關(guān)于愛(ài)的世界作文錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)的世界作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的世界作文 篇1
愛(ài)，這個(gè)話題對(duì)你，對(duì)我，對(duì)誰(shuí)都不陌生。
愛(ài)是人類一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，有親情之愛(ài)，朋友之愛(ài)，異性之愛(ài)等等，各種不同類型的愛(ài)，由于所愛(ài)對(duì)象的不同，情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方法也就有所差異，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是以純真的情感去祝福所愛(ài)的人生活的幸福。
在20xx年的汶川大地震發(fā)生后，黨中央立即派出救援隊(duì)，日夜兼程，奔赴災(zāi)區(qū)。救援隊(duì)知道是發(fā)大地震了，心里只有一個(gè)信念：要快，要快，快一秒就能多一個(gè)生命獲救。全國(guó)人民知道了，紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物。等等等等這些都是愛(ài)，都是“陌生人”之間的愛(ài)。
一對(duì)母子在地震前安安靜靜，毫無(wú)顧忌的睡覺(jué)。伴隨著地動(dòng)山搖的響聲，母親先醒了，她睜開(kāi)眼看見(jiàn)屋頂在顫抖，毫不猶豫的趴在孩子的身上，雙手緊緊的護(hù)住孩子的頭部……當(dāng)救援人員用雙手把這對(duì)母子從廢墟中挖出來(lái)時(shí)。母親已經(jīng)離她的孩子遠(yuǎn)去了，但孩子仍在母親的身下安靜的睡著。小小的生命，他一定不會(huì)想到，生他的是他的母親，危險(xiǎn)中，為了救她而犧牲的也是她的母親。這便也是愛(ài)。
愛(ài)就像陽(yáng)光，需要照耀在大地上，才能真正成為溫暖人心的力量。不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都把愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)吧。這樣，世界才會(huì)充滿陽(yáng)光，才會(huì)充滿愛(ài)，才會(huì)變得更加美好。
愛(ài)的世界作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在太原，她是一座擁有兩千五百年歷史的美麗城市，一條從北往南的汾河把這座城市分成東西兩塊，汾河上，建了許多各式各樣的橋。他們千姿百態(tài)讓人由生愛(ài)意。
汾河上最早的當(dāng)屬迎澤大橋，它是新中國(guó)太原修建的第一座橋。經(jīng)過(guò)改造如今的她古樸大氣，整座橋沒(méi)有過(guò)多的雕琢和裝飾，寬廣的柏油路宛如一條青色的巨龍，威武雄壯地橫亙?cè)诜诤訓(xùn)|西兩岸之間。大橋兩端是分別塑著兩座現(xiàn)代雕塑，“勁風(fēng)”像是一艘被風(fēng)吹動(dòng)的帆船，乘風(fēng)破浪破浪遠(yuǎn)航。“潮”如一雙大手捧起一輪燦爛的太陽(yáng)，孕育著希望。象征太原人民團(tuán)結(jié)奮斗的堅(jiān)定信念。
最賦詩(shī)情畫(huà)意的橋當(dāng)屬南中環(huán)橋。聽(tīng)說(shuō)她的橋型設(shè)計(jì)創(chuàng)意來(lái)源于太原市八景之一的“蒙山曉月”，將月亮幻化成一座橋梁。白天從遠(yuǎn)處望橋的兩端，那一對(duì)高高拉起整個(gè)橋身主拱梁如一只展翅高飛的大雁。夜晚裝飾的彩燈亮起，她更是迷人，這時(shí)從側(cè)面看整座橋，仿佛一彎新月從波光粼粼的水面升起，配上汾河開(kāi)闊的水面，更表現(xiàn)出“明月罩龍城”的美景，體現(xiàn)出“汾河曉月”的悠長(zhǎng)歷史。
