我的心事小學(xué)作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我的心事小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的心事小學(xué)作文1
我從小就跟著父親在外走南闖北,遇到的事自然就多,而這件事卻一直放在我的心里。
20xx年6月,我正在英德讀二年級(jí)下冊(cè)。學(xué)校組織了一次活動(dòng),我所在的班級(jí)分去敬老院,我和同學(xué)們一起來(lái)到敬老院,那里全是年過(guò)半百的老人,看起來(lái)很孤獨(dú)。有一位老奶奶她兒子和女兒都在,可是嫌老奶奶老了,不中用了,就將老奶奶攆了出來(lái),老奶奶孤苦伶仃地在街上走著,是院長(zhǎng)何阿姨上街買(mǎi)菜發(fā)現(xiàn)了她,好心的院長(zhǎng)便將她領(lǐng)到了敬老院。老奶奶雖然在生活上有了保障,但又有哪一個(gè)母親能不想自己的兒女呢?當(dāng)我知道了老奶奶的故事后,便對(duì)奶奶許下承諾:“奶奶,你可以把我當(dāng)你你的親孫女呀,我每年過(guò)年都會(huì)來(lái)看你的。”奶奶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。20xx年年底,我和父親帶著禮物去看望老奶奶。可是時(shí)移事異,我已經(jīng)有兩三沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老奶奶了,不知道她過(guò)得好不好,她的兒女接她回家了嗎?如果沒(méi)有,她有沒(méi)有責(zé)怪我沒(méi)有遵守承諾呢?我時(shí)常和父親商量著要不要去看看奶奶,但是父親實(shí)在是太忙了。唉!
奶奶,對(duì)不起!
每次過(guò)節(jié)的時(shí)候,我總會(huì)想起老奶奶孤獨(dú)的身影,她也許在等待著她的兒女能來(lái)看看她吧!
那些父母健在,卻事物繁忙的人們,還有拋棄雙親的人們啊,我們的身體發(fā)膚受之于父母,而現(xiàn)在他們老了,走不動(dòng)了,也許連牙齒都掉光了,但他們?nèi)匀皇俏覀兛删纯蓯?ài)的父母,他們?cè)脨?ài)心默默地呵護(hù)著我們,他們?cè)谖覀兩r(shí),坐在床邊徹夜不眠地守護(hù)著我們。而現(xiàn)在,他們卻連想見(jiàn)到兒女一面都很難。啊,忙碌的人們啊,有空就要;丶铱纯,要孝敬我們那年邁的父母,他們正用期盼的目光等待著你們的歸來(lái)。
我的心事小學(xué)作文2
每一個(gè)人都有自己開(kāi)心與傷心的事吧!令我開(kāi)心的事情很多,因?yàn)槲沂且粋(gè)陽(yáng)光女孩,每天笑嘻嘻的。但,令我傷心的事情只有一件。
要知道,我天生喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,尤其是珍珠鳥(niǎo),我對(duì)珍珠鳥(niǎo)格外寵愛(ài)。想知道它是怎么來(lái)的嗎?就由我來(lái)告訴你吧!
我5歲生日那年,爺爺送了我一只非?蓯(ài)的珍珠鳥(niǎo),它剛被買(mǎi)來(lái)時(shí),全身碧綠碧綠的,像剛上了綠色顏料似的。它的眼睛如同黑寶石般清澈明凈;讓我最羨慕的是它那尾巴:它的尾巴上有著五顏六色的毛,像插上去似的,曾經(jīng)我甚至懷疑過(guò)這羽毛是不是假的。
我以前每天回家時(shí),蹲在鳥(niǎo)籠邊,它都很害怕,好像我要吃了它似的,F(xiàn)在我一進(jìn)門(mén),它便“嘰、嘰、嘰”地叫,好像要我給它食物,這時(shí),我便拿起小米,直奔鳥(niǎo)籠———連書(shū)包都沒(méi)放下。
我和那只珍珠鳥(niǎo)像親姐妹一樣,每天一放學(xué),我便坐在鳥(niǎo)籠邊,給它講故事、唱歌、看電視……
有一天,我放學(xué)回家,來(lái)到了鳥(niǎo)籠邊,可是,珍珠鳥(niǎo)卻不在籠子里!
