【精】校園的桂花樹(shù)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的校園的桂花樹(shù)作文，歡迎大家分享。
校園的桂花樹(shù)作文1
學(xué)校后天井有一棵桂花樹(shù)，我很喜歡它。桂花樹(shù)一年四季有不同的魅力，是我們學(xué)校里一道引人注目的風(fēng)景線。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，桂花樹(shù)上的嫩芽像一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地探出了頭，嫩綠嫩綠的，可愛(ài)極了。
夏天，烈日當(dāng)空，桂花樹(shù)長(zhǎng)得特別茂盛，樹(shù)葉挨挨擠擠，生怕漏下一絲陽(yáng)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把綠色的大陽(yáng)傘。今年的臺(tái)風(fēng)對(duì)玉環(huán)的影響很大，很多大樹(shù)被連根拔起，慶幸的是，后天井那棵桂花樹(shù)除了掉了幾片葉子，其它都毫發(fā)無(wú)損。
秋天，是桂花樹(shù)唱主角的季節(jié)。桂花樹(shù)上開(kāi)滿了桔黃色的小花，仿佛一顆顆閃閃發(fā)光的小星星。早晨，我才走到前天井，就能聞到一陣陣花香。走到桂花樹(shù)下，一夜之間，樹(shù)下灑滿了桂花，它一定是趁我們不注意，悄悄地下了一場(chǎng)桂花雨吧!
冬天，當(dāng)街道兩旁的梧桐葉飄落一地時(shí)，學(xué)校里的桂花樹(shù)還遲遲不肯脫下綠色的大衣，仍靜靜地站在那里。
校園里的桂花樹(shù)，好像是一位老朋友，一年四季守護(hù)著我們，我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。
校園的桂花樹(shù)作文2
時(shí)代校園操場(chǎng)邊有幾株天天對(duì)我們微笑的桂花樹(shù)，同學(xué)們都非常喜歡它。
春天，微風(fēng)溫柔地拂過(guò)樹(shù)梢，大自然就像一只神奇的手，把嫩嫩的新葉從枝頭緩緩抽出。校園里充滿綠意，一切是那么生機(jī)勃勃。
夏天，桂花樹(shù)的花骨朵兒在慢慢地成型，既像天空中一點(diǎn)點(diǎn)的繁星，又像一位位害羞的小仙女，遲遲不肯探出頭來(lái)。
秋天，這些害羞的小仙女們徐徐地展開(kāi)裙擺，仿佛在向你鞠躬行禮。裙子的色彩也不盡相同，有的是淡黃色的，有的是金黃色的，有的是橙紅色的，美麗極了！校園的每個(gè)角落都飄蕩著桂花特有的香甜，同學(xué)們?cè)诠鸹?shù)下朗讀、運(yùn)動(dòng)、玩�！�
冬天，雪花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈悄悄地滑落到桂花樹(shù)的葉子上，仔細(xì)找找，竟然還有幾朵特別堅(jiān)強(qiáng)的花朵在冰雪中綻放著。當(dāng)太陽(yáng)升起，雪精靈們留下最后的一聲叮嚀，笑著融化了，滋養(yǎng)著桂花樹(shù)茁壯成長(zhǎng)！
我真喜歡校園里的那些桂花樹(shù)，它伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，是我們的好伙伴。
校園的桂花樹(shù)作文3
俗話說(shuō)“七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃”，我們學(xué)校也不例外，校園的桂花已經(jīng)競(jìng)相開(kāi)放了。
遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來(lái)幾陣淡淡的花香。桂花樹(shù)筆直地挺立在校園，桂花樹(shù)樹(shù)冠個(gè)個(gè)都像一個(gè)綠色的大傘，撐起了一片藍(lán)天和白云，他的下面是一片片濃濃的樹(shù)蔭。花香越來(lái)越濃，越來(lái)越濃，如同身在仙境。到處是花香，舉目望去，綠葉陪襯著黃花，煞是好看，在樹(shù)蔭下玩耍，如同在一把“黃綠相間”的傘下嬉戲。
