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我眼中的中國(guó)演講稿（精選10篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我眼中的中國(guó)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的中國(guó)演講稿 1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天演講的題目是《一個(gè)本科生眼中的中國(guó)教育》�！疤煜挛跷�，皆為利來(lái)。天下攘攘，皆為利往�！钡拇_沒(méi)錯(cuò)，在自己眼中，沒(méi)有什么不為一定利益所服務(wù)的，只是“利”有集體、個(gè)人之分。有所謂大我和小我。那這里我講的有關(guān)中國(guó)教育就圍繞一個(gè)字“利”來(lái)展開(kāi)。著力點(diǎn)從有利來(lái)分析中國(guó)教育的現(xiàn)狀、優(yōu)缺點(diǎn)、調(diào)整方案。
談起中國(guó)的教育，大家更多地是看到教育制度的弊端，致使教育出來(lái)的學(xué)生在創(chuàng)造力在評(píng)價(jià)結(jié)果似乎就遜人一等。在我們的課堂討論中，也是常常聽(tīng)到大家討論中國(guó)教育與國(guó)外教育對(duì)比所顯現(xiàn)出的缺點(diǎn)。的確，不得不感嘆，嚴(yán)謹(jǐn)有序的中國(guó)課堂與閑散輕松的國(guó)外課堂，所得出的結(jié)果會(huì)如此的迥然不同，中國(guó)的教育雖稱不上被千夫所指，但事實(shí)確實(shí)批判多于褒獎(jiǎng)。那就先說(shuō)說(shuō)我們教育中確實(shí)存在的不可否認(rèn)的那些弊端吧。
一、中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)化。
在教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的背景下，以增長(zhǎng)和效率為主要追求目標(biāo)的改革，它嚴(yán)重影響了教育公平最重要的制度性因素。關(guān)于“教育產(chǎn)業(yè)化”的具體做法是：在中等教育階段，主要是公辦學(xué)校轉(zhuǎn)制，名校辦民校。例如，把名牌中學(xué)的初中部變成高收費(fèi)的“改制學(xué)�！薄Ｔ诟叩冉逃A段，主要是辦高收費(fèi)的“二級(jí)學(xué)院”。大學(xué)擴(kuò)招使得高中成為瓶頸。在中考競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)比高考激烈的新態(tài)勢(shì)下，中等教育進(jìn)一步出現(xiàn)大規(guī)模的兩極分化。少數(shù)豪華學(xué)校與大量貧困學(xué)校并存，已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育畸形化的一道荒唐的風(fēng)景線。
二、應(yīng)試教育為主，素質(zhì)教育為虛。
中學(xué)課程改革表面是“教育改革”，實(shí)際只是教學(xué)內(nèi)容的變化，實(shí)際依舊是陳腐的老路。我們并不希望能通過(guò)“課程改革試點(diǎn)”來(lái)救贖那些學(xué)業(yè)壓力重的'可憐的孩子。畢竟孩子們承載的是我們或國(guó)家社會(huì)的期待和希望。可是這一“考”的結(jié)果對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，依然是“考定終生”。孩子心中的壓力不堪重負(fù)，家長(zhǎng)心中憂戚苦不堪言。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)試才是重點(diǎn)。至于素質(zhì)教育，那是可有可無(wú)。在這里，就可以引出關(guān)鍵目的“利”。這里主要有利的是學(xué)校一方，還有所謂的地區(qū)和學(xué)校的名聲和口碑。這種“功利式”的教育方式，將會(huì)產(chǎn)出怎樣的結(jié)果，恐怕這才是“社會(huì)道德淪喪”、“社會(huì)價(jià)值失落”的根源吧！那么腐敗是自然而然的事了。
三、教育史不公平的。
