【推薦】寫雨作文合集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的寫雨作文5篇，歡迎大家分享。

寫雨作文 篇1

　　姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭芳斗艷，散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：“春天來了，春天來了�！�

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩上說：“春江水暖鴨先知�！笨上�，我沒能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。

　　你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡�。�

　　大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的.一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和著溪水的叮咚聲，在春風(fēng)里輕輕回蕩。

　　春天為什么這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著……

寫雨作文 篇2

　　放暑假不久，就遇上了霪雨霏霏的天氣。雨淅淅瀝瀝地連續(xù)下了四五天，還不肯停歇。我被困在了家里，只好看看電視、讀讀小說，或者就是打開收音機(jī)聽聽。這討厭的鬼天氣，我不覺怨恨起這雨來了。

　　隨手拿了一本書，不經(jīng)意地翻著，一段文字映人了我的眼簾：“雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙……”

　　想不到，在朱自清的筆下，這再平常不過的綿綿細(xì)雨競被描繪得如此美麗，如此富有詩情畫意。雨真的具有那么大的魅力嗎？也許吧，我半信半疑。

　　望望窗外，雨仍舊沒有停，一絲絲、一道道，密密麻麻的，不斷地往下落，雨絲亮閃閃的，似千道銀光，像萬把利劍。這個世界挺可愛的，我突然覺得。

　　雨或大或小，我仔細(xì)地聽著，時而體會“留得殘荷聽雨聲”的意境，時而領(lǐng)略“潤物細(xì)無聲”的那份寧靜，此時的我，早已把怨雨的情緒給拋開了。

　　我來到陽臺，伸出雙手，去接受雨的洗禮。雨無聲地落在我的手上，癢癢的，涼絲絲的。燕子三三兩兩地棲息在電線上，不停地抖動著那雙黑色的翅膀，大概是要抖去落在它身上的雨點。麻雀還在空中低低地飛著，一會兒在人家的屋頂上歇一歇腳，一會兒到枝葉繁茂的樹上避一避雨，“嘰嘰嘰嘰”的鳥鳴聲不絕于耳。

　　天空中，細(xì)雨霧一樣彌漫著。遠(yuǎn)處的`那座山峰，影影綽綽，似是一位亭亭玉立的少女，可能是她看見有人在看她，害羞了，就扯了一片輕紗，把自己的臉蒙了起來。雨像是一條被子，一條很大的被子，它籠罩著山，籠罩著地，籠罩著樹木，一切都被它籠罩住了，整個世界變得模模糊糊的。

　　小河里，浮萍緊挨在一起，連成了兩條長長的綠色帶子，鑲在小河的兩邊，伴著小河，一直延伸到很遠(yuǎn)的地方。雨點落下來，浮萍不時地被打翻，似乎是一群綠色的小天使在快樂地跳舞。雨點落到水里，濺起了一朵朵亮閃閃的星星似的水花，一個個小圓圈隨之蕩漾開去，它們相互擁著、擠著、碰著，很快就都消失了。水花落了，又起了一個個大眼睛似的水泡，它們隨著圓圈漂來漂去，一會兒，又有雨點落下來，把水泡砸碎了……

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，近近遠(yuǎn)遠(yuǎn)，迷迷茫茫，朦朦朧朧，雨中，有一種不可捉摸的神秘的美，欣賞著這雨中之景，我醉了。

　　我抓了一把傘，信步走進(jìn)了雨中。雨點落在傘上，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，鏗鏘又柔和，我第一次覺得這聲音是那么美妙，它勝過了任何一首歌。青青的小草漫過了我的腳丫子，我踩著草兒走過，小草慷慨地把自己身上的雨水送給了我，我過去以后，小草又張開臂膀，等著擁抱雨水。

　　真的，直到今天，我才發(fā)現(xiàn)，雨這么美，這么可愛。我很開心，跑到這里，又跑到那里，我跑來跑去，看著這個美麗的雨的世界。

　　雨還在下著。一樣的雨，一樣的天，我撐著傘站在雨里，看著、聽著、想著，我已經(jīng)完完全全地陶醉其中了。

寫雨作文 篇3

　　玻璃缸里的那條水晶泡突然跳起來，不住地游向水面呼吸。哦，要下雨了。

　　打開窗，天空碧藍(lán)得一朵云也沒有，遠(yuǎn)處傳來一聲驚天動地的雷響。原本安靜的樹葉開始點頭了，雷聲在大地上久久回蕩，由遠(yuǎn)而近……

　　很快，天陰沉下來，起風(fēng)了，豆大的'雨點像斷了線的珠子一樣，打在樹葉上沙沙直響。天空就像一把巨大的花灑，在給天地萬物進(jìn)行免費沐浴。

　　說這種聲音動聽也不是，吵人也不是，我倒覺得它是一種非常有節(jié)奏的交響樂。小雨點打在堅硬的防盜網(wǎng)上，“叭嗒叭嗒”，讓人覺得興味盎然。

　　我伸出雙手，接住了幾滴晶瑩的雨點兒，和它們一起編織美麗的童話。

　　“你們好！小雨點，你們是從哪個地方來的？”