桂花一共有四片小巧玲瓏的淺黃花瓣，中間有一個(gè)深黃的花蕊，金燦燦的的桂花一朵挨著一朵，真像一家親人。他們?nèi)缤芨杏X(jué)到我們的呼吸，桂花更香了，也更濃了。
忽然，一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的黃華個(gè)個(gè)像芭蕾舞蹈演員，翩翩起舞，花香也更濃了，引來(lái)無(wú)數(shù)小蜜蜂來(lái)采蜜。所有的人都陶醉在花香中。
我們站在樹(shù)下，盡情地享受著桂花濃濃的香氣……
校園的桂花樹(shù)作文4
校園里種了三棵桂花樹(shù)，不像梧桐樹(shù)那么高，也不像黃楊木那么矮。
它挺立繁茂，從遠(yuǎn)處看就像一把綠色的大傘。當(dāng)秋風(fēng)凜冽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí)，小小的、淡黃的桂花一朵一朵地綻放，散發(fā)著迷人的芳香。每一朵桂花都像一個(gè)涂有黃色蠟的小十字架，它的外觀非常精致。幾朵小花形成一簇簇花球。他們就像躲在綠葉中的小精靈，和我們一起玩捉迷藏。它們也像一串串金色的小鈴鐺。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，他們輕輕地?fù)u晃，好像他們還能聽(tīng)到美妙的鈴聲！滿樹(shù)的桂花樹(shù)散發(fā)出醉人的香味。校園里充滿了桂花的香味，讓人不禁深深地吸了一口氣。
我不禁贊嘆道:“太甜了，太甜了！”站在桂花樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金色的桂花樹(shù)像一場(chǎng)桂花雨一樣落下來(lái)。感覺(jué)真好！桂花不僅香氣撲鼻，色澤艷麗，造型優(yōu)美，而且還有很大的作用。人們用它來(lái)制作桂花糕、桂花糖、桂花茶，也用來(lái)釀造美味的桂花酒。
肉桂可以用作腌料，水果也可以用作藥物。我喜歡桂花。它不像月季花那樣美麗，也不像曇花那樣?jì)赡�，但它的黃花可以做美味佳肴，可以不勞而獲地為人們做貢獻(xiàn)。
我喜歡校園里的桂花樹(shù)。
校園的桂花樹(shù)作文5
在我們班的門(mén)前有一棵巨大的桂花樹(shù)。它足足有兩層樓那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)高大英勇的士兵，守護(hù)著我們的班級(jí)。走近桂花樹(shù)，就能看見(jiàn)滿枝的綠葉都在輕輕舞動(dòng)，仿佛在開(kāi)心地和我打著招呼。
在桂花樹(shù)旁邊，圍繞著一圈木頭做的椅子。夏天到了，小朋友們坐在椅子上乘涼、聊天，陣陣歡笑聲如銀鈴般清脆悅耳。
等到了10月，微風(fēng)吹來(lái)，桂花那淡淡的清香就溢散開(kāi)來(lái)，傳進(jìn)了我的鼻尖窩。“真香啊！”小朋友們便歡天喜地地?fù)炱饛臉?shù)上掉下來(lái)的桂花，放在自己的房間里。
一天，我閑著沒(méi)事干，就蹲在桂花樹(shù)旁撿桂花，撿了滿滿一袋子�；氐郊依铮野涯谴鸹ǚ旁陉�(yáng)臺(tái)上。過(guò)了一會(huì)兒，我到陽(yáng)臺(tái)一看，竟然發(fā)現(xiàn)一大堆飛蟲(chóng)停在紗窗上，還有一大堆螞蟻正在搬桂花呢，它們一定也是被桂花的香氣吸引過(guò)來(lái)了吧！
校園的桂花樹(shù)，為我們帶來(lái)了美麗，帶來(lái)了清香，更帶來(lái)了歡樂(lè)！
校園的桂花樹(shù)作文6
我們校園環(huán)境很好，種了很多東西，比如:桃樹(shù)，石榴樹(shù)，槐樹(shù)，楊樹(shù)，榕樹(shù)……但我最喜歡的樹(shù)是桂花樹(shù)。
春天，桂花種子吮吸了甜美的雨露，開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)出紅色的小嫩葉了。站在校園的遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)的芽好像幾多大紅花。