中國(guó)法律規(guī)定：公民有平等接受教育的權(quán)利。這是我們的奮斗目標(biāo)，然而現(xiàn)實(shí)是不平等的。我們的視角方圓一些，進(jìn)入偏遠(yuǎn)的山區(qū)，那里的孩子們除了教學(xué)環(huán)境很是簡(jiǎn)陋之外，教學(xué)設(shè)施更是稀少，而且山里孩子有的衣著依舊襤褸，有的一天依舊保持著吃早晚兩餐。再看看城市的近郊，那些農(nóng)民工孩子借讀的學(xué)校，那是昔年陳舊簡(jiǎn)陋逇校舍，教師更換頻繁，學(xué)校隨時(shí)都可能關(guān)閉。最后回到城市里，學(xué)校被分成全國(guó)重點(diǎn)、地方重點(diǎn)和普通學(xué)校，還有職業(yè)中學(xué)。而好的學(xué)校里，按學(xué)習(xí)成績(jī)分成不一樣的班，學(xué)費(fèi)按此繳納。成績(jī)較差的學(xué)生繳納了昂貴的學(xué)費(fèi)后，享受的卻是最低等級(jí)的劣質(zhì)教育。這些不公平，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的差別越來(lái)越大，將會(huì)表現(xiàn)得更加明顯。當(dāng)教育與官帽、職稱、工資等聯(lián)系在一起時(shí)，教育總是躲在冷漠陳腐的黑板后面，不見(jiàn)一絲血痕。
說(shuō)到以上的中國(guó)教育現(xiàn)狀，我們對(duì)此不可溢美溢惡。只是從全方面來(lái)看，也不可一味崇尚、效仿別人被認(rèn)可的方式。畢竟，不同的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，不同的發(fā)展方向決定了選擇方略的差異性。對(duì)于中國(guó)教育體制的改善，也需要著力于關(guān)鍵字“利”�？紤]教育者、受教育者、以及有關(guān)教育的相關(guān)部門等，這些主客體的利所在，針對(duì)最大可能滿足利來(lái)達(dá)到幾者的平衡。
對(duì)于從大體上改變中國(guó)以考試選拔人才的體制，以及與此引申出來(lái)的中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)化問(wèn)題，可以說(shuō)幾乎是難以做到的。不過(guò)，我們可以從每一環(huán)節(jié)加以改善，使整體不斷優(yōu)化。如對(duì)受教育者不應(yīng)該被灌輸成績(jī)與學(xué)歷與個(gè)人今后發(fā)展緊密聯(lián)系，對(duì)個(gè)人能力取向
有真正大的作用的應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)力。它讓人不管時(shí)間、地點(diǎn)、以及其他限制，能夠有效的學(xué)到技能。由此可見(jiàn)，重要性的取舍，正在于此。再說(shuō)教育者，真正的責(zé)任心是對(duì)自己做的事情擁有一種愛(ài)。在引導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，用裝滿愛(ài)的心去與學(xué)生對(duì)話，關(guān)注學(xué)生的興趣以及適合的發(fā)展方向。讓學(xué)生成為自己想成為的、能夠在理想空間中自由發(fā)揮潛能的人。最后，針對(duì)有關(guān)的部門，也得關(guān)注教育主要構(gòu)成者的“利”所在之處。對(duì)于教師，應(yīng)該滿足付出后應(yīng)有的相應(yīng)報(bào)酬。盡量縮小城鄉(xiāng)教師應(yīng)酬的差距，對(duì)教師的給予足夠的肯定。另外，制定的相關(guān)法規(guī)也應(yīng)考慮教育者和受教育者所應(yīng)的利。另外一個(gè)大問(wèn)題，關(guān)于教育不公平現(xiàn)象。就需要相關(guān)部門加大對(duì)落后區(qū)域的資源投入，關(guān)注大多數(shù)人的教育發(fā)展進(jìn)程。只有這樣，才能從整體上看到全新的教育格局。關(guān)于對(duì)貧困學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，也能從基本上降低那些孩子學(xué)習(xí)的限制性。
當(dāng)然，說(shuō)了這么多，還是不可否認(rèn)我們教育業(yè)有它延續(xù)久的理由。知識(shí)傳授比較系統(tǒng)，對(duì)孩子們的智力開(kāi)發(fā)的較好，多年度培養(yǎng)和教育，使學(xué)生有很強(qiáng)的集體和責(zé)任意識(shí)，紀(jì)律性較強(qiáng)。教育質(zhì)量比較高，包括基礎(chǔ)教育和高等教育。對(duì)于這些，相信很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)類似這樣的例子。外國(guó)學(xué)生很是驚訝于中國(guó)學(xué)生的學(xué)業(yè)，對(duì)于知識(shí)的掌握強(qiáng)度。這就是實(shí)際中，中國(guó)學(xué)生很快地回答出計(jì)算的答案，問(wèn)其原因，出于自身反應(yīng)，也就是已經(jīng)形成條件反應(yīng)。這一點(diǎn)，的確，讓人感嘆，不用思考就得答案的神奇所在。
