讀書(shū)讓我快樂(lè)作文(合集20篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的讀書(shū)讓我快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文1

　　書(shū)，我們家有很多，他們你擠我我擠你地?cái)[滿了我放玩具的櫥窗。我總是覺(jué)得，這些書(shū)擺在這兒只會(huì)占位子，因?yàn)槲覐膩?lái)都不去看。

　　開(kāi)始看的第一本書(shū)，是一本漫畫(huà)。那天晚上，我坐在床上，張望著那個(gè)擺滿書(shū)的.櫥柜。閑著無(wú)聊，就挑了一本顏色較好看的漫畫(huà)，看著看著，就入了迷。夜晚，鬧鐘滴答滴答地響，估計(jì)整幢樓就只剩我這個(gè)房間亮著燈了。因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)讓人如癡如醉，所以我看了那么久也不想合上書(shū)�？粗�看著，又睡著了……

　　我又漸漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：老師經(jīng)常說(shuō)，讀書(shū)、讀書(shū)……讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們知識(shí)。可我發(fā)現(xiàn)，不管讀了多少本漫畫(huà)，我總是覺(jué)得沒(méi)增長(zhǎng)多少知識(shí)呀。原來(lái)，經(jīng)過(guò)我的多次發(fā)現(xiàn)和觀察，同學(xué)們看的都是文學(xué)類書(shū)籍。

　　于是，我試著拿了一本文字書(shū)。隨手翻翻，這么厚，還全是字，怎么看得完嘛？我有點(diǎn)兒想退縮了。

　　按下性子，翻開(kāi)第一頁(yè)內(nèi)容，是個(gè)很重要的開(kāi)頭，像偵探故事片，一開(kāi)始就設(shè)置了許多懸疑。認(rèn)真地看下去，嗨，越來(lái)越精彩，越來(lái)越扣人心弦，我又入迷了！我一定要看完這本書(shū)……一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……整個(gè)課間，我都看得熱火朝天，沒(méi)有什么能阻攔我！上課了，看一眼，再看一眼，再看一眼，合上書(shū)，放進(jìn)抽屜。一起都結(jié)束了，仿佛剛剛欣賞了一場(chǎng)精妙絕倫的音樂(lè)會(huì)！

　　幾天后，我又拿起書(shū)，不覺(jué)發(fā)現(xiàn)只剩三頁(yè)書(shū)了，我便如饑似渴地飛快讀完。

　　伸了個(gè)懶腰，終于看完了！我內(nèi)心一種強(qiáng)烈的成就感涌出來(lái)了！

　　這時(shí)，我真正體會(huì)到了，讀完一本書(shū)，是多么的快樂(lè)。從此我更熱愛(ài)讀書(shū)了！

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文2

　　生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我在朦朧的世界中，了解了生活的五彩繽紛。

　　在喧囂的世界中，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流；可是有些情懷是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經(jīng)典老歌，如一本翻黃的舊書(shū)。

　　讀書(shū)讓我知道：冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧同志讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長(zhǎng)，讀的書(shū)也越來(lái)越多了，原來(lái)的小人書(shū)、故事會(huì)，都不能滿足我對(duì)知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書(shū)籍來(lái)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

　　現(xiàn)在，各種各樣有品位的書(shū)，我都看。細(xì)細(xì)品味讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的.茶，感覺(jué)由淡變濃，愈品愈有味道。而我對(duì)讀書(shū)的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了。很快地，我喜歡上了小說(shuō)，特別是偵探小說(shuō)。很多時(shí)候，為了追求小說(shuō)的某個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)讀到很晚，直到被催著洗洗睡了�？墒敲慨�(dāng)我讀完一本小說(shuō)后，我心里卻有一種自豪的感覺(jué)，一種說(shuō)不出來(lái)的高興。

　　讀書(shū)已成了我生活的重要部分。我喜歡讀春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讀夏天的雷鳴雨飄，讀秋天的梧桐落葉，讀冬天的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為柯南同學(xué)加油，因福爾摩斯和華生的友情而感動(dòng)，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是給予對(duì)方一個(gè)真摯的快樂(lè)微笑。

　　好啦，我又要去跟隨著柯南·道爾的步伐，去感受筆下的世界帶給我的快樂(lè)了！

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文3

　　讀完書(shū)，放下書(shū)本。我坐在窗前，看著窗外孩子們戲耍，聽(tīng)著他們銀鈴般的笑聲，腦海里回憶著書(shū)中的一幕幕，那收獲是非同凡響的。

　　原先的我對(duì)這些知識(shí)一無(wú)所知的，不知道青銅器是怎樣被發(fā)現(xiàn)的；不知道青銅時(shí)期是哪個(gè)年代；不知道世界上像圣彼得一樣輝煌的大教堂的創(chuàng)造者是誰(shuí)；更不知道各種戰(zhàn)爭(zhēng)、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的歷史年代……但在讀完《寫(xiě)給孩子的世界歷史故事》后，空白被填充了，第一次覺(jué)得讀書(shū)能給我?guī)��?lái)快樂(lè)。

　　剛拿到書(shū)本時(shí)，我以為歷史是枯燥、無(wú)聊的，但讀著讀著，那書(shū)中幽默的語(yǔ)言、含蓄的話語(yǔ)和多彩的故事深深地吸引著我。讀完這本書(shū)后，我才真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。讀書(shū)時(shí)，你可以幻想，幻想在什么地方干什么事；你可以思考，思考那書(shū)中沒(méi)告訴你的，需要你自己去構(gòu)思；你可以收獲，收獲讀書(shū)時(shí)那無(wú)盡的樂(lè)趣；你可以消化，消化那些有生命的知識(shí)……這些感受，都是平常感覺(jué)不到的，只能在書(shū)中不斷地去探索，仔細(xì)地搜尋，才能品嘗出甜甜的味道。

