敬佩作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的敬佩作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敬佩作文600字 篇1
一條堅(jiān)硬不屈的雙臂，一聲聲刺耳的口哨回蕩在炎熱的夏天，寒冷的冬天，可為繁忙的交通帶來(lái)了便捷，就是這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，減少了令人頭痛的汽笛聲，就是這個(gè)普通的口哨，減少了一起起交通事故，就在這個(gè)烈日當(dāng)空的一天，他依然筆直的站在那里，他就是為人服務(wù)的交警。
也許有人會(huì)搖頭，會(huì)生氣，以為交警不可理喻。動(dòng)不動(dòng)就已那刻薄的方式，罰款。有人見(jiàn)了他就會(huì)陰著臉避開(kāi)，盡管這樣，交警那高大的形象是我感到敬佩，因?yàn)槲颐靼滓粡埩P單就等于為安全購(gòu)買(mǎi)的一張保險(xiǎn)。
一天，炎熱的太陽(yáng)無(wú)情的將熱量籠罩大地，一輛輛汽車用極快的速度飛奔在柏油馬路中，一輛輛汽車在交警旁飛馳，但交警的手勢(shì)依然沒(méi)放下，那些汽車好像根本沒(méi)把交警放在眼里，依然以100碼的速度開(kāi)著，但交警不能熟視無(wú)睹，這是他的職責(zé)�？赡芩麄兣c時(shí)間賽跑，把紅綠當(dāng)作一個(gè)擺設(shè)品，把交警當(dāng)一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的玩偶，把罰款忘得一干二凈。
這是交警向一輛輛橫七豎八躺在馬路上的汽車跑去，那些車主在車內(nèi)享受空調(diào)帶來(lái)的涼爽時(shí)，不管交警怎么做手勢(shì)，他都不理睬，最后才用極其緩慢的速度搖開(kāi)車窗，不耐煩的說(shuō)一句：“干什么”他并沒(méi)有注意交警頭上的汗珠一個(gè)又一個(gè)的滾下來(lái)，只見(jiàn)他用以快濕透的白手套遞一張罰單，這時(shí)那輛車才怏怏開(kāi)走，不久，交通又恢復(fù)了秩序，沒(méi)有剛才那吵鬧的汽笛聲，又恢復(fù)了以往的平靜。噢！交警會(huì)心的笑了，他笑的這么燦爛，交警并不是尖酸刻薄的。如果可以的話，我將用紙巾拂去他頭上的'汗珠，如果可以的話，我將用冰塊冷卻夏日的炎熱。
交警，雖然這么普通！這么簡(jiǎn)單，可是他的汗水換來(lái)一片有序的交通，如今，他仍在那站立著……
敬佩作文600字 篇2
我最佩服的人是我們圍棋班的歐老師。他三十歲左右，體型有點(diǎn)兒胖，總愛(ài)穿著一件寫(xiě)著“高者在腹”的黑色T恤衫，“腹”字被一個(gè)圓圈圈起來(lái)，正好在他突出的肚子上，令人忍俊不禁。他戴著一副黑框眼鏡，看起來(lái)一絲不茍。
歐老師是一個(gè)學(xué)業(yè)有成的人。他是清華大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的一名研究生，周末和假期來(lái)圍棋班教我們圍棋。在歐老師第一次給我們做自我介紹時(shí)，我一聽(tīng)到歐老師是清華大學(xué)的研究生，就情不自禁地發(fā)出一聲贊嘆。歐老師的反應(yīng)也特別快，每次我們問(wèn)他圍棋死活題時(shí)，他總是先扶一扶眼鏡，然后從眼里射出兩道“金光”，仔細(xì)地“掃描”著題目，片刻間理清思路，最后耐心地給我們講解。歐老師博學(xué)多才、思維敏捷，我佩服!
歐老師的棋藝也很精湛。有一次，我和一個(gè)同學(xué)下棋下到中盤(pán)時(shí)在中腹展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗，我的棋已經(jīng)“奄奄一息”，看起來(lái)無(wú)力回天，我沮喪地說(shuō)：“唉，我認(rèn)輸�！本驮谖覝�(zhǔn)備收齊的手碰到棋子時(shí)，歐老師開(kāi)口對(duì)我說(shuō)道：“其實(shí)你這棋還有機(jī)會(huì)，喏，你要是下在這兒他怎么走?”說(shuō)完擺上一顆白子。對(duì)手盯了半晌，皺皺眉，然后恍然大悟：“好棋!好棋!”。我也明白過(guò)來(lái)了，捶胸頓足而后拍手叫好。歐老師“閑解悶困局，一子落盤(pán)脆”的精湛棋藝，我佩服!
歐老師不僅棋藝高超，而且文筆斐然。他雖然學(xué)心理學(xué)，但也出版了一本名叫《弈道拾遺》的書(shū)，把圍棋高手的故事與人生哲理巧妙地結(jié)合在一起，令我百看不厭。歐老師下筆如有神，我佩服!
這就是我最佩服的人——博學(xué)多才、棋藝高超、文筆斐然的圍棋歐老師!
