新學(xué)期計(jì)劃模板集合7篇
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編收集整理的新學(xué)期計(jì)劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新學(xué)期計(jì)劃 篇1
新的學(xué)期,又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。我是小學(xué)三年級的班主任,這個(gè)班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的?梢哉f跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計(jì)劃如下:
一、常規(guī)教育方面:
三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀(jì)律方面:
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的.氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。我們班定于每周三中午召開班干部會議,本周已經(jīng)召開了第一期班干部會議,由大班長組織,我們負(fù)責(zé)監(jiān)督。
三、班級活動開展:
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們的批評、指正。
新學(xué)期計(jì)劃 篇2
20xx年即將過去,要迎接的是萬象更新的一年——20xx年!隨之而來的是有序的工作安排。在新的一年里,我為自己的工作作出以下計(jì)劃:
一、做好上一學(xué)期的總結(jié)工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,進(jìn)一步完善自己的工作。
二、積極參與社團(tuán)文化節(jié)的.籌備,做好文化節(jié)的工作策劃,督促分管協(xié)會盡可能完美地舉辦各類豐富多彩的活動,盡可能豐富社團(tuán)文化節(jié),讓海師校園充滿文化氣息。
三、積極參與社團(tuán)文化節(jié)晚會的后勤工作,主席團(tuán)要做好晚會的策劃以及詳細(xì)的工作分配。我們還要做好對各表演社團(tuán)的監(jiān)督保證晚會順利進(jìn)行以取得圓滿成功!
四、要與各分管協(xié)會保持緊密聯(lián)系,時(shí)常關(guān)注他們的活動。積極參與他們的常規(guī)活動和特色活動,對其進(jìn)行監(jiān)督和管理,同時(shí)做好服務(wù)工作,需要時(shí)及時(shí)給予幫助。
五、遇到難題要積極主動地向主任和主席團(tuán)詢問,虛心向他們汲取工作經(jīng)驗(yàn),向他們學(xué)習(xí)為人處世的原則。
六、繼續(xù)加強(qiáng)各社團(tuán)之間的交流與合作,多開展社團(tuán)間的聯(lián)誼活動以豐富社團(tuán)文化,加強(qiáng)社團(tuán)間的團(tuán)結(jié)友好和凝聚力。
七、注重與同事間的工作交流,優(yōu)勢互補(bǔ),共同進(jìn)步。
八、積極籌備社團(tuán)文化節(jié)總評大會的開展,團(tuán)工委要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好出勤記錄,四大類給各協(xié)會會長的通知要及時(shí)通知到位,確保大會的順利進(jìn)行,不再犯類似20xx年的總結(jié)大會上的錯(cuò)誤。
九、要加快出臺社聯(lián)管理新制度,規(guī)范社團(tuán)活動。
十、加強(qiáng)對經(jīng)費(fèi)開支的監(jiān)督及管理,辦公室要切實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),確保每筆賬目都清清楚楚,實(shí)行賬目公開。
希望在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,以及主任們,同事們和社聯(lián)各部門的共同努力下,能夠把以上所列工作計(jì)劃切實(shí)落實(shí)下來!
