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讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-08 20:38:10 讀作文 我要投稿

讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文(合集15篇)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文(合集15篇)

讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文1

  讀書(shū)到底有什么吸引我的呢?讀書(shū)不但讓我的知識(shí)飽滿,而俗話說(shuō):“開(kāi)卷有益”,讀書(shū)能讓我看到各式各樣令人愛(ài)不釋手的文章跟故事,也讓我的生活變的多彩多姿。

  我曾經(jīng)讀書(shū)過(guò)一本叫做“稀奇古怪的書(shū)”,里面有許多我從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的遠(yuǎn)古生物,真是讓我大開(kāi)眼界。還有一本讓我搖身一變,成為鳥(niǎo)類的專家的書(shū)—鳥(niǎo)的世界,不但有可愛(ài)的金絲雀,身體龐大而干練的老鷹,聰明“絕頂”的禿鷹,以及潔白無(wú)瑕的白鷺鷥,令我贊嘆不已!

  “恐龍之謎”讓我認(rèn)識(shí)了早我好個(gè)世紀(jì)存在的大朋友,肉食性的暴龍,能翱翔于天際的翼龍,這些書(shū)都讓我深刻體會(huì)到世界的無(wú)奇不有,也滿足了我那無(wú)可救藥的好奇心。

  讀書(shū)是一件讓我感到樂(lè)味無(wú)窮的事情,而有些涉及不當(dāng)資訊的刊物,我們也應(yīng)該勇于拒絕,以免混淆自己的正確價(jià)值觀,扭曲了健全的人格發(fā)展,我最引以自豪的就是我會(huì)挑選有益身心的好書(shū),并沉浸在讀書(shū)里大半天。

  讀書(shū)不但讓我的生活變得多采多姿,讓我渡過(guò)美好的時(shí)光,多去吸收書(shū)里的智慧,也能讓我們受益匪淺,我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我精彩的度過(guò)每一天。

讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文2

  讀書(shū)是一種樂(lè)趣。讀書(shū)使人心明眼亮。

  要讀到好書(shū),先要學(xué)會(huì)挑選。一頭扎進(jìn)書(shū)海中,尋找自己喜愛(ài)的書(shū)籍,真是一大享受。每個(gè)周末,我都會(huì)和爸爸到新華書(shū)店去,“少兒文學(xué)”的書(shū)架上擺著各種各樣的書(shū)籍《安徒生童話》、《一千零一夜》、《名人故事》、《海底兩萬(wàn)里》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……看得我眼花繚亂,目不暇接!锻阶魑摹纺軒椭姨岣邔(xiě)作水平,《格林童話》能帶給我許多樂(lè)趣……我毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。

  讀書(shū)要享受其中的樂(lè)趣,還要有方法。張老師在指導(dǎo)我們讀《落滿霞光的竹林》時(shí),要求我們手中握著筆和尺子,一邊讀,一邊把文中的好詞佳句畫(huà)下來(lái)。你看,我畫(huà)了這樣的句子:“孔雀,孔雀,你的羽毛像金子一樣閃亮,你住在太陽(yáng)的家鄉(xiāng)……”這是多美的句子!我還畫(huà)了:“泉水清亮,沒(méi)有小依香的眼睛亮;芒果甜蜜,沒(méi)有小依香的笑容甜蜜;這個(gè)傣家小姑娘的心里,像有一群花翅膀喜鵲做了窩,關(guān)不住的笑啊,溢出嘴角,飛上眉梢……”這些句子多么生動(dòng),多么有趣,多么有韻味。每讀三篇文章,我就會(huì)整理其中的筆記,把他們摘抄到筆記本上,一有空就拿出來(lái)溫習(xí),這也是我寫(xiě)作文時(shí)妙筆生花的訣竅。

  選好書(shū),會(huì)讀書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中趣味無(wú)窮。張老師告訴我:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”朋友們,就讓我們一起“暢游書(shū)海,品味書(shū)香”吧!

讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文3

  一提起書(shū),有的小朋友一定會(huì)說(shuō):“看書(shū),那有什么好玩的。騎車、下棋那才好玩呢!可我不這么以為。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”我一直牢記在心。書(shū)已經(jīng)漸漸成為我精神的食糧。

  記得有一次媽媽叫我出去吃飯,可我還趴在床上聚精會(huì)神的看《三國(guó)演義》呢!看著咕咕叫的肚子,眉頭緊皺:“等一下,等一下,馬上就好!”過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,爸爸見(jiàn)我還沒(méi)下樓,就沖到我房間,揪起我的耳朵,兇巴巴地說(shuō):“你這個(gè)家伙,我們?cè)跇窍碌戎,你卻舒舒服服的在家里看書(shū),我們著急你一點(diǎn)卻不著急,走!跟我去吃飯!”話音剛落我就被爸爸拉到樓下。讀書(shū)的樂(lè)趣真是好大,像磁鐵一樣吸引著我。

  在那漫長(zhǎng)的五一長(zhǎng)假里,不知是書(shū)籍的強(qiáng)大號(hào)召力,還是自己太渴望讀書(shū),雙腳居然不聽(tīng)使喚地朝書(shū)店奔去。!一本本書(shū)分門(mén)別類地、整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上,花花綠綠,五顏六色,看的我眼花繚亂。我在書(shū)店里穿梭著,尋找著自己最喜愛(ài)的一本書(shū)。這時(shí),我的目光落在了一本《童話作文籍》上,我停下來(lái),伸手取下那本書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。書(shū),給我多大的樂(lè)趣呀!

  書(shū)是一扇窗,只有打開(kāi)了,才能看到外面精彩的`世界;書(shū)是一道門(mén)檻,只要努力跨過(guò)去了,就能感受里面的色彩;書(shū)是人世間最大的財(cái)富,正所謂“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!弊x書(shū)是我的樂(lè)趣,我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文4

  有人說(shuō):“書(shū)是最好的精神食糧”,這話真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。但是對(duì)一個(gè)不曾仔細(xì)閱讀過(guò)書(shū)的人來(lái)說(shuō),卻很難體會(huì)到這句話的意義。

  一個(gè)人感到生活極其枯躁、孤獨(dú)的時(shí)候,如果能有一本書(shū)可以閱讀,不僅可以獲得知識(shí),也一定會(huì)頓時(shí)忘卻周遭的一切煩惱、苦悶,而感到心靈中受到了滋潤(rùn),猶如在荒漠中突然得到了甘泉。

  然而,閱讀書(shū)籍最重要的,就是注意其內(nèi)容的謹(jǐn)慎選擇。如果什么書(shū)都看的話,是很容易使人誤入歧途的。在我所閱讀過(guò)的書(shū)報(bào)、雜志中,最喜歡的就是語(yǔ)文日?qǐng)?bào)和世界名著。語(yǔ)文日?qǐng)?bào)的內(nèi)容不僅上自天文下至地理,甚至于還有日常生活中的小常識(shí),其中“方向”一欄更是我所喜愛(ài)的。它是教導(dǎo)人們?cè)谌粘I钪性S多的做人道理。

  其次,在閱讀態(tài)度方面,務(wù)必記住“靜”字,人在靜中才能細(xì)心吸收書(shū)中的意思,也惟有心靜的人才能細(xì)思書(shū)中的含義,這也是我個(gè)人讀書(shū)所得到的一些經(jīng)驗(yàn)。

  總之,我覺(jué)得在閱讀時(shí),務(wù)必要把握以上這兩種原則,才能快樂(lè)的讀,有效率的讀,進(jìn)而收獲滿行囊哦!

讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文5

  我從小就喜歡閱讀。因?yàn)閶寢屆看味紩?huì)買(mǎi)很多童話故事書(shū),例如:“世界百科一本通”、“天文百科一本通”、“法律小尖兵”、“成語(yǔ)解釋”、“節(jié)慶故事”等有趣童話小說(shuō)、故事,里面內(nèi)容都很精彩。

  其中有幾本書(shū)讓我印象最深刻,例如:“白雪公主”、“青蛙王子”、“小紅帽”、“灰姑娘”、“姆指姑娘”、“睡美人”、“國(guó)王新衣”、“狼與七只小羊”,都是我小時(shí)候讀過(guò),最喜愛(ài)童話故事書(shū),里面故事個(gè)個(gè)都很精彩,而且里面劇情都很圓滿,有著美好、可怕、快樂(lè)……驚奇結(jié)局。

