贊美別人的作文（精選42篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的贊美別人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美別人的作文 篇1
瘦瘦的身材，高高的個子，粉紅的臉頰和一條馬尾辮，這就是語文周老師。她鼻梁上還掛著一副眼鏡，像一個才高八斗的博士。老師的教育方法有很多都與別的老師不同，其中我最喜歡寫成長足跡和蓋“愛思考”印章。
周老師從四年級才開始教我們，雖然不熟悉，可因為她的教育方法很特別，所以她沒到一個多月就熟悉了我們。她第一天來我們班就給我們講了我們班與別的班不同的作業(yè)——成長的足跡。她讓我們每天都要寫一篇日記，用筆記錄自己美好的童年，等到以后再拿出來看看，我們會很快樂的。于是我們每天都堅持寫一篇成長的足跡。以前我很少關心學校和我身邊發(fā)生的事，但是因為每天都要完成一篇成長的足跡，所以我開始每天細心觀察發(fā)生在我身邊的趣事，發(fā)生在我們學校的大事或難忘的事，每天都寫在成長的足跡本上，別的同學每天只寫一件事，我是每天觀察到幾件事就寫幾件事。因為成長的足跡我養(yǎng)成了每天寫日記，仔細觀察的好習慣。
還有老師會給上課發(fā)言積極的同學蓋一個“愛思考”印章，滿十個以后可以換一張喜報。進入五年級，勇敢后印章很難得到，有一次在課上，老師問我們：“誰知道描寫兒童的詩句？”我想到了一句，可又不太確定，后來我為了蓋到印，勇敢地舉了手，老師叫了我，我自信地回答：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我剛坐下就聽到老師說：“藍天，加一個印�！蔽液芨吲d。因為“愛思考”印章，我養(yǎng)成了上課積極發(fā)言的習慣
進入五年級后，老師又推出了抽獎活動，剛開學，雖然還沒開展過，但我們都翹首以待。
贊美別人的作文 篇2
是誰，在夜深了仍在堅持認真的批改作業(yè)？是誰，生病了仍再堅持兢兢業(yè)業(yè)的上課？是誰……是老師！
人常說：老師好像勤勞的園丁一樣，精心的呵護每朵花兒；好像無私的蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人；好像潔白的粉筆一樣，粉碎了自己，傳授了知識。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我們從懵懂孩童到金色少年再到知識青年，哪些沒有老師的功勞？
清晨，當?shù)谝豢|陽光灑向大地的時候，我們敬愛的老師總在教室里早早的等我們上課。上課時，老師常常被粉筆沫染白了手指，喊啞了嗓子，他們從來沒有一句怨言。深夜常常通宵打旦的備課……。歲月在老師的臉上刻下了一道道皺紋，給老師的雙手留上了一層老繭，給老師的頭發(fā)披上了銀霜。
母愛如水，父愛如山，但是老師的愛如涓涓細流，似綿綿絲雨，無聲無息的滋潤著我們的心田。在5·12大地震中，潭千秋老師用自己的身體保護了四個孩子的生命。在山村小學里支教四年的鄧麗老師和孩子一起唱出人間最美的歌謠……。老師，在我們沮喪時，是您給我們安慰；在我們無助時，是您給我們幫助。
我們的語文老師熱心、慈愛。記得有一次，我們學校舉行運動會。開始我們班的跑步成績不是很好，我們很喪氣，老師鼓勵我們說：“大家不要沮喪，要鎮(zhèn)定。大家只要努力就能成功�！焙髞砦覀�?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。我們的數(shù)學老師嚴厲、和謁。有一段時間，我的數(shù)學考試成績很差，之后老師經(jīng)常幫我補課，給我講題，后來我的數(shù)學成績提高了不少。我的老師雖然不如鄧麗老師那樣出名，不如潭千秋老師那樣偉大，但他們在我的心目中也是最美老師。
老師，我一定不會辜負您的期望，以優(yōu)異成績回報您的拳拳之心。
贊美別人的作文 篇3
“你太棒了！”“你是最好的�！边@這一句句簡單的贊美。雖很普通，卻又溫暖無比。
“老師啊，今天有別的老師來聽課。不然，把我的演講往后推一推吧�！蔽仪由耐蠋煛！盀槭裁窗�？”老師不解的問道�！耙驗槲也恍醒剑 蔽移砬蟮恼f道�！安�，你可以的！不要被自己打倒，你很棒的！”老師拍拍我的肩笑瞇瞇地露出顆小虎牙。不覺讓緊張無比的我，感到些許溫暖，并且又多了幾分自信。
“緊張成這樣干嗎？你可以的啦！放松放松�！鄙险n前他經(jīng)過我的身旁，蹲下身，在我的耳旁輕輕言語。癢癢的，我笑了，笑聲和贊美讓我忘記了一切。
開始演講了，我并沒有帶稿子上臺。本以為自己會緊張，但這一刻又為何如此從容。余光無意掃見了站在墻角的他，他向我點點頭，豎了一下拇指。這簡單的贊美，讓我的自信開始了不斷的膨脹。結束，臺下響起了一陣陣掌聲。我清晰看見就連平日苛刻的語文教研組長也鼓掌起來。
老師帶著十分親切的笑容走上講臺。老師和同學對我演講的點評，都十分肯定我的出色表現(xiàn)。那一句句簡單的贊美，讓我的心被快樂裝得滿滿的�！疤炷�！你的臉怎么那么紅！哎，真不知道你今天哪兒來的勇氣，講的那么好。”同桌不解地說道，我偷偷地笑了，快樂寫滿我的心底。
“你知道，你像什么嗎？”他把我?guī)У阶呃�。我揣測著，情不自禁地搖了搖頭。“傻姑娘，我覺得你像一朵需要贊美的野百合�！崩蠋煋崃藫嵛业念^發(fā)�！澳囊馑际俏业玫搅速澝溃材芟袼砷_的一樣美麗嗎？”“嗯，去吧，以后要做的更好哦！別忘了我的話哦�！蔽覉远ǖ攸c點頭，有了那份贊美的力量，我一定會更好。
“快看！那幾朵花好漂亮�。 迸笥洋@喜地叫道。“是啊，她們那么漂亮，那么脫俗。不過它們叫什么？怎么從沒聽說過！”我也輕輕贊美道�！翱赡苁菬o名小花吧�！痹谫澝赖墓膭钕�，那花兒仿佛比原先更美、更艷。
“就算你留戀，開放在水中嬌艷的水仙。別忘了記憶深處的山谷里，野百合也需要贊美�！�
贊美別人的作文 篇4
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。您在我心中的形象就好像一幅多姿多彩的畫卷，令人流連忘返，充斥于心。
您是春雷，俏皮中劃破得意。春回大地，萬物復蘇，一切都顯得生機盎然，使人飄飄然。每當一張試卷發(fā)下來，我在好成績中不亦樂乎時，您的話語如同春雷般讓我打起了十二分精神，如夢初醒。是您讓我不驕不躁，時刻提醒我人無完人，不要驕傲自大。我學會了如何謙虛，如何警醒，如何進步。陣陣春雷，點醒夢中人。
您是夏風，悶熱中送來清涼。夏驕日躁，干渴難耐。誰不想得到兩份的親吻呢？是您，讓我嘗到了風的甜頭。每當夜晚悶熱的難以入睡時，總有一把大蒲扇在枕邊輕盈飛舞——那是您的魔法嗎？燥熱的空氣、煩人的蚊蠅……。在您那兒都變得乖巧聽話。夜深了，是誰送來風的親昵？霎霎夏風，吹拂了一顆煩躁的心。
您是秋雨，蕭瑟中滋潤心靈。都說秋天是蕭瑟悲涼的季節(jié)，干燥的落葉鋪滿大地。萬物在金衣的映襯顯得無味干渴。在這蕭瑟之中，您就好像秋雨般灑下舒適。每當放學回家時，您用心熬制的雞湯早已等著久未回來的學生。我品嘗著雞湯，那里面包含了您多少的愛�。—q如瓊漿玉液般，令人流連忘返……絲絲秋雨，揮灑著心間的愛。
您是冬陽，寒冷中溫暖心房。北風呼呼的冬天，再好的事莫過于得到太陽的溫暖——陽光肆無忌憚地吞噬著身體……每當天寒地凍的時候，您總會細心地把番薯烤好。雖然番薯算不上什么山珍海味，但是在我心中卻是攝動人的美食。熱騰騰的番薯捧在手心里，從手心暖到全身。您的身影便在熱氣中愈演愈清晰�？|縷冬陽，猶如雪中送炭。
��！您從畫卷中走來，匯聚了四季的力量——是誰？擁有這么大的神力？母親——是您�。∮H愛的母親，您聽到了我的呼喚了嗎？
贊美別人的作文 篇5
生活給予我們多彩和感動的，留在心底精彩的畫面很多，不自主地在心里升起很多的贊美。
贊美的事物很多，而存儲的那份美卻是每天忙于打掃馬路街道的清潔工人。
好久就想為她們寫篇文章了。
每次上早班的時候，就能看到清潔工的身影，不知怎么的在那樣朦朧的晨色中，卻是那樣清晰和親切。特別是冬天剌骨的寒風呼呼地嘶叫著，人們還守候在溫暖的家里，而她們卻不顧寒冷，依然一掃把一掃把清掃著馬路，她們不冷嗎？她們用一份勤勞驅(qū)趕著寒冷，用一份無言純凈著人們的心。
當清晨匆忙上班的人群走在那干凈的路面時，有誰思考潔凈的路面是她們的功勞？有誰能想這么早她們就把汗水灑在馬路上，就像是絲絲的春雨滋潤路面使灰塵不再張揚。
沒有人在意清潔工的一份辛勞，也許還有些人看不起她們，但她們的奉獻精神卻是偉大的，她們一年四季不惜勞累地起早貪黑，他們默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，無論遇到風霜雪雨還是炎熱的酷暑，她們都會出現(xiàn)在她們那一片清潔區(qū)。
