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我們一同成長(zhǎng)作文（通用23篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我們一同成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我們一同成長(zhǎng)作文 1
語(yǔ)文，我們一同走過(guò)，走過(guò)這九年的日日夜夜，一同漫步于這
華夏五千年文明之間，去傾聽(tīng)往圣的心聲，生命的滄桑與哲理的美麗
泊舟楓橋，在疏疏的江楓和寥落的漁火中，靜候殘?jiān)孪碌暮剿络�，于千年后再度敲亂一個(gè)游子的愁懷；竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉，看著曾經(jīng)照亮詩(shī)仙寬大青衫的那半輪秋月，今宵是否依然還斜掛在那婆娑的樹(shù)梢；穿越漫漫黃沙，在大漠深處如柱的炊煙和長(zhǎng)河盡頭渾圓的落日里，傾聽(tīng)那些醉臥沙場(chǎng)長(zhǎng)眠不醒的遠(yuǎn)古將士們的.鼾聲…
傾聽(tīng)語(yǔ)文，我聽(tīng)出了詩(shī)仙的懷才不遇，聽(tīng)出了游子的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯’’ …
依舊是那飄不盡的紅花，依舊是那揮不去的凄涼，是誰(shuí)在輕擦一桿銀槍，高吟“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲胸奴血”是誰(shuí)眉宇間凜然的正氣，卻擋不住黯然的神傷“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”是他，曾經(jīng)的民族英雄—岳飛，一生所向披靡，一腔凌云壯志，赤膽忠心，卻報(bào)國(guó)無(wú)門，終于，風(fēng)波亭前，一個(gè)高大的身影消逝在天地間…
傾聽(tīng)書(shū)語(yǔ)，我聽(tīng)出了岳飛深沉的民族情結(jié)，愛(ài)國(guó)情愫，聽(tīng)出了他對(duì)正義的執(zhí)著追求！
關(guān)羽，你從桃園三結(jié)義開(kāi)始，虎牢關(guān)溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)盧布，水淹七軍，為了親如手足的劉備盡己所能，這是何等的義！
你被困于亥下，面對(duì)洶如潮涌的曹軍你絲毫不懼，但為了保全義嫂周全，只得投降。但你聲明“降漢不降曹”，這是何等的義！
你力斬嚴(yán)良、文丑二將，得知?jiǎng)⒒适迦ハ�，不顧萬(wàn)阻，千里走單騎，過(guò)五關(guān)，斬六將，這又是何等的義！
在華容道你甘受軍法處置私縱曹操。你既已斬嚴(yán)良、文丑二將，何欠曹操之恩，卻為何要放他走？你真傻，可曹操卻恩將仇報(bào)，使你敗走麥城，后落入孫權(quán)之手。臨死前你大義凜然，破口大罵孫權(quán)曰“碧眼小兒，髭須鼠輩！”最終身首異處。你一生義氣，但最終為了義，你付出了生命的代價(jià)！
倘樣書(shū)海，我懂得了關(guān)羽的一生義氣，一生對(duì)義的執(zhí)著追求！
語(yǔ)文，我們一同走過(guò)，一同領(lǐng)略歷史的魅力一同創(chuàng)造那輝煌的明天！
我們一同成長(zhǎng)作文 2
新一天的軍訓(xùn)開(kāi)始了,我們依舊排著整齊的隊(duì)列,拖著疲憊的身子,邁著堅(jiān)實(shí)的腳步來(lái)到操場(chǎng)。
一大早,我們換了場(chǎng)地,依然是熟悉的面孔,依然是那個(gè)活潑有趣的教官。但他卻“裝備”了“武器”,使用了一個(gè)小喇叭。教官依然用幽默的語(yǔ)氣進(jìn)行訓(xùn)練,但比較于前天嚴(yán)肅了好多�！跋蛴肄D(zhuǎn)!”教官一聲令下�！芭�,啪,啪……”亂哄哄的腳步聲夾雜著“報(bào)告,報(bào)告”聲涌入了我們的耳朵�！鞍�!太亂了!”教官皺著眉頭�！霸賮�(lái)一次,下次能不能做好?”“能!”聲音響徹云霄�！跋蛴肄D(zhuǎn)!”“報(bào)告,報(bào)告,報(bào)告”“唉!”盡管我們很認(rèn)真地做,但仍然許多同學(xué)站不穩(wěn)。我們看到教官細(xì)心地指導(dǎo),更聽(tīng)到了教官沙啞的'聲音,我們努力地用行動(dòng)表達(dá)我們的感激和敬意。面對(duì)責(zé)任,我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)。就這樣時(shí)間慢慢度過(guò)。