  當(dāng)我在看書(shū)時(shí),如果有看不懂字,我就會(huì)問(wèn)媽媽、爸爸、老師;當(dāng)我看到好結(jié)局時(shí)候,也會(huì)跟爸爸、媽媽、老師分享,我在故事中所看到內(nèi)容及感想。

  現(xiàn)在學(xué)校推動(dòng)“閱讀”,班上每天早上都有晨讀二十分鐘“讀書(shū)時(shí)間”,這是我覺(jué)得最美好時(shí)光。每當(dāng)我沈浸在書(shū)海中,就像是做著一幕幕美夢(mèng),既快樂(lè)又安詳,好像整個(gè)世界頓時(shí)靜止了下來(lái)。老師常說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”,真讓我增長(zhǎng)了許多智慧!

  我覺(jué)得每一本書(shū)都是一個(gè)有趣世界,所以我們要多多閱讀課外書(shū),這樣不但能增加知識(shí)、增廣見(jiàn)聞、充實(shí)自己,還可以認(rèn)識(shí)很多漢字,也可以讓自己學(xué)到其他更有趣事,或讓自己作文實(shí)力變得更好!

讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文6

  子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎!弊x書(shū),如同一杯杯香濃的茶;讀書(shū),如同一集集精彩的電視;讀書(shū),如同一首首優(yōu)美的歌曲,蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。 當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我總喜歡到知識(shí)那無(wú)邊無(wú)際的海洋去遨游一番,書(shū)是人生的一件快事。是多么的遐意,多么的舒暢!

  在閑暇之余,我喜歡去翻翻《名人名言》和《論語(yǔ)》。“白日莫空過(guò),青春不再來(lái)”它讓我懂得時(shí)間寶貴!傲舻们嗌皆,不愁沒(méi)柴燒”它讓我有了不怕失敗的心靈!拔覀儛(ài)我們的民族,這是我們自信心的源泉”它讓我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)祖國(guó)。“子曰:詩(shī)三百,一言以蔽之,曰:思無(wú)邪”讓我知道這人沒(méi)有一絲邪念……

  每當(dāng)周末,我總會(huì)拿出小說(shuō),細(xì)細(xì)地品嘗書(shū)中的情節(jié),書(shū)中的意境,書(shū)中的浪漫,多自然,多寫(xiě)意。一本書(shū),會(huì)讓你感到傷心與難過(guò);能讓你感到同情與憐憫;會(huì)使你感到開(kāi)心與興奮;能使你感到欣賞與贊美

  讀書(shū),在你的身上散發(fā)著一道獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一個(gè)角落,讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣。

讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文7

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。是啊,讀書(shū)不但可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),而且可以培養(yǎng)一個(gè)人的文化修養(yǎng)和思想情操。讀書(shū),是我生活之中不可缺少的一部分,空閑時(shí),最愛(ài)做的事情,就是讀各種各樣的書(shū)。從《丑小鴨》一類的兒童雜志,到《三國(guó)演義》一類的文學(xué)名著,我都照單全收。

  有的人認(rèn)為讀書(shū)是枯燥無(wú)味的,可我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)闀?shū),我才知道了世界的多彩!稅(ài)的教育》讓我懂得了愛(ài)的無(wú)私;《伊索寓言》使我知道了人世間的險(xiǎn)惡;《巴黎圣母院》讓我明白了什么是真正的美;《天下事,全知道》使我了解了世界各地的歷史文化、水土風(fēng)情……一個(gè)又一個(gè)曲折離奇的故事,讓我明白了一個(gè)又一個(gè)深?yuàn)W的道理。這真是“秀才不出門(mén),盡知天下事”!

