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愚人節(jié)

愚人節(jié)作文

時(shí)間:2021-09-05 12:34:15 愚人節(jié) 我要投稿

精選愚人節(jié)作文匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選愚人節(jié)作文匯編5篇

愚人節(jié)作文 篇1

  今天是愚人節(jié),在這個(gè)特殊的日子里我怎么能不好好愚人一下呢?

  中午放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)家,爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?

  老媽見我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施--他把我的碗奪了過去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準(zhǔn)我吃了。

  看看碗里的田螺,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報(bào)復(fù)你一下!”

  我放下碗,一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說:“王元爸爸叫你幫他代班!鼻,一聽這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒意思了。

  老爸果真當(dāng)回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節(jié)’,誰叫你這么好上當(dāng)?shù)?”

  爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見狀,笑得前仰后合。

  哈哈,今天的愚人節(jié)爸爸終于被我愚到了,以往每年都是我被爸爸愚到的。

愚人節(jié)作文 篇2

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼之間,我們已經(jīng)長大。在成長的.過程中,我經(jīng)歷了很多快樂;厥啄切┛鞓返耐拢鼈兪悄敲戳钊嘶匚稛o窮,給我原本平淡枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣。

  兩年前的愚人節(jié),正是我們?cè)缫哑谂蔚墓?jié)日啊。顧名思義,這愚人節(jié)就是愚弄人的節(jié)日,可是,這天被愚弄的人可千萬不能生氣喲。那天,我和同學(xué)們商量著愚弄誰,大家你看看我,我瞅瞅你,都在動(dòng)歪腦筋!皩(duì),徐老師,我們就來愚弄一下一向嚴(yán)厲的徐老師!看誰有這個(gè)膽量!薄皳v蛋鬼”陳昊一提議,我們立即一呼百應(yīng),全部把目標(biāo)鎖定在徐老師身上,全然忘了平時(shí)對(duì)她的懼怕。陳昊將徐老師坐的凳子卸下一條腿,然后放好,接下來的好戲就等著瞧吧,嘿嘿!

  早自習(xí)時(shí),大家都靜靜地坐在教室里,等待著這一好戲的開演。徐老師像往常一樣

  邁著穩(wěn)健的步子進(jìn)來了,她看見教室里很安靜,十分高興,繃著臉說了聲:“你們讀英語吧!”就習(xí)慣地坐下來準(zhǔn)備批作業(yè)。結(jié)果正如我們期待的那樣,只聽“撲通”一聲,徐老師摔了個(gè)四腳朝天。這下可樂壞了我們,有的笑得捂著嘴巴,有的笑得前仰后合,還有的笑得捂著肚皮。班長跑過去把老師扶起來,我們異口同聲地站起來,齊聲說:“老師,愚人節(jié)快樂!”本來想發(fā)火的徐老師便立刻轉(zhuǎn)怒為樂了。班長把板凳腿安好后,老師像什么也沒發(fā)生過一樣,坐下埋頭批作業(yè)。

  下午,徐老師把陳昊叫到辦公室,跟他說了一番話后,陳昊就垂頭喪氣地回來了。我們一齊圍上去問他怎么回事。他說他被校長開除了,大顆大顆的眼淚從臉頰滑下。我們都后悔得跟著哭了起來。這時(shí),徐老師繃著臉邁著穩(wěn)健的步子來了,看看我們,露出久違的詭秘的笑容,高聲對(duì)我們說:“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”啊,原來這是老師以其人之道還治其人之身的妙計(jì)呀!我們?nèi)计铺闉樾,由衷地喊道:“老師好!”徐老師的臉上像盛開了一朵朵花兒,美麗極了。我再看看同學(xué)們,他們也個(gè)個(gè)臉上像盛開的花兒一樣,可愛極了。

  這是我過得最快樂的一個(gè)節(jié)日,它讓我們和嚴(yán)厲的徐老師之間縮短了情感的距離,成為我們師生相處中美麗而又快樂的小插曲,成為我永久的記憶。

愚人節(jié)作文 篇3

  我雖然并不聰明,但也達(dá)不到“愚人”的標(biāo)準(zhǔn),因此不會(huì)過什么愚人節(jié)啦!可今天畢竟是愚人節(jié)嘛,但是在這愚人節(jié)里,我的的確確有兩件值得高興的事兒!第一件,我給老伴以六十元買的“金立”(3G)二手機(jī),自從被水豆腐湯侵蝕以后,昨天我拆下手機(jī)卡和SD卡,插進(jìn)好的機(jī)子上試,還是沒壞可以使用。我想既然卡沒壞,我又把機(jī)子在陽光下曬了很久,是否機(jī)子也還能起死回生呢?后來試了兩次不靈,沒顯示。我失望了!我正在網(wǎng)上查查,打算再給老伴買個(gè)好一點(diǎn)的手機(jī)吧!起碼也能趕得上,廣州“夏國”夏奶奶的手機(jī)水平吧。沒想到第一件令我高興的喜事兒,發(fā)生啦!“金立”起死回生啦,說明曾幾何時(shí),其品牌也算是之一嘛!果真不錯(cuò),浸水后尚能恢復(fù)使用。說明劉德華代言的這個(gè)金立牌子真不錯(cuò)!只是近年來知名度,已被更多壓倒啦。但不管怎么說我這六十元買的二手貨還算經(jīng)得起考驗(yàn).....