哨聲響了,我們面向哨聲�！跋氩幌胄菹�?”教官問(wèn)�！跋�!”這是我們最激動(dòng)的一次回答�！拔覀�?cè)僮咭淮?走好了,就休息,好不好?”“好�！边@次我們都打起了十二分的精神。“起步走,一二一,一二一,……立定�！薄芭尽币宦�,整齊的跺腳聲響起�！昂�,很好啊!一休息就有動(dòng)力了啊!你們每次都騙我,太壞了啊!坐�！蔽覀兾⑿χ鴳�(yīng)聲下坐。正當(dāng)我們安靜休息時(shí),迎面來(lái)了整齊的跑步聲。”“東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,要拉歌,誰(shuí)怕誰(shuí)。”原來(lái)是五班的人來(lái)拉歌挑釁。我們也不示弱。隨著教官一聲令下,頓時(shí)我們便和他們激戰(zhàn)開(kāi)來(lái),操場(chǎng)上瞬間充滿歡笑。
一天就這樣又過(guò)去了,總結(jié)幾天的軍訓(xùn)。說(shuō)起來(lái)就是累,很累,非常累,渾身酸痛。但是訓(xùn)練和休息時(shí),又很快樂(lè),恰如我們教官的話“身累,心不累�！痹趬�(mèng)中,總會(huì)顯現(xiàn)出軍訓(xùn)的場(chǎng)景:陽(yáng)光下的我們整齊劃一地站著,微風(fēng)中的我們英姿颯爽地走著,草坪上的我們嘻嘻哈哈地笑著。這次軍訓(xùn),不僅磨礪了我們意志,而且提高了我們的素質(zhì)。相信在今后學(xué)習(xí)生活中,我們定會(huì)加倍努力,戰(zhàn)勝困難。
我們一同成長(zhǎng)作文 3
六年，我們一同成長(zhǎng)，我們手拉著手，一起走過(guò)如歌如畫(huà)的童年，一起走過(guò)成長(zhǎng)路上的泥濘。
還記得那次的“徒步勵(lì)志行”嗎？當(dāng)時(shí)，我們上三四年級(jí)。為了第二天的徒步行，我們?cè)谇耙惶焱砩暇唾I好了所需的物品，像方便面之類的食物是必不可少的。第二天，我們背上裝滿零食和食物的大書(shū)包出發(fā)了。目的地在哪里雖然忘了，但我們是“與常人不同，哪個(gè)路遠(yuǎn)，就走哪個(gè)”。路走得遠(yuǎn)些，但我們?nèi)チ藭?shū)畫(huà)院，齊魯會(huì)盟臺(tái)等地方，也算是游歷了小半個(gè)巨野。剛剛說(shuō)過(guò)路走的遠(yuǎn)，我們畢竟小些，弱小的小燕撐不住了，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望了望目的地，半途而返了。大家的體力都差不多，有一大半同學(xué)也是累的腰酸背疼腿抽筋的，為了鼓舞志氣，不知是誰(shuí)開(kāi)了個(gè)頭：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”又不知道是誰(shuí)接著唱了起來(lái)。但大隊(duì)伍有了斗志，大家知道，成功，現(xiàn)在只有一步之遙。如果放棄了，那這走來(lái)的一路就白走了。于是，大家你扶著我，我攙著你，一路互相攙扶走來(lái)，成功的完成了“徒步勵(lì)志行”。這個(gè)勵(lì)志行走了一上午，繞了一大圈又回到學(xué)校，零食也吃得差不多了，但肚子沒(méi)填飽，幸虧還帶來(lái)了方便面。然后又架鍋煮開(kāi)水泡方便面，吃的雖然是泡面，但想到我們堅(jiān)持著和同學(xué)一起一路徒步走來(lái)，吃得是一個(gè)比一個(gè)香。
成長(zhǎng)的路上，總是有笑也有淚�！鞍魏颖荣愇覀兡昴甓驾�，今年是最后一年，這次一定要贏！”這是每個(gè)人在拔河比賽前所想的。對(duì)手仍然是年年贏的死對(duì)頭，因?yàn)槭亲詈笠荒�，我們比往年更要努力，�?duì)員使了吃奶的勁拔，啦啦隊(duì)撕破喉嚨的`喊——我們都猜得中開(kāi)頭，卻都又猜不中結(jié)尾——我們?nèi)允禽斄��？纯醋约旱氖直焕K子勒紅的印，又想想這些天努力的光景，幾個(gè)人忍不住哭了。正當(dāng)我們一把鼻涕一把淚的時(shí)候，老師卻說(shuō)：“人生的路很長(zhǎng)，這只是小小的挫折，難不倒我們的，別人獲勝，付出的努力難道比我們少嗎？”聽(tīng)了老師的一番話，我們笑了，這只是比賽輸了而已，哭什么呢？下次努力不就行了嘛？
與同學(xué)一起走過(guò)的日子，短暫而又快樂(lè)，我們就這，度過(guò)了童年，度過(guò)了成長(zhǎng)路上的泥濘。
我們一同成長(zhǎng)作文 4
遇到挫折，我們一同跳過(guò)；遇到成功，我們一起歡笑；遇到難題，我們一起探討；遇到機(jī)遇，我們一同抓住……我們總是那樣，我是你的雙手，我扶持著還未學(xué)會(huì)走路的你；你是我的臂膀，為我擔(dān)下一切重任。有了你的伴隨，我不在孤獨(dú)，你是我的好朋友，你陪伴著我一路走向未來(lái)。
第一次與你相識(shí)，是在你家，當(dāng)時(shí)我哥哥是你爸爸的學(xué)生，我經(jīng)常聽(tīng)他說(shuō)起你：李老師家的女兒很有才華，她喜歡畫(huà)畫(huà)、喜歡跳舞、喜歡唱歌、還是一個(gè)非常可愛(ài)的小女孩，那時(shí)年幼的我時(shí)常想象著你的.樣子，終于，在那一天我和你相遇了。大而水汪汪的眼睛與那可愛(ài)的小嘴巴把你顯得格外清秀，加上你那含羞的表情更使我想和你交朋友。出于內(nèi)心的羞澀，還是你先與我講話。當(dāng)時(shí)還年幼，不知道什么是”閉月羞花、亭亭玉立“這時(shí)想來(lái)，這個(gè)詞來(lái)形容你是當(dāng)之無(wú)愧的。
