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寫什么的作文

描寫鋼筆的作文

時間:2022-09-19 11:28:16 寫什么的作文 我要投稿

描寫鋼筆的作文(通用24篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的描寫鋼筆的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫鋼筆的作文(通用24篇)

  描寫鋼筆的作文 篇1

  今年在學習上我又多了一個形影不離的好伙伴——鋼筆。我的鋼筆戴著一頂烏黑油亮的“禮帽”,穿著一件漂亮的黑色“長紗裙”,“腳”上穿著一雙銀色的鞋子,可真漂亮!只要把禮帽輕輕拔掉,就會看見一個愛“流口水”的“小嘴巴”,把那件黑色長紗裙“脫”掉,就能看見一根牛皮管子,那是專門用來“儲存食物”的,只要鋼筆寫不出字了,我就會知道它“餓”了,我便拿著它去“餐廳吃飯”,我把它的“小嘴巴”放進墨水瓶里,然后把牛皮管子上的“小推車”往上移推,墨水也就跟著進來了,它“肚子”里的“食物”也越來越多了。等它“肚子”里裝滿了“食物”,我就把它的“小嘴巴”擦干凈,我就又能寫字了,這時,鋼筆仿佛在說:“謝謝你小主人,讓我吃飽了!

  寫作業(yè)時我一直拿著它認認真真地寫字,從來不亂涂亂畫,它也一直默默無聞、毫無怨言地為我服務。書寫的時候先把它的禮帽拔掉,然后就可以書寫了,書寫時,墨水就會順暢地流出來,在潔白的本子上留下一個個整整齊齊的“腳印”。

  鋼筆給我?guī)砹撕艽蟮膸椭R郧坝勉U筆寫字時,鉛筆頭一直會斷掉,一直要再削一削,現(xiàn)在有了鋼筆就不用這么麻煩了。自從有了鋼筆我就更認真寫字了,如果寫錯了字,那就麻煩了。所以每當我看到練習本上老師批的“優(yōu)”時,我就由衷地感激我的好伙伴。

  因此,我也越來越喜歡我生活中的好伙伴,學習上的好幫手——鋼筆了。

  描寫鋼筆的作文 篇2

  我有一個好朋友,它叫鋼筆。它穿著一身粉紫色的連衣裙,頭上帶著一頂天藍色的帽子。腰間配著一條金黃色的腰帶,裙子上鑲嵌著閃閃發(fā)亮的珠片,腳上穿著一雙銀灰色的高跟鞋,像一位高貴優(yōu)雅的淑女。

  打開筆帽,露出的是它那銀灰色的、尖尖的小嘴,小嘴中間有一條細細的縫,小嘴背后是一根黑黑的舌頭。

  擰開筆身,我看到的是它透明的、軟軟的小吸管,上面有一個小機關,只要我把它放進墨水瓶中,輕輕地按,它就會喝起“果汁”來,當它喝足的時候,就會在我的本子上留下端正的字跡,當它口渴時,它就會罷工。

  鋼筆的用途可大了!我每次寫作業(yè),它都會不厭其煩的挺身而出。好像在對我說:“小主人,把這個任務交給我吧!彼炔患按靥轿沂中睦铮臀乙黄饘懫鹱謥。只聽見鋼筆沙沙作響的聲音,就看見一個個優(yōu)美的鋼筆字在我的本子上留了下來。不一會兒就把作業(yè)寫完了。我高興地捧起作業(yè)去給老師批閱,老師在我的本子上大了一個大大的“優(yōu)”,還贊美了我?guī)拙,我心里更開心了!

  我知道,這都是鋼筆的功勞。鋼筆不僅是我美麗的朋友,更是我學習上的得力助手。

  描寫鋼筆的作文 篇3

  “我不能留住你的波浪,讓我留住你的足印在我心里吧!薄└隊

  是成長背叛了青春,成年才感到感傷。因為它感受不到了青春的溫情。

  我的爺爺是一個戀舊的人。爺爺有一支鋼筆已經(jīng)很舊了,它是歲月送給它的禮物。我經(jīng)常勸爺爺扔掉這一支鋼筆,爺爺總是很固執(zhí)說:“這是我的記憶”。爺爺經(jīng)常小心地擦拭著這一支鋼筆,總是看著它微笑。