最美的當(dāng)屬祥云橋。她的結(jié)構(gòu)是塔式拉索橋，那3根曲線塔柱的造型，猶如腰身纖細(xì)、體態(tài)健美的少女在跳芭蕾舞。她撐起上身，向上舉起一束火焰，并努力的把這束火焰照向長(zhǎng)空，給人以美好地聯(lián)想。再看她提起雙腳跟，腳尖著地，像高超的舞者把美展現(xiàn)給世人。汾河那粼粼水波猶如一面鏡子，把她美麗的倩影留住。看不夠、欣賞不完她的迷人、秀美、標(biāo)致。
汾河上的橋還有很多，漪汾橋宛如汾河水面一條長(zhǎng)虹從天而降，它是那七孔斜拉索橋的拱圈首尾相連，如舞動(dòng)的紅綢。還有現(xiàn)代化的北中環(huán)橋，敦厚粗普的勝利橋，青春帥氣的躋汾橋……
現(xiàn)在跨越汾河的橋真多呀。聽(tīng)媽媽說(shuō)她讀書(shū)的八十年代，太原河西到河?xùn)|的橋少得可憐，從河西義井到山西大學(xué)要穿迎澤大橋，走并州路繞大半個(gè)城花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)才能到，而如今直過(guò)南中環(huán)橋就可以。
我愛(ài)太原的橋，白天，她連接?xùn)|西、南北縮短了人們的行程；夜晚，萬(wàn)家燈火那被霓虹燈勾勒出輪廓的大橋，倒映在河里,河面波光閃爍，她們把太原裝點(diǎn)的更加美麗。
寫后小記：走過(guò)、欣賞過(guò)太原這些美麗的橋，總想給她寫些什么，今天如愿。
愛(ài)的世界作文 篇3
看著窗外火紅的霞陽(yáng)帶著余暉迤邐而來(lái)，看著歸巢時(shí)雛燕乘著最后的時(shí)光享受風(fēng)滑過(guò)翅尖的冰涼。我靜靜沉思，想起那永恒的溫柔，給予我內(nèi)心永遠(yuǎn)的啟明。
那天，我競(jìng)選失敗了，排名的大幅度落后，茍延殘喘的零落票數(shù)，競(jìng)選對(duì)手縱意的笑，無(wú)一不如一根針將最后的丁點(diǎn)信心擊碎。走在回家的長(zhǎng)路，任用肆意流淌，腦海中一幅幅挑燈夜讀的情景，竟如此諷刺。心中一片冰寒……
挫折苦難如夏日的雷雨，突然飄來(lái)，將心淋濕。煩惱苦悶猝不及防猛撲而來(lái)，我甚至發(fā)不出一聲嘆息就被轟然擊倒。倒在挫折岸邊，四周無(wú)邊暗淡，沒(méi)有燈光，沒(méi)有星星，抑無(wú)人的氣息。我多么希望折一只白帆，擺渡自己，以達(dá)彼岸。可我不能，只能把心墮著，墮著開(kāi)了門。
家中落寞無(wú)人，更激起我的怒火，拿起張資料，憤然痛撕，一個(gè)人于宣泄的碎紙中呆呆望著，悵然無(wú)比。
這時(shí)，燈光突然亮了，只聽(tīng)悠揚(yáng)的琴聲傳了過(guò)來(lái)，同時(shí)更有舒緩與和諧的節(jié)拍。爸媽輕輕走了出來(lái)，一臉微笑，爸爸自在拉琴，媽媽手捧湯圓，低低吟唱，一曲終了，余音繞梁�！昂⒆�，一場(chǎng)挫折不算什么，面對(duì)驚濤駭浪也要泰然自若，媽媽做了你最愛(ài)的巧克力湯圓�！蔽矣昧c(diǎn)點(diǎn)頭，將一個(gè)飽滿圓滑的湯圓吞了下去。剎那間，我怔住了，心中透了一抹溫華，散了無(wú)盡陰霾，帶著“一泓春水綠，千里稻花香�！钡墓饷�，更似新生嬰兒的溫美吮吸，有一份濕潤(rùn)與綿柔。巧克力的香醇配比，更漾出了幸福、溫柔的格調(diào)。父母的愛(ài)何嘗不是這枚湯圓，揉碎了浮華，加上香濃的餡料，猶記得唇齒留香。忽想起一句真言：孩子，爸媽陪你到世界的終結(jié)！
是��！父母的愛(ài)永遠(yuǎn)是我們遮風(fēng)擋雨的港灣，給予我們無(wú)私的脊護(hù)，而這愛(ài)又何嘗不是人生中最大的啟示呢？我相信，父母的愛(ài)會(huì)永伴我走過(guò)歲月，細(xì)細(xì)回憶，從不會(huì)忘記當(dāng)年為什么出發(fā)……