　　其實(shí)有時(shí)候，書(shū)本就像調(diào)料包，看到各種輝煌創(chuàng)作時(shí)是甜蜜的，遇到陰險(xiǎn)、謀害性命時(shí)是酸楚的，碰到悲慘凄涼的`事件或血腥可怕又殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)是苦澀的，找到探索發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)與刺激時(shí)那是辣爽的。多味陳雜，便是書(shū)的味道，讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　我走出家門(mén)，在公園內(nèi)散步，卻正好碰上好朋友帶著疑惑的表情來(lái)找我。他看到一本百科大全中的圣彼得大教堂，便好奇，知道我最近正在看歷史書(shū)，于是來(lái)問(wèn)我圣彼得大教堂的創(chuàng)作者是誰(shuí)呀？他創(chuàng)作于哪個(gè)年代？圣彼得大教堂是拉斐爾、米開(kāi)朗琪羅等120位藝術(shù)家于西元326-333年創(chuàng)作的，是君士坦丁大帝的宏偉杰作。他興高采烈地走了，而我的心中洋溢著快樂(lè)，無(wú)比幸福。

　　讀書(shū)，是一種享受，是一種樂(lè)趣，是幸福的。讀書(shū)吧！讀書(shū)會(huì)讓你快樂(lè)！

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文4

　　我從小就不喜歡閱讀，我覺(jué)得閱讀是很枯燥的東西，書(shū)哪有動(dòng)畫(huà)來(lái)得好看啊。這樣的狀況一直持續(xù)到了三年級(jí)，媽媽經(jīng)常都會(huì)罵我，但是罵了也沒(méi)什么效果。

　　一天，我正在房間里玩電腦，正津津有味呢!突然，“黑屏”來(lái)了，我一看，原來(lái)是媽媽把電腦的電線拔了，我很生氣，但又無(wú)法反抗，接著就聽(tīng)到媽媽訓(xùn)斥：“整天只顧著玩電腦，不見(jiàn)你看一會(huì)兒書(shū)?”我知道媽媽的發(fā)脾氣是很厲害的'，我便知趣地拿起一本《格林童話》，打開(kāi)目錄，看見(jiàn)一篇叫“灰姑娘”的故事，便打開(kāi)某某頁(yè)�？戳说谝蛔匀欢挝揖痛糇×�(這時(shí)媽媽已離開(kāi))，我暗暗地想：哇塞!太吸引人了吧!唉!都怪我太愚蠢了，不愛(ài)看書(shū)!我一邊看，一邊發(fā)出感嘆：“哇塞”“怒氣爆發(fā)啊”“可憐!”“可惡”!

　　吃飯了，媽媽進(jìn)來(lái)喊我，可我正看得入迷，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽看我難得看一次書(shū)，便沒(méi)打擾我，就出去吃飯了。

　　足足過(guò)了半小時(shí)，媽媽終于來(lái)“打擾”我了，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。

　　記得還有一次，四年級(jí)了，班主任叫每組派代表上講臺(tái)講一篇故事，本來(lái)有幾位同學(xué)上去的，可他們都支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)，老師生氣了，說(shuō)：“如果沒(méi)有一個(gè)同學(xué)上來(lái)講，那就全班抄書(shū)!”我慢慢地把手舉起來(lái)，便上去介紹我要講的故事——《灰姑娘》

　　……

　　故事講完了，大家鼓起了掌，我興奮地回到了位置，老師宣布：“今天她說(shuō)了故事，你們不用抄書(shū)了!”同學(xué)們都豎起了“二”字，歡呼起來(lái)。

　　就這樣，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣;從此，我就在書(shū)中吸取“營(yíng)養(yǎng)”和“知識(shí)”。

　　閱讀讓我快樂(lè)，我交上了書(shū)這位好朋友，我愛(ài)閱讀，今后我還要繼續(xù)從書(shū)中吸取更多的養(yǎng)分!

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文5

　　書(shū)籍，多么美麗的字眼。從片片甲骨到冊(cè)冊(cè)竹簡(jiǎn)，到今天的書(shū)籍，它造就了多少人？他和我們?nèi)祟惖木�神成長(zhǎng)相依相伴。書(shū)籍，是那么的神奇，他可以是藥，古人劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。”他可以是面包，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。”他更可以是一艘帆船，載著我們從小小的港灣駛向無(wú)邊無(wú)際的海洋。

　　在我的`世界里，書(shū)就像我的生命。在書(shū)的懷抱中，我仿佛在學(xué)海遨游，在書(shū)上攀登。古往今來(lái)，書(shū)籍造就了許多偉大的人，他們也留下了許多偉大的作品。曹植七步為詩(shī)，李白斗酒詩(shī)百篇……

　　在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了張海迪、海倫、凱勒，她們雖然身體有缺陷，但卻不懈的為自己的事業(yè)和理想斗爭(zhēng)；居里夫人投身事業(yè)，不圖名利，不圖金錢。書(shū)給予了我無(wú)窮的動(dòng)力，在人生漫長(zhǎng)而又坎坷的道路上，是書(shū)指引了我努力和拼搏的方向。

　　讀書(shū)引領(lǐng)我走進(jìn)無(wú)限的寬廣深邃的時(shí)空�！朵撹F是怎樣煉成的》告訴我一個(gè)人的愛(ài)國(guó)之情可以那么深厚，一個(gè)人的意志可以那么堅(jiān)強(qiáng)。《簡(jiǎn)愛(ài)》告訴我因?yàn)槠降榷�有�?ài)，因自信而美麗，《斯巴達(dá)克思》一曲英雄的贊歌用血與火書(shū)寫(xiě)著勇敢與永不屈服。

　　讀書(shū)得趣，學(xué)海暢情，讀書(shū)自有讀書(shū)人的境界。我可以一日不食但不可一日不讀。愛(ài)上書(shū)是上蒼給我的最大恩賜，因?yàn)楫?dāng)我孤獨(dú)時(shí)，是誰(shuí)讓我感到快樂(lè)？是書(shū)。當(dāng)我感到煩惱時(shí)，是誰(shuí)幫我解除了煩惱？是書(shū)。

　　讀書(shū)吧！書(shū)會(huì)給你帶來(lái)很大的快樂(lè)，書(shū)會(huì)誘發(fā)你的思考，是你的思想超越時(shí)空。讀書(shū)還會(huì)豐富你的思想，如接觸博大智慧的老人，讀書(shū)擴(kuò)展了我的精神世界，使我永遠(yuǎn)充滿神奇的力量。

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)！

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文6

　　“書(shū)，是一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋�！边@句名言是海倫.凱勒所言。

　　是書(shū)陪伴著我跟安妮一起哭一起笑；是書(shū)陪伴著我跟肖曉一起向美好想、努力；是書(shū)陪伴著我跟魯濱遜一起探險(xiǎn)……是書(shū)給了我知識(shí)和勇氣。