夏天桂花樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得非常茂盛，一簇堆著一簇，好像一把把撐開(kāi)的大綠傘，下課了，同學(xué)們都在桂花樹(shù)下做游戲，乘涼，看書(shū)。而且下雨了，可以到那躲雨呢。
到了秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，它的香氣十里飄香，在教學(xué)樓上都可以聞到，來(lái)到桂花樹(shù)旁，可以看到桂花都被那些樹(shù)葉擋著，好像一位位害羞的小姑娘。微風(fēng)來(lái)了，把桂花都吹落了這時(shí)變成了一地的碎金子，下課了同學(xué)們把這些桂花撿起回家做桂花糕，釀桂花酒，做桂花餅……
到了冬天，桂花樹(shù)個(gè)個(gè)像士兵一樣守護(hù)著我們的學(xué)校，讓寒風(fēng)襲擊不了我們的學(xué)校，它這種精神堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的校園，但我更愛(ài)我們校園里那一棵棵桂花樹(shù)。
校園的桂花樹(shù)作文7
在我的校園里有一棵桂花樹(shù)。
低年級(jí)的時(shí)候，我奶奶每天中午給我送飯到學(xué)校，每天去拿飯的時(shí)候，它總是迎接著來(lái)來(lái)往往的我，三年的美好時(shí)光讓我們成了好朋友。
這棵桂花樹(shù)不高，只有兩三米，但有著茂密、翠綠的樹(shù)葉。秋天的時(shí)候，我們能看到一抹黃色，桂花嶄露頭角。偶然一望，發(fā)現(xiàn)，在天空淡淡的云彩下，一排排桂花樹(shù)大而緊密，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，細(xì)細(xì)小小的花朵密密匝匝的，一串串，一團(tuán)團(tuán)地襯托著翠綠的葉子，像是滿樹(shù)的星星閃閃爍爍。桂花是個(gè)害羞的小姑娘，總躲在綠葉哥哥的身后，但藏不住它的香味，每當(dāng)走到桂花樹(shù)前，聞著迷人的香氣，讓我心曠神怡，所有的累和煩惱煙消云散。
秋天，桂花盛開(kāi)了，我總是喜歡坐在樹(shù)下，靜靜的享受它迷人的芬芳，要上課了，也不忍離去。桂花飄落時(shí)，我總會(huì)撿一些，做香袋送給朋友。
現(xiàn)在我五年級(jí)了，教室搬到了樓上，但我還是會(huì)去看一看那棵桂花樹(shù)，那兒記錄著我的童年。桂花樹(shù)是我的好朋友，一個(gè)默默伴我成長(zhǎng)的好朋友。
校園里的桂花樹(shù)真香、真美……
校園的桂花樹(shù)作文8
在我們的荊州小學(xué)里，種著許多樹(shù)，然而我最愛(ài)桂花樹(shù)。
我們的校園里種著許多桂花樹(shù)，個(gè)頭不高，樹(shù)枝飄逸，不論是驕陽(yáng)似火的夏天，還是北風(fēng)凜冽的冬天，它的葉片都是綠色的，為單調(diào)的校園平添了幾分綠色的生機(jī)。桂花樹(shù)對(duì)生長(zhǎng)的土壤條件沒(méi)有什么要求，只要有陽(yáng)光和雨水就能旺盛的生長(zhǎng)。
桂花樹(shù)不但能美化環(huán)境，而且它開(kāi)的花特別香，古詩(shī)有曰：“獨(dú)占三秋壓群芳。”“金風(fēng)送香�！币彩菍�(duì)它給出的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。不信你到校園走一走，就能聞到一撥又一撥沁人心脾的幽香，你若再靠近它一點(diǎn)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)那一陣又一陣或清幽或濃郁的香氣總是瀑布般地從桂花樹(shù)上瀉下來(lái)，在你心頭縈繞……
桂花樹(shù)不但花香葉綠，還有很多實(shí)用價(jià)值呢！桂花樹(shù)具有特殊揮發(fā)性油類，可以對(duì)抗有害氣體，還有較強(qiáng)的吸滯粉塵的能力，它的花可以提取香粉，還可以制花茶，樹(shù)皮可以做藥材，樹(shù)干還可以做家具。
