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愚人節(jié)

愚人節(jié)的作文

時(shí)間:2021-09-13 19:23:41 愚人節(jié) 我要投稿

【熱門】愚人節(jié)的作文匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的愚人節(jié)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】愚人節(jié)的作文匯編9篇

愚人節(jié)的作文 篇1

  今天是4月1日,是愚人節(jié),我在這一天和我的同桌開了一個(gè)小小的玩笑,這差一點(diǎn)引發(fā)了一場“災(zāi)難”。

  那一天早上,我還不知道是愚人節(jié),大家早早的就在哪兒埋伏,我剛來到教師,門關(guān)著,只能聽見里面的歡笑聲,我把門推開,只見一個(gè)黑板檫從天而降,幸好我眼疾手快,猛地躲開了,他們的惡作劇才結(jié)束了。

  但是,我那復(fù)仇的火苗還在,熊熊燃燒,于是,我準(zhǔn)備與同桌開個(gè)小小的玩笑。

  過了10分鐘左右,他來了,我假裝很緊張的樣子,對(duì)他說:“哎,老師在辦公室找你去。”他被我嚇了一身冷汗。急匆匆地跑去老師辦公室了。

  我被他的慌張逗地捧腹大笑,過了一會(huì)兒,滿頭是汗的他怒火沖天,對(duì)我說:“哼,你竟然騙我,我們從此不是好朋友了,再見!

  我本來是想解釋的,可上課鈴聲響了,我只好等到下課再去說。

  下課后,他像一只脫了韁繩的野馬似的,一個(gè)竟的往前沖,我在后面拼命。

  我同桌跑的飛快,不一會(huì)兒,就消失在人群中了,我到處尋找他,終于在學(xué)校的后花園的長石凳哪里找到了他,他一看見我扭頭就走,我一把拉住他的手腕。他不耐煩的對(duì)我說:“你都不是我的好朋友,還來找我干什么,走開!

  我急忙對(duì)他說:“你先聽我說,今天是愚人節(jié),我才和你開個(gè)玩笑而已。”

  他恍然大悟,說:“原來如此”

  我們就和好了,有有說有笑的走回教室了。

  這次是我過愚人節(jié)最深刻的一次了。

愚人節(jié)的作文 篇2

  今天是四月一日,是愚人節(jié),也就是我最期待和最害怕的節(jié)日。每年的這個(gè)節(jié)日,很多迷糊的人都被整得七葷八素。果然,在今天這個(gè)黑暗的日子里,我們班的那群不堪寂寞的同學(xué)如同陰魂不散的惡魔一般,一個(gè)接一個(gè)地制造惡作劇,把老師和同學(xué)整得不是暴跳如雷,就是低聲啜泣。在這里,我就倒點(diǎn)苦水給您聽聽吧!

  人物之一:同學(xué)

  一大早,鬼點(diǎn)子最多的L閑著沒事干,找到他的死黨Z,問道:“你看今天是愚人節(jié),我們總不能按平時(shí)的游戲來玩吧?”Z似乎已經(jīng)明白了這句話的意思,靠在他的耳邊小聲嘀咕了幾句。L聽得頻頻點(diǎn)頭。最后兩人心照不宣地相視一笑,只見Z沖出教室,跑向廁所。L來到我們班的老大難——他各方面都表現(xiàn)不太好,我們送給他這么個(gè)別致的外號(hào)——K面前說:“K,Z說你剛剛上廁所把鋼筆落在洗手臺(tái)上了!他讓你趕緊回去拿。”我覺得K應(yīng)該知道今天是愚人節(jié),誰知他二話沒說,直接向廁所跑去。跑到一半,他停了下來,又跑回來。我以為他明白自己被騙了,沒想到他說:“謝謝您的提醒,但那支鋼筆在我上完廁所時(shí)就被別人拿走了!蔽沂煮@訝,天底下竟然有這么巧的事兒?