如今，我漸漸地長(zhǎng)大了，比以前顯得多了幾分成熟，比以前更懂事了，回想以前與你在一起的時(shí)候，那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁紅了眼。多么想一直停留在那個(gè)時(shí)刻！
那時(shí)我總是一次一次地倍受挫折而你總是事事順心，我有許多的不服！
在參加作文競(jìng)選賽，你獲得了二等獎(jiǎng)，我卻落榜了；在參加舞蹈選拔人員比賽，你晉級(jí)了，可我連參加初賽的資格都沒(méi)拿到，可你并沒(méi)有數(shù)落我，而是一次次的安慰我，為我輕柔的抹去眼角的淚水。在那年學(xué)校六一活動(dòng)，學(xué)校需要比較好的美術(shù)作品，最終我的畫(huà)被展覽出來(lái)了，而你的畫(huà)卻被選畫(huà)的老師扔在了一角，你并沒(méi)有怪誰(shuí)，你用著祝福的語(yǔ)氣對(duì)我道喜：”可愛(ài)的云寶寶，好樣的，再接再厲��！“說(shuō)完，我們都笑了，笑得那么開(kāi)懷、那么的純潔、那么的天真。
現(xiàn)在，我們分離了，好久都沒(méi)再見(jiàn)面，卻只是在”默聲“的軟件上閑聊幾句。當(dāng)你上日的那天，我為你寄了一個(gè)模型埃菲爾鐵塔，我希望我們的友誼如同埃菲爾鐵塔一般一直佇立在那里。
感謝你陪我走過(guò)的一段路，那段路上留下了我們兩的足跡。我們一同欣賞過(guò)著沿途的風(fēng)景，那段風(fēng)景是那么的怡人。有著五彩繽紛的花朵、茂盛而高大的樹(shù)、清澈而明亮的湖水！
我們?cè)黄鹱哌^(guò)！
我們一同成長(zhǎng)作文 5
天空中，撒滿了閃閃發(fā)光的小星星。我們親切的校園，不也如此嗎？你看，校園中，許多閃著金光的小“星星”：“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”，她們都展示著各自的風(fēng)采。
是啊，校園最近改變了許多：在平凡的花圃中，只有一些不起眼的花草，然而新增的形狀各異的閃閃發(fā)光的牌子卻吸引了老師、學(xué)生們的.注意，走進(jìn)它，讀一讀，原來(lái)，是警示標(biāo)語(yǔ)，告訴我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境的整潔。
在我們美麗的學(xué)校里，還有一大“奇觀”，那就是“大名鼎鼎”的風(fēng)采欄。風(fēng)采欄中記錄著我們林百欣附小的集體榮譽(yù)；記錄著我們小學(xué)生的個(gè)人榮譽(yù)；也記錄著我們小學(xué)生的各種才藝。
校園，一個(gè)熟悉的大集體；校園，一個(gè)溫暖的大家庭；校園，一個(gè)教育著我們理想的搖籃……
啊！親愛(ài)的校園，我愛(ài)你！我們和您，一起成長(zhǎng)！
我們一同成長(zhǎng)作文 6
纖細(xì)的陽(yáng)光一縷縷穿過(guò)淡淡的云霧，就像一絲絲金色的線，輕輕透過(guò)薄薄的.紗，縫織一個(gè)明媚的夢(mèng)。一切都蘇醒了，在美麗光環(huán)下蘊(yùn)藏著生命的強(qiáng)盛。
柳條柔柔的拂動(dòng)。青翠欲滴的嫩芽，串在枝條上。她就要長(zhǎng)成綠葉，神氣的在枝條上扭動(dòng)著油綠的體態(tài)，賣弄著她那醉人的美。每當(dāng)春風(fēng)輕輕拂過(guò)，那小芽好像又長(zhǎng)大了一些，快樂(lè)的在春風(fēng)中舞蹈。春天，就是這樣快樂(lè)。
也許，成長(zhǎng)就該如此簡(jiǎn)單，在快樂(lè)中跳舞長(zhǎng)大。
轉(zhuǎn)眼間，大片大片柳葉擁擠在枝頭，做成一把大綠傘。傘下，潮濕的幽綠圍出一片陰涼。其間蝴蝶忙著打鬧，蜜蜂忙著追逐，一個(gè)夏天，就在這樣熱熱鬧鬧中一天天度過(guò)�；▋何宀拾邤�，紅撲撲的小臉洋溢著喜慶，白嫩嫩的面容透著溫柔與可愛(ài)。他們小時(shí)候都是一粒粒不起眼的種子，帶著各自醞釀的夢(mèng)，在同一個(gè)夏天燦爛。夏天，又是這樣輝煌。
也許，成長(zhǎng)就該如此，在平淡中，在默默中，卻又仿佛在一瞬間開(kāi)出最美的花。
我們一同成長(zhǎng)作文 7
今天氣溫雖然很低，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，但也擋不住我激動(dòng)的心情，因?yàn)槲乙獏⒓咏棺魅請(qǐng)?bào)社舉辦的小記者義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。 清早，我早早地起床，心早就飛到了市包工院游園，和許多小樹(shù)嬉戲玩耍。 我們來(lái)到游園，這里已經(jīng)人山人海，每個(gè)人都洋溢著歡快的笑容。植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們五個(gè)人一個(gè)樹(shù)坑。因?yàn)槎际堑谝淮沃矘?shù)，不知道從哪兒開(kāi)始，一個(gè)個(gè)手忙腳亂的。