校園里的桂花樹(shù)，你雖然沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有曇花的美麗和桃花的招搖，但是你總是用淡淡的綠色生機(jī)舒緩著我們疲勞的眼球，用沁人心脾的幽香芬芳著我們的記憶，可愛(ài)的桂花樹(shù)，我愛(ài)你，我要做像你一樣低調(diào)無(wú)私的人 。
校園的桂花樹(shù)作文9
每當(dāng)秋季入學(xué)的時(shí)候，剛一進(jìn)校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聞到了撲鼻的香氣，走進(jìn)一聞，呀!真香呀!放眼一看，原來(lái)是校園內(nèi)東邊的那排桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的，香味芬芳撲鼻，讓人陶醉、心曠神怡。
我就跑到桂花樹(shù)下，突然想起一句話“桂花開(kāi)花十里香”，看著那滿是“皺紋”的桂花樹(shù)干，我不禁伸手輕輕撫摸它，并將它擁入懷中。
桂花品種有金桂和銀桂，金桂又稱丹桂，抬頭仔細(xì)一看，桂花樹(shù)的葉子正長(zhǎng)得茂盛，只見(jiàn)桂花寶寶們綻開(kāi)了一張張笑臉，有的被青青的樹(shù)葉襯托著，益發(fā)顯得多姿多彩，有的沐浴在陽(yáng)光中，被風(fēng)兒吹得在休息中也露出了歡欣的笑容，有的被太陽(yáng)的金箭撥開(kāi)了眼睛，閃動(dòng)著成串的光輝，好像把它所有的美麗盡情地展現(xiàn)出來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花慢慢地飄落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像下了一場(chǎng)桂花雨似的
在看看那花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，白里透黃，一朵朵小花雖然沒(méi)有牡丹大氣，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，但他卻如滿天的繁星，對(duì)我們眨眨眼，可精神著呢！
桂花的用途很多，可以做桂花酒，桂花糕……，如果你沒(méi)有嘗過(guò)，可以讓媽媽做給你嘗。
我喜歡校園的桂花書(shū)樹(shù)，它如同一位慈祥的.老奶奶/老爺爺，溫柔的呵護(hù)著我們，帶來(lái)芬芳，帶來(lái)美麗！ 我愛(ài)校園的那一排桂花，因?yàn)樗鼧銓?shí)，美麗!
校園的桂花樹(shù)作文10
我們校園里有許多棵樹(shù)，有香樟樹(shù)，有銀杏樹(shù)……但我最喜歡的是我們學(xué)校的桂花樹(shù)。
春季，桂花樹(shù)細(xì)黑的枝條上悄悄地長(zhǎng)出了許許多多的嫩芽，他們貪婪地吮吸著春季的甘露，那紅色的葉子猶如一朵朵紅色的小花在點(diǎn)綴著綠葉叢，真是美麗！了！在和煦的春光下，嫩紅的葉子長(zhǎng)大了，變成了嫩綠的葉子。
夏季，樹(shù)葉長(zhǎng)得更加枝繁葉茂了，綠得發(fā)亮的葉子直逼你的眼睛，樹(shù)干筆直，撐起了綠絨似的大傘，遮住了太陽(yáng)，擋住了風(fēng)雨，每當(dāng)下課的時(shí)間，我們總喜歡到桂花樹(shù)下盡情的玩耍。
秋季，天高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花開(kāi)放了�；ǘ湫∏闪岘嚕伤钠ò杲M成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊，一朵朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球，它們挨挨擠擠地長(zhǎng)在花枝上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如天上的小星星，數(shù)也數(shù)不清，陣陣秋風(fēng)輕拂。小桂花紛紛離開(kāi)枝條，翩翩起舞，跳累了就落到樹(shù)腳下休息，像是在樹(shù)下鋪起了金色的地毯，桂花的顏色也有很多，有白的，有黃的……每當(dāng)我隨步校園時(shí)聞到了香氣，說(shuō)好香啊！
