走過初中作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的走過初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走過初中作文1
每個(gè)人都有過花季年華！每個(gè)人都有過青春的美好回憶。但你能確定在那美好的年華中就沒有過一些后悔、過錯(cuò)嗎？青春花季，一個(gè)憂傷的花季。
在一個(gè)小山村中，有那么一個(gè)男孩——他總是在自己的世界里，似乎沒有任何事物可以引起他的注意.直到一個(gè)女孩走進(jìn)了他的身邊后……她是一個(gè)安靜的女孩，但是在他的面前總是無法保留著最后的安靜……男孩的村子在女孩的前面，在那一條小路上男孩總是等著女孩，無論風(fēng)和雨、一如既往的等待。那是一個(gè)陰陰的天氣，女孩走在那條已經(jīng)走過無數(shù)次的小路上。心里不知怎的有那么強(qiáng)烈的心跳。在女孩的身后一個(gè)陰影在徘徊著，突然靠近女孩將她捂住拉向了一旁，女孩掙扎著，但那個(gè)陰影怎么也拉不開
……一陣鈴聲“呤呤呤呤……”仿佛是救命的稻草。女孩高聲的呼喊著，男孩來了、來的是那樣的及時(shí)……男孩和女孩一個(gè)騎車一個(gè)坐車，在陰陰的天空下慢慢的前行！男孩一直愛著女孩，一直默默的喜歡著她。今天他很開心，因?yàn)榕⒋饝?yīng)了他！每天的上下學(xué)便成為了男孩最開心的時(shí)光——因?yàn)樗菚r(shí)在自己的身邊，一直露著在自己心中最美的微笑！時(shí)間不知不覺中過去……男孩和女孩在一起已經(jīng)一年零三個(gè)月了，在這期間他們共同渡過了美妙的青春年華。將一次次、一縷縷回憶裝進(jìn)時(shí)間的歲月瓶中去！時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)、一絲絲的流逝，一年零三個(gè)月——緩慢而快速的時(shí)間……美好的過后有時(shí)可能就是憂傷。女孩的奶奶去世了，她也要離開這里去大城市里了！那天女孩陪男孩度過了一年零五個(gè)月的最后一天，在那夜晚上女孩和男孩在離天空最近的地方許下了兩個(gè)愿望——男孩希望可以這樣一直走下去；女孩希望男孩可以記住有過一個(gè)她！第二天男孩去找女孩時(shí)，她走了。男孩恨自己，狠自己為什么那么的蠢，沒有發(fā)現(xiàn)女孩的異樣呢！在女孩的書柜里留有她在每天晚上為男孩許下的愿望——“希望他可以像今天一樣快樂到永遠(yuǎn)哦！”“他甜甜的微笑好好看，他要一直笑下去哦！”“忽然發(fā)現(xiàn)他的好是那么的愛我，我好愛他哦！”
……一段段話語猛砸向男孩，他無聲的哭泣著——以為她不喜歡自己哭的樣子……花季的凋零……青春的流逝……
走過初中作文2
春風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地落下來，猶如彩蝶飛舞。
在這漫漫無期寒冷的季節(jié)，我不由自主想起了我的老師“劉老師，你的身體還好吧！”請(qǐng)?jiān)從阍S久未見的學(xué)生。
每至深夜時(shí)，劉老師還批改作業(yè)。要知道她的過度勞累會(huì)使我過意不去的。至今，我還記得到老師那疲勞的面容，那張長(zhǎng)滿皺紋疲勞的臉一直刻在我心里。
還記得我是四年級(jí)來的，剛來時(shí)，我的老師十分親切，她耐心的教我學(xué)習(xí)，我書寫不好。她并沒有責(zé)怪我，而是教我用心寫，這讓我更加愧疚，經(jīng)過了苦心練習(xí)，我已經(jīng)練好了字，雖然不太好，但也看得過去。
老師您放心，您對(duì)我的苦心我都是記在心里的，我曾想過，到了初中，我離開了你，能否堅(jiān)強(qiáng)下去，現(xiàn)在我懂了，您不可能陪我一生，您是幫助我們前進(jìn)的拐杖，總有一天我們會(huì)丟下拐杖，自己前行，可是那根拐杖，對(duì)我們的恩能磨滅嗎？
在初中生活中。我才明白小學(xué)生活是多么快樂，放眼望去，我小學(xué)三年時(shí)光真美好。
記得五年級(jí)的時(shí)候我的寫作水平很差，每次發(fā)作文本后本子上都會(huì)有許多批改，不過我看了評(píng)語后，我知道老師對(duì)我還未放棄，我又有了十足的信心，每次寫作文我都寫的很認(rèn)真，您給我評(píng)價(jià)也很好，一個(gè)學(xué)期下來，我的寫作平也漸漸提高了，雖然寫的不是最好的，但她對(duì)我很滿意。
每次單元考試后，劉老師都在辦公室里開著燈不知疲倦的批改卷子，也是留到最后一個(gè)回去的；發(fā)卷子后老師又會(huì)扯著嗓子，攥著粉筆為我們講解題，等到試卷講完后，老師才會(huì)坐下休息，喘口氣，揉一揉熊貓似的眼。
每次看到這樣的情景我都會(huì)想起詩(shī)人李商隱的詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句千古名句，它是對(duì)老師的強(qiáng)烈贊美。
