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評作文

點(diǎn)評作文600字

時(shí)間:2021-09-12 13:13:02 評作文 我要投稿

點(diǎn)評作文600字合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的點(diǎn)評作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

點(diǎn)評作文600字合集10篇

點(diǎn)評作文600字 篇1

  我愛秋天

  秋天,如一個(gè)甜可愛的姑娘,留下甜美又難忘的回憶。

  “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”(引用),田野上,一大片一大片金黃的稻田演映在眼前,地里,還有工作的農(nóng)民,揮灑著汗水卻笑著在割著稻谷,陽光下,露著點(diǎn)銀絲,秋風(fēng)吹起了那銀絲,顯得可敬又慈祥。田地上,一個(gè)大型的稻草機(jī)在工作著,一年難得一次秋,它十分賣力,孩子在操控著,還堆著幾個(gè)稻草人在玩耍。夕陽西下,豐收的喜悅印在了每個(gè)人的心中,汗水的收獲,讓他們懂得了珍惜,你呢?

  秋高氣爽,果實(shí)累累,到處都飄著一陣陣花香、果香,讓人饞得流口水。樹上,鳥兒唱著歌兒,還有辛苦工作的人們,摘著一個(gè)個(gè)上天賜予的果實(shí),捧在手里,感到怪溫暖的。風(fēng)兒來了,吹走了人們心中的那一團(tuán)愁火。讓人們在秋天中盡情地去感受豐收的果實(shí),都面上含笑,兩眼笑成了月牙!敖衲曦S收不錯(cuò)!币粋(gè)個(gè)農(nóng)民都樂嚷著,似乎忘了春日里的播種,夏日里的施肥,秋日里豐收的汗水。

  夜里,在家門外坐著乘涼,感受秋風(fēng)的撫摸,看著天上的星星和月亮,心中不禁勾起了一絲絲的思念之情,都在盼望著那個(gè)月圓之夜:團(tuán)聚在一桌。秋風(fēng)盡情地吹著,吹走了那往日里心中的愁苦,帶來了寧靜和美好的幻想。

  到了深秋,落葉鋪滿地面,這不是個(gè)理想的境界嗎?各家各戶,難得的安閑,難得的寧靜,的、都在欣賞這一風(fēng)景。秋風(fēng)吹起地上的落葉,那更美了,有人還用照相機(jī)拍下了這一景象。落葉就像枯黃的蝴蝶,一片片飄落下來。風(fēng)兒,吹起的“蝴蝶”圍繞在人們的心中,讓人們記住了這秋的美。

  秋天,如一個(gè)甜美可愛的姑娘,走了,卻留下甜美又難忘的回憶。此時(shí),我要大聲宣告:“我愛秋天!”(比喻)(點(diǎn)題)

點(diǎn)評作文600字 篇2

  第一幕

  俊不好意思的緩緩的站起來:小時(shí)候,我對夜有一種莫名其妙的恐懼,總覺得夜像一位蒙著面紗的殺手——神秘莫測!

  (峻憨態(tài)可掬的搔了搔頭。剎時(shí),全校學(xué)生笑聲如潮。

  正在這時(shí),一個(gè)胖子顫微微的說:我可喜歡鄉(xiāng)間夜色了。ɡ蠋煂W(xué)生茫然!急切想聽下文。可胖子想調(diào)大家胃口,偏偏不緊不慢的說。)因?yàn)橛性铝恋囊雇,我可以看見我的嫦娥姐姐,我可喜歡她了!

 。ㄕf完,胖子還在臺(tái)上做嬌羞狀。所有的學(xué)生暈倒,不少女生做嘔吐狀。

  胖子在笑聲中退場。

  第二幕

  一位清純可愛的女生羞答答的吟道:冷冷的風(fēng),淡淡的月,婆娑的樹影,是夜的主旋律。在靜謐的月夜中,聆聽蛙叫蟬鳴,眺望閃爍的繁星,感受大自然的魅力,豈不快哉!

 。ㄅe班欣然陶醉,做向往狀。

  另一男生情不禁的贊嘆:神秘的夜空,可愛的女郎,你總給人無限的遐想。凝視著夜空,你的眼神總是散發(fā)著誘人的魅力。夜的呼吸圍繞著我的思維,讓我仿佛覺得夜生來就是屬于我的!