愛(ài)的世界作文 篇4
家有聾兒是痛苦的。俗話說(shuō)：“十聾九啞”。聾兒的世界不但沒(méi)有了任何聲音，也意味著他們永遠(yuǎn)不能開(kāi)口表達(dá)自己的意愿。所以聾、啞好像是一對(duì)雙胞胎。
這個(gè)周日，我們“快樂(lè)小燕子”假日小分隊(duì)來(lái)到了杭州愛(ài)心聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心。這里的孩子從小佩戴助聽(tīng)器，每天接受康復(fù)訓(xùn)練，真的讓“啞巴開(kāi)口，鐵樹(shù)開(kāi)花”。
一早我們隨同爸爸、媽媽興沖沖地來(lái)到語(yǔ)訓(xùn)中心，路上爸爸、媽媽們告訴我們聾兒的種種不幸，希望我們能珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活�？傻搅苏Z(yǔ)訓(xùn)中心，我們看到的卻是聾兒們陽(yáng)光般的笑臉。他們?yōu)槲覀儽硌菸璧�、�?shī)朗誦還有繞口令。他們活潑、健康，能和我們主動(dòng)交流。盡管口齒不是很清楚，但是他們敢于表達(dá)自己的想法。
中心邵主任告訴我們，這些聾兒通過(guò)配戴助聽(tīng)器進(jìn)行后期的語(yǔ)言訓(xùn)練，大都能開(kāi)口說(shuō)話。他們需要我們多和他們說(shuō)話，在溝通的時(shí)候必須要有耐心，每一句話要一個(gè)字一個(gè)字地慢慢說(shuō)，這樣他們才能通過(guò)助聽(tīng)器傳達(dá)到耳膜中進(jìn)行接收，其次就是不能使用手語(yǔ)和他們溝通，因?yàn)檫@樣助長(zhǎng)了他們的依賴性。最后就是來(lái)這做志愿者的必須言語(yǔ)得體，因?yàn)檫@里的孩子沒(méi)有過(guò)多的接觸社會(huì)，對(duì)一切事物都有很強(qiáng)烈的探秘和模仿能力。
現(xiàn)場(chǎng)我們也看到很多做義工的大學(xué)生，他們認(rèn)真地教孩子們說(shuō)話，耐心地陪孩子們玩。這些聾兒是不幸的，但他們又幸運(yùn)地來(lái)到語(yǔ)訓(xùn)中心。據(jù)報(bào)道，浙江有70%的聾兒因家境困難而得不到康復(fù)語(yǔ)訓(xùn)，那就意味著這些孩子將終生不能開(kāi)口說(shuō)話；有的根本配不起助聽(tīng)器，這些孩子成為真正的聾啞人。
快要離開(kāi)語(yǔ)訓(xùn)中心了，我們和語(yǔ)訓(xùn)中心的小伙伴們依依不舍地話別，并且答應(yīng)下次再來(lái)陪他們說(shuō)話。臨出門時(shí)，我看到寫在語(yǔ)訓(xùn)中心地上的幾個(gè)字，“請(qǐng)跟我說(shuō)話”。說(shuō)話,這是最簡(jiǎn)單的事，但對(duì)他們卻是最難的。
愛(ài)，是無(wú)聲的；愛(ài)，也是有聲的。
愛(ài)的世界作文 篇5
周三上午，舞鋼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)向全校師生播放了鄒越老師的.演講《讓世界充滿愛(ài)》。我們?nèi)?》班在班主任張老師的組織下認(rèn)真收聽(tīng)收看了這場(chǎng)精彩的演講。
在演講中鄒越老師把深?yuàn)W的道理融入到事例當(dāng)中，通過(guò)激情四射、聲情并茂的演講把道理闡述的淋漓盡致。頓時(shí)我們班的同學(xué)都感動(dòng)得哭了起來(lái)，我也感動(dòng)得淚流不止。