后人曾說：假如我們就是鮮花，那澆灌我們的雨露，就是老師；如果我們是蒼鷹，那么讓我們自由飛翔的天空，就是老師。如果我們飛黃騰達(dá)了，就不能忘記為我們騰上云空的老師。
��！劉老師，感謝這三年來給我們的鼓勵(lì)、支持、信心，是您讓我進(jìn)入了書的海洋，讓我可以自由遨游。我永遠(yuǎn)感激我的老師！
走過初中作文3
人生如一條漫漫長(zhǎng)路。它不可能永遠(yuǎn)筆直向前，擁有清晰而可以預(yù)見的未來。有時(shí)候，我們會(huì)站在人生的十字路口，徘徊不前。迷茫著向左，亦或向右？也有時(shí)候會(huì)硬生生撞上一面墻，然后發(fā)現(xiàn)路上的那個(gè)拐角。
我自小聽媽媽彈鋼琴，深深迷戀著美妙的琴音。于是自5歲開始學(xué)琴。開始的曲子歡快而簡(jiǎn)單，每日輕松快樂的練習(xí)是我一大樂趣。但到了9歲那一年，我聽聞一個(gè)“噩耗”：暑假要考7級(jí)。伴隨著這壞消息而來的是一大堆的曲子與練習(xí)。練習(xí)曲、復(fù)調(diào)、樂曲什么的真可謂“應(yīng)有盡有”。
“明明只考4首的啊”，我默默念叨。
“要多練幾首備選嘛，挑出最好的來”，老師說。
那年的那個(gè)暑假，是我當(dāng)年的惡夢(mèng)。早上8點(diǎn)左右起床，從9點(diǎn)始至12點(diǎn)止，經(jīng)過一個(gè)午休，3點(diǎn)再練到5點(diǎn)。每天周而復(fù)始的練琴，練了快有一個(gè)月�，F(xiàn)在想想，就像朝九晚五上班一樣。媽媽有時(shí)會(huì)陪著我，于是便出演常見的一幕：
“這個(gè)地方指法不對(duì)，容易彈錯(cuò)，要改！”
我不說話，沉默著用原來的方法，一連彈個(gè)幾遍，隨后辯駁道：“不會(huì)、不會(huì)的，你看嘛！”
“不會(huì)就不會(huì)嘛。手記住要放松，光手指尖用力就夠了”，媽媽又挑出我另一個(gè)毛病。
不服氣的我嚷嚷：“松不下來，松不了！”
“你真是，這么不聽話！“媽媽抄起手邊的筆就向我的手打來。
我用力的抿住下唇，眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水模糊了黑白鍵，卻硬是不肯改改。然后討厭透了鋼琴與練琴，“要是有小偷來偷走鋼琴，真是太好了！”。可惜，至今未能實(shí)現(xiàn)。
7級(jí)這個(gè)門檻終究是過了�？伤^“過不去是檻，過得去便是門”，卻到了最近才理解其意。過7級(jí)前后的練琴生涯，因?yàn)椤皯押拊谛摹�，所以不很愉快。但自今年暑假開始，或許是少了媽媽嚴(yán)厲的管教吧，或許是沒了還課的壓力吧，我像是又重新找回了鋼琴的魅力所在，自己高高興興地跑去琴房，一坐便是兩三個(gè)小時(shí)，聆聽那些美麗的曲子，把一個(gè)個(gè)音符注入自己的情感。
在學(xué)習(xí)鋼琴這條路上，我撞上了一面高墻。但是慶幸于“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我終于重拾對(duì)鋼琴的興趣，并深深地?zé)釔鬯?/p>
走過初中作文4
我仿佛看見自己走在了一條漫漶殘缺的路上，兩旁是青翠蜿蜒的山巒，我繼續(xù)向前走，又突然跌跌撞撞地跑起來，遠(yuǎn)方天邊被太陽(yáng)暈染成了紅霞，好像向我張開了雙臂……
旁邊的母親面色陰沉，我不禁打了寒戰(zhàn)，握緊了書包的背帶，低頭跟上母親的腳步。她拿起鑰匙開門，“啪嗒”，門應(yīng)聲打開，我把書包放下，坐在沙發(fā)上，不知所措。一本練習(xí)冊(cè)甩過你的面前，母親訓(xùn)責(zé)的話語讓我不敢抬頭：“作業(yè)怎么錯(cuò)了這么多？訂正了好幾遍都不對(duì)，你天天腦子里都在想什么？”我回憶起這些天渾渾噩噩的日子，畢業(yè)考將至，老師叮囑的話每天都在耳邊響起，自己卻毫無警惕，看著身旁的同學(xué)們?nèi)諠u勤奮，聽著老師細(xì)心的教導(dǎo)，我的思緒卻不能集中，考試卷、作業(yè)都布上了許多的“X”，當(dāng)時(shí)不以為然，現(xiàn)在卻刺痛了你的眼睛。“你到底想不想上高中了，不想上就別上了！”我愣愣的看著母親，眼淚止不住地掉落，打濕了面前的練習(xí)冊(cè)，把觸目驚心的“X”暈的模糊。
那天晚上，我哭了很久，或許是因?yàn)樽约焊≡甑男袨槎邜u，或許是因母親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，第二天早上，鏡子里自己的眼睛都還是紅紅的'。我來到學(xué)校，一張?jiān)嚲韨鞯窖矍�，課代表在黑板上寫下“隨堂測(cè)驗(yàn)”，我又想起昨天晚上自己哭的歇斯底里，深呼一口氣，緩緩拿起筆……老師夸贊我狀態(tài)不錯(cuò)，母親說我最近學(xué)習(xí)有轉(zhuǎn)變，終于，畢業(yè)考那天，交出了一份滿意的答卷。
我站在跑道的起點(diǎn)，面前的同學(xué)興奮的說著什么，我聽不見，鼻尖滲出密密的汗珠，喉嚨有些干澀，雙腿有些發(fā)軟。
