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快作文

快與慢作文

時(shí)間:2021-09-02 10:00:59 快作文 我要投稿

精選快與慢作文錦集七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的快與慢作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選快與慢作文錦集七篇

快與慢作文 篇1

  一個(gè)被“快”字追趕和激發(fā)的時(shí)代,一個(gè)崇尚快捷、速成的時(shí)代,“快”的節(jié)奏和心態(tài)無(wú)處不在:“快報(bào)”、“快訊”、“快信”…… 信息比電波還快;“快遞”、“快運(yùn)”、“快件”、“快車(chē)”、“快艇”……心速比車(chē)馬還快;“自助餐”、“快餐”、“速食”……連吃飯都被擠去了時(shí)間;唱歌有“快歌”,攝影有“快照”,寫(xiě)作有“快槍手”,“速成班”遍地皆是,體育競(jìng)賽、游戲、拍賣(mài)流行“秒殺”;連婚姻都流行“閃婚”了。致富要快、成名要快、提拔要快,快,快,快!只恨我打字的速度趕不上我的思維快!

  “快”的好處自不必細(xì)說(shuō):相對(duì)時(shí)間縮短,經(jīng)濟(jì)快速成長(zhǎng),潮流快步翻新,城市日新月異……然而,快給予我們心理上和生理上造成的壓力之大也是前所未有的。在這樣的快節(jié)奏中,每個(gè)人的內(nèi)心仿佛總被一個(gè)聲音驅(qū)使著督促著,人們行色匆匆,賣(mài)力地工作,拼命地賺錢(qián),快餐果腹,早起晚睡,還是感覺(jué)時(shí)間不夠用,金錢(qián)不夠用,欲望在燃燒,身心疲憊……看吧,職場(chǎng)上到處籠罩著“過(guò)勞死”、“抑郁癥”、“亞健康”……急功近利的育兒方式剝奪了寶貴的童年,一夜暴富、一夜成名的情緒蔓延了整個(gè)社會(huì)……“生命中不能承受之快”, “我要呼吸”,“我要自殺”……莫名的壓抑和夢(mèng)魘陰魂不散……快字啊當(dāng)要休息了!

  和快節(jié)奏對(duì)應(yīng)著的,人類(lèi)的價(jià)值觀(guān)、信仰和道德觀(guān)卻相對(duì)穩(wěn)定,人的靈魂需要休息。身體跟不上欲望或思想跟不上身體,痛苦就成為必然。當(dāng)大自然的野趣和閑情逸致離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),當(dāng)人類(lèi)被機(jī)器的轉(zhuǎn)速所左右、被電腦的換算速度所左右,人類(lèi)的原始惰性和對(duì)安靜的需求,就會(huì)反過(guò)來(lái)抵觸這種快節(jié)奏,現(xiàn)代人的困惑和煩惱自然就會(huì)泛濫。

  俗話(huà)說(shuō)慢工出細(xì)活,世間的許多東西是不能快的,一件藝術(shù)品的產(chǎn)生,一個(gè)藝術(shù)大師的造就,尤其是文化產(chǎn)品,需要時(shí)間的積淀,文化品格的培養(yǎng),甚至需要一代一代的人發(fā)揚(yáng)廣大。一個(gè)人,一個(gè)黨派,一個(gè)國(guó)家,都是如此。凡急功近利,急于求成,都是不可取的,反會(huì)造成負(fù)面影響。那些靠藥物浸泡、速成班促成的,必定像豆芽菜一般經(jīng)不起考驗(yàn),終會(huì)因先天不足成就不了大作品、大智慧。

  未來(lái)時(shí)代必是一個(gè)休閑的時(shí)代,“慢生活”“慢節(jié)奏”也是一種新潮流:慢慢走、慢慢看、慢慢吃、慢慢思考,慢慢地享受人生……在老街小巷里在古老庭院里享受“睡覺(jué)、遛狗、聽(tīng)音樂(lè)、發(fā)呆”,在森山老林里享受野人生活……不能不說(shuō)是人生的另一種美好境界。

  快節(jié)奏與慢生活是一對(duì)矛盾,既要提高做事的速度,講究效率,也要提升生活的品位,活出質(zhì)量,恐怕才是未來(lái)人所要考慮的生活模式。該快的時(shí)候要快,該慢的地方就要慢下來(lái),這才是一個(gè)成熟的現(xiàn)代人所應(yīng)具備的生活態(tài)度。

快與慢作文 篇2

  今天是雙休日,我上午學(xué)書(shū)法,下午學(xué)英語(yǔ),每一節(jié)課我都聽(tīng)得很認(rèn)真,簡(jiǎn)直入了迷。不知不覺(jué),一天的學(xué)習(xí)就結(jié)束了。我覺(jué)得今天白天的時(shí)間過(guò)得太快了。

