【精】我的奇思妙想小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的奇思妙想小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的奇思妙想小學(xué)作文1
鈴聲響了，開(kāi)始上課了。美術(shù)老師走進(jìn)了課室，說(shuō)：“這節(jié)美術(shù)課，請(qǐng)同學(xué)們想一想，然后畫(huà)出自己想要的東西�！�
“好哇!”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
“沙沙沙……”十分鐘后，我沒(méi)動(dòng)筆，最后三分鐘了，我反復(fù)思考后，畫(huà)出了一片綠蔥蔥的大森林，在樹(shù)林里有許多小鳥(niǎo)兒。
“哈哈……”同學(xué)們?cè)诮蛔鳂I(yè)時(shí)嘲笑我一番，我失望極了。
第二個(gè)星期的美術(shù)課上，美術(shù)老師帶著我們的作品來(lái)了。
“我反復(fù)看了你們的畫(huà)，發(fā)現(xiàn)有一張非常好，我給你們看下。”說(shuō)著，他把我的畫(huà)拿著，舉得很高，讓大家看。
“哈哈……”同學(xué)們又笑了。本來(lái)很難過(guò)的我聽(tīng)了，眼淚像決堤的大壩水那樣流了下來(lái)。
淚眼中，我仿佛看到那畫(huà)上的大樹(shù)和小鳥(niǎo)竟然動(dòng)了起來(lái)！
然后，樹(shù)和鳥(niǎo)跳了下來(lái)。
“謝謝你救了我們！”先是小鳥(niǎo)向我說(shuō)，“你們的一些人想砍掉我們！”接著，大樹(shù)也說(shuō)：“多虧了你的畫(huà)筆，把我們轉(zhuǎn)移到畫(huà)上才幸免于難！”大樹(shù)和小鳥(niǎo)兒說(shuō)完，向我深深地鞠了一躬，然后慢慢地消失了。
大家全都望著我，美術(shù)老師說(shuō)：“正因?yàn)檫@個(gè)，我才把他的畫(huà)評(píng)為最美的畫(huà)！”
“嘩……”教室里響起了熱烈而長(zhǎng)久的掌聲。
后來(lái)，那幅畫(huà)被我珍藏在家里，我取名為“我的奇思妙想”，并在旁邊貼上了一條標(biāo)語(yǔ)：“想保護(hù)自己，請(qǐng)先保護(hù)自己賴以生存的環(huán)境！”
我的奇思妙想小學(xué)作文2
星期天，我昏頭漲腦的，可奇思妙想?yún)s蠻多的，見(jiàn)啥都愛(ài)瞎想一通。
會(huì)飛的彩筆
輔導(dǎo)老師讓畫(huà)的畫(huà)，我三下兩下就涂好了，閑著沒(méi)事，轉(zhuǎn)動(dòng)手里的彩筆，我突發(fā)奇想：要是這彩筆能飛，那多好呀！嘿，有了！我的會(huì)飛的彩筆是這樣的——
在彩筆的尾部，分別安裝“變大”鍵和“恢復(fù)”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要輕輕一按，彩筆便工作起來(lái)。它的機(jī)翼能像小鳥(niǎo)的翅膀那樣自由扇動(dòng)；它的機(jī)頭能像收音機(jī)那樣放出美妙的音樂(lè)……
能蹦的鋼琴
彈鋼琴累了，真想玩一會(huì)兒。可玩什么呢？那……那就玩蹦床吧。當(dāng)然，要是這鋼琴能當(dāng)蹦床就好了！
哎，這不難呀，和那會(huì)飛的彩筆一連接不就成了？只要按動(dòng)“變大”鍵，鋼琴就變成一張偌大的彈性極好的蹦床，那多好玩呀！