今天體育老師很高興的與自己開著玩笑，“這節(jié)課要測(cè)800米，昨晚大概激動(dòng)地沒睡著吧？”我努力的扯起嘴角，但只能露出一個(gè)苦笑，隨著老師一聲令下，我與同學(xué)們一起沖出了起跑線，剛剛的猶豫好像都拋在腦后，我心里只叫囂著一個(gè)念頭：“跑！”漸漸地，我體力有些不支，腳步開始放緩，一只白皙的手忽然拉住了我，讓我的跨步變大，不由得加快了速度，我看見好友含笑鼓勵(lì)的眼神，憑著最后一點(diǎn)力氣沖過了終點(diǎn)。似乎也沒有想象中的那樣艱難，反而有一種說不出的暢快，我轉(zhuǎn)身看向跑道，忽然有些自豪。
車窗外，風(fēng)景不斷涌入眼簾，回想過去，也許曾經(jīng)失敗過，也許曾經(jīng)彷徨過，也許曾經(jīng)害怕過，但我畢竟走過，沒有退縮，沒有逃避。
走過初中作文5
諦聽著時(shí)間“滴嗒”“滴嗒”的鐘聲，我意識(shí)到初三就要結(jié)束，我的中學(xué)生涯也將會(huì)在不久劃上句號(hào)。回首昂望的路是令人揮之不去的，三年生活的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里，曾說過的話，曾做過的事，以及那回蕩在籃球場(chǎng)上空的歡笑在偶然的罅隙間突地復(fù)蘇起來，繼而又推開了記憶中的另一扇門，心頭不由自主涌起一股莫名感覺在悄悄蔓延……
曾經(jīng)里的我們
在每一個(gè)朦朧的早晨無意識(shí)地做著起床又睡下的動(dòng)作，一邊計(jì)劃著如何在數(shù)學(xué)可補(bǔ)睡眠一邊閉著眼睛刷牙洗臉，然后不緊不慢地穿著拖鞋，提著早餐，在早讀之前最后一秒才出現(xiàn)在教室門口，在然后在老師氣憤的目光下坐到座位下，偷偷地，就會(huì)在老師上課的時(shí)候進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。晚上，來個(gè)談天說地，古今并論，并且笑聲不斷，知道別的同學(xué)假著管舍員的聲音警告我們，在一陣安靜后有哈哈大笑起來……
過去中的我們
在那籃球場(chǎng)上時(shí)常有我們馳騁的身影，那時(shí)我們會(huì)為一場(chǎng)籃球打賭一瓶水而樂此不疲，會(huì)在老師點(diǎn)名時(shí)顯示我們的小聰明，作業(yè)到了班干部要交給老師時(shí)才急忙找答案抄好，我們?yōu)榭纪暝聹y(cè)后，把練習(xí)卷折成飛機(jī)來比賽，飛翔，著地。被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的狗血淋頭，我們爬進(jìn)窗沒鎖好的房間{里面放置著鋼琴}，自我陶醉地亂彈一通之時(shí)，老師便在不經(jīng)意間出現(xiàn)，不用說，看老師臉上的陰云，第二天會(huì)是一場(chǎng)怎樣的暴風(fēng)雨？！那時(shí)的我們顯得有點(diǎn)天真，甚至有頭無知。
現(xiàn)在時(shí)的我們
在倒計(jì)時(shí)只剩下幾位數(shù)的時(shí)候，我們心中的弦繃得越來越緊，教室里的我們努力拼搏，爭(zhēng)分奪秒記著知識(shí)，我們和具有魔力的籃球也逐漸在籃球場(chǎng)少見了，希望在六月一展風(fēng)采，啊喊一聲加油激一回斗志，無論距離夢(mèng)想成真那一刻多么遙遠(yuǎn)，都要堅(jiān)持勇敢地走下去。疾風(fēng)而進(jìn)的風(fēng)箏由我們?nèi)烤�！
輕輕走進(jìn)教室里，感覺到跳動(dòng)的情緒，不論我們相逢在何時(shí)，數(shù)載同窗凝成呢過的瞬間請(qǐng)銘刻心中，歲月流金，珍藏往昔，多想想走來的路，多回首曾經(jīng)的事，如果你相信石頭會(huì)開花，那開花的不僅僅是石頭，那應(yīng)該向前邁出堅(jiān)定的步伐，你會(huì)相信：生活在給你陰影時(shí)，也會(huì)子啊不遠(yuǎn)處為你投下一片陽(yáng)光！
走過初中作文6
有人說，夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，既然是夢(mèng)，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)呢？可是擁有夢(mèng)想的的人，卻是最容易獲得成功的人。與夢(mèng)想走過的日子，不孤獨(dú)，不彷徨，路的前方有一盞燈，始終等待你將它點(diǎn)亮。
馬云是大家所熟悉的人，其貌不揚(yáng)，卻成了首富。他說：“人可以十天不喝水，七、八天不吃飯，兩分鐘不呼吸，但不能失去夢(mèng)想一分鐘。沒有夢(mèng)想比貧窮更可怕，因?yàn)檫@代表著對(duì)未來沒有希望。一個(gè)人最可怕不知道自己干什么，有夢(mèng)想就不在乎別人罵，知道自己要什么，才最后會(huì)堅(jiān)持下去。”正因?yàn)槿绱耍?jīng)擁有一個(gè)別人認(rèn)為是夢(mèng)的夢(mèng)想，最終卻夢(mèng)成了。每個(gè)人都需要夢(mèng)想，也許你現(xiàn)在正站在懸崖的邊緣，也許你現(xiàn)在正坐在高高的“殿堂”上，但這并不是永恒的，前方還有路，是你預(yù)知不到的未來。