作為社聯(lián)這一大家庭的一員,我們要盡我們所能,努力使社聯(lián)及各社團(tuán)的發(fā)展更上一層樓。
新學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作精神,以促進(jìn)每一個(gè)孩子健康成長為價(jià)值追求,加強(qiáng)教學(xué)管理,堅(jiān)持創(chuàng)新;以《上海市中小學(xué)學(xué)生質(zhì)量綠色指標(biāo)》為指導(dǎo),開展全面質(zhì)量觀指導(dǎo)下的教學(xué)與評價(jià)活動,減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān);加強(qiáng)教研組的建設(shè),努力打造一支具有實(shí)力的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍,使教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
二、工作重點(diǎn)
1.聚焦課堂,加強(qiáng)“常規(guī)教學(xué)”,認(rèn)真學(xué)習(xí)試點(diǎn)課題“基于課程標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)與評價(jià)”,提高教學(xué)效能
2.學(xué)習(xí)和貫徹《XX學(xué)年度課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)》,在努力提高基礎(chǔ)性課程的基礎(chǔ)上,探索和實(shí)踐拓展性、探究性的課程,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)
3.重視教師的360業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展
4.完善學(xué)校的學(xué)籍管理的規(guī)范化
三、主要工作與要求
。ㄒ唬┚劢拐n堂教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效能
1.備課:
1.1至少提前二周進(jìn)行預(yù)備課,備課環(huán)節(jié)齊全(單元備課、目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書、作用、教學(xué)反思)
1.2在集體備課的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化特點(diǎn),并能根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況、教學(xué)過程調(diào)整不少于3處
1.3及時(shí)留下課后反思,便于不斷地總結(jié)得失
2.上課:
2.1堅(jiān)持學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生的自主發(fā)展
2.2提倡課前10分鐘教研,及時(shí)處理困惑問題、練習(xí)使用、教法探討、作用調(diào)控等,為教師在教學(xué)過程中提供借鑒或彌補(bǔ)
2.3根據(jù)校本培訓(xùn)的要求,每學(xué)年每位教師應(yīng)完成教學(xué)公開課一節(jié),課前準(zhǔn)備教案,設(shè)計(jì)說明以及課后反思。
3.作業(yè)
3.1有效合理控制作業(yè)量,關(guān)注不同層次的學(xué)生,允許選擇性完成作業(yè),避免超出大多數(shù)學(xué)生能力的、機(jī)械性、懲罰性的作業(yè)。
3.2關(guān)注作業(yè)批改的有效性,作業(yè)訂正的針對性,作業(yè)反饋的時(shí)效性,真正提優(yōu)輔差。
3.3注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,同時(shí)各個(gè)相關(guān)學(xué)科教師特別要提高寫字質(zhì)量的把關(guān),關(guān)注寫字的態(tài)度,保證寫字合格率100%,優(yōu)秀率達(dá)50%
4.輔導(dǎo)
4.1注重與學(xué)生進(jìn)行情感交流,讓學(xué)生喜歡老師,從而喜歡學(xué)習(xí)。對學(xué)困生分析原因,設(shè)計(jì)針對性的內(nèi)容,不求數(shù)量,不求形式,關(guān)注效能的提高,興趣的.激發(fā)。
4.2根據(jù)上學(xué)期期末考試情況設(shè)定幫困對象,認(rèn)真填寫幫困檔案,做好輔導(dǎo)記錄。
5.質(zhì)量評價(jià)
5.1積極探索開展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)教學(xué)與評價(jià)”的研究,杜絕以單一成績來衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5.2嘗試綜合學(xué)科的質(zhì)量測評研究。
5.3繼續(xù)抓好五年級的質(zhì)量管理。
5.4完善質(zhì)量測評過程,例如病假學(xué)生,班主任須提前上交病假單,并由備課組長負(fù)責(zé)做好學(xué)生復(fù)讀后的重新測評工作。
(二)抓好教研組的建設(shè),努力形成一支可持續(xù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)
1.各學(xué)科教研組長、備課組長要認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃,以“有效”為主題,做到有重點(diǎn),有落實(shí)。組織好每二周一次的教研組活動,每周一次的備課組活動。每一次活動,教研組、備課組必須做到:組內(nèi)教師共享經(jīng)驗(yàn),共享智慧,縮小差距,共同成長,共同提高。
2.凡教研活動時(shí),教師一律不得批改作業(yè),接待家長,處理學(xué)生問題或其他與教研活動無關(guān)的事情,并做好相關(guān)記錄。
3.教研內(nèi)容可以以教學(xué)相關(guān)聯(lián)的教材、教法、課堂練習(xí)和課后作業(yè),困難生輔導(dǎo)等突出問題與矛盾作為教研的抓手,逐步形成教科研的氛圍,提升教研質(zhì)量,從而提高教學(xué)效率。