敬佩作文600字 篇3
在我們班上，有一個(gè)人讓敬佩萬(wàn)分，他，就是王際翔。
有一次，英子老師讓封昊陽(yáng)爸爸的同事（兩個(gè)解放軍）來(lái)訓(xùn)練我們走方陣。剛到場(chǎng)地之時(shí)，我們像一群小麻雀一樣嘰嘰喳喳，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我也忍不住跟前面的同學(xué)聊了幾句，搞得班級(jí)里亂得像一鍋粥，唯獨(dú)王際翔安分守己，像一棵筆直的小松樹(shù)，站在他的位置上，保持著規(guī)范的立正姿勢(shì)。教官來(lái)了，開(kāi)始教我們練習(xí)站立時(shí)，王際翔站得最直；同學(xué)們?cè)诔臭[時(shí)，他紋絲不動(dòng)，雖然我之后也在同學(xué)吵鬧講話時(shí)站著，但跟王際翔比起來(lái)，我還是遜色一籌。選舉校旗的人時(shí)，雖然王際翔沒(méi)選上，但他依舊靜靜的站著，不像其他同學(xué)，一直拼命喊叫，沒(méi)被選上就不停地發(fā)牢騷，說(shuō)些被選上者的壞話。我真不知道，他們就不能像王際翔那樣，能自律一些，能安分守紀(jì)一些嗎？
王際翔不僅能夠自律，還有很強(qiáng)的集體意識(shí)呢！在一節(jié)大課間活動(dòng)時(shí)，我們玩單腳跳接力賽游戲，在第二次分組后，場(chǎng)面亂糟糟的，此時(shí)此刻，王際翔不斷給我們隊(duì)敲警鐘，心急火燎地說(shuō)：“快點(diǎn)排好隊(duì)�。〔蝗灰鄯值�！”我們隊(duì)還有一個(gè)樊一婷在對(duì)面，王際翔一開(kāi)始就大聲鼓舞大家說(shuō)：“大家跳得快一點(diǎn)！再快一點(diǎn)，要給對(duì)面的樊一婷贏得時(shí)間！”聽(tīng)了他充滿力量的話語(yǔ)，我們每個(gè)人馬上就都來(lái)了精神，仿佛腳底下踩了一股強(qiáng)有力的風(fēng)，紛紛加快了速度，都想為樊一婷爭(zhēng)得更多的時(shí)間，在樊一婷跳時(shí)，王際翔率領(lǐng)我們一起對(duì)樊一婷喊：“樊一婷加油！樊一婷加油！”樊一婷聽(tīng)了這話，速度還真提升了不少。最后，我們贏了這次比賽，不過(guò)，在我們高興、得意時(shí)，王際翔卻毫無(wú)得意的神色，只是微笑著享受著比賽勝利的小小喜悅�？磥�(lái)，王際翔也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小成就而沾沾自喜。
這就是令我由衷敬佩的同學(xué)——王際翔。
敬佩作文600字 篇4
他又高又瘦，高高的鼻梁上戴著一副黑色的眼鏡，上課時(shí)他的眼中放射著智慧的光芒，遇到難題時(shí)他總是眉頭緊鎖，他就是我最敬佩的人—小明。
他是一個(gè)認(rèn)真的人。
今天輪到小明值日，只見(jiàn)他拿著拖布不放過(guò)任何一個(gè)角落，我看著他滿頭大汗的樣子，走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你不用那么仔細(xì)，那些角落你不擦又沒(méi)人能看見(jiàn)�！彼f(shuō)：“這怎么可以，學(xué)校就是我們的家，難道我們能不愛(ài)護(hù)我們的家嗎？”
他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
數(shù)學(xué)考試成績(jī)公布了，小明無(wú)疑又是第一名，可是在數(shù)學(xué)老師講題時(shí)，他眉頭緊鎖，我看著他的樣子，心中不禁有些疑惑，下課了，他一把拉住數(shù)學(xué)老師，對(duì)老師說(shuō)：“老師這道題給我判錯(cuò)了，我應(yīng)該是95分。”我心中有些驚訝，如果改的話，小明就不是第一名了，數(shù)學(xué)老師也說(shuō)：“反正已經(jīng)判完了，就別改了，”他卻說(shuō)：“老師不可以，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，老師請(qǐng)您給我了�！弊詈髷�(shù)學(xué)老師劃掉了他的100分，寫(xiě)上了95分，而他卻滿臉幸福。
他是一個(gè)勇敢的人。
一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我們班的八百米始終無(wú)人報(bào)名，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“我們不能漏項(xiàng)啊，輸了沒(méi)關(guān)系，最怕的是沒(méi)人參加呀！”老師無(wú)論怎么鼓勵(lì)始終沒(méi)有人參加，這時(shí)小明舉起手對(duì)老師說(shuō)：“老師我參加，”我十分驚訝心想，他體質(zhì)那么弱，萬(wàn)一受傷了怎么辦，老師也說(shuō)：“小明不用了，我知道你體質(zhì)弱算了吧，”小明說(shuō)：“老師您不說(shuō)不能漏項(xiàng)嗎？再說(shuō)了重在參與�！�
這就是我的好朋友小明，他誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、勇敢，這樣的人讓我敬佩。
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