歡樂的童年作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的歡樂的童年作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歡樂的童年作文1
每個人都有著歡樂的童年,而每個人的童年都有著不一樣的色彩。比如說我的童年,那時有過委屈、傷心、開心、歡樂,幸福等這些都是我走向成熟的向往。
我的童年時非常有意義的,如果時間可以停留,那么我還是要停留在童年的那段時光,可能對于你們來說,我就是很傻的一個吧!但對于我來說,這便是永恒的幸福,那時的我們最大的快樂就是翹課做游戲。
在當(dāng)我最難過的時候,他們總會關(guān)心地對我問候,雖然語句很短,但句句溫暖我心,在我快樂時,幫我一齊分享,當(dāng)然這也是我的原望,我們一起做游戲,一起玩,一起哭,一起樂,一起瘋,那時的我們總是歡樂不斷,但快樂之后總會有些矛盾。
有一次,我?guī)椭鷦e人,卻被大人們誤以為是小偷。就在那一次我被我親愛的朋友們唾氣,那時的他們對我非常的無視,可我總覺得他們對我大好,所以才會陷入了這個漩渦,但這種種表現(xiàn)都代表了他們對我的好,我不會討厭他們,更不會很,不知道為什么倒霉的事情總是發(fā)生在我身上,但我會克服的,因為朋友正等待著我的清白,這時的我雖然心很痛,但我會堅持下去,那么我就是下一個成功者。當(dāng)我們知道事情的真相,他們來找我了,這時我很驚訝,他們向握道歉,他們的臉上露出愧疚的神情,讓人看了心疼。我感動的對他們說:“我不會討厭你們的,更不會你們的,因為你們就是我生命中最炫爛的花朵,因為我的生活才會有意義。
通過了這件事情,我們的友情更加鑒定了,我的童年時有意義的童年時有我們快樂的氣息,童聲的歡樂,讓我的生命更加精彩。
歡樂的童年作文2
童年,是一幅五顏六色的圖畫。我記憶猶新的,就是其中最絢麗的色彩。
在我五六歲時,媽媽讓我去老師家學(xué)圍棋,我還有點不情愿?梢坏嚼蠋熂遥铱吹揭恍∨杼枪,就兩眼放光,不想走了。
開始上課了,老師告訴我們圍棋的規(guī)則、下法等,還給了我們幾道題目做?晌腋緵]認真聽講,而是一直盯著那“金光閃閃”的糖果。時間一分一秒地過去了,終于到了下課時間,李老師先和家長們聊天,讓我們休息一會兒。
這時,我問老師:“李老師,我能吃桌上的糖果嗎?”老師開了一個玩笑:“可以,你隨便吃,吃完也行!”于是,我趁別的同學(xué)都在看電視時,獨霸了一方。
我先拿了一個大白兔奶糖,把糖紙剝了下來,再塞進嘴里,津津有味地品嘗了起來。那濃厚的奶香,加上微微的甜味,我想:“這真是世上最美味的糖果了!”
接下來,我又拿了一顆話梅糖品嘗了起來。剛舔一下,甜甜的,再細細體會,酸酸的,整個一起品嘗,就是甜而不膩。
不知不覺中,一盆“糖果兵”便被我消滅了。我又拿著空盆和抽屜里滿滿的一盆換了一下。這時,媽媽看到還有整整一盆,就沒管我。我就像被別人請到家里來的“滅糖專家”一樣。
這時,媽媽看到糖果只剩一半了,便來說我:“你怎么都吃了一半了?要蛀牙的!”我想:“媽媽教過我不能撒謊!北阏f:“吃了一小盆半,不多!蔽疫想伸手去抓。于是,媽媽使出了騙小孩術(shù),說:“不能吃了,再吃你都要變成糖了,你想被別人吃嗎?”于是我不舍地放下了糖,跟媽媽走了。
這件事后,我半年多不敢再吃糖。長大后,我才漸漸明白了爸爸媽媽的“謊言”,是為我們好,還知道了不能貪心,相信我能做得更好!
