精選愚人節(jié)的作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的愚人節(jié)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愚人節(jié)的作文300字 篇1
偉大的愚人節(jié)到了，每年都被大家忽悠，但是我卻是非常的享受這份歡樂(lè)。
小朋友會(huì)不會(huì)覺(jué)得很奇怪，怎么會(huì)設(shè)一個(gè)「愚人節(jié)」呢？真是好笑的節(jié)日�。〉降住赣奕斯�(jié)」是怎么來(lái)的呢？這一次維尼哥哥，就來(lái)說(shuō)說(shuō)「愚人節(jié)」的由來(lái)！
「愚人節(jié)」也叫「萬(wàn)愚節(jié)」。這個(gè)節(jié)日起源于歐洲，任何人在四月一號(hào)這一天，都可以任意愚弄?jiǎng)e人、開(kāi)別人玩笑，甚至可以在報(bào)紙上刊登廣告，宣布一些聳動(dòng)的消息，都可以不負(fù)法律責(zé)任。
「愚人節(jié)」由來(lái)已久，相傳在西元1564年的時(shí)候，法國(guó)採(cǎi)用新的歷法，將塬來(lái)的元旦從四月一日改為一月一日。但是，因?yàn)榕f的歷法沿用已久，改了新歷之后，大家一時(shí)之間還無(wú)法適應(yīng)，每當(dāng)四月一日時(shí)，總是有人會(huì)半開(kāi)玩笑地照樣送禮、宴會(huì)、拜年，趁機(jī)捉弄取笑那些健忘的人，久而久之，就演變成一個(gè)專(zhuān)門(mén)愚弄人的節(jié)日：「愚人節(jié)」了！
愚人節(jié)，雖說(shuō)不是什么打節(jié)日，卻可以讓那些心情不好的人，在接受朋友愚弄以后，博得會(huì)心一笑，所以這是個(gè)偉大的愚人節(jié)，它給世界帶來(lái)了這么多的快樂(lè)。
愚人節(jié)的作文300字 篇2
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日，大家會(huì)想出各種方法，來(lái)捉弄對(duì)方。
這不，我早晨剛來(lái)到學(xué)校，我的后桌就對(duì)我說(shuō)：“啊呀！你的衣服破了一個(gè)洞！”我一想，不對(duì)啊，早上還好好的呢？對(duì)了，今天不是愚人節(jié)嗎？她一定在跟我開(kāi)玩笑。于是我說(shuō)：“呵！今天是愚人節(jié)，我可不會(huì)上當(dāng)�！闭f(shuō)完，我們就開(kāi)心的笑了起來(lái)。
上午第一節(jié)課，我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句，李老師，錢(qián)掉了，只見(jiàn)李老師剛一低頭，全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。不知又是誰(shuí)喊了一句，祝李老師愚人節(jié)快樂(lè)，李老師才反映過(guò)來(lái)。
有趣的事情一件一件的發(fā)生。
到了第三節(jié)英語(yǔ)課快下課的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō)：“寇老師，錢(qián)包掉了！”寇老師可不似李老師上了當(dāng)，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“我知道今天是愚人節(jié)，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)�！”話剛說(shuō)完，也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫(xiě)錯(cuò)了，當(dāng)寇老師回過(guò)頭看黑板時(shí)，我們笑了起來(lái)，寇老師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了，于是跟我們一起開(kāi)心的笑了……
趣事到這里就結(jié)束了，今天的愚人節(jié)可真有趣啊！
愚人節(jié)的作文300字 篇3
哈！你們大家知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對(duì)，是”愚人節(jié)“！除了六一兒童節(jié)，愚人節(jié)就是我們學(xué)生最快樂(lè)的節(jié)日了，由于在這一天我們可以互相開(kāi)玩笑，用假話來(lái)捉弄對(duì)方。
昨天，我上學(xué)時(shí)，我的好友走到我面前，看著我的鞋子一本正經(jīng)地說(shuō)：”你的`鞋帶開(kāi)了！“我急忙低下頭一看，沒(méi)有��！她頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)：”哈！愚人節(jié)快樂(lè)！“我這才恍然大悟，哦！原來(lái)今天是愚人節(jié)！沒(méi)關(guān)系，”君子報(bào)仇，十年不晚！“放學(xué)后，我對(duì)她說(shuō)：”今天我有5元錢(qián)，先別急著回家，我請(qǐng)你吃東西！她聽(tīng)后，樂(lè)得一蹦三尺高，說(shuō)了句：“你真好！”這時(shí)，我也來(lái)了一句：“愚人節(jié)快樂(lè)！”她一愣，才知道自己也上了我的當(dāng)，隨即，我們倆都哈哈大笑起來(lái)。
回到家里，我裝著一副快要哭出來(lái)的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蛱煳业挠⒄Z(yǔ)作業(yè)沒(méi)有完成，老師讓你到學(xué)校一趟�！眿寢屢宦�(tīng)，隨即變了臉：“你怎么回事呀？”我急忙來(lái)了一句：“愚人節(jié)快樂(lè)！”媽媽一聽(tīng)，松了口氣，也哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你嚇我一跳�！�
我們喜歡愚人節(jié)，由于這一天是充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ)的一天，在這一天，我們和很多人開(kāi)了玩笑，隨后再加上一句“愚人節(jié)快樂(lè)！”多么的有意思��！
愚人節(jié)的作文300字 篇4