我愛(ài)桂花樹(shù)。
校園的桂花樹(shù)作文11
我們校園里的桂花樹(shù)真美麗！
春天，桂花樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的嫩芽，它似乎在告訴人們：“春天來(lái)了！”小鳥(niǎo)在桂花樹(shù)上筑巢，給大樹(shù)增添了生機(jī)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著，把同學(xué)們上課的疲倦和煩惱沖得一干二凈。
夏天，桂花樹(shù)上的葉子漸漸變得茂盛了。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩的滿頭大汗，于是都跑到了桂花樹(shù)下乘涼。桂花樹(shù)就成了孩子們的涼棚，為孩子們遮住了炎熱的太陽(yáng)。孩子們?cè)诠鸹?shù)下乘涼，有說(shuō)有笑的，開(kāi)心極了！
秋天，桂花樹(shù)上的桂花開(kāi)了，一股清香從窗外飄了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們聞著花香，一個(gè)個(gè)都午睡了。小鳥(niǎo)唱著歡快的歌聲，桂花樹(shù)開(kāi)著淡黃色的桂花，校園的秋天真是惹人喜愛(ài)。
冬天，桂花樹(shù)的葉子漸漸的變黃了，都落了下來(lái)，鳥(niǎo)兒也搬了家。桂花樹(shù)只剩下枝干孤獨(dú)地度過(guò)這漫長(zhǎng)的冬季。天上下起了雪，桂花樹(shù)上一片雪白，就像一朵白蘑菇。
學(xué)校的桂花樹(shù)一年四季都有不同的美，你是否也和我一樣深深地愛(ài)上了這棵桂花樹(shù)呢。
校園的桂花樹(shù)作文12
學(xué)校操場(chǎng)旁邊有一排桂花樹(shù)，我天天都能夠看到它，它也天天看著我。它時(shí)時(shí)刻刻襯托著孩子們天真的笑臉，默默無(wú)聞地守護(hù)著祖國(guó)的未來(lái)，就像西湖小學(xué)的老師一樣。
桂花樹(shù)很普通，很平凡。從教室里望去，一排桂花樹(shù)上長(zhǎng)滿了密密的碧綠碧綠的樹(shù)葉，郁郁蔥蔥；還有一些葉片剛剛長(zhǎng)出，嫩嫩的，褐紅色中帶著綠，生機(jī)勃勃。秋天來(lái)臨，金桂、銀桂爭(zhēng)相開(kāi)放，有的怒放，有的半開(kāi)半合，有的還打著花骨朵兒，一點(diǎn)都不引人注目。它們不像玫瑰花那樣熱烈奔放，不像牡丹花那樣妖嬈多姿，不像菊花那樣華貴端莊。桂花只是默默地吐著芬芳，空氣中散發(fā)著淡淡的清香，香遠(yuǎn)益清�；ǘ鋵�(shí)在很小，一小朵一小朵，緊緊地?fù)碇�，一簇一簇，密密地挨在一起。金桂是橙紅色的，銀桂是鵝黃色的，四個(gè)小花瓣張得大大地，一根一根的小花蕊是橙紅色的，就像一簇紅黃交雜的小焰火，可愛(ài)極了！美麗極了！
我愛(ài)桂花，更愛(ài)這校園中默默無(wú)聞，每天與我相伴的桂花樹(shù)，就像愛(ài)老師！它永遠(yuǎn)是最美麗的！
校園的桂花樹(shù)作文13
我們的校園有許許多多形態(tài)各異的樹(shù)木：有四季常青的香樟樹(shù)，有清香誘人的桂花樹(shù)，有葉片奇特的銀杏樹(shù)，有高大挺拔的棕櫚樹(shù)……它們以不同的姿態(tài)裝點(diǎn)著校園的每一個(gè)角落。
我最喜歡桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的樹(shù)干是褐色的，表皮很粗糙。春天，桂花樹(shù)長(zhǎng)出了鮮嫩的小葉子，春姑娘給桂花樹(shù)穿上了綠色的衣裳，使整棵樹(shù)看起來(lái)顯得那么的生機(jī)勃勃。夏天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了密密麻麻的枝葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一把綠油油的大傘，桂花樹(shù)的葉子葉面光滑，呈橢圓形，旁邊還帶著尖尖的小齒輪呢！