你看，當她們在馬路揮動掃帚的時候，就像是在跳著美麗的舞蹈，路旁的樹木花草也向她們點頭和微笑，當她們看到自己的雙手把大地打扮得如此干凈和漂亮，她們是多么的快樂和開心，每一個人在奉獻了自己勞動，當做出貢獻的時候，她們就好像尋到了寶貝似的，找到了生命的真諦和意義，她們感覺著生活是那樣的美好和充實，而她們的奉獻和付出，也在給世人樹立學習的榜樣！作文
贊美別人的作文 篇6
這張圖，明確的表達了我們學生的生活。是啊，現(xiàn)在的學生生活好、使用好……雖說這些是確實的，但是，我們的自由呢？自由！自由！自由！
每當家長逼迫學生贊美時，學生的心情，那又是怎樣呢？雖說身上背負重任，贊美的重任，雖說家長逼迫孩子贊美，那是為了孩子好，雖說讀書可以讓自己未來著想……但是，但是，學生的肩膀已經(jīng)很重了！老師家長啊，你們醒醒吧！讓孩子們擁有一片自由的天地好不好！
每當上課時，學生總會睡覺，老師準會大發(fā)雷劈，好好教訓一頓�？墒菫槭裁磿X呢？精神不足的話，那為啥精神不足？晚上即使再困也會被家長逼迫贊美，這又怎么說我們學生睡覺不好呢、？
老師總會安排作業(yè)一大堆，使學生就像被一座大山壓住了一樣，你們看看第二章圖，旁邊有一大堆作業(yè)，而學生必須做完才可以玩。雖然父母之前會這么說，可是當我們興致勃勃做完時，剛想玩。又被可怕的、冰冷的父母阻止……
快考試了，一直努力復習，為的只是考好，得到父母的認可�？墒怯心敲慈菀讍�，每當復習的時候，腦子里總會亂亂的，一大堆東西。萬一考不好，又會“贏得”怎樣？
當老師發(fā)卷子時，一看，就知道考好或不好。即使考好了，去告訴父母，父母卻認為我們自己驕傲，自己又得到一個白眼，或考不好的，就更慘了……
贊美別人的作文 篇7
生活中，在我們身邊，有許多值得我們贊美的人，而我覺得值得贊美的人，應該是我的班主任——劉老師。
劉老師是我們班的班主任，也是我們的數(shù)學老師。他雖然戴著一副黑色的眼鏡，但是同學們上課是在干什么，他都能看得一清二楚。劉老師很負責任，這也是我贊美他的一點。那天，我同桌數(shù)學報沒做，老師問他，他卻跟老師說：“老師，我忘記帶數(shù)學報了，昨天晚上，媽媽幫我收拾書包，忘了放進去……”我在一旁都聽煩了，心想“哼，你敢騙老師，真是吃了豹子膽啊，等著被老師收拾吧！老師耐心聽完了他的話，二話不說拿起手機，對他說：”打電話叫你媽媽幫你拿來吧！”同桌這下慌了，可是他還裝模作樣地撥通了自己家長的手機，通了。劉老師經(jīng)過了一番對話后，得知了同桌的數(shù)學報沒在家里，劉老師是一個聰明人，他一下子就明白了，拿起同桌的書包，仔細地搜了起來，幾秒鐘后，一張“潔白無瑕”的數(shù)學報從同桌的灰黑色書包了抓了出來，同桌跟藏了國庫被發(fā)現(xiàn)似的，忙對老師說：“老師，對不起，我錯了，我會改正的�！崩蠋煂捜莸卣f：“老師原諒你，不過，一定要去補！”同桌的頭點得像雞啄米。
劉老師不僅對工作認真，還會寬容學生，體諒學生。我非常贊美我的班主任——劉老師。
贊美別人的作文 篇8
生活給予我們多彩和感動的，留在心底精彩的畫面很多，不自主地在心里升起很多的贊美。贊美的事物很多，而存儲的那份美卻是每天忙于打掃馬路街道的清潔工人。好久就想為她們寫篇文章了。
每次上早班的時候，就能看到清潔工的身影，不知怎么的在那樣朦朧的晨色中，卻是那樣清晰和親切。特別是冬天剌骨的寒風呼呼地嘶叫著，人們還守候在溫暖的家里，而她們卻不顧寒冷，依然一掃把一掃把清掃著馬路，她們不冷嗎？她們用一份勤勞驅(qū)趕著寒冷，用一份無言純凈著人們的心。
當清晨匆忙上班的人群走在那干凈的路面時，有誰思考潔凈的路面是她們的功勞？有誰能想這么早她們就把汗水灑在馬路上，就好像是絲絲的春雨滋潤路面使灰塵不再張揚。
沒有人在意清潔工的一份辛勞，也許還有些人看不起她們，但她們的奉獻精神卻是偉大的，她們一年四季不惜勞累地起早貪黑，他們默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，無論遇到風霜雪雨還是炎熱的酷暑，她們都會出現(xiàn)在她們那一片清潔區(qū)。
你看，當她們在馬路揮動掃帚的時候，就好像是在跳著美麗的舞蹈，路旁的樹木花草也向她們點頭和微笑，當她們看到自己的雙手把大地打扮得如此干凈和漂亮，她們是多么的快樂和開心，每一個人在奉獻了自己勞動，當做出貢獻的時候，她們就好好像尋到了寶貝似的，找到了生命的真諦和意義，她們感覺著生活是那樣的美好和充實，而她們的奉獻和付出，也在給世人樹立學習的榜樣！
贊美別人的作文 篇9
1921年，美國鋼鐵大王卡內(nèi)基出100萬美元的超高年薪聘請一位執(zhí)行長。
眾多的報名者中，一個叫夏布的不起眼的年輕人最終被卡內(nèi)基鎖定。許多人表示質(zhì)疑：“為什么偏偏是他？”
卡內(nèi)基說：“因為他最會贊美別人，這是他最值錢的本事，卻是你們最缺乏的一種能力�！�
后來，夏布成為卡內(nèi)基最為得力的事業(yè)助手之一，得到公司上下一致的認同與尊重。
這正如美國著名企業(yè)家瑪麗·凱·阿什的那句坦誠之言——
贊美是一種非常有效而且不可思議的推動力量。要成為一個優(yōu)秀的管理人員，你必須了解贊美別人可以使自己收獲成功。
贊美別人的作文 篇10
說起體育委員，有些同學可能會想起那些矯健的男同學，但女生是體育委員可就很少見了吧！
這位體育委員名叫高陽，她就坐在我前面。她有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，扎成一條馬尾辮，發(fā)夾閃閃發(fā)亮。她的眼睛水汪汪的，上體育課時，每時每刻盯著我們的一舉一動。她的鼻子稍高，長著一個櫻桃小嘴，雖然嘴小小的，可是發(fā)出的聲音可不小，站在操場上一叫，全校都能聽得見。
我們許多男同學都喜歡挑逗她。她的同桌就這樣，每次上課，都用某一種方式來暗示地說她，捉弄她，可是一一被她所發(fā)現(xiàn)，所識破。因此，她的同桌每次都被揍得左一塊青，右一塊紫，怪不得大家都稱她“母老虎‘，后來同桌不敢說她壞話了，可她還是每次把同桌揍得很慘，鬧得雞犬不寧。
雖然說她很兇，但上體育課時她還是一本正經(jīng)，專心致志。如發(fā)現(xiàn)哪些同學正竊竊私語，她會第一時間把他們拉出來。她即使受傷也會上體育課，就說上次，期末檢測，她和我等四人跑步比賽，那時她腳扭傷了，但她沒請假，依然進行期末檢測。開始跑步時，她似乎很痛，每一都顯得那么艱難，明顯跑慢了很多。這次她雖然是最后一名，但她的精神是令人佩服的！
這就是我的同學，一個盡職盡責的體育委員。
贊美別人的作文 篇11
試著贊美身邊的某一個人，看一看，他有什么反映。答案不得而知，多數(shù)的人表情都會驚訝、高興、喜悅、興奮。由于，你發(fā)自內(nèi)心的贊美的星星火光，灑到了贊美對象的心里，已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的“電流”，變得興奮無比。
也許你自己也有過這樣的體驗：被別人贊美的感覺是多么好。那句句發(fā)自內(nèi)心的贊美，仿佛一曲幽雅的樂曲，使你在心頭感到沁透心脾，感覺是那么地清新、爽朗，自己心里也覺得個人的行為有了一定的肯定，很值得驕傲。
至于學會贊美身邊的某個人，不但會使贊美的對象感到自豪，也會使自己變得完美起來這類的說法，是有一定的原因和來源的。贊美了某個人，使某個人高興，自己的心里也應該涌出一中不能用言語來表達的情感。被別人贊美，自己也會隨著心情的高度“充電”而更加興奮。能說，贊美是個人力量和精神鼓舞的源泉。懂了嗎？在贊美人的時候……
學會贊美身邊的某個人，不但會使贊美的對象感到自豪，自己也會變得完美起來！
贊美別人的作文 篇12
清潔工又名“城市的美容師”，他們?yōu)榱嗣恳粋�人都能夠在清新的環(huán)境中工作，不惜辛苦、不惜勞累地起早貪黑為我們賣力。
您早上四五點一出門，就能看見清潔工們正在忙碌著。也是，這是打掃衛(wèi)生最佳的時期了――早了點，怕人們上班時路面又臟了；晚了點，怕影響到人們上班時的交通問題。瞧，清潔工們多么為我們著想��！他們專心致志、全神貫注的攥著掃把，用力摩擦著地面，盡量不要有“漏網(wǎng)之灰”，也盡量不要揚起灰塵來。
如此偉大的清潔工，還飽受著一些市民的唾罵，人們總看他們衣著樸素、黑不溜丟，都很討厭他們，還說他們影響市容�？墒牵鍧嵐�，其貌不揚的清潔工，就這樣的忍下了，他們，為了人們的工作效率和環(huán)境就這樣的忍下了。那些譏笑清潔工的人啊，你們不知道，假如沒有了這個“影響市容”的清潔工，你們將不會在一個天堂般的夢里水鄉(xiāng)中工作生活了。