克隆一個(gè)我
聽(tīng)說(shuō)這幾年有一種“克隆”技術(shù)，只要用人的一根頭發(fā)絲就可以創(chuàng)造一個(gè)和原來(lái)一模一樣的人。好哇，我想克隆一個(gè)我——一個(gè)外表和我一樣的人。他不會(huì)疲勞，只會(huì)聽(tīng)我的命令。
晚上，他可以幫我寫(xiě)那一大堆的作業(yè)，在沒(méi)人的時(shí)候還可以和我說(shuō)說(shuō)心里話……
今天，當(dāng)我把這些奇思妙想整理在一起的時(shí)候，我的眼里卻禁不住布滿了淚花……
我的奇思妙想小學(xué)作文3
有時(shí)，我們學(xué)校的垃圾桶，臟兮兮的，地面上的垃圾也不能及時(shí)清掃。
而奇幻校園里的垃圾桶隨時(shí)可以自己撿拾垃圾。萬(wàn)一有人把垃圾扔在它旁邊，它自己會(huì)把垃圾“吃”掉；有時(shí)垃圾離它很遠(yuǎn)，它就自己移過(guò)去把垃圾“吃”掉；有時(shí)垃圾桶在睡覺(jué)，有人偷偷在地上扔垃圾，垃圾桶醒來(lái)發(fā)現(xiàn)地上的垃圾，他就想：這是誰(shuí)這么不講衛(wèi)生扔了這么多垃圾在地上，要是被校長(zhǎng)看見(jiàn)就不好了，我一定要把它全部清理干凈。于是它就開(kāi)啟了“吸塵器模式”，不一會(huì)兒，就把垃圾清理干凈了。
有時(shí)候垃圾實(shí)在太多了，它就搖身一變，像孫大圣一樣變出許多分身。這樣它就不用費(fèi)力地跑來(lái)跑去吃垃圾了。
他還可以自己為垃圾分類。垃圾桶把可回收垃圾變廢為寶，把其余垃圾處理掉，埋在地下……
如果時(shí)間長(zhǎng)了，垃圾桶變臟了，它還可以自動(dòng)清洗。所以垃圾桶看起來(lái)還是像新的一樣，而且也沒(méi)有臭味。
我的奇思妙想小學(xué)作文4
音樂(lè)響起！幕布拉上！燈光亮起！好啦，請(qǐng)大家看看我的發(fā)明吧——多變的小船！
小船很漂亮，船身上畫(huà)著藍(lán)色的海洋與金色的沙灘，沙灘上有一顆碧綠的樹(shù)。
別看它只是一只普通的小木船，它可神奇了！瞧，我一踩進(jìn)去，它就立刻跳出了方向盤與操作系統(tǒng)板。我們先去海底逛一圈，按下“潛水模式”按鈕，船立刻就用玻璃罩子把自己罩了起來(lái)。船底彈出噴氣管與魚(yú)尾；船內(nèi)跳出床、食物與空氣提供器。說(shuō)白了，這就是一架潛水艇！
海底太美了！不過(guò)現(xiàn)在我想回到陸地上了。氣囊彈了出來(lái)，使小船升到了海面上，回到陸地。它收回了噴氣管、空氣提供器，彈出輪子、爪子、吸盤、螺旋槳、翅膀與發(fā)射器，有了爪子與吸盤，爬山就和爬樓梯一樣輕松了！
船很快登上懸崖峭壁，開(kāi)始加速，飛快的跑啊跑。最后3、2、1，升空！小船變成了飛機(jī)。開(kāi)啟你的飛天之旅吧！
雖然這種船還沒(méi)被發(fā)明出來(lái)，但我相信在不久的將來(lái)，這種船肯定能誕生！
我的奇思妙想小學(xué)作文5
奇思妙想，就像黑夜中一顆顆璀璨的小星星，但其中一顆默默地在群星中閃閃發(fā)光，它不會(huì)和其它小星星爭(zhēng)奇斗艷，它不會(huì)因?yàn)樽约河需驳墓饷⒍恐袩o(wú)人�，F(xiàn)在我要摘下那顆默默的小星星，帶你們?nèi)ンw會(huì)另一種奇思妙想。