　　去年暑假，媽媽帶著我和姐姐一起去奧體中心游泳�！笆裁�！什么！去游泳！我不行的，我肯定不行的`。”這時(shí)，我看見(jiàn)了一本書(shū)《假如給我三天光明》。這本書(shū)是陸老師上一個(gè)星期向我們推薦的書(shū)，這本書(shū)是海倫.凱勒的自傳。我深思片刻：海倫.凱勒從小患病，雙目失明，雙耳失聰，可以說(shuō)遭遇了人生最大的不幸。我怎么可以就樣放棄，不試試怎么會(huì)知道成不成功呢。

　　第二天，我們來(lái)到了游泳館，看著清澈的池水，我不禁打起了退堂鼓。但突然想到了海倫.凱勒。海倫.凱勒遭受生命中這么大的打擊，她都沒(méi)有放棄對(duì)生活的熱愛(ài)，她沒(méi)有放棄對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿著熱愛(ài)。她每天夜以繼日地拼命摸讀盲文，最終，考上了赫赫名的哈佛大學(xué)，用盡畢生的心血寫(xiě)出了自傳《假如給我三天光明》。我跟海倫.凱勒比起來(lái)真是微不足道啊。我鼓起了勇氣，跳下了水�！鞍。�這水好冷，好冷�！蔽冶焕涞纳�瑟發(fā)抖，用手抱住身體。姐姐向我這里游過(guò)來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓你這么快就下來(lái)的，不冷才怪呢。”她一邊說(shuō)，一邊把水朝我身上潑，讓我適應(yīng)適應(yīng)。等我好受了之后，我便開(kāi)始了“苦戰(zhàn)”。最終，我靠著毅力和不懈的精神，最終，學(xué)會(huì)了游泳。

　　一本好書(shū)可以激勵(lì)人的斗志，啟迪我的智慧，給予我了勇氣和力量，書(shū)香伴我成長(zhǎng)！

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文7

　　我是個(gè)小書(shū)迷。從小到大我讀過(guò)很多書(shū)，其中有很多令我印象深刻的好書(shū)。比如動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪先生的書(shū)，比較有代表性的如《跳火圈的老虎》《花豹母女》等；楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》；羅貫中先生的《三國(guó)演義》；谷清平阿姨的《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史》都令我沉醉其中。

　　記得有一次，爸爸剛為我買了一套新書(shū)，我趕緊迫不及待地看起來(lái)。讀著讀著，我就被深深地迷住了，仿佛自己進(jìn)入了書(shū)中，正在親身經(jīng)歷著書(shū)中的`故事一樣。從中午一直到奶奶喊我吃晚飯，我才戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)桌。一吃完飯，我便又釘在了書(shū)桌上，一直到晚上睡覺(jué)。

　　那么我是怎么愛(ài)上讀書(shū)的呢？今天我就來(lái)與大家分享幾個(gè)閱讀心得吧！

　　首先，要鼓起勇氣去讀自己沒(méi)讀過(guò)的書(shū)。比如說(shuō)，下課的時(shí)候，我在學(xué)校的圖書(shū)角發(fā)現(xiàn)了一本《笑貓日記》，試著讀了一下，覺(jué)得很有意思，我便讓爸爸買了一套，這下，我就可以大飽眼福了！

　　其次，讀書(shū)也要講究循序漸進(jìn)。比如說(shuō)大家都耳熟能詳?shù)摹度龂?guó)演義》，小時(shí)候我看的是漫畫(huà)版，一二年級(jí)開(kāi)始讀帶注音的故事版，現(xiàn)在我就可以讀原著啦。上面那些晦澀難懂的古文慢慢體會(huì)就懂了。可是如果一開(kāi)始就讀原著，是怎么體會(huì)都不會(huì)懂的。

　　還有，千萬(wàn)不要強(qiáng)迫自己讀不愛(ài)讀的書(shū)。比如《紅樓夢(mèng)》，我試著讀了一下，并不感興趣，于是我就停了下來(lái)，先去讀其他的書(shū)，等長(zhǎng)大之后再讀。如果你從小就被強(qiáng)迫讀不愛(ài)讀的書(shū)，那么你很有可能得讀書(shū)恐懼癥的！

　　最后，家長(zhǎng)的因素也很重要。比如我的爸爸，他很支持我讀書(shū)，我想要什么書(shū)，只要適合我的，他都會(huì)給我買。他會(huì)把覺(jué)得好的書(shū)推薦給我，而且從不逼我讀我不喜歡的書(shū)。慢慢地，我就愛(ài)上了讀書(shū)。

　　就是這四個(gè)因素，使我非常熱愛(ài)讀書(shū)，大家也一起來(lái)試試看吧！

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文8

　　我國(guó)歷史上偉大的詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句詩(shī)中的“破”字舉有三說(shuō)，一曰：“胸羅萬(wàn)卷，故左右逢源而下筆有神”。二曰：“書(shū)破，猶韋編三絕之意。蓋熟讀則卷易磨也”。三曰：“識(shí)破萬(wàn)卷之理”。概括起來(lái)就是：突破、磨破、識(shí)破。這首詩(shī)的大概意思就是讀書(shū)只有把書(shū)讀透徹，博覽群書(shū)，這樣落實(shí)到筆下，運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手。這說(shuō)明了，讀書(shū)，對(duì)人的一生有多么的重要。

　　當(dāng)然，讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣也不少。讀《相對(duì)論》，贊嘆與一代偉人愛(ài)因斯坦深?yuàn)W玄妙的思想；讀《地球世界》，沉迷在世界各地?cái)z人心魄的自然景觀；讀《科學(xué)宇宙》，幻想著火星人神奇的模樣；讀《三國(guó)演義》，神游于那段風(fēng)云版換﹑戰(zhàn)火漫天的崢嶸歲月；讀《玄奘西游記》，我仰慕玄奘那堅(jiān)毅不拔的精神；讀《匆匆》，我感慨于時(shí)光時(shí)光易逝，歲月匆匆；讀《繁星·春水》，體會(huì)著母愛(ài)的偉大；讀《魯濱孫漂流記》，敬佩在荒島上生存了二十八年的'魯濱孫，體會(huì)著他那自立自強(qiáng)﹑樂(lè)觀向上﹑聰明勇敢的精神；讀《龜背上的藏寶圖》，是我驚嘆于十二歲小孩的勇氣……