  晚上,我在翻閱刊物,無(wú)意中從看到一本雜志上這樣寫(xiě)著:如果生活有趣,學(xué)習(xí)緊張,人往往會(huì)產(chǎn)生一種‘錯(cuò)覺(jué)’,把時(shí)間估計(jì)得很短,覺(jué)得時(shí)間飛馳而過(guò);如果生活無(wú)趣,學(xué)習(xí)松懈,就會(huì)產(chǎn)生另一種感覺(jué),把時(shí)間估計(jì)得長(zhǎng)些,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。

  怪不得我今天感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快,原來(lái)是我學(xué)習(xí)時(shí)太投入了。時(shí)間過(guò)得快和慢與一個(gè)人的情緒有關(guān)啊。

快與慢作文 篇3

  “思考”是什么?在讀到丹尼爾·卡尼曼的《思考,快與慢》這本書(shū)之前,也許我從未想到或者即使想到也不知如何回答這個(gè)問(wèn)題。讀了這本書(shū)之后,我開(kāi)始對(duì)思考的.定義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。

  在這本書(shū)中,作者并沒(méi)有像我們平時(shí)所讀到的職場(chǎng)心理學(xué)作品中所采用的敘述方法,而是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直截了當(dāng)?shù)奶岢觯祟?lèi)的思考模式其實(shí)有兩種,系統(tǒng)一是指人不采取控制措施,無(wú)意識(shí)的思考,系統(tǒng)二是指人控制自己的大腦,有意識(shí)的進(jìn)行思考。由于我們思維慣性的普遍存在,在面對(duì)問(wèn)題時(shí),我們總是習(xí)慣于采用系統(tǒng)一的思考模式,這種思考方式極其快捷方便,能夠在第一時(shí)間在腦海中形成觀(guān)念,從而使我們能夠?qū)κ挛锂a(chǎn)生初步的認(rèn)識(shí)。

  然而,真正的思考并不是循規(guī)蹈矩,按部就班,而是控制自己的大腦,不再貪圖便利,要努力跳出思維的慣性,對(duì)事物進(jìn)行進(jìn)一步的分析、探究和推理,只有這樣才能形成真知,作出正確的判斷,達(dá)到最好的效果。

  回到工作來(lái)說(shuō),每天的工作很瑣碎,雜亂無(wú)章,似乎一成不變,于是這種安逸的精神狀態(tài)使我們的思考能力逐漸懈怠,面對(duì)工作難免因循守舊,墨守成規(guī)。而一旦遇到新的挑戰(zhàn),則習(xí)慣性地憑借舊經(jīng)驗(yàn)應(yīng)對(duì)新問(wèn)題,這無(wú)異于緣木求魚(yú),自然難有所得。而這本書(shū)使我明白,真正的思考是主動(dòng)的,有意識(shí)的,深入細(xì)致的探索,這才是面對(duì)工作和生活的正確之道。

快與慢作文 篇4

  快和慢都有自己好和不好的地方。我總是忘記哪些事需要很快,哪些需要慢,即使知道了,也總是做不到?,基本上都是對(duì)于我們好的地方,而慢,切有許多不好的地方?旌,那就相反慢不好。

  快有哪些好的地方呢?比如說(shuō)在比賽跑步時(shí),跑得需要快,要不然就贏不了比賽,相反,慢就不好。在這一點(diǎn),我做的還可以吧。

  寫(xiě)字也需要快,如果是考試的話(huà)寫(xiě)字不快,那這張?jiān)嚲韮晒?jié)課都寫(xiě)不完。在這一點(diǎn)上,我做得不是很好,我寫(xiě)字很慢,每次考語(yǔ)文的時(shí)候我都是在老師下課后給的那點(diǎn)時(shí)間才寫(xiě)完的,有時(shí)還沒(méi)有寫(xiě)完作文老師就收卷了。

  吃飯要快,這樣才能長(zhǎng)出一個(gè)健健康康的身體。如果吃飯不快的話(huà)就會(huì)產(chǎn)生消化不良,這樣就長(zhǎng)不出健康的身體。這一點(diǎn)我做的可能還不夠好,有時(shí)我吃飯很快,有時(shí)吃得非常慢。快就快到了三分鐘就吃完。吃得慢就滿(mǎn)到了一個(gè)半小時(shí)才吃完,這是多大的差別啊。

  快,慢都需要合理的調(diào)整,希望我能把那些慢的習(xí)慣改正過(guò)來(lái)。

快與慢作文 篇5

  “媽?zhuān)唇衲旰⒆佑忠a(bǔ)那么多課,我也就只放兩天假,國(guó)慶怕是回不去了,要不,給您寄點(diǎn)大閘蟹回去?”