這時(shí)，一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，告訴我們?nèi)绾沃矘?shù)。我們還進(jìn)行了分工負(fù)責(zé)，一位同學(xué)扶樹(shù)，兩位同學(xué)填土，另外兩個(gè)同學(xué)澆水，每個(gè)人都全身心地投入到各自的`崗位中去。不一會(huì)兒，大家的臉上都流出了汗水，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦，沒(méi)有一個(gè)人喊累。在我們的辛勤勞動(dòng)下，小樹(shù)終于種在了土壤里，像一位筆直威武的戰(zhàn)士在向我們敬禮。 我掛上了植樹(shù)認(rèn)養(yǎng)牌，輕輕地對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“我和你一起成長(zhǎng)�！�
我們一同成長(zhǎng)作文 8
星期六早晨，天氣格外晴朗，我和好朋友一起參加“第六季959我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”公益植樹(shù)活動(dòng)。
8點(diǎn)半，我們坐車前往植樹(shù)地點(diǎn)----安康飛機(jī)場(chǎng)。
前往機(jī)場(chǎng)的路上，我看到路邊的小草都變綠了，柳樹(shù)也發(fā)芽了，長(zhǎng)出嫩黃的葉子，仿佛一條條嫩黃色的絲帶隨風(fēng)飄動(dòng)。遠(yuǎn)處的山坡上，滿山遍野都是一片片金黃的'油菜花，像一塊金色的地毯，漂亮極了！一陣風(fēng)吹來(lái)，哇！真香啊！
到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，959交廣臺(tái)的主持人給我們?cè)敿?xì)講解了種樹(shù)的要領(lǐng)，并親自做了示范，我們都專心地聽(tīng)，認(rèn)真地看。接下來(lái)我們領(lǐng)來(lái)樹(shù)苗，拿著樹(shù)苗、鐵鏟、水桶，開(kāi)始種樹(shù)嘍！剛開(kāi)始，我有點(diǎn)不會(huì)，后來(lái)，在好朋友和媽媽的幫助下，我終于栽好了第一棵小樹(shù)。栽好小樹(shù)苗，我把寫(xiě)好的寄語(yǔ)卡片掛在這棵小樹(shù)上，希望這棵小樹(shù)快快長(zhǎng)大！
植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束后，我們依依不舍地離開(kāi)了這些剛剛栽好的小樹(shù)苗。明年我還會(huì)來(lái)這里的，希望這些小樹(shù)沐浴陽(yáng)光，早日長(zhǎng)成茂盛的大樹(shù)！
我們一同成長(zhǎng)作文 9
當(dāng)我第一次走進(jìn)華美學(xué)校的大門，我就喜歡上了她。所以我就選擇了華美，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生活。
我剛進(jìn)校時(shí)，被分在一年級(jí)（4）班，班主任是一位很親切的女老師，還有一位年輕漂亮的副班主任照顧我們的生活。
在一年級(jí)時(shí)，我們通過(guò)了捐錢、衣物和文具給孤兒的活動(dòng)，懂得了什么叫助人為樂(lè)。在二年級(jí)的寒假里，通過(guò)了學(xué)校開(kāi)展的巖石寶寶活動(dòng)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)和樂(lè)趣，并且我的'成果得到了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，我非常高興。還有通過(guò)廢紙筒和廢電池收集，我們班的“我知道”活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了環(huán)保等各方面的知識(shí)……
我現(xiàn)在已經(jīng)是華美二年級(jí)的學(xué)生,在華美學(xué)習(xí)與生活一年半的時(shí)間里,雖然同學(xué)們都是來(lái)自四面八方,但我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,把華美當(dāng)成了自己的家,把老師當(dāng)成了自己的父母,把同學(xué)們當(dāng)成了自己的家人,我們一起學(xué)習(xí),一起生活,我過(guò)得非常開(kāi)心。
我們一同成長(zhǎng)作文 10
作為活力氣質(zhì)的少年，我們也有自己的驕傲，有自己的'理想，有獨(dú)屬于青春的一份執(zhí)著…
如果要問(wèn)，青春是什么，我想，此刻的你定有千言語(yǔ)。是的，我們不愿長(zhǎng)大，我們只想留在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，哪怕就此平淡一生，但青春易逝，年華易老，就像那句話：歲月就像一把殺豬刀， 痛且明悟。然而此時(shí)的你，或許正發(fā)生著潛移默化的 蛻變