　　在書(shū)中的世界是精彩的，在知識(shí)的天空里自由翱翔，在幻想的海洋里遐想未來(lái)，那是一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)的滋味，只有親身體驗(yàn)之后才知道。有時(shí)，我甚至為了讀書(shū)，忘記了喝水，忘記了吃飯，知道讀完書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)有兩頓飯沒(méi)有吃了。打開(kāi)電視，里面的動(dòng)畫(huà)人物一蹦一跳的，可我卻沒(méi)有把注意力放在動(dòng)畫(huà)上，腦海里浮現(xiàn)的是剛剛書(shū)中的人物。

　　我很喜歡讀書(shū)，人的一生，就要活到老學(xué)到老，時(shí)時(shí)刻刻都要記�。褐挥胁粩嗟拈喿x，擴(kuò)大知識(shí)面，才可能獲得成功，體會(huì)生命的價(jià)值，享受真正的人生。

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文9

　　書(shū)，是美麗的森林；書(shū)，是寬廣的海洋；書(shū)，是靜寂的草原……走進(jìn)書(shū)的世界，它會(huì)讓我學(xué)到知識(shí)，會(huì)讓我學(xué)會(huì)靜下來(lái)，最重要的是：會(huì)讓我感到快樂(lè)。

　　小時(shí)候我看了一些繪本，比如《真的很愛(ài)你》，還有小人書(shū)：《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《西游記》等；那時(shí)，我會(huì)跟著故事情節(jié)的'起伏，而擁有各種各樣的心情，如：哭、笑、生氣……直到上了小學(xué)一年級(jí)，老師教會(huì)我們可以將書(shū)中的好詞佳句給記下來(lái)，因?yàn)檫@樣寫(xiě)作文或用詞時(shí)就不用擔(dān)心怎么用詞了。于是，從那以后，我每次讀書(shū)都會(huì)帶上一個(gè)小本子和一支筆，寫(xiě)的時(shí)候，還會(huì)在那個(gè)詞或句子后面打上個(gè)冒號(hào)，把意思也給記錄下來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)作的時(shí)候，我會(huì)情不自禁地寫(xiě)上我積累的詞句。每次得到老師批改以后的作文，那鮮紅的“A++”和“好”字，讓我一陣竊喜，樂(lè)從心生。

　　我小時(shí)候調(diào)皮，遇見(jiàn)高的地方就爬上去，又翻下來(lái)，有時(shí)還會(huì)無(wú)緣無(wú)故地大喊大叫，把樓上、樓下的住戶都吵得不知怎么辦才好，總而言之就是不消停�？勺源驎�(shū)進(jìn)入我一個(gè)人的“小世界”后，我就沒(méi)那么調(diào)皮了。每當(dāng)夜幕降臨，我的心和書(shū)就融在了一起。靜坐窗前，捧起一本《草房子》，坐下來(lái)靜讀，書(shū)，讓我這個(gè)小妖魔學(xué)會(huì)了安靜，我小小的心也快樂(lè)起來(lái)！

　　升入三年級(jí)，我看的已經(jīng)不再是繪本、童話了。沈石溪的《狼王夢(mèng)》、《雄獅去流浪》，曹文軒的《紅瓦黑瓦》、《紅蜻蜓》走進(jìn)了我的生活。文中樸實(shí)的文字足以讓我細(xì)細(xì)咀嚼，一個(gè)“陷”字讓我感受到動(dòng)物的危機(jī)，這時(shí)我的心便會(huì)突然一緊，反復(fù)念道：小羊，快跑！或是：一定要當(dāng)上狼王啊……一個(gè)“劃”字，讓我感受到了雄獅的機(jī)敏……我的心隨著文字一起飛翔，快樂(lè)猶如濃霧似的從心底升騰。

　　到了四、五年級(jí)，我又對(duì)歷史書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是開(kāi)始閱讀中國(guó)古典名著……

　　讀書(shū)，讓我感到快樂(lè)，教會(huì)我許多東西，還教會(huì)我做人的道理！讓我走向人生的最高境界！

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文10

　　著名文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。古往今來(lái)，人類依靠傳播著文明的種子，同時(shí)，人類又不斷地對(duì)書(shū)籍進(jìn)行補(bǔ)充、提煉，把自已的見(jiàn)解和知識(shí)又通過(guò)書(shū)籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，促使我不斷進(jìn)步。

　　看，我的書(shū)架上 ，床頭邊，書(shū)桌上到處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書(shū)。有科普、有童話、有小說(shuō)……如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……應(yīng)有盡有。

　　好書(shū)，陶冶了我的情操，豐富了我的情感。從書(shū)中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的是非與曲直。一有時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，把其他的事情都拋到腦后，盡情的在書(shū)海中遨游。

　　書(shū)中自有黃金屋，好書(shū)，像一位好朋友、好老師，它時(shí)刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會(huì)伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂(lè)起來(lái)。

　　我在書(shū)中交到了許多好朋友，《三國(guó)演義》中重義氣的'關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)，寧讓天下人負(fù)我不讓我負(fù)天下人的一代奸雄曹操，《上下五千年》讓我知道了我們祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化，明白要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之才。《生活百科全書(shū)》讓我懂得了許多生活小常識(shí)，成為生活的小主人�！渡窆P馬良》，讓我明白了只有努力學(xué)習(xí)，盡快掌握科學(xué)知識(shí)，才能使手中的筆變成神筆。

　　高爾基爺爺說(shuō)：“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯�！蔽椰F(xiàn)在深有感觸，的確，書(shū)帶給我們的幫助是無(wú)窮無(wú)盡的。如果說(shuō)書(shū)是海洋，那我愿變成一條在知識(shí)的海洋里自由自在遨游的魚(yú);如果說(shuō)書(shū)是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥(niǎo)。啊，讀書(shū)讓我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文11

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)，給我們的生活增添了許多樂(lè)趣。沒(méi)有了書(shū)，世界會(huì)變得無(wú)色無(wú)味。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起那件事都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