我像離弦的箭一樣跑到媽媽房間,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧匆?jiàn)小鳥(niǎo)了沒(méi)?”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我媽媽回憶了幾十秒才說(shuō)話,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像過(guò)了幾十分鐘。她說(shuō):“爺爺今天早上去喂食時(shí),看見(jiàn)它耷拉著腦袋,好像想家了,于是爺爺就打開(kāi)鳥(niǎo)門(mén),讓它飛走了。”我像泄了氣的皮球似的躺在床上。過(guò)了幾秒鐘后,淚珠不爭(zhēng)氣地從我的面頰旁流下。媽媽說(shuō)它明年的夏天會(huì)回來(lái),可是現(xiàn)在已經(jīng)幾年了,還沒(méi)見(jiàn)它回來(lái),我每次想到它都會(huì)哭一會(huì)兒,然后又會(huì)欣慰的笑笑,因?yàn)樗氐搅舜笞匀弧瓉?lái)的家。
我的心事小學(xué)作文3
在我一二年級(jí)時(shí),同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,互相關(guān)愛(ài),互相體貼,友好得就像親兄弟,親姐妹一般。
漸漸的,我們都長(zhǎng)大了,不再那么“天真無(wú)邪”了。同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了,而是變得疏遠(yuǎn)了。三年級(jí)我偶然一次聽(tīng)到同學(xué)們背著我說(shuō)“顏依夢(mèng)是大隊(duì)委員,老師面前的紅人,誰(shuí)敢惹她呀!
”當(dāng)時(shí),我努力忍住沒(méi)哭,我在同學(xué)心目中成了什么樣子了?我們是同學(xué)呀!
是從一年級(jí)就在一起的兄弟姐妹呀!
為什么我的形象就這么差呢?我為了和同學(xué)回復(fù)以往的友誼,漸漸地失去了威力。但是我又和同學(xué)們恢復(fù)到了原來(lái)的快樂(lè)。但是,這以后老師又頻頻批評(píng)我我管理班級(jí)沒(méi)有了力度。我再一次陷入了沉思,往日快樂(lè)的跟神仙似的我,竟然莫名其妙地在心里暗暗流眼淚。我感覺(jué)好為難,好痛苦。一面是朝夕相處的同學(xué),一面是可敬的老師。面對(duì)勝似親情的友情與好比父母的老師,我難以選擇。我愛(ài)從7歲就陪伴我的同學(xué),可我也同樣愛(ài)教育我的老師。要是想對(duì)得起老師,就可能失去難能可貴的友情,而擁有和同學(xué)在一起的快樂(lè),就會(huì)對(duì)不起老師對(duì)我的信任與培育。
寧?kù)o的夜晚,我看著星星與月亮,流著淚,在夜空中尋找我的答案!澳阍趺垂芾戆嗉(jí)一點(diǎn)兒力度都沒(méi)有了?”“顏依夢(mèng)是老師面前的紅人,誰(shuí)敢惹她呀!
”這兩句簡(jiǎn)短而又足以撕碎我的心的話,又一次重回我的耳邊,老師那雙充滿(mǎn)信任的眼睛與同學(xué)那雙充滿(mǎn)歡樂(lè)的眼睛又一次重現(xiàn)我的腦海。我到底該如何解決,到底該如何讓老師和同學(xué)都能理解到我的難處?
我的心事小學(xué)作文4
在我四年級(jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只金絲熊,我給它起名叫“幻幻”!盎没谩贝┲患兹椎耐庖拢浑p烏黑發(fā)亮的眼睛嵌在那毛茸茸的臉上顯得格外明亮。“幻幻”的兩只細(xì)皮嫩肉的小爪子一直撫摸自己的臉,顯得自己很愛(ài)漂亮似的。
記得那是一個(gè)冬天的早晨,天氣十分寒冷,窗外正下著大雪。我起床后,就立刻穿上了厚厚的棉衣。我想:“這種鬼天氣連我都受不了,“幻幻”怎么受得了呢? 我得去看看!蔽移炔患按卮蜷_(kāi)盒子,一看,啊!“幻幻”正蜷縮在盒子里打哆嗦呢! 這下我可急了,連忙拿來(lái)幾塊海綿給它墊上。我發(fā)現(xiàn)“幻幻”很高興,它很快就用牙齒哆哆嗦嗦地咬出一個(gè)它身體那么大的洞,然后鉆了進(jìn)去。我依依不舍地離開(kāi)“幻幻”上學(xué)去了。
可是我一直在想著,“幻幻”它還會(huì)冷嗎?上數(shù)學(xué)課時(shí),老師講的題目我一題也聽(tīng)不進(jìn)去。突然,老師說(shuō):“馮子烽,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!蔽翌D時(shí)站了起來(lái),說(shuō):“這… 這…。!蓖瑢W(xué)們都感到很奇怪,平時(shí)舉手發(fā)言積極的我今天怎么了?老師很生氣,就罰我站了一節(jié)課!