我摘下的這顆星星想擁有一支馬良的神筆，但是它不會(huì)先去滿足自己的私欲，而是先幫助貧困山區(qū)的孩子們畫(huà)上一所漂亮的學(xué)校。學(xué)校里有供孩子們玩耍的陽(yáng)光操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一條兩百米長(zhǎng)的陽(yáng)光跑道，陽(yáng)光跑道旁有供孩子們運(yùn)動(dòng)的單杠、雙桿、跑步機(jī)……通往教室里的文化走廊墻道上貼滿了具有中國(guó)文化的三字經(jīng)、古詩(shī)、名言警句……明亮的教室門前種滿了一排排猶如穿著黃燦燦的小短裙的小精靈在綠葉上擺著各種各樣的姿勢(shì)——迎春花，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小精靈就好像在綠色的舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞。走進(jìn)教室，看到的都是小朋友們畫(huà)的一幅幅充滿著童趣、天真的畫(huà)。黑黝黝的黑板上寫(xiě)著四個(gè)大大的白字——靜能生慧。就好像老師在時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，不管遇到什么難題，只要自己把心靜下來(lái)，就一定能找到一個(gè)另自己很滿意的答案。黑板的頂上方，掛著一面鮮紅的五星紅旗，上面的四顆小星星圍著一顆大星星，這代表的是中華人民要團(tuán)結(jié)互助，成為一個(gè)和諧、美好的大家庭！五星紅旗兩旁各寫(xiě)著好好學(xué)習(xí)、天天向上。為的就是然讓我們好好讀書(shū)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有才干的人，成為祖國(guó)不可缺失的好棟梁！
這顆小星星是不是和別的小星星不同呢？是不是更有璀璨、五彩的光芒？
我的奇思妙想小學(xué)作文6
“我的多功能無(wú)組鞋終于可以派上用場(chǎng)啦!”
有人可能會(huì)問(wèn)，為什么鞋子只能用來(lái)走路?根據(jù)這一問(wèn)題，我發(fā)明了多功能無(wú)阻鞋。
這一款發(fā)明是用“TP”這個(gè)現(xiàn)代化材料制作的，既舒適又暖和(TP的意思是碳皮，是用碳灰制成的)。那個(gè)發(fā)明會(huì)跟著季節(jié)的變化而改變鞋內(nèi)溫度，讓你的腳不論什么季節(jié)都舒適，健康。
它有一個(gè)功能，叫做“S”，意思是極速奔跑。如果你趕什么事情很急的話，多功能無(wú)阻鞋就可以通過(guò)心靈感應(yīng)，讓你像獵豹一樣狂奔，使你快速到達(dá)目的地。這樣的功能贊不贊?
最最牛掰的功能必屬這個(gè)“W我的奇思妙想小學(xué)四年級(jí)作文”功能了，意思是無(wú)阻，為什么無(wú)阻?那我就舉個(gè)例子：比如說(shuō)有一堵墻擋住了你的去路，你就可以通過(guò)心靈感應(yīng)啟動(dòng)“W我的奇思妙想小學(xué)四年級(jí)作文”功能了，到時(shí)候你就可以在直線或垂直的地方行走并通過(guò)，且不會(huì)掉下來(lái)呢!其它障礙對(duì)于我們這款發(fā)明來(lái)說(shuō)，不在話下!這也是我的發(fā)明為什么叫“多功能無(wú)阻鞋”的原因。
他還有高空安全彈跳、殺菌、變身、變色等功能，并且都是靠心靈感應(yīng)觸發(fā)的。是不是樣樣齊全啊?
這個(gè)發(fā)明，你值得擁有，等到不久的將來(lái)，就趕緊在手機(jī)上下單吧!
