老師不在作文合集15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的老師不在作文，希望對大家有所幫助。
老師不在作文1
上個(gè)星期，發(fā)生了一件大事，老師去開會了！語文課改為自習(xí)課。俗話說得好“老虎不在家，猴子稱大王”，所以老師一走，班上肯定會掀起“一番風(fēng)雨”。
“我不在的時(shí)候，你們給我自覺點(diǎn)兒！哪個(gè)表現(xiàn)不好看我怎么治他！”老師臨走前再三叮囑道。老師剛走的那會兒，班上十分安靜，連一根針掉下來都聽得見。過了大約兩分鐘，隱隱約約聽到了一絲嘈雜聲，隨后，嘈雜聲逐漸演變?yōu)槌臭[聲，調(diào)皮的學(xué)生開始“蠢蠢欲動”，講話聲，翻書聲，響成一片。
有些女生開始圍在一起聊起了明星八卦，看她們一臉亢奮的樣子，仿佛明星就是她們的親人。再來看看我們班的“電競小組”，他們聊起了游戲，瞧瞧他們一個(gè)個(gè)眉飛色舞的樣子，好像自己就是馬上要參賽的電競選手。在這個(gè)吵鬧的環(huán)境下，我的目光不禁轉(zhuǎn)向了教室后面的角落，只見一群同學(xué)圍在一起講起了鬼故事《詐尸》，他們一個(gè)個(gè)面如死色，猶如自己就是鬼故事的主人公。就在這時(shí)，我們班的調(diào)皮大王邁著踱步走上講臺，學(xué)著老師的口吻眉飛色舞地說：“你們安靜，把書打開到35頁，我們來……”全班人對他投去了嫌棄的眼神。不知是誰把門關(guān)了，“啪嗒”一聲把調(diào)皮大王嚇得馬上奔回座位。
回頭來看著窗口，重點(diǎn)人物就是男同學(xué)了。只見他拿出科學(xué)課做的潛望鏡，把探頭伸出門外，觀察著走廊的一舉一動。別看他鬼頭鬼腦，他可是我們的“安全保障”�！袄蠋焷砹耍 蔽覀兊摹吧诒苯械�，我們迅速回到座位，拿起書本開始“學(xué)習(xí)”，哨兵也迅速收回潛望鏡，盯著墻壁瓷磚的反影。班級的氛圍又回到了開始，非常安靜。“不錯(cuò)，我不在的時(shí)候你們表現(xiàn)得非常好，值得表揚(yáng)！”老師說道。我們互相擺個(gè)苦笑，暗自慶幸又逃過一劫。
看來現(xiàn)在我們班每個(gè)人都是“小演員”啊，老師在時(shí)十分聽話，老師不在就放飛自我。正所謂“老師不在，自由自在！”
老師不在作文2
那天，我吃完午飯，回到教室，還未進(jìn)門，已聽到了那陣陣歡笑。教室里如同一個(gè)集市，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像是孫悟空大鬧天宮，喊聲、笑聲、說話聲交織在一起，形成了一曲“美妙絕倫”的交響樂。每位同學(xué)都是八仙過海各顯神通，如同戰(zhàn)國時(shí)期一般，形成了一派派的小勢力。而這些小勢力又分成了幾個(gè)小組。每一組成員聚在一起，或是下棋，或是游戲，或是高談闊論……大家都找到自己合適的歸宿，好不熱鬧！
我所在的位置已不是原來的模樣，略有調(diào)換。我也像發(fā)現(xiàn)新大陸般，找到了久違的軍旗隊(duì)。我與看似“老謀深算”的韋一凡展開了戰(zhàn)斗，陳宇杰做裁判。我將三個(gè)“地雷”緊緊包裹著“軍旗”，把一些等級較低的棋子分布在“假軍旗”旁。為了防止對手從“”勢力較低的地方突襲，我將“軍長”置于“薄弱方”的前線，提高整體戰(zhàn)斗力。待萬事俱備，雙方開始“交戰(zhàn)”。一開始，戰(zhàn)況就異常激烈。短短幾分鐘，敵我雙方連連失子。漸漸地，戰(zhàn)斗略有緩和，我們不像原來一樣主動出擊，而是在躲閃中尋找攻破對手的時(shí)機(jī)。大家目前的兵力不相上下，都在屏氣凝神，觀察著對手的弱點(diǎn)。