我眼中的中國(guó)演講稿 2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，來(lái)自xx大學(xué)。今天我想用四個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)談?wù)勎已壑械闹袊?guó)。
“中國(guó)”第一次進(jìn)入我的生活是在我小的時(shí)候，有一天我看到商店的玩具上都寫著“made in china”，說(shuō)明書(shū)上也都是漢字，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我生活中的“中國(guó)制造”簡(jiǎn)直無(wú)處不在。摩托車、華為手機(jī)、格力空調(diào)、TCL電視等等。那時(shí)候在我眼中中國(guó)簡(jiǎn)直就是一個(gè)能制造出任何東西的神奇國(guó)度。小時(shí)候我對(duì)中國(guó)的印象也很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得在中國(guó)，人們都會(huì)在長(zhǎng)城上練功夫。隨著我長(zhǎng)大，我對(duì)中國(guó)好奇心更重了。我開(kāi)始思考中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化，中國(guó)正在變成一個(gè)真正的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，中國(guó)的文化也像一個(gè)謎一樣吸引著我。這也是我去中國(guó)的原因，我想揭開(kāi)那層神秘的面紗，去了解真正的中國(guó)。
來(lái)到中國(guó)，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的城市十分喧鬧，但又令人興奮著迷。中國(guó)人的熱情好客超乎我想象。有一次我在廣州的火車站，想去機(jī)場(chǎng)，但是不知道怎么走，于是就問(wèn)路，一個(gè)年輕人太熱情了，他直接把我送到了機(jī)場(chǎng)。我真的很感動(dòng)。像這樣的例子還有很多。中國(guó)人說(shuō)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎？”，我認(rèn)為中國(guó)人真的竭盡全力熱情待客，我非常喜歡這一點(diǎn)。
另一個(gè)我喜歡中國(guó)的理由就是多元性，從國(guó)際化大都市到綠意盎然的自然風(fēng)光，從中小城市到鄉(xiāng)村，每個(gè)地方都與眾不同。尤其是方言，我對(duì)方言非常感興趣。比如，一句你我愛(ài)你，東北人說(shuō)“俺中意你”，陜西人說(shuō)“額愛(ài)你”，河南人說(shuō)“”，湖南人說(shuō)“我稀飯你”，四川人說(shuō)“我好稀飯你喲”，廣東人說(shuō)“黑鳳梨啊”。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，中國(guó)文化中最吸引我的就是美食了。舌尖上的中國(guó)實(shí)在是太棒了，在中國(guó)有各種不同的.食物，你永遠(yuǎn)不會(huì)感到厭倦，如果你走進(jìn)一家中國(guó)餐館，可能會(huì)被人們的大喊大叫下嚇到，對(duì)于聽(tīng)不懂的人來(lái)說(shuō)，他們好像在生氣的吵架，但其實(shí)是他們聊得正海，聽(tīng)到鍋里炒菜發(fā)出的嘶嘶聲，空氣里麻辣的香氣以及其他的一切，讓人不得不覺(jué)得很幸福，中國(guó)食物實(shí)在是太棒了。
我很享受在中國(guó)的時(shí)光，每天都充滿活力，無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生著變化。可惜美好的時(shí)光總是很短暫，我只能在中國(guó)學(xué)習(xí)一年，今年7月我回到了柬埔寨，剛回國(guó)的那段時(shí)間，我總是不自覺(jué)的懷念在中國(guó)的時(shí)光，夜夜不能眠。這使我聯(lián)想到艾青的那句詩(shī)“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，我認(rèn)為這是對(duì)我的中國(guó)情之深的最好解釋，最后，我還想對(duì)那些我在中國(guó)認(rèn)識(shí)的老師們、朋友們說(shuō)一句：我真的很想你們！
中國(guó)，我還會(huì)再回來(lái)的！