 。ɡ蠋煄ь^鼓掌。不少同學(xué)被陶醉。幾個(gè)男生在尖叫。

  第三幕

  (數(shù)十位學(xué)生登臺(tái)做了精彩的表演。不知是誰把矛頭指向語文老師。老師登臺(tái),不知他為何感嘆。

  老師曰:兒時(shí),吾與爾等同樣愛夜。吾兒時(shí)好在夜風(fēng)中閉上雙眼,傾聽夜那低沉的傾訴,偶爾聽見遠(yuǎn)處飄來的笛聲,更覺得夜色的美妙!

  老師曰:我太激動(dòng)了。我的弟子已勝于藍(lán)。我給大家唱一支歌吧!歌名就是《莫斯科郊外的晚上》!

  夜的遙不可及是夜的美麗所在,夜的觸手可及也是夜的魅力。有了這樣精彩的師生聯(lián)袂演出,學(xué)校的《夜之韻》才更美麗。

點(diǎn)評作文600字 篇3

  趙王嘗出獵。行至一林間。一猴危坐道中,凝神閉目,全然不顧。趙王怒,拔箭射之,此猴魚躍避之;復(fù)射,又不中。趙王大怒,令眾齊射之,哀哉此猴命送黃泉。

  后人對此褒貶不一。一曰:“此猴機(jī)靈勇敢,善展現(xiàn)自我?蓯黑w王不識(shí)其才,藐視其優(yōu)勢,竟拔箭相射,悲哉此猴滅于此等昏君之股掌,哀哉其生不逢時(shí),現(xiàn)不擇地!”又曰:“此猴死有余辜。其雖具優(yōu)勢,但未著于正處。趙王乃堂堂一國之君主,大庭廣眾之下,此猴竟以其優(yōu)勢戲與趙王,以示趙王箭藝不精,此罪當(dāng)射殺!”

  今先不論趙王之對錯(cuò),單述此猴之優(yōu)勢。

  猴者,機(jī)巧靈活,人皆知之,然此猴竟可數(shù)避趙王之利箭,可謂之“優(yōu)勢”。但終亡于眾箭之下,究其根源,皆緣其優(yōu)勢。

  其雖具優(yōu)勢,但因倚仗優(yōu)勢,覺趙王之箭首射不中,后射也必不中。殊不知眾箭齊射,汝避此焉能避彼乎?嗚呼哀哉!

  然此事也并非全咎其優(yōu)勢。其有優(yōu)勢,理所當(dāng)然,天經(jīng)地義。但其示法不當(dāng),舉動(dòng)不妥,致優(yōu)勢變劣勢,終自毀其中。使此猴擇良機(jī)面覲趙王,敘其優(yōu)勢,趙王必肯禮賢下士,設(shè)宴款待。

  此傳說之言,真假不論。然當(dāng)今之世,此事也時(shí)有發(fā)生,并非寡聞。

  一事如此:三人行,一人攜拐,一人帶傘,而另一人兩手空空。歸,攜拐者遍體傷痕,帶傘者渾身是水,而空手者安然無恙。

  詢其三者。攜拐者曰:“吾有拐,忽視地面崎嶇,盲目而行,故羈絆無數(shù),滿身傷痕。”

  帶傘者曰:“吾有傘,故頂風(fēng)冒雨而行,然風(fēng)急雨驟,傘不及事,故渾身是水。”

  空手者曰:“吾身無一物,故撿路而行,擇檐而避,故安然無恙!

  嗚呼!前者之傷、之禍,皆因其“優(yōu)勢”,后者之福、之安,反而因其無優(yōu)勢。此人之常事與猴之悲論,豈有兩異乎?