  那天,爺爺忽然轉(zhuǎn)過頭,對我說:“你知道我為什么不讓你扔掉這一支水筆嗎?這一支鋼筆,是六一年那年我9歲的時候我媽媽給我的零花錢買的,那時候我們家里很窮,雞蛋才兩分一個,我們家才養(yǎng)了三只雞。我媽媽好不容易才贊了五十個雞蛋,賣了一元都給我了!媽媽讓我到三月會場買一張票看戲,順便買點東西吃,我沒有看戲、也沒有舍得買東西吃而是買了這支鋼筆!現(xiàn)在我雖然不常用它了,可是我還是舍不得扔掉它,因為它是心中的永遠的記憶!”聽了爺爺?shù)脑捄,我才知道爺爺要讓我扔掉它原因,爺爺想留住那段記憶?/p>

  今天,我們同爺爺們那個時候相比變化真是太大了,人們的物質(zhì)生活越來越豐富了,可是人們對物質(zhì)生活的要求卻越來越高了,但勤儉節(jié)約的意思卻大不如以前了!地上掉一元錢你要是彎腰去撿會有人笑話你;你睡覺關燈別人說你小氣。所以我想奉勸我的同學們,不要忘記過去,忘記過去就等于背叛!

  描寫鋼筆的作文 篇4

  鋼筆的種類繁多,也很常見,我給大家介紹一下我最喜歡的一支鋼筆。

  這支鋼筆長約15厘米,放在筆袋里不會占很大地方,整支筆是暖暖的紅色,特別漂亮。筆帽是淺藍色的,上面有只白白胖胖的小刺猬,系著灰色的圍巾。這種簡約的顏色搭配讓人覺得干凈、大方。在筆的下半部分有一個圓形的孔,不用擰開,從外面就可以清楚地看到墨水的容量,特別方便。

  拔開筆帽,銀色的筆尖就露出來了,這支筆的筆尖很細,是金屬制成的,中間有一條細縫,墨水就是通過這里到達筆尖,如果墨水用完,就擰開下半部分的筆身,把用完的墨囊取下來,更換新的墨囊,注意一定要安裝到位,以防墨水滲漏。最后擰上筆桿就好了。

  這支鋼筆有獨特的墨水釋放調(diào)節(jié)系統(tǒng),保證墨水使用到最后一滴,書寫穩(wěn)定,字跡清晰并攜帶方便,但是在用的時候可要注意了:使用后請及時扣上筆帽;筆尖嚴禁撞擊硬物,以免筆尖受損;裝上墨囊后,請將筆頭向下放置,30秒左右便可正常書寫。

  我喜歡這支鋼筆,我要好好愛惜它。

  描寫鋼筆的作文 篇5

  我是一支漂亮的鋼筆,我是小主人的新朋友。

  我是塑料制成的,我身體苗條,身型挺拔。我穿著一件漂亮的衣服,上面有一只可愛的小兔,旁邊還有一架照相機,像一位愛美的姑娘。我戴著一頂白兔帽子,顯得可愛極了。你可別小看這頂帽子,它是筆尖的保護神,只要我戴上這頂帽子,即使小主人把我摔了下來,我也毫發(fā)無損。只要把我的帽子輕輕一拔,就能看到我尖尖的小頭,還有一張愛流口水的嘴巴,上面還有一條細細的小縫,我嘴里的口水,都是從這條細細的小縫里流出來的。脫下我的外衣,呈現(xiàn)在眼前的是一根軟軟的管子,它是我的肚子,里面裝著藍黑色的墨水。我也會發(fā)點小脾氣,如果小主人忘記喂我,我就餓得寫不出字來,這時,小主人就會小心翼翼地脫下我的外衣,將小嘴巴放在墨水瓶里,用力擠壓,墨水源源地吸入我的肚子里。我的肚皮里吃得飽飽的,又重新恢復了體力。小主人把我從墨水瓶里拿了出來,幫我穿上外衣,紙巾幫我把嘴巴擦干凈,我又可以繼續(xù)工作了!