與夢(mèng)想一起走過的日子是簡(jiǎn)單、快樂的，與夢(mèng)想一起走過的日子是奮發(fā)向前的，與夢(mèng)想一起走過的日子是無所畏懼的。
“夢(mèng)想只要能持久，就能變成現(xiàn)實(shí)，我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”
因?yàn)橛辛藟?mèng)想的陪伴，我們才會(huì)成長(zhǎng)。夢(mèng)想可以是渺小的，你去想，就會(huì)做得到。在小時(shí)候，能夠擁有很多的零食和玩伴是我的夢(mèng)想，所以我會(huì)努力地在爸爸媽媽面前做個(gè)乖孩子，努力幫助同學(xué)，在互助中獲得友誼。現(xiàn)在，我認(rèn)為能夠取得好成績(jī)，考上好高中是我的夢(mèng)想，所以我在努力，在拼搏，因?yàn)槲蚁雽?shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想不一定要是遙遠(yuǎn)的，但它一定要是長(zhǎng)久的。與夢(mèng)想一起走過的日子沒有懈怠，因?yàn)橛胁煌５钠床�，沒有彷徨，因?yàn)橛星胺降墓饬痢?/p>
時(shí)光會(huì)見證一切，水滴的努力會(huì)穿破石頭，小河的努力會(huì)匯成大海，人類的努力會(huì)見證奇跡。夢(mèng)想的力量不在于會(huì)摧毀什么，而是能夠?qū)崿F(xiàn)什么。它很神奇，它是一種欲望的化身，但它卻不是一種欲望，而是一種信念。這種信念，對(duì)人的一生起決定性作用。成功的人都是大夢(mèng)想家。他們的言行可能荒謬，但強(qiáng)大的信念會(huì)把他們推向成功。他們就像預(yù)言家，夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的。
展望未來，更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)。有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀，與其束縛前行的腳步，不如放飛夢(mèng)想，與之激情高翔！
走過初中作文7
成長(zhǎng)的路上，我們必須經(jīng)歷一個(gè)個(gè)彎度不同的拐角，才能獲得生命的升華。
――題記
在我們所經(jīng)過的拐角中，有各種各樣得風(fēng)景在等待著我們，有的拐角另一頭是令人開心快樂的風(fēng)景，有的是令人憤惱不已的風(fēng)景，也有的沒有任何風(fēng)景，只有一堵墻在你的面前，阻斷了你前進(jìn)的道路。如果你不想各種方法翻越這堵墻，那么這個(gè)拐角就將是自己成長(zhǎng)道路上的終結(jié)點(diǎn)！當(dāng)然，翻過這堵墻，迎接你的就是成功。
我們?cè)鴮W(xué)過一篇文章，文章中得主人公是一個(gè)聾啞人，她聽不見，也看不見，生活非常痛苦。后來，她下決心要做一個(gè)有用的人，于是經(jīng)過她的努力、奮斗，在經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)，使她的成為了一名文學(xué)著匠，她就是海倫？凱勒。她的人生不就正是經(jīng)歷過這樣的一個(gè)拐角處嗎？開始，她處在墻的這面，黑暗而又陰冷，她想過放棄翻過這座墻。但她最后沒那么做，因?yàn)閴δ沁叺墓饷鳎篮玫氖澜缭谖�，鼓�?lì)她翻過這座墻。于是，她便下定決心翻過這座墻，最后通過他的努力，終于走過了這個(gè)拐角，到達(dá)了另外一個(gè)美好的天地。
海倫？凱勒的人生拐角處是如此的困難，但她還是走過了那一個(gè)拐角，而我此時(shí)也正在我成長(zhǎng)中的一個(gè)拐角處徘徊。
初三了，只剩下最后幾十天就畢業(yè)了，而我們最大的難題就是中考了，這是我生命成長(zhǎng)中一個(gè)結(jié)點(diǎn)，也是成長(zhǎng)中的一個(gè)大坎，迎接我的便是不一樣的世界了，反之，如果我在這個(gè)拐角處停下了，那么這個(gè)將是我的終結(jié)點(diǎn)。所以，現(xiàn)在我正在人生中一個(gè)大的拐角處徘徊，但是我相信，我會(huì)走過這一個(gè)拐角，去迎接新的世界，現(xiàn)在的徘徊，不過是在想辦法怎樣越過這一個(gè)大坎的方法吧！
如果連這一個(gè)拐角都不敢走過，那么以后面對(duì)更大的拐角時(shí)，不就沒救了嗎？所以，在面臨成長(zhǎng)中的拐角時(shí)，不管另一頭是什么樣的風(fēng)景，我們都是要面對(duì)的，因此，我們得勇敢一點(diǎn)，始終相信，走過那一個(gè)拐角處，我便成功。
走過初中作文8
再一次踏進(jìn)初中的校園，我也已經(jīng)是個(gè)高中的學(xué)生，曾經(jīng)的自己在這里哭過，墮落過也奮斗過。這里有著我許多沒好的回憶……