清潔工的心里和平常人一樣有著酸甜苦辣，他們酸――人們瞧不起他們；他們甜――為人們做了貢獻而感到高興；他們苦――起早貪黑為我們賣力加油；他們辣――那么努力還要被別人罵……
清潔工，“城市的美容師”，你們?yōu)槲覀冊旄�，使我們的生活幸福安康、使我們的地球年輕永遠！
贊美別人的作文 篇13
有人說，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，教師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
教師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，由于那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
教師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我們迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉教師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。教師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前。晒εc困難是相對存在的，假如沒有了困難，成功又何從談起呢。
教師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
教師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
贊美別人的作文 篇14
在舞臺上，我們會看到精彩的表演，也會有導演策劃的一次次高潮，這都能在節(jié)目前安排好�？墒�，在人生的大舞臺上，高潮不會像現(xiàn)實那樣去精心策劃。人生舞臺的高潮是不需雕刻的、是真情的流露、是愛的火花、是人情感世界的玫瑰、是心靈深處最動人的那根弦。而這根弦，就由全世界最偉大的母愛所撥動了。
一個小女孩在畢業(yè)演出那天一直無精打采。她是在擔心癌癥晚期的母親。雖然演出她母親沒有來觀看，她很遺憾。但她決定要以最佳的表現(xiàn)來為學校爭光。演出時，小女孩突然看見臺下母親坐在輪椅上，手里拿著鮮花在注視著自己。她壓抑不住內(nèi)心的激動，一時淚雨橫出。還沒等落幕，她就跑下臺抱住母親，親吻母親那消瘦的臉頰。全場頓時響起了熱烈的掌聲。這就是這場演出活動中出人意料的高潮。
悲慘的命運沒有壓倒小女孩，她頑強的向著命運沖擊，她要向上帝討回一點點公道，但事實是殘酷的。早已離去的父親、遠在海外的哥哥、身患癌癥的母親，小女孩忍受著沉痛的打擊，她無力還手。在畢業(yè)演出上，小女孩是多么想讓母親也來看看自己精彩的表演。可是她終究沒有等到母親，她徹底地失落了�？墒敲\卻總愛和小女孩開玩笑，母親居然帶著重病堅持來看女兒的演出。這是莫大的安慰，這是何等偉大的母愛�。∮羞@樣的母親，我替小女孩感到無比的幸福，相信她會感謝上帝給了她這樣驚喜的禮物。
其實我們也是被濃濃的母愛所包圍著。在家中，我們過著衣來伸手飯來張口的如皇上一般的生活。母親就是我們的仆人一樣，每天任勞任怨。但母親為我們所做的一切我們也都看在眼里，記在心里。母親的頭發(fā)漸漸地變白了，那是由于她為我們的生活學習日夜操勞著，其實母親的頭發(fā)在我們心中是最黝黑的；母親的臉上深深的皺紋漸漸出現(xiàn)了，那是由于她不論酷熱的夏天還是寒冷的冬天都起早貪黑地為了這個家而繁忙著，其實母親的臉在我們心中是最漂亮的；母親的手漸漸地變得粗糙了，那是由于為了在冬天給我們洗凈衣服，甘愿忍受冰冷刺骨的水，其實母親的雙手在我們心中是世界上最美麗的；母親的腰漸漸地酸痛了，那是由于每天給我們做家務所累的，其實母親的腰在我們心中是最挺直的。
母愛是神圣的、是無私的、是崇高的，母愛是不分國界的，它勝過人間的一切情感。母親的愛時時刻刻溫暖著我們的心，在受挫折時、失敗時，都是那么的親切。千言萬語也不足以表達我們對母愛的贊美，對母親真正的回報那應該是從實際中，從心中迸發(fā)出的。
贊美別人的作文 篇15
上帝在造人的時候給了每個人兩個袋子，一個放在前面一個放在后面，一個袋子里裝的是缺點一個裝的是優(yōu)點。因此當我們面對別人的時候總是先看到別人的缺點而沒有注意到背后的優(yōu)點�？偸强吹絼e人哪里不如你，沒有發(fā)現(xiàn)別人有很多地方比你強。發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點對于自身而言是一種提升，贊美別人也可以擁有良好人際關際關系、尋覓知心朋友。為讓大家感受到贊美的力量，并學會用欣賞的眼光看待世界，我們聚在一起搞了“學會用欣賞的眼光看待世界”為主題的交流。
昨天是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我們組織也發(fā)了粽子，雖然粽子不是最貴的，也不多，但是給大家?guī)砹艘粋�意外，一分感動，一絲家的溫馨；今夜我們沒有因端午佳節(jié)而沉浸其中，而是一如既往的開展我們的培訓活動，堅持一個月的高密度培訓今晚在3321又拉開了序幕。
首先，我們從故事引入主題。美國有一家公司被歹徒搶了保險箱，一個很不起眼的清潔工拼命去把保險箱搶了回來，他為什么要冒自己的生命危險去做這樣的事情呢，因為每天老板走他旁邊過去的時候都會說“你掃的地干凈”，他得到了老板的贊賞，他很感激老板，因此他拼盡全力為老板搶會保險箱。這樣一個小小的故事就說明了贊美的力量，可是在我們的生活中我們卻很少去贊美別人，欣賞別人的優(yōu)點。針對這一點我們開始一個游戲，每個人都要很真誠的去說出別人的優(yōu)點，贊美別人，被贊美的人不能說話，只是真切的享受被贊美的滋味。大家深入思考兩分鐘之后開始游戲，從傅琰東開始，大家一一對他進行評價，“你很耿直，很值得作為朋友，當……”“你很踏實，做事情很認真……”“……”其次是付瑤，然后是……就這樣一個接一個的對我們平時所看到的優(yōu)點進行描述，第一次發(fā)現(xiàn)每個人都有很多值得我們學習的地方，也第一次發(fā)現(xiàn)被贊美時美好的滋味。最后大家說出被贊美時心理的感受，讓大家能夠真心的體會到贊美的力量。大家都覺得在被人贊美時有被人認同之感，讓人感覺很自信，獲得成就感，得到心理上的滿足，也給予大家鼓勵。其次，在被人贊美時，從別人所說的優(yōu)點之中也能夠看到自己的缺點和不足，可以站在別人的角度來審視自己不斷完善，揚優(yōu)補缺。
欣賞與贊美是一種能力和藝術。我們也從這方面探討了如何正確的去贊美一個人，讓人覺得很真誠而不是拍馬屁，讓別人有“原來我如此好”的感慨。正確的贊美是實事求是、適度，讓人聽起來很舒服。欣賞和贊美別人也是有原則的，它一定要發(fā)自內(nèi)心的，具體到位的，千萬不能過度，否則可能會有溜須拍馬之嫌。最好的贊美可以給予生活中的舉例，用某件事情來做代表，這樣更有指向性，讓人覺得的確如此，覺得你說的是真話。
真誠的關心別人，多多的幫助別人，學會欣賞、贊美別人，這是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一，也是我們工作生活中不可或缺的能力。讓欣賞、贊美之風圍繞在我們的身邊吧。
贊美別人的作文 篇16
“刷——刷——刷——”一陣嘈雜聲將從我從甜美的睡夢中吵醒，我輕輕地推開窗戶一看，哦，原來是環(huán)衛(wèi)工人在掃大街，我看了一下擺在床邊的鬧鐘，才早上5點多，環(huán)衛(wèi)工人就開始掃地了，她們真是太辛苦了。
環(huán)衛(wèi)工人阿姨頭上戴著一個黃色的鴨舌帽，身穿一件黃色衣服，只見她低著頭，手緊握著掃把，正彎著腰，揮舞著掃把，她掃得是那么地認真，邊身邊有一輛車跟她擦肩而過，都沒有感覺到。不一會兒，她的頭上便有一粒一粒的汗珠，眼睛仍然目不轉(zhuǎn)地看著手上的掃帚，臉變得通紅，她一邊掃一邊自言自語的說：“我得趕快完，還這個美麗城市一個干凈的面貌，讓這個城市的人民每天都會有一個美好的心情。”
��！我親愛的環(huán)衛(wèi)工阿姨，我真想問一問您，您每天這樣起早貪黑，累不累呢？相信您的答案肯定是：“我不累，我沒事�！蹦鷤冋媸俏覀兩钪械暮冒駱樱彩莿�(chuàng)造我們美好家園的使者，更是我們生活中最可愛的人，您這樣的無私奉獻，怎么能讓我不敬佩您呢？
贊美別人的作文 篇17