  其實(shí),讀書(shū)也是有方法的,對(duì)重要的文章和書(shū)籍,要認(rèn)真反復(fù)地讀,要逐字逐句地深入鉆研,對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解,這就叫做精讀。略讀就是大略地讀,可以將前言、目錄大略地看一遍,不必逐一探究每個(gè)字,就是俗話說(shuō)的“一目十行”。但是,略讀又是精讀的基礎(chǔ),通過(guò)略讀,可以在少時(shí)間內(nèi)知道一本書(shū)或一篇文章的基本內(nèi)容,從而知道它是否要精讀。只有精略結(jié)合,才能取得讀書(shū)的最佳效果。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。是啊,讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!以書(shū)為友,與書(shū)相伴,這都是我們求之不得的。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,一起領(lǐng)略讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文8

  在一年前的一個(gè)秋高氣爽的夜晚,我的母親給我買(mǎi)了一盞別致、嶄新的臺(tái)燈,我順手接過(guò)臺(tái)燈,拿起我已經(jīng)閱讀過(guò)許多遍的一本書(shū)—《三國(guó)演義》,開(kāi)始了新的閱讀……

  首先我迅速地躲在被窩里,開(kāi)啟那盞燈,閱讀《三國(guó)演義》。然后,我會(huì)讀完一章,就自己在被窩里背其中的內(nèi)容,并把從中出現(xiàn)的人物背一遍,或者把所有的人物名稱背出,并從頭到尾地寫(xiě)在紙上。還要排列出其中的人物都是干什么的。我還會(huì)把從書(shū)中摘到的好詞好句抄下來(lái),并背誦,因?yàn)檫@些好詞好句還可以運(yùn)用到生活中。就這樣,我已經(jīng)沉醉在了自己的讀書(shū)世界中了,好像連我整個(gè)人都進(jìn)入到了書(shū)中去,和三國(guó)時(shí)期的人一起生活,一起打仗。

  可是,時(shí)間流逝的飛快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了深夜12點(diǎn)了,媽媽的電視節(jié)目已經(jīng)看完了?晌疫是沉醉在書(shū)的世界,媽媽看到了被窩里發(fā)出耀人的光芒,非常不解,就翻開(kāi)棉被,看到我正在看書(shū),就非常地生氣,說(shuō):“你怎么還在看書(shū),都已經(jīng)12點(diǎn)了!笨晌乙稽c(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),也沒(méi)發(fā)覺(jué)媽媽在我身邊。再看了一會(huì)兒,我終于把《三國(guó)演義》這本書(shū)看完了。我才發(fā)現(xiàn),媽媽已經(jīng)在我身邊站了半個(gè)小時(shí)了。

  媽媽最后說(shuō)我對(duì)書(shū)是如饑似渴,我對(duì)媽媽說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睂(duì)呀!要多看書(shū),就能豐富自己的知識(shí),也能從書(shū)中得到很多的啟示和樂(lè)趣。所以,現(xiàn)在我媽媽就叫我“書(shū)呆子”了。我非常喜歡看書(shū),但是我偏愛(ài)看關(guān)于歷史一類的書(shū)。家長(zhǎng)都非常的支持我去閱讀和看書(shū)。

讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文9

  說(shuō)起讀書(shū)心得,一時(shí)語(yǔ)塞,猛然想來(lái),腦袋里也沒(méi)什么書(shū)目,但卻能清晰地感受到內(nèi)心的愉悅,甚至一種期待啟用我那塵封已久的紙筆的感覺(jué)。

  讀書(shū)的樂(lè)趣對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是想看些什么,以充實(shí)我的課余時(shí)光。很喜歡《瓦爾登湖》這本書(shū),喜歡梭羅的生活方式和認(rèn)識(shí)自己的能力,也佩服他的勇敢和信心,有時(shí)候自己實(shí)在無(wú)力與周遭斡旋或是困頓浮躁起來(lái),想想他寫(xiě)豆田就只描寫(xiě)豆田,寫(xiě)湖就只描寫(xiě)湖,寫(xiě)村子也只描寫(xiě)村子,他主張簡(jiǎn)樸的生活,卻并不因簡(jiǎn)樸的生活而生活,如此心靜,如此心境,令人感慨,令人佩服!