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
走在校園的路上，看著這一切熟悉的景象，我心中既興奮又失落。聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲想起曾經(jīng)的自己也像他們一樣樂觀輕松。坐在窗邊時(shí)不時(shí)的往外望，等回過神來時(shí)看到老師在你面前盯著你，那種感覺現(xiàn)在也不曾有了。走在人生岔口，選擇哪條路是一種智慧，也是人生過程中無法逾越的事情，更是事關(guān)成敗的重要一環(huán)，我在這里選對(duì)了我人生的路，也是這里鑄就了現(xiàn)在的我。母校，我永遠(yuǎn)愛你！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
你說桃李滿天下是你一生的夙愿，三尺講臺(tái)上的英姿颯爽是你永遠(yuǎn)的眷戀，黑板上飛舞的是你的汗水，筆觸間流淌的是你的期盼。你用慈愛的雙手，撫慰萬萬心靈，撐起千千夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望。你用愛心和執(zhí)著堅(jiān)守著人民教師這光榮的事業(yè)，你用崇高的職業(yè)道德和操守履行著人們教師的神圣職責(zé)。老師，初中這四年的陪伴，讓我覺得你就像我的親人，你的無私奉獻(xiàn)，你的忠言逆耳是我明白芽?jī)褐挥凶聣殉砷L(zhǎng)將來才會(huì)長(zhǎng)大成樹，才會(huì)在事業(yè)上開出紅碩的花朵，否則，只能澡澡凋謝。老師，我永遠(yuǎn)感激你！
“一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫下永遠(yuǎn)，拿歡笑和榮耀換一句誓言，夜夜在夢(mèng)里相約�！�
我親愛的伙伴們，現(xiàn)在的我們已經(jīng)分別，我們都在朝著自己的目標(biāo)奮斗著，曾經(jīng)的我們?cè)谒奚崂餆o拘無束的瘋著，鬧著……現(xiàn)在的那里已經(jīng)換了一批人，不知道她們會(huì)不會(huì)像我們一樣肆無忌憚呢？現(xiàn)在我們的分離也是為了下一次更好的見面。十年，二十年后的我們聚在一起還是會(huì)像當(dāng)初我們那樣好嗎？我相信會(huì)的，因?yàn)槲覀儞碛兄粋�(gè)美好的回憶。朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
在校園的路上，我走走停停；在初中的四年里我也走走停停。因?yàn)樽呤菫榱烁斓牡竭_(dá)目的地而停是為了下一次更好的走。
我走到了校門口，回過頭看，我走完了整個(gè)校園，我也走過了我初中四年！
走過初中作文9
風(fēng)來了，夢(mèng)想吹走了落葉；雨下了，夢(mèng)想滋養(yǎng)了土地
——題記
上帝不經(jīng)意將我遺落人間，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己處在懸崖峭壁上，這便注定了我要一生與“風(fēng)雨”為伴，是的，但這不妨礙我有一個(gè)夢(mèng)想。
在孤苦伶仃的世界上，我看見其他伙伴都因?yàn)闆]有足夠的水分，以至于慢慢的死去，從此我的心開始悄悄在改變，雖然沒人用心發(fā)現(xiàn)，我隨著夢(mèng)想的方向出現(xiàn)。在風(fēng)雨交錯(cuò)的世界上，我恨恨地咬著牙，皺著臉，就算快要被風(fēng)吹倒，被雨打斷，我也在為夢(mèng)想努力前進(jìn)。沒有花香，沒有樹高，但我有一顆有夢(mèng)想有目標(biāo)的心，每當(dāng)在夜晚孤獨(dú)時(shí)，仰望天空，就會(huì)獲得一絲安慰和自豪，心想至少我為這個(gè)夢(mèng)想奮斗過，努力過，也就心滿意足了。
春天，我慢慢地從土里鉆出來迎接這個(gè)奇妙的世界，我和伙伴嬉戲著，我不知生長(zhǎng)在懸崖邊的我會(huì)怎樣，歡樂的日子總是過得很快，當(dāng)我看著伙伴們一個(gè)個(gè)理我而去，便開始寂寞了，每天都一言不發(fā)，甚至有時(shí)會(huì)害怕忘記自己的語言，會(huì)變成啞巴。“轟隆隆、轟隆隆……”雷公大怒了，它向我射出銀針?biāo)频陌灯�。我第一次受到了“春的洗禮”不知怎么辦，于是我向雷公抵抗，眼見雷公成了自己的手下敗將，心里有一絲自豪，心中的夢(mèng)想便開始萌芽
夏天，炎熱的陽(yáng)光烘烤著我，它得意地對(duì)我笑道：“在我的力量下，不管生在哪里的植物都會(huì)焦灼，何況是你這個(gè)如此渺小的小草呢�！蔽夷瑹o聲，但我相信只要心中有夢(mèng)，有堅(jiān)持不懈的精神，就必定會(huì)成功。善待生命的每一天，我將無怨無悔，只要握緊手中的每一份愛，我將得到?jīng)鏊?/p>
