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愚人節(jié)

愚人節(jié)的作文600字

時間:2021-09-02 10:22:46 愚人節(jié) 我要投稿

關于愚人節(jié)的作文600字8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的愚人節(jié)的作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

關于愚人節(jié)的作文600字8篇

愚人節(jié)的作文600字 篇1

  4月1日,是愚人節(jié),但是老師把這個愚人節(jié)提前了,并制造了一個“大騙局”。

  下午第二節(jié)課,呂老師要布置作業(yè),因為老師要外出聽課,所以老師提前布置。呂老師剛踏進教室就開始布置了,“第一項,摘錄描寫動作的成語40個!”“哇!”我們全班大吃一驚。呂老師接著說出了第二項作業(yè):“用摘錄的成語寫一段話。”我們都大驚失色。接著,呂老師布置了第三項讓人心驚肉跳的作業(yè)“抄寫第17課第6、7自然段,并默寫,有錯的訂正好!痹S多同學聽到后,差點都暈了過去。“第四項作業(yè)是……”何軍杰大驚失色地叫道“呂老師,還有呀?!”“我還沒說完呢!”呂老師嚴肅地說,“第四項是預習下一課,做好批注,讀三遍后簽名!”我們本來神采奕奕的神情變成了無精打采的面孔。同學們都想:“本來布置作業(yè)適量的呂老師,今天怎么一回事呢?”呂老師繼續(xù)說:“第五項作業(yè)是寫一篇作文!薄巴郏卫蠋!你木有(沒有)發(fā)燒吧,我們要做到12點鐘,也不可能做完呀!”同學們大叫,大家都在心里默默地說:“死了,今天一定死了,怎么辦?怎么辦呀!”呂老師定了定說出最后一項作業(yè):“最后一項作業(yè)是刪除第一至第四項作業(yè)!薄昂簟蓖瑢W們聽了這一句話,長長呼了一口氣。我們心中的那一塊石頭最后終于放了下去。本來愁眉苦臉的表情完完全全地消失了,一個個兒都是眉開眼笑,有人還老是說“呂老師騙人,呂老師騙人……”呂老師也是笑了一笑,接著說:“哈哈!我把愚人節(jié)提前了!”呂老師說:“那么作文就寫你們剛才那件心驚膽戰(zhàn)的事情,如果你們這兒寫完,就沒有作業(yè)了,就只剩那個看書作業(yè)了!”我們都十分高興,緊接著就是寫作文那筆“沙沙——”的聲音。

  呂老師今天開了一個對我們來說是天大的玩笑、惡搞,但我們都是很喜歡呂老師,把我們陷在作業(yè)“驚魂”中。

愚人節(jié)的作文600字 篇2

  光陰似箭,轉眼間,已經開學一個半月了。這天,校園里跟往常一樣安寧平靜,可周雅露卻發(fā)現今天班里愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列,班級老師竟視而不見。

  班上到底怎么了?

  周雅露開始猜測,今天是狂歡節(jié)?好像不是,兒童節(jié)?也不是。今天是4月1日,到底蘊藏著什么意義呢?

  突然,周雅露感到被誰拍了一下肩膀,可轉過身一看,沒人啊!她又感到被人打了一下腰,可一看,后面根本就什么也沒有。莫非……學校鬧鬼了?不然同學們怎么瘋狂起來了呢?可能是要把鬼嚇走吧!不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下,可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說:“學校鬧鬼了,快逃吧!我剛被一個人拍了兩下,可發(fā)現后面什么都沒有!薄澳慊攀裁囱剑∑匠Uf你笨,你不信。今天是愚人節(jié),昨天班級老師不是說了嗎?今天學校放一天假,各班自由狂歡,捉弄別人,嘻嘻。”李雯大笑。

  周雅露恍然大悟,高興地和李雯上樓跟同學們一起玩去了。

  在教室里,就聽班主任秦麗班級老師笑瞇瞇地說:“明天教育局統(tǒng)一再放一天假,具體情況同學們可以到校門口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節(jié),可在周雅露看來,她美麗善良的秦班級老師是絕對不會騙人的。但其他同學不信,爭先恐后地跑向校門口。可結果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈!秦班級老師居然也會這么淘氣呀!