當(dāng)我們都將對手逼入絕境時(shí)，劉靜大叫一聲：“老師來了！”霎時(shí)間，大家飛快地將棋具、撲克牌收好，各歸各位。再看劉靜，他正優(yōu)哉游哉地與同桌玩著跳棋，還“嘿嘿嘿”地笑著，大家意識到受騙上當(dāng)了，氣呼呼地看著他，又回到自己的組別。教室恢復(fù)了剛才的喧鬧……
老師不在時(shí)，教室里一片喧騰。雖然這樣很有趣，但太過分也未必是好事。
老師不在作文3
說起六年級呀，該怎么說好呢？老師在的時(shí)候和不在的時(shí)候，那可真是兩個(gè)樣，變化最明顯的肯定是男生，當(dāng)然女生的變化是有的。
老師在的時(shí)候，你瞧。一個(gè)個(gè)乖得像小貓似的，靜靜寫著作業(yè)。這時(shí)，一根粉筆掉了下來，發(fā)出了聲響。肯定，不少人會被吸引過去。不過沒多久，大家便會紛紛繼續(xù)寫作業(yè)。
如果說老師有事去開會，在黑板上給我們布置了作業(yè)。剛開始，教師會很安靜，這一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)榇蠹叶荚趯懽鳂I(yè)。但當(dāng)有一、兩個(gè)人做完時(shí)，教室就會熱鬧起來。如果到最后有個(gè)別人沒寫完作業(yè)。那么那個(gè)人就要倒大霉了。沒錯(cuò)，因?yàn)槲覀儠プ脚莻�(gè)人。我們班好玩，一點(diǎn)可以玩的時(shí)間都不放過。有時(shí)候，有人搗亂被老師抓住，一定不會有好果子吃。
記得一次大課間，不知道為什么，老是被叫去開會。而且……而且，這個(gè)長達(dá)二十分鐘的大課間和下一節(jié)課都可以玩，這個(gè)天大的好消息，讓整個(gè)班歡呼、尖叫。但這個(gè)消息對老師來說，十分不好！按照老師的習(xí)俗，果然在黑板上寫下“一至五單元名言兩邊”幾個(gè)大字。剛剛還在歡呼、尖叫的同學(xué)們，頓時(shí)淚流滿面。老師走后。我本以為同學(xué)們會安安靜靜的寫名言。但他們的表現(xiàn)出乎了我的意料：同學(xué)們大膽的玩著，連上課都還在玩。班長怎么管也管不住。我很奇怪，難道他們不怕被老師罵嗎？原來他們早就知道寫不完，反正都是沒寫完，還不如不寫。于是這節(jié)課我們就在歡樂的瘋玩下結(jié)束了。
就算玩的很開心，但我還是希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。不要當(dāng)“雙面人”。
老師不在作文4
嘿，你們想知道我們老師不在的時(shí)候是怎樣的嗎？如果想知道，你那就隨我來吧！
噓！老師還在這里呢，不要說話！“同學(xué)們，等會兒的自習(xí)課我就不來了，班干部管紀(jì)律，不能說話哦�！敝v臺處傳來老師的聲音。我們異口同聲地說：“知道了�！闭f是說知道了，你看！
老師一走，班干部就上來了，一開始迫于班干的管制，還沒有多少人說話，但是不一會兒，就有幾個(gè)組鬧騰開來了。你看，第三組在討論一本課外書；第四組在聊著天，說什么游戲，說什么手機(jī)；第五組更瘋狂，竟然玩起了“官打捉賊”的游戲；第六組也不甘示弱，在玩“誰是臥底”！班干看著熱鬧的場面，十分無奈，一下對第三、四組喊安靜，一下對第五、六組喊別玩了，最后干脆不管，逃到座位上說話了。
于是全班就炸了鍋了，更起勁了，東說一句，西說一句，向后轉(zhuǎn)一下，站起來一下，全班就像一窩麻雀，嘰嘰喳喳停不下來。