秋天，天氣變涼了，秋葉凋零，秋天雖沒有春雨的擊打，沒有夏日的烘烤，但卻象征著我要離別這個(gè)世界，心理有些依戀，雖然我早已長(zhǎng)成一棵茁壯的小草，盡管我的美麗沒人發(fā)現(xiàn)，但我還是盡情享受著屬于我自己的時(shí)刻。我正在給剛來這里的“小孩”講述自己的過去，我自豪的說道。
到天亮，我已枯萎，我甚至比以前更加憔悴，我知道，生命終有一個(gè)盡頭，我默默地將它走過。但我并不絕望，因?yàn)槊髂�，某月某日懸崖邊的位置仍舊是屬于我的，我慢慢閉著眼，與夢(mèng)想走過的日子仿佛又出現(xiàn)在我的眼前。
走過初中作文10
人生之路回環(huán)曲折，宛若綿延萬里的長(zhǎng)江，雖氣勢(shì)磅礴，一瀉千里，但也需有幾處險(xiǎn)峻之地，唯有勇于躍過高山險(xiǎn)峰，方能在平原上傾瀉千里。人生亦如此，走過那一個(gè)拐角，方能望見夢(mèng)想的風(fēng)景。
從初一升至初二，學(xué)習(xí)難度大大增加，同學(xué)們?cè)缫崖犝f初二時(shí)分水嶺，人人自危，生怕自己一不抓緊就在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人潮中被淘汰。
而”自命不凡“的我卻沒有這樣的危機(jī)意識(shí)，依舊自認(rèn)為像七年級(jí)那樣只需上課專心聽便可輕松了事，于是一張張醒目的，用朱紅筆記在上面打滿了圈與叉的試卷堆滿了我的桌面，慘不忍睹的分?jǐn)?shù)使我不敢正視，還仿佛聽見了一陣陣刺耳的嘲笑，如一顆顆玻璃球在我心中膨脹炸碎。
可是我心有不甘，在悲傷之余，我的心中又燃起奮斗的火焰，這種力量驅(qū)使著我。于是在每一個(gè)夜深人靜的晚上，窗外的燈光都接連暗去，但我的書房?jī)?nèi)依舊燈火通明，我正在執(zhí)筆深思，一遍一遍地研究著復(fù)雜的幾何題。每當(dāng)我頻頻被難題嚇到而想放棄之時(shí)，那團(tuán)火焰便燃燒起來，心中有個(gè)聲音在呼喊：唯有走過那個(gè)拐角，才能收獲擁有希望的明天。我便在這一次次的驅(qū)動(dòng)下，在一個(gè)個(gè)夜晚完成了一次生命的升華。
終于，在一次圓滿的考試中，我完成了自我的修煉，跨過了那道曾使我悲傷迷茫的坎，走過了那個(gè)曾讓我無助疑惑的拐角，然而現(xiàn)在迷茫，悲傷，疑惑，無助，這所有一切的一切，都已化為推動(dòng)我躍過坎坷，沖破困難的勇氣，以全新的面貌去面對(duì)自己的人生道路。
人生是多彩的，人生卻也是坎坷的，苦難，挫折，打擊，無時(shí)無刻不圍繞著我們，然而我們?cè)谶@生命的一次次磨練中，完成對(duì)自我的超越，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，在每一次挫折過后，都會(huì)有一道瑰麗的彩虹，在每一次風(fēng)雨過后，都會(huì)有新的生命破土而出。
走過那一個(gè)拐角，迎來希望的光芒。
走過初中作文11
簡(jiǎn)樸寧?kù)o，悠久親切，古老優(yōu)美。老屋，我早已忘記你。
小小腦袋看著這滿院花朵，不知道挑哪一種來襯托你笑臉�！霸趺催�不開花？”拿著手表的我一直在看時(shí)針劃過。七點(diǎn)半，如此神圣時(shí)刻，你卻會(huì)心一笑，無需多言。開花了，淡黃花瓣次第開放，花苞擁成一簇簇，像是約定好一樣，七點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)展露笑臉，羞澀一時(shí)，留下挺拔傲嬌，留下世人誠(chéng)信。
“姥爺，這種花真奇怪，怎么說開就開，說合上就合上？”奉獻(xiàn)精神是七點(diǎn)半花朵的守候吧。開在院子里，不像月季般艷麗，不像牽�；ò阈∏闪岘嚒Ｆ唿c(diǎn)半，若隱若現(xiàn)，靚麗可人，蝴蝶般的花瓣給我渲染上了老屋印象。七點(diǎn)半，我們一起走過。
扛上鋤頭，拿著花種，帶著好心情走上卵石路，這早已是幾年前的事情�！澳煤�，扶正！”拿著鋤頭的我竟然顯得“不堪一擊”。只見姥爺有力地?fù)]放著手中鏟子，把板塊挖出來，花種撒下去，均勻地鋪滿土壤每一種處，再用迷你工具小心地蓋好，就這樣，七點(diǎn)半小種都埋在土壤下，等待花開。來年，精心照料肯定也是少不了，每天一大早，姥爺忙碌身影閃現(xiàn)，拿個(gè)水壺，準(zhǔn)備給他的小花朵們獨(dú)撒愛心。彎腰，抬手，散開水壺，排列好隊(duì)形，又像是對(duì)待小貓一樣慈愛，姥爺絕對(duì)是個(gè)愛花之人！六十七歲，仍像個(gè)孩童般照顧著屬于他自己的一片天地，所有花朵都會(huì)在他心里綻放出不一樣色彩，可愛之處也就隨花開放。姥爺，我們一起走過。
“一條，兩條……”我總是喜歡趴在他溫暖而有力的背上，數(shù)他額頭上那幾條像小溪似的皺紋，也總是會(huì)忘不了那干裂粗糙得像松樹皮一般大的手掌，但更讓我記憶猶新的是照顧七點(diǎn)半時(shí)奉獻(xiàn)守時(shí)精神，又想起他彎下腰的臉容，定又掛滿了微笑，伴著七點(diǎn)半一起暖暖綻放，燦爛奉獻(xiàn)。
老屋，我早已忘記了你。七點(diǎn)半，姥爺，你們是否愿意繼續(xù)陪我一起走？
我們一起走過……
走過初中作文12