4.各教研組在學(xué)校層面要開展一次“一課一反思”的課堂教學(xué)的實(shí)踐研究活動。本學(xué)期,語文、數(shù)學(xué)、英語教研組要圍繞學(xué)校的重點(diǎn)工作——幫困、有效作業(yè)設(shè)計(jì)等活動,各安排一位執(zhí)教教師,代表教研組上研討課。小學(xué)部教師全員參與,請各大組長提早落實(shí)上課人員時(shí)間和內(nèi)容,以便各項(xiàng)活動能按計(jì)劃進(jìn)行。
5.根據(jù)探究課、興趣課的特點(diǎn),精心備課,形成一定的特色,拓展學(xué)生的知識面,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,打破僅以分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生好壞的單一標(biāo)準(zhǔn),塑造學(xué)生健康的人格。
。ㄈ﹦(chuàng)設(shè)平臺,聚焦課堂教學(xué),關(guān)注教師專業(yè)化的發(fā)展
1.積極參加區(qū)級各學(xué)科的教研活動,不得無故缺席和早退。備課組長要發(fā)揮橋梁作用,做好上傳下達(dá)工作,有序分配組內(nèi)教師外出進(jìn)修工作。(11/11—12/6)區(qū)舉辦教學(xué)活動月。
2.以教研組為單位,在集體備課的基礎(chǔ)上開展各學(xué)科聽課評優(yōu)活動。每學(xué)年每位教師上一堂研究課(45歲以上上組內(nèi)研究課),不照搬區(qū)內(nèi)、校內(nèi)公開課的教學(xué)設(shè)計(jì),不隨意變動上課時(shí)間,課后組長及時(shí)做好評課記錄工作。(上課時(shí)間定在第6、第7周和第12、第13周)
3.積極參加區(qū)內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)評優(yōu)活動。如一年級準(zhǔn)備期教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動。
4.各學(xué)科教師要積極參加360業(yè)務(wù)培訓(xùn),及時(shí)做好資料的積累,積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。
。ㄋ模┩晟茖W(xué)籍管理,創(chuàng)設(shè)有序的教學(xué)環(huán)境
1.建立學(xué)生考勤制度,考勤按照出勤、遲到、早退、病假、事假、曠課等項(xiàng)目記錄,無故逃學(xué)、曠課必須上報(bào)教導(dǎo)處,無故曠課二周由學(xué)校上報(bào)教育局。
2.重讀、跳級、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等必須由家長在學(xué)年結(jié)束前10個(gè)工作日,或開學(xué)前5個(gè)工作日以內(nèi)由家長向?qū)W校提出書面申請,再由學(xué)校報(bào)區(qū)教育行政部門。經(jīng)學(xué)校、教育局審批通過后方可執(zhí)行。
3.無故連續(xù)曠課超過3個(gè)月,無任何手續(xù)報(bào)教育局注銷學(xué)籍。
4.學(xué)校對犯錯(cuò)誤的學(xué)生加強(qiáng)教育,促其認(rèn)錯(cuò)悔改;必須處分的,要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,做到程序正當(dāng),證據(jù)充分。處分一般分為警告、嚴(yán)重警告和記過。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)一年級教學(xué)
1.認(rèn)真制定一年級準(zhǔn)備期實(shí)施方案,明確對一年級新生進(jìn)行興趣激發(fā)與習(xí)慣培養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn),解讀相關(guān)文件,教學(xué)上要求貼著教材,基于標(biāo)準(zhǔn),不隨意拔高教學(xué)要求。
2.任課教師要充分認(rèn)識并理解學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)不斷回旋遞進(jìn)的過程,要充分包容學(xué)生出現(xiàn)的反復(fù)與差異,不急進(jìn);充分關(guān)注幼兒好動的天性,通過設(shè)計(jì)實(shí)踐模擬活動來引導(dǎo)學(xué)生的行為,通過對學(xué)生行為的不斷矯正,幫助學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣。
3.由年級組長負(fù)責(zé)每周開展一次組內(nèi)專題交流,化解教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題。
。┢渌ぷ
1.深化體育、藝術(shù)、自然、信息技術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)研究,努力使之處于市、區(qū)的領(lǐng)先地位。
2.配合政教處、少先隊(duì)全面開展豐富多彩的校園活動,推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
3.加強(qiáng)體育基礎(chǔ)課程的訓(xùn)練,貫徹全校范圍內(nèi)全面實(shí)施每天一小時(shí)的體育運(yùn)動和周一的半日活動。
4.配合衛(wèi)生室開展各項(xiàng)預(yù)防疾病宣傳,建立和完善學(xué)生健康檔案常規(guī)工作,創(chuàng)建健康校園。
5.配合圖書管理員的管理工作,開展正常的學(xué)生閱讀活動。
新學(xué)期計(jì)劃 篇4
以下是我這一年的目標(biāo):
1.鍛煉一個(gè)好體魄,早起早睡,吃有營養(yǎng)的食物,不吃三無食品,身體健康為第一位。
2.好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,不走神,常舉手發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè),不與老師頂撞,做一名好學(xué)生!