歡樂的童年作文3
童年是美好的,每個人的童年都是無憂無慮的,童年就像是一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,裝滿了快樂;童年像一個五彩繽紛的夢,使人留戀,使人向往;童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你的心窩;童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)后的彩虹,五彩繽紛,絢爛無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念,我們將永遠將它保存……
回憶起那天真爛漫的童年,是第一次去上學(xué),第一次背上書包,第一次獲得獎狀,第一次認識了那么多頑皮、可愛的朋友,第一次看見爸爸媽媽隨心所欲、無比快樂的心情,我很高興有那么多的第一次。
小時候,我經(jīng)常和爸爸媽媽你追我趕,還吵鬧不休的糾纏,害得家里亂成一團,雞飛狗跳、雞犬不寧;一想起就覺得自己真是幼稚可笑,撒嬌賣乖,調(diào)皮搗蛋。
我還記得,有一次,因淘氣,把我自己全臉涂成了泥土臉,被你們看見,立刻嘻嘻哈哈說我是個滿身泥漿的娃娃。我曾經(jīng)搗蛋,把家里弄得臟臟的,還把桌子上涂了石灰,我想:“糟了,媽媽看見了,我把家里弄得臟臟的,一定會罵我的,不過,沒關(guān)系,我會把家里變漂亮的!”
于是,我找來了油漆,有紅的、黃的、白的、綠的等。把刷子在桶里一弄,再拿出來涂到墻上,現(xiàn)在,家里已經(jīng)變得像童話世界一樣了,五彩繽紛。媽媽看了直說:“我的小祖宗,你什么時候能消停哪。”
童年真是讓人回味啊!如果能讓我再返回童年,我一定要把時間緊緊抓住,讓時間永遠停留在那一刻,我還想說:“什么是人一生用金錢買不到的,我現(xiàn)在才知道除了時間,還有童年!蓖辏乙欢〞肋h記住你,把你刻在我心中。
歡樂的童年作文4
每個人的童年都充滿了歡樂,我也不例外。小時候,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去放風(fēng)箏,踢足球,打籃球,爬山,春游等等。每一次外出,旅途中都充滿了歡聲笑語。
我印象最深刻的是一次嘉峪關(guān)之行。那一天萬里無云,天氣非常好,我們坐高鐵去了嘉峪關(guān)。到那里的時候已經(jīng)是下午六點多了,媽媽帶著饑腸轆轆的我去吃了嘉峪關(guān)最有特色的小吃—嘉峪關(guān)烤肉。那烤肉火候和時間都掌握的剛剛好,調(diào)料也放的正合我意,羊肉肥瘦適中,一口咬下去,肉汁四溢,感覺味蕾瞬間被填滿了。我們要了很多烤肉,大家如餓狼撲食一般,一串接一串的吞進肚子里,吃飽之后感覺大飽口福。告別了烤肉店,我們又去吃了許多其他的街邊小吃。嘉峪關(guān)的夜市有許多特色小吃,每一樣都能讓你吃到欲罷不能。當(dāng)我吃到肚皮撐得像個小皮球的時候,我們終于打算打道回府了。慢慢悠悠的散步回去,走在路邊,微風(fēng)輕拂,大家彼此開著玩笑,就這么一路走回了酒店,美滋滋的洗了個熱水澡就準備睡覺了。
話不多說,那一次嘉峪關(guān)之旅使我非常開心,也收獲到了許多。同樣還有一次春游也令我印象深刻。那是在春末夏初的時候,天氣不熱也不涼。爸爸買了很多我愛吃的東西,帶我去了動物園玩。我們邊玩邊走,想吃的時候就吃,想喝的時候就喝,十分的自由,感覺無拘無束。我在動物園里快樂的奔跑,就像一只剛出籠的小鳥。在動物園里,我見到了許多的小動物,有老虎,獅子,大象,金絲猴,還有我最愛的大熊貓,可愛極了。一直到傍晚,這次動物園之行才結(jié)束,我們一家人去吃了我最愛的火鍋。
每個人都只有一次童年,也是人生中最快樂的一段日子,我們每個人都應(yīng)該珍惜童年的歡樂。
歡樂的童年作文5
童年,一段美好而快樂的記憶。像溫暖的陽光,像輕面浮過的微風(fēng),像碧天里的星星。童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的橋,童年是一本精彩的書。當(dāng)回想起童年時,我感到十分快樂,因為那里裝滿著許多值得我留戀萬分的回憶。追憶童年,太多太多的美好,在以后的路上會用愛照亮我的心。