　　那天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，干脆拿起《哈利·波特》來(lái)看。本來(lái)想著看一會(huì)兒就睡覺(jué)，沒(méi)想到，我卻被書(shū)中的內(nèi)容所吸引。我跟著哈利乘上列車，認(rèn)識(shí)了羅恩；來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)校，進(jìn)入了他們那能夠望見(jiàn)星空的禮堂；見(jiàn)到了帶著半月形鏡片眼睛的校長(zhǎng)——鄧布利多。他揮動(dòng)魔杖，變出了許多美味佳肴，看得我眼花繚亂。正當(dāng)我準(zhǔn)備大吃特吃時(shí)，爸爸的關(guān)門(mén)聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我像一只受驚的老鼠，手忙腳亂地把書(shū)放好，關(guān)上燈，蓋上被子裝睡。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外沒(méi)有了聲音，我躡手躡腳地爬起來(lái)，打開(kāi)燈，繼續(xù)沉浸在書(shū)的世界里……

　　這次，幾個(gè)賊眉鼠眼的`壞學(xué)生嘲笑哈利和羅恩，玩弄羅恩的寵物，還提起哈利死去的父母來(lái)羞辱哈利，可哈利和羅恩只是敢怒不敢言。面對(duì)這樣的情況，我卻已經(jīng)怒火中燒，用力踢了一腳，被子被踢下了床�；氐綍�(shū)中時(shí)，哈利已經(jīng)忍無(wú)可忍，舉起魔杖，念了咒語(yǔ)，把其中一個(gè)男孩變成了小白鼠。魔杖上下?lián)]動(dòng)，那個(gè)男孩在飯?zhí)美锼奶巵y飛，想停都停不下來(lái)，只好給哈利求饒，我早已笑得前俯后仰。

　　我跟隨著哈利，認(rèn)識(shí)了赫敏，騎著魔法掃帚在天空飛翔，和哈利一起打魁地奇球、與伏地魔斗智斗勇……《哈利。波特》看完了，我合上書(shū)，準(zhǔn)備睡覺(jué)。這時(shí)，耳邊卻傳來(lái)了公雞的打鳴聲——天快亮了。我笑了笑：原來(lái)，我看了這么久��！我撿起被子，本想起床了，困意卻一下子涌了上來(lái)，我蓋上被子，睡著了。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！比酥挥胁粩嘧x書(shū)，才能進(jìn)步。書(shū)里那些豐富的知識(shí)和有趣的情節(jié)，總是深深地吸引著我。讀書(shū)讓我受益終生，讀書(shū)讓我快樂(lè)！

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文12

　　我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。

　　每到星期六或星期天，我都會(huì)纏著媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。本來(lái)我并不喜歡看書(shū)，但是我偶然間發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。于是我便喜歡上了讀書(shū)。我讀了許多本書(shū)有：冰心的《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》還有曹文軒的《草房子》和沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》等等。漸漸地我愛(ài)上了讀書(shū)……

　　讀書(shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讀書(shū)可以讓你走進(jìn)一個(gè)書(shū)的海洋；讀書(shū)可以讓你跟著作者去領(lǐng)悟人間的'喜怒哀樂(lè)；讀書(shū)可以讓你了解讀書(shū)的樂(lè)趣

　　如果有人問(wèn)我，“這世界上你最感興趣的的什么？”那么，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然是讀書(shū)！”

　　的確，讀書(shū)是我最大的愛(ài)好，課間的時(shí)候看一會(huì)兒、每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后看一會(huì)兒、假期休息的時(shí)候看一會(huì)兒、每天睡覺(jué)前的十幾分鐘看一會(huì)兒，這些都已成了我人生當(dāng)中必不可少的一部分。如果我缺少了它們，我就像缺少了興趣一樣，會(huì)每天無(wú)精打采，雙眼黯淡無(wú)神。因?yàn)槲胰松�中必不可失的一部分缺少了�?/p>

　　如果書(shū)是可以供人們遨游的汪洋大海，那么讀這本書(shū)，就可以使我們盡覽海底的風(fēng)景；如果書(shū)就是那可以供人們品嘗的人間美食，那么讀這本書(shū)，就可以讓我們盡享這些美味的食品；如果書(shū)就是一架即刻啟程的飛機(jī)，那么讀這本書(shū)，就可以使我們登上這架飛機(jī)，盡覽那天空的遼闊；如果書(shū)是那一座豪華的蒙古包，那么讀這本書(shū)，就可以使我們?nèi)胱∵@座蒙古包，盡享蒙古人民的熱情好客。

　　讀書(shū)，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，為考試加分，也可以使我們開(kāi)闊視野，了解各個(gè)民族的風(fēng)土人情�？傊�，多多讀書(shū)，只會(huì)對(duì)我們的身體有益，不會(huì)有害。多多讀書(shū)，我們應(yīng)該即刻開(kāi)始。

　　讀書(shū)，讓我們從今天開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始。

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文13

　　讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。

　　一年級(jí)時(shí)，父母帶我去旅游。晚上在賓館休息時(shí)，我拿了一本書(shū)讀。那時(shí)候電燈的開(kāi)關(guān)在媽媽手邊，太晚了，媽媽跟我說(shuō)了一聲，便“咔”地一聲把電燈關(guān)上了。而我睡意全無(wú)。突然，我摸到枕頭旁一個(gè)塑料的小方塊。��！那是我的玩具手電筒。我興奮的.差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)。我怕媽媽看到，所以我先把手電筒試著打開(kāi)，再悄悄地看看被子外面是否能看到光亮。還好，被子的厚度完全遮住了燈光。于是我放心大膽地打著手電筒，又隨手摸了一本書(shū)，打開(kāi)手電筒我才發(fā)現(xiàn)，剛好是我最喜歡的那本《可怕的科學(xué)之致命毒藥》。我欣喜若狂，又一次差點(diǎn)叫出聲來(lái)，趕緊打開(kāi)書(shū)本一頁(yè)頁(yè)讀起來(lái)。

　　就這樣，過(guò)了大約二十來(lái)分鐘，我看地正在興頭上，突然感到被子被誰(shuí)掀起來(lái)了。一股冷氣撲在我的臉上。人？神？鬼？仔細(xì)一瞧，是媽媽！媽媽微怒地對(duì)我說(shuō)：”小壞蛋，你跟我玩捉迷藏呢�？焖�吧，明天還要玩一天呢。我看了看媽媽的手機(jī)，哇，已經(jīng)快一點(diǎn)了。于是我趕緊把書(shū)合上，關(guān)上手電筒，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，結(jié)實(shí)了很多朋友。一天，我拿著媽媽好不容易答應(yīng)給我炸的三根肉串在小區(qū)里散步。正巧碰見(jiàn)了我的一位好友，他正在長(zhǎng)椅上看書(shū)。我走過(guò)去，跟他聊了幾句家常，順便問(wèn)他看的什么書(shū)。他說(shuō)是《海底兩萬(wàn)里》。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，我也很想借來(lái)看。但他遲遲不同意。我只好用我辛辛苦苦盼來(lái)的三根肉串來(lái)?yè)Q書(shū)，跟好友約好，一根肉串換一天看書(shū)權(quán)。就這樣，我讀到了我人生中的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。