  在接下來的半天里,各班仍是惡作劇連連,真真假假,假假真真,平常再聰明的人,都會在今天變成“愚人”,大家互開玩笑、互相愚弄,快樂無窮。原來這就是“愚人節(jié)”所蘊藏的意義啊。

愚人節(jié)的作文600字 篇3

  光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細想起來,還是有一些事值得去回憶。

  “噓,有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時,突然探子來報,讓各路好漢惶恐不安。

  教室立刻安靜下來,英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息,不要說掉根針,就是咽口唾沫也能聽見。

  “嗒、嗒、嗒······”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠到近傳來,讓好漢的心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著。原指望這節(jié)自習老師開會,我們可以好好地“煮酒論英雄”,但······唉,命苦呀!當最后一節(jié)音符停下時,老班捧著一疊試卷立于門前。

  “看樣子,都很認真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出,但傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

  “為了檢測各位的復習情況,大家準備一下,準備考試!崩习嗖痪o不慢地說道!拔业奶,不是說好下周才考的嗎?怎么。 一定是老班看我們紀律不好,借機······”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。

  “順便告訴大家,這次考試將列入成績單,其中考試后一并通知家長!北姾脻h心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲,為了讓大家考得不要太差,所以給一點時間復習。”“oh my god,”眾好漢差點異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個個狼吞虎咽地看起書來。

  “叮······”鈴響了,奇怪了,怎么不發(fā)試卷,這時,只見老班奸詐地說:“看你們忠誠,考試改在下周進行!比嘁黄瑖W然,“對了,今天是你們的節(jié)日!”老班說道。什么?眾好漢問道,今天幾月幾號,4月1號,啊,愚人節(jié)!

  這一堂愚人課真叫人俯首稱臣,讓人回味無窮。

愚人節(jié)的作文600字 篇4

  早晨起床,空氣真好。翻看日歷,4月1日。哈,新的一個月又開始了。我哼著小曲兒穿上衣服,翻身下床,開開心心地上學去。但,我壓根兒就沒想到,今天是愚人節(jié)。

  我背著書包大步跨進教室,突然,耳邊響起了一句話:“你怎么沒戴紅領巾呀?這可是要扣分的!”是誰說的?哦,是沈懿在說我。我趕緊把手放在胸前,去摸紅領巾,頭也低下去看。咦,我戴了紅領巾呀!我疑惑地望著沈懿,只見她嘴角浮起一絲微笑,繼而又在全班同學的注視下大聲地對我說:“愚人節(jié)快樂!”頓時,全班像炸開了鍋似的哄堂大笑。我真是羞紅了臉,恨不得馬上挖口井跳下去。幸好張老師及時進來,幫我解了圍。我放下書包,大大喘了口氣,心里暗暗地想:好哇,沈懿,你等著,看我中午怎么整你。

  吃過午飯,我在教室里寫作業(yè),突然沈懿進來了。哈,機會來了。我趕緊跑過去,故作驚訝地說:“你頭上有只蒼蠅!鄙蜍惨惑@,但似乎很快就平靜下來了。她看了看我,對我說:“咦,你的鞋帶松了!卑!我今天是穿了系鞋帶的.鞋子,剛才經過劇烈運動,鞋帶還真有可能松了呢!我謹慎地望著沈懿,身體緩緩傾斜,向下,再向下,我猛地往鞋子上一盯,沒松!完了,我又被騙了。沈懿笑道:“梁漢卿呀梁漢卿,你怎么這么容易上當受騙呢?”說罷,揚長而去?蓱z呀,我真是“騙人不成反被愚”,只好灰溜溜地回到位子上,繼續(xù)做作業(yè)去了。

  可惡呀!為什么我騙不了別人,但別人卻騙得了我呢?我就不信我騙不了人。下午放學回到家,一踏進家門,看見爸爸,我就驚訝地對他說:“爸爸,你頭上怎么有蒼蠅?”爸爸一聽趕緊用手去摸頭,等老爸摸了幾個來回后,我才指著墻上的日歷對他說:“今天是愚人節(jié)呀!”然后又開心地補上一句:“愚人節(jié)快樂!”爸爸呆了半天才醒悟過來,指著我說:“你這孩子,真鬼!”我得意地“嘿嘿嘿”笑了起來,我終于騙到一個人啦!

  這個愚人節(jié)里,我被調皮的同學戲弄,我又將爸爸戲弄,你笑我笑,這真是一個快樂的愚人節(jié)!

