【精選】愚人節(jié)作文集錦八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文 篇1
今天放學(xué),在我們整理書(shū)包的時(shí)候,老師帶著笑容微笑地向我們走來(lái),對(duì)我們宣布了一個(gè)好消息,老師說(shuō):“明天去春游了!痹捯魟偮,我們?nèi)細(xì)g呼起來(lái)了,里面在打掃衛(wèi)生的學(xué)生聽(tīng)到我們的歡呼聲,也尖叫起來(lái),但我有點(diǎn)不太相信,因?yàn)橐郧懊看未河沃岸紩?huì)發(fā)一張告家長(zhǎng)書(shū),而這次很例外我們都沒(méi)拿到告家長(zhǎng)書(shū),而且今天是愚人節(jié),老師肯定在逗我們玩呢!
我心里想著,但我不想破壞氣氛,所以沒(méi)說(shuō),在我們排隊(duì)的時(shí)候,老師問(wèn)我們:“今天是什么節(jié)日?”我們恍然大悟,今天是愚人節(jié)。∥覀儼赘吲d了一場(chǎng)。但我心里知道,春游是在4月底舉行的,老師,春游到底去哪兒呢?
愚人節(jié)作文 篇2
四年級(jí)了,考試的次數(shù)越來(lái)越多。雖然媽媽一直說(shuō)成績(jī)不是最重要的?擅看慰荚嚽,卻總是比我還要緊張,時(shí)不時(shí)把“考試”二字掛在嘴邊。當(dāng)我考差時(shí),媽媽就會(huì)悄悄地皺起眉頭,默默地嘆著氣;當(dāng)我取得了好成績(jī),那一天,她的嘴角都會(huì)帶著一絲微微的笑意,說(shuō)話也變成格外溫柔……
今天,是英語(yǔ)的期中考試,我和好朋友來(lái)寶分別考了65分和64分,看著這張滿分為70分的考試卷,我們開(kāi)始策劃起一場(chǎng)惡作劇。
放學(xué)后,我們來(lái)到休息室。哈!太好了,平常天天粘在一起的兩位媽媽竟然沒(méi)有在一起,那就先測(cè)試一下我那倒霉的老媽。嘿嘿,老媽,接招吧!
我裝作怯怯地樣子,挪著雙腳,蹭到媽媽身邊。
“怎么了?”媽媽渾然不知,還以為我不舒服呢。
“我這次考試只考了65分!蔽矣梦米影愕穆曇艋卮鸬馈
她不敢相信地盯著我的眼睛,難道發(fā)現(xiàn)了我們的計(jì)劃?我趕緊低下頭,努力不讓自己笑出來(lái)。
“怎么會(huì)這么低呢,是哪里不懂么?”媽媽的語(yǔ)氣明顯焦急起來(lái)。
“都懂,是粗心!薄澳恪辈缓!我從老媽的眼神中看到了憤怒的烈火正在熊熊燃燒,正當(dāng)“炸X彈老媽”即將爆炸的一瞬間,“滿分是70分!”這句話就像一盆冷水潑在媽媽頭上似的,燒滅了所有的火苗。
來(lái)到停車場(chǎng),來(lái)寶的媽媽早已在車?yán)锏群蛄。O,開(kāi)演!我裝作很委屈的樣子,像只剛被揍過(guò)的賴皮狗可憐巴巴地跟在后面,只見(jiàn)來(lái)寶站在車前不停地用手搓著衣角,還擠出幾滴眼淚,演技一流啊,佩服佩服!“媽,我這次沒(méi)考好,才考64分!”誰(shuí)知話音剛落,阿姨的臉立馬睛轉(zhuǎn)陰,眼看著暴風(fēng)驟雨就要來(lái)臨,膽小的來(lái)寶趕緊泄了密,總算保住了小命!
雖然只是一次小小的試驗(yàn),卻足以證明媽媽們對(duì)我們的成績(jī)是多么重視,我們的成績(jī)時(shí)刻牽扯著她們的喜怒哀樂(lè)。其實(shí),我們比任何人都在意自己的成績(jī),比任何人都渴望取得高分。有的時(shí)候,確實(shí)也會(huì)失誤,但是我們一直在努力,每次都會(huì)從失敗中總結(jié)教訓(xùn)。相信我們,您們的信任是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)!
愚人節(jié)作文 篇3
4月1日是愚人節(jié)。在愚人節(jié)里,人們都會(huì)在捉弄下別人,然后笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”
上午第一節(jié)課時(shí),語(yǔ)文老師突然拿出手機(jī)打電話:“喂……哦,是肖香梅的媽媽呀……”
老師轉(zhuǎn)身對(duì)肖香梅說(shuō):“你弟弟的東西忘帶了,叫叫你到校門口幫你弟弟拿一下東西!