　　真的，讀書(shū)是一件讓我快樂(lè)的事。

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文14

　　生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我在朦朧的世界中，了解了生活的五彩繽紛。

　　在喧囂的世界中，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流；可是有些情懷是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經(jīng)典老歌，如一本翻黃的舊書(shū)。

　　讀書(shū)讓我知道：冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧同志讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長(zhǎng)，讀的書(shū)也越來(lái)越多了，原來(lái)的小人書(shū)、故事會(huì)，都不能滿足我對(duì)知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求“開(kāi)卷有益�！弊x書(shū)并不是枯燥乏味的事情，讀書(shū)是很享受的。一個(gè)人無(wú)論多貧困，都要買書(shū)；無(wú)論住處多小，都要藏書(shū)；無(wú)論有多忙，都要看書(shū)。古人抓緊時(shí)間讀書(shū)，即使在馬背上顛簸的環(huán)境下也照舊；他們?cè)谧x書(shū)前要沐浴、更衣，把讀書(shū)看得那么的神圣。可是，現(xiàn)在有很多人都不愛(ài)讀書(shū)，這是一件很可怕的事。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)是多么重要呀!讀書(shū)，讓人能隨著時(shí)代的進(jìn)步，不斷調(diào)整生活的節(jié)奏。誰(shuí)讀書(shū)誰(shuí)快樂(lè)！

　　讀書(shū)是如此重要，它能給我們帶來(lái)什么呢？

　　英國(guó)文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量�！笨芍�識(shí)的'來(lái)源呢？除了學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)外，“寫(xiě)得平淡無(wú)奇，多讀課外書(shū)！”我不以為然，可父母看了后數(shù)落了我一頓，并且推心置腹講了讀書(shū)的益處。慢慢地慢慢地我從開(kāi)始的不樂(lè)意，到迷上了讀書(shū)，一有時(shí)間就捧起書(shū)本，覺(jué)得書(shū)中的文字都是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈。書(shū)讀多了，漸漸地我作文素材多了，美文也多了，作文也有機(jī)會(huì)當(dāng)范文朗讀了，這也真是令人愉快！

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)！愛(ài)上讀書(shū)吧，它能讓你獲得無(wú)窮無(wú)盡的智慧與快樂(lè)，因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”！

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文15

　　一張?zhí)梢�，一杯清茶，一把折扇。在休閑的氛圍里，攤開(kāi)一本古樸的大書(shū)。知識(shí)，如淡雅的茶香，飄入腦海，沁人心脾……

　　——題記

　　每每合上一本書(shū)，我都會(huì)獲得一種無(wú)與倫比的滿足感，宛如飽嘗了一頓知識(shí)大餐，源源不斷的知識(shí)，滋補(bǔ)著心靈，充實(shí)著頭腦，妙不可言。我以讀書(shū)為樂(lè)，讀書(shū)讓我快樂(lè)。

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)，讀書(shū)就如登梯子，要拾級(jí)而上，循序漸進(jìn)，不斷用知識(shí)武裝自己，才能不斷前進(jìn)。

　　書(shū)是知識(shí)的源泉。是啊，不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。讀書(shū)也是一個(gè)積累沉淀的`過(guò)程，正如水滴石穿一樣，不斷升華。

　　讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。的確，書(shū)如人，我們應(yīng)取其精華，去其糟粕，擇其善者而從之，其不善者而改之，避免誤入歧途，至關(guān)重要。

　　讀書(shū)應(yīng)雜，則樂(lè)趣更多。詩(shī)詞豐富內(nèi)涵，小說(shuō)愉悅身心，散文修身養(yǎng)性，名著提升心境，百科開(kāi)闊視野，報(bào)紙掌握時(shí)事，雜志了解社會(huì)……在不同的書(shū)籍中獲取不同的知識(shí)，也許會(huì)讓你在不同的方面有所突破。正如一個(gè)圓，若想突破圓周上一個(gè)點(diǎn)千難萬(wàn)難，而從整個(gè)面擴(kuò)展則前景無(wú)限。

　　讀書(shū)應(yīng)挑，正如交友，要樂(lè)交諍友，不交損友。讀書(shū)亦是如此，書(shū)海茫茫，唯有擦亮眼睛，才能收獲真正的知識(shí)，享受真正的快樂(lè)。

　　讀書(shū)還能提高你的習(xí)作水平，不要為現(xiàn)在寫(xiě)文章下筆難而發(fā)愁，只要多讀好書(shū)，也許有朝一日，你也會(huì)達(dá)到觸及魯迅項(xiàng)背的高度。

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。徜徉在書(shū)中的天地，汲取無(wú)窮的知識(shí)，你還不快樂(lè)嗎？

　　我以讀書(shū)為樂(lè)，讀書(shū)讓我快樂(lè)……

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文16

　　隨著社會(huì)的變遷，不僅你我變了�，F(xiàn)實(shí)，吝嗇，城府深等多種性格已漸漸顯露，現(xiàn)在不是書(shū)——開(kāi)啟智慧的鑰匙該發(fā)揮作用的時(shí)候了嗎？

　　古人云：布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。

　　是啊！讀書(shū)，可能讓簡(jiǎn)單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返……

　　讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在培養(yǎng)高雅情操。俗話說(shuō)：“讀一本好書(shū)，做一個(gè)好人。”我們可以在忙碌的學(xué)業(yè)中，抽出一小段時(shí)間，靜靜賞閱自己喜愛(ài)的作品，可以讓煩躁的心情稍微平復(fù)。我們還可以在無(wú)聊的課外時(shí)，沒(méi)有地方的限制，拿著語(yǔ)言細(xì)膩內(nèi)容豐富的文章，可以讓空蕩的心胸變得豐富。