愚人節(jié)的作文600字 篇5

  一想起那件事,我就哈哈大笑,笑得前俯后仰。究竟是什么事讓我笑得如此開心呢?是得到某人好處了?是考試得滿分?還是打破了什么記錄?都不是!其實是愚人節(jié)那一天我的惡作劇。

  那天,陽光明媚。早上我一起床,心里就起了個壞念頭:今天是愚人節(jié),何不用醋把昨天的“噴噴果汁”瓶裝滿,使勁地搖均勻,然后騙前桌的“黃螞蟻”和“米血兒”來吃呢!哈!哈!哈!他們一定不會拒絕的!

  時間一分一秒地過去了,終于下課了。我發(fā)現“黃螞蟻”和“米血兒”正在談天說地,我飛快地跑了過去,揚了揚手中的“果汁”,說:“這是我精心為你們準備的‘噴噴果汁’,要不要?”

  他們倆看到后,便爭先恐后地像餓狼似的跑來。“是我的!”“我先拿到的!”他倆誰也不讓誰。

  “咳!你們倆都有份!別急!一起噴!我本來就是買給你們倆分享的!”我假裝“咳”了一下,引起他們的注意,把這瓶“自制假貨”遞給了他們。只見他們仰起頭,張開嘴巴,用力地按著開關,兩個都噴得不亦樂乎。我被他們的舉動笑得前俯后仰,為了不讓他們察覺,我只好在一旁偷笑:“這兩個sha帽,居然沒發(fā)現有詐,哈哈!這下有好戲看嘍!”

  噴了一會兒,“米血兒”兩手叉腰,瞪起牛眼,氣勢洶洶地喊:“繼榮,你瓶子里到底裝的是什么水。吭趺从泄伤崴岬奈兜!”

  “是!這果汁的味道跟小賣部買的不一樣啊!”“黃螞蟻”也迷惑不解地說!懊籽獌骸眳柭暫浅獾溃骸疤拱讖膶,抗拒從嚴!老實招來!”

  看到這兩只發(fā)怒的“小獅子”,我見大事不妙,只得乖乖地舉起手來:“兩位大爺,今天是愚人節(jié),饒命!再說白醋有很好的美容和殺菌效果啊!”

  二人目瞪口呆……此時,校園里回蕩著我和小伙伴的歡笑聲……

愚人節(jié)的作文600字 篇6

  “唉,好累!”“什么時候才能結束啊!”這是從哪里傳出來的聲音,哦原來是學校馬上要舉行一場京韻武術操考核,全校都在刻苦訓練。我們五年級的京韻武術操考核在周五,練的時間也相當長一些,跳的應該好一些。

  練習開始了,我們打開投影,認真研究每一個動作,研究得都很透徹,每時每刻都在練,練的同學們大豆般的汗珠從腦門上流了下來,但因為練的時間太長了,同學們的肚子都開始“唱歌”了,所以有些人開始抱怨了呢!但為了得第一,大家都沒有放棄學得都很認真。

  盼著盼著,周五的考核終于來了。我們班是第一個,同學們個個精神抖擻,邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號,來到升旗臺的前方。我們聽著音樂,認真而又有力地做著每一個動作,體育老師們在前面連連叫好。

  一個班緊跟著一個班,很快所有五年級都跳完了,所有體育老師拿著填完的評分紙,開始統(tǒng)計分數了,我想,我們在做操的時候,所有體育老師都叫好,第一非我們班莫屬,就在這時分數統(tǒng)計好了,但成績出乎我所料,體育張老師嚴肅的說,所有五年級的班級都沒有通過,還說我們的手沒有力氣,動作不標準,沒有到位。下午4點鐘,還要到操場上重新考核!

  我興奮的心情,“刷”得一下變成了零,“我們每天那么刻苦的練操,為什么不過關呀,憑什么呀,真是的!”

  到了下午,唐老師接到一個電話,電話掛了之后,唐老師笑了笑,問我們:“你們猜我接到了誰的電話?”我們異口同聲地說:“張老師!”“對,張老師說下午不用去操場了,還讓我?guī)б痪湓捊o大家——愚人節(jié)快樂!”