在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的了孩子，但是，再小的蟲(chóng)也會(huì)化繭成蝶。有人說(shuō)：只要有青春，就有無(wú)限可能。青春，是少年周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)的理想，是謝冕《我的夢(mèng)幻年代》鐘樓的那一聲悠揚(yáng)，更是《詩(shī)經(jīng)》“昔我往矣，楊柳依依”的那一抹柔情…
當(dāng)歡笑淡成沉默，當(dāng)信心變成失落，我們所經(jīng)歷太多：我們哭過(guò)，我們也曾執(zhí)著，我們想要放棄，但我們不愿，因?yàn)�，青春，我們從�?lái)不悔
我們一同成長(zhǎng)作文 11
在我家里，陪我最久的玩伴就是書(shū)。
當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽就天天捧著一本故事書(shū)講給我聽(tīng)，我就跟著媽媽開(kāi)始讀故事了；當(dāng)我讀幼兒園的時(shí)候，就可以自己看那些繪本故事啦！當(dāng)我讀小學(xué)的時(shí)候，就看《淘氣包馬小跳》、《草房子》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等書(shū)啦！
書(shū)不但給我的生活增添了許多樂(lè)趣，還讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。有一次，媽媽帶我去爬山，我隨手拿了本植物百科全書(shū)。到了山上，我看見(jiàn)一種植物，腦袋里馬上想到了答案，這就是杜鵑花呀！我翻開(kāi)書(shū)，一對(duì)比，呀！真是杜鵑花，原來(lái)它還叫映山紅！
書(shū)，讓我在家里就能了解世界。我家有一本介紹世界各地的.書(shū)，我最喜歡長(zhǎng)江三峽這個(gè)地方了，“長(zhǎng)江三峽在重慶市奉節(jié)縣至湖北省宜昌市……”讀到這兒，我心想：“我長(zhǎng)大后一定要去那兒看看！”
書(shū)，它不僅僅是我的朋友，還是我的老師，是它在我這張白紙上增添了許多色彩，是它讓我大開(kāi)眼界……
謝謝書(shū)，我的伙伴，我愛(ài)你！
我們一同成長(zhǎng)作文 12
成長(zhǎng)路上，感謝有你。望著書(shū)中夾著的紙條，不由得露出微笑。
我猶記第一次見(jiàn)你的時(shí)候。消毒液的氣味刺激著我的'嗅覺(jué)。望著皺巴巴的你，我內(nèi)心十分嫌棄。勉強(qiáng)地朝你笑，卻不曾想你放聲大哭。
之后因父母工作忙，將你送回了奶奶家，我許久沒(méi)有見(jiàn)你。再次見(jiàn)你時(shí)，你已經(jīng)上幼兒園了。你惶恐父母再次將你送回奶奶家，你便十分的懂事聽(tīng)話；看見(jiàn)垃圾，趕緊撿起來(lái)放到垃圾桶里。吃飯時(shí)，趕緊為父母拿筷子。于是你留在了這里。
我埋怨，你奪走了父母的愛(ài)，多年了，我仍與你爭(zhēng)風(fēng)吃醋。一直到我上初中一周才能回家一次，我與你的爭(zhēng)執(zhí)才慢慢地停下來(lái)。有一次我回家，看見(jiàn)放在桌子上的紙條，不禁淚流滿面。從此，十二年的埋怨消失。
成長(zhǎng)路上，感謝有你。感謝你在我無(wú)助時(shí)，幫助我。感謝你在我出口臟話時(shí)，罰我做深蹲；感謝你在我想獨(dú)吞撿到的錢時(shí)，要求我拾金不昧。這是那張紙上的話。
成長(zhǎng)路上，感謝有你。我，陪你一起成長(zhǎng)。
我們一同成長(zhǎng)作文 13
7月6日星期二晴
在今天的作業(yè)課上，老師讓我們回家做一個(gè)雞蛋寶寶。下了課，我興奮地去找材料。我找了一個(gè)白白胖胖的雞蛋，先是給它畫(huà)上水汪汪的眼睛，再給它畫(huà)上一個(gè)小巧的鼻子，然后再給它畫(huà)上一個(gè)櫻桃小嘴，我又給它做了一個(gè)美麗的粉色連衣裙。
7月8日星期四陰
“今天天氣不好，寶寶咱們不出去玩兒了吧�！�
“好吧，那老媽你給我洗洗澡吧�！�
在洗澡的.過(guò)程中，寶寶又唱又跳，一會(huì)兒弄了一身水，一會(huì)兒摸一下肥皂泡沫，一會(huì)兒在水里又跳起舞蹈。還好我眼疾手快，趕快把她救了回來(lái)。
7月16日星期二晴
今天就是狂歡日。我把寶寶叫起床，給她穿了一件美麗的連衣裙，頭上戴著皇冠，手上拿著金水環(huán)，像一個(gè)仙女。到了那里，大家又唱又跳，一起玩耍。
啊，我親愛(ài)的寶寶，你知道我看見(jiàn)你有多開(kāi)心，多快樂(lè)嗎？寶寶，我愛(ài)你。
我們一同成長(zhǎng)作文 14
秋天到了，小明來(lái)爺爺家玩，看見(jiàn)爺爺門前有棵樹(shù)，小明對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺我想量量我自己身高，爺爺叫小明站在樹(shù)下?tīng)敔斣跇?shù)上做了個(gè)記號(hào)，爺爺又去拿了個(gè)釘子，釘在樹(shù)上，小明問(wèn)爺爺，為什么要釘個(gè)釘子呢？爺爺說(shuō)如果是記號(hào)下雨就會(huì)不見(jiàn)，如果釘個(gè)釘子下完雨就還在，所以釘釘子好一點(diǎn)。