　　讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在規(guī)劃美好未來(lái)�？倳�(huì)在不經(jīng)意間聽(tīng)到“都是父母逼的，不然我早就不讀了……”總會(huì)不經(jīng)意的因此感傷起來(lái)，為那些可悲的父母感到惋惜。為什么90后的我們還存有那樣的幼稚，可笑的想法，難道多讀一點(diǎn)書(shū)不好嗎？我也經(jīng)歷過(guò)叛逆的年華，付出了慘重的代價(jià)因此學(xué)會(huì)懂得，所以更能明白你們那內(nèi)心深處朦朧年少的憧憬。

　　其實(shí)一本好書(shū)是你現(xiàn)在最好的.良藥，不覺(jué)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都那么美好，為了我們的以后，為了養(yǎng)育我們辛勞的父母。讓我們敞開(kāi)書(shū)窗，飛揚(yáng)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想吧！那時(shí)你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己是那樣的優(yōu)秀。你發(fā)現(xiàn)父母的笑容和健康都是你給予的。這時(shí)我無(wú)意想起，一位良師曾說(shuō)過(guò)：“苦苦苦苦苦有限，不苦不苦苦無(wú)窮”。

　　讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在建立純真情感。書(shū)多么神圣的物，它是搭起友情的橋梁，是復(fù)雜情感的寄托所，是深厚親情的傳導(dǎo)劑。書(shū)你是我的朋友，你大方把你的朋友介紹給了我，讓我找到了知音，共談文學(xué)的博大精深。書(shū)你是我的老師，你真誠(chéng)地教導(dǎo)我，正確對(duì)待情感的認(rèn)識(shí)，及時(shí)拉住我沒(méi)陷入那“虛假的泥沼”。書(shū)你是我的伴侶，消淡了我煩躁、冷漠的性格，讓我明白：世間最幸福的事，莫過(guò)于與愛(ài)我的家人永遠(yuǎn)在一起。

　　書(shū)，多么像一場(chǎng)及時(shí)的雨，滋潤(rùn)著我干渴的靈魂;多么像指路燈，消除隱的煩惱和困惑，指明了前進(jìn)的方向。

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文17

　　古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊x書(shū)讓我獲得快樂(lè)，讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。

　　小時(shí)候的我還不知道讀書(shū)有多重要，每天伴著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)句嬉戲；長(zhǎng)大后的我整天看著那些方方正正的字，總是大喊沒(méi)意思。

　　一次偶然的經(jīng)歷，讓我愛(ài)上了讀書(shū)。也就是從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)書(shū)像一位朋友，像一位嚴(yán)厲的老師，像蜂蝶飛過(guò)的`花叢，像泉水流經(jīng)的山谷。

　　那是一個(gè)星期日的下午，爸爸帶我去新華書(shū)店。一路上我邊走邊說(shuō)自己不喜歡讀書(shū)，可爸爸卻說(shuō)：“那我就讓你從今天開(kāi)始喜歡上讀書(shū)。”我好奇地跟著爸爸走進(jìn)書(shū)店。爸爸把我安頓好后，說(shuō)：“我有事要辦，你自己留在這兒看會(huì)兒書(shū)，安心地等著我�！蔽倚南耄耗隳苡惺裁词罗k？真不知道他葫蘆里又在賣什么藥�？捎譀](méi)有辦法，只好留下來(lái)看書(shū)了。我環(huán)顧了一下四周，除了看書(shū)的人就只有書(shū)了。我邊嘆氣邊隨手從書(shū)架上抽了一本《格林童話》，漫不經(jīng)心地讀了下去�？僧�(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我被她悲慘的命運(yùn)所吸引，為她悄悄地祈禱；當(dāng)我讀到《聰明的裁縫》時(shí)，我又在暗中為小裁縫善于動(dòng)腦的聰明勁所贊嘆；白雪公主的美麗善良、小錫兵的英勇無(wú)敵都深深吸引了我，就連爸爸已經(jīng)來(lái)到我身邊多時(shí)我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。從那以后，我便深深陶醉在了書(shū)的海洋里。

　　在回家的路上，我問(wèn)爸爸去辦什么事，爸爸說(shuō)那只是他對(duì)我使的一個(gè)“小計(jì)策”，讓我安心讀書(shū)罷了。哎，我又上當(dāng)了。盡管我很生氣，但又很高興，因?yàn)闀?shū)帶給了我歡樂(lè)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)！

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文18

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話深深地刻在了我的腦海。

　　當(dāng)我會(huì)說(shuō)話后，一到晚上，媽媽就會(huì)來(lái)給我講故事。每天晚上，我就這樣進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)中的故事也讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良，正義與邪惡。我常常聽(tīng)得如癡如醉�！顿u火柴的小女孩》讓我淚流滿面;《狼牙山五壯士》讓我悲傷至極;《居里夫人傳》這本書(shū)，讓我看到一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)毅，有遠(yuǎn)大抱負(fù)的女學(xué)者—居里夫人……書(shū)籍也開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。

　　一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了許多精彩、有趣的故事書(shū)。起初，我只對(duì)書(shū)上的圖畫(huà)感興趣，甚至還把他們當(dāng)做稀世珍寶。雖然當(dāng)時(shí)的我不太會(huì)拼音但是我還是一直往下看。不一會(huì)兒，我就看得津津有味。我感受了一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，就像品嘗一杯甜甜的果汁。

　　當(dāng)我讀三年級(jí)時(shí)，媽媽又買了許多書(shū)，我借助書(shū)上的拼音開(kāi)始讀了起來(lái)，又被書(shū)上的故事深深地吸引住了，書(shū)本中人物的喜怒哀樂(lè)，常常使我牽腸掛肚，就算看了一遍又一遍，我也不會(huì)厭倦。

　　“時(shí)間都去哪兒了”，轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)了兩年，現(xiàn)在的我已不是以前無(wú)知的小孩�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不滿足只看一般的故事書(shū)了，家里媽媽最喜愛(ài)的四大名著也像磁石一樣吸引著我，這幾本書(shū)使我如癡如醉。使書(shū)成了我的好朋友。有時(shí)候去逛街，我都會(huì)在書(shū)店門(mén)口停下，進(jìn)去看看，就像魚(yú)兒來(lái)到了美麗的`海洋。隨后，我又像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味。

　　書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種非�！坝辛Α钡木�神食糧，只要它與我作伴，我就會(huì)快樂(lè)!讓我們一起在書(shū)的花園中玩耍嬉笑，讓我們?cè)诮鹕�的�?yáng)光下一起快樂(lè)的閱讀，讓我們游向書(shū)的海洋吧!