放學(xué)鈴聲一響,我一把抓起書(shū)包沖出教室。我氣喘吁吁地跑到家后,立刻打開(kāi)盒子。我看見(jiàn)“幻幻”一動(dòng)不動(dòng)地躺在海綿里,起初我還以為它睡得很香呢,可是當(dāng)我摸了一下它的身子后才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。我悲痛欲絕,眼淚情不自禁地流了出來(lái)。
我在樓下的花壇里挖了一個(gè)洞,把“幻幻”埋在那里,以表達(dá)我對(duì)我最喜愛(ài)的寵物“幻幻”的喜愛(ài)之情。
我的心事小學(xué)作文5
一塊巨大的石頭懸在你的頭上空,感覺(jué)是怎么樣?肯定是坐臥不安。那假如這塊大石頭落在了地上,你的感覺(jué)又是怎樣的?肯定是壓力瞬間減了下來(lái)。沒(méi)錯(cuò),這塊大石頭就像你的心思,懸在你的心里。
“張智禹!你這次聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)!五錯(cuò)三!”教師惡狠狠的對(duì)我說(shuō),還將我那不堪入目的作業(yè)給拍成了照片,經(jīng)過(guò)微信發(fā)給了我的爸爸媽媽?zhuān)抑桓杏X(jué)到手腳發(fā)麻,手心冒汗,心里想到了許多欠好的結(jié)果:被罵得出言不遜、被揍得滿(mǎn)地找牙......想到這些,我不由又打了一個(gè)寒戰(zhàn)。這是下午的第一節(jié)課,我滿(mǎn)腦子都是這件事,至于后面的課,我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,希望時(shí)刻慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)......
“叮鈴鈴,叮鈴鈴......”最終一節(jié)課總算完畢了,下課鈴聲對(duì)其他人來(lái)說(shuō)宛如天籟般的聲響,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),就好像催命的音符。我用機(jī)械般的動(dòng)作整理好我的書(shū)包,緩慢的,一步一步向前挪,好像腳腕上掛了千斤重。一路上,我費(fèi)盡心機(jī)想出各種各樣的托言,最終乃至太擔(dān)憂導(dǎo)致自己感冒了。到了我家樓下,我覺(jué)得面前的樓梯,就像通往陰間的階梯,每向上一級(jí)臺(tái)階,心中的擔(dān)憂就要添加一分。我家住4樓,也就是說(shuō)要走67級(jí)臺(tái)階。十分困難到家門(mén)口,我咽了咽口水,握上了門(mén)把手......
還好這件事現(xiàn)已過(guò)去了,盡管那次他們寬恕了我,但假如讓我再來(lái)一次的話,我就真完了。
我的心事小學(xué)作文6
隨著我年齡的增長(zhǎng),煩心事也不斷增加,在這眾多的煩心事中,最大的煩惱就是我有些胖。
你看了這個(gè)題目可能首先想到的會(huì)是一個(gè)“肉球”,我可沒(méi)那么糟糕,并不是那種很胖的人,體重也就是我這個(gè)身高上限周?chē)腔,但絕對(duì)沒(méi)過(guò)那個(gè)上限。媽媽總是說(shuō)我不愿意活動(dòng),這樣下去真變成一個(gè)“小胖墩”了,我也想活動(dòng)活動(dòng)啊,大概是人胖了就有些懶了吧,一坐下就不愿意起來(lái)了,故而就不愿意活動(dòng)了。所以,媽媽再叫我去活動(dòng)的時(shí)候,我總是會(huì)找一些理由,媽媽有些無(wú)奈,便不再催促我去活動(dòng)活動(dòng)了。
不過(guò)就是這樣,我的體重居高不下,有一次在學(xué)校里,我們?nèi)鍌(gè)朋友聚在一起聊天,本來(lái)是在聊學(xué)習(xí)方面的事,可聊著聊著就聊到胖瘦這一塊,她們保持的都還不錯(cuò),可我呢?她們看到我就不禁笑出了聲來(lái),我也只能不明所以地岔開(kāi)話題:“你們同步寫(xiě)完了嗎?”他們也都沒(méi)有理會(huì)我這個(gè)故意岔開(kāi)話題的話,自顧自地討論著。其中一個(gè)朋友說(shuō):“你看她腿粗的,跟大象都快的一拼了!绷硪粋(gè)朋友問(wèn)我:“你多少斤了?”這便是我最尷尬的事情了,說(shuō)也不是,不說(shuō)也不是,也只能裝作無(wú)所謂的樣子說(shuō):“你猜呢?就不告訴你!”還好這時(shí)上課鈴響了,我說(shuō):“上課了,回去吧!”他們才回到自己的座位上,結(jié)束了這場(chǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)尷尬的討論。
唉,我最大的煩心事就是我和同學(xué)們一比就有些胖,我該怎么辦呢?