最讓我感動(dòng)的有兩處。第一處是在馬拉松比賽時(shí)，一個(gè)黑人男孩在賽道上跑，突然一個(gè)人投了一個(gè)易拉瓶罐子砸住了小男孩的腳后跟，小男孩重重地摔倒在地，可是小男孩并沒(méi)有終止比賽，他艱難地爬了起來(lái)，一瘸一拐地跑完整個(gè)賽程，小男孩雖然沒(méi)有取得比賽的冠軍，但當(dāng)他沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，熱烈的掌聲經(jīng)久不息，人們?yōu)樗环艞�，�?jiān)持不懈的精神所感動(dòng)�；叵胛易约海綍r(shí)自制能力、自理能力差，遇到困難就想退縮，今后，我要向這個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，不怕困難，堅(jiān)持不懈地做好做完每一件事情。
最讓我感動(dòng)的第二處是，有一天老鷹生病了不能出去捕捉食物了，她想：“萬(wàn)一我死了，我的孩子什么也不會(huì)做，這可怎么辦呢？”于是，老鷹決定教小鷹飛翔。老鷹抱著小鷹飛到山崖上，在一個(gè)個(gè)小山崖之間教小鷹練習(xí)飛翔，小鷹在鷹媽媽的指導(dǎo)下雖然已經(jīng)飛得很熟練了，可還是沒(méi)有膽量在高空中飛翔。這時(shí)候，鷹媽媽帶著小鷹來(lái)到最高的山崖，鷹媽媽做出了一個(gè)大膽的決定，她猛地把小鷹扔下了山崖，小鷹在危急之時(shí)奮力煽動(dòng)翅膀，翅膀撕裂了，鮮血直流，可小鷹發(fā)覺(jué)自己真的可以在藍(lán)天翱翔了。鷹媽媽看著飛向高空的小鷹既心疼又欣慰，她想“孩子，為了讓你自己掌握一身過(guò)硬的本領(lǐng)，獲得生活的技能，媽媽必須這么做，相信終有一天，你會(huì)理解媽媽的苦心的”！鷹媽媽把對(duì)孩子的愛(ài)融入到了“苛刻”的訓(xùn)練之中。由此我想到了老師和媽媽，她們不也正像鷹媽媽對(duì)小鷹一樣的愛(ài)著我們嗎？
這次聽(tīng)了鄒越老師的演講，更加堅(jiān)定了我今后在學(xué)習(xí)之路上不怕困難，持之以恒的決心，聽(tīng)老師、媽媽的教導(dǎo)，練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，讓自己做一個(gè)有利于社會(huì)，能給他人帶去幫助和快樂(lè)的人！
愛(ài)的世界作文 篇6
海倫凱勒出生于美國(guó)，是女作家，教育家，社會(huì)活動(dòng)家，還是一個(gè)雙目失明，耳聾的人。但她卻為人類做出了偉大的貢獻(xiàn)。
在1906年她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會(huì)主席，并為盲人服務(wù)。
生命是脆弱的，當(dāng)我讀完海倫。凱勒的《假如給我三天光明》時(shí)，我可以感受到她的無(wú)助，但是她有頑強(qiáng)的毅力去面對(duì)生活，世界。她有一種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)愛(ài)世界的勇氣。
生命是偉大的，盡管生活很苦，但是她不屈不撓，用自己生活的態(tài)度去面對(duì)它。
海倫凱勒說(shuō)過(guò)：挫折和失敗并不可怕，可怕的是你因此而墮落和放棄。海倫凱勒生活在黑暗的世界里，但她卻能在黑暗中找到一束光，照射自己。
海倫凱勒用頑強(qiáng)的意志去擁抱世界，用積極的態(tài)度去面對(duì)世界，用愛(ài)去戰(zhàn)勝世界。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有很多的困難等待我們。是應(yīng)該像海倫·凱勒一樣，用頑強(qiáng)的毅力，積極的態(tài)度去戰(zhàn)勝困難，用愛(ài)世界的勇氣去面對(duì)困難，還是退縮回避自己。即使這個(gè)困難你越過(guò)，但還有很多的困難在向我們招手。
讓我們戰(zhàn)勝困難，面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的自己，有勇氣去愛(ài)這個(gè)世界，享受這個(gè)世界。
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