  我是小主人的好幫手,小主人做作業(yè)時,只要摘下帽子,在紙上輕輕寫字,我就能在紙上留下清晰、美觀的字跡。自從有了我,小主人不用擔心時間長了,字會變淡、變模糊。只要給我吸足墨水,我可以長時間為主人服務,小主人的本子上得了不少優(yōu),這都是我的功勞!

  我給小主人帶來了許多方便,小主人特別喜歡我。

  描寫鋼筆的作文 篇6

  我有一根鋼筆,它是我在“一起作業(yè)”網(wǎng)上花費了2200顆學豆才兌換來的,長約14厘米,白色。

  鋼筆大致可以分為筆尖、外殼、抽水器三大部分,筆殼又可分成筆帽和筆套。鋼筆整體采用蘭花瓷材料制成,起到保護筆尖的作用,筆尖是整支鋼筆的頂梁柱。當鋼筆沒水時抽水器就派上用場,只要將筆尖輕輕浸入墨水中,然后往上一吸,就馬上“滿血復活”了。

  鋼筆家族的種類很多,其中最昂貴的要數(shù)“金筆”了。說它是金筆,并不是說它是純金打造的,而是筆尖用金子所造。世界上第一根鋼筆,就是最經(jīng)典的派克鋼筆,它誕生于二十世紀三十年代初,第二次世界大戰(zhàn)時德國人將它改進成了現(xiàn)在的樣子。隨著科技的不斷發(fā)展,鋼筆的種類也越來越多。如一次性鋼筆,換囊鋼筆……鋼筆這個家族的成員越來越壯大。

  很多人認為鋼筆不必清洗,其實這個做法是錯誤的。鋼筆每隔一定的時間必須清洗一次,不然抽水器底層會有墨水的沉淀物,從而導致鋼筆堵塞,寫不出字來。清洗鋼筆可不是件小事。清洗時,要先吸一些清水,然后擠出,連續(xù)吞吐三四次,直到擠出的水無墨為止。

  鋼筆選擇墨水時,盡量選擇與筆品牌相同的墨水,特別注意不要選擇有溶額膠的,因為那樣會腐蝕鋼筆。

  我相信,鋼筆的一些壞毛病,如會甩出墨、漏水等,在科技高速發(fā)展的今天,會逐一克服,從而使鋼筆變得更加完美。

  描寫鋼筆的作文 篇7

  在我的盒里,擺放著許許多多的鋼筆,可我就唯獨對它。它是我三年級時考了98分——全班第一名時,媽媽獎勵給我的,它已經(jīng)列入我的“得意女干將”行列啦!

  它身穿粉色裙子,上面還印著幾只可愛的小兔呢!中間有6個藍色的字母,合起來就成了rabbit啦!它頭戴粉帽子,上面裝飾著兩個漂亮的大蝴蝶結(jié),更給它增添了,和份神秘的色彩。怎樣?夠美吧?

  它呀,可調(diào)皮呢!當它肚子里沒有了那誘人的“藍色飲料”時,它就會“罷工”了,每當這時我就會摸摸它那圓溜溜的肚子,小心翼翼地讓它吃飽了,然后全心全意地為我服務!

  它呀,也是我的知心人呢!每當我考得不理想時,它仿佛就像在說:“小主人別泄氣,功夫不負有心人嘛!”每當我取得成功時,它又好像會說:“毛主席說得好,驕傲使人失敗,虛心使人進步。”

  呵!我喜愛它的體貼,漂亮,但我更喜愛它的無私奉獻的精神!

  描寫鋼筆的作文 篇8

  我的文具可多了,不過我最喜歡的還數(shù)鋼筆了。它是我剛剛開學時媽媽買給我的,我非常愛惜它呢!

