描寫湖蟹的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫湖蟹的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫湖蟹的作文1

　　今天，我們家來(lái)了一位小客人，它就是小湖蟹。

　　小湖蟹殼的顏色是青綠的，上面有許多花紋，兩邊長(zhǎng)著八只腳。它走路的樣子很滑稽，橫著走，走起來(lái)很快，即便碰到高低不平的地方，也能快速地走過(guò)去，難怪人家說(shuō)它橫行霸道。它的前面還有一對(duì)大鉗子，上面長(zhǎng)著許多鬃毛，一旦遇到危險(xiǎn)，它就把兩只大鉗子高高舉起，一副耀武揚(yáng)威的樣子，像極了威風(fēng)凜凜的大將軍，好像隨時(shí)要把入侵的敵人消滅掉。它的眼睛長(zhǎng)在殼的前方，細(xì)細(xì)黑黑的，可以伸縮，伸出來(lái)的時(shí)候像兩根天線，轉(zhuǎn)起來(lái)的.時(shí)候像雷達(dá)在掃描。眼睛下面就是嘴巴了，它的嘴巴上有一片一片的東西總在不停地張合，有時(shí)還會(huì)吐出白色的泡沫。它的肚子在它的下部，顏色呈灰白色，上面有一條條橫線，還長(zhǎng)著一個(gè)鰭，媽媽告訴我：“鰭的形狀可以看出它的性別，三角形的是公的，圓門形的是母的�！�

　　我剝了一只蝦去喂它，我把蝦肉放在地上，看著我在它邊上它就一動(dòng)也不動(dòng)，等我走遠(yuǎn)了觀察它，它就爬了過(guò)來(lái)，爬到了食物旁，小心翼翼地碰了碰蝦肉，用它的大鉗子鉗起蝦肉，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地往嘴里送去，真是有趣極了！

　　看到它這么好玩的樣子，我忍不住想逗它玩一下，可是又怕被它的鉗子夾住手指，于是就用一根長(zhǎng)筷子來(lái)?yè)芏核�，我的筷子還沒(méi)碰到它，它就開(kāi)始擺起威武的大鉗子，一下子鉗住了筷子，鉗得可牢了。我使勁地往外抽，可怎么也抽不出來(lái)，我沒(méi)辦法，只好放開(kāi)筷子。慢慢的湖蟹發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了危險(xiǎn)，就把筷子給松開(kāi)了，真是只機(jī)靈的湖蟹呀！我想要是我的手被湖蟹鉗住的話，一定會(huì)皮開(kāi)肉裂，好險(xiǎn)呀！幸好是一根筷子被它夾住，要不然我的手就完蛋了。

　　可是想到它不久要變成一只紅彤彤的熟螃蟹時(shí)，心里還真有些說(shuō)不出的滋味。唉，這可憐的湖蟹。

描寫湖蟹的作文2

　　星期日，媽媽的朋友送給我們了兩大箱湖蟹。

　　一到家，我就打開(kāi)蓋子，一只只湖蟹像疊羅漢似地疊著，而且還緊緊地挨在一起，紋絲不動(dòng)，可等媽媽幫它們松綁后，它們就像復(fù)活了一樣，揮舞著兩只大鉗子，嘴巴時(shí)不時(shí)吐著小泡泡，像一串串珍珠般晶瑩透亮。我好奇地看著，湖蟹有一身青色堅(jiān)硬地殼，背殼邊緣有著尖尖的“小山丘”，加上殼的顏色，真像一位穿著鎧甲的“大將軍”。湖蟹的腹甲是乳白色的，還有一條條花紋，像是被車輪壓過(guò)的泥一樣錯(cuò)落有致。媽媽告訴我，要想知道湖蟹是公還是母，只要看腹甲，成橢圓形的是母蟹，而像盾牌形狀的是公蟹。我心想：湖蟹的殼真特別��！湖蟹有著像蝸牛一樣伸縮的眼睛，還能360度旋轉(zhuǎn)。你若輕輕碰一下它的眼睛，它的眼睛就馬上縮回去，而且，那兩只米粒大小的小眼睛時(shí)不時(shí)地有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，多像兩個(gè)小精靈在跳舞呀！除了堅(jiān)硬的殼和小眼睛，湖蟹最大的特點(diǎn)是，它有八只多毛的腳和一對(duì)大而有力的大鉗子，顯得十分威武。