清冷的山間，常年青綠的柏樹，清晨浮于山間還未散去的薄霧，朦朧了景色，像一幅濃墨潑灑的山水畫。
走過枯樹紛繁的小徑，身后的山間一片寂靜，所有的生靈像是沉入了夢(mèng)境一般，整個(gè)世界都安靜了。寒風(fēng)鉆入袖中，冰冷刺骨。清靜了整日浮醉于都市繁華的心靈。那樣燈紅酒綠，流光溢彩的世界讓我們忘卻了自己。忘卻了自己的腳步邁向何處，歸向何方，望著高樓慘白的顏色迷惘地不知所措。這樣干凈的空氣，讓我從那華麗的世界醒來，還給雙眼一絲清明。
站在山頂眼下是清寂的山林小徑，透著溫情的裊裊的炊煙。掬一捧清風(fēng)，冰冷的觸感。挽一分這山間的寧?kù)o，毫無生氣的桃花枝。孤立于冷風(fēng)中，花枝，你的未來在那里？毫無依居的云朵，云朵，你的未來在那里？我的未來又在那里？
過去總揮之不去，將來的卻遲遲未來，滿眼的迷茫，無限的空寂，望一眼回頭崖，喝一碗孟婆湯，誰在輪回中垂淚，誰在塵世間無語，誰在佛前祈禱，誰在流星下許愿。寒風(fēng)冷，又將逝去，但是它還會(huì)回來。就像憂傷伴同快樂，寒冷伴隨溫暖，黑暗伴隨黎明。
在這寒冷冬日，我聞到空氣散著一縷攝人心魂的梅香，在這凄冷的山間，出奇地蠱惑人心。梅花香，自苦寒來，梅花落，零落碾為塵土。也曾活得熱烈，邁著春日萬花盛開的紛繁，只在冬日為迷途之人指引未來。
這樣安靜，靜到我可以聽見自己的呼吸，知道自己還活著。知道自己可以像萬物于春日復(fù)蘇一般在自己的春季踏上歸途，去追尋自己的夢(mèng)想。何為鏡花水月，何為可望不及，何為南柯一夢(mèng)。我只知，路在腳下，行必果；蒼天難負(fù)，有心人；我命由我，不由天。
來年春回大地，桃花盛開。一片妖冶的紅色，灼灼其華，它的未來，漫天花雨紛飛，羨煞世人。自由的云朵，擁明月入眠，清風(fēng)為扇，秋雨凈面，朝霞梳妝。我的未來，在心間，在手中。
人生是一張白紙，我將執(zhí)筆，畫下我的未來。或素描勾勒，或濃墨渲染，都將異彩紛呈。然，時(shí)光的沙漏漏下不曾停止的流年，我也將在下個(gè)天明醒來。
走過初中作文13
人生的道路，漫長(zhǎng)而艱辛，但卻也不缺乏快樂，有時(shí)候，甚至還有點(diǎn)迷茫。我們會(huì)越過無知的童年，穿過美好的青春；我們會(huì)品嘗失敗之果的苦澀，也會(huì)欣賞成功之花的艷麗……
小時(shí)侯，我無時(shí)無刻都在夢(mèng)想著，夢(mèng)想著成為一名杰出的科學(xué)家，就像牛頓、愛因斯坦一樣，被世人所敬仰，永遠(yuǎn)的將自己的名字，雕刻在歷史的豐碑上。這是多么偉大，多么光榮。或許初春就是這樣，幼稚、好笑，一切都是如霧里觀花般朦朦朧朧。
幾年后，上了小學(xué)，也開始與虛榮交上了朋友。我喜歡在同學(xué)面前呈威風(fēng)，喜歡在他們面前顯示自己的闊氣，喜歡與他們爭(zhēng)論誰的家庭更有錢。不為什么，只為追求那一句他人的贊賞。每當(dāng)爸爸媽媽教育我太鋪張浪費(fèi)之時(shí)，我總會(huì)哭著與他們斗氣，誰叫我是家里唯一的男孩子呢？但是，()隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始發(fā)現(xiàn)，賺錢是那么不容易。爸爸媽媽每天早出晚歸，只為了這個(gè)家��！我為我從前的所作所為感到羞恥，感到慚愧，感到無地自容。自責(zé)，成了我每天的必修課。
轉(zhuǎn)眼間，我到了六年級(jí)�；蛟S時(shí)間沖淡了一切，心中的羞愧開始褪去，我也全身心地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。我體會(huì)到，只有學(xué)習(xí)才是我的出路；只有學(xué)習(xí)，我才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸；只有學(xué)習(xí)，我才能取得成功。六年級(jí)，是一段充滿淚水與歡笑的奮斗史，雖然短暫，卻令人回味無窮。
現(xiàn)在，我上了初中，成為一名初2的學(xué)生。成長(zhǎng)使我漸漸發(fā)覺，生命中不應(yīng)只有學(xué)習(xí)，不應(yīng)只有成績(jī)。人還有許多值得追求的東西。于是，我加入了校民樂隊(duì)，成為了一名大提琴手，同時(shí)，我也喜歡上了籃球，喜歡上了NBA。雖然時(shí)間更加緊迫，但正是由于它們，才使得我不在學(xué)習(xí)的大海中消沉。放下手中的書本，走出封閉的小臥室，我發(fā)現(xiàn)，生活竟是如此的美麗！
人生的道路無比漫長(zhǎng)，只有前進(jìn)才是我唯一的方向，不管它是快樂，還是悲痛……勇往直前的人，沒有失敗！
走過初中作文14
六年小學(xué)時(shí)光，即將過去，我們將要和母校再見。可是那幾十張熟悉的面孔，依舊深深地留在我心里。
六年里我曾結(jié)下許許多多的好朋友，我跟他們有過開心、悲傷；與他們一起哭過、笑過。我朋友中最鐵、最好的同學(xué)，就是羅俊毅，我跟他可以用情同手足這個(gè)詞語來形容，我之所以用這個(gè)詞來形容，是因?yàn)槲液退兄@險(xiǎn)的經(jīng)歷。