　　讓我們一起大聲高喊：“我讀書(shū)我快樂(lè)!”讓我們一起高喊：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文19

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，有一種藝術(shù)使我非常難忘，到現(xiàn)在還記憶猶新，那就是讀書(shū)藝術(shù)。

　　以前我不會(huì)讀書(shū)，一看書(shū)就直犯困，一看到“理解句子什么的”就像丈二和尚──摸不著頭腦。讀課文結(jié)結(jié)巴巴，朗讀古詩(shī)還不知道到哪兒停頓，讀得很沒(méi)有節(jié)奏感，不僅如此，我的作文文筆十分粗糙，有時(shí)得了80分就開(kāi)心得屁顛屁顛的。

　　直到有一次，老師指導(dǎo)我朗誦了《中華少年》之后，那種在臺(tái)上的感覺(jué)讓我非常的爽。從此，我讀書(shū)的欲望便一發(fā)不可收拾，你只要走近我房間門(mén)口，就能聽(tīng)到我朗朗的.讀書(shū)聲，什么課文呀！故事呀！古詩(shī)詞呀！看上一會(huì)兒就朗誦上口了，讀書(shū)還對(duì)我的作文成績(jī)有很大的影響，常言道：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，在讀書(shū)的熏陶下，我現(xiàn)在的語(yǔ)文成績(jī)就像“芝麻開(kāi)花──節(jié)節(jié)高”。

　　我還喜歡“啃書(shū)”，怎么個(gè)“啃”法呢？就是把書(shū)中的好詞佳句記到我的筆記本上，看完書(shū)后，我又把好詞佳句再“啃”一遍，現(xiàn)在的我是“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，只要一天不讀書(shū)，做什么事都無(wú)精打采。

　　一天下午，爸爸媽媽去開(kāi)會(huì)，我立馬跑進(jìn)我的房間，捧起一本又一本書(shū)，在書(shū)海中陶醉是件多么美妙的事呀！讀到李白的《早發(fā)白帝城》時(shí)，我仿佛只身一人站在小船上，聽(tīng)著兩岸屬引凄異的猿聲，穿過(guò)一座座高聳入云的高山；讀到《望廬山瀑布》，我仿佛看到了那直瀉而下的瀑布，美麗的景色勾起了我無(wú)限的遐想……，忽然一聲親切的叫喊，把我拉回了現(xiàn)實(shí)中，“勝棟，該吃飯啦！”，原來(lái)爸爸媽媽早就回來(lái)了，為了不打擾我讀書(shū)，便默默地走進(jìn)廚房做飯，正等著我去吃飯呢。如果不是這一叫，我還在書(shū)的海洋里遨游呢！

　　是讀書(shū)給了我力量，是讀書(shū)給了我勇氣，也是讀書(shū)給了我自信和動(dòng)力！

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我更充實(shí)，讀書(shū)使我更優(yōu)秀，讀書(shū)使我更加快樂(lè)！

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)作文20

　　在生活中，我們總能夠遇到這樣的人，每當(dāng)提到看書(shū)的時(shí)候，對(duì)方總會(huì)說(shuō)，你可千萬(wàn)別讓我看書(shū)，一看點(diǎn)書(shū)，我就頭疼，一看到書(shū)我就想睡覺(jué)！

　　你倒不如讓我洗兩件衣服來(lái)的實(shí)在，我真的是太討厭看書(shū)了！

　　每當(dāng)聽(tīng)到這樣話的時(shí)候，自己總是感到特別的無(wú)奈，大概真的是人與人之間的不同吧！！

　　古人經(jīng)常說(shuō)的是，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！雖然自己就是這么多年來(lái)從書(shū)中也沒(méi)有讀出來(lái)多少的黃金屋，但是讀書(shū)確實(shí)給過(guò)我很多的快樂(lè)！

　　每當(dāng)自己心情好的時(shí)候，讀一本好書(shū)，看一個(gè)溫暖的故事，讓你感覺(jué)這個(gè)世界真的是有美好的事物存在的！書(shū)中那些溫暖的.故事，讓你忍不住去想，這個(gè)世界其實(shí)并沒(méi)有我們想象中的那么糟糕，很多時(shí)候我們身邊的好多故事還是比較溫馨和美好的！你看不止自己過(guò)的幸�？鞓�(lè)，有好多人和你一樣！

　　每當(dāng)自己心情不好的時(shí)候，當(dāng)你看著周圍的一切都不順心的時(shí)候，你可以給自己找一本好書(shū)，然后把自己沉浸在書(shū)本的世界里，和故事中的那些主人公同喜同悲，那個(gè)時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你是有兩個(gè)世界的，也許現(xiàn)實(shí)生活中的世界會(huì)讓你感受到不滿意，但是書(shū)中的故事卻可以溫暖你，讓你感到快樂(lè)和開(kāi)心！

　　總之，其實(shí)讀書(shū)真的是有很多開(kāi)心和快樂(lè)的。每當(dāng)你從書(shū)中感悟到一些道理的時(shí)候，你會(huì)真正的感受到自己的成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又收獲了好多，這個(gè)時(shí)候是你最感到充實(shí)和滿足的時(shí)候！

　　然后好多好看的書(shū)，也能夠治愈你的心靈，讓你感覺(jué)曾經(jīng)受過(guò)的那些傷和委屈，其實(shí)是應(yīng)該得到諒解的！我們沒(méi)必要和一些人，一些事，一些過(guò)往過(guò)不去，我們真的需要從書(shū)中獲取更多的知識(shí)和快樂(lè)！

【讀書(shū)讓我快樂(lè)作文】相關(guān)文章：

讀書(shū)使我快樂(lè)作文 讀書(shū)使我快樂(lè)作文02-25

我讀書(shū)我快樂(lè)作文08-13

我讀書(shū)，我快樂(lè)作文09-26

“我讀書(shū),我快樂(lè)”作文11-24

作文：我讀書(shū) 我快樂(lè)11-23

我讀書(shū)我快樂(lè) 作文08-04

我讀書(shū)我快樂(lè)作文[精選]11-26

我讀書(shū)我快樂(lè)作文(精選)08-22

[經(jīng)典]我讀書(shū)我快樂(lè)作文08-11

我讀書(shū)我快樂(lè)作文08-13