點(diǎn)評作文600字 篇4

  科學(xué)能玩嗎?你可能覺得不可理解甚至很可笑!那就讓我告訴你,我們是如何“玩”科學(xué)的。

  每個(gè)星期天的下午,是我最盼望的日子,因?yàn)槲乙ブ袊萍拣^上大自然科學(xué)課。你能回答這些問題嗎:針能浮在水面上嗎?紙?jiān)谇逅头试硭械奈潭纫粯訂?怎樣判斷一條魚的年齡?……在上大自然課之前,我是回答不出這些問題來的。

  有一次,郭老師教我們做降落傘,讓我們從制作降落傘的游戲中來了解空氣阻力。老師發(fā)給我們每一個(gè)小朋友一塊非常薄而且很輕的正六邊形塑料布、三條細(xì)線、一個(gè)圓釘和一塊橡皮。我們先把三條繩子的兩端分別系在塑料紙上的六個(gè)小洞里,再把圓釘擰在橡皮上,然后把每條繩子的中間部位綁在圓釘上,一個(gè)降落傘就完成了!老師帶著我們到室外放飛降落傘,老師告訴我們:“放飛降落傘的時(shí)候,只要先把塑料傘面輕輕地團(tuán)起來,再用繩子把塑料傘面松松地綁起來,使勁投向空中就可以了。”同學(xué)們按照老師的方法一起把降落傘向空中扔了出去,“啪”的一下子降落傘都打開了,像一朵朵五彩的花兒在空中綻開,又像一個(gè)個(gè)神勇的傘兵從天而降!原來降落傘就是利用大的布罩來增加空氣的阻力,使得物體可以慢慢下降,輕輕著陸,并且傘面越大,可載的物體越重,你說好玩吧!

  那天,我們玩呀玩,玩得都忘了時(shí)間,天色已經(jīng)漸漸地黑了,爸爸一看手表才知道已經(jīng)很晚了,我應(yīng)該回家了。每個(gè)星期天的下午上完大自然科學(xué)課,我都感覺到“今天是我最快樂的一天”

  我期待著下個(gè)星期天的到來!

  學(xué),學(xué)中有樂!

點(diǎn)評作文600字 篇5

  成功不容易

  我是一棵蠟梅樹,生長在-個(gè)叫勾踐的主人的園子里,媽媽說我今年就要開花了。聽別人說我的主人是位皇帝,但我怎么看都不像.哪有皇帝是睡在柴草堆上的,而且每天要嘗苦膽的滋味。睹,你看他又在嘗苦膽了.一天夜里主人來到我身旁,望了望我又看了看星光燦爛的夜空。

  并大喊一聲'我一定要復(fù)國!'我這一聽才確定站在我旁邊的這位原來真的是皇帝。

  日子一天天地過去,主人依舊每天睡茅草,嘗苦膽。那膽多苦啊,每天看著我都毛骨'悚然了,更別說嘗了,看著迎春花開了,桃花開了.而我呢?連芽都沒長出來.我沒氣餒,承受著烈日的曝曬,冬天里北風(fēng)的呼嘯我都沒有向它們低頭.寒冷的冬天過去了,我的枝頭上一朵小花終于開了.我萬分高興,而且園子里進(jìn)進(jìn)出出的人也越來越多,過了幾夭花己開滿了枝頭,這時(shí)只見我的主人穿著盔甲帶領(lǐng)大軍出門了.那聲音越來越遠(yuǎn),園子里只留下淡淡的清香。

  過了不久.我的主人回來了.只見他滿臉笑容,并且與旁邊的人有說有笑。這時(shí)我知道將軍們一定打了勝仗,復(fù)國成功了而我呢啕枝頭上的花凋落了.但我依然很開心,因?yàn)槲医?jīng)歷了長久的磨難,也綻放了芳香.

  到了夜深人靜的時(shí)候,我再一次看到主人在嘗苦膽,我真想不明白,不是都已經(jīng)打了勝仗了嗎,為什么還這樣委屈自己?到了第二天主人來到我身邊,自言自語地說了好多話。我這一聽才恍然大悟,原來主人每天嘗苦膽是為了.

  是的,我知道了成功不容易.不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,嘗點(diǎn)苦頭,不經(jīng)磨煉是很難成功的.只有付出才有回報(bào)

  【滿分理由】

  文章以構(gòu)思取勝。全文以一棟梅花為敘述對象.巧妙地將勾踐'臥薪嘗膽'最終復(fù)國的歷史故事與梅花歷經(jīng)坎坷最終綻放的生活歷程穿插照,實(shí)與虛、時(shí)與空進(jìn)行交接,凸顯了主旨,揭示了成功的內(nèi)涵,匠心別具,令人深思。

