關(guān)于寫景四年級(jí)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的寫景四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景四年級(jí)作文 篇1
從前，慈湖河可漂亮啦！
爺爺說，那時(shí)候的慈湖河很干凈，清澈見底，魚兒成群結(jié)隊(duì)，水草隨著流水搖來搖去。夏天大人孩子在河里游泳、嬉戲；婦女們?cè)诤舆吿悦�、洗菜、洗衣服……早晨和傍晚，陽光照在河面上，閃耀著金黃色的波光。千百年來，慈湖河養(yǎng)育了兩岸老百姓，她是兩岸老百姓心中的“母親河”。
爸爸說，慈湖河中上游，不知從什么時(shí)候起，兩岸建起了許多工廠，工廠里的污水不加節(jié)制地流進(jìn)了河里。從此，河水變臟了，變黑了，再也看不到魚兒的影子了。夏天，氣溫一高，河水臭氣熏天。母親河變成了人們心中的“傷心河”。
現(xiàn)在，慈湖河成了大工地了，挖土機(jī)轟隆隆，高大的運(yùn)土車來來往往，到處是工人忙碌的身影。工人叔叔說，現(xiàn)在市政府花大力氣要整治慈湖河，關(guān)閉制造污染的工廠，重建慈湖河，讓河水變清，魚兒回來。到那時(shí)，慈湖河會(huì)更美，兩岸楊柳依依，水草茂盛……她將成為人們垂釣、休閑、觀賞的“景觀河”。
聽了工人說說的介紹，我盼望著，盼望著……
寫景四年級(jí)作文 篇2
鄉(xiāng)下人家，雖然無法與城市的繁華、方便相比，相比城市它人情更淳樸，空氣更清新，生活更隨意，鄰里更和諧。
鄉(xiāng)下人家生活是隨意，鄉(xiāng)下人家房前屋后總愛養(yǎng)幾只土雞，也喜歡種幾株花草，不過都是隨意讓他們生長，從不精心照料。閑暇時(shí)候，大人們總愛在露天壩里喝茶聊天，小孩子們就在旁邊玩耍，或下河去捕魚捉蟹。
鄉(xiāng)下人家是沒有拘束的，你隨時(shí)可以到一戶陌生人家串門，聊聊家長里短，到開飯時(shí)候免不了要盛情想邀，小飲一杯苞谷燒酒。
在鄉(xiāng)下，你可以在田邊土角放任高歌，吼上幾嗓子，除了山里幾聲狗叫的應(yīng)和，絕沒有人來干涉你的任性。
鄉(xiāng)下人家，總少不了田園風(fēng)景。
金黃色的田野里，少不了大人們勞作的身影，也少不了孩子們奔跑的腳步，和灑落在田間的笑聲。田野里，金黃的麥浪向你不停的鞠躬，麥桿輕輕的'搖動(dòng)，好似在吟唱豐收小調(diào)。夏日傍晚，常常有斑斕的火燒云，再加上金黃的田野和孩子們奔跑的身影，就構(gòu)成一幅美麗，自然的風(fēng)景畫。
若是在冬季下雪天，那更是一個(gè)純美的天地，白白的山頭，白白的屋頂，白白田野，連樹枝都是白白的。如果你認(rèn)為太過于單調(diào)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你聽聽，孩子們噼里啪啦放鞭炮聲，大人們忙活年計(jì)的鍋灶聲，還有那嘶動(dòng)山野的殺過年豬聲……熱鬧吧！你聞聞，爐灶里飄出的柴香味，鍋里炕上散發(fā)出的臘肉香味，壇子缸子里泛起的米酒香味，祭祀老祖宗的熏香味，還有鞭炮燃放味……豐富吧！
鄉(xiāng)下人家，村里村外，一年四季，都那么自然，淳樸，和諧。
寫景四年級(jí)作文 篇3
我們的校園，是一個(gè)美麗，漂亮的地方。我非常喜歡這里，我和朋友們天天在這里學(xué)習(xí)，玩耍，歡笑。來到校園，周圍是花草樹木，一棵棵大樹，筆直筆直的站在那里。樹下是花壇，花壇里的花百花盛開，就像一個(gè)雪白的小公主，風(fēng)一吹，它就翩翩起舞。大樹就士兵，保護(hù)著花兒公主。還有兩棵筆直高大的松樹，冬天的時(shí)候，我們站在松樹旁，老師拿著相機(jī)給我們照相。那時(shí)的我們，心情是快樂，激動(dòng)的。