  人物之二:老師

  下午第二節(jié)是大家都很喜歡的體育課,我的同桌C很不舒服,可是她沒有請(qǐng)假條,怎么辦呢?就看她皺著眉頭略微思考一下,笑容就浮現(xiàn)在臉上。她神秘地對(duì)我說:“看我用什么好辦法!”她往辦公室繞了一圈,假裝請(qǐng)過了假,又跑回體育老師那兒,氣喘吁吁地說:“班主任已經(jīng)批準(zhǔn)了,可以不用跑步了!崩蠋熣f:“批的條子呢?”她答:“在班主任那里!崩蠋煱胄虐胍桑骸澳闶遣皇窃隍_我。俊蔽以谂赃吙床幌氯チ,大聲說到:“老師,愚人節(jié)快樂!”老師開心地笑了。

  人物之三:我

  下課了,我在操場上無聊地散步。突然英語課代表R跑過來,上氣不接下氣地說:“快去,英語老師叫你,你這次考試,可能不及格!蔽覈槈牧,飛速跑進(jìn)辦公室,趕緊跟英語老師道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,這次沒考好!崩蠋煶泽@地說:“誰告訴你的?你考了98,還不算好嗎?”我心里一下就樂開了花,這個(gè)R,竟然敢耍我,看我不收拾你。我跑到R面前:“老師并沒有批評(píng)我,她只是讓我轉(zhuǎn)告你抱作業(yè)本!蓖蠘堑纳碛,我“噗嗤”一聲笑了出來。

  哈哈,愚人節(jié)快樂!

愚人節(jié)的作文 篇3

  你喜歡這個(gè)節(jié)日嗎,4月1日愚人節(jié),我不知道你忙怎么想,我是非常喜歡這個(gè)節(jié)日的,今年的“愚人節(jié)”給我?guī)砹吮纫酝嗟臍g樂。

  “愚人節(jié)”那天,最有搞笑細(xì)胞的我,愚弄起了我的弟弟。弟弟迎面走來,我對(duì)他大喊:“你的鞋帶開了!”誰知,老弟卻淡淡一笑說:“本尊穿的是拖鞋!卑。业皖^一看,他果然穿的是旅游鞋!老弟滿臉壞笑地對(duì)我說:“愚人節(jié)快樂!”此時(shí)的我,臉上陰云密布,而老弟卻笑得像朵開放的花。

  斗不過他,就換個(gè)目標(biāo)!”——我的眼光立馬鎖定在了老妹身上!昂,小怡,你腳下怎么有一元錢?”聽到“錢“字,老妹立馬瞪大了眼睛四處搜尋。一陣狂搜之后,她怒目圓睜,滿臉惡意地等著我。我哈哈大笑,充滿“惡意”地對(duì)著她扭起了屁股:“愚人節(jié)快樂!”“!”她仰天大喊,一陣狂叫之后,她追著我滿小區(qū)跑。三十六計(jì),走為上策,我馬上溜得我影無蹤。

  今年的“愚人節(jié)”真快樂,哈哈!下個(gè)“愚人節(jié)”快來吧!我要好好地整整我老弟,報(bào)今年之仇。

愚人節(jié)的作文 篇4

  突然,去上班的爸爸殺了一個(gè)“回馬槍”,惡狠狠地對(duì)我說:“今天星期幾?還在看電視!老師剛才打了一個(gè)電話,說你逃課,我還不信,原來你真的在這兒!”

  早晨,我正在津津有味地看著電視,劇中人物的表情把我深深地吸引住啦。

  突然,去上班的爸爸殺了一個(gè)“回馬槍”,惡狠狠地對(duì)我說:“今天星期幾?還在看電視!老師剛才打了一個(gè)電話,說你逃課,我還不信,原來你真的在這兒!”

  我一愣,不會(huì)吧?今天不是星期六嗎?難道我記錯(cuò)了。我望了一眼爸爸,他正氣得滿臉通紅,不像開玩笑的樣子。我正要去看日歷,爸爸把他的手機(jī)遞給我,上面清清楚楚地寫著:星期四。我睜大了眼睛,呆住了,猛地想起星期五好像沒有美術(shù)課,而我好像在昨天上了美術(shù)課,莫不是昨天晚上夢游了吧?夢見過完了一周。

  我糊里糊涂,不知所措地去收拾書包,裝上了書,穿好了校服。但我又嚇得冒冷汗了,因?yàn)槲乙詾榻裉焓侵苣,作業(yè)一個(gè)字都沒有動(dòng),死啦。這回,一定讓老師罵個(gè)半死。我慌里慌張地準(zhǔn)備出門,爸爸像個(gè)“變色龍”,和顏悅色地對(duì)我說:“我開車送你!

  一下車,我被眼前的景象嚇住了,卡通人物的大門上寫著三大字:歡樂谷。

  我吃驚地望著爸爸,爸爸哈哈大笑:“哈,被騙了。愚人節(jié)快樂!”