就在這時(shí)，在后排的同學(xué)叫了一聲：“老師來了。”聽到這句話，全班同學(xué)都激靈靈地打了一個(gè)冷戰(zhàn)，隨即安靜了下來。有的同學(xué)拿著桌子上的一本書裝模作樣地看了起來；有的同學(xué)趕忙從書包里翻出作業(yè)來寫；有的同學(xué)則從窗戶里看老師來了沒有；而班干部立馬帶作業(yè)飛奔到講臺上，環(huán)視大家，全班有安靜了下來。十秒鐘后，見老師還沒來前排的同學(xué)斗膽從前門全望一望，發(fā)現(xiàn)走廊上空蕩蕩的，一個(gè)人影也沒有，見到這一幕，后排的那位同學(xué)便捧腹大笑，“你們被騙到了”還邊說，但是旁邊的同學(xué)就來打他，他就被逼無奈，說：“好好好，我不騙你們了，并且?guī)湍銈兛吹嚼蠋�，好吧�！蓖瑢W(xué)們這才饒了他。
班上又開始吵鬧了，但是不一會兒，這個(gè)同學(xué)又說：“老師來了�！蓖瑢W(xué)們就各做各的事，安靜了下來。幾秒鐘后，老師果然來了。于是那些望著門口的同學(xué)們立即盯著書本，老師環(huán)顧全班，說：“嗯，不錯(cuò)，比較安靜，只是有個(gè)別同學(xué)在講話�！比嗤瑢W(xué)竊笑不已。
我們老師不在的時(shí)候是不是非常亂？你們老師不在的時(shí)候又是怎樣的呢？
老師不在作文5
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋蟲啾啾，我們照例來到了學(xué)校�？墒牵裉�，卻又有些不同以往。
往年的那一天，我們總是乖乖的給他們送去祝福，然后乖乖的坐在位子上，乖乖的等候他們的到來。今天早上，張老師還沒有來到班級，我們就放出去幾撥四處探子四處打望。之后，我們又派出幾個(gè)“神筆馬良”，在黑板上涂涂畫畫，忙的不亦樂乎。接著，我們派出幾個(gè)能說會道、口吐蓮花的“脫口秀演員”沿途“打劫”。最后一撥是群眾演員，他們有的手捧鮮花，有的托著美味的巧克力，還有的拿出精心制作的賀卡。班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，同學(xué)們都在互相商量著什么。
不好，險(xiǎn)情出現(xiàn)！一撥探子回來報(bào)告：“張老師已經(jīng)走出辦公室！”于是，第一撥“脫口秀演員”出動打劫，他們各種插科打諢，甚至不惜拉住了張老師的衣角。張老師滿臉狐疑，命令他們迅速回班。第二撥“脫口秀演員”拿出了道具——語文書，他們企圖用提問的方式進(jìn)行攔截，這樣才能給“神筆馬良”們充足的時(shí)間。張老師大手一揮：“回班吧，這些問題統(tǒng)一講。”第三撥“脫口秀演員”使出了殺手锏武器，他們唱起了歡快的歌曲……張老師無奈的望著他們，微笑了起來……
上課鈴聲響了，張老師一分一秒都不再耽擱地直奔教室。
嘩的一聲，教師們打開了。群眾演員們爭先恐后的遞上了大大小小的禮物。張老師嗔怪起來：“誰讓你們送禮物的？”我們迅速把禮物堆在講臺上，作鳥獸散。張老師威嚴(yán)的說：“現(xiàn)在開始上課！”一邊說，她一邊拉開了黑板。
“教師節(jié)快樂！”黑板上陡然寫著五個(gè)大字，還有美麗的配圖。張老師回過身：“我終于知道你們這些小可愛在干什么了！謝謝你們！記得把今天的經(jīng)過寫成日記哦！這才是給我的最好的禮物�！比嘁黄瑖W然，�。∵@算不算弄巧成拙呢？
窗外，秋蟲可滋滋的笑著，這是多么有愛的一幕��！
老師不在作文6
“請所有老師到四樓多功能大廳開會！”廣播扯著它那洪亮的嗓門，大聲“召喚”著老師們。哇，開會，盼星星，盼月亮，盼到花兒都謝了，這一天終于來啦！老師布置好作業(yè)，交代班干部管好紀(jì)律就急匆匆地走了。