3.多看課外書,多閱讀,多積累,課內(nèi)知識和課外知識一樣重要,一定要多多學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才會有更多的'未來!
4.文明是非常重要的,不說臟話,談吐文明,要做文明的城市小公民!
5.多交朋友,用英語來講就是:make frieads,不交壞朋友,只交好朋友。良師益友很重要,所謂“近朱者赤,近墨者黑”。
6.要有一顆感恩的心,也就是孝心,在家替父母做家務(wù),父母勞累時(shí)替他們捶背,洗腳,按摩。畢竟沒有父母,哪來我們?一定要好好孝敬他們。
這便是我新學(xué)期的目標(biāo),加油!一定可以做到。
新學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、行為習(xí)慣。
在日常生活中,自身的行為體現(xiàn)了自身的素質(zhì)。在新學(xué)期中,我要做到以下要求。
① 排隊(duì)做到快、靜、齊,并督促別的`同學(xué)整好隊(duì)。
② 吃飯時(shí)不講話,餐具輕拿輕放,不浪費(fèi)糧食。
、 保護(hù)課桌椅,不亂涂亂刻。
、 遇到考慮要敬禮,不亂扔垃圾,見到廢物主動撿。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣
一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能使人終身受益。在新學(xué)期中,我要做到以下要求:
① 認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
、 做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作,有時(shí)間拓展課外知識。
、 遇到難題,先思考,再不會再問老師,同學(xué)。
、 幫助基礎(chǔ)差的同學(xué),在幫助別人的同時(shí),也提高自己。
、 取別人之長,補(bǔ)自己之短。
、 善于總結(jié)與反思。
新學(xué)期計(jì)劃 篇6
眾所周知,班級是我們的第二個(gè)“家”,而怎樣才能更好的建設(shè)我們的班級呢?