點(diǎn)評作文600字 篇6

  當(dāng)畫家在湛藍(lán)的天空中的將小鳥的身姿勾勒的淋漓盡致時(shí),那并不是小鳥在舞動(dòng),而是微風(fēng)輕輕的撫摸它小巧的翅膀。當(dāng)烏黑亮麗的頭發(fā)變成一縷縷白發(fā),當(dāng)潔白柔順的皮膚變得暗淡粗糙,不怪時(shí)間匆匆,只怪歲月神偷。

  在我們的第一聲啼哭時(shí),帶著驚奇與興奮的我們來到了這個(gè)世界。第一個(gè)擁抱讓我們開始了與世間的相處。

  最后一抹夕陽染紅了天空的一邊,在這個(gè)浩蕩的宇宙,我們來自四面八方,茫茫人海并不與愛為鄰,都在匆匆的忙綠,都在默默地嘆息。

  緣分讓我們以不同的方式出現(xiàn),歲月讓我們分離。每個(gè)人的年輪譜寫到了盡頭時(shí),在五彩繽紛的畫紙終究是一片空白,沒有墨水殘留的痕跡,沒有畫筆勾勒的線條。一切都只是匆匆一趟罷了。那些美麗的,有紀(jì)念意義的,也僅僅是年輪里一幅花卷。我們因?yàn)樯咸斓念櫨於鴣淼竭@個(gè)世界,轉(zhuǎn)眼也將返還天堂。來到世間,在真善美,假丑惡中走了一趟。沒有選擇的機(jī)會(huì),沒有商量的余地,我們在預(yù)計(jì)的時(shí)候來了,卻要在突如其來的時(shí)候離去,沒有一點(diǎn)防備,沒有一絲顧慮。這世上有許多不能爭辯的,充滿溫情,快樂,善良……也不乏邪惡,痛苦,勾心斗角……在匆匆中度過了無法抗拒的生活,無法忍受的痛苦。我們在興奮的氣氛中來了,也要脫著年邁的身體離開。但不能平的,是為何,要來到這個(gè)世界,又為何被迫離開?

  燈光再次照亮了透明的窗臺(tái),直射我的眼睛,難道,人生,就真的這么走一遭嗎?難道譜寫的年輪不能擦了重新來過嗎?

  為何要讓我們歡喜的出世,卻悲痛的離開。

  人類只不過是個(gè)漂流者,是在塵世中來去匆匆的過客。

  點(diǎn)評:文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。美中不足的是:文章為敘事性作文,文中卻未有對事情的敘述。作者最好不要通篇通過寫景的方法來表達(dá)感情,寫作手法較為單一且所寫內(nèi)容不具體。

點(diǎn)評作文600字 篇7

  你們從遙遠(yuǎn)的蒹葭中飛奔而來,你們從曠遠(yuǎn)的歷史長河中呼嘯而來,滿身的古墨書香氣味彌漫著縹緲無奈的塵世。哦!你們一個(gè)叫忘記,一個(gè)叫銘記。

  帶著未知的探索徘徊于人類的精神邊緣,一次次的忘記,又一次次銘記。風(fēng)煙一過,萬物又是那么和諧,那些所謂“四大皆空”的禪學(xué),近得那么的觸手可及,似乎每一片離人淚般的落葉都因帶著來世的期望而那么從容不迫,也許,今世的忘記注定來世的銘記。

  我道你們本是一體。記憶是為了那一時(shí)的疏忽忘記。歷史教育我們要學(xué)會(huì)記憶,但我們也學(xué)會(huì)了一笑而過。那些戰(zhàn)火紛紛的年代,那些凄慘的社會(huì)景象讓我們有了一道記憶的口子,就讓痛苦隨著任性的思想而逐一褪去吧!

  習(xí)慣了在孤寂中生存,但卻無法釋懷,也許就像一部電影中所說得那樣:“你這種遏制生命的自由不是真正的自由 。我這種遏制自由的生命不是真正的生命!比f物的起源皆有因。誰又能從中找出一項(xiàng)定律來制約我們的`思想,讓該忘記的瞬間消失,該銘記的永駐史冊。

  忘記的前世或許是銘記,而銘記的目的也許是為今世的忘記。萬物皆矛盾,如果我們能將善惡對錯(cuò)絕對區(qū)分,那么記憶已毫無價(jià)值,忘記也許也不復(fù)存在。朦朧的世態(tài)教我們用平常的心去對待復(fù)雜的事。