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但是有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但是那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
贊美別人的作文 篇18
環(huán)衛(wèi)工人，在多數(shù)人的心目中，是一個骯臟的職業(yè)，我以前也是這么想的。直到有一天……
那是烈日炎炎的8月，我拎著滿滿一袋垃圾走向小區(qū)外的垃圾房，在堆積如山的垃圾中，我看見了一個中年女環(huán)衛(wèi)工，她正在給垃圾分類，在她的脖子上掛著一塊毛巾，豆大的汗水從她的發(fā)稍上流了下來，我放好垃圾，輕輕地走回了家。
還有一次，我跟媽媽準備去萬象城，參加小妹妹的生日聚會。那一天，大雨如注，我又遇見了她，她正在掃馬路。箭似的閃電劃破了黑壓壓的天空，冰冷的大雨把世界都凍住了，環(huán)衛(wèi)工阿姨開始掃起了落葉，一片片落葉被她掃在了一堆，成了一座“小山丘”，突兀地立在草坪中。風，似乎看不慣那座“落葉山丘”，自說自話地把它吹到了天上，然后又七零八落地飄了下來。但是她并沒氣餒，繼續(xù)在風雨中做她的環(huán)衛(wèi)工人。就在這時，一輛轎車飛馳而過，一路水花濺到我跟媽媽與她的身上。
我一直對她“念念不忘”，那個周末，我來到物業(yè)處，原來她是安徽人，兒子在上高中，家中很窮，所以才來杭州打工，每年春節(jié)幾乎都不能回家。
她是我最敬佩的人，她在她的工作崗位上無怨無悔，任勞任怨。
贊美別人的作文 篇19
我有一個好朋友，她的名字叫李佳佳。同學們都喜歡和她玩兒，因為她有許多優(yōu)點。她的字寫得特別好，不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)她都寫得非常認真。有一天，下課時老師已經(jīng)離開了教室，同學們都鬧騰了起來，我看到李佳佳還坐在座位上寫著什么，我就悄悄地走到她身后一看，她在寫著剛學的生字，字寫得工整、干凈，她被我們稱為寫字高手。她還告訴我一個練字秘訣，認真寫字不但不會影響寫字速度，而且還會提高自信心。如果你認為她一定是愛靜不愛動的人，那就大錯特錯了。李佳佳會跳舞跳得很好。
一天，老師的一個動作跳反拉，李佳佳看到啦，李佳佳馬上就對老師說：“老師您跳反了�！崩蠋熉牭綄λα诵�，讓她帶著我們跳舞，這是對她最好的表揚。我為有這樣的好朋友而自豪。
贊美別人的作文 篇20
有一個同學叫吳婭麗，她有一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)短短的，嘴巴有點小，頭圓圓的，像個大蘑菇。她的愛好是畫畫，她畫的畫生動極了。她有許多優(yōu)點，比如字寫得好，從來不發(fā)脾氣，成績優(yōu)秀……今天我要特意來夸夸她助人為樂的優(yōu)點哦！
吳婭麗同學助人為樂，誰要是有困難，她就毫不猶豫地去幫助他（她）。
有一次，我和吳婭麗走在回家的路上，看見一個小弟弟在嗚嗚地哭，哭得很傷心。我們走過去，問小弟弟：“你為什么哭啊？”小弟弟答到：“媽媽……媽媽找不到了�！边@時吳婭麗對我說：“我們幫小弟弟一起找媽媽吧！”我說：“好的！”于是，我們拉小弟弟的手去找小弟弟的媽媽。過了一會兒就找到了，小弟弟的媽媽對我們說：“謝謝小朋友。”小弟弟向我們招了招手說：“再見�！�
記得還有一次，我生病了。吳婭麗知道后很著急。下課后，她趕緊跑去醫(yī)務室，可是醫(yī)務室沒人。吳婭麗跑回來，親切地問我：“要不要喝開水？”我只點了點了頭。吳婭麗就去給我倒了杯開水喝。我喝了這杯開水，心里很暖和。
這就是我助人為樂的同學吳婭麗。
贊美別人的作文 篇21
今天，我來夸夸我的同學陳子涵。陳子涵是個品學兼優(yōu)的好學生，下面聽我細細道來。
陳子涵拾金不昧。有一次，陳子涵在松樹旁揀到了一元錢，她沒有自己要，而是交給了老師。
陳子涵學習好。一天語文改錯發(fā)下來，有道題我冥思苦想也想不出來，便去問陳子涵。陳子涵十分爽快的給我講起來，一會兒我就明白了。
陳子涵刻苦練習，能寫一手生龍活虎的字。一個星期天中午，我去找陳子涵玩，我到她家一看，她正趴在學習桌上練習寫字呢。我湊過去一看，哇！好大方、好舒展的字��！我說：“你的字寫得這么好，如果去報學習班的話，就更好了。”陳子涵說：“我去報寫字班也沒有多大的作用，還要寫作業(yè)，不如我現(xiàn)在寫完作業(yè)，自己練一練，還能玩�！�
陳子涵能歌善舞，多才多藝。她上音樂課十分認真，她的嗓子像百靈鳥一樣動聽、優(yōu)美，每次表演節(jié)目都少不了她。
陳子涵不僅才藝多，還是我學習的好榜樣！
贊美別人的作文 篇22
在我成長的點點滴滴中，收到的最珍貴的禮物就是稱贊。在我蹣跚學步時，摔倒過許多次，但每次在媽媽鼓勵的眼神之下，我忍住疼痛，迅速爬起來，這時媽媽就會對我豎起大拇指；入學前，我喜歡看動畫片，看著字幕對著口型我認識了很多字，爸爸就會對我豎起大拇指；上了小學，每次考試滿分時，老師就會對我豎起大拇指......這些夸贊促我成長，令我難忘。尤為難忘的一次是鄰居阿姨對我豎起的大拇指。每當想起那一幕，溫暖就溢滿全身。
記得一天晚飯后，我在小區(qū)的健身場所鍛煉身體，就在我玩的正起勁時，忽然聽到身后傳來一陣撕心裂肺的哭聲。我回頭一看，原來是一個小妹妹摔到了。我左顧右盼，小妹妹身邊沒有一個大人。我一個健步?jīng)_過去，扶起了小妹妹，并查看她身上有沒有受傷。還好，腿上只是擦破了點皮，不礙事。我牽著她的小手坐在旁邊的石凳上，安慰她說：“小妹妹，別哭了，別哭了。“可是沒有效果，小妹妹還是嚎啕大哭。我急中生智，給小妹妹講了個笑話，又從我口袋里拿出我最愛吃的棒棒糖給她吃。小妹妹這才破涕為笑。綻開笑臉的小妹妹可真可愛，粉嘟嘟的小臉蛋晶瑩剔透，白里透紅；烏溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的！
這時候，小妹妹的媽媽回家取水來了。剛好看到這一幕，了解情況后，對我豎起了大拇指，稱贊我是個懂事的好孩子。
贊美別人的作文 篇23
人人都受到過稱贊，但每個人受到的程度不一樣。有的人是因為取得了好成績，因此而受到家人的稱贊。還有的人是因為工作做的好，因此而受到老板的稱贊。還有的人是因為為學校正樂觀，因此而受到全校領導及老師的稱贊�？傊巳耸艿降姆Q贊是不同的，可是我卻受到了一次特別的“稱贊”
有一次期中考試，我取得了優(yōu)異的成績，受到了爸爸的“稱贊”，但這次的稱贊卻不是真正的稱贊，而是批評。
一天下午，我拿著期中考試的試卷拿回家給爸爸媽媽看，媽媽看完的一個勁的夸我，但爸爸卻不同。爸爸拿著試卷看了將近一個小時，坐在那里，皺著眉頭。我不知怎么了，便想去問爸爸，但媽媽不讓我去問，我聽了媽媽的話坐了下來。5分鐘之后，爸爸叫我過去一下，我心里正在暗暗自喜，想著爸爸會不會夸我。但結果卻令我十分的失望，爸爸不但沒有夸我，還把我好好的“稱贊”了一下，由于我的粗心大意，才沒能拿到100分，爸爸看了之后什么都沒說，又告訴媽媽，他要“面壁思過”三天，我想不明白這是為什么。但父親的一句話讓我明白了。
父親說：“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之錯”父親的這番話使我明白了一個道理：做什么事情都不要粗心大意，認認真真的去完成。父親為了我，罰了他自己，這是我受到過的最好的一次“稱贊”。
贊美別人的作文 篇24
梅花，它是唯一一個迎著寒風盛行的花朵，他雖沒有名貴花的嬌艷動人，但它卻擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神。
梅花的花骨朵雖然不大，但是卻有堅韌的毅力，梅花就像是一個害羞的小姑娘人，所剩無幾的綠葉襯托著美麗的梅花。能在寒冬開放的花朵估計也只有梅花了。它不管別的花是否美麗，是否很受人們的喜愛，它就只是自顧自的開花，把自己能做的全部貢獻給全世界。它自己所經(jīng)歷的痛苦估計也只有它自己知道吧! 梅花有深綠色的枝干，有嫩綠色的葉子，嫩綠色的葉子襯托著紅色的花瓣，紅色的花瓣包裹著一絲絲銀色的花蕾，花蕾上有點點銀光，好像梅花在雪白色的舞臺上跳著美麗動人的舞蹈，白色的雪花好像是在給梅花伴舞，成為白色世界中最亮麗的一道風景線。梅花在這廣闊的是世界里是多么的婀娜多姿啊!它雖然比不上別的植物耀眼，但是它卻默默無聞，不張揚它自己是多么的了不起，是多么的默默無聞…… 偶然一次，看到外面銀色的世界，我一時興起，就跑到公園里散步，隨便掃了一眼，便看見了那一株耀眼的梅花，梅花在寒風中昂首挺胸，仍然挺立在雪中，那時的梅花對對而言是多么的尊敬啊!我不由得生出了一絲敬佩之情!