老師剛走，我們都很安靜，不敢太猖狂，誰知道老師會不會半路“殺”回來。過了一會兒，大家按捺不住激動的心情，卻又不敢大張聲勢。瞬間，班里多了幾個(gè)感冒患者，咳嗽聲此起彼伏，節(jié)奏感十足啊！這一帶頭，班上同學(xué)膽大了起來，互相竊竊私語。“小帥哥，小美女，快來玩兒呀！”這一聲引得全班哄堂大笑，是誰這么膽大包天？沈文斌，在他的帶動下，全班都變得猖狂了。有的下位與班干部玩起了躲貓貓，有的趁班干部記名字時(shí)朝她背后放了“暗槍”，有的站在椅子上跳起了舞，有的乖乖的在座位上啃指甲……真是千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有哇！
班干部敲了敲課桌，可聲音很快就被蓋過去了。沒辦法，她只能使出了“必殺技”，“刷刷”記上了幾個(gè)名字，“犯罪分子”見自己“榜上有名”，沒有束手就擒，而是學(xué)娘娘腔左派：“討厭啦！”又引得我們捧腹大笑。作為“吃瓜群眾”的我也有些蠢蠢欲動，可是說話要被記名字，那么就……傳紙條！剛把手伸進(jìn)書包，又抽了出來。不行，傳紙條就是給自己制造垃圾，被發(fā)現(xiàn)的待遇和講話一樣哩，還是算了，安心寫作業(yè)吧！
班里亂成一鍋粥，可有人還是鎮(zhèn)定自若地寫著作業(yè)，仿佛不在這個(gè)班里似的，完全不受外界的干擾，他就是丁銳橙，學(xué)習(xí)的楷模��！
“老師來啦！”哨兵連忙報(bào)信，剛剛吵鬧著的班級安靜下來，裝作都在認(rèn)真寫作業(yè)的樣子。老師走進(jìn)教室，見我們這樣子就欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)然，也給了那些“榜上有名”的同學(xué)至高無上的作業(yè)“獎(jiǎng)勵(lì)”，他們正哭喪著臉奮筆疾書呢！
老師不在作文7
記得去年的“三八節(jié)”，全校女老師放假，下午上課時(shí)候，班上的情況讓我畢生難忘。
上課了，老劉踏著上課鈴聲走進(jìn)來，說：“今天‘三八’節(jié)，我們女老師下午會放假，你們就自己復(fù)習(xí)，不要吵鬧，要被我知道誰吵鬧或做小動作了，就去掃廁所�！蔽覀儽砻嫔巷L(fēng)平浪靜，答應(yīng)的好好的，心里早就翻江倒浪哪吒鬧海了！
下午上學(xué)的時(shí)候，班上的學(xué)渣不僅沒穿校服，沒戴紅領(lǐng)巾，書包中還裝滿了零食。上課了，一開始還很安靜，但到了后來，“學(xué)渣們”帶頭起義，書一扔，把腳放在桌子上，喝著飲料，聽著音樂，享受快樂的時(shí)光�！袄嫌蜅l”走到講臺上，模仿著老劉的口氣說：“看看你們像什么樣子，我才多久沒來，小心讓你們?nèi)ゴ驋邘！蔽覀兟牭竭@番話，頓時(shí)笑得前俯后仰，班委都沒轍了，班長“老羅”更是用出了河?xùn)|獅吼，可我們不為所動。
“��！”我慘叫一聲，原來是郭大娘用水噴我們幾個(gè)女生，我們追著她滿教室跑，男生在旁邊添油加醋，女生在旁邊加油助威。等我們跑累了，老羅便組織大家演小故事，“老油條”先來了一段笑話，不過是冷笑話，很快就被轟下去了。接下來是班委來了一段朗誦，說實(shí)話，太無聊了，我們不給面子地直接趴在桌上睡覺，班委們被氣得不輕。后來表演越來越無聊，同學(xué)們便三五成群地打牌，說話聲和吵鬧聲響徹整幢樓房，早就把老劉的囑咐忘到了九霄云外。
第二天，老劉回來時(shí)老羅和班委便把我們這群搗蛋的同學(xué)給告發(fā)了，真是“一朝天子，一朝臣”�。�
最后，不用說，這學(xué)期的廁所肯定很干凈。
老師不在作文8
“叮呤呤”，上課了，同學(xué)們喘著粗氣，紅著臉跑了進(jìn)來。張譯凡抱著寶貝“水杯”，意猶未盡地說了句：“我還沒玩夠呢！”