　　它爬行速度特別快，媽媽把它放出來(lái)透透氣，結(jié)果沒(méi)想到湖蟹居然在我眨眼間工夫，逃到角落去了。我找來(lái)一根筷子決定和這個(gè)小淘氣“決斗”一番。我的筷子還沒(méi)接近它，它就揮舞著自己的“秘密武器”——兩只堅(jiān)硬無(wú)比的大鉗子，虎視眈眈地盯著我的筷子。筷子一旦碰到它的大鉗子，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，它就牢牢地夾住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然還是鉗住不放。我使勁一甩，終于把它甩進(jìn)大箱子，它摔了個(gè)仰面朝天，還舞動(dòng)著兩只大鉗子，不停地掙扎著�？吹竭@情景不由得讓我捧腹大笑起來(lái)，湖蟹真是有趣極了！

　　湖蟹吃東西也很有趣。我把蝦肉剝出來(lái)放到大箱子里，這些湖蟹以為有“敵軍”，都飛快地爬走了。過(guò)了一會(huì)兒看見(jiàn)沒(méi)什么危險(xiǎn)才爬回來(lái)，用大鉗子夾起食物，送到口中津津有味地吃起來(lái)。

　　湖蟹給我增添了不少快樂(lè)，我喜愛(ài)湖蟹。

描寫湖蟹的作文3

　　我過(guò)生日那天，媽媽的好朋友拿來(lái)了一箱湖蟹，那些湖蟹被綁成球狀，搞笑極了。

　　他的身體圓圓的，上面還有一個(gè)蓋子，是深灰色的，像是他的背包。他的眼睛非常古怪，不僅是突出來(lái)的，還能三百六十度旋轉(zhuǎn)呢！我想他一定看得很清晰。他的鉗子，是他最威武的地方，在“剪刀”上面，有一撮黑毛，用手摸一摸，覺(jué)得很臟，用鼻子聞一聞，覺(jué)得臭臭的，我感覺(jué)對(duì)他沒(méi)什么好處，但這是他威武的重要特點(diǎn)，要是沒(méi)有這撮毛，就不能襯托出“剪刀”的魅力。說(shuō)到“剪刀”，“剪刀”也有自己的特點(diǎn)，“剪刀”上的鋸齒又多又鋒利，這樣一想，“剪刀”要比真正的剪刀鋒利多了呢！他的小腳非常可愛(ài)，上面長(zhǎng)著參差不齊的細(xì)毛，細(xì)毛隨風(fēng)擺動(dòng)，像是跳舞的姑娘。

　　我覺(jué)得這樣看看，沒(méi)什么意思，所以叫外婆給湖蟹“松綁”，這下可好玩了。一開(kāi)始，它還一動(dòng)不動(dòng)，但當(dāng)我用筷子去逗他時(shí)，它便開(kāi)始爬行。它先橫著爬行，結(jié)果爬著爬著撞到了調(diào)味盒上，它再換個(gè)方向爬，結(jié)果掉進(jìn)了“深淵”里，我們費(fèi)了好大勁才把他弄出來(lái)，真是架子十足。

　　接著，我叫外婆把湖蟹拎起來(lái)，然后把筷子慢慢地放入“剪刀”里，湖蟹快速地把“剪刀”合攏，把筷子死死地夾住，似乎在跟筷子說(shuō)：“誰(shuí)都逃不出我的手掌心�！蔽野咽州p輕松開(kāi)，筷子居然還留在上面！我叫外婆把湖蟹給我，就在我拿的那一瞬間，筷子落到了地上，我想他一定是因?yàn)槲乙�拿才放開(kāi)的，似乎他能看懂人的動(dòng)作。

　　我看他有些累了，于是倒了一盆水，把他放進(jìn)去，順便放了一點(diǎn)兒小蝦米，我以為他不會(huì)注意到小蝦米的，但情況卻出乎我的意料，他用鉗子緊緊地抓住蝦米，再把蝦米放進(jìn)嘴里，一口氣把一個(gè)蝦米全都吞下去了，真是個(gè)吃貨。

　　最后，當(dāng)我看見(jiàn)剛剛與我玩耍的那只湖蟹變成紅色時(shí)，我心里非常難受，不禁想道：“你的媽媽把你生出來(lái)，難道就是想讓你被人類吃掉嗎？你真可憐��！”

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