  第二件:奉老伴之命,先到萬東花鳥市場(chǎng),給墨墨買了五包“咀嚼棒”和貓糧兩斤,合計(jì)30元。后來到了“綜合電信大樓”,又辦了一個(gè)預(yù)交話費(fèi)六百元,得了一部“酷派5216D”手機(jī),單子上寫明這六百元,為十二個(gè)月返還,每月返還五十元。我想每月反正要交129元寬帶套餐費(fèi),既然如此,也就相當(dāng)于預(yù)交話費(fèi)得一部手機(jī)了。比起直接買手機(jī)還是便宜一點(diǎn),不過現(xiàn)如今大街上各個(gè)賣手機(jī)店,也都是買手機(jī)送電話費(fèi)啦。但不管怎么說,我還是給老伴買了一部算是不錯(cuò)的手機(jī)啦。今天給北京老謝打電話,他在兩年前就是用他女兒送給他的“酷派”手機(jī),他用了兩年一直很好,因此他說我買對(duì)啦。

  好了,一會(huì)兒小孫女要來給我們送水果來,她參加學(xué)校招新生宣傳正好在烏當(dāng)區(qū),那兒盛產(chǎn)琵琶而聞名,她姥姥又喜歡吃琵琶,她買了很多,我留她來吃晚飯,他說要和她媽聯(lián)系再說。因?yàn)樗幌胱屗龐屢蝗顺燥,她還真細(xì)心吶,后來她給她媽打電話,說好等她媽下班大家一起吃完飯,我要到對(duì)門叫兩個(gè)菜啦,就寫到這兒吧。

愚人節(jié)作文 篇4

  4月1日,眾所周知是愚人節(jié)。幾天前我就在盤算著該怎么愚弄一下別人。很巧,這天我要上雙休日培訓(xùn)班,不如在課堂上愚弄一下天真的孩子,再讓他們 寫一篇自己親身經(jīng)歷的文章,那豈不是一舉兩得的事呀!于是,我們幾個(gè)語文老師開始商量該怎樣具體實(shí)施,在大家共同出謀劃策下,一個(gè)小小的"陰謀"在我們的 一笑之間形成了。

  20xx年4月1日終于到來了,今天我特別激動(dòng),因?yàn)槠綍r(shí)一向忠厚老實(shí)的我要去騙一群天真可愛的孩子,真有點(diǎn)于心不忍,再就是我演戲的本領(lǐng)不是很強(qiáng),真怕被孩子們看出來。

  上 課鈴一響,我就面帶笑容走進(jìn)教室,孩子們見我那么開心都爭(zhēng)著問:"袁老師,你怎么那么開心啊"我努力忍住笑,說:"我想告訴大家一件喜事,是關(guān)于你們的喜 事!"我又笑了……"老師,你別笑啊,快說呀!"孩子們都焦急地追問。其實(shí)他們還不知道,他們已慢慢在走進(jìn)我的圈套。我再次忍住笑:"明天我們將組織雙休 日培訓(xùn)班的同學(xué)去春游。"一聽到這個(gè)好消息,孩子們別提有多開心了,有幾個(gè)甚至還手舞足蹈起來。腦子靈活點(diǎn)的小朋友馬上問:"老師,去哪兒呀"瞧,進(jìn)圈套 了吧!我得意一笑,接著就鄭重其事地說:"關(guān)于這個(gè)春游地點(diǎn),那就要我們一起來討論,請(qǐng)你們提出建議,說說為什么要去那兒,到最后我們來決定。"

愚人節(jié)作文 篇5

  今天是愚人節(jié),老天爺似乎也在和我們開玩笑,氣溫一下子蹦到了30℃。

  來到學(xué)校,我滿腦子都是捉弄同學(xué)的點(diǎn)子。吃午飯時(shí),我迫不及待地想實(shí)施我的計(jì)劃。看著此時(shí)坐在我對(duì)面,正專注地吃飯的劉寧,我心里暗暗發(fā)笑,“哈哈,機(jī)會(huì)來了!”

  我一臉嚴(yán)肅地對(duì)他說:“劉寧,你還欠我10塊錢呢!”劉寧顯然不明白這是我的玩笑,只見他撅起小嘴,沒有做聲。我繼續(xù)逗他:“不對(duì),不對(duì)。你欠我100塊錢了!”話音剛落,劉寧放下手中的飯勺,再也顧不得吃飯這件事,轉(zhuǎn)身跑走了?粗x去的背景,我捧腹大笑。

  老師看見了,微笑地對(duì)我說:“劉寧不喜歡別人逗他,他會(huì)生氣的。”聽了老師的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不好意思地笑了。

  原來并不是所有的玩笑都能“博君一笑”呀!

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