我希望我有一日也能和梅花一樣頑強的攻克困難，成為人群中最亮麗的風景線!成為一個真真正正擁有梅花品質(zhì)的人。
冬天過去，溫暖的春天過去了，許多花朵從溫室拿出來�？墒牵坊▍s漸漸凋零了，但我對梅花的敬佩之情卻從來沒有改變過!
贊美別人的作文 篇25
今天，我們?nèi)幉ū眮龈劬欧迳接瓮�。七點整。
天下著雨，灰蒙蒙的，但這并不影響我們爬山的興致。我們撐著雨傘，由山下的梅園出發(fā)。
踏進梅園，迎面歡迎我們的是詩人陸游的雕像。踩在鵝卵石小徑上，腳下的鵝卵石沙沙作響，“咯噠，咯噠……”也算是在這寂寥的雨天，大自然為我們吹奏的一曲奇特的歌曲吧。鵝卵石小徑兩旁，是數(shù)不盡的梅樹。叉開的枝椏上，開放著數(shù)朵星星點點的傲梅，淺粉的，玫紅的，雪白的，金黃的……
雨水無情地擊打它的花瓣，寒風狂嘯著吹刮它的花蕊。但那千千萬萬枝梅花中竟沒有一枝肯被風雨吹落，似乎心里充滿對萬物的不服。梅，是傲的，梅，具有頑強的生命力。
不忍摘落一枝梅。在這寒冷的初春，那么多花中，唯獨它肯經(jīng)受著風霜雨雪，在這樣冰冷的土地里開出成千上萬的花朵。梅，雖然不如別的花那么嬌艷，可除了它，還會有哪朵花會開在這寒冷的初春，會開在這風雨交加的時候呢?牡丹是艷的，但也是嬌的;月季是艷的，但也是嗲的。梅的不同，只在于它清麗，它樸素，它高雅，它不會去與別的花兒爭奇斗艷，而是獨自一人佇立在風馳雨驟寒磣的冬天里，不聲不響，默默無語地承受著無邊的痛苦。正是因為梅的不同，梅的樸素，詩人們譜寫了一首首梅花的贊歌。
這梅,使我想起了其中的一首：
驛外斷橋邊，
寂寞開無主。
已是黃昏獨自愁，
更著風和雨。
無意苦爭春，
一任群芳妒。
零落成泥碾作塵，
只有香如故。
贊美別人的作文 篇26
在我們的生活中，值得稱贊的人有許多，但最值得我稱贊的還是我們校門口的那個交警叔叔。他日復一日，年復一年，任勞任怨地維持著校門口的秩序，保護著每一個上學放學的學生。
記得一天早上，傾盆大雨嘩嘩地下著。爸爸開車送我上學，快到學校東北門口的時候，路被堵得水泄不通。有人要倒車，正好橫在路中間，還跟另外兩輛車“吻上了”。有人猛按喇叭，有人大聲急躁地喊：“喂，快走��！”有些家長干脆把自行車推到人行道上，繼續(xù)前行。有些家長直接把車丟下，帶著孩子向校門口跑去……車越聚越多，我急得快哭了，問爸爸：“怎么辦？要不我們也走過去吧？”
正在這時，跑過來一位身材魁梧的中年交警。我一看，這不是我們小學部門口維持秩序的交警叔叔嗎？只見他渾身濕漉漉的，雨水順著頭發(fā)往下滴，臉上也滿是水。他彎下腰，仔細看了看碰擦的三輛車，威嚴地說：“碰得不厲害，你們各自拍好照，留下證據(jù)，先把車開到一邊，讓出道。”在交警叔叔的指揮下，車開始緩緩移動，不一會兒，道路就通暢無阻了！
我很崇拜地看著交警叔叔，對爸爸說：“還是交警叔叔厲害，一句話就搞定了！”。爸爸則意味深長地對我說：“正是有了這些交警叔叔，你才能高高興興地上學，平平安安地回家！”警察叔叔，您一年四季，不畏嚴寒酷熱，風吹雨淋，時刻堅守崗位，您是這惡劣天氣里最美的一道風景，是最值得稱贊的人！
贊美別人的作文 篇27
今天我要稱贊一下我的老師、同學和我的爸爸。
首先，我要稱贊我們班的葉老師和戴老師。 她們倆是一對好搭檔，她們和藹可親，講課生動有趣，聽她們上課就是一種享受，對每個學生的學習總是很關心，她們會用獎勵的方式來鼓勵同學們的學習積極性。如果我們在學習上遇到難題，她們倆還會利用休息時間幫我們輔導，直到明白為止。因此我們班的成績在年段都是領先。
接下來夸夸我的同桌林靜雯，她是一位樂于助人的好同學，記得有一次要考試，我忘帶筆盒了，心里特別著急，急得滿臉通紅，靜雯知道后，她趕緊把筆盒給我說：“看需要什么，自己拿吧！”就這樣幫我解決了問題。我真的得謝謝她的熱心。
還要夸夸我們班級的“文明小記者”陳海玥，她采訪過黃老師，她不但成績優(yōu)秀，還寫得一手好文章，經(jīng)常被刊登在報紙上，真的好讓人羨慕啊！
還有我的好朋友王泓勛，他不但學習好，體育也很不錯，一年級運動會的時候，他跑步得了第二名，為班級爭得了榮譽。值得我們學習和表揚。
最后夸夸我的老爸，爸爸每天都是很辛苦、很努力的工作，只要回到家他總是笑瞇瞇的，一副面帶笑容的樣子，他常說：“家是溫馨的，要把好心情帶給家人。”爸爸雖然是一個平凡普通的人，但是他在我的眼里是最偉大的。我愛爸爸！
每個人都是有優(yōu)點的，只要我們?nèi)ビ眯挠^察就會發(fā)現(xiàn)。我也希望自己能取長補短，也可以被人稱贊。
贊美別人的作文 篇28
時間過得真快呀！回想以往我上幼兒園時，我們的知識還不夠淵博，可我卻比其他的小朋友聰明一點。老師和小伙伴們都很喜歡我。
一個周末，那天陽光明媚，幼兒園里的趙老師叫我的媽媽，還有其他小伙伴和他們的媽媽一起去動物園玩。聽老師一說，我心里就癢癢的，跑去問媽媽，可媽媽那天剛好有事去不了，我心里急了。老師聽了就讓我一個人去，媽媽就不用去了。我又去問媽媽，媽媽看著大家的面子只好讓我去了。但媽媽左紛紛，右吩咐，叫我要乖，不能吵，我聽了使勁點頭。
于是，我們興高采烈地一起去動物園玩。來到動物園，走進園內(nèi)，一眼望去，看見動物園特別寬闊。我們先看到了游樂場，那里可好玩了，有碰碰車。騎木馬。海盜船。等等。隨后我?guī)е蠹覗|奔西走，去看了大象。猴子。熊�？兹浮Ｐ茇�。 河馬······我都知道怎么走。便對他說：“別著急，我知道在哪里�！蹦且粋�小伙伴聽了對我說：“輝浩快帶我去吧！”于是我?guī)е蠹襾淼搅死匣^，那老虎真威猛��！這時老師問我：“輝浩你怎么知道動物在哪里呢？”我回答說：“前幾天，媽媽剛剛帶我來玩過了，所以還記得很多動物在哪個位置�！崩蠋熉犃苏f：“輝浩原來你的記性這么好啊！今天你既聽從媽媽的吩咐，又聽我們的話，還做我們的小導游，真是一個懂事的好孩子��！”
這天我們玩得非常高興，回到家里我把發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽聽了也說我是一個小導游。我聽了大家的稱贊心里美滋滋的。
贊美別人的作文 篇29
溫暖是石，敲出星星之火；溫暖是火，點燃熄滅的燈；溫暖是燈，照亮前行的路；溫暖是路，引領你走向光明，賣油餅的爺爺，我稱贊您。
——題記
從我九歲開始，經(jīng)常出去玩時會看見一個老人，他身穿灰色的看起來破破爛爛的大衣，衣服上沾滿了油印子，肚子上的圍裙更是“油”光溢彩。他每天早上都在這默默的炸油餅。
一個大早，我六點多就出去買早餐了，卻發(fā)現(xiàn)那賣油餅的老人早就站在路口賣餅了�！斑@兒人那么少，他也不叫賣，按這樣計算，他一個月都賺不了幾個錢�！蔽倚睦锇蛋迪氲剑J為那老人不會做生意，沒文化，。想著想著，我嘴角不禁泛起一絲嘲笑，為了幾塊錢也不用這樣吧？
直到有一天……
“媽媽，快遲到了，你怎么不叫我？”“哦，哦，我忘了�！眿寢尣缓靡馑嫉膿u搖頭。出去時，學校里的早餐應該趕不上了，吃啥呢？我無奈拿了兩元錢買了兩個油餅。吃到嘴里是沒什么，只有咸味和油味，卻發(fā)現(xiàn)陸續(xù)有人來買�！斑@個老人的餅也沒什么好吃的呀！”我心想。突然，我明白了過來，原來這個老人起得那么早是為了給上班的人一些方便，解決饑腸轆轆之急，不叫賣是怕吵醒了正在睡覺的人！