  水可沖刷掉沙灘上的印記,而石頭會(huì)記憶永世的誓言。方式不同,存在的時(shí)間就不同,廣博的大地學(xué)會(huì)了忘記也學(xué)會(huì)了記憶;潺潺的流水學(xué)會(huì)了忘記,也學(xué)會(huì)了記憶。忘記了前世的紛擾,記憶著今世的喧囂。也許我們也該釋懷,學(xué)會(huì)如何在痛苦中忘記與銘記。

  銘記、忘記本屬于人們的本能,但我們一時(shí)疏忽大意就會(huì)將它們顛倒錯(cuò)置。在理性之光的照耀下,我們或許能夠?qū)W會(huì)如何把握。你們承載著悠久的歷史,深深的足跡也縱橫幾千年,邈遠(yuǎn)的歲月帶著轉(zhuǎn)動(dòng)的水車將源源不斷的片斷之水灌入又帶出,那些揮灑自如的水珠在陽光下顯得那么耀眼奪目。

  你看到了嗎?那水珠的一半寫著忘記,另一半刻著銘記。

點(diǎn)評作文600字 篇8

親愛的太陽祖母:

  您好!

  感謝您對大地萬物的哺育,對人類無微不至的關(guān)懷。您用自己那強(qiáng)大的力量和溫暖的陽光,讓地球母親在一個(gè)舒適,優(yōu)美的環(huán)境中由不懂事到承擔(dān)責(zé)任。您看,母親頭戴北極大白帽,身穿亞洲花襯衫,腰系平原綠腰帶,一件太平洋藍(lán)裙子,一雙南極靴,使她變得貌美如花,婀娜多姿。隨著時(shí)間的流逝,她長大了,漸漸成熟,為了人類的生存,年輕的她是那樣勇敢的承擔(dān)起了孕育萬物的責(zé)任。

  然而,您知道嗎?在這幾千年里,地球母親有多么痛苦,人類以他們特有的智慧,發(fā)明了汽車、火車、輪船、飛機(jī)......一幢幢摩天大樓像芝麻開花—節(jié)節(jié)高,一件件家用電器琳瑯滿目。雖然他們在母親身上鑿鑿打打,可慈祥的她卻毫無怨言。貪婪的人類,為了眼前的利益,毫不留情地用火燒,用電鋸,甚至用利斧毀掉了您賦予地球母親飄逸的綠色長發(fā)、長江玉鐲,您為母親扎的大興安嶺小辮,也就這樣化為灰燼......如今,她靜脈里的血已由鮮紅逐漸變成了黑色,使地球母親體無完膚,傷痕累累,營養(yǎng)嚴(yán)重缺乏,可人們還不知天高地厚,毫不留情地破壞您贈(zèng)給她的金絲猴、大熊貓、東北虎......地球母親眼睜睜地看著這些從小和自己青梅竹馬的伙伴們離她而去,都忍不住流下了傷心的淚水。

  您聽—嘟嘟嘟,一絲絲二氧化碳從汽車的排氣管調(diào)皮地鉆了出來;隆隆隆,一縷縷黑煙從工廠的排煙孔里奔向蒼茫大地;嗷嗷的慘叫聲中,一只珍貴的東北虎向天國逝去......

  親愛的太陽祖母,我是地球眾多兒女中的一個(gè)小學(xué)生,愛母親的種子已在我心中萌發(fā)了,然而熟識(shí)無睹的人們卻無動(dòng)于衷。我認(rèn)為作為地球的兒女,就應(yīng)該孝敬母親——地球,愛母親,不能肆意地傷害母親,要做一個(gè)文明的人,讓地球母親擁有健康之軀,才會(huì)永葆青春,締造溫馨祥和的美麗家園!

  衷心希望您—太陽祖母,用您的靈光喚醒人們,一起來拯救這千瘡百孔的地球母親吧!