  我與外婆不相見(jiàn)已一年多了。

  望向窗外,這個(gè)城市的天似乎比家鄉(xiāng)陰沉些。蕭瑟的秋風(fēng)匆匆掠過(guò),毫不留情地從大樹(shù)母親的懷抱中奪走了她的孩子。可憐的葉兒在風(fēng)中掙扎,帶著無(wú)奈,帶著不舍,帶著寂寞,它抽泣著,來(lái)不及和那顆大樹(shù)告別,它還能回家嗎?一切都對(duì)它漠不關(guān)心。車(chē)水馬龍,人們的神色匆匆,風(fēng)云匆匆,我的步伐匆匆,外婆的白發(fā),匆匆。

  生活啊,它太匆忙。

  手中的筆像一個(gè)孤獨(dú)的舞者,跳著麻木的舞步,那字跡被滴下的淚水暈染開(kāi)來(lái),就像記憶中的外婆的身影,變得模糊不清,若即若離。我想從歲月的長(zhǎng)河中尋找什么,尋找著外婆給我留下的痕跡。

  我回想起那個(gè)慵懶的下午,陽(yáng)光的酒調(diào)得很淡,卻很純,淺淺的斟在外婆微笑的酒窩里。她輕輕拿出米和水,小心翼翼地清洗著。不急不慢地填著柴火。我坐在小板凳上,感受院中微風(fēng)捎來(lái)花朵的清香,欣賞著外婆那溫柔卻堅(jiān)挺的背影。外婆正在為我精心煮著一碗粥。米與水在鍋中交纏,演奏出“咕嚕咕!钡臉(lè)章,我聽(tīng)入了迷。當(dāng)外婆回頭用含笑的雙眸看我時(shí),我已近在小板凳上呼呼大睡了。她輕輕為我披上外套,靜靜地注視著我。此時(shí)此刻,時(shí)間仿佛停駐了,唯有和外婆在一起的時(shí)候,才會(huì)覺(jué)得時(shí)間很慢,心里很暖。

  “我記得她!

  “可那是從前的她!

  如果問(wèn)我的思念有多重,不重的,像一座秋山的落葉。離開(kāi)外婆的生活總是很快,我屈服于兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活,終日忙碌,埋在書(shū)堆之中,吹滅讀書(shū)燈,只有月光與我為伴。外婆也在想我吧?

  生活,它太匆忙。

  我在外婆的床前,看見(jiàn)她枯黃的臉,看見(jiàn)她剃光了的,被包的像蠶蛹的頭,看見(jiàn)她的手被針扎得如蛆蟲(chóng)一般,看見(jiàn)她瘦弱身體干癟得像枯樹(shù)枝。沒(méi)有堅(jiān)挺的背脊,也沒(méi)有淺笑的酒窩。我小心翼翼地端去一碗粥,像當(dāng)年她喂我一樣,可她的眼神呆滯地望著屋頂,眼里始終沒(méi)有我。這已經(jīng)不是我記憶中的她了,她再也不記得我了!我悄悄背過(guò)身去,淚流滿(mǎn)面。

  我望著城市與鄉(xiāng)村間無(wú)盡的路。外婆的生命就像夕陽(yáng)的最后一抹余暉,我害怕在未來(lái)的某一刻,它會(huì)煙消云散。

  生活啊,我求你慢一點(diǎn),請(qǐng)不要帶走我最?lèi)?ài)的她。

快與慢作文 篇6

  快,能捷足先登,先拔頭籌,故我們要快;慢,可明察秋毫,統(tǒng)籌全局,故我們也要慢,然而現(xiàn)今社會(huì)兩者相衡而取其一時(shí),我們往往選擇“快”!可是,快而無(wú)效,快而不精,有用嗎?姑且借用猶太人的名言:“腳步別走得太快,讓我們的靈魂跟上!弊屛覀円灰恢羞m當(dāng)?shù)墓?jié)奏在追求快的社會(huì)中走穩(wěn),站穩(wěn)!