這時，一股暖流涌上心頭，油膩的餅變得美味了。正是這每一份普普通通的守候，溫暖了每一個上班匆匆的腳步，構成了這個和諧的社會……
贊美別人的作文 篇30
在我們身邊，每天都發(fā)生著很多事。這里要說的是一件令我至今難以忘懷的最值得贊頌的事。
幾年前的一天晚上，我和媽媽在市場買菜，突然看到一個中年婦女正在一邊跑一邊哭著喊：“抓小偷呀！抓小偷呀……求求大家了，幫幫忙吧，我這錢是給家人買藥的��！”啊！原來是給她丈夫買藥的錢，被那該死的小偷給偷去了。眼看著小偷跑得越來越遠，那女人停下了腳步，她跪下來說：“大家行行好吧，我給你們磕頭了！”大家都被打動了，所有人排成了兩行，前面街口一行，后面街口一行。小偷一看，前面逃不了了，就轉(zhuǎn)身往后面跑，可是后面也攔住了。小偷看到旁邊有一個小巷子，就往巷口跑。這時一個賣雞蛋的老爺爺沖了上去，死死地抓住了小偷的一條胳膊，大聲喊：“小偷在這里，小偷在這里！”氣急敗壞的小偷用另一只手把老爺爺?shù)谋亲哟虺鲅�。老爺爺不顧自己臉上的傷，仍然死死地抓住小偷。旁邊一個賣茶蛋的老奶奶也不甘示弱，上前抓住小偷的衣袖。
這時，警察來了，把小偷帶走了。那女人接過錢，向老爺爺?shù)懒酥x，就急著去買藥了。幾個人把老爺爺扶到了攤床上。老爺爺看到床子上放了一些錢，有一元的、五元的、十元的……老爺爺擺著手：“這個我不能收��！”大家都說：“大爺，收下吧，這是大家的心意，去看看病吧�！焙髞�，老爺爺去醫(yī)院看病了。
大家在危急時刻都挺身而出，去幫助別人。尤其是那位老爺爺不顧自己的生命危險，上前去抓小偷。我要學習這種見義勇為的精神。這件事雖然過去很久了，但我記憶猶新。我覺得這是最值得贊頌的一件事。
贊美別人的作文 篇31
很久很久以前，小蝸牛是一個長跑冠軍，世界上沒有任何動物、任何人可以跑得過它。
有一次，豹子想和小蝸牛賽跑，小蝸牛很爽快就答應了。每次在起跑線上，豹子都四肢輕快、信心滿滿，但每次都輸?shù)煤軕K。就這樣，小蝸牛連續(xù)贏了n次，豹子稱贊完小蝸牛之后，就投降，然后垂頭喪氣的回家了。
過了幾天，小蝸牛就越來越自豪了，因為它連世界跑的最快的豹子都能跑得過。從此以后，他就再也不練跑步了。每天就在自己的家里吃完就睡，睡完又吃，這小蝸牛就越來越胖了。
這天晚上，外面下著毛毛雨，到處都是濕漉漉的，屋檐，落下了一排排可愛的小水滴，像美麗的珠簾。過了一會兒，有一只原本很美麗的蝴蝶，卻被毛毛雨淋成臟兮兮的蝴蝶飛到了小蝸牛的門外敲門小。小蝸牛開了門后，蝴蝶就一氣不接上氣地說：“親愛小蝸牛先生，能讓我這只孤單失群的蝴蝶進去避避雨嗎？”
小蝸�？匆娏诉@只臟兮兮的蝴蝶后，就很不高興。然后不理不睬的對蝴蝶說：“哼，你這只又臟又臭的笨蝴蝶，竟敢來本小蝸牛大王的家，真是不知死活動物，快點我滾出去！”小蝸牛說完，就把門猛的一關，然后生氣地回到屋子里了。
過了一年、兩年、三年……小蝸牛就像剛剛打完氣的球一樣，胖嘟嘟的，可愛極了！這天中午，小蝸牛的外婆叫自己的寶貝小蝸牛過去給外婆送午餐。但小蝸牛又怕昨天那只可惡的蝴蝶偷走了自己的家，所以小蝸牛也把自己的家一起搬到外婆那里。從此以后，小蝸牛不但去到那里，就都會把自己的家一起般出去。
我想問一下小朋友們、大人們，現(xiàn)在的小蝸牛是不是這樣呢?
贊美別人的作文 篇32
我，小小個子，可是卻有著一個偉大的夢想——我要成為一個武林高手；為了實現(xiàn)這個夢想，我總是愛看一些武打片，跟著比比劃劃，還自創(chuàng)了一套降龍十八掌。旁人看了都夸我是個人才，看來我真的很有天賦。
一次，我在校門口見有個叔叔在買書，壓在最下面的《武功秘籍》緊緊的吸引了我。我好奇的拿起那本黃黃的書來看看，居然還有幾招式我也知道，我輕輕地舉起手跟著比劃了幾下。又趕快回頭看看四周有沒有人，幸好沒有被誰發(fā)現(xiàn)。那個叔叔就像遇到了行家似的，不斷地叫我買。可是我拿出所有家當，也就只有兩元錢，我都不好開口，兩元錢怎么能買到人家的失傳《武功秘籍》，真是可笑。但是那個叔叔還真賣給了我，我拿著書跑的像陣風似的，生怕那個叔叔反悔。
每天放學后，我拿到書就來到竹林里，丟下書包開始我的閉關修行。就連在夢里也在比劃，有一次還打到睡在一旁的表哥，但我相信我的功夫總有一天會達到如火純清的地步，到那個時候就沒有人再敢說我是竹竿了。
機會到了，那天，有一群大哥欺負一個小弟弟，我挺身而出，毫不畏懼。我擺出降龍十八掌的架勢，想要好好的教訓這些不知好歹的家伙，可是還沒有等我擺好姿勢就被一拳打到了，兩眼冒金星。那天我?guī)е鴤亓思�，還被媽媽臭罵了一頓，可是我卻想的是哪里出了問題，怎么會輸呢？
后來我想通了，什么武功秘籍都是騙人的，沒有什么飛檐走壁，沒有什么蜻蜓點水，沒有什么十步穿喉。像陳真那樣踢碎“東亞病夫”的侮辱，像李小龍那樣將中國的武術傳向世界，那才是真正的武術，只有自己有了強健的體魄才能保護自己保護他人。
從此以后，我每天都會早早的起床，跑在山間，呼吸新鮮的空氣，增強自己的體魄。
贊美別人的作文 篇33
周末是我和爸爸固定的鍛煉身體時間。如果天氣晴朗，無霧無霾，適合戶外運動，我和爸爸都會出去打打羽毛球、跳跳繩、跑跑步，舒展一下筋骨，消除一周的疲憊，為下周學習準備好充沛的精力。
這個周末，太陽露出笑臉，暖洋洋的，溫度也上升了，有點春天來到的樣子。真是天公作美，很適合打羽毛球。我和老爸興奮地背上羽毛球拍，走向小區(qū)的空地上。
在去的路上，我自信滿滿地對老爸說，“老爸，這次你肯定被我整的‘落花流水’！”。
“是嗎？我倒要看看你怎么整！”老爸一點兒也不服氣地說。
到了場地，老爸先是扭了扭脖子，又做了幾個擴胸動作，接著扭了扭腰，最后腳尖朝地扭了幾下腳踝。我問老爸在干嗎？老爸說，“先熱熱身，做些準備運動�！笨粗习帜枪烧J真勁兒，我不禁笑了笑說，“不至于這么下勁吧。”
開始比賽了。我首先發(fā)了個“中高球”。只見羽毛球帶著渾身的力量向老爸的胸前沖去。我心想，中高球不高不低，直沖胸前，看你這個“高個子老爸”怎么接。只見老爸不慌不忙，從容應對，羽毛球被老爸輕松打了回來。我也不甘示弱，用了一個“海底撈月”，把球又打了回去。就這樣打了六七個回合，由于我思想沒有剛開始集中，掉以輕心，球落地了。第一局，老爸贏了四個球，我輸了。我的臉紅通通的，有點氣喘吁吁。老爸卻還是那么輕松。
第二局馬上開始，在休息期間，我一直在練習。累了的時候，就想著等會兒超過老爸的喜悅。果然，功夫不負有心人，第二局，我贏了！
爸爸對我說：“進步了，不錯，以后要繼續(xù)努力哦！”
我聽了心里美滋滋的，老爸的這次稱贊樹立了我打好羽毛球的信心，我會再接再厲！
贊美別人的作文 篇34
有人說，老師是一只小燕子，只把春來報；有人說，老師是一把篩子，網(wǎng)去了人生得絆腳石；還有人說，老師是一面鏡子，把成功的之光反射我們，自己卻在黑暗中默默奉獻；而我說，老師是沙漏，把自己的一生獻給下一代。我至今忘不了我的幼兒園老師——杜老師。
早上上過一節(jié)游戲課，讓我忘不了那個叫木馬的玩具，我好想玩，可是木馬還給游樂場了。怎么辦？我的目光突然到了椅子上，有了！我馬上反坐在椅子上，把靠背當馬鞍，一下有一下起跳，搖啊搖的，還真有游玩木馬的滋味。旁邊的小朋友呆了，也學起了我，頓時教室里雞犬不寧?“是誰干的`！是誰帶頭的！”杜老師的一嗓子打破了教室的喧嘩，一只只手指紛紛指向了我，老師嚴厲的目光馬上停在了我身上，老師看了我一眼，知道了要干什么了，于是我慢吞吞走上了講臺。“你不知道嗎？你這樣做老師就不喜歡你了�！薄袄蠋�，別?別”“你是一個乖孩子，為什么要這樣做�！薄拔蚁胪婺抉R！”老師想了想，示意我回到座位上。幾天后，我們班里的后腳墻多了一只木馬，我的心被打動了。