我的童年十分快樂那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事一想起來心里總是特別高興,因為它給我?guī)砹藷o限歡樂。
童年的記憶里,媽媽懷里的溫度一直是甜甜的,香香的,爸爸那一聲響亮的呼喚逗得我心里癢癢的。
和伙伴的嬉鬧總是最美好的時光。
“躲貓貓”是我們常玩的游戲,伙伴們總是東躲西藏,盡量不讓自己被發(fā)現(xiàn),那小心翼翼的神情真不亞于看書時的認真,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己獲勝時,那驕傲的表情仿佛是要告訴全世界我贏了!那蒙眼的紅布是我們之間友情的紐帶,聯(lián)系著我們彼此友好的心。
午后,溫和的太陽公公催著我們快快回家,媽媽也總在這時拉起我留戀的小手,帶我走向回家的方向,家中好看的動畫片還在等著我,飯菜的美味也在等著我,而我,卻幸福地享受這一切。
童年是一道七色的彩虹,他渲染了我們童年的每一件事;童年是一座大橋,他帶我們度過了風(fēng)風(fēng)雨雨。但是時光老人已經(jīng)來臨,把童年匆匆?guī)ё吡耍乙膊粫褚郧澳菢訛榱艘涣L墙锝镉嬢^,更不會大哭一場。感謝時光老人,因為他把童年編成了一本最真最美的書印在我們心坎里。讓我們回憶的時候越發(fā)的回味幸福。
歡樂的童年作文6
我的心中有兩個我,一個是穿著校服走入初中的我,一個便是在童年時期無憂無慮的我。媽媽說我像個活蹦亂跳的小猴子,一點兒也沒有步入初中應(yīng)有的成熟的樣子。是呀,在我的心里童年沒有消失。
上一年的暑假,我隨父母來到海邊看到那晶瑩的浪花;看到那軟棉棉的海灘;看到那小巧玲瓏的小貝殼。一切都讓我童心未泯。
!海洋你是兒童的樂園。
這個春天我回到鄉(xiāng)下。一眼望去田野里一片綠油油,我飛奔到田野里,在油綠的小麥中漫游,慢慢蹲下,仿佛與這片綠融為一體,煩惱和憂愁早就被拋到九霄云外了。
。√镆澳闶莾和臉吠。
溪,汩汩流動,在夏日的鳥兒也都熱得躲進了溪谷里。走到小溪邊聽小溪叮咚作響;看清澈的水面有幾條魚兒在玩耍;觸,溪流的冰涼真是沁人心脾。
啊!溪流你是兒童自由的圣地。
走入果園,望圓圓的蘋果紅的像火,看玲瓏剔透的櫻桃掛在枝頭,聞草莓帶來的陣陣芳香,品搖搖欲墜的葡萄酸甜可口。走出果園,進入充滿香氣的花園,這一朵粉,那一朵紅;這一片紫,那一片黃。不但眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著這片美,連鼻子也迷戀在這香氣中。
!林園你是兒童不失童心的處所。
想起童年時的歡樂,現(xiàn)在不但不會憂傷,反而激起了對兒童時代的回憶。因為我的心里還有著一顆童心。
歡樂的童年作文7
書是人類進步的階梯,我的童年生活是離不開書的。當(dāng)我傷心時,書來安慰我;當(dāng)我失敗時,書來鼓勵我;當(dāng)我迷惘時,書來指點我……書是我們的良師益友,所以在我看來,讀書是一種快樂。
當(dāng)我抱怨自己不順心的時候,常常會抱著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》慢慢品讀,每當(dāng)看到主人公保爾·柯察金飽嘗了生活的苦難反而煉就了他的大無畏精神、鋼鐵一般的意志以及強烈的愛國主義和對人民的無限忠誠的故事時,我就會情不自禁地想:保爾·柯察金的生活那樣艱苦,他卻沒有喊苦喊累,假如他按我現(xiàn)在這樣的心態(tài)生活,難道還能活下去嗎?想到這兒,我便會調(diào)整心態(tài),整裝待發(fā),迎接下一個困難。
當(dāng)我失敗時,我便會拿起我書桌上的一本書——《花朵的夢想》捧在懷里仔細閱讀。每當(dāng)讀到書中那一個又一個感人的故事,感受到一位又一位為自己的夢想而堅持不懈,經(jīng)歷無數(shù)次失敗終于成功走向夢想的少年,我眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅五彩的畫卷讓我潸然淚下,畫上有一行字:“為自己的夢想奮斗,哪怕跌倒,也要站起來,從頭再來!”每當(dāng)這時我就會勉勵自己:站起來,走向自己的夢想!