  讀書(shū)還有一個(gè)樂(lè)趣,就是會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)不止你一個(gè)人這么想,不止你一個(gè)人失望或欣喜,它可以使自己保持某種真實(shí)的自信和謙虛,讓你感覺(jué)你所經(jīng)歷的當(dāng)下并不特別,有人已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)類似的事情,并且當(dāng)你遇到困難時(shí),這種感知存在于意識(shí)里的敏感,會(huì)時(shí)刻提醒著你,你愿意多為眼前的困難留些耐心,留些思考,即使你在當(dāng)時(shí)不管怎樣都解不出答案,但至少知道,岸就在那里。

讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文10

  小蜜蜂的樂(lè)趣就是采蜜,花兒的樂(lè)趣就是給予人們芬芳,安妮的樂(lè)趣就是與戴安娜一起快樂(lè)地嬉戲,小王子的樂(lè)趣就是尋找知心朋友,而我的樂(lè)趣,是讀書(shū)。

  我總能從書(shū)中找到樂(lè)趣,在《我的兒子皮卡》這本書(shū)中,也一樣可以。

  讀了曹文軒的《我的兒子皮卡》,我心里十分感慨,從作者如水般流暢細(xì)膩的文字中,我感受到了童真的美好和可貴。

  皮卡,也有屬于他自己的樂(lè)趣,那就是——尖叫。她的尖叫具有神奇的“超能力”,可以使整個(gè)校園都聽(tīng)見(jiàn),還可以使天上的烏云下起大雨來(lái)。

  他不但喜歡尖叫,還特別喜歡玩鬧。他捉了一只又一只的蜻蜓,那份喜悅,不言而喻?勺詈,卻還是沒(méi)保住幾只蜻蜓的性命,讓可惡的雞給吃了,這使皮卡既傷心,又生氣。他氣憤地用竹竿追打著那些雞,直到他消了氣,才不追趕了。

  我與故事中的皮卡一起哭,一起笑,一起玩,一起鬧,就好像還未長(zhǎng)大一樣。

  讀著這本書(shū),我仿佛又回到了我的小時(shí)候,我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)因玩鬧而跌倒,爬起來(lái)卻號(hào)啕大哭的我,仿佛看見(jiàn)了因吃蛋糕,而弄得滿嘴奶油的我,仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)與姥姥學(xué)掃地的我……

  皮卡的天真可愛(ài)讓我體會(huì)到童年的樂(lè)趣,也讓我感受到成長(zhǎng)的歲月是那么令人難忘,重溫那段動(dòng)人的時(shí)光時(shí),我們卻也許再也找不回兒時(shí)的回憶了,所以,童年是難忘的,童年是香的,童年是甜的,童年是無(wú)比寶貴的!

  這就是我從書(shū)中得到的樂(lè)趣,也讓我又一次回到了童年,你們的樂(lè)趣是什么?

讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文11

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

  你們?cè)趯W(xué)習(xí)方面上最讓你快樂(lè)的是什么呢?我最快樂(lè)的是我讀過(guò)非常好的幾本書(shū)。

  我幼兒園中班就開(kāi)始讀課外書(shū)了。幼兒園的時(shí)候看的是《做一個(gè)懂得感恩的人》,但是自從上了小學(xué),我看了一本叫《愛(ài)的教育》,等到上了高年級(jí)我還看過(guò)《淘氣包馬小跳》、《哈利波特》、《草房子》等等書(shū)籍。

  但是在這幾本故事書(shū)中,我最最喜歡看的一本書(shū)是《愛(ài)的教育》

  我對(duì)這本書(shū)的收獲還是很多的,比如這本書(shū)讓我懂得了我們要學(xué)會(huì)感恩別人,助人為樂(lè)和愛(ài)他人,要尊敬老人……有句話是這樣說(shuō)的:帶著一顆快樂(lè)的新,你會(huì)處處感到快樂(lè);帶著一顆寬厚的新,你會(huì)處處感到溫暖。人生難免遇到傷害,只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),也就會(huì)成為難得的財(cái)富。心不設(shè)防,天寬地長(zhǎng),這一句話讓我懂得了你有一顆快樂(lè)的心,你就會(huì)溫暖

  我還記得《愛(ài)的教育》中的一個(gè)篇章,大概的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)年輕的男孩,她從小就跟著外婆一起生活,孩子的父母出去打工了。有一年的冬天,外面下著大雪,男孩還在外面逛,

  有一個(gè)夜晚,有一些壞人來(lái)到外婆家里,讓他外婆給那些人錢(qián),可外婆不同意,最后被殺了。

  我教你們一個(gè)絕妙的讀書(shū)方法,讀書(shū)的時(shí)候要用心去讀,劃好好詞好句!