我的奇思妙想小學(xué)作文7
要是木屋會(huì)飛多好，還可以像房車一樣走，有各種功能的木屋多好，我好像夢(mèng)到真的有多功能木屋。
你別看他只是一個(gè)小木屋，但是只要在屋里按一下門口的開(kāi)關(guān)，木屋下會(huì)長(zhǎng)出四個(gè)輪子，上面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)鐵方塊，里面長(zhǎng)出兩個(gè)機(jī)翼，屋里馬上變出一個(gè)駕駛室，變身完成了。
他有很多功能，還有一個(gè)是穿越時(shí)空，我們可以回到唐代，宋代，或恐龍時(shí)代，不要擔(dān)心沒(méi)有油，他會(huì)把空氣自動(dòng)轉(zhuǎn)換成油，他還可以飛向太空，在太空飛翔，我們可以到土星，木星，火星，或者其他星球，但我們的木屋不會(huì)被空氣中的引力分開(kāi)嗎？
不會(huì)的，因?yàn)樗麜?huì)有一種能量光波，可以抵消宇宙的熱，冷，和空氣的引力，不過(guò)去不了太陽(yáng)，海王星，和天王星，因?yàn)槟抢锾珶岷吞淞耍?/p>
它還可以和戰(zhàn)斗機(jī)一樣隱身，無(wú)論多么強(qiáng)的雷達(dá)，都找不到他，當(dāng)你玩兒累了的時(shí)候，再點(diǎn)一下變身開(kāi)關(guān)，他就會(huì)變回來(lái)！
你們想不想要這種木屋呢？
說(shuō)不定之后會(huì)做出這種木屋，
科技的世界中。一定會(huì)做出這種木屋，這樣會(huì)對(duì)生活有所方便！
我的奇思妙想小學(xué)作文8
我想發(fā)明一種無(wú)人駕駛公交車，這樣會(huì)讓人的時(shí)間很足沛！
無(wú)人駕駛公交車可以分泌出每個(gè)人需要多少時(shí)間到達(dá)目的地，如果時(shí)間很少，無(wú)人駕駛公交車就會(huì)啟動(dòng)飛行模式，在公交車的車身上裝有納米雷達(dá)，那個(gè)雷達(dá)在飛向天空的時(shí)候不會(huì)被公安交警的攝像頭察覺(jué)到，因?yàn)槔走_(dá)公讓無(wú)人駕駛公交車隱身。
無(wú)人駕駛公交車還有很多變身裝置，當(dāng)進(jìn)入軍事基地就是特種兵休息的地方瞬間會(huì)變成警車無(wú)人駕駛公交車，這無(wú)人駕駛公交車呀在掃描前段有小偷在樓上偷東西時(shí)，所有都會(huì)自動(dòng)注射警察疫苗然后穿上警服身背一桿步槍：步槍，準(zhǔn)備捉小偷，如果小偷身帶傷身型武器，那么所有人都會(huì)舉起步槍用手環(huán)把小偷抓回警局審問(wèn)。
無(wú)人駕駛公交車非常的愛(ài)干凈，哪個(gè)人的衣服上有臟東西就會(huì)用不濕清洗功能把細(xì)菌全部殺死，公交車它有很多的功能比如車漏油了就會(huì)啟動(dòng)修補(bǔ)功能，把漏油的地方補(bǔ)上。
無(wú)人駕駛公交車它的車后背有一個(gè)自動(dòng)清洗設(shè)備，自動(dòng)按下后備箱按鈕后就會(huì)發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，響了一會(huì)聲音就不見(jiàn)了，當(dāng)乘客下車取行李箱的時(shí)候讓乘客大吃一驚，行李箱猶如洗了個(gè)澡一樣閃亮。
無(wú)人駕駛公交車多么神奇呀！你們都有什么想象和夢(mèng)想呢？快點(diǎn)告訴我吧，我的無(wú)人駕駛公交車神不神奇呀？哈哈——
我的奇思妙想小學(xué)作文9
我對(duì)恐龍十分入迷，便在心中許下一個(gè)愿望：我想在侏羅紀(jì)成為一只使人望而生畏的食肉恐龍!