  我的鋼筆非常精致:它戴著白色的帽子,穿著一身白色的衣服,衣服上面有一只藍色的小熊,它還有一個秘密基地——它的身體里有一個黑乎乎的東西,叫墨囊,那小東西看似不干起眼,作用可大啦,它是這鋼筆不可缺少的一部分,就像鋼筆的心臟一樣。

  有一次,我寫字的時候這支鋼筆竟然寫不出一個字,咦,這家伙怎么罷工了?我企圖用各種方法讓它能寫出字來,可到最后,這鋼筆還是一個字也寫不出來,我累得沒精打采,我就把它隨手一扔,不料鋼筆掉在地上摔掉了它的“鐵盔甲”我一看原來沒墨了,我默默地對它說:“對不起!闭f完便讓它鉆進墨水瓶里喝個飽。這下,它又能為我效力了。

  鋼筆是我學習的好伙伴,也是我形影不離的好朋友。

  描寫鋼筆的作文 篇9

  我的文具數(shù)不勝數(shù),有水筆、鋼筆、自動筆、尺子……其中我最喜歡的就是鋼筆了。這只鋼筆是我開學的時候,媽媽買給我的。

  鋼筆戴著紅藍相間的頭盔,一副紅色的墨鏡,它的外衣可漂亮了,上萬印有許多云朵,有些是白的,有些是藍白相間,還有些里面有一個藍色愛心。鋼筆的褲子也很好看,粉紅的底色上云朵里有許多紅點,有的是空心的,還有的是紅白相間的,鋼筆身上還有英文字母HappytIme。下方還有一頭大象,吹出一個美麗的愛心,精美極了。

  鋼筆可是我的大功臣。每天上語文課,鋼筆就會大顯身手。我把筆帽拿掉,出現(xiàn)一個黑白相間的筆尖。它幫我把字寫得工工整整。老師看見我寫的字,直夸我寫得好,我心里美滋滋的。我看到鋼筆似乎挺直了腰,十分得意。

  鋼筆是我最好的朋友,伴隨著我成長,我愛我的鋼筆。

  描寫鋼筆的作文 篇10

  我有一支鋼筆,那是三年級開學時媽媽給我買的。

  這支鋼筆高高瘦瘦,頭上戴著圓圓的銀色帽子。它穿著黑色的T恤衫,銀色的鞋子。帽子旁有一只手臂,細細的,像一個魔術棒。

  打開帽子,就會露出灰色的筆尖,包圍在皮膚里。轉(zhuǎn)到反面,中間有一個嘴巴,保護著筆尖。脫掉T恤衫,可以看見它的吸水器。只要捏一捏,墨水就會一擁而入,被它“咕嚕咕嚕”喝下去。當我寫字時,它會毫不猶豫地來到我手中,為我效勞。它默默無聞地工作著幫助我寫出一個個流暢工整的好字。

  這支鋼筆是我的好朋友,甚至還是我學習的監(jiān)督員。要是寫完字了直接一放,鋼筆不由得流著眼淚,因為我沒有把帽子給他戴上;如果用到一滴墨水都沒有了,他就無精打采了。

  有時候,它陪我太久了,肚子餓了,就對我說:“我肚子餓了,給我一點東西吧!”我就喂它喝墨水,它喝飽精神飽滿了,便又來陪我。

  這支鋼筆寄托著家人對我的期望,我將更刻苦學習,并且倍加愛惜它。

  我愛你——鋼筆。

  描寫鋼筆的作文 篇11

  我心愛的鋼筆丟了!天哪,我一直保管的好好的怎么會丟?等等,不會是她拿的吧?不可能啊,她可是我最好的朋友呀。

  記得前兩天,我過生日,媽媽給我買了一只很漂亮的鋼筆。當我最好的朋友小雪來我家玩兒時,我趕緊拿給她看,她看了也很喜歡,還不停地稱贊這只鋼筆漂亮呢。我高興的對她說:“只要你喜歡,等你過生日的時候,我也給你買一支!”

  她是不是因為等不及了,才拿走了我的鋼筆呢?

  其實,我懷疑她也是有原因的。那天,我和她一起上課,發(fā)現(xiàn)她包里那個筆袋,平常總是拿出來放在課桌上,可是唯獨那天一整天都藏在書包里沒有拿出來。我小心翼翼地試探著“小雪,你是不是很喜歡我的那只鋼筆呀?”只見她很自然的笑著說:“當然喜歡啦,它那么漂亮!”我心想:哼!拿了我的鋼筆,還裝作什么都不知道的樣子,你的演技真好!