我喜歡我的校園 ，我希望我的朋友們能在這個(gè)校園里生活的很快樂。我喜歡這的花草樹木，喜歡這的一切。這里的太陽金光閃閃，照耀著我們的臉頰。這里的水清甜可口，我們放心飲用。校園中間有兩個(gè)大大的花園，里面有許許多多的紅玫瑰，粉玫瑰，白玫瑰，還有許多棵不知名的樹。這些花草樹木在陽光的照射下，顯得特別鮮艷，因?yàn)檫�有工人給它翻土，澆水。心情不好的時(shí)候，一看到這些花草樹木，心情一下子變好了，好像它們有魔力似的。我喜歡我的校園，我愛我的校園。
寫景四年級(jí)作文 篇4
一天，媽媽要帶我去洪澤湖玩，我一開始不太感興趣，可聽到媽媽說洪澤湖有什么“奇觀”，我半信半疑，就跟著媽媽去了。
剛到湖邊，湖風(fēng)吹在臉上雖然很冷，但是還是有絡(luò)繹不絕的人來，我定睛一瞧，就被眼前的景象驚呆了：木板路上結(jié)了一層厚厚的冰，植物被包裹在冰里，湖面上也結(jié)了一層結(jié)實(shí)的冰。我和媽媽在冰上小跑，可開心啦!再走到植物旁近看，哇，好漂亮!植物被冰包住，冰晶瑩透亮，他們組合在一起就像一顆顆琥珀，美麗極了!還有一部分植物姿態(tài)不一樣，他們?nèi)~子上掛了許多冰串，像胡蘿卜、冰象牙、冰瀑布……有的男孩把長長的冰從植物上拔下來，當(dāng)劍玩;有的孩子一邊撿杯子粗的冰塊，一邊喊：“伙撿到象牙嘍!我發(fā)財(cái)了!”有的孩子專挑那些“冰瀑布”當(dāng)椅子坐，說來也奇怪，那些冰平時(shí)一捏就碎，現(xiàn)在，它已然成了一個(gè)大力士，小朋友怎么坐都不會(huì)碎。洪澤湖面這次真奇特，結(jié)的冰就像魚鱗一樣，疊加在一起，可有趣了，我覺得它的形成過程是這樣的：湖上有許多碎冰，它們互相碰撞，打磨成形，在這以后，兩塊冰之間就會(huì)結(jié)上一層冰。這樣把碎冰組成了一整塊冰。然而，連接碎冰的冰比碎冰薄，所以整塊冰會(huì)產(chǎn)生像魚鱗一樣的視覺效果。媽媽聽我一分析，直夸我是個(gè)肯動(dòng)腦筋的好孩子呢。
哦，忘了告訴你們了，我們?cè)谝蛔蛏习l(fā)現(xiàn)了一只小魚被凍在冰里，我和媽媽不禁說：“叫你貪玩，現(xiàn)在可慘了吧，哈哈!”
許多人都說這次的洪澤湖奇觀多年未見，真是太美了!
寫景四年級(jí)作文 篇5
東方漸漸露出了魚肚白，而西邊卻似乎還帶著深藍(lán)，散落著幾顆若隱若現(xiàn)的殘星。慢慢地，白色變成了水紅色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一點(diǎn)點(diǎn)的深藍(lán)也化成了淡藍(lán)色。過了一會(huì)兒，天空變得多彩而絢麗：最遠(yuǎn)處，是茫茫的紫黛色；再過來一點(diǎn)兒，依次是深紅、大紅、淺紅、水紅、淡黃的色彩；離我最近的，便是讓人看著就舒服的淡藍(lán)。每種顏色之間的分界線并不那么明顯，如同水彩一般，令人贊嘆！又過了大概一刻鐘的時(shí)間，金紅的太陽終于從黑暗夜幕的束縛中掙脫出來了！霎時(shí)，不論是朦朦朧朧的云彩，還是恍恍惚惚的霧氣，都被霞光穿透，整個(gè)大地瞬間蘇醒了。
鳥兒們也蘇醒了，天上、地下都充斥著各種嘰嘰喳喳的鳥叫聲。開始是一兩只鳥兒，漸漸地，越來越多的鳥兒加入了合唱隊(duì)。那聲音是那么悅耳，那么動(dòng)聽，那么富有旋律。
當(dāng)然，除了鳥兒，蘇醒的還有人類。像是誰在指揮似的，大街上的車輛多了起來；旁邊的飯店、各種商店也都亮起了燈；還有走路的，騎車的，一個(gè)個(gè)趕趟兒似的出來了。啊，勤勞的人們，新的一天開始了！寂靜的早晨熱鬧起來了！
“一天之計(jì)在于晨”，早晨，是那么漂亮與美好，是那么活躍、有精神。那閃著光暉的希望，給人以無限的向往和期待。我相信：晨，會(huì)變得越來越美好！讓我們好好珍惜每一個(gè)晨的時(shí)光吧！
【關(guān)于寫景四年級(jí)作文合集五篇】相關(guān)文章：
四年級(jí)寫景作文合集10篇03-12
【精選】寫景四年級(jí)作文合集6篇02-28
【熱門】寫景四年級(jí)作文合集5篇02-07
關(guān)于寫景記事作文合集十篇03-16
關(guān)于寫景記事作文合集七篇02-26
關(guān)于夏天寫景作文02-25