肖香梅趕忙跑去拿東西了。
肖香梅下去后,老師笑起來(lái)了。同學(xué)們問(wèn):“老師,你笑什么?”老師說(shuō):“只能告訴一個(gè)人!崩蠋熃辛硕渭蚜者^(guò)去,跟她說(shuō):“……你去把肖香梅叫回來(lái)!倍渭蚜找宦(tīng)下去了。
等到肖香梅回來(lái)時(shí),班上的許多同學(xué)都爆笑起來(lái)。肖香梅回到座位,好像有點(diǎn)生氣了。老師對(duì)她說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”肖香梅這才害羞地笑了。
下課了,我們?nèi)ゲ萜荷贤,看?jiàn)了邱校長(zhǎng)在曬被子。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“邱校長(zhǎng),你的鞋帶松了!”邱校長(zhǎng)看了看鞋子說(shuō):“沒(méi)有啊!
我們一起說(shuō):“邱校長(zhǎng),愚人節(jié)快樂(lè)!”
又有人說(shuō):“邱校長(zhǎng),你孩子來(lái)了!鼻裥iL(zhǎng)又被我們騙了,在那東張西望。
謝淑儀和段怡菲一起在騙黃老師。謝淑儀假裝生病的樣子說(shuō):“哎喲,肚子疼!”然后語(yǔ)文老師說(shuō):“要不要打電話給你家人?”謝淑儀一聽(tīng),頓時(shí)精神百倍地笑起來(lái)。老師說(shuō):“謝淑儀,你很會(huì)假裝呀!”
上課了,數(shù)學(xué)老師來(lái)了,同學(xué)們說(shuō):“數(shù)學(xué)老師,你的鞋帶松了!睌(shù)學(xué)老師看了看下面,說(shuō):“沒(méi)有的事。”我們都說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”數(shù)學(xué)老師笑了。
過(guò)愚人節(jié)真快樂(lè)呀!我希望天天過(guò)愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文 篇4
轉(zhuǎn)瞬,又到了一個(gè)傻己節(jié)。登時(shí)感到一年好像每天皆是節(jié)日一樣。前一個(gè)植樹(shù)節(jié)后一個(gè)哲人節(jié)又去了一個(gè)清亮節(jié)。
昔地,全班同學(xué)一大早就來(lái)到了學(xué)校里,磋商著怎么愚老師。功了一分鐘,五分鐘,七分鐘……愚老師的方式末于想了出來(lái),讓一個(gè)人買一只“青蛙”跟“老鼠”,大家確定想要了,青蛙和老鼠還用購(gòu)嗎?抓多少只不就言了。不是的,由于這青蛙里一種十分軟的塑料青蛙,望著沒(méi)事,實(shí)在摸上去有種怪怪的感到,往使勁摸它,就感覺(jué)面面在動(dòng),讓人嚇了一大跳。而老鼠,它的尾巴較長(zhǎng),彈性較大,放在桌子上,用字典壓著它,再把尾巴狠狠一拽,都會(huì)飛的很遙。
語(yǔ)文老師來(lái)了,一個(gè)同窗藏在門后,門前有一集體抬哨,老師速要出去時(shí),各個(gè)部分就會(huì)干惡籌備!班、嗒、嗒,”隨同著清脆的高跟鞋的聲音,老師入來(lái)了。避在門后的共教第一個(gè)上,先抱住老師,不讓老師轉(zhuǎn)動(dòng),緊交著就讓配角登場(chǎng)了——老鼠、田雞把老師嚇了一大跳。
“賴了,佳了,昨天下晝放假!"老師點(diǎn)綱嚴(yán)正地發(fā)布。不知怎的,抱住老師的這個(gè)同學(xué)松啟了手,老師立即遁跑了,齊班領(lǐng)沒(méi)"耶——”的`聲音。老師笑著又對(duì)大野說(shuō)“下戰(zhàn)書(shū)置假,愚你們的!孩子們,愚人節(jié)快樂(lè)!”“唉——”全班由方才的高興轉(zhuǎn)替沒(méi)精打采的悲嘆。
不外這個(gè)愚我節(jié)仍是快活多一些。(微啼)
愚人節(jié)作文 篇5
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,愚人節(jié)就要到了。
這一天早上,我到了學(xué)校,剛要進(jìn)教室門,卻突然想起了什么。我小心翼翼地推開(kāi)門,“嘩啦!”一盆水從天而降“吁——”幸虧我早有防備!皠e灰心,這兒還有一個(gè)大的要送給老師呢!”“淘氣包”趙杰向我們擠眉弄眼。
清脆的皮鞋聲響了起來(lái),又在門口停了下來(lái),我們的老師來(lái)了!我們都屏住呼吸,眼睛瞪著門。門開(kāi)了,老師絲毫沒(méi)有防備,馬上被淋了個(gè)落湯雞……
過(guò)了一會(huì)兒,老師的手機(jī)上有了一條新信息,她看完后,對(duì)我們說(shuō):“學(xué)校讓五年級(jí)去踏青!