謝謝大家。我的演講完畢。
我眼中的中國(guó)演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：哈雷呀，你說(shuō)，什么是夢(mèng)?什么又是你的中國(guó)夢(mèng)?讓我們穿梭時(shí)空，來(lái)到1840年，那個(gè)灰暗的年代。當(dāng)掛著“膏藥旗”的軍艦駛進(jìn)我們的海港，當(dāng)西方列強(qiáng)帶著洋槍洋炮踏上中國(guó)大地，當(dāng)六朝古都蒙受奇恥大辱……簽訂了一個(gè)個(gè)不平等的條約，割地，賠款。我想，從那時(shí)起，不甘屈辱的中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想！
170多年來(lái)，無(wú)數(shù)華夏兒女執(zhí)著于這個(gè)夢(mèng)想，為民族復(fù)興而上下求索，英勇奮斗，前仆后繼。革命的先驅(qū)者孫中山先生出國(guó)留學(xué)時(shí)“輒與同國(guó)同學(xué)諸人，相談哀曲，而改良祖國(guó)，拯救同群之愿，于是乎生”；青年革命家毛澤東站在橘子洲頭，“指點(diǎn)江山，激昂文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”；血?dú)饽袃旱闹芏鱽?lái)慷慨高歌，“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”；文學(xué)巨擘周樹(shù)人深夜揮筆，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”……就是這樣，先輩們手中復(fù)興中華的火炬在接力，無(wú)數(shù)人奔跑在中國(guó)夢(mèng)的賽道上！
正是在這接力賽中，誕生了朝陽(yáng)般的新中國(guó)；正是在這接力賽中，東方巨龍騰飛于天；正是在這接力賽中，偉大祖國(guó)如日中天。從兩彈一星到“神州”飛天、“蛟龍”入海，從聯(lián)合國(guó)擁有合法地位到國(guó)際舞臺(tái)具有話語(yǔ)權(quán)，從基本溫飽到gdp全球第二……一個(gè)醒來(lái)的雄獅正為世界矚目。
當(dāng)然，我們清晰地看到，我們雖是世界大國(guó)，但還不是世界強(qiáng)國(guó)。安卓手機(jī)技術(shù)，國(guó)外引進(jìn)；先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備，國(guó)外進(jìn)口；精密機(jī)床儀器，國(guó)外進(jìn)口；就連街上跑的豪車，大多數(shù)也是國(guó)外的品牌……20xx年7月發(fā)生動(dòng)車追尾事件后，中國(guó)專家的話讓人聽(tīng)了都覺(jué)得心寒：“這動(dòng)車我們都是從國(guó)外進(jìn)口的'，就算是把它們都拆開(kāi)來(lái)看，我們也不知道他們是怎么造的，就連維修，我們也得請(qǐng)國(guó)外專家來(lái)，出了事我們還得自己擔(dān)著。”多么可悲啊，泱泱大國(guó)！
與我們一衣帶水的彈丸之國(guó)日本，人家的新干線，運(yùn)行了70多年，70多年啊，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次事故！人家憑什么能做到，而我們卻做不到！我們不相信，我就不相信了！我們不相信智慧的中國(guó)人造不出全球最快、最安全的動(dòng)車，我們不相信能讓“嫦娥”奔月的中國(guó)人造不出來(lái)世界最先進(jìn)的精密機(jī)床，我們不相信八年抗戰(zhàn)趕走日寇的中國(guó)人不能擁有全世界最強(qiáng)大的軍事力量！
梁?jiǎn)⒊壬醒裕骸吧倌曛�，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年雄于世界，則國(guó)雄于世界！”半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，但這洪鐘般的聲音在我聽(tīng)來(lái)，依然振聾發(fā)聵！身為龍的傳人的我們，應(yīng)當(dāng)接過(guò)描繪祖國(guó)未來(lái)藍(lán)圖的畫(huà)筆，應(yīng)當(dāng)為中華民族的崛起而努力。我們是讀書(shū)人，讀書(shū)為了什么?為了報(bào)效祖國(guó)、振興祖國(guó)！
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)振興中華的夢(mèng)想。我相信，我的夢(mèng)，你的夢(mèng)，我們的夢(mèng)聯(lián)在一起，并不懈地去追夢(mèng)，就一定能實(shí)現(xiàn)我們偉大中國(guó)的復(fù)興之夢(mèng)！