大家笑了笑：隨即坐得端正起來。一分鐘過去了，老師沒來；兩分鐘過去了，老師還沒來；五分鐘過去了，大家叫起來，教室里炸成了一鍋粥，只見宋胤佟站在椅子上，像隔壁泰山一樣敲著胸胸脯大叫著“啊————-“。張譯凡抱著水杯，在講臺前學(xué)杰克遜跳起了舞，那一瘸一拐的樣子真叫人擔(dān)心隨時(shí)會跌倒。
俗話說得好，正義與邪惡并存，只見丁天一鼓起腮幫子，大吼一聲：“別說話了！”可惜沒有人聽他的話，丁天一嘆了口氣，趴在桌上看起了書。
幾個(gè)好學(xué)生也按捺不住蠢蠢欲動的頑心，開始促膝長談。我也小心翼翼地扭過頭講起話來，但也不時(shí)觀察著門口的動靜，要是老師突然推門而入，大家可就都“玩完兒”嘍。
忽然，也不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼大喊一聲：“老師來了！”大家立刻正襟危坐，恭候老師的到來，聊天的同學(xué)立刻裝作看書，孰不知竟將書拿倒了，玩游戲的迅速凝視天花板，口中念念有詞，好像在背書，仔細(xì)一聽，卻發(fā)現(xiàn)是在念咒語。幾分鐘過去了，老師的身影卻遲遲沒有出現(xiàn)，大家紛紛埋怨起報(bào)假信的人，沒過多長時(shí)間，大家便再一次熱火朝天地進(jìn)入了“工作”狀態(tài)，教室一派活力四射的樣子。
宋晞凡不知聽到了什么，捂著嘴“咯咯”地笑了。全班同學(xué)立刻停止了嬉鬧，齊刷刷地將目光射向了宋晞凡。在宋晞凡尷尬地笑聲中，同學(xué)們?nèi)夹α似饋�，其中�?qiáng)翔的笑聲最有魔性，讓我們的靈魂為之顫抖。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)唐沈奕絲毫不受周圍的影響，正在專心地寫作業(yè)，于是，我也悄悄打開了作業(yè)本。又一聲“老師來了！”，同學(xué)們個(gè)個(gè)都坐得筆直。老師走了進(jìn)來，看到我們這個(gè)樣子，欣慰地笑了，可我們，也在底下偷笑著呢！老師不在時(shí)，學(xué)生稱霸王！哈哈……
老師不在作文9
有句俗說得好：“山中無老虎，猴子稱霸王”。你們想不想知道我們班同學(xué)在老師不在時(shí)會干什么呢？如果想，就請聽我慢慢道來。
那是一節(jié)自習(xí)課，班上的同學(xué)們正埋頭寫著詐業(yè)，突然，班主任的手機(jī)響了起來，班主任對我們說：“我出去接個(gè)電話，你們在班里繼續(xù)自習(xí)�！闭f完就拿著手機(jī)走出了教室。
班上的“老虎”才走沒一會，就有幾個(gè)同學(xué)抬起頭來，欲言又止，四處觀望了片刻，又過了一會，二十幾名同學(xué)抬起頭來左看看右看看，尋找老師的身影。這時(shí)，不知是誰叫了一聲：“老師走了，我們自由了！”全場的氣氛瞬間“嗨”了起來，幾乎所有的同學(xué)都放下了手中的筆，開始聊天、玩游戲、吃東西。班上的幾個(gè)學(xué)霸也被這熱烈的氣氛感染，紛紛放下手中的筆，加入到這場歡歡喜喜的“派對”中來了。就在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)沖上講臺，打開了電腦和電腦的實(shí)物展臺以及實(shí)物展臺的錄像機(jī)，然后把離講臺那個(gè)比較遠(yuǎn)的臺燈關(guān)掉說：“今天，我來給你們表演手影秀！”然后就擺起手勢來，一會“老虎捉兔子”，一會“老鼠偷糧食”，表演的真是惟妙惟肖呀！正當(dāng)大家看得津津有味時(shí)，突然有一位同學(xué)大聲喊道：“老師回來啦”！大家嚇得趕緊拿起筆，低下頭，裝模作樣的寫起作業(yè)來。講臺上的那位同學(xué)，迅速關(guān)掉了電腦，收起錄象機(jī)，“呲溜”一下，逃回了座位。教室里靜悄悄的，好像什么事也沒發(fā)生過一樣。這時(shí)，老師進(jìn)來了，他完全不知道剛剛發(fā)生了什么，還夸獎(jiǎng)我們說：“你們表現(xiàn)得可真好！”班上的同學(xué)，你看看我，我看看你，都偷偷的笑了起來。