愚人節(jié)的作文 篇5

  期盼以久的日子終于到來了,這下,我可以耍耍同學(xué)們,反正又不會(huì)被老師嘛。為什么這么說呢?因?yàn)榻裉炀褪莻(gè)特殊的日子——愚人節(jié)。

  同學(xué)們正在教室里議論紛紛,好象有什么事。就在我沒怎么注意的時(shí)候,大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過去。到底就是什么事呢?我真就是百思不得其解。于就是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來,張入云正在擺一件恐怖的事情,她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇,雖然沒有看見,可就是,她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦!聽起來滿嚇人的。就在這個(gè)時(shí)候,我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說:“今天難得大家這么高興,中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時(shí),教室里一片沸騰,正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候,孫老師突然在黑板上寫了三個(gè)字,就就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底就是哪三個(gè)字呢?大概你們也已經(jīng)知道了,就就是“愚人節(jié)”。哎!我們真就是空歡喜一場。大家都在抱怨說:“要就是愚人節(jié)就是昨天該多好……”

  有喜有憂,有笑有淚,有因有果,……,這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂,但就是我們還就是很“快樂”,因?yàn)榻裉炀褪怯奕斯?jié),當(dāng)然會(huì)受騙啦!

愚人節(jié)的作文 篇6

  話說六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活雖然很累,但也有快樂的時(shí)候。

  早上,我無意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾,“哈哈”,今天可有好戲看嘍!

  我背上書包走向?qū)W校,沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)——班長譚瑞,一本正經(jīng)地對(duì)他說:“譚瑞,你媽來了!”譚瑞慌忙掃視一周,反應(yīng)了過來——“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟,哎!好可憐呀!

  我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指著他的.后方,說道:“王秋景,你媽來了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地說道:“今天是愚人節(jié)!”我們都開心地笑了,最后,我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”,準(zhǔn)備……

  當(dāng)我們來到教室時(shí),我們先愚了一下來的同學(xué)你媽來了班主任叫你去辦公室一趟昨天晚上開家長會(huì)你家長怎么沒來”……看著他們呆若木雞的樣子,我們則是哈哈大笑,上當(dāng)了!

  最后,我們決定“背水一戰(zhàn)”,愚弄我們班的“智慧星”——?jiǎng)⑺箭R!等啊等,他終于來了。我們按照計(jì)劃,由張雨先開口(嘴上功夫了得),“劉思齊,昨天晚上開家長會(huì),你的家長怎么沒來,辦主任都快急死了!”“對(duì)呀!對(duì)呀!”我們趕忙應(yīng)承道。“智慧星”還被我們蒙在鼓里,茫然不知所措!爸R(shí)星”藺杰(平時(shí)比較穩(wěn)重,通常不撒謊)走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀!當(dāng)剛邁出第一步時(shí),我們便又捧腹大笑,“上當(dāng)了!愚人節(jié)!”劉思齊拍了自己的頭一下哈哈!”

  本來還打算愚一下辦主任,可是一看見她,我們便向后退了一步——沒膽兒!

愚人節(jié)的作文 篇7

  今天是愚人節(jié),如果你在班上人緣還算不錯(cuò)的話,你就等著被人整吧。

  剛到班上,陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對(duì)我說:“周楊,王老師喊你,快到電腦房那兒去!”我聽了,趕快放下書包,正準(zhǔn)備下樓時(shí),突然想起來,今天是愚人節(jié);仡^一看,馬超他們?cè)谀莾和敌。我說:“想耍我啊,沒那么容易,我可不是單細(xì)胞動(dòng)物!”陳業(yè)說:“寧玲、李程被我們害的好慘啊,在學(xué)校里跑了兩圈!”我對(duì)寧玲說:“下次記住了,在愚人節(jié)說的話,80%都不可信!”后來,陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人,我呢,相反的,告誡他們,不能去。

  為了給馬超一個(gè)教訓(xùn),我向周笑要了一張小狗的貼畫,往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒有發(fā)現(xiàn)。上課了,我背書背好了,沒事情干,冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫:我很可愛吧。然后又畫了一只小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標(biāo)。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無察覺,就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率

  梁婉娉實(shí)在是厲害,把杜校長耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué),把老師耍的團(tuán)團(tuán),真是厲害!

  回到家,放下書包,呀,書包上怎么有一個(gè)紙條:我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的!我跟你沒完!你們也要小心一點(diǎn)嘍。

  我愚,我愚,我愚死你!快樂愚人節(jié),讓我們開心“愚”一回!