今天是愚人節(jié)，每次到愚人節(jié)時(shí)A同學(xué)就喜歡捉弄B同學(xué)，而且B同學(xué)從來(lái)都沒(méi)有惹過(guò)A同學(xué)，是A同學(xué)一直在惹B同學(xué)的。這次A同學(xué)就把B同學(xué)弄哭了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”“下課了。”“老師再見(jiàn)�！眲傄幌抡n，A同學(xué)就偷偷摸摸地把一個(gè)“不明物體”放進(jìn)了B同學(xué)的書(shū)包里。剛好被B同學(xué)看見(jiàn)了，可她也不知道放了什么東西進(jìn)去。上課了，我們都安安靜靜地坐好，在等老師“回歸”教室，可B同學(xué)就在這時(shí)突然大叫了一聲“��！”，頓時(shí)，教室里鬧開(kāi)了鍋，“我的書(shū)包里有一只蟲(chóng)子，好惡心�！薄巴瑢W(xué)們�！闭l(shuí)啊？是老師，唉，早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏在這時(shí)候卻過(guò)來(lái)了�！笆钦l(shuí)先大叫的？給我站起來(lái)�！盉同學(xué)面紅耳赤的站了起來(lái)，“B同學(xué)，你跟我去一趟辦公室。”B同學(xué)到辦公室后就哭了起來(lái)“老師對(duì)不起，是我擾亂了課堂紀(jì)律，可是A同學(xué)放了蟲(chóng)子到我的書(shū)包里了。”“你怎么知道的？”“因?yàn)槲铱匆?jiàn)了�！崩蠋熤馈罢鎯础币院�，A同學(xué)就穿幫了，A同學(xué)向B同學(xué)道歉。最終，兩人成為了好朋友，就一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”就可以把一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題輕而易舉的化解，這樣多好。
這真是一個(gè)有意思的愚人節(jié)。
愚人節(jié)的作文300字 篇5
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日，大家都會(huì)想出各種方法，來(lái)捉弄對(duì)方。
這不，我早晨剛來(lái)到學(xué)校，我的后桌就對(duì)我說(shuō)：“啊呀！你的衣服破了一個(gè)洞！”我一想，不對(duì)啊，早上還好好的呢？對(duì)了，今天不是愚人節(jié)嗎？她一定在跟我開(kāi)玩笑。于是我說(shuō)：“呵！今天是愚人節(jié)，我可不會(huì)上當(dāng)�！闭f(shuō)完，我們就開(kāi)心的笑了起來(lái)。
上午第一節(jié)課，我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句，李老師，錢(qián)掉了，只見(jiàn)李老師剛一低頭，全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。作不知又是誰(shuí)喊了一句，祝李老師愚人節(jié)快樂(lè)，李老師才反映過(guò)來(lái)。
有趣的事情一件一件的發(fā)生。
到了第三節(jié)英語(yǔ)課快下課的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō)：“寇老師，錢(qián)包掉了！”寇老師可不像李老師上了當(dāng)，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“我知道今天是愚人節(jié)，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)�！”話剛說(shuō)完，也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫(xiě)錯(cuò)了，當(dāng)寇老師回過(guò)頭看黑板時(shí)，我們笑了起來(lái)，寇老師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了，于是跟我們一起開(kāi)心的笑了……
趣事到這里就結(jié)束了，今天的愚人節(jié)可真有趣�。�
愚人節(jié)的作文300字 篇6
今天我們剛上完第二節(jié)語(yǔ)文課，秦老師說(shuō)：“我在一個(gè)人的書(shū)包里藏了一支筆，誰(shuí)找到了就是誰(shuí)的�！甭�(tīng)了這句話，我們興奮得不得了，我們連忙到書(shū)包里去找，把所有的書(shū)都拿出來(lái)，弄了個(gè)底朝天。我們有點(diǎn)懷疑秦老師在騙我們，就找了幾個(gè)人去跟秦老師講，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，你是不是在騙我們？”秦老師嚴(yán)肅地回答：“什么愚人節(jié)，我根本就不知道有什么愚人節(jié)�！�
我們繼續(xù)半信半疑地找著。糟糕，該上體育課了，我們連忙到教室外面去排隊(duì)，上課的時(shí)候還有人在說(shuō)那句話呢。下了課我們又開(kāi)始找了。到了寫(xiě)字課，秦老師布置了許多作業(yè)，把語(yǔ)文書(shū)全部都抄一遍，還有把生字組成的詞都抄兩遍，秦老師布置的這兩個(gè)作業(yè)我們大吃一驚，秦老師又布置了第三個(gè)作業(yè)，寫(xiě)了五個(gè)字：“愚人節(jié)快樂(lè)！”原來(lái)老師的那兩個(gè)作業(yè)是騙我們的。秦老師真是詭計(jì)多端啊！
愚人節(jié)的作文300字 篇7
今天是4月1日，是開(kāi)心逗樂(lè)的愚人節(jié)，幾乎所有的同學(xué)都在想著怎樣愚弄人。
課間操時(shí)，我對(duì)毫無(wú)防備的梁婕說(shuō)：“你媽媽不知怎么在劉老師的辦公室呢�！绷烘俭@訝地問(wèn)：“真的嗎？我媽媽為什么要來(lái)？莫非…？”看她真的上當(dāng)了，我偷偷地樂(lè)了，更假戲真做地告訴她：“劉老師說(shuō)你這次考試才考了36分，所以叫來(lái)了家長(zhǎng)�！�
“不會(huì)吧！”
“不信你自己去劉老師辦公室看看�！�
梁婕信以為真，正要驚慌失措地往劉老師辦公室跑時(shí)，我忍不住放聲大笑：“愚人節(jié)快樂(lè)！”梁婕這才恍然大悟，竟然一上午都沒(méi)和我說(shuō)話。
原本多想愚弄幾個(gè)同學(xué)，可看到梁婕并不開(kāi)心的樣子，我的心里很不是滋味，后悔自己不應(yīng)該以考試不及格為由開(kāi)梁婕的玩笑。
是啊，愚人節(jié)開(kāi)玩笑也得適可而止哦。
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