直到現(xiàn)在，每每聽到同學(xué)談?wù)撈鸫耸�，我都拿會忍不住跟著一起笑�?/p>
老師不在作文10
昨天下午，劉老師因開會匆匆離開了教室，她前腳剛邁出班級的大門，后腳辦理就炸開了鍋，每個(gè)人都像是一只沒有人管的野猴子。
我正在座位上奮筆疾書，周圍早已吵得不堪入耳。我看著那支帶有小熊的筆發(fā)呆，突然想起了以前的一件事。那是在某個(gè)月前，我送個(gè)周怡聞一只她很喜歡的小小熊，并在體育課上取名“足球�！敝劣谛詣e嘛，我也不確定，應(yīng)該是男的�？墒侨缃�，它不知道被周怡聞?wù)缮稑恿耍谑蔷蜏愡^腦袋去問了問她：“喂，周怡聞，那只小小熊呢？”她一臉無辜的說：“死了�！睂τ谒@種害死玩具熊不償命的惡劣反應(yīng)，我感到非常憤怒：“是你殺的還是它自殺的？”“它自殺的。”周怡聞繼續(xù)無辜�？隙ㄊ撬诩覜]有給球球提供營養(yǎng)，導(dǎo)致它從原來的球體變成了現(xiàn)在的豆芽菜體，于是它整天惆悵，自殺而死。我不禁想到了球球自殺時(shí)的模樣：先是很可憐地從床上撕下一條小小的布條，然后縱身一躍，把布條掛在燈上，打上一個(gè)結(jié)，再把自己那和身體比例不太協(xié)調(diào)的大頭套進(jìn)小圈里。可是這是，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常嚴(yán)重的問題：頭太大了，鉆不進(jìn)去。于是它又重新做了一條，然后仰天長嘯，這次，終于死成了。也許是球球的“冤魂”在天上顯靈了——周怡聞的小熊修正帶不見了，可能是它覺得是周怡聞把它逼上了絕路，所以就把他的同類給偷了。頓時(shí)，我也有一種不祥的預(yù)感。過了一會兒，我的那支帶小熊的筆也不見了，莫非…………
那天下午，每個(gè)人的臉上都紅通通的，八成是笑出來的。雖然教室里的`聲音很不和諧，但是卻洋溢著一種以前不曾有過的氣氛。也許這就是老師不在時(shí)，同學(xué)們最真實(shí)的反應(yīng)。老師不在時(shí)，我們自由時(shí)。
老師不在作文11
今天上午第三節(jié)課的上課鈴剛響,廣播里就讓老師們到會議室開緊急會議,老師臨走前讓我們不要吵鬧,并布置了幾項(xiàng)作業(yè),便匆匆離開了.
哈哈,老師不在教室,太爽了！正所謂＂山中無老虎，猴子稱霸王＂嗎．只見我們班的食神－朱松偷偷地拿出一包樂事，隨著一聲清脆的聲音，那包樂事不到一分鐘便被吃完了．只見同學(xué)們有的看漫畫，有的說話，有的吃東西，只有幾個(gè)同學(xué)在做作業(yè)，瞧他們那神情，好像天塌下來都與他們無關(guān)似的，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的．但是他們畢竟是少數(shù)，此時(shí)的教室就像滿是鴨子的池塘．
�。⒗蠋焷砹耍。⒉恢钦l叫了聲，教室里立刻變得靜悄悄的，同學(xué)們都假裝寫作業(yè)．＂支＂的一聲，老師進(jìn)來了，見我們都在學(xué)習(xí)，直夸我們班紀(jì)律好，同學(xué)們你看看我，我看看你，都不好意思地低下了頭．
唉，看來在老師不在的時(shí)候，也要遵守紀(jì)律��！
今天上午第三節(jié)課的上課鈴剛響,廣播里就讓老師們到會議室開緊急會議,老師臨走前讓我們不要吵鬧,并布置了幾項(xiàng)作業(yè),便匆匆離開了.