當(dāng)我失意時,書會告訴我人人都不能心想事成,夢想只能用奮斗來實現(xiàn);每當(dāng)我傷心時書會告訴我不能悲歡,要以樂觀的心態(tài)去面對挫折……
書是我的良師益友,我的童年因為書才更快樂。
歡樂的童年作文8
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我的童年是歡樂的,愉快的。我十分喜愛我的童年……
看著那競相開放的桃花,那枝繁葉茂的桃樹,我的心,早已飄向遠方……
每次,一放學(xué)回到家,我就會問爺爺:“爺爺,我們家的水密桃什么時候才能成熟呀?”爺爺總是答道:“再等等,過會兒就熟了,閉上眼睛歇一歇。”我便閉上我的小眼睛靜靜地等待。當(dāng)我再次睜開眼睛時,爺爺,就會給我一個不知從哪兒來的“妖桃子”。
到了晚上,我又問爸爸,對他說:“爸爸,外面的桃子還要等幾分鐘才會成熟啊?”“還有多長時間?我也不知道呀!我們來讀個故事,就熟了!”于是,讀了個故事后,我就睡著了,一天,就這樣過去了……
天氣越來越冷了,我便與爺爺一起商量,給桃子樹做衣服。我對爺爺說:“爺爺,天氣冷了,我們給小樹做件衣服吧!”爺爺說:“好,不然它也會被凍死的,那就吃不到桃子嘍!”“好好好,我們快來給它做衣服吧!”于是,心靈手巧的我,在爺爺?shù)膸椭,給小樹,穿上了一件用稻草質(zhì)的“保暖內(nèi)衣”。
終于,桃子結(jié)出來了,我和幾個小伙伴們,一連打了幾個下來品嘗,咬一口,酸中帶澀,味道不好。
等桃子完全成熟了,爺爺將紅通通的桃子摘下來,請一大堆鄰居來吃,品嘗著那美味至極的水蜜桃……
我還想著那棵桃樹,想著我的老家,漸漸的,童年像一輛花車,離我們越來越遠……留下花香。
歡樂的童年作文9
在我成長的沙灘上,有許多美麗的貝殼;它們就像一個個靈動的聲音串成了一首美妙的成長進行曲;時刻的在我的耳邊響起。
我的童年就像一本充滿了歡樂的書本。不是的看一下,就會哈哈大笑,(今天我就來“看一看”記在腦海中的“童話”)。
這一件事發(fā)生在我7歲時的暑假里,爸爸、媽媽帶著我去親戚家玩。我一眼就看中了親戚家的白兔子。那只小白又雪白雪白毛,還有一雙滴溜溜的紅眼睛,可愛極了!我特別想要那只可愛的兔子。爸爸說: “可以呀!但是你的讓兔子下顆蛋!