首先,我認(rèn)為班級的建設(shè)除了要有老師的管理,同學(xué)的配合外,其次就是班干部的協(xié)助。一個(gè)班級,如果只靠班主任隨時(shí)隨刻來監(jiān)督的話,那我想老師的時(shí)間和精力也會不允許吧,所以,一個(gè)班級的優(yōu)異,也與班干部有著密不可分的.關(guān)系。具體建設(shè)計(jì)劃如下:
班委會成員及職責(zé)
班長:
1、協(xié)助班主任全面負(fù)責(zé)總體班級事務(wù),及時(shí)報(bào)告班主任班級內(nèi)的各種問題和現(xiàn)象。
2、每周召開班干部例會,讓班干部就近一周來做小結(jié)及存在的問題。同時(shí)和同學(xué)及老師商討解決方法。
學(xué)習(xí)委員:
1、每天向課代表抄寫一份同學(xué)各科作業(yè)完成情況和沒寫的名單,對這些人加以監(jiān)督,并向班主任匯報(bào)。
2、努力檢查,監(jiān)督平常同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài),(如有問題,待班會時(shí)仔細(xì)商量)統(tǒng)計(jì)班上每次考試情況,及時(shí)公布,對于成績較差同學(xué)予以幫助。
3、監(jiān)督同學(xué)及時(shí)做好各科筆記。準(zhǔn)備錯(cuò)題本,并有所利用。
衛(wèi)生委員:
1、每天督促檢查值日生做好本班衛(wèi)生區(qū)和室內(nèi)衛(wèi)生。
2、每周到德育處摘抄量化成績拋分處,并在班會上匯報(bào)及改進(jìn)方法。
紀(jì)律委員:
1、監(jiān)督同學(xué)課上及課間的紀(jì)律情況,看是否有違紀(jì)行為。(包括早上遲到現(xiàn)象和給班級扣分現(xiàn)象)如有違紀(jì)情況,作好記錄,及時(shí)反饋老師。
2、自習(xí)課維持紀(jì)律
體育委員:
1、帶頭做好課間操,并維護(hù)秩序和整隊(duì)。協(xié)助體育老師上好體育課,如有缺勤,做好記錄,幫助不達(dá)標(biāo)同學(xué)加強(qiáng)體育鍛煉。
2、有體育活動時(shí),積極組織同學(xué)并做好準(zhǔn)備工作。
宣傳委員:
1、認(rèn)真負(fù)責(zé)班級板報(bào)和宣傳欄問題,及時(shí)根據(jù)學(xué)校要求修改板報(bào)內(nèi)容。
2、有效積極的宣揚(yáng)班級榮譽(yù),風(fēng)氣和成果,成為班級顧問,推廣班級知名度。
生活委員:
1、負(fù)責(zé)班級財(cái)產(chǎn)保管問題,(桌椅損壞情況)。每天放學(xué)后及時(shí)檢查門窗和燈及電子白板關(guān)閉情況。
2、檢查校服,頭型,指甲,團(tuán)徽佩戴等情況
3、檢查同學(xué)每天出勤情況,同學(xué)生病及時(shí)報(bào)告班主任。
團(tuán)支部書記:及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)團(tuán)支部下達(dá)的任務(wù)。
。ㄒ苍S初二的學(xué)習(xí)時(shí)間緊,班干部不能全身心的投入到班級當(dāng)中去,也許做不到以上所述,但我相信,他們也都會盡自己最大所能來建設(shè)我們的班級,讓班級能建設(shè)得更好。)
學(xué)習(xí)方面
初二上半學(xué)期,我們班級取得了驕人的成績,但在興奮之時(shí),我們也應(yīng)該反映班級內(nèi)存在的不足,例如:
班級成績總體說不錯(cuò),但在細(xì)分開來會發(fā)現(xiàn)班內(nèi)優(yōu)差學(xué)生成績相差幅度較大,這樣對于較差學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不利,以致成績不能很理想。
班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲,但仍有個(gè)別同學(xué)對學(xué)習(xí)存在懈怠心理,本身學(xué)的知識就不能熟練掌握,再加之本身的懶惰會更導(dǎo)致成績不理想。
對于以上存在的問題,有這樣幾個(gè)提議:
1、可以采取首尾互相幫的形式來整體提高班內(nèi)同學(xué)成績,這樣不僅可以使優(yōu)生更優(yōu)同時(shí)也可以幫助較差學(xué)生提高成績,重拾信心。
2、在首尾互相幫助的基礎(chǔ)上,可以分成小組,根據(jù)學(xué)習(xí)互助小組的人員,適當(dāng)調(diào)換座位,以小組為單位開展競爭。從各方面進(jìn)展評比,1周一評,可以在每次考試后,對互相幫助顯著的小組給予鼓勵(lì),從而激發(fā)學(xué)習(xí)的信心。
3、初二的我們可以利用中午午休時(shí)間,每個(gè)小組之間做一些基礎(chǔ)練習(xí),對于成績較差的同學(xué)可以數(shù)學(xué)只做一道題,語文可以只背一首詩,英語則可以默幾個(gè)單詞,積少成多,扎實(shí)基礎(chǔ)知識。
4、經(jīng)常召開學(xué)習(xí)交流會,開設(shè)學(xué)習(xí)特長班,由每科學(xué)習(xí)優(yōu)異者組成,統(tǒng)一在課下解答疑難問題。
衛(wèi)生
相對于初一的衛(wèi)生情況,初二上學(xué)期我們有所進(jìn)步,但還存在著些許不足。就班級衛(wèi)生來言,我們存在的問題及改正計(jì)劃有:
1、有些許同學(xué)不能在自己值日的時(shí)候及時(shí)做好衛(wèi)生,或等到衛(wèi)生委員提醒時(shí)才做,或直接交予衛(wèi)生委員完成,將值日歸為衛(wèi)生委員的義務(wù)。
2、一些同學(xué)值日的質(zhì)量卻不能保證,一些角落或易扣分點(diǎn)都沒有注意到。
3、以前的小組人員不均,分布不當(dāng),有問題;ハ嗤泼,有些人不能真正明白自己的工作范圍及應(yīng)干事宜。