我的心事小學(xué)作文7
教學(xué)內(nèi)容:10、我的心事
教學(xué)目標(biāo):
1自學(xué)本課生字詞。
2通過(guò)朗讀課文理解大林。
3培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說(shuō)到做到的好品質(zhì) 。
教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說(shuō)到做到的好品質(zhì) 。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入。
我們每個(gè)人都有心事每個(gè)人的心事都不同。想想你的心事是什么能不能告訴我們讓我們和你一起分擔(dān)?
指名說(shuō)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的這課,也是一名小學(xué)生的心事,他沒(méi)有機(jī)會(huì)和當(dāng)事人說(shuō),所以寫(xiě)出來(lái)了,給我們以警戒。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。
二、新授
。1) 指名朗讀,其他學(xué)生思考大林的心事是什么?評(píng)議
。2) 默讀劃出有關(guān)詞句。
。3) 組內(nèi)討論教師參與
。4) 反饋
故事是怎樣發(fā)生的?
他們之間有了什么協(xié)議?
接著發(fā)生了什么?
這天小弟弟看見(jiàn)他說(shuō)了什么?姐姐呢?他是什么反應(yīng)?找出當(dāng)時(shí)大林心理活動(dòng)的語(yǔ)句。(指明朗讀) 又發(fā)生什么了?
誰(shuí)來(lái)讀一讀?他為什么流淚?
解放軍阿姨與姐弟倆是什么關(guān)系?他們?yōu)槭裁醋屗蛠?lái)玉米?不送,大林生氣嗎?
讀到這你有什么想法?
。5) 默讀全文。重點(diǎn)朗讀大林心理活動(dòng)的句段,想象大
林是個(gè)怎樣的孩子?
(6) 指名朗讀
。7) 大林是個(gè)怎樣的孩子?
板書(shū)
。8) 師小結(jié):你從中學(xué)到了什么?
三、剛才我們有的同學(xué)說(shuō)出了他的心事,也有的在猶豫。自己想想自己做得對(duì)嗎?如何改正。
四、作業(yè):寫(xiě)一篇日記或?qū)懸黄x后感。
我的心事小學(xué)作文8
又是重復(fù)的寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、上補(bǔ)習(xí)班……爸爸媽媽可能永遠(yuǎn)都不知道我厭倦了這種生活。
在我眼里,開(kāi)學(xué)永遠(yuǎn)比放假好,因?yàn)榉偶賹?duì)我而言就是父母瘋狂地強(qiáng)迫我提高能力的魔鬼訓(xùn)練期。可是爸爸媽媽你們可曾知道,就算你們逼我寫(xiě)得再多、讀得再多,如果我的心沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上,那也是相當(dāng)于浪費(fèi)時(shí)間。
今年寒假,期末成績(jī)發(fā)下來(lái),我果然又考砸了。意料之中,你們立即對(duì)我進(jìn)行了一頓言語(yǔ)轟炸:
“你天天就知道玩……”
“你沒(méi)有×××聰明能干,就不要干;祽械氖隆
“難道我每天早上7:30起床,6:00回家白干了嗎?我就沒(méi)有一點(diǎn)值得你們肯定的嗎?”我極力反駁。但最終我卻因?yàn)椤白礻瘛卑ち艘活D。
那天你們打也打了,罵也罵了,但真正起作用了嗎?如果有作用的話,我想我也不會(huì)挨這多次打了。不是我不想改正,是因?yàn)槟銈冊(cè)脚u(píng)我,我越不想聽(tīng)話。
幸好,寒假班里,我認(rèn)識(shí)了一位朋友,他雖然和我一樣不喜歡父母這種教育方式,但他卻告訴我:父母所做的一切也是為了我們將來(lái)能過(guò)上更加幸福的生活。于是,我試著站在爸爸媽媽的角度去思考問(wèn)題,漸漸理解了爸爸媽媽的良苦用心。
換位思考,是一種很好的思維方式,它可以解決生活中不和諧的因素。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)绻銈兛匆?jiàn)這篇文章,能否能靜下心來(lái),站在我的角度想想我的感受呢?