  下課了,趁小雪去交作業(yè)的時候,我和朋友小琪說:“我最心愛的鋼筆丟了,現(xiàn)在懷疑是小雪拿了它!毙$飨仁且惑@,然后便迅速平靜下來:“是嗎?上次小雪去我家以后,我那盒最喜歡的水彩筆也不見了!”聽了她的話,我心里的懷疑越來越重了。

  想來想去實在忍不住了,便寫了個小紙條委婉地問她“你還記得我那只十分漂亮的鋼筆嗎?你有沒有見到過它?”我把紙條悄悄地夾在了她的語文書里,我知道她一定能看到。等啊等,等到最后一節(jié)課下課了的時候,我還在期待著小雪能把鋼筆還給我,可小雪卻還是一副若無其事的樣子,仿佛什么也沒有發(fā)生一樣。

  難道是我誤會她了?我努力的回憶著,可所有的線索好像都指向了小雪。我不敢再繼續(xù)往下想,心情低落,一個人,慢慢地往學校門口走。

  可就在這時,我肩膀被狠狠的拍了一下;仡^一看,原來是小彤。她對我說:“樂樂,你還記得我上次問你題的時候嗎?我走的時候,沒注意把你的鋼筆裝走了。你這一天是怎么過下來的呀?真不好意思了。給,還給你!”

  !是我錯怪她了!我感到十分愧疚,臉“騰”的紅了,都是我不好!

  糟了!小雪是不是已經(jīng)看到我寫的紙條?

  描寫鋼筆的作文 篇12

  那是三年前的一次考試,我匆匆忙忙地冒著雨奔向多媒體教室,邊跑邊懊惱道:真是的,我竟然忘記今天要考試了!

  前腳一踏進去,就發(fā)現(xiàn)教室里挨挨擠擠都是各班的精英。我趕緊入座,卻十分尷尬地發(fā)現(xiàn)我什么東西都沒有帶!我只好厚著臉皮去借鋼筆,拍拍前桌,吃了一碗閉門羹;又問問旁側(cè),碰了一鼻子灰,我心急如焚,時間又只有一節(jié)課,題量又是那么大。正當我為此心急不已,一雙陌生卻又不失溫暖的手拍了拍我,說:你是不是忘帶筆了?我正好帶了兩支,給你用一支吧!我條件反射地伸手去拿,不,應該都可以說是奪了!心急火燎的我連看他是誰都顧不上,低聲說了聲:謝謝!就扭過身來去應付這排山倒海般的卷題了。

  呼,終于寫完了!我心里想。正打算還給他時,我不禁看了看那支鋼筆,嶄新的,筆體上的花紋清晰可見,貌似是剛買的,我拿著筆,又看了看,便扭過頭準備還給他,目標卻不偏不倚,正毫厘不差的落在了他手中正費力擠墨的筆上,天啊!那支還叫鋼筆嗎!筆上的花紋早已磨滅,筆蓋上的一條條裂縫訴說著它的不易,已經(jīng)扭曲的筆尖在不斷地抗議:我實在用不了,放棄吧!筆體用它那發(fā)黃的軀干,在阻撓這那位同學的使用。我回過神來,說:給你添麻煩了,我用完了,你趕快用這支筆吧!我說罷便把那支嶄新的鋼筆趕緊還給了他,他接過鋼筆,竟說了聲謝謝!我本想再說些什么,但見他滿頭大汗地奮筆疾書時,便也就此打住了。

  交了卷,我走出教室,卻碰巧又見到他,我與他相視一笑,我對他說:那支鋼筆,真的很好!

  雨漸漸大了起來,我們倆肩并著肩,一同說笑著消失在人海中。

  作者:楊奕

  描寫鋼筆的作文 篇13

  今天,我和李長玨送桶的時候撿到了一根鋼筆,也不知道是誰丟的,于是就拿回了教室,本來是想先交給老師,我們覺得挺好玩的,就拿著它在本子上寫了寫字,一直到放學我們也沒交給老師。

  直到現(xiàn)在那根鋼筆還躺在抽兜里呢,明天我要交給老師,讓老師幫它找到主人,我就高興啦。

  描寫鋼筆的作文 篇14

  今天我給媽媽說老師要讓我們互相打分,最好用紅色的鋼筆。我問媽媽可以給我買一只鋼筆嗎?媽媽想了想答應了。到了文具店,我自己挑了一只紅色的非常漂亮的鋼筆,和方老師拿的鋼筆有些相似。還買了一瓶紅墨水。