秋天過(guò)去后，冬天來(lái)了，下起大雪，小明怕小樹(shù)寂寞，就在小樹(shù)旁邊堆了個(gè)雪人陪伴小樹(shù)，小樹(shù)有了伙伴，小樹(shù)就不寂寞了。冬天過(guò)后，春天來(lái)了，小明又站在那棵樹(shù)那里又量了量自己的身高，他自己猜猜說(shuō)：這一次我一定比爺爺做的記號(hào)高，小明量了量自己身高一看，小明一邊哭一邊說(shuō)，我不是應(yīng)該比小樹(shù)高嗎，為什么我比小樹(shù)矮，爺爺說(shuō)你是長(zhǎng)大了，因?yàn)槟惚刃?shù)長(zhǎng)得慢，小樹(shù)長(zhǎng)得快，后來(lái)小明聽(tīng)了爺爺?shù)腵話就擦干了眼淚，小明說(shuō)：謝謝爺爺告訴我實(shí)情。
我們一同成長(zhǎng)作文 15
春天到了，小草悄悄地從地里探出了頭，大樹(shù)披上了綠衣服。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天。父親帶著兒子高高興興地來(lái)到公園的一棵樹(shù)下量身高。父親希望兒子能像小樹(shù)一樣快快成長(zhǎng)。
父親說(shuō)：“兒子，今天我要看看你到底有多高�！眱鹤右槐娜吒叩恼f(shuō)：“好呀，好呀�！闭f(shuō)完后爸爸從包里掏出釘子和錘子，弓著背彎著腰，左手拿著釘子，右手拿著錘子，用釘子沿著兒子的頭頂，叮叮咚咚地給兒子做下了記號(hào)。
冬天到了，大雪紛飛，風(fēng)呼呼地吹著，可是，小樹(shù)還筆挺地站著。連旁邊的雪人都豎起大拇指，他說(shuō)：“小樹(shù)你真勇敢，這么冷的.天你都筆直的站著，我快要結(jié)冰了。”
冬去春來(lái)，又到了第二年。父親和兒子再次來(lái)到樹(shù)下，兒子筆直地站在樹(shù)下，兒子驚奇的發(fā)現(xiàn)自己變矮了。兒子問(wèn)爸爸：“我怎么變矮了？”爸爸說(shuō)：“傻瓜，你能長(zhǎng)高，小樹(shù)也能長(zhǎng)高�！眱鹤訌倪@件事中明白了一個(gè)道理。
我們一同成長(zhǎng)作文 16
從開(kāi)學(xué)那天起，學(xué)校里有一些花苗。他們同我們成長(zhǎng)，我們像他們一樣，共同努力；共同進(jìn)步；共同成長(zhǎng)。是否記得我們參加的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)？
大家冒著小雨灑汗，大家冒著小雨吶喊，有人冒著小雨寫(xiě)稿，有人冒著小雨拍照。雖然最后的成績(jī)不是很理想，但我們清楚我們用盡全力了。是否記得我們參加的第一次拔河賽？大家喊破嗓子吶喊，大家用盡全力拉繩，老師拿著手機(jī)拍照。雖然最后還是輸給了其他班級(jí)，但是我們清楚我們用盡全力了。是否記得我們參加的`第一次藝術(shù)節(jié)？
大家節(jié)約時(shí)間排練，大家盡力做到最好。雖然最后還是沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng)，但是我們清楚我們用盡全力了。是否記得我們參加的第一次科技節(jié)？大家抓緊排練小品，大家盡力制作模型。雖然最后還是沒(méi)有做到最好的，但是我們清楚我們用盡全力了。我們來(lái)中學(xué)的無(wú)數(shù)個(gè)第一次，是在六（1）班這個(gè)集體度過(guò)的。雖然它會(huì)像蒲公英一樣飄到我們記憶深處，但是我們永遠(yuǎn)也忘不掉這個(gè)集體。
我們一同成長(zhǎng)作文 17
自從我們上四年級(jí)，換了語(yǔ)文老師后，班報(bào)就“出生”了！
班報(bào)的名字叫《月半星語(yǔ)》，為什么叫《月半星語(yǔ)》呢？這是有原因的，因?yàn)槔蠋煱盐覀內(nèi)嗤瑢W(xué)比作小星星，半個(gè)月出一版，《月半星語(yǔ)》名字由此而來(lái)。班報(bào)像我們的伙伴一樣。陪伴我們已經(jīng)整整一年了。
每次老師一發(fā)班報(bào)時(shí)，我都會(huì)靜靜地在位置上閱讀。讀班報(bào)，我不僅學(xué)習(xí)到了許多好詞、好句、好段，還學(xué)到了別人的`寫(xiě)作技巧。在班報(bào)上，我可以發(fā)表自己的作文，展現(xiàn)一下自己的風(fēng)采。作文發(fā)到三篇可被稱為“習(xí)作新秀”，再發(fā)三篇又可被評(píng)為“習(xí)作小能手”，再繼續(xù)發(fā)五篇可被評(píng)
為“班級(jí)小作家”、“班級(jí)小文豪”，甚至整版都是你的專輯。我多么希望自己能成為班里的小文豪��！
我們把班報(bào)比作一個(gè)孩子，今天它一歲了。我們和班報(bào)一起成長(zhǎng)。我衷心祝愿班報(bào)辦得越來(lái)越好，上面的一篇篇作文越來(lái)越好看，越來(lái)越精彩。
我們一同成長(zhǎng)作文 18