話剛說(shuō)完，我面前出現(xiàn)了一個(gè)慈祥的愿望老人，那位老人慈祥地笑著說(shuō)：每十萬(wàn)個(gè)許下愿望的人，我可以幫他實(shí)現(xiàn)愿望。你很幸運(yùn)，你就是那個(gè)人，說(shuō)吧，你要什么?我兩眼冒光：我想成為一只威風(fēng)的恐龍，這樣就沒(méi)人可以欺負(fù)我了!老人大手一揮：孩子，你看看鏡子!呀!我真成為了一只霸王龍!我看了下四周，這正是侏羅紀(jì)!我在侏羅紀(jì)的第一天就交了好運(yùn)：白白撿了一只細(xì)皮嫩肉的大軟骨魚(yú)，一下子吃得飽飽的，我心中忍不住感嘆：恐龍這么大的食量，個(gè)頭不大才怪呢!
第二天，我外出捕食，又交了好運(yùn)：面前有一只剛出殼的小雷龍，要知道它細(xì)皮嫩肉，是我們恐龍的佳肴。我興奮地?fù)溥^(guò)去，剛想把它吃了，這時(shí)邊上跳出一只成年暴龍，怒視著我。我只得丟下小龍，不然，我可能它當(dāng)午餐!
第三天，我去淺水中捕魚(yú)，大的恐龍可到不了這里，我還小，可以在這長(zhǎng)大。突然，水面冒出了一只魚(yú)龍，沖我齜牙咧嘴，我只好調(diào)頭就跑!
此刻，我有個(gè)愿望：我要變回人，因?yàn)檫�是人安全。
我的奇思妙想小學(xué)作文10
我是一個(gè)愛(ài)幻想的小女孩，最近又有了想法。不信的話就隨我一起去看一看吧！咦？大街上怎么跑著一個(gè)“西瓜”呢？走近一看，里面還坐著一個(gè)人呢，原來(lái)這是一輛高級(jí)跑車。
這輛車既環(huán)保又舒適，它是靠光來(lái)行駛的，它可以將光轉(zhuǎn)化為油，它排出的不是毒氣，而是氧氣。它的速度驚人的每小時(shí)一千千米。你可別看這輛車子小，它的容量可大了，它可以分為兩層，上層是操縱室，下層是“小倉(cāng)庫(kù)”可以存放任何東西。開(kāi)這輛車很容易，只要輸入目的地便可以以“光速”到達(dá)。這輛車可以解決許多交通問(wèn)題，例如：遇到堵車時(shí)可以按綠色按鈕飛過(guò)去，遇到小溪時(shí)便可以按藍(lán)色按鈕變成“西瓜船”。這輛車內(nèi)部有微型機(jī)器人，你餓了，它會(huì)給你好吃的，你疲倦了，它會(huì)給你放輕松悅耳的音樂(lè)。
這輛車就像是孫悟空一樣無(wú)所不能呀！在21世紀(jì)這也許是幻想，但在22世紀(jì)，所有幻想都有可能變成現(xiàn)實(shí)！
我的奇思妙想小學(xué)作文11
我的腦子里裝滿了許多千奇百怪的東西,我稱它們?yōu)椤捌嫠济钕搿薄?/p>
我想,我是一個(gè)郵遞員,天天為大家送信,老奶奶或是別人就可以知道自己孩子的生活好不好了,很想孩子的人收到了信，可以減輕他們思念的'程度。
我想,樹(shù)上結(jié)滿了香甜可口的水果，地上長(zhǎng)滿綠油油的蔬菜,這樣我們就不會(huì)有饑餓,農(nóng)民也可以休息了。
我想, 每個(gè)人都有一個(gè)用不完的錢袋, 這樣那些可憐的窮苦的人們不用頂著嚴(yán)寒在大街上乞討啦,一些沒(méi)錢治病的人,也會(huì)因?yàn)橛辛隋X而及時(shí)地醫(yī)治疾病，那么世界上就會(huì)增添更多的歡聲笑語(yǔ)。
我想,每一個(gè)女孩子都擁有一根魔術(shù)棒,那我們這些小女孩就可以隨時(shí)隨地變出美麗動(dòng)人、引人注目的衣服和蓬蓬裙了。
我想，我有一輛多功能的汽車,那爸爸就可以上下班輕松一點(diǎn)了。
我想,我是一個(gè)小小音樂(lè)家,在家無(wú)聊時(shí)，我會(huì)教小狗汪汪、小雞嘰嘰跟我一起進(jìn)行大合唱。每當(dāng)晴朗的夏夜，我們唱著美妙的樂(lè)曲,讓大家心曠神怡。
這就是我的奇思妙想。
我的奇思妙想小學(xué)作文12
長(zhǎng)大了我要發(fā)明一個(gè)服務(wù)機(jī)器人，他不只會(huì)幫助我一個(gè)人，還會(huì)幫助大家的……