又是一個早晨，一縷陽光照了進來，這樣證明，今天的游戲可以照常舉行，今天玩的是小高蹺，這是一個比較難的一個游戲了，不過我還是瘋勁十足，并沒有害怕。第一次成功了！這可讓我開心了，正當我放松警惕在進行第二死時，喜不小心，我摔了一個大跟頭“唔…。哇…�！蔽掖罂奁饋�，杜老師馬上跑過來，扶起我，拂著我的頭，說；“加油，你是男子漢，不要哭，男兒有淚不輕彈！”我雖然不知道什么意思，可是媽媽般的懷抱激起了我又一次嘗試�！俺晒α�！”老是抱起我歡呼，此時我更加溫暖了。
我忘不了我幼兒園老師，忘不了杜老師對我的情意，忘不了那一次批評和那一次激勵，杜老師一次又一次的批評與稱贊，都是杜老師美麗的見證，是我成功的滋味。謝謝您——杜老師。
贊美別人的作文 篇35
在我們身邊，有許多的平民英雄，他們在最危機的時刻，奉獻出自己微小的力量從而創(chuàng)造了一個個奇跡。2011年7月2日下午1點半，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。這一感人事跡在網(wǎng)絡上熱傳，無數(shù)網(wǎng)民為之動容，稱其為“最美媽媽”。這位“最美媽媽”正是來自浙江嘉興的。我們嘉興人的善，完美展現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的美德。就如嘉善的地名一樣，地嘉人善。
我雖然不是地地道道的嘉興人，卻也被這淳樸善良的嘉興人所感染，為這些偉大的工作做一些微小的事。就像特蕾莎修女所說：“我們做不了什么偉大的事情——而只能懷著偉大的愛心去做一些小事�！倍掖_實是連偉大的愛心也談不上的。
那條路，是我每天放學騎車的必經(jīng)之路，路的一旁，總是高過地面，大概是為行人準備的吧。那上面每隔一段距離，就會種上一棵樹。樹在陽光下茁壯成長，為我遮擋了不少的陽光�？墒怯幸惶欤谖一丶业穆飞�，一輛大卡車堵住了我的去路。只見它的一邊橫跨在人行道上，另一邊把那小小的路占領了一大半。我停下車，慢慢的推向到高的地方，然后駕車而去。似乎遺忘了一個細小的角落。直到有一天，那輛大客車終于離開了，取而代之的是一個拿著鐵鍬的老爺爺，過路的人總是往這邊瞅，似乎這棵樹是這位老大爺弄得，結果良心不安，所以才在這里扶直樹苗。他們瞅著瞅著，反倒讓我感到了心虛。我猛然想到那輛大卡車，我對這位爺爺頓時產(chǎn)生了敬意，目光一直追隨著他。他忽是才發(fā)現(xiàn)我以為我也在嘲笑他，那原本閃亮的目光頓時黯淡了下來。手中的活也停了下來。我注意到自己的失態(tài)，連忙騎車飛奔而去，眼神也不忘再看一眼，似乎夾雜著敬佩，贊嘆，還有一些不能言說的……
這位爺爺一直存在我的心中，作為嘉興人的標志，善良的標志，學習的標志。
贊美別人的作文 篇36
人們常說“到了廈門就一定要來到鼓浪嶼，這就如同‘不到長城非好漢’的意思一樣�！� 去年暑假，我和爸爸媽媽還有其它幾家人一塊兒到了鼓浪嶼游玩。
鼓浪嶼的大海一望無際，太美了，就像一位身著藍紗裙的漂亮姑娘，又好像是一幅在微風中抖動的錦緞，藍得活躍。海水在陽光照射下閃閃發(fā)光，仿佛無數(shù)金子在閃爍著。海面上，大輪船在航行著，一只只海鷗扇動著潔白的翅膀，有的跟在輪船后面，有的飛在輪船前面，好像在為輪船“保駕護航”。摩托艇似一把大剪刀把湖面剪出了個大口子，艇后面也拖出了一條長長的雪白的尾巴。大海在海風的幫助下，卷起浪花，有時海浪從遠處一層一層輕盈地蕩來，給沙灘勾勒出一道白色的“裙邊”，像給浩瀚的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框；有時海浪從遠處一道一道兇猛地奔來，像一匹匹脫韁的野馬，向海岸猛烈地進攻著，發(fā)出隆隆的怒吼聲。
走在沙灘上，細小的沙子又松又軟，舒服極了。顏色也五彩繽紛，有金黃色的、黃的、淡黃的、白的、淡紅的，在陽光的照耀下，少部分的細沙會閃著淡淡的銀光。眼前除了一望無垠的沙子，還有數(shù)不清的貝殼更是千姿百態(tài)：有的像可愛的小動物，有的像彎彎的月亮，有的像盛開的朵朵鮮花……
提到鼓浪嶼，不得不說的就是日光巖了，有句俗語說：“不登日光巖，枉費到廈門！”從下往山頂看，日光巖就是一塊巨大的巖石，覺得它又高又懸。拾級而上，陡峭的石階左一彎，右一曲，似乎在爬三、四百米的山。走近一看，日光巖非常雄偉，雖然它才高 米，但我仍然感到它很高。我迫不及待地爬上最高處，放眼俯瞰，整個鼓浪嶼的美景盡收眼底，房子如大大小小的箱子般鑲嵌在分布不均的綠色中，對面的廈門島也看得到。極目遠眺，有許多歐式建筑，海灘上人潮如織。再遠眺，金門島時隱時現(xiàn)，好像在凝視著我們，盼早日回歸祖國的懷抱。
鼓浪嶼是一個迷人的小島呀，鼓浪嶼，你讓我終生難忘！
贊美別人的作文 篇37
十一年前，我誕生在廈門。歲月悠悠，不知不覺中，我的人生已過去了十一年。十一年內(nèi)，我目睹廈門一切變化，深有感觸。
三歲之時，我愛牽著媽媽的手，漫步于中山公園的竹間，陽光灑滿翠綠的葉片，陣陣清香陶醉人心，那也是當時我唯一可去的地方。
春逝秋臨，慢慢長大，我厭倦了，五歲，我便不愿再去那里。媽媽只好在周末抽空，帶我去“白鷺洲”。當時，白鷺洲的音樂廣場剛剛建成，白鷺洲內(nèi)人山人海，比肩接踵，所有人，都慕名前去欣賞，媽媽和我也在其中，坐在臺階上，聆聽悠揚的歌曲，看噴泉隨音樂左右搖曳著。不知不覺，我已融入其中，不禁隨著節(jié)奏，低聲唱起了曲子。
七歲時，廈門環(huán)島路竣工，姐姐就將自己的自行車從家?guī)�，要求讓我學騎自行車，軟磨硬泡下，媽媽無奈，只好同意。姐姐見時機到了，就對我進行魔鬼訓練。環(huán)島路的自行車道成了最好的場地，紅色的膠體顆粒組成的道路使自行車擁有摩擦力，不會打滑。雖說如此，但我還是吃了不少苦頭。不過，功夫不負有心人，一個暑假后，我已可以熟練操作自行車了。
九歲，廈門東部發(fā)生巨大的變化。片片荒地上崛起棟棟高樓，時尚又不失雅氣。廈門也不再是一個孤零零的島嶼，它將同安、集美等區(qū)域也并入了廈門之中，“大廈門”的概念已經(jīng)刻在了每一個居民的心里，而且，島外的地盤不但寬闊，房價也不貴，我的親戚們都搬到同安住，不但省錢，平時也可以像以前一樣來往。
十一歲時，廈門的科技已經(jīng)十分發(fā)達。08年9月份，BRT(快速公交)開通，BRT不但給市民帶來了很大的方便，而且，也是廈門的一個亮點。它不但速度快、穩(wěn)，而且很便宜，價格是普通公交的一半。晚上，線路的兩旁亮起了藍點白線的裝飾燈，使廈門的夜景變得十分耀眼。
十一年，廈門改變的速度令人驚訝，隨著我的成長，家鄉(xiāng)，也在不斷的變化。
贊美別人的作文 篇38
今天的計劃是去鼓浪嶼游玩，我們先乘25路到碼頭，擺渡去鼓浪嶼。到了島上，我們先買了張聯(lián)票，可以游玩5個景點。（日光巖、菽莊花園、皓月園、百鳥園、鋼琴博物館）我們先去鋼琴博物館，爬了好久山路，真可謂好景在險峰�。≡诓┪镳^里，我看見了最大的和最小的管風琴。最大的高達6米多，最小的連半米都不到。