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水的一次又一次的沖擊，使我感到了茶的清香，那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜。也被我貪婪的嘴給霸占了。眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
初次進(jìn)入這陌生的'學(xué)校，，進(jìn)入這陌生的一年級(jí)一班，看見(jiàn)許多自己不認(rèn)識(shí)的同學(xué)和老師，心中都不免有一些害怕和緊張，班主任帶著微笑進(jìn)入我們的視野，告訴我們：“我們要在這里同她與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)六年�！迸c此同時(shí)，這六年的小學(xué)生活也悄悄來(lái)到我們的身邊。
過(guò)了一年又一年，我們熟悉了身邊的同學(xué)、老師，開(kāi)始學(xué)會(huì)享受這六年時(shí)光，“快樂(lè)”、“煩惱”她以致出現(xiàn)在我們的生活中，那是我們覺(jué)得我們是世界上最快樂(lè)的小孩。
然而現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)習(xí)任務(wù)也多了起來(lái)，玩的時(shí)間也越來(lái)越少了，同時(shí)也要為自己的升學(xué)考而操心了 。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清香也慢慢離去，而我卻更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水······
我們一同成長(zhǎng)作文 19
祖國(guó)是哺育我們的母親，是我們成長(zhǎng)的搖籃。她在每個(gè)中國(guó)人心中，都有著神圣而不可侵犯的地位。
現(xiàn)在已經(jīng)是2013年了，我們的祖國(guó)母親已度過(guò)了64個(gè)春秋。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，英勇不屈的中華兒女，在逆境中奮起抗?fàn)帯Ｋ麄儾幌侇^顱，灑熱血，不屈不撓與侵略者作斗爭(zhēng)，終于迎來(lái)了新中國(guó)的成立。
依稀記得，我牙牙學(xué)語(yǔ)的第一個(gè)發(fā)音是“媽媽”，我首先認(rèn)得的詞是“中華”，我會(huì)唱的第一首歌是《我愛(ài)北京天安門》。在人生道路上的12個(gè)春夏秋冬，我是幸福的，時(shí)時(shí)充滿歡樂(lè)，處處鋪滿鮮花，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活�，F(xiàn)在的幸福生活，使我并沒(méi)有忘記今天的幸福生活是先輩們用鮮血換來(lái)的；現(xiàn)在的幸福生活，使我并沒(méi)有忘記祖國(guó)母親所承受的千災(zāi)百難。
中國(guó)的'未來(lái)是屬于我們的，未來(lái)的接力棒要靠我們相傳。我們需要把愛(ài)國(guó)的精神永遠(yuǎn)植根在心間，用這種強(qiáng)大的精神激勵(lì)我們前進(jìn)，激勵(lì)我們實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。
我們一同成長(zhǎng)作文 20
春天來(lái)了，植樹(shù)節(jié)也到了，3月9日，“德州晚報(bào)小記者共植幸福林”活動(dòng)開(kāi)始了。早上，我們小記者從四面八方匯聚到兒童樂(lè)園集合，長(zhǎng)長(zhǎng)的大巴車排成隊(duì)，載著我們向植樹(shù)地點(diǎn)出發(fā)。路上，透過(guò)車窗我看到已經(jīng)返綠的麥子，它們好像在向我們招手說(shuō)：歡迎小記者植樹(shù)大軍！
到了植樹(shù)地點(diǎn)，一位老爺爺先講解了種樹(shù)的方法，教我們?cè)鯓臃N樹(shù)。開(kāi)始種樹(shù)了，在每個(gè)樹(shù)坑旁都躺著一棵樹(shù)苗，我們吃力地將它扶起來(lái)，推到樹(shù)坑里，由一個(gè)同學(xué)扶著它，其他同學(xué)用鐵锨往里邊埋土，最后再用腳把土踩結(jié)實(shí)，一棵樹(shù)就種好了。大家把自己制作的祝�？⊕煸跇�(shù)上，我的卡上寫(xiě)著“我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大”。這是我第一次種樹(shù)，看著我種下的樹(shù)，我真高興。我還將壓歲錢投進(jìn)了捐款箱，去幫助福利院的'小朋友。
活動(dòng)結(jié)束了，雖然我感覺(jué)有點(diǎn)累，但是我也非常高興和快樂(lè)，我盼望我種的小樹(shù)快快長(zhǎng)大，來(lái)美化我們的環(huán)境和家園。
我們一同成長(zhǎng)作文 21
我是一個(gè)中國(guó)人，是廣闊土地上的一株小樹(shù)，是汪洋大海里的一朵小浪花，我是一個(gè)中國(guó)人，我雖然渺小，但我深愛(ài)我的祖國(guó)。