哈哈,老師不在教室,太爽了！正所謂＂山中無老虎，猴子稱霸王＂嗎．只見我們班的食神－朱松偷偷地拿出一包樂事，隨著一聲清脆的聲音，那包樂事不到一分鐘便被吃完了．只見同學(xué)們有的看漫畫，有的說話，有的吃東西，只有幾個(gè)同學(xué)在做作業(yè)，瞧他們那神情，好像天塌下來都與他們無關(guān)似的，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的．但是他們畢竟是少數(shù)，此時(shí)的教室就像滿是鴨子的池塘．
�。⒗蠋焷砹耍。⒉恢钦l叫了聲，教室里立刻變得靜悄悄的，同學(xué)們都假裝寫作業(yè)．＂支＂的一聲，老師進(jìn)來了，見我們都在學(xué)習(xí)，直夸我們班紀(jì)律好，同學(xué)們你看看我，我看看你，都不好意思地低下了頭．
唉，看來在老師不在的時(shí)候，也要遵守紀(jì)律啊！
老師不在作文12
每當(dāng)老師不在場的時(shí)候，班上總會發(fā)生許多有趣而又令人無奈的事，而這些老師們不知道的事情，每當(dāng)我們再一次回想起來，都會哈哈大笑，也成了心中最美好的那段回憶。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲回蕩在學(xué)校的每一幢教學(xué)樓里，原本鬧哄哄的教室里立刻安靜了下來，每個(gè)同學(xué)都端正地坐著，等待著老師來上課。可今天和往常不一樣，我們在教室里坐了足足五分鐘，也沒能等到老師來。
許多同學(xué)都按耐不住了，開始前后左右交頭接耳，竊竊私語，還有些同學(xué)怕老師突然出現(xiàn)，便傳起了紙條。漸漸地，教室里的聲音越來越大，當(dāng)天值日生也發(fā)覺到如果再不管一管的話，教室頂都會被我們給“掀翻”的，于是，她便大聲叫著“安靜”，可終究無濟(jì)于事，就只好放棄了。
隨后，我們班的“歌王”便對我們說：“今天，我趁老師不在，給大家獻(xiàn)唱幾首歌，給大家助助興，第一首是《一百萬個(gè)可能》�！痹捯魟偮洌柰醣汩_始唱起了歌：“在一瞬間有一百萬個(gè)可能……”唱了一會兒，同學(xué)們都跟著唱了起來，唱完后，教室里便響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們大聲地為他吹呼著，他好似辦了一場私人演會一樣，唱得可自在帶勁了，教室里也時(shí)不時(shí)響起了笑聲。
有時(shí)，教室里還會發(fā)生一些莫名奇妙的事情，所有同學(xué)都在聊天，教室里亂成一鍋粥，可不知怎么的，有時(shí)教室里就突然安靜下來，同學(xué)們互相看了看，便大笑起來。
“老師來了！”有位同學(xué)大聲叫起來，同學(xué)們聽見了，便不再大聲說話了，教室里立馬安靜下來，同學(xué)們端正地坐著，等待著老師來。不一會兒，老師就快步跑過來：“今天實(shí)在有急事，來晚了，不過，我不在的時(shí)候同學(xué)們還能如此安靜，值得表揚(yáng)。”
老師不在地時(shí)候，總能發(fā)生許多有趣的事呢！
老師不在作文13
今天上午老師第三節(jié)課去開會，讓我們在教室里自習(xí)。
老師剛走，我們?nèi)嗑汪[開了，有的男生幾個(gè)圍成一圈，在那兒玩拍手游戲；有的在那里玩棋；“一、二，下臺——”聲音連續(xù)不斷……
這時(shí)，樓梯上傳來腳步聲，大家立即回到了座位。哇，好險(xiǎn)呀！原來是楊校長在巡視。楊校長剛離開視線，我們又鬧了……
我們吸取了剛才的教訓(xùn)，選了一個(gè)“順風(fēng)耳”去“南天門”“巡視”。這時(shí)，“丐幫”幫主陳大蔚裝老大，把雙腿架在桌子上，一抖一抖的，一邊抖一邊說：“小的們，給老子拿根煙抽抽�！边@時(shí)，幾個(gè)男生嬉笑著先把粉筆朝他嘴里塞，然后上去就是幾拳，說：“去你的吧，還想當(dāng)老大？想別人為你服務(wù)？別想得太美了！回家叫你老媽侍候去！”
“明教”分舵主姚偉康想當(dāng)WWE明星，一個(gè)“飛沖肩”沖到我身旁，誰知，我早有防備，迅速把他背在身上，一個(gè)“過肩摔”，把他摔倒在地，再用“雙肩壓地”，幾個(gè)男生圍過來，起哄道：“three，two，one！孫祎璠贏了�！�
還有，“絕情谷”那群女生呢？抄歌的，一邊唱一邊抄“至上麗合”的《棉花糖》；看書的，看的是著名言情小說《我的靈魂在古代——戀上一只貓》；聊天的，聊的是QQ中的QQ寵物……幾個(gè)男生在那里“奮筆疾書”，在創(chuàng)作《魔獸爭霸》的新手書。
忽然，“順風(fēng)耳”和“福爾摩斯”快速跑回來了，大叫：“‘老子’開完會‘回家’了！”大家驚恐萬狀，串位的溜回來，收書的收書……