它和別人的機(jī)器人不一樣，別人的機(jī)器人只會(huì)幫忙端茶倒水或幫忙做家務(wù)，我要發(fā)明一個(gè)更有創(chuàng)意的機(jī)器人�？梢詭兔ぷ鳎梢詭椭笕丝春⒆�。是不是很有趣呢？
比如：“在學(xué)校哪個(gè)老師請(qǐng)假了，我的服務(wù)機(jī)器人就可以幫助老師代課啦！機(jī)器人當(dāng)然也是可以會(huì)知識(shí)的，要不然怎么會(huì)幫助老師講課呢！
如果有的大人要上班，老人有事兒，孩子不能自己在家不能自己出門，我要發(fā)明的機(jī)器人是又要登場(chǎng)。
只要充足夠的電，會(huì)百分百的在孩子身邊保護(hù)他，在家里也可以隨時(shí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)陪玩等等。
我的機(jī)器人可是全能的，也是可以幫忙做飯的，讓上一天班兒的大人們好好休息一下，吃上一頓熱乎乎的飯菜。
雖然我的機(jī)器人功能不是很多，但是我覺(jué)得，你們的服務(wù)很大，等我長(zhǎng)大了，一定要把它發(fā)明出來(lái)。加油！
我的奇思妙想小學(xué)作文13
每個(gè)人都有自己的奇思妙想，有人想發(fā)明一件變色龍衣服，有人想發(fā)明一雙讓行走速度變快的鞋子，還有的人想發(fā)明一個(gè)多功能的機(jī)器人，而我想發(fā)明一個(gè)變化多端的書(shū)包。
這個(gè)可不是一般的書(shū)包，而是有好多種功能的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是粉紅色的，一共有三層，側(cè)面也有兩個(gè)小兜子，空間非常大，這個(gè)書(shū)包的材料是用硅膠皮制做的，沒(méi)有像現(xiàn)在的書(shū)包那樣堅(jiān)硬。
書(shū)包有好多種功能呢！
我知道每一名學(xué)生出去野餐或者與爸爸媽媽出去旅游時(shí)會(huì)帶好多好多的東西，可是沒(méi)有那么大的包，需要分好多個(gè)書(shū)包，背一個(gè)又一個(gè)的，包又重又多，所以有了這個(gè)書(shū)包，可以變得越來(lái)越大，可以把所有的東西都放入這一個(gè)書(shū)包里，說(shuō)一句變輕，他就會(huì)把所有的東西都變輕，無(wú)論再加多少東西也只有一個(gè)小書(shū)包那么輕，這是它的第一個(gè)功能。
在上學(xué)時(shí)每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有丟三落四的習(xí)慣，不是丟一支筆，就是落了一個(gè)本子，只要對(duì)書(shū)包一說(shuō)我要一支筆，我要一個(gè)本兒，或我要任何東西都會(huì)自動(dòng)落到你的手上，這是第二個(gè)功能。
最后一個(gè)功能是會(huì)回答主人問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題，如果說(shuō)“：扣字怎么寫(xiě)？”他會(huì)立刻在書(shū)包屏幕上出現(xiàn)扣字，還會(huì)自帶意思和詞語(yǔ)。如果有數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)給他讀一遍題，他就會(huì)像老師一樣講解。
這個(gè)變化多端的書(shū)包真是太精彩了！
現(xiàn)在沒(méi)有，以后一定會(huì)有的，我要好好學(xué)習(xí)創(chuàng)造出這個(gè)書(shū)包。
我的奇思妙想小學(xué)作文14
我想發(fā)明一種對(duì)糧食有好處的小型機(jī)器人。