我眼中的中國(guó)演講稿 4
同學(xué)們：
“中國(guó)”，一個(gè)多么神圣的名字呀！它，讓我們感到無(wú)比的自豪與驕傲！它是我們自信心的泉源，它用寬廣的胸懷將我們哺育，那遼闊的大地給了我們成長(zhǎng)的.空間！
是啊，我的祖國(guó)，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族！祖國(guó)遭受了侵略者的。占領(lǐng)，中國(guó)人民就備受折磨；當(dāng)祖國(guó)戴上了“東亞病夫”這樣的恥辱的外號(hào)，她的人民就下定決心，要把這頂恥辱的帽子摘要；當(dāng)劉翔自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，雙手高高地棒起獎(jiǎng)杯時(shí)，全國(guó)人民一齊歡躍起來(lái)。
從此，掃走了失敗的歷史，開(kāi)始了新的一頁(yè)；在“神舟”，載人飛船向遼闊的天空發(fā)射的那一瞬間，中國(guó)人民那顆激動(dòng)的心正在快速地跳動(dòng)著，我們自豪呀！我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而感到驕傲呀！“神舟”，它代表了祖國(guó)科技日已月異的發(fā)展，它圓了中國(guó)人的夢(mèng)！
我們是華夏兒女，炎黃子孫，我們是中華民族的新一代。祖國(guó)的未來(lái)要靠我們來(lái)創(chuàng)造，要靠我們來(lái)發(fā)展。曾經(jīng)有這么一句話“假如我有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給祖國(guó)�！蹦敲�，我們就能把能力獻(xiàn)給祖國(guó)吧！讓我們永遠(yuǎn)記住“中國(guó)”這個(gè)響亮而神圣的名字吧！
我眼中的中國(guó)演講稿 5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們給大家演講的題目是：《我愛(ài)你中國(guó)》。
快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在天空翱翔，飛過(guò)古老的長(zhǎng)城，飛過(guò)黃土高原，飛過(guò)長(zhǎng)江黃河，深情的顫音與天宇合唱，與山川同歌，此時(shí)，我發(fā)自肺腑地呼喊：我愛(ài)你中國(guó)！
中國(guó)——你是升騰的紅日，你將東方的神韻寫進(jìn)輝煌的史冊(cè)，你的光芒鋪滿神奇的天路，普照長(zhǎng)江黃河。
你是一部厚重的史書(shū)。你是一個(gè)擁有五千年歷史的華夏民族，是世界文明古國(guó)之一，自公元221年嬴政統(tǒng)一中國(guó)始稱秦始皇開(kāi)始，逐漸成為一個(gè)富饒美麗的國(guó)度：張騫出使西域，創(chuàng)建了絲綢之路；唐高祖李淵建立了大唐； 一代天驕成吉思汗；明太祖朱元璋以一個(gè)農(nóng)民身份建立了明王朝，皇太極攻克了北京，創(chuàng)立清朝 ；從玄武門之變到康乾盛世從圓周率，四大發(fā)明，地動(dòng)儀，渾天儀我看到你睿智的光芒在歷史的長(zhǎng)河熠熠閃爍從孔子、孟子，到王羲之，柳公權(quán)，顏真卿從杜甫，陸游，葉紹翁，蘇軾，辛棄疾，他們哪一個(gè)不是你的文化瑰寶呢？是啊！咱們?yōu)樯谥袊?guó)而驕傲！
我的祖國(guó)，翻閱你苦難的昨日，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的風(fēng)云、圓明園的大火，焦灼了你肥沃的土地，摧殘了你善良的人民 �？v觀你輝煌的今日，我的眼里已溢滿了幸福的光澤，你是豪壯的詩(shī)篇，你是飛躍的蛟龍，我從你高亢的音符里聆聽(tīng)你鐵馬豪歌的悲壯，我從你蕩氣回腸的旋律里解
讀你打不垮、拖不爛的頑強(qiáng)，我從你日新月異的巨變里感悟你的精深博大。
當(dāng)神舟飛船騰空而起，碩大的`蘑菇云像花一樣綻放在遼闊的大漠，滿載中華民族的輝煌，將千年的夢(mèng)想鑲嵌在銀河，從太空傳來(lái)的那一聲：“我為祖國(guó)感到驕傲”！這是穿越時(shí)空的贊嘆，這是中華兒女對(duì)母親由衷的自豪！
我愛(ài)你中國(guó)，我愛(ài)你勤勞的人民，我愛(ài)你如畫(huà)的山河。
我的祖國(guó)，我是你不離不棄的子孫，我是你開(kāi)拓進(jìn)取的建設(shè)者。
我愛(ài)你中國(guó)，我是你懷抱里的乳兒，我是你陽(yáng)光下的花朵，我是你沃土中的胚芽，我是你未來(lái)的創(chuàng)業(yè)者。九年義務(wù)教育是我智慧的食量、《未成年人保護(hù)法》是我成長(zhǎng)的綠蔭，我要以蓬勃的朝氣把祖國(guó)的前景描繪。