我頓時就呆住了,兔子會下蛋嗎?我怎么不知道。知識后,我聽見親戚對我爸爸說讓我們在這多住幾天。爸爸想也沒想就答應(yīng)了。
哈哈!這下機會來了!可是,怎么才能讓兔子下蛋呢?我眼睛“咕!币晦D(zhuǎn),想出了一個好辦法。到了晚上,我偷偷地從房間里溜出來,小心翼翼的走進廚房,開始大搜捕。我打柜子,里邊都是些鍋碗瓢盆,第二個柜子,里面是一些青菜。第三個柜子,哈哈終于找到了!雞蛋啊雞蛋,終于找到你了。小白兔啊小白兔,我非得把你給帶走!我高高興興的把雞蛋放進了裝小白兔的籃子里面,第二天,果然如我所料爸爸讓我?guī)е“淄没丶伊耍?/p>
在路上,我把我的方法都告訴了爸爸,爸爸“撲哧”一聲笑了:“傻孩子,你那個雞蛋也就算了,還還拿了一個熟雞蛋放在那里”爸爸媽媽早已笑的直不起腰來,“嘿嘿”我也不好意思的笑了。
感謝這一本“書”,是它給我了歡聲笑語。
歡樂的童年作文10
人的童年有快樂的,有難過的,有傷心的,可是我認為我的童年是快樂的。我認為我童年最快樂的事,是我上一年級的時候哪節(jié)體育課。
“鈴鈴鈴”上課鈴響起了,同學(xué)們像出了籠的小鳥,也像從大魔術(shù)匣子里飛涌出的小天使。體育老師讓我們自由活動。同學(xué)們更是欣喜若狂。這時我看到有有些同學(xué)圍在一起,我便擠了進去。原來那里玩扔沙包的游戲,一方扔,一方接,看誰接到的次數(shù)多,我就參加了進來。經(jīng)過幾個回合的鏖戰(zhàn),我們比分打成了5:5,最后一輪我們?nèi)。我低頭一看,腳底有一個礦泉水瓶,我馬上撿起水瓶,與沙包一起扔了過去,對方見狀,馬上高高跳起,這架勢真像一個守門員。對方接住了,只見對方將水瓶牢牢抱住,沙包掉到地上,這時同學(xué)哈哈大笑,我的笑得肚子疼,有的都笑趴下。
這邊比賽剛剛結(jié)束,小明又邀請我到旁邊踢足球,經(jīng)過二十分鐘的比拼,我們打成二比二平。這時小明帶球沖上來,我馬上去鏟球。誰知小明技高一籌,竟然用雙腿夾住球。跳了過去。我心想:完了,后面就剩守門員了,這局我們一定輸了。但幸運的是小明在降落時,左腿碰到右腿把自己絆倒了。我立刻搶到球,抓住機會,過了一個人,一腳射門,球雖然被守門員撲了一下,但還是滾入球門。這時下課鈴響起了,操場上還回蕩著同學(xué)們的笑聲,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩。
童年的趣事千千萬,但是如果不好好珍惜,就會一去不復(fù)返。我也寫了一首打油詩來贊揚童年:
童年好,童年好,
童年是個無價寶。
珍惜童年好時光,
過去永遠找不到。
歡樂的童年作文11
晚飯后,我和媽媽出去散步。
遠遠的就看到老年活動中心門前那熱鬧的場面,一堵矮圍墻上爬滿了大大小小的孩子,周圍是坐在草坪邊聊天的父母,場面之壯觀不亞于游樂場。我看得興起,也不顧自己的形象了,脫了鞋子,光腳退至草坪,稍微做一個沖刺,毫不費力就攀上了矮墻,愜意的騎在矮墻上,晃蕩著雙腳,仿佛又回到了四五歲時。
這堵矮墻是老年活動中心外面的圍墻,約一米高,面傾斜,表面是暗紅色的大理石板鋪成的,光滑如鏡。孩子們喜歡攀爬到上面去,坐在上面玩。玩夠了,“嗖——”像玩滑梯一樣滑下來。這堵墻像一塊巨大的磁石,吸引了無數(shù)的孩子。
四歲的我初來玩時,手腳還不是太有勁,盡管有助跑,也很努力,可還是對光滑的墻壁束手無策,每次在爸媽的幫助下,手腳并用,像壁虎一樣,攀上去,坐在上面,感受成功的快樂。玩得次數(shù)多了,也隨著年齡的增長,攀爬的技術(shù)越來越高了,我知道,要助跑、要沖刺、要腳尖彎曲用勁、要手掌貼近墻面、要手腳配合協(xié)調(diào)好、要堅定不放棄…
五歲時,再來玩攀墻游戲,我已懂了很多,只是那時不知謙讓,爭強好勝,每每第一個沖上去,或坐或躺,神氣的對著還沒攀上來的同伴炫耀……“打擊”他們的信心,想想那時還真是太幼稚。
哥哥今年十五歲了,他小時候也攀過這堵墻,已經(jīng)十一歲的我情不自禁,忍不住又加入了小孩子的行列,重溫了幼時的快樂。
當(dāng)初設(shè)計修建這堵墻的人,估計怎么也想不到他的這項工程能給孩子們帶來如此巨大的快樂吧!向“無心插柳”不知名的他致敬,也向這堵給孩子們帶來快樂的圍墻道謝!