  讀書(shū),讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人。

讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文12

  書(shū),是一個(gè)充滿知識(shí)的海洋,是一個(gè)其樂(lè)無(wú)窮的繽紛世界。讀書(shū)有很多好處,如:可以增長(zhǎng)很多的知識(shí);可以讓一篇作文寫(xiě)得更生動(dòng)更形象;還可以增長(zhǎng)自身的修養(yǎng)……

  我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。記得有一次,我放學(xué)回家,扔下書(shū)包就捧起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái),把做作業(yè)的事兒都給忘記了。媽媽回來(lái),問(wèn)我:“今天沒(méi)作業(yè)嗎?”我說(shuō):“有!”媽媽又問(wèn):“那你為什么不做?”我說(shuō):“我回來(lái)在看書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)太好看了,看著看著就著了迷,所以就把做作業(yè)的事兒給忘了!”媽媽說(shuō):“啊,你快點(diǎn)做,一會(huì)兒又要熬夜了!”我才依依不舍地放下書(shū)。

  有時(shí),我在看書(shū)的時(shí)候,忘了吃飯,忘了做作業(yè)。有時(shí),我又會(huì)在吃飯的時(shí)候,上廁所的時(shí)候看書(shū)。

  當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子愛(ài)心的經(jīng)典故事》的書(shū)時(shí),懂得了做人要有愛(ài)心;當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子勇敢的經(jīng)典故事》的書(shū)時(shí),懂得了做人要勇敢;當(dāng)我看了《森林報(bào)》的書(shū)時(shí),還對(duì)大自然更加熱愛(ài)了。

  一本好書(shū),就是一頓美味的大餐,讓你細(xì)細(xì)地品嘗;一本好書(shū),又是你的良師益友,是幫助你開(kāi)闊心胸的工具;一本好書(shū),還是一個(gè)時(shí)光軸,帶你來(lái)到一個(gè)充滿快樂(lè)的世界……所以,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),多增長(zhǎng)一些知識(shí)。

讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文13

  劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽业故怯X(jué)得書(shū)還能醫(yī)一種病,——填空困難癥。

  每周五和周日我都得去復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),可這一次,一張課外積累的卷子,把大家繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這張?jiān)嚲碛稍S多課外與課內(nèi)的古詩(shī)、名人名言、成語(yǔ)以及諺語(yǔ)組成。拿到卷子我上下掃了兩眼,心里輕聲嘀咕:這張卷子怎么這么簡(jiǎn)單?書(shū)上全部有,還說(shuō)我們肯定不會(huì)呢!

  不久后,考試開(kāi)始了,課內(nèi)積累部分,大家都輕而易舉地做完了,只有部分人實(shí)在是背不出來(lái)而卡死了,只聽(tīng)見(jiàn)有人“咯咯咯”的笑話別人連課內(nèi)的都背不出來(lái),而耽誤了自己的時(shí)間。一直到整張?jiān)嚲碜鐾,我一路順風(fēng)順?biāo),沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)卡住的時(shí)間,或是填不出的題,做完后,只見(jiàn)大家都抓腦袋的抓腦袋,鼓腮幫子的鼓腮幫子,還有人手拿著筆,假裝會(huì)寫(xiě)的樣子,眼神卻在四處瞟別人的作業(yè),貌似想抄襲別人的試卷。我不禁想:有這么難嗎?要想這么久,平時(shí)都不看書(shū)的呀!這么簡(jiǎn)單的題,恨不得早點(diǎn)兒交!

  成績(jī)出來(lái)后,和想象的一模一樣,我只錯(cuò)了一個(gè)錯(cuò)別字,而別人卻錯(cuò)了一大堆,幾乎課外閱讀全是叉叉。最終,能有這成績(jī),靠的還是萬(wàn)能的書(shū)。

讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文14

  不瞞你說(shuō),簡(jiǎn)直是一個(gè)書(shū)“瘋子”,即使不吃飯不睡覺(jué)也不能不沾書(shū)。實(shí)在沒(méi)辦法也得聞聞書(shū)的芳香,不沾書(shū)手癢眼癢大腦癢!