我愛(ài)你中國(guó)，我愛(ài)你海疆遼闊，我愛(ài)你群山巍峨，我愛(ài)你的兒女勤勞智慧、堅(jiān)強(qiáng)不屈。我愛(ài)你的繁榮昌盛，前程似錦！
我的演講完畢，謝謝大家！們親愛(ài)的老師媽媽。
我眼中的中國(guó)演講稿 6
同學(xué)們，老師們：
大家好
我是xxx，今天我要演講的主題是《我愛(ài)你中國(guó)》。
有這么一個(gè)國(guó)家，他是一位母親。有時(shí)候他很堅(jiān)強(qiáng)，為自己所有的孩子們遮風(fēng)擋雨；有時(shí)候他也很脆弱，處處需要我們的守護(hù)。是的，他正是偉大的中國(guó)母親！
中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，他曾經(jīng)被外國(guó)，踐踏也受過(guò)兒女的.背叛�？墒撬麖牟粍�(dòng)搖只愿可以守護(hù)自己的兒女們。正因如此，才有了一位又一位守護(hù)母親的兒女，無(wú)論是否犧牲，不論有否名氣，可是他們每一人都曾為了祖國(guó)拼死戰(zhàn)斗。
從小我們就聽(tīng)說(shuō)過(guò)周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)；錢學(xué)森為了回國(guó)誓死不從；黃繼光為祖國(guó)堵住槍口；狼牙山五壯士為掩護(hù)勝利跳崖；邱少云為勝利而壯烈犧牲。這一切的一切都是因?yàn)橐粋�(gè)信念——我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)！
祖國(guó)，它不僅僅是一個(gè)詞，更是千萬(wàn)心的歸宿。為了，為了犧牲的戰(zhàn)士們，為了祖國(guó)我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。祖國(guó)是由千萬(wàn)位少年組成的，每個(gè)人的心都早已被這兩個(gè)字占有，可是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，不去付出哪有收獲？為了中華人民共和國(guó)加油吧，少年們！
我愛(ài)你，中國(guó)！
我眼中的中國(guó)演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好
今天我演講的題目是《我愛(ài)我的祖國(guó)》。
我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)山川秀美，氣勢(shì)磅礴的國(guó)家，她用自己博大的胸懷孕育出一個(gè)偉大的民族——中華民族。中華民族是一個(gè)創(chuàng)造出五千年文明和燦爛文化的民族。1949年10月1日，伴隨著雄壯的國(guó)歌和天安門廣場(chǎng)上徐徐升起的五星紅旗，中華人民共和國(guó)宣告成立了。恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的希望。
改革開(kāi)放幾十年來(lái)，人民生活不斷改善。中華民族從未有過(guò)像今天這樣，以站起來(lái)，富強(qiáng)起來(lái)的英姿，贏得國(guó)際社會(huì)的尊敬。中國(guó)人民從未有過(guò)像今天這樣意氣風(fēng)發(fā)，精神振奮，對(duì)前途充滿信心。中華兒女無(wú)不從內(nèi)心發(fā)出深情的歡呼：祝福你，偉大的`祖國(guó)!
5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命瞬間被掩埋。但是在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)軍民萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，終于打贏了這場(chǎng)抗震救災(zāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。
作為一名小學(xué)生，我一定要胸懷祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，爭(zhēng)做有理想，有道得，有文化，有紀(jì)律的四有新人，一定要繼承和發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神，奮力拼博，力爭(zhēng)用自己的激情、汗水和辛勞，把偉大的祖國(guó)建設(shè)的更加美好!
最后，祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!