  還意外的知道了“墨汁”和“墨水”的區(qū)別。這個筆寫出來的字非常漂亮,我很喜歡。

  描寫鋼筆的作文 篇15

  今天,媽媽給我買了一支鋼筆,它是粉紅色的,很好看。上面有一只快樂的小熊,可能今天小熊被老師表揚啦!有一只調(diào)皮的小狗非常高興,可能今天小狗考了一百分,媽媽表揚小狗啦!還有一只難過的小貓咪,可能今天沒有抓到小老鼠很傷心。我覺得它們?nèi)齻是好朋友,它們高興時我特別喜歡。

  我非常喜歡我的鋼筆,因為它讓我寫字很工整,練得一手好字。

  描寫鋼筆的作文 篇16

  昨天,爸爸給我買了一支新鋼筆。它的下半身是綠色的,筆蓋是銀色的。爸爸還買一瓶墨水,爸爸教我怎么吸墨水,先把下半身擰開,里邊是一個橡皮膠囊,每捏一次,就能吸進一股墨水,多捏幾次就可以吸滿了。

  吸好墨水后,爸爸教我寫鋼筆字,先寫了一個我的名字:張斯凱,后來又寫了好多的字,我問媽媽鋼筆會壞嗎?媽媽說:“當然會啊!用時間長了前面會分叉!卑职终f:“你們學校不是發(fā)的寫字書嗎,你就在那練字!蔽艺f:“好的!”我非常喜歡我的新鋼筆。

  描寫鋼筆的作文 篇17

  在日常生活中,我有一個學習的伙伴,你知道它是誰嗎?它就是鋼筆呀。

  它是我們上三年級的時候新交的一個朋友,從開學第一天起,它就與我形影不離了。有它的幫助我認識了好多字,寫下了好多精美的作業(yè)。

  它有時也會生氣,一生氣就寫不起來了,你知道為什么嗎?因為我錯別字寫得太多了,如果再不聽,它就堵住墨水,讓我寫不起來了。但有時也會高興,它就讓我寫個不停,并且讓我的字寫得越來越好看。

  我希望它能成為我一生中最好的朋友。

  描寫鋼筆的作文 篇18

  我有一支鋼筆,是我過生日時爸爸送給我的禮物。

  我和我的`鋼筆形影不離。無論在學校還是在家里,我都把它帶在身邊。

  鋼筆穿著一身淡綠色的衣服,上面有海綿寶寶的圖案,它長著大嘴,露出兩顆大門牙,瞪著兩只圓圓的大眼睛,沖著我哈哈大笑。

  輕輕摘下它的帽子,只見它的筆尖平滑,寫出來的字很流暢。每次老師發(fā)下作業(yè)本,我就迫不及待地用它來寫字。我的的作業(yè)本上得到好多五角星呢!我要謝謝我的鋼筆,是他幫我寫出了工整、美觀的字。

  在我的學習上,鋼筆真是個大功臣。而我也把他當作寶貝,對他呵護有加。如果它“餓”了,我就幫它吸足墨水,讓他吃得飽飽的。每當他吃完“飯”后,我會用面巾紙把他擦干凈,小心翼翼地把它放進文具盒里,讓他美美地睡上一大覺。

  雖然我和鋼筆相處才短短三個月的時間,但是我們已經(jīng)建立了深厚的友誼。

  鋼筆永遠是我的好朋友。

  描寫鋼筆的作文 篇19

  我是一支漂亮的鋼筆,我是小主人的新朋友。

  我是塑料制成的,我身體苗條,身型挺拔。我穿著一件漂亮的衣服,上面有一只可愛的小兔,旁邊還有一架照相機,像一位愛美的姑娘。我戴著一頂白兔帽子,顯得可愛極了。你可別小看這頂帽子,它是筆尖的保護神,只要我戴上這頂帽子,即使小主人把我摔了下來,我也毫發(fā)無損。只要把我的帽子輕輕一拔,就能看到我尖尖的小頭,還有一張愛流口水的嘴巴,上面還有一條細細的小縫,我嘴里的口水,都是從這條細細的小縫里流出來的。脫下我的外衣,呈現(xiàn)在眼前的是一根軟軟的管子,它是我的肚子,里面裝著藍黑色的墨水。我也會發(fā)點小脾氣,如果小主人忘記喂我,我就餓得寫不出字來,這時,小主人就會小心翼翼地脫下我的外衣,將小嘴巴放在墨水瓶里,用力擠壓,墨水源源地吸入我的肚子里。我的肚皮里吃得飽飽的,又重新恢復了體力。小主人把我從墨水瓶里拿了出來,幫我穿上外衣,紙巾幫我把嘴巴擦干凈,我又可以繼續(xù)工作了!