一切又恢復(fù)了平靜，班主任推開教室門，看同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景，臉上露出了欣慰的笑容。
哎，老師不在的時(shí)候……
老師不在作文14
“請所有老師馬上到會議室開一個(gè)緊急會議，請所有老師……”寫字課，忽然響起了緊急通知。“真是的，怎么……”語文老師皺了皺眉頭，甩下一句“自己安靜寫字貼”然后快步走了出去。
老師剛走出教室門，所有的同學(xué)都“呼”的長長出了一口氣，同桌陳有強(qiáng)踢開凳子，推開桌子，開始滿教室亂跑。一下?lián)屪哌@個(gè)同學(xué)的筆，一下又打掉那個(gè)同學(xué)的雨傘……
這時(shí)，一只馬蜂“不識好歹”的闖了進(jìn)來，還滿教室亂飛。教室一下安靜了，大家的眼珠隨著馬蜂轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。終于，有同學(xué)忍不住了，大叫：“有馬蜂��！快打死它！”男同學(xué)們“英勇上陣”——拿著掃把在空中亂揮。有的同學(xué)大聲叫道：“安靜啦！不要吵了！”有的同學(xué)則默默的繼續(xù)寫字帖，有的同學(xué)嚇的閉住眼睛，小聲說：“不要叮我不要叮我�！�
馬蜂從我頭上飛過，我一低頭，它轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，直往高旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇飛去。我捂住眼睛，可目光卻悄悄的從手指縫里透出，心想：馬蜂啊馬蜂，可別怪我不提醒你，撞到電風(fēng)扇你就死定了！
可那只馬蜂還是自不量力的想螳臂擋車，于是，悲劇發(fā)生了——那只可憐的馬蜂撞上了電風(fēng)扇，被截成兩段。它的身子朝我飛來，在我的驚叫聲中，它落了下來，去了天堂。很多人都圍過來看那只馬蜂，把我位置圍的水泄不通……
突然，“哨兵”林自雄大喊一聲：“老師來了！”大家迅速回到座位上，努力裝出一副乖孩子的樣子。隨著老師“噠、噠”的腳步聲，全班一片肅靜，老師從前門進(jìn)來，看見我們這么安靜，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
老師不在作文15
寧靜的教室，老師正有聲有色地講著題，突然，電話鈴一響，老師皺了皺眉頭，好似有重要之事，便急急忙忙走出教室，剎那，教室里發(fā)生了翻天覆地的變化。
一場“老虎不在家，猴子稱大王”拉開了序幕。似產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)一般，教室霎那間炸開了鍋，似菜市場一般嘈雜。那些調(diào)皮的同學(xué)光速一般“飛”上桌子，在窗臺上“放風(fēng)”不時(shí)調(diào)皮地喊“老師來了！”嚇唬同學(xué)，這招真靈，同學(xué)們都乖乖返回座位，端正坐好，而那位“放風(fēng)”同志，活似悟空，得意地在那里狂笑。你瞧他一只手捂著肚子，一只手拍著課桌，弓著腰，“哈哈”笑個(gè)不停，似吸食了笑氣一般。
當(dāng)同學(xué)們知道受騙之時(shí)，終于，一場惡戰(zhàn)爆發(fā)了，膽兒大的直接往“放風(fēng)”同志身上扔紙團(tuán)，一邊瞇著眼，側(cè)著腰，大聲呼喚著自己的朋友來保護(hù)他。不一會兒，雙方便拉開架勢，紛紛開始了“紙團(tuán)大戰(zhàn)”，整個(gè)教室都“手林紙雨”。一些無辜者被紙團(tuán)砸中，又紛紛加入戰(zhàn)斗行列，而還有一些人繼續(xù)看書，而班長，此時(shí)急著呢！
他大聲呵斥著同學(xué)們！好好呆著吧！免得老師來了大禍臨頭……同學(xué)們瘋鬧的聲浪卻壓住了班長無奈的叫喚，一切仿佛都在這巨大的動靜中震倒了！
不過喧鬧中仍有書生悠然自得，他用紙團(tuán)堵住耳朵，吟誦道：“子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎！有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！“一旁之人紛紛道好，在這個(gè)”年頭“還有人如此雅性。聞聞這滿滿的汗臭味，竟能悠然吟誦，真乃學(xué)霸也！
然而，還有更頑皮的，跑到黑板之下，拿起粉筆就開始在上面畫豬，并高喊“豬是如此笨的！“我暗自猜測：老師快來了吧！還不快收場，你們一定會被打入十八層地獄的！
說曹操，曹操到，老師一臉苦笑加憤怒的表情出現(xiàn)在門口，接下來，我們就進(jìn)入了無限的恐懼深淵……
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