默默地坐在矮墻上,看著身邊小孩們的笑臉、動作,夜空的星星也仿佛眨著眼陪著我沉浸在童年的溫馨回憶中,哦!快樂幸福的童年!
歡樂的童年作文12
童年是一個五彩的話匣子,里面裝著童年的`許多傻事。也是一個五彩的調(diào)色盤。調(diào)色盤里有純潔的白色、悲傷的灰色、幸福的黃色......它有時讓你覺得甜甜的、有時酸酸的、有時辣辣的、有時香香的......我也不例外,有件事使我記憶猶新,永遠都不會忘記。
我小時候,非常喜歡媽媽的一雙高根兒鞋,那是一雙銀色的尖尖的皮鞋,上面還有一個像五彩圓環(huán)的小鏈子。橫著接在鞋尖上。媽媽也非常喜歡。有一次,我穿著我的最喜歡的那條裙子,再穿著媽媽那雙漂亮的鞋,自以為很像一只天鵝,很漂亮。便抬起頭,驕傲的在客廳里走來走去。不時照著鏡子,跳著我“自編的”舞蹈——————“天鵝湖”。
這時,媽媽下班回來了。“媽!看我漂亮不?”“哎呀!瞎臭美啥?再把我的鞋給弄壞了吧,快脫了!”心疼的抱著她的“寶貝”跑到了臥室,把鞋藏了起來。我望著媽媽的背影,心想:媽媽會把鞋藏到哪里呢?我等媽媽下午上班了,再去那兒找找。
我說干就干,等媽媽走后,急忙跑到臥室里找起來!斑?衣柜里沒有,桌子底下沒有,連床底下都沒有。那會藏到哪呢?”此刻,我幼稚的心靈中充滿了疑問。忽然,我又惑然開朗:“媽媽的床頭柜里還沒找呢!高根鞋肯定在那里面。當(dāng)年,媽媽把我最愛吃的小白兔奶糖都藏在那里面呢!”我飛快的打開柜子門,在柜子里面終于找到媽媽那雙“水晶鞋”(我給鞋起的名子)。
我穿上“水晶鞋”立刻“飛舞”起來!鞍,不好!”原來,是我一不小心扭住了腳。興好媽媽下班回來了,看著狼狽不堪的我,又好笑又好氣,心疼了起來,這回可不是心疼她的鞋,而是心疼我呀!
每當(dāng)我想起我童年的這件事,便不由自主的大笑起來。
歡樂的童年作文13
那是我上小學(xué)一年級,媽媽看我寫作業(yè)沒有耐心,不是寫這題,就是寫那題,媽媽很是煩惱,媽媽買菜時看到一個廣告單,上面是招學(xué)員學(xué)象棋,地址是紅葉教育。
媽媽想學(xué)象棋可以改我的毛病,便把我領(lǐng)到那兒去報告,在學(xué)象棋的那段時間, 趙 老師用他那勤勞的雙方和耐心的教引我,把我從浮躁引入了耐心的王國。在那兒我學(xué)到許多招術(shù),比如:海底撈月、白馬現(xiàn)蹄、雙東錯、雙炮夾擊、悶殺法等。
每周星期六,我都會帶上我的裝備——象棋來到鄉(xiāng)下與天下無敵,沒人能比的外公比賽下棋,外公正在家中看報紙,很無聊,也好常時間,沒碰象棋,當(dāng)他看到我來到他家,并狂妄自大地對他說:“我要和你比賽下棋!”說完,外公便哈哈大笑起來說:“小對我,你會下棋嗎?”“會”。
“開始比賽”沒過一會兒,只見我棋已被外公的棋吃完了,除了一個紅帥。
經(jīng)過這個比賽,我感覺到在我的身體中,肯定還有一些浮躁殘留在我身體中。經(jīng)過,再三請求,讓外公教我下象棋,外公終于答應(yīng)了我的請求,外公說:“只要你有決心就一定會把一件事做成!蓖夤屛蚁群鸵粋弱者來,從中吸取他的優(yōu)點,釋放我的缺點,再讓比我利害的人和我比賽,同樣從中吸取他的優(yōu)點,釋放我的缺點,就這樣,我的下棋的技術(shù)提高了幾萬倍,我從小貓,變成百獸之王老虎,外公現(xiàn)在是我的手下敗將。我笑得牙都要掉了。