我的心事小學(xué)作文9
如果把人生比作宇宙,把心比作銀河,那么,我的心事就在銀河的最深處。
俗話說(shuō):“人非生而知之者,孰能無(wú)惑?”人人都會(huì)犯錯(cuò),我就更不要說(shuō)了。那是一個(gè)關(guān)于“書(shū)本”的秘密。
星期三下午,小c借給了我一本書(shū),書(shū)名叫《名偵探柯南》。我很喜歡柯南,就一個(gè)字,一個(gè)字,津津有味地看了起來(lái)。我剛看到一個(gè)兇手殺了兩人的一幕,好朋友。团芰诉^(guò)來(lái),一把抱住了我。我剛想翻頁(yè),不想被。臎_擊力“助”了一把力,只聽(tīng)“哧”地一聲,書(shū)本破了!那頁(yè)搖搖晃晃的,猶如一片樹(shù)葉,從“樹(shù)”上飄了下來(lái)。
唉,都怪我!人家看書(shū)都是小心翼翼的,而我……當(dāng)。寐(tīng)到了這個(gè)消息,“哇”得一聲哭了出來(lái)。這時(shí),書(shū)已經(jīng)借給小q看了。小c哭得十分傷心。知情人對(duì)小c說(shuō):“。、小B、小D、小E都看過(guò)《名偵探柯南》了,現(xiàn)在小Q在看!
小B是男生,其他的全是女生,小C便說(shuō):“一定是小B干的!一定是他把我的書(shū)本弄破了!”“是。 薄笆前。 贝蠹叶几胶偷,我也附和著。小B垂頭喪氣地說(shuō):“不是我弄破的……不是我弄破的……”我不想和小C的友誼就此破碎掉,便“煽風(fēng)點(diǎn)火”地說(shuō):“我看的時(shí)候,書(shū)就已經(jīng)破掉了。我前面看書(shū)的是小A、小B,小A看書(shū)的時(shí)候我們大家都看著!所以,一定是小B干的!”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭,小C也相信了我的話。
那天,我在心里暗自慶幸?傻搅送砩希曳瓉(lái)覆去,怎么也睡不著覺(jué),心想:萬(wàn)一小C知道了是我弄壞了她的書(shū)怎么辦?萬(wàn)一小C就此不理我了怎么辦?萬(wàn)一……那一夜,我失眠了。
我就要告別母校了,不知,這個(gè)秘密到底該不該說(shuō),若是說(shuō)了,又會(huì)怎樣?
我的心事小學(xué)作文10
每個(gè)人都有心事,而且不止一個(gè)。這些都是不能對(duì)外人說(shuō)的秘密,我也有心事!別看我還是個(gè)11歲的小女孩兒,但心事卻少不了。有些心事只有知心朋友知道,有些心事只有家人知道,還有些心事只有自己知道……
對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō),舅舅可能是個(gè)熟悉的字眼;對(duì)于另一部分人來(lái)說(shuō),可能是個(gè)陌生的字眼。但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),它是個(gè)既熟悉又陌生的字眼。因?yàn)榫司,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),但是,也給我?guī)?lái)了無(wú)限的痛楚。
歡樂(lè):在我7歲前,舅舅天天帶我出去玩兒,給我做可口的飯菜,在家門(mén)口迎接我,每天晚上,像我媽媽一樣幫我弄好被角。因?yàn)閶寢屇菚r(shí)總是出差在外,總是舅舅照顧我。當(dāng)我考砸了的時(shí)候,安慰我的,總是舅舅,他的鼓勵(lì),使我一次次取得高分,我對(duì)他充滿(mǎn)了感激。偶爾一次,舅舅知道我上課時(shí),不敢舉手發(fā)言,舅舅便鼓勵(lì)我說(shuō):“在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)遇到許許多多的困難與挫折。但是,我們都要勇敢的去面對(duì)。因?yàn),上蒼決定的事,沒(méi)有人能挽留,要想讓事情發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī),只能靠你自己的勇氣。事情既然已經(jīng)做出,你就要有勇氣去承擔(dān)責(zé)任,回避是解決不了問(wèn)題的。如果現(xiàn)在你腳下的是碎石,但是,碎石路走完了,就會(huì)是一馬平穿的陽(yáng)光大道!”從那以后,我變了,變的'大膽了,這就是舅舅的功勞,這就是舅舅帶給我的歡樂(lè)!