  什么書(shū)我都看?萍紩(shū)是我的最愛(ài),像什么天文、地理、歷史……都不在話下。文學(xué)故事也有趣,小說(shuō)、童話、故事……還有雜志、名人傳記……甚至醫(yī)學(xué)、政治我也看得懂。

  書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我會(huì)被天文、地理那深深的奧秘所吸引;會(huì)被歷史那奇案和明君所吸引;會(huì)被小說(shuō)、童話、故事那精彩的情節(jié)所吸引;會(huì)被雜志那豐富的內(nèi)容所吸引;也會(huì)被名人那奇?zhèn)骱退魉鶠槲傊瑫?shū)就像一塊磁力巨大的磁鐵,把我牢牢吸住。書(shū)就像大海,我像一葉小舟,在書(shū)海中自由自在地遨游!

  有一次,我買(mǎi)來(lái)一本小說(shuō),我一回到家就津津有味地讀起來(lái)。書(shū)中的情節(jié)使我身臨其境,如入其中。我正看著,忽然媽媽把我拉下床,還生氣地說(shuō):“我都叫你好幾遍了,你怎么還不來(lái)吃飯?”我一頭霧水地說(shuō):“我怎么一遍都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀?”我又一看表,!

  已經(jīng)一點(diǎn)半了,我看了三個(gè)小時(shí)呀!

  還有一次,我獨(dú)自去書(shū)店,媽媽讓我四點(diǎn)鐘回家。我發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書(shū),便在書(shū)店看起來(lái),待到我一本書(shū)讀完時(shí),已經(jīng)五點(diǎn)半了……

  讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的,是神秘的!

讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文15

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!

  以前,我對(duì)讀書(shū)絲毫不感興趣,就光顧著玩,成績(jī)是只退不進(jìn)。可是,在一個(gè)偶然的星期天,媽媽給我買(mǎi)了一本哲理故事,我對(duì)這本書(shū)很好奇,還哲理故事,我倒是要看看到底有多這里。我翻開(kāi)書(shū),五分鐘,十分鐘,十五分鐘,我還在看書(shū),到了二十分鐘后,我的眼淚流下來(lái)了,這件故事太感人了,就連爸爸媽媽看到這個(gè)情景折后都不敢相信自己的眼睛,媽媽說(shuō):“女兒啊,看到你看書(shū),媽媽真是太開(kāi)心了!币院髬寢尪嘟o你買(mǎi)點(diǎn)書(shū)看,讓你從書(shū)中學(xué)到道理和知識(shí)。從此以后,媽媽給我買(mǎi)了文學(xué)類,科普類,還有作文類的書(shū)。

  四年級(jí)的暑假,我利用這段時(shí)間就光看書(shū)連作業(yè)也顧不上了。上學(xué)了,語(yǔ)文老師讓寫(xiě)作文,作文的題目是《母愛(ài)》,看看誰(shuí)的作文寫(xiě)的好精彩。我偷偷的在心里高興了一下,這一次可就到我把自己的水平發(fā)揮出來(lái)的時(shí)刻了。寫(xiě)作文的時(shí)候,我把在假期中從書(shū)里學(xué)到的好詞好句用在里邊,我寫(xiě)著寫(xiě)著把自己都感動(dòng)的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。語(yǔ)文老師把我們寫(xiě)的作文發(fā)下來(lái)了,老師在文中又圈有點(diǎn),所以我的作文得到了好評(píng),還將它作為范文在班上朗讀。

  在我不開(kāi)心的時(shí)候書(shū)陪在我身邊,在我孤獨(dú)的時(shí)候書(shū)也陪在我身邊,書(shū)記不僅可以幫助我學(xué)習(xí),也是一位我的朋友。

  一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地,書(shū)已經(jīng)成為我生活中最重要的朋友了,也是我的良師益友,只有讀書(shū)才能體會(huì)到讀書(shū)中的樂(lè)趣!

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