  我是小主人的好幫手,小主人做作業(yè)時,只要摘下帽子,在紙上輕輕寫字,我就能在紙上留下清晰、美觀的字跡。自從有了我,小主人不用擔心時間長了,字會變淡、變模糊。只要給我吸足墨水,我可以長時間為主人服務,小主人的本子上得了不少優(yōu),這都是我的功勞。

  我給小主人帶來了許多方便,小主人特別喜歡我。

  描寫鋼筆的作文 篇20

  我有一只鋼筆,它是媽媽買給我的。

  鋼筆是綠色的,它身上還有排列整齊的小白點,就像在綠色的海洋中,有無數(shù)個面積一模一樣的白色小島。鋼筆上面還有兩只小兔,左邊這只小兔是粉色的,一雙小小的眼睛還沒有鼻子大,嘴巴微笑著,笑瞇瞇的看著我。右邊這只小兔是白色的,它跟粉色小兔一樣,笑瞇瞇的看著我,只是白色小兔頭上帶了一朵漂亮的小花。小兔子們頭頂有一串五顏六色的英文字母,意思是:“快跑!小兔!”

  我喜歡這支“快跑!小兔!”鋼筆,它用起來得心應手。

  描寫鋼筆的作文 篇21

  鋼筆的種類繁多,也很常見,我給大家介紹一下我最喜歡的一支鋼筆。

  這支鋼筆長約15厘米,放在筆袋里不會占很大地方,整支筆是暖暖的紅色,特別漂亮。筆帽是淺藍色的,上面有只白白胖胖的小刺猬,系著灰色的圍巾。這種簡約的顏色搭配讓人覺得干凈、大方。在筆的下半部分有一個圓形的孔,不用擰開,從外面就可以清楚地看到墨水的容量,特別方便。

  拔開筆帽,銀色的筆尖就露出來了,這支筆的筆尖很細,是金屬制成的,中間有一條細縫,墨水就是通過這里到達筆尖,如果墨水用完,就擰開下半部分的筆身,把用完的墨囊取下來,更換新的墨囊,注意一定要安裝到位,以防墨水滲漏。最后擰上筆桿就好了。

  這支鋼筆有獨特的墨水釋放調(diào)節(jié)系統(tǒng),保證墨水使用到最后一滴,書寫穩(wěn)定,字跡清晰并攜帶方便,但是在用的時候可要注意了:使用后請及時扣上筆帽;筆尖嚴禁撞擊硬物,以免筆尖受損;裝上墨囊后,請將筆頭向下放置,30秒左右便可正常書寫。

  我喜歡這支鋼筆,我要好好愛惜它。

  描寫鋼筆的作文 篇22

  “我不能留住你的波浪,讓我留住你的足印在我心里吧!薄└隊

  是成長背叛了青春,成年才感到感傷。因為它感受不到了青春的溫情。

  我的爺爺是一個戀舊的人。爺爺有一支鋼筆已經(jīng)很舊了,它是歲月送給它的禮物。我經(jīng)常勸爺爺扔掉這一支鋼筆,爺爺總是很固執(zhí)說:“這是我的記憶”。爺爺經(jīng)常小心地擦拭著這一支鋼筆,總是看著它微笑。

  那天,爺爺忽然轉(zhuǎn)過頭,對我說:“你知道我為什么不讓你扔掉這一支水筆嗎?這一支鋼筆,是六一年那年我9歲的時候我媽媽給我的零花錢買的,那時候我們家里很窮,雞蛋才兩分一個,我們家才養(yǎng)了三只雞。我媽媽好不容易才贊了五十個雞蛋,賣了一元都給我了!媽媽讓我到三月會場買一張票看戲,順便買點東西吃,我沒有看戲、也沒有舍得買東西吃而是買了這支鋼筆!現(xiàn)在我雖然不常用它了,可是我還是舍不得扔掉它,因為它是心中的永遠的記憶!”聽了爺爺?shù)脑捄螅也胖罓敔斠屛胰拥羲,爺爺想留住那段記憶?/p>