  您的孫女:

  20xx年3月16日

點(diǎn)評作文600字 篇9

  20xx年廣東高考語文作文

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  “民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉!百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)。有的說:“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動(dòng)太占時(shí)間了!”有的說:“科技進(jìn)步這么快,勞動(dòng)的事,以后可以交給人工智能。 币灿械恼f:“勞動(dòng)這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢讓別人去做好了!”此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。

  這引起了人們的深思。

  請結(jié)合材料內(nèi)容,面向本校(統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫一篇演講稿,倡議大家“熱愛勞動(dòng),從我做起”,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考,并提出希望與建議。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

  廣東高考語文作文點(diǎn)評及解析

  今年普通高考語文作文題目是要求考生面向全校(復(fù)興中學(xué))同學(xué)寫一篇演講稿,倡議“熱愛勞動(dòng),從我做起”。考題分為材料,導(dǎo)語和要求三部分。

  考題貼近生活,開放性強(qiáng),考題既有限定性因素,也包含了非常廣泛的非限定性因素,有利于考生結(jié)合自身生活感受、情感經(jīng)驗(yàn)挖掘材料內(nèi)涵,拓展思路,充分表達(dá)對勞動(dòng)的認(rèn)識(shí),彰顯新時(shí)代青年的人生觀、價(jià)值觀、勞動(dòng)觀。

  考題圍繞勞動(dòng)展開,但內(nèi)容層次、思想邏輯有多元化蘊(yùn)含,貼近考生實(shí)際?忌梢詮纳硇、道德、社會(huì)、文化等多角度展開探究性思考,有利于考查學(xué)生創(chuàng)造性思維、開放性思維、辯證思維的能力。

  考題包含自我反思意識(shí),蘊(yùn)含對科技進(jìn)步、時(shí)代發(fā)展和個(gè)人成長的多方面展望。倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,體現(xiàn)了培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的教育方針。

點(diǎn)評作文600字 篇10

  先來看看20xx年山東高考作文:

  窗口下有一個(gè)畫框,從窗戶看出去不同人看不同風(fēng)景,有的人看到了靜,有的人看到了鬧;有的人看到了雅,有的人看到了俗;有的人看到了好,有的人看到了不好。你能看到什么?請問您看到這個(gè)題目又有什么想法呢?

  要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意。②自擬題目③除詩歌處,文體不限,文體特征鮮明。④不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍。

  面對著這個(gè)材料,不知道大家會(huì)有什么看法,一線名師點(diǎn)評:

  今年的山東高考題作文題目審題難度不大,可寫范圍很廣,并且順從學(xué)生自己的意愿,你有什么感悟就可以寫什么,這是今年山東高考作文的一個(gè)亮點(diǎn)。你喜歡靜,你就可以寫靜;你喜歡熱鬧,你就寫熱鬧;你喜歡雅,你就寫雅;你喜歡俗,你就可以寫俗;你看到了好,你就寫好;你看到了不好,你也可以寫不好。自由民主,各抒己見。沒有最佳立意,當(dāng)然,能夠反映自己的見識(shí)胸懷的題材得分會(huì)更高。

  總之,20xx年山東高考作文體現(xiàn)了下列特點(diǎn):

  一、人文素養(yǎng)

  中國正在走向成熟,中國需要更高的文化底韻,需要更高的人文素養(yǎng),才能讓中國走的更遠(yuǎn),所以國家一直在提倡人文素養(yǎng)。

  二、自由民主

  20xx年山東作文題目,非常開放,材料提供了非常廣闊的背景,完全由學(xué)生自己根據(jù)自己的體會(huì)和感悟來挑選,挑選余地大,學(xué)生的自由度高,體現(xiàn)了國家自由民主的氣度。

  三、胸懷見識(shí)

  面對這么多可以寫作的角度,到底選擇哪個(gè)角度去寫,可以看做學(xué)生的文化底蘊(yùn),可以看出學(xué)生的胸懷氣度,可以看出學(xué)生的見識(shí)眼光。一個(gè)人的成功,取決于這個(gè)人的見識(shí)眼光;一個(gè)民族的振興與發(fā)展,取決于這個(gè)民族胸懷氣度和長遠(yuǎn)的眼光,所以山東高考題用這個(gè)材料來考查學(xué)生的胸懷見識(shí),出題人非常有遠(yuǎn)見。

  四、個(gè)性特色

  面對眾多的寫作角度,學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好,根據(jù)自己的特長,寫出自己喜歡的作文來,山東高考作文體現(xiàn)了尊重考生個(gè)性,倡導(dǎo)學(xué)生特色發(fā)展的教育改革理念,很有特色。

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