“ 哇……”“太好了!”我覺(jué)得不對(duì)勁,一看老師的手機(jī),哪里有什么去踏青的短信息呀!我們被騙了!
看來(lái),老師也是早有準(zhǔn)備的,于是我們?nèi)嗤瑢W(xué)合伙對(duì)付老師,就連“同桌冤家”的我和趙杰也“化敵為友”了。
我先是在語(yǔ)文課上大聲朗讀英語(yǔ),接著趙杰又在老師桌子上涂上膠水,使老師的本粘在上面下不來(lái)……
老師也不斷地捉弄我們,怎樣老師才會(huì)“生氣”呢?最后,我和趙杰出了狠招——不告訴你!
上課了,老師剛打開(kāi)書(shū)本,一個(gè)惡心的、肥胖的毛毛蟲(chóng)在那里蠕動(dòng),“啊!”老師也怕毛毛蟲(chóng)!哈哈!
后來(lái)我又讓學(xué)習(xí)委員來(lái)幫忙,他去到老師面前說(shuō):“老師,我的手流血了!”“怎么流血了?快去醫(yī)務(wù)室!”其實(shí)呀,根本沒(méi)有血,只不過(guò)是一些紅顏料!
愚人節(jié)作文 篇6
一個(gè)人坐在臨窗的座位上,一個(gè)人看窗外燈火珊闌萬(wàn)籟俱寂,書(shū)桌上一束鮮艷的紅玫瑰孤單的枯萎,獨(dú)自感受生命一點(diǎn)點(diǎn)消失,一點(diǎn)點(diǎn)走向死亡的盡頭,獨(dú)自享受死亡的快感。憂郁的房間里,一股子憂傷寂寞的氣氛彌漫著,無(wú)處不在……
手機(jī)上到處都是好友給發(fā)送的一些并不存在的或大或小的或好或壞的消息,其實(shí)也不算是好友,不過(guò)見(jiàn)了面能勉強(qiáng)打一聲招呼而已。
或許不等你說(shuō)話,我就會(huì)急急忙忙的發(fā)出一句,“愚人節(jié)快樂(lè)”。又或許你說(shuō)“我也喜歡你”,那時(shí)我的心應(yīng)該是怎樣的呢?我想,它肯定會(huì)猛地一跳,跳到嗓子眼;又或者是激動(dòng)的一整夜翻來(lái)覆去無(wú)法深眠。即使明白,你后來(lái)肯定會(huì)說(shuō)“愚人節(jié)快樂(lè)”。
有些人終究只能藏在心里,但不能留在生活里。如果不能在一起就不在一起了吧,可能……一輩子也不會(huì)很長(zhǎng)。
愚人節(jié)作文 篇7
今天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”。 每到這時(shí),總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬(wàn)一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話,那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然,這個(gè)“黑色星期四”里,我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),個(gè)個(gè)都露出了“原形”,惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。
我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧!早上我匆匆趕到學(xué)校,說(shuō)話聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!” “我穿的是皮鞋,拿來(lái)的鞋帶啊!”“你的書(shū)掉了!”“哪里。俊薄肮,你被騙啦!薄美蠋熯沒(méi)來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì),上課鈴響了。數(shù)學(xué)陳老師來(lái)了,剛沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道:“老師,這節(jié)是語(yǔ)文課,剛剛換課啦!”說(shuō)著,幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書(shū)收了起來(lái),一臉無(wú)辜的樣子。 “真的?”陳老師看了看課程表,疑惑地問(wèn)我們。忽然好像想起了什么,得意地說(shuō):“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了,同學(xué)們不甘心地說(shuō):“嘿!老師你別得意,我們可是很機(jī)靈的哦!還有,愚人節(jié)快樂(lè)!”
“哈哈哈……”雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了,但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望,為什么?因?yàn)檫@才只是個(gè)開(kāi)頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開(kāi)始了……
愚人節(jié)作文 篇8
愚人節(jié)早上,我來(lái)到輔導(dǎo)班,心想我今天要開(kāi)始愚人活動(dòng)了。
于是我像往常一樣來(lái)到一位同學(xué)的旁邊,對(duì)他說(shuō):“今天上午第四節(jié)課數(shù)學(xué)老師要考試,考試不好的同學(xué)就不讓回家了!彼胄虐胍傻卣f(shuō):“哦,真的嗎?”看著這個(gè)同學(xué)神情不安的樣子,我心里暗暗高興。
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