我眼中的中國(guó)演講稿 8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
我叫祁xx，來(lái)自xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)八班。今天我為大家演講的題目是《美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)》。
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，也是世界文化最早的發(fā)源地之一。
中國(guó)有著壯觀的古代建筑。你看，北京故宮15萬(wàn)平方米大的皇家宮府至今還坐落在北京城里。蘇州的獅子林，杭州的西湖，西藏的布達(dá)拉宮……數(shù)不盡的壯觀建筑在中國(guó)古代勞動(dòng)人民的手下“誕生”了。
中國(guó)人民從古道今有著無(wú)數(shù)發(fā)明與創(chuàng)造。例如：火藥，指南針，印刷術(shù)，等推進(jìn)世界文化進(jìn)步的發(fā)明與創(chuàng)造。
然而，作為華夏十三億兒女之中的一位，我的夢(mèng)想是什么呢？
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單——擁有一部手機(jī)。應(yīng)為最近幾年的天氣變化無(wú)常如果遇到天氣不好的話可以給父母打電話；可以在有急事和給父母聯(lián)系；也可以用手機(jī)攝相……所以我覺(jué)得我應(yīng)該有一部手機(jī)。
人人都有夢(mèng)想，人人都有一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，但覺(jué)大多數(shù)人只會(huì)說(shuō)一些空洞無(wú)味的'口號(hào)和一時(shí)興起的作秀。我覺(jué)的它應(yīng)該是一種態(tài)度，是一種行動(dòng)，它可以是餐桌上的不浪費(fèi)的行為，也可以是一種對(duì)動(dòng)物的保護(hù)，對(duì)垃圾的分類等。
��！祖國(guó)，我的夢(mèng)何時(shí)圓？我們不要忘記舊時(shí)的恥辱，振興中華，成為祖國(guó)的棟梁之才，那樣才可以使中國(guó)夢(mèng)更進(jìn)一步！
我的演講完畢，謝謝大家！
我眼中的中國(guó)演講稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
是誰(shuí)，乘著上下五千年的悠久歷史，帶我們奔赴于巍峨的古韻之巔？是誰(shuí)，乘著“以和為貴”的治國(guó)思想，為我們打開(kāi)一扇通往幸福的和諧之門？是誰(shuí)，振動(dòng)那雙強(qiáng)健有力的臂膀，將我們送往浩瀚無(wú)際的騰飛之空？是中國(guó)！我心中的幸福中國(guó)！
在世界歷史的長(zhǎng)河里，中華民族無(wú)疑是最炫目、最燦爛的一個(gè)族群。幾千年來(lái)，她用自己的博大遼遠(yuǎn)、深沉厚重，不斷地創(chuàng)造文明，締造傳奇，不停地向往自由，追求幸福。所以，在《大道之行也》中，天下為公，選賢與能，不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子是大同的幸福；在《吳越春秋》中，民富國(guó)強(qiáng)、眾安道康是繁盛的幸福；在《桃花源記》中，土地平曠、屋舍儼然，黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)，則是和平的幸福。
今天的'中國(guó)，已是姹紫嫣紅、風(fēng)情萬(wàn)種。在嫦娥飛月的軌道里我們感受到了實(shí)力的幸福，在奧運(yùn)揚(yáng)威的吶喊聲里我們感受到了超越的幸福。在農(nóng)民工的工資里我們感受到了價(jià)值的幸福，在無(wú)數(shù)個(gè)惠民政策中我們感受到了尊嚴(yán)的幸福。
我驕傲，我是中國(guó)人，我幸福于心中的和諧中國(guó)！現(xiàn)在，請(qǐng)大家跟著我一起，想象自己有一雙千里眼，噢！不，不用想象，從我們身邊就可以看到，看到了嗎？中國(guó)正以光的速度蓬勃發(fā)展著；聽(tīng)！中國(guó)向世界發(fā)出了不甘落后的吼聲，那吼聲是多么地震撼人心，催人奮進(jìn)啊！請(qǐng)深吸一口氣，聞到了嗎？中國(guó)那傲然騰飛的生命氣息！
我驕傲，我是中國(guó)人，我幸福于心中的騰飛中國(guó)！
具體到我們，親愛(ài)的同學(xué)們，義務(wù)教育普及了，你是否正享受著“兩免一補(bǔ)”帶給我們的溫暖？是否感受到了“校園建設(shè)”多媒體教學(xué)帶給我們的便捷？是否體會(huì)到了新農(nóng)村合作醫(yī)療對(duì)我們的保障？爸爸媽媽不再為我們“吃不好”而擔(dān)心，我們?cè)僖膊粸椤盁o(wú)學(xué)上”而憂傷，貧窮疾病再也不會(huì)折斷我們尋夢(mèng)的翅膀……這一切一切的溫暖感受，這所有所有的幸�；匚稄哪睦飦�(lái)？對(duì)！是中國(guó)！我心中的幸福中國(guó)！
今日莘莘學(xué)子，明日國(guó)家棟梁。傳承幸福的使命，已經(jīng)交到我們的手中！這使命莊嚴(yán)而神圣，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加幸福而美好的人生！讓我們胸懷大志，執(zhí)著追求，為振興中華，建設(shè)幸福中國(guó)而努力吧！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。
我眼中的中國(guó)演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