  剎那間,教室里洋溢著同學們的歡笑聲。

愚人節(jié)的作文600字 篇7

  4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應可真夠快。不錯,這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節(jié)!!!這天大家可要處處小心,不然一時疏忽,就釀成大禍啦……

  這天一大早,我在車上訂手機短信的天氣預報時,親愛的情報臺的叔叔阿姨們再三提醒要小心防范,不要被人整了,可本帥哥就是太天真了,太“信任”我親愛的同桌了,以至于我這天,我剛到學校,脫下書包,我親愛的同桌陳艾艾就“風風塵塵”的趕到我面前,用“超正經”地眼神看著我,鄭重地對我說:“周怡啊,前面張夢妍像上次那個‘蘑菇頭’老師(六班的語文老師)一樣在廁所里摔了一跤,乘taxi去東方醫(yī)院了!

  我一愣:不會吧,今天是愚人節(jié),大概是騙我的。

  陳艾艾仿佛看出了我的想法,用那種“帥哥型”會“放電”的眼光瞪著我:“真的啊,你不信的話如果今天張夢妍還能來學校時就問問她!

  經她這么一說,我竟然相信了!!!(真是氣死我了!!!)我連忙打手機給張夢妍,給我的回應只是“對不起,您撥的用戶已關機,請稍后再撥……”我當時緊張死了,真以為她進hospital了。

  陳艾艾問我:“你怎么這么緊張呢?”

  “廢話,我們倆是good friend嘛!”

  “哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”陳艾艾一陣狂笑,令我寒毛直豎。

  “你在騙我???”

  “哈哈,你看看誰來了!”陳艾艾指著門口。

  我順著她指得方向看去,真是不看不知道,一看嚇一跳。只見張夢妍mm像往常一樣蹦蹦跳跳地走進教室。

  我連忙前沖上前問道:“你沒骨折吧?”

  “什么?誰骨折了?”張夢妍疑惑地問我。

  我如夢初醒,立即轉過身,用殺人的眼光盯著陳艾艾:“陳——艾——艾,你受死吧……”

愚人節(jié)的作文600字 篇8

  天,我要好好一試。

  一早,我看到劉志文那張嬉笑的臉,便想到一個妙法子。嘻嘻!保密!

  我對劉志文說:“劉志文,我?guī)Я恕本┧帧汀菩那煽肆Α,要不?”劉志文一聽,雙眼立馬放亮,激動地說:“我要,我當然要!快拿來!”說著,他把手伸一出來,我暗暗欣喜。突然來一個迅疾動作,用指甲掐了一下劉志文的手指頭,“。 眲⒅疚陌l(fā)出一聲慘叫,急忙把手縮回去!澳愫帽氨桑╞ei bi)!”

  我本想哈哈大笑,但忍住了,顯出不屑一顧的樣子說:“我真帶了,愛要不要!”他急切地說:“我要!為了吃的,豁出去了!誰叫俺嘴饞呢!”我把手放入口袋,裝出拿的樣子,然后又掐他一下。他上次的傷還未愈合,這次要給它添加新傷,瞧他那手,紅通通的。“你個陰險的人夠奸詐!又拿我當猴耍!”此時的他氣喘如牛。

  我有緊皺眉頭說:“其實,我只帶了棒棒糖。”肖樂天一聽,也伸手過來,我無奈的說:“可只有一個,該給誰呀?”肖樂天一揮手說:“算了!給劉志文吧!”“對,快給我。”結果,劉志文又給我耍了。肖樂天笑道:“也只有他那種笨蛋才會信!”

  我這次得耍嚴老師了。我找到嚴老師,對他說:“嚴老師,外面有人找你!眹览蠋煗M臉疑惑的問:“是誰啊?”“我也不知道,反正他就在外面!眹览蠋煿嫔袭,將一個腦袋探出門外,左看右看都沒見著人,便說:“沒有人來!”肖周鵬笑著說:“今天是愚人節(jié)!”我接著說:“愚人節(jié)快樂!”

  我本想接下來耍黃老師,可誰知老師不吃這一套!倒還反耍起我們來!

  上課鈴打響后,黃老師大步流星地走進教室,師生對完問候,我們正準備坐下,老師突然說:“重來!態(tài)度那么差,一點也不整齊!”我們只好重來,做完后,老是笑呵呵地說:“今天愚人節(jié),我就耍耍你們!”老師一說完,我就搭茬:“黃老師,你背上沾了那么多灰塵,不要拍干凈來呀!”老師似乎知道我的詭計,便說:“拿下課后你來幫我拍!”偶賣嘠。

  

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