到了涼爽的秋天，樹(shù)上的幾片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天是桂花樹(shù)最漂亮的時(shí)候，因?yàn)楣鸹?shù)開(kāi)滿了桂花，滿樹(shù)黃花，香飄飄的。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，站在樹(shù)下有種飄飄欲仙的感覺(jué)。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，瑟瑟的，冷冷的。�。《煲呀�(jīng)悄悄的來(lái)到了。雖然寒風(fēng)是那么的冷冽，但是桂花樹(shù)依然那么青綠。毫不畏懼這嚴(yán)寒的冬天。
桂花樹(shù)給我們帶來(lái)的花朵的芳香，更給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線，我喜歡校園里的桂花樹(shù)！
校園的桂花樹(shù)作文14
這幾天，學(xué)校里的桂花樹(shù)開(kāi)了，操場(chǎng)上空彌漫著一股帶著甜味的桂花香，沁人心脾。
校園里的那棵桂花樹(shù)樹(shù)姿飄逸，綠葉蔥蘢，四季長(zhǎng)青。它的樹(shù)形上圓下寬，如同一個(gè)被拉長(zhǎng)了的半圓形。它的樹(shù)干有碗口大小，樹(shù)皮上分布著許多小麻點(diǎn)。它的葉子密密匝匝的，很多。葉子表面呈深綠色，很光滑；整片葉子像小拱橋一樣彎曲著，有點(diǎn)兒硬。它一般不會(huì)落葉。一片葉子通常要在樹(shù)上生長(zhǎng)好幾年才會(huì)慢慢枯黃。
那棵桂花樹(shù)的花蕾是淺綠色的，總是一簇一簇地長(zhǎng)在枝條上，一點(diǎn)兒也不引人注意。桂花開(kāi)放后每朵花有四片花瓣，米粒般大小。桂花剛開(kāi)時(shí)是淺黃的，后來(lái)慢慢變成金黃、深黃、枯黃。桂花的香味很甜，但甜而不膩。書(shū)上說(shuō)“桂花的香氣清濃兼?zhèn)�，清可蕩滌，濃可致遠(yuǎn)�！笨晌矣X(jué)得，桂花香怎么也和“清”這個(gè)字聯(lián)系在一起，它很濃很濃，在我所聞過(guò)的花香它是最濃的一個(gè)了。
桂花樹(shù)全身上下都是寶。桂花能入藥、泡茶、釀酒和做糕點(diǎn)，枝葉和樹(shù)根還能活經(jīng)骨、止疼痛、治療風(fēng)濕麻木等癥。
我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)！
校園的桂花樹(shù)作文15
我愛(ài)粉嫩的桃樹(shù)；我愛(ài)一樹(shù)成林的榕樹(shù)；我也愛(ài)粗壯的柏樹(shù)，但我最愛(ài)校園里那棵挺拔的桂花樹(shù)。
在小操場(chǎng)的正中間，有棵美麗的桂花樹(shù)。一年中最美麗的春天來(lái)到時(shí)，桂花樹(shù)揉了揉眼睛、伸了伸懶腰，在一個(gè)不起眼的地方，悄悄地抽出了嫩芽，為春光添加了一份色彩。
夏日，桂花樹(shù)有了密密匝匝、遮天蔽日的葉子。那顏色總讓人心懷舒暢，煩惱也消失不見(jiàn)了。
碩果累累的秋天里，桂花樹(shù)開(kāi)出了嫩黃色的小花。那花芳香四溢、飄香十里，讓正在上課的孩子們更加有精神了，好像整個(gè)校園都沉浸在花海里。
冬爺爺打了好大一個(gè)哈欠，使桂花樹(shù)的枝頭變得白茫茫的一片，好像是有人給它披上了一件棉襖為它取暖似的。
校園里的這棵桂花樹(shù)為我們奉獻(xiàn)了許多：春天是生機(jī)；夏天是涼爽；秋天是芳香；冬天是力量。我愛(ài)桂花樹(shù)，我也愛(ài)其它挺拔粗壯的大樹(shù)。
【【精】校園的桂花樹(shù)作文】相關(guān)文章：
校園桂花樹(shù)作文匯編15篇02-25
雨后的校園作文【精】01-04
清晨的校園作文【精】03-08
【精】清晨的校園作文03-08
有關(guān)校園的作文【精】02-19
快樂(lè)的校園作文【精】02-18
【精】快樂(lè)的校園作文02-18
校園的美作文【精】02-16
雪后的校園作文【精】01-31
平安校園作文【精】03-16