  慢工出精品,時(shí)間會(huì)把污濁打磨掉;快,或許也只是帶著半點(diǎn)上路罷了。美國(guó)導(dǎo)演用14年時(shí)間去完成“功夫熊貓”在漫長(zhǎng)的時(shí)間里,不斷反復(fù)修改,再拍攝,再修改,14年后,呈現(xiàn)我們眼前的就是一出完美戲,使得票房大賣(mài),售票量持續(xù)榜首,創(chuàng)造的收益也令人驚羨,反觀(guān)先進(jìn)的電視劇,電影等,大多實(shí)行快到砍亂麻,生怕播放晚一點(diǎn),市場(chǎng)收益就會(huì)損失過(guò)千,何不學(xué)學(xué)《功夫熊貓“,創(chuàng)造真正有價(jià)值,有技術(shù)涵養(yǎng)的電視?快,不一定是好,或許會(huì)讓我們錯(cuò)漏百出。

  殊不知循序漸進(jìn)就是真理?奈何非要追求快速度?現(xiàn)在的家長(zhǎng)為了不讓自己家的孩子輸在起跑線(xiàn)上,就選者過(guò)早的讓孩子們?nèi)⒓优嘤?xùn)班,技能班,希望孩子將來(lái)能有一技之長(zhǎng),謀求更好的工作職位。稚幼的心靈這么快就面臨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),他們能承受得了嗎?聯(lián)想到近幾年,中國(guó)出國(guó)留學(xué)的人數(shù)持續(xù)上身,高溫不斷,甚至出現(xiàn)低齡化,為何!原因很簡(jiǎn)單,家長(zhǎng)為了讓孩子盡快培養(yǎng)生活技能,盡快融入社會(huì),盡快比同齡孩子快一步。最近不斷處于熱論中的“著名小孩“就是很好的例子,然而不得不想想,他有童年嗎?他們童年是兒童理應(yīng)有的童年嗎?我想,大概不是!改革開(kāi)放30年了,追求快速度的觀(guān)念也該從此慢慢淡化吧?要不然今后的孩子還會(huì)使孩子嗎?早已是大小孩吧?

  雖說(shuō)我們現(xiàn)在要慢下來(lái),但也不能忽視快的作用,應(yīng)該快的地方,我們就應(yīng)該堅(jiān)持!就像黃巖島事件來(lái)說(shuō),為什么中國(guó)要喝溫和太多?而不速戰(zhàn)速?zèng)Q,難道主權(quán)問(wèn)題還有商量之地嗎?別人都已經(jīng)如此大肆侵犯,而我們還在大談“和平共處“?現(xiàn)在別人都已經(jīng)如此不想和平共處,正虎視眈眈我國(guó),我們就應(yīng)該強(qiáng)硬點(diǎn),快速解決問(wèn)題,要不然以后會(huì)有更多小國(guó)無(wú)視中國(guó)!

  應(yīng)快則快,應(yīng)慢則慢,反對(duì)基金冒險(xiǎn),應(yīng)在綜合平穩(wěn)中穩(wěn)步發(fā)展。

快與慢作文 篇7

  慢慢走,少些浮躁,就會(huì)多些輕松和歡樂(lè)。

  ——題記

  又是星期一,“政治”又呈現(xiàn)在黑板上,白的發(fā)亮的粉筆字躺在黑板的一角,十分顯眼。

  快要期末了,最難熬的就是政治課,雖然上次瞎貓抓住了死耗子,考了60分,但它始終如魔鬼般折磨著我。老師進(jìn)來(lái)了,看他手中一摞知識(shí)點(diǎn),心中不免有些打顫,畢竟我也是被留過(guò)的。

  知識(shí)點(diǎn)發(fā)下來(lái)了,班里的背書(shū)聲蔓延開(kāi)來(lái),看著同學(xué)們聚精會(huì)神的表情,我卻思緒飄飛。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在老師跟前排起了隊(duì),我也不由自主跟在了后面,可記憶仿佛把知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)踢出了腦海,到我了,我卻一臉盲然。老師銳利的目光使我不敢與她對(duì)視,只能狼狽地重頭再來(lái)。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,一堂課很快便被消費(fèi)了許多,夕陽(yáng)也被山林吞噬了半邊。

  我已經(jīng)嘗試多次,可是,成功卻仍顯得遙遠(yuǎn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)了,可我仍焦急地尋找,尋找著成功的方向。眼前的一切被時(shí)間變的模糊,成功像最后一縷夕陽(yáng),慢慢的也被吞噬了。

  時(shí)間到了,我焦灼的心,仿佛被潑上了冷水,漸漸平靜了下來(lái)。同學(xué)都走了,帶走了教室所有的喧嘩。老師叫住了我,說(shuō):“怎么沒(méi)背會(huì)?以前不是背挺快?”“太急了。”我低著頭囁嚅。老師并沒(méi)有怒目圓睜,只是無(wú)奇地說(shuō);“背書(shū),不能急,太急反而背不會(huì)。生活中很多事情都要學(xué)會(huì)慢下來(lái),少些急躁才能成功!

  我望著窗外漸漸被黑暗籠罩的天空,心中卻忽然亮堂起來(lái),是!或許,慢慢走,才能找到那個(gè)真正的自己。

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