4、之前的值日時(shí)間是以期中前后為分界線,但有些同學(xué)家離得遠(yuǎn),早上一到學(xué)校已經(jīng)來不及了,如果再遇沒吃早飯等問題,則會大大影響衛(wèi)生質(zhì)量、
建議
1、將值日生分成若干小組,每小組選出一個(gè)負(fù)責(zé)人。
2、每周班會上根據(jù)量化評比情況加以分析。
3、有缺勤人員,則空缺職位由小組負(fù)責(zé)人向衛(wèi)生委員說明,由小組負(fù)責(zé)或班干部頂替
4、值日生調(diào)配。衛(wèi)生委員應(yīng)重新編排值日小組,使其分配均勻,工作崗位分配清晰合理,全面。
5、衛(wèi)生時(shí)間的調(diào)配。時(shí)間不以期中前后為界限,可以一天一換,或者一星期一換,具體詳情待定。
另附計(jì)劃
1、班級內(nèi)增添班級日記,由全班同學(xué)輪流記錄班級的成長經(jīng)歷,在班級日記中充分寫出我們的不足及改進(jìn)的方法,讓同學(xué)充分融入這個(gè)班集體。
2、讓每人制定一份新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃表,請同學(xué)和家長督促。
3、定期開展文化活動談?wù)勑睦镌挼然顒,幫助同學(xué)解決心里的困難,使同學(xué)更好的成長
4、定期召開班級總結(jié)會,對班級的優(yōu)點(diǎn)繼已發(fā)揚(yáng),同時(shí)對班級的不足明確指出,找出方法解決。
5、讓同學(xué)們積極辦借書卡,借閱圖書。在課余時(shí)間豐富同學(xué)們的文化素養(yǎng)。
新學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、班況分析:
新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期,F(xiàn)如今,我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,個(gè)別孩子還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,會穿脫衣服;在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、工作計(jì)劃:
幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域課程有機(jī)結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù),多鼓勵(lì)和幫助他們,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),堅(jiān)持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育,細(xì)致耐心的'做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。開展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園。
三、發(fā)展目標(biāo):
(一)健康領(lǐng)域:
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿勢。
2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認(rèn)識五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性。
3、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。
4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
(二)語言領(lǐng)域:
1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達(dá)自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。
2、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達(dá)自己的感受。
3、學(xué)說普通話,學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。
4、在語言活動中學(xué)會大聲表述,在日;顒又胁唤泻啊
(三)社會領(lǐng)域:
1、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。
3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。
5、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。
(四)科學(xué)領(lǐng)域:
1、喜歡操作、擺弄,能堅(jiān)持較長時(shí)間,嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。
3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。
4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域:
1、在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
3、試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
4、用正確、自然的聲音唱歌,感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。
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