痛楚:在我8歲時(shí),舅舅因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人間,他去了另一個(gè)世界――天堂!永遠(yuǎn)地離開(kāi)他可愛(ài)的侄女,沒(méi)有留下任何話語(yǔ),就這樣悄悄地走了……我哭了,悄悄地躲在被窩里哭了,因?yàn),我不想被別人看到我的眼淚……
我的心事小學(xué)作文11
七月份,我家的玫瑰葡萄快熟了。那綠色的葉子挨挨擠擠的,把太陽(yáng)光都遮住了,一串串略透紫色的葡萄,掛滿(mǎn)了枝頭。鄰居們看了,都贊不絕口。 我仰望著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄,嘴里不由得流出口水,可是我卻一粒也舍不得摘下來(lái)嘗一嘗。望著望著,眼前的葡萄不見(jiàn)了,出現(xiàn)在我眼前的是鄰居小豆豆的臉,他的臉上掛滿(mǎn)了淚珠。啊,我想起來(lái)了,這是我上三年級(jí)時(shí)的一件事…… 那天,爸爸、媽媽還沒(méi)下城只有我一個(gè)人坐在葡萄架下復(fù)習(xí)功課,只聽(tīng)鄰居的小豆豆拉著媽媽往這邊走來(lái)。一邊走,還一邊不住地喊:“我吃大葡萄,我吃大葡萄!”我趕緊扭過(guò)身去,裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)、沒(méi)看見(jiàn)。
接著,我便堵著耳朵大聲地念起書(shū)來(lái)。這時(shí),我還不時(shí)斜著眼睛往那邊看,小豆豆還是鬧著要吃,只見(jiàn)他還踞起腳,用力舉起右臂伸直小手要夠葡萄。看到這兒我瞪了他一眼,嘴里還小聲嘟嚷著:“真饞,要?jiǎng)e人的東西!”心想。真可氣,想吃,你們自己種!我們家的葡萄又不是為你準(zhǔn)備的。想到這兒,我又朝他瞪了一眼,干脆扭過(guò)身來(lái)念課文。 豆豆的媽媽看著豆豆哭,站著不走,就抱起他說(shuō):“嚷什么,這是人家的葡萄,隨便要人家東西沒(méi)出息,想吃,我們?nèi)ベI(mǎi)!倍苟惯是嚷嚷不停,他媽媽心疼地打了他幾下,抱著哭著的豆豆走了。 以后,每當(dāng)小豆豆喊我大姐姐的時(shí)候,我就想起了小豆豆那淚汪汪的眼睛,心里真不是滋味。眼前的事怎么辦呢? 我盼望著中秋節(jié)早日來(lái)到,把最大、最紫的葡萄送給小豆豆。
葡萄啊,你快點(diǎn)變紫、變甜吧!