還記得那是在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候發(fā)生的事，那時(shí)正是星期天，我和他正在公園散步。我們邊走邊聊，說得不亦說乎。當(dāng)時(shí)正是早上，空氣十分新鮮，樹上的鳥兒唱著歡樂的曲子。“哎呦�！绷_俊毅突然摔了一跤。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)他腳下有一個(gè)精致的小皮球。羅俊毅爬起來，看見這讓他摔跤的“追魁禍?zhǔn)住�，立刻火冒三丈，“這哪來的皮球，看我不扔了你�！闭f著說著，他正準(zhǔn)備扔。突然，“汪汪汪”，遠(yuǎn)處傳來了兩聲犬叫，接著跑出來了一只大黑狗！它全身上下都是黑的，還咬牙切齒地沖了過來，我們?nèi)鐾染团堋：竺娴墓吩阶吩胶�，恨不得沖上來將我倆撕成碎片。我們一直跑到了一堵墻面前。怎么辦！前有巖壁，后有惡狗。羅俊毅見了，立馬開爬，于是我也向上爬。當(dāng)時(shí)羅俊毅又高又壯，不一會(huì)就到達(dá)了頂端，而我卻待在原地。當(dāng)狗立馬要撲上來的時(shí)候，我急得哭了，當(dāng)我快絕望時(shí)，一只手從天而降，正是羅俊毅的手，他著急地說：“唐海寶，不要放棄，快上來！快！”我抓住他的手爬了上去。我剛上去時(shí)，狗就撲來了。它怎樣也咬不了我們倆了。它痛苦地哀叫著，那聲音好像是在求我們。我聽了，下意識(shí)地看了一下手里的皮球。我猜可能是它的，我于是將他皮球扔下去，狗見了立馬縱身一躍，不偏不倚咬中皮球。它見皮球回來了，十分開心，向我們歡樂地叫了一聲，便離去了。我們看狗走后，高興地從樹上爬下來，也各自回家了。
六年小學(xué)時(shí)光就要過去了，再見了母校，再見了六·三班，再見了羅俊毅。你，你們?cè)?jīng)在我世界走過，我一定不會(huì)忘記！
走過初中作文15
的春天總是煙雨朦朧，這綿綿春雨似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)斷絕，這雨似乎承載了無限憂愁，因此我十分害怕春雨。在這淅瀝的春雨中，我的思緒早已飛往另一個(gè)琉璃。
在那個(gè)世界里，我看到了凋零的最后一片花瓣，我看到了夏清輝日西落的最后一抹清輝，我看到了秋葉飄飛的最后一瞬舞姿，我看到了冬雪消融的最后一絲白凈。也看到了你終于放下花鋤，任碎落的繁花隨著流水去往不可知的遠(yuǎn)方。
你——黛玉，我的妃子，你我相識(shí)在一個(gè)名為《》的琉璃世界里。
與你初見，也是在這煙雨交織的春日里。那天十分無聊，于是去書房看書。不知為什么，《紅樓夢(mèng)》這本書一下就映入了我的眼簾。于是我就不可救藥地愛上了你，不因，不因才情，只是為了年幼的自己也說不清的感覺。
隨著的沙漏將年輪一點(diǎn)一點(diǎn)流失干凈，我也一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，可我愛得更深了。愛你的純潔，“質(zhì)本潔來還潔去，不教污掉陷渠溝”是她的心聲；愛你的執(zhí)著，既是需步步小心，處處留意，卻從未將對(duì)愛的忠誠(chéng)未動(dòng)搖分豪；愛你的率真，想哭就哭，想笑就笑，沒有半點(diǎn)虛假。你像一個(gè)在荊棘叢中的舞者，每邁一步都承受著鉆心的疼痛，而你展現(xiàn)給我們的沒有妥協(xié)，只有堅(jiān)持。
后來，我走進(jìn)了中學(xué)，開啟了自己學(xué)習(xí)生命的盛夏，在這里我豐富著我的文學(xué)內(nèi)涵。這里果然有歌詞里所說的白頭發(fā)的，漂亮的，他們告訴我關(guān)于紅樓，關(guān)于林黛玉。我慢慢明白了一些人，一些事，一個(gè)深藏與悲霧之后的琉璃世界。
我更加理解你了，淚水代表悲傷，但流淚并不代表懦弱，更不代表屈服。流淚表現(xiàn)出一種真實(shí)，而強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)是一種虛假。身軀弱小并不代表心靈懦弱，在你的身軀里有著一股強(qiáng)大的力量，似乎想要把封建社會(huì)的枷鎖沖破。黛玉，這位才冠群芳的女詩(shī)人，這朵孤標(biāo)傲世的芙蓉花，你所堅(jiān)持的，就是一份純潔和高貴，屬于女子，屬于所以的追夢(mèng)人。
我愿是一泓清水，映出你天然自成的風(fēng)韻；
我愿是一方絲帕，拭去你無人可知的哀傷；
我愿是一尺素宣，寄托你奇麗動(dòng)人的才思。
愛黛玉，只因感動(dòng)。你的孤標(biāo)傲世，你的堅(jiān)忍不拔，你的才思敏捷，一點(diǎn)一點(diǎn)地影響著我，讓我在這紛飛的雨季不再害怕。讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)。
曹公十年夢(mèng)，迷倒數(shù)代人。黛玉，愛你如處！
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