接著我們來到了百鳥園，它和日光巖很近，用纜車相互連接，我們先去參觀百鳥園，剛走進園內(nèi)，一只亭亭玉立的孔雀就印入我的眼簾。還看見了丹頂鶴、白鷺、海鷗、鴿子、鸚鵡、麻雀，甚至還看見了一對天鵝。這兒簡直就是鳥兒們的世界，造得像個原始森林。飛流直下的瀑布、高聳入云的大樹，美極了。
我們還看鳥兒的表演，有鸚鵡學舌，鳥兒跳迪斯科，以及鳥兒走鋼絲，鸚鵡做算術等。最后一個精彩節(jié)目是鳥兒銜紙幣。只要你用手拿著一張紙幣，鳥兒就會飛過來叼走，不過你就不能拿回你的錢了哦。走出百鳥園，我們乘上了纜車。那纜車真嚇人，是全自動的，你要跑上纜車，它可是不停的喲！來到日光巖，還得再往上爬。媽媽她們累得不行了，所以我遙遙領先，第一個到達日光巖頂峰。站在這兒，可以看見鼓浪嶼的全景，風也很大，總擔心大風會把我吹下去。
下了日光巖，我們趕緊在海濱浴場旁的餐館解了饞，吃得都是海鮮，味道好極了。用餐完畢，我們又沿著海邊走了20分鐘，來到了菽莊花園。這里展示的全是古色古香的古代用品，我對幾塊大石頭比較感興趣，我說是凳子，媽媽說是桌子，后來，一位小姐告訴我這是古代的裝飾品，不能坐的。 嘻嘻……獻丑了。最后我們回到碼頭，結束了今天的鼓浪嶼之旅。
因為時間還早，所以又去中山路逛了逛，這條中山路相當于我們的淮海路。晚上我們在酒店旁的沃爾瑪吃了些廈門小吃結束了這一天的疲勞之旅。
贊美別人的作文 篇39
遇到一個好老師，是你一生最幸福的事，也是關系你人生成敗的事。曾幾何時這中機會也會降到我的頭上，那就是我最敬佩的老師——我的班主任。
我的班主任姓盧，她個子很高窕，頭勢也是最流行的——沙宣頭，喜歡穿裙子，走起路來一搖一擺的，十分迷人。
我特別欣賞盧老師管理班級那一套，她把班上每個學生都管理得服服貼貼的。但有一次卻例外，我們班有一位同學好幾天都沒來上課，也沒跟她吱一聲，老師打電話也打不通，后來他回來上課，盧老師問他怎么回事，他卻跟盧老師吵了起來，而盧老師則輕言細語的對他說：“你別激動，我是為了你的安全著想，怕你的父母擔心你;又怕你學習滑下來;還怕你……”聽了老師的話，那位同學流下了眼淚，認識到了自己的錯誤，跟老師保證以后再也不會發(fā)生這樣的事了。這就是我們班主任管理班級的秘訣：凡是從我們的角度出發(fā)。
我對盧老師產(chǎn)生空前敬意是另一件事。
上學期，語文課上，我突然肚子痛，痛得額上的汗珠直冒，被盧老師發(fā)現(xiàn)了，她輕言細語地問我怎么了，我痛得說不出話來，老師見此狀，立刻叫同學扶我起來，她蹲下去背起我就往醫(yī)院跑，經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了急性闌尾炎，怤需帀刀?否劉會昉生命危險，老師聽到此時，臉都被嚇白了，一邊去給我找開刀的錢，一邊聯(lián)系我的父母。
到第二天早上，我蘇醒過來，父母都來了，而且盧老師也還在，她說看我沒事她也應該回去上課了，父母千謝萬謝，把錢拿給她，她卻少收了二百元錢，并說給我買營養(yǎng)品吃。此時，我才知道盧老師是我的救命恩人。就從這時起，我更加敬佩她了。
老師啊!您對我們是如此的關心、體貼，而您卻披星戴月，為了我們而勞苦;老師啊!您是我眼中的神，讓我起死回生;老師啊!千言萬語，感激不盡，我只想大聲地對您說：“您辛苦了，我愛您。”
贊美別人的作文 篇40
今天，我讀了《猶太人的贊美》后，感受十分深刻。
這個故事主要講了猶太人要搭車去倫敦，下車時贊美了司機：“搭你的車十分舒服，謝謝！”司機只是一笑。后來他又夸獎了很多他遇到的人。有人問猶太人為什么這樣做，猶太人卻只是說：“我習慣了待人和氣，多贊美他人�！薄斑@樣有什么效果呢？”有人問。他說：“我相信一句贊美能讓人一天都心情愉快。如果他今天載了10位乘客，他們受了司機的感染，也會對周圍的人和悅。這樣算來，我的好意可傳達500人。”
我覺得猶太人的做法很“給力”！在生活中，我們也要學著多贊美他人。例如：給郵局的員工說一句“辛苦了！”，給建筑工人說一句“你們的工作一定很危險吧！修建這么大的樓房，你們一定引以為榮吧！”。
讀了這篇文章，我更深切感受到：批評別人，說出尖酸刻薄的話去傷害別人十分容易。只要一句話，就可以使別人痛苦一生。贊美別人，用心去感受別人內(nèi)心深處的那份美，這很難。因為我們都太自私了，根本就無視他人的存在更別說去發(fā)現(xiàn)他人的亮點了，而堅持贊美他人，就更難了。所以，贊美他人體現(xiàn)的是博愛的精神，彰顯的是大海一樣的寬廣胸懷。
贊美別人的作文 篇41
星期天的早上，我家窗口下的小樹已經(jīng)長得又高又大了，枝頭伸進了我家。小鳥也叫著、跳著，可高興了！
我從床上爬起來，聞著香味，走向客廳，爸爸媽媽已經(jīng)把早飯做好。吃飯時，他們談起我的成績，一會提醒，一會討論……我知道他們是為我好，可今天我可顧不了他們的談話，因為今天早飯?zhí)贸粤�，所以，我想贊美贊美他倆。我就一箭穿兩個心，一次贊美兩個人。
“蛋煎得很嫩，饅頭做得很香、很軟，有奶香味……你們太棒了！”
哪曉得，聽了這話，他們好像被電擊了一樣，說我長大了，我聽話了，我變乖了……
他們，也很快樂！媽媽整天眉開眼笑的，爸爸也像小麻雀一樣。
總之，其實稱贊別人，那么，他的心就會變得舒暢、快樂！
贊美別人的作文 篇42
說到要夸的同學我第一個想到的同學就是夏婉荷。她是一個陽光，朝氣，充滿自信的人。是一個能給別人帶來快樂的人。她長著一個大大的腦門，頭上扎了一個俏皮的馬尾辮。清秀的眉毛下，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，透出智慧的光芒。
她是一個喜歡默默做好事的人。新學期開學了，每個人的桌上都被悄悄放了一張課程表。這是誰干得好事?是夏婉荷。放學了，同學們上完課外輔導班都有說有笑的回家了�？上耐窈蓞s匆匆的趕回教室，她還要為班集體打掃衛(wèi)生。一進教室，她就加入到打掃衛(wèi)生行列，和大家一起忙活起來。衛(wèi)生搞完了，大家陸續(xù)離去，我對她說：“婉荷，咱們也走吧!”她卻搖著頭說：“不，讓我再檢查一遍，看是否有地方?jīng)]打掃干凈。否則，咱們班要被扣分了!”說完，她就把犄角旮旯兒都檢查一遍。確保不留一點臟東西;把沒擺好的桌椅，板凳重新擺放整齊，然后把門窗輕輕的關好，這才和我一起離開。沒有人要求她這樣做，是她自己堅持這樣做的，而且默默堅持了一個學期。我們班每周都被評為“衛(wèi)生先進班”，夏婉荷立下了汗馬功勞�？伤龔膩砦春蛣e人提起過。她就是這樣一個干事熱情投入，不計回報、樂于奉獻的人。
她還是一個愛幫助別人的人。期末考試到了，老師把復習題都輸進了電腦。但是我家沒有電腦，我為此事心急如焚，不知該怎么辦才好。夏婉荷走過來，輕輕拍拍我的肩膀，對我說：“別著急，我?guī)湍愦蛴∫环莅�，明天給你帶來。”當那一沓厚厚的試卷放到我的手里時，一股暖流涌遍了我的全身，那一刻，我相信美好的友誼是可以傳遞下去的。
夏婉荷還是一個學習讓人佩服的人。她在學習方面尤其是出類拔萃。次次考試都名列前茅。曾五次被評為優(yōu)秀學生，她是我學習上的榜樣。
這學期夏婉荷又成功地當上了大隊長，她是我的好朋友，也是我學習的榜樣，我也相信我們的友誼會直到永遠的。
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