我的心事小學(xué)作文12
“蘇小華!”老師憤怒地叫著。可教室里好像沒(méi)有這個(gè)人似的,過(guò)了一會(huì)兒,才有一個(gè)人漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲。平時(shí)挺好的一個(gè)學(xué)生,今天怎么了?無(wú)奈,老師只好讓他坐下了。
蘇小華自己也感到很奇怪,老師為什么平白無(wú)故地叫他,然后又讓他坐下了。“難道……?不可能,絕對(duì)不可能,再說(shuō),我若考了第一,不也給她爭(zhēng)光?”……
下課了,小華看見(jiàn)莫凡向他笑著走過(guò)來(lái),平時(shí)看著挺習(xí)慣的笑,今天在他眼里卻成了訕笑,“她要干什么,莫非她知道?不對(duì),這事兒只有我媽知道,那她怎么那么笑?”“你要干什么?”小華機(jī)警地問(wèn)了一句!拔?我還要問(wèn)你呢,”莫凡笑著說(shuō):“你今天怎么了,反應(yīng)這么慢,老師叫你好幾次你都不回答!薄安粚(duì),她明明只叫我一次,那莫凡怎么說(shuō)叫了好幾次呢?不會(huì)是她嫉妒我吧?我將來(lái)要是考第一,對(duì)她一點(diǎn)好處都沒(méi)有……”“喂,你怎么有愣了?沒(méi)感冒吧?”說(shuō)著莫凡把手伸向了小華的腦門(mén),可就在這時(shí),這只充滿(mǎn)善意的手,被另一只厭惡的手打了回去!疤K小華,你干什么!”莫凡真的激了。“你要干什么?”小華也不甘示弱:“你無(wú)緣無(wú)故摸我頭干什么?我以后考了第一對(duì)你沒(méi)好處,別來(lái)跟我套近乎!”“蘇小華,你沒(méi)瘋吧?你考過(guò)第一嗎?我跟你套近乎?哼!”莫凡轉(zhuǎn)身氣呼呼地走了。
“沒(méi)考第一可別來(lái)找我訴苦!我終于可以出氣了,看我考第一后誰(shuí)敢看不起我?我有……”幸虧是心里想的,要是說(shuō)出來(lái)就完了。這一天,小華一直在想這件事兒。
放學(xué)了,小華急匆匆地趕回家。在屋里翻起來(lái):“媽?zhuān)业拇鸢改?”…?/p>
我的心事小學(xué)作文13
我相信,在每個(gè)人的心里,都深深地隱藏著一個(gè)不可告人的小秘密,我也不例外。久而久之,它便成了我的心事,借著這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),我還是將它一吐為快吧
以前,當(dāng)我們還是一二年級(jí)時(shí),同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,互相關(guān)愛(ài),互相體貼,友好得就像親兄弟,親姐妹一般。
而現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,懂事了。自從升入高年級(jí)后,同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了,而是變得疏遠(yuǎn)了,F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),不但老師們之間競(jìng)爭(zhēng),而且我們這些祖國(guó)的未來(lái)之間的競(jìng)爭(zhēng)也很強(qiáng)烈,誰(shuí)都希望自己比別人強(qiáng),于是,班上缺少了那種團(tuán)結(jié)互助的精神。當(dāng)我的學(xué)習(xí)超過(guò)他們時(shí),他們便用一雙仇恨的眼睛盯著我,對(duì)我引起了強(qiáng)烈的不滿(mǎn),有時(shí)還在背后說(shuō)我的壞話,令我渾身上下不舒服。自然,和我朝夕相處的朋友明顯得變少了,我就會(huì)感到十分寂寞,有時(shí)常常一個(gè)人坐在位子上靜靜地想:這還算是好朋友嗎?在我的學(xué)習(xí)成績(jī)比他們好時(shí),就對(duì)我不理不睬,要是人人平等,那么世界上就會(huì)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),那該有多好呢?也許你會(huì)說(shuō):“有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛!”但是,我想說(shuō)的是:“競(jìng)爭(zhēng)會(huì)減弱同學(xué)們之間的友誼,那么我們的童年還會(huì)是美好的嗎?”
我在班上已擔(dān)任多年的課代表,原來(lái),我向老師報(bào)告哪些同學(xué)沒(méi)帶作業(yè),那些同學(xué)并沒(méi)有記恨我,不一會(huì)兒便和我和
好了.而現(xiàn)在,有的同學(xué)卻說(shuō)我愛(ài)打小報(bào)告,我十分傷心.晚上,我躺在床上,望著那皎潔的明月,我不由得流下了眼淚.
“競(jìng)爭(zhēng)”,我十分討厭這個(gè)名詞,我希望它離開(kāi)我們班,我希望同學(xué)們之間的友誼能夠像原來(lái)一樣,那該有多好!