  今天,我們同爺爺們那個時候相比變化真是太大了,人們的物質(zhì)生活越來越豐富了,可是人們對物質(zhì)生活的要求卻越來越高了,但勤儉節(jié)約的意思卻大不如以前了!地上掉一元錢你要是彎腰去撿會有人笑話你;你睡覺關燈別人說你小氣。所以我想奉勸我的同學們,不要忘記過去,忘記過去就等于背叛!

  描寫鋼筆的作文 篇23

  今年在學習上我又多了一個形影不離的好伙伴——鋼筆。

  我的鋼筆戴著一頂烏黑油亮的“禮帽”,穿著一件漂亮的黑色“長紗裙”,“腳”上穿著一雙銀色的鞋子,可真漂亮!只要把禮帽輕輕拔掉,就會看見一個愛“流口水”的“小嘴巴”,把那件黑色長紗裙“脫”掉,就能看見一根牛皮管子,那是專門用來“儲存食物”的,只要鋼筆寫不出字了,我就會知道它“餓”了,我便拿著它去“餐廳吃飯”,我把它的“小嘴巴”放進墨水瓶里,然后把牛皮管子上的“小推車”往上移推,墨水也就跟著進來了,它“肚子”里的“食物”也越來越多了。等它“肚子”里裝滿了“食物”,我就把它的“小嘴巴”擦干凈,我就又能寫字了,這時,鋼筆仿佛在說:“謝謝你小主人,讓我吃飽了!

  寫作業(yè)時我一直拿著它認認真真地寫字,從來不亂涂亂畫,它也一直默默無聞、毫無怨言地為我服務。書寫的時候先把它的禮帽拔掉,然后就可以書寫了,書寫時,墨水就會順暢地流出來,在潔白的本子上留下一個個整整齊齊的“腳印”。

  鋼筆給我?guī)砹撕艽蟮膸椭R郧坝勉U筆寫字時,鉛筆頭一直會斷掉,一直要再削一削,現(xiàn)在有了鋼筆就不用這么麻煩了。自從有了鋼筆我就更認真寫字了,如果寫錯了字,那就麻煩了。所以每當我看到練習本上老師批的“優(yōu)”時,我就由衷地感激我的好伙伴。

  因此,我也越來越喜歡我生活中的好伙伴,學習上的好幫手——鋼筆了。

  描寫鋼筆的作文 篇24

  我有一個好朋友,它叫鋼筆。

  它穿著一身粉紫色的連衣裙,頭上帶著一頂天藍色的帽子。腰間配著一條金黃色的腰帶,裙子上鑲嵌著閃閃發(fā)亮的珠片,腳上穿著一雙銀灰色的高跟鞋,像一位高貴優(yōu)雅的淑女。打開筆帽,露出的是它那銀灰色的、尖尖的小嘴,小嘴中間有一條細細的縫,小嘴背后是一根黑黑的舌頭。擰開筆身,我看到的是它透明的、軟軟的小吸管,上面有一個小機關,只要我把它放進墨水瓶中,輕輕地按,它就會喝起“果汁”來,當它喝足的時候,就會在我的本子上留下端正的字跡,當它口渴時,它就會罷工。

  鋼筆的用途可大了!我每次寫作業(yè),它都會不厭其煩的挺身而出。好像在對我說:“小主人,把這個任務交給我吧!彼炔患按靥轿沂中睦铮臀乙黄饘懫鹱謥。只聽見鋼筆沙沙作響的聲音,就看見一個個優(yōu)美的鋼筆字在我的本子上留了下來。不一會兒就把作業(yè)寫完了。我高興地捧起作業(yè)去給老師批閱,老師在我的本子上大了一個大大的“優(yōu)”,還贊美了我?guī)拙,我心里更開心了!我知道,這都是鋼筆的功勞。

  鋼筆不僅是我美麗的朋友,更是我學習上的得力助手。

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