騰飛，一個(gè)在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中必不可少的字眼，那么中國(guó)的騰飛具體表現(xiàn)在哪些方面呢？
首先是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，近些年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)平穩(wěn)快速增長(zhǎng)總量在世界名列前茅，人均國(guó)民總收入步入了中等收入國(guó)家行列，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整邁出新步伐，地區(qū)、城鄉(xiāng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)性進(jìn)一步增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，出現(xiàn)了明顯的積極變化，中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，城市化步伐明顯加快，第三產(chǎn)業(yè)比重繼續(xù)提高城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)在城市化不斷提高中趨向協(xié)調(diào)發(fā)展隨著城市化水平的提高大量的鄉(xiāng)村人口有農(nóng)村向城市的轉(zhuǎn)移促進(jìn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
中國(guó)夢(mèng)，富強(qiáng)之夢(mèng)，中國(guó)的騰飛帶來(lái)著經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展將不斷指引著人們?nèi)ソㄔO(shè)更加富強(qiáng)的'中國(guó)。
其次是民生的改善，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)我國(guó)加大了對(duì)民生問(wèn)題的投入。主要表現(xiàn)在：取消了農(nóng)業(yè)稅，大大減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)；免去義務(wù)教育階段所有費(fèi)用孩子們都上的起學(xué)；實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，使群眾看得起病，因病致貧返貧現(xiàn)象得到了進(jìn)一步遏制。國(guó)家逐步推行養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶使越來(lái)越多的人過(guò)上了老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)的生活。此外，“中國(guó)夢(mèng)”也把“改善民生使人民幸�！睌[在了突出的位置，提出了努力使全體人民“學(xué)有所教，勞有所得，病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居�！蓖苿�(dòng)了建設(shè)和諧社會(huì)實(shí)現(xiàn)每個(gè)中國(guó)人的個(gè)人夢(mèng)的民生建設(shè)目標(biāo)。
中國(guó)夢(mèng)，幸福之夢(mèng)，中國(guó)的騰飛帶來(lái)的人民生活的巨大改善將不斷促使人們?nèi)?chuàng)造屬于人民自己的幸福。
再次是科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，新中國(guó)的成立，突破了一批重大科技難關(guān)。在極端困難的情況下取得了“兩彈一星”工程這一重大科技項(xiàng)目的成功。進(jìn)入新世紀(jì)又在載人航天探月工程領(lǐng)域取得了令人矚目的重大進(jìn)展。第一艘航母遼寧艦下水服役、第一位女航天員劉洋飛天成功、深水蛟龍第一次下潛深度超過(guò)7000米…無(wú)數(shù)的第一次表明目前我國(guó)整體科技術(shù)平已處于發(fā)展中國(guó)家前列一些科研領(lǐng)域也已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。
中國(guó)夢(mèng)，復(fù)興之夢(mèng)。中國(guó)的騰飛帶來(lái)科技的大繁榮將不斷激勵(lì)人們?nèi)?chuàng)造更大的輝煌！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。騰飛的中國(guó)不斷譜寫著新的篇章；騰飛的中國(guó)不斷實(shí)現(xiàn)著中國(guó)的夢(mèng)想；騰飛的中國(guó)不斷孕育著新的希望；騰飛的中國(guó)帶來(lái)了國(guó)家的強(qiáng)大，人民的幸福和世界的發(fā)展。
現(xiàn)在的中國(guó)正像一條巨龍向著現(xiàn)代化騰飛，作為中學(xué)生的我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)提高自己的各項(xiàng)技能為中國(guó)發(fā)展做出自己的的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信不就得將來(lái)中國(guó)將會(huì)更加強(qiáng)大中國(guó)這條巨龍將越飛越遠(yuǎn)！
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