愚人節(jié)的作文 篇8

  今天開心的愚人節(jié)又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。

  比賽規(guī)則是。誰被騙的一次數(shù)量最多(在一天之內(nèi))就給他一個(gè)“愚者”的稱號(hào),并扣除一次得到愚人節(jié)禮物的機(jī)會(huì)。我嘛,一定不會(huì)得到這個(gè)稱號(hào)的,因?yàn)樯痰陼r(shí)里還有等著去買的小金魚呢。

  早飯剛剛吃完,外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業(yè)了。突然,外公大叫一聲:“呀,電腦怎么會(huì)死機(jī)啦!這么好看的電影——”“不會(huì)吧!剛才還好好的,這聲音怎么會(huì)突然沒了呢?”妹妹不由得跑過去探個(gè)究竟,誰知外公偷偷地按了一下鍵,屏幕上方顯示出四個(gè)字,“靜音解除!惫さけ或_了!妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過嘛,我還是名副其實(shí)的智者。

  我還沒愚弄過別人,用什么來愚呢?哦!,對(duì)了,我腦子一轉(zhuǎn),計(jì)上心來,假裝可憐巴巴的樣子說:“外公,我剛剛在練習(xí)軟筆書法的時(shí)候,一不小心把您的眼鏡打碎了!薄笆裁?我這副可是新配的,你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子,我“撲”一聲笑了,看來,我的演技還不錯(cuò)。

  “哈哈,屋子里充滿了笑聲”。

  “現(xiàn)在,我宣布比賽結(jié)果,外和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍,有請(qǐng)冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。

  外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。

  我呢?呵呵,顛顛地拿著外公和妹妹極不情愿掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。

愚人節(jié)的作文 篇9

  今天不知道怎么回事,大家都愛整人,我像丈二和尚——摸不著頭腦。結(jié)果一看手表上的日期,天啊!今天居然是愚人節(jié)!我也開心地加入了整人的陣營。

  (一)

  我先用最簡單的整人方法:我瞄準(zhǔn)了目標(biāo),向劉皓哲同學(xué)走去,和他聊了一會(huì)兒天,無非就是“在玩什么游戲”、“看什么小說”之類的,慢慢消除他的戒備心之后,我亮出了我的殺手锏。

  我突然盯著他的衣服看,“奇怪”地說道:”疑?劉浩哲,你怎么穿一條牛仔褲?今天要上體育課的呀?翁老師會(huì)罵的!“他果然上當(dāng)了,立馬看向褲子,可他看到的是自己的運(yùn)動(dòng)褲,不過1秒,他就反應(yīng)過來了。正當(dāng)他想報(bào)復(fù)我的時(shí)候,我已經(jīng)丟下一句”愚人節(jié)快樂“然后就跑開了,涼他也追不上。第一次整人,成功!

  (二)

  還是那倒霉的劉浩哲,上學(xué)路上,我只是和他說了一句”你紅領(lǐng)巾沒戴。“他就信了,之后又是一場慘烈的追逐戰(zhàn)。幸好我先過了紅綠燈,不然我就死定了。

  (三)

  這劉浩哲真是悲劇,我又把他當(dāng)工具了。我想出了一個(gè)新方法,我現(xiàn)引起對(duì)方的注意,然后再一直看他(她)的椅子下方,當(dāng)他以為有東西在下方,往下看時(shí),我就會(huì)叫一句”愚人節(jié)快樂。”這讓可悲的劉浩哲又一次受了傷,估計(jì)他已經(jīng)不相信這個(gè)世界了吧。可惜是上課,他不能打我,我真為他的智商著急啊。

  (四)

  劉浩哲,這一次可不能怪我,只能說連上帝都拋棄你了。放學(xué)了,我和小伙伴們都走在一條路上,可劉浩哲也在這條路上,因?yàn)樗谶@里坐公交車。在到公交站點(diǎn)之前,他憤怒地戳了我腰一下,并馬上跑開了。我很不爽,追了上去。你來我往之間,我們?cè)诠徽九宰分鹆?分多鐘。結(jié)果,他要坐的公交車他沒坐上!我開心地大笑了起來,立馬跑開?墒菦]等到公交車的劉浩哲很生氣,用迅雷不及掩耳之勢,跑到了我前面。在進(jìn)退兩難的情況下,我的一個(gè)同學(xué)夏祖健來了,我就像抓住了救命稻草一般,跳到了他身后,并用1元錢誘惑了他。夏祖健很高興,答應(yīng)幫我擋下劉浩哲,而我就馬上跑路了。夏祖健是個(gè)胖子,用來當(dāng)肉盾正好。只不過3秒的時(shí)間,我就沖破了劉浩哲的防線,真是“喜大普奔”啊!

  結(jié)尾

  今天真是快樂的一天,不過,可憐的劉浩哲就和我扛上了,哎,這又何必呢?呵呵。

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