他的樣子是橢圓形的，但是底部是平的，底部有四個(gè)小洞，可以飛行。它的身體有兩雙胳膊和手，手上有一個(gè)洞，是用來(lái)灑水的。它的身體中央也有一個(gè)洞，可以調(diào)節(jié)自己的溫度。它的頭頂上有測(cè)量?jī)x器，可以測(cè)量出周圍有多少地方需要幫助。它的背后有一個(gè)太陽(yáng)板和一個(gè)充電口，有太陽(yáng)時(shí)就用太陽(yáng)板充電，沒(méi)有太陽(yáng)時(shí)就用普通電的充電。
比如玉米受涼了，機(jī)器人就可以把適當(dāng)?shù)臏囟嚷懦鰜?lái)，玉米就會(huì)慢慢的暖和起來(lái)。這樣就可以減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。如果地里干旱了，機(jī)器人就可以灑水，讓地里慢慢的濕潤(rùn)起來(lái)，這樣也可以減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，機(jī)器人也可以給花做一做，花涼了，它可以釋放出溫暖的風(fēng)，慢慢地向花飄過(guò)去�；ǜ珊盗说臅r(shí)候，它就會(huì)慢慢的向花灑水。這個(gè)機(jī)器人還會(huì)飛，但需要用控制器控制。灑水前需要往機(jī)器人身體里灌水。不過(guò)你放心，這個(gè)機(jī)器人是防水的，而且非常堅(jiān)硬，但是很輕。
說(shuō)到堅(jiān)硬，告訴你，這個(gè)機(jī)器人是用碳納米管做出來(lái)的，而且非常便宜。我希望科學(xué)家們能做出這種機(jī)器人。
這就是我的奇思妙想。
我的奇思妙想小學(xué)作文15
身邊的小伙伴們常有一些奇思妙想，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“移動(dòng)房屋”。
這個(gè)房屋是用納米材料制作的，房屋的外殼像一個(gè)烏龜殼。房屋下面有四個(gè)輪子。屋頂?shù)挠覀?cè)有一臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)。發(fā)電機(jī)的左邊是三排太陽(yáng)能板，也可以用來(lái)發(fā)電。在屋子的底部還有一個(gè)集雨器，它可以用雨水來(lái)發(fā)電。這些裝置能夠確保房屋有足夠的動(dòng)力和能量。房屋里還配備了10KWH的電池組，平時(shí)蓄積電量，在風(fēng)力、太陽(yáng)能、水力都無(wú)法發(fā)電的情況下，能夠以每天提供2.5KWH的能量連續(xù)工作4天。
房屋移動(dòng)的方式有兩種。第一種是用四個(gè)輪子在路上跑，第二種是用推進(jìn)器在水中游。要想移動(dòng)房屋需要下載“王嘉瑞的移動(dòng)房屋”APP，在APP上就可以控制房屋的移動(dòng)。
這個(gè)房屋是超級(jí)智能的，它有一個(gè)超級(jí)大客廳，一個(gè)臥室，一個(gè)書(shū)房，一個(gè)游戲廳，一個(gè)廚房和衛(wèi)生間�？蛷d里有三把康坦·德巴納發(fā)明的氣流傘，可以保證我們出去游玩時(shí)免受雨水的攻擊。臥室里有一臺(tái)小米電子發(fā)明的小米Styler衣物護(hù)理機(jī)和便攜空調(diào)，還有一臺(tái)智能移動(dòng)音箱。書(shū)房里有一臺(tái)華為超級(jí)數(shù)字電腦和迷你3D打印機(jī)。游戲廳里放有任天堂公司推出的“3ds”游戲機(jī)和“Switch”游戲機(jī)。廚房里有美國(guó)帕特里克·舍溫發(fā)明的“太陽(yáng)能烤爐GoSun”和食物打印機(jī)。衛(wèi)生間里有按摩浴缸和免沖廁所。
這就是我的奇思妙想，你們喜歡嗎？你們的奇思妙想是什么呢？我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的奇思妙想一個(gè)個(gè)都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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