我的心事小學(xué)作文14
凝望蒼穹,月亮嫵媚的身影,輕撫薄紗般在云中穿行。繁星在他溫柔的懷抱中盡情嬉戲,跳動(dòng),若隱若現(xiàn)……突然,一顆星星從天際滑落,我心頭一緊,一件縈繞心間已久的心事又浮現(xiàn)眼前……
“怎么會(huì)這樣?“現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我大驚失色——籠內(nèi)那只活潑可愛(ài)的小兔早已閉上了眼睛,全身僵硬,怎么可能?昨晚還好好的,今天怎么就。心中難以名狀。我愣了好久,用手摸摸那冷冷的的軀體,淚水串串從臉頰滑落到兔子的身上。
我機(jī)械地走進(jìn)房間,無(wú)助的身軀猛地倒在床上,用被子蒙住頭,遮住那哭紅的淚眼。
為什么?為什么會(huì)這樣?和小兔相處的情景一一呈現(xiàn)在眼前,猶如煙雨,朦朦朧朧。
我曾經(jīng)那么喜歡小兔,只要閑暇便會(huì)和它逗趣?吹剿澙烦詵|西的樣子,真是有趣極了。有事它挑食,我就不給它東西吃,心想讓它餓一餓才知道珍惜糧食。這是多么幼稚的想法。
不!還有我的“暴政”。我總是強(qiáng)迫小兔干它不愿意干的事情。它老是想從盒子里跳出來(lái)活動(dòng),但我怕它丟了,就用重物壓著盒子,將小兔壓在里面。
哪知?它就這樣走了。
想到這兒,淚如泉涌。
我自責(zé),我愧疚,我多么希望用我的淚水換回小兔。
我的心事,我知道。仰望星星,我輕問(wèn):“小兔,你能原諒我嗎?”
我的心事小學(xué)作文15
如果把人生比作宇宙,把心比作銀河,那么,我的心事就在銀河的最深處。
俗話說(shuō):“人非生而知之者,孰能無(wú)惑?”人人都會(huì)犯錯(cuò),我就更不要說(shuō)了。那是一個(gè)關(guān)于“書(shū)本”的秘密。
星期三下午,小c借給了我一本書(shū),書(shū)名叫《名偵探柯南》。我很喜歡柯南,就一個(gè)字,一個(gè)字,津津有味地看了起來(lái)。我剛看到一個(gè)兇手殺了兩人的一幕,好朋友小z就跑了過(guò)來(lái),一把抱住了我。我剛想翻頁(yè),不想被小z的沖擊力“助”了一把力,只聽(tīng)“哧”地一聲,書(shū)本破了!那頁(yè)搖搖晃晃的,猶如一片樹(shù)葉,從“樹(shù)”上飄了下來(lái)。
唉,都怪我!人家看書(shū)都是小心翼翼的,而我……當(dāng)小c聽(tīng)到了這個(gè)消息,“哇”得一聲哭了出來(lái)。這時(shí),書(shū)已經(jīng)借給小q看了。小c哭得十分傷心。知情人對(duì)小c說(shuō):“小a、小b、小d、小e都看過(guò)《名偵探柯南》了,現(xiàn)在小q在看!
小b是男生,其他的全是女生,小c便說(shuō):“一定是小b干的!一定是他把我的書(shū)本弄破了!”“是啊!”“是啊!”大家都附和道,我也附和著。小b垂頭喪氣地說(shuō):“不是我弄破的……不是我弄破的……”我不想和小c的友誼就此破碎掉,便“煽風(fēng)點(diǎn)火”地說(shuō):“我看的時(shí)候,書(shū)就已經(jīng)破掉了。我前面看書(shū)的是小a、小b,小a看書(shū)的時(shí)候我們大家都看著!所以,一定是小b干的!”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭,小c也相信了我的話。
那天,我在心里暗自慶幸?傻搅送砩希曳瓉(lái)覆去,怎么也睡不著覺(jué),心想:萬(wàn)一小c知道了是我弄壞了她的書(shū)怎么辦?萬(wàn)一小c就此不理我了怎么辦?萬(wàn)一……那一夜,我失眠了。
我就要告別母校了,不知,這個(gè)秘密到底該不該說(shuō),若是說(shuō)了,又會(huì)怎樣?
【我的心事小學(xué)作文集錦15篇】相關(guān)文章:
我的傷心事作文(集錦11篇)03-06
我的心事作文24篇02-19
心事作文 集錦15篇02-28
我的煩心事-敘事作文650字02-24
我的傷心事作文精選11篇03-06
我的傷心事作文通用11篇03-06
我的傷心事作文(精選11篇)03-06
【精華】我的一件心事作文四篇03-13
我的傷心事作文匯編11篇03-06
實(shí)用的心事作文400字集錦五篇03-14