我小學(xué)快畢業(yè)了，這幾年聽(tīng)老師講關(guān)于祖國(guó)的故事，有時(shí)覺(jué)得很氣憤，有時(shí)覺(jué)得很自豪。當(dāng)聽(tīng)到英法聯(lián)軍欺辱中國(guó)，毀壞、掠奪圓明園時(shí)，我感到十分心痛；當(dāng)聽(tīng)到神舟六號(hào)載人航天飛船發(fā)射成功，奧運(yùn)圣火傳遞四海時(shí)，我為祖國(guó)驕傲；當(dāng)鮮艷的五星紅旗高高掛在旗桿上時(shí)，我又十分自豪。
“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”這首《我和我的祖國(guó)》曲調(diào)激昂，唱出了中華兒女的心聲。是�。∶恳粋�(gè)炎黃子孫都有一顆誠(chéng)摯的'心，都愿為祖國(guó)唱出一首優(yōu)美的贊歌。
偉大的祖國(guó)母親，我依偎在您的懷抱中，深深地被您的溫暖融化。母親啊，母親，我愿付出我的一切，此時(shí)此刻，我只想用一句話表達(dá)對(duì)您的愛(ài)，“中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)落�！�
我親愛(ài)的母親，讓我們一起奮斗，一起成長(zhǎng)。
我們一同成長(zhǎng)作文 22
從四年級(jí)開(kāi)始，我們的身邊就出現(xiàn)了一位形影不離的好朋友，那就是——班報(bào)。
每個(gè)月的15日和30日，李老師都會(huì)帶來(lái)一個(gè)大袋子，里面就裝著我們的好朋友——班報(bào)。它上面印出的一篇篇優(yōu)秀的文章，都是我們寫(xiě)作文時(shí)學(xué)習(xí)的好榜樣。
四年級(jí)時(shí)，我的作文水平并不怎么出色，優(yōu)美的詞藻也較少。那時(shí)的我只懂一味地追求篇幅長(zhǎng)，結(jié)果出現(xiàn)了重復(fù)說(shuō)明、內(nèi)容啰嗦等一些問(wèn)題。當(dāng)班報(bào)刊出后，我意識(shí)到自己應(yīng)該努力的方向。正因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)力，使我在發(fā)表作文時(shí)一路過(guò)關(guān)斬將，接連獲得“習(xí)作新秀”“習(xí)作小能手”“班級(jí)小作家”等稱號(hào)。
我上五年級(jí)了，已經(jīng)成為了班級(jí)“遠(yuǎn)近聞名”的.作文高手。在寫(xiě)作文時(shí)，我的思路變得順暢了，筆水隨著筆尖飛舞，一會(huì)兒便寫(xiě)成了一篇文章。
正是班報(bào)的動(dòng)力，使我一步步邁上成功的臺(tái)階。感謝你——班報(bào)，是你充當(dāng)指路燈，幫我在迷茫中指清方向；感謝你——班報(bào)，是你充當(dāng)加速器，給了我前進(jìn)的動(dòng)力……
班報(bào)，我感謝你！
我們一同成長(zhǎng)作文 23
前段時(shí)間我們學(xué)校種了不少樹(shù)，如今這些樹(shù)都成活了，發(fā)出了嫩葉。今天我們學(xué)校舉行了“小樹(shù)認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，一二年級(jí)的部分學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)分別認(rèn)領(lǐng)了一棵小樹(shù)，并給小樹(shù)掛牌，之后認(rèn)領(lǐng)者要好好保護(hù)那些小樹(shù)，和它們一起健康成長(zhǎng)。
可惜小樹(shù)有限，我沒(méi)有成為認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)的“志愿者”，但我不灰心，因?yàn)橐院竺磕晡覀儗W(xué)校都會(huì)舉行這樣的活動(dòng)，我希望明年我能認(rèn)領(lǐng)到一棵小樹(shù)。
盡管沒(méi)有認(rèn)領(lǐng)到小樹(shù)，但我還是會(huì)盡心盡力地保護(hù)校園和其它地方的小樹(shù)。因?yàn)槲揖褪亲鎳?guó)的'一棵小樹(shù)，祖國(guó)媽媽精心地呵護(hù)我，將來(lái)我肯定能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。此刻校園里的小樹(shù)都生機(jī)勃勃，油綠可人�？吹剿鼈兾矣辛顺砷L(zhǎng)的任性決心，以后我要好好護(hù)綠植綠，努力和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。希望同學(xué)們都要保護(hù)好小樹(shù)，不傷害它們，制止別人傷害它們的行為，和小樹(shù)一起成長(zhǎng)，和小樹(shù)一起努力長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。
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