　　“當(dāng)然是仙女的花園里呀！我們是仙草上的露珠！”

　　“仙女天天都干些什么事情呀？”

　　“采花蜜呀，做成香甜可口的美味糕點、面包�！�

　　“那你們不好好待著，到這兒來干什么，是不是想玩兒？”

　　“沒有，我們在玩跳水比賽呀！”

　　“哦，是這樣，那你們?nèi)ネ姘�，再見！�?/p>

　　漸漸地，雨慢慢變小了，樹葉開始點頭，小草開始唱歌，整個世界都在愜意地深呼吸，所有的東西都被洗刷一新，我像魚兒一樣大口大口地呼吸著清新的空氣，感受著這從未有過的心曠神怡。

　　哦，一場美妙的雨，一場暢快的雨。

寫雨作文 篇4

　　“我是一個，小小的石頭，靜靜的躺在泥土之中。我是一個，小小的石頭，深深的埋在泥土之中。我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ�接黎明，迎接歡樂。我愿鋪起，一條五彩的.路，讓人們?nèi)ビ�接黎明迎接歡樂。啊……”

　　看了上面，你一定會問：“夷？這不是電影‘紅紅的雨花石’的主題曲嗎？”對了，就是的。這首歌對五年級的學(xué)生來說，可不陌生。同學(xué)們只知道唱，但有誰想過它的真正含義？你想一想，詞中有一句是：“我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ�接黎明，迎接歡樂�！眱H僅這二十二個字，就寫出了雨花石的品質(zhì)。

　　雨花石，它，無私奉獻(xiàn)。雨花石，它，默默無聞。一提起雨花石，我想到了很多，很多……首先，我想到了母親，我又想到了老師。還有許多為社會做貢獻(xiàn)的無名英雄……

　　就說說老師吧，白天，老師站一天給我們講課。還要管理班級上的事情。有些同學(xué)上課說話，可你有沒有想過，老師有多么的辛苦？你這樣做對得起老師嗎？在他下班的時候，還要給我們批改作業(yè)。有些同學(xué)嫌老師布置的家庭作業(yè)太多了，老是想多玩兒一會�？墒牵�你做家庭作業(yè)的時候，也許老師就正在改你的作業(yè)。老師不分晝夜的改著作業(yè)，可是，他什么時候抱怨過？他還不是照樣那么辛苦的給我們批改作業(yè)嗎？

　　啊，老師！慈祥的老師！啊，老師！敬愛的老師。您如辛勤的園丁一般哺育著我們，您如雨花石一般默默無聞！老師，我們永遠(yuǎn)愛您！

寫雨作文 篇5

　　星期五的早晨，陽光明媚，萬里無云，太陽炙烤著大地，而且又悶又熱，讓人透不過氣來。

　　下午一點半，天突然暗了下來，烏云密布，根本看不見太陽。忽然，停電了，本來教室里還在播放的動畫片一下子沒了。班級里立刻喧鬧起來。我往外一看，漆黑一片，心想：會不會來一場“滅頂之災(zāi)”？

　　過了一會，開始下起了小雨，而后越來越大，不知不覺又停了下來。

　　三點半放學(xué)的時候，我走出教室，看見外婆拿著雨傘在等我，看我過來就把雨傘遞給我說：“咱們快走吧，看樣子要下大雨了�！�

　　走著走著，看見雨下大了，我們趕緊就近找了一個公交車站，在那里躲起雨來。我心想：好大的雨，這可是我有生以來看到的最大的雨了！

　　這時，一道閃電劃過，“咔——轟——轟”，瞬間，電閃雷鳴，雨一下子大了起來，好像瓢潑一樣，是不是天上在過潑水節(jié)��？隨之風(fēng)更加猛烈了，把行人的.雨傘都吹跑了，也有的被吹得翻過去了。只聽見雨水打在樹上沙沙作響，樹枝樹葉被吹得四處散落，還有的廣告牌都被吹落了。馬路上水漫金山，人們根本看不清路面，雨水來不及排走，幾乎沒過了膝蓋，車子被堵得水泄不通，許多車牌照都被沖落了，我們看雨一直不停，也只好深一腳淺一腳的往家里走，回到家里，衣服全濕了，連書包里的書本也沒有幸免于難。

　　由于交通堵塞，平時20分鐘的路程爸爸足足等了3個小時才回到家。

　　大約五點多，雨才漸漸停了下來。這真是一場驚心動魄的大雨�。∥铱戳艘幌氯諝v，真不愧是黑色星期五，因為今天是13號！

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