有一年,縣里比賽下象棋,我“過五關(guān),斬六將”,獲得第一名。和我比賽的人,曾經(jīng)都是市冠軍,有人懷疑我的下棋技術(shù)是天生的,則有人懷疑我比賽時作弊,無論他們怎么說,我都要感謝我的外公。
學(xué)象棋讓我改變自己,克服自己,讓我的童年更加生趣。我要感 謝趙 老師、外公和那幾個位人。
歡樂的童年作文14
彈鋼琴,給我的童年帶來了歡樂
要說起我的童年呀,那肯定少不了彈鋼琴。
5歲時,奶奶為了讓我的童年不無聊,更加的充實,便將我送去了學(xué)鋼琴,一是想讓我在閑暇之余,疲勞之時,放松一下心情,愉悅一下心身;二是想讓我的生活更加的充滿情趣。
剛開始學(xué)鋼琴的時候,我對“彈鋼琴”這個詞語還沒有太多的理解,只是知道把琴彈得好,把課還得好時,迎來的就是家長的獎勵,老師的笑臉還有那琴譜上一個又紅又大的五角星,這時心里就會感到美滋滋的。但是每天都“哆哆”的彈,不由得就有點厭煩了,直到有一天,姑媽在家彈鋼琴給我聽,聽著聽著,就覺得有些不對勁了。咦?那“哆哆”的聲音怎么變成了排鐘的聲音了?我到琴旁一看,只見姑媽將排鐘的琴譜放在譜架上。我一下子就感興趣了,從此以后,我就越來越對鋼琴感興趣了。
隨著年齡的增長,我對“彈鋼琴”這個詞語又有了新的認識,它是需要堅持的,需要勤學(xué)苦練的,但是堅持過后,你會收獲一份快樂,一份安慰。
彈鋼琴給我?guī)淼淖钣篮愕目鞓肪褪窃谶@期間我認識了許多朋友。今年的六一兒童節(jié),我和另外七位同學(xué)共同演奏了鋼琴十六手聯(lián)彈曲,其中就有五位同學(xué)是我們學(xué)校的,天天可以看見他們,和他們說說笑笑,可真是友誼的見證呀!
彈鋼琴可真是帶給了我許多的快樂,我愿意,也希望將這種快樂永久地保持著,作為我童年的紀念。
歡樂的童年作文15
書,會陪伴我一生的,而在兒童看得最多的就是童話書。最近,我迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》。在讀書時,我總能在書中得到知識,得到快樂。有些書能教會你要堅持不懈,有些書能告訴你許多不知道的知識。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要是講主人公帕維爾·科爾恰金參與建立鞏固蘇維埃政權(quán)、參與重建國民經(jīng)濟火熱斗爭的。在戰(zhàn)爭中帕維爾·科爾恰金身負重傷,后來全身癱瘓了,而且雙目失明。他為了重返建設(shè)國家的崗位,他刻苦自學(xué),閱讀了非常多的文學(xué)作品,逐步提高寫作水平,最后寫出了感人肺腑的長篇小說,繼續(xù)為人民做出貢獻。在讀這本書時,我心中燃燒起熊熊的怒火,也許你會問為什么?那是因為德國兵,在帕維爾的家鄉(xiāng)駐扎時,做出了一件件慘不忍睹的事:猶太人、欺壓當(dāng)?shù)厝、屠殺?dāng)?shù)厝恕赐赀@本書我覺得主人公帕維爾那不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)和贊嘆。第一位宇航員尤里·加加林曾經(jīng)這樣評價他:“這樣的人,人民是永遠不會忘記的!边B這么偉大的人稱贊他,可見他在人民心中的位置。
我有一本愛不釋手的書,就是《昆蟲記》,它是法布爾寫的。法布爾為了寫這本書花了畢生的精力才把它寫成。他在寫書時,在農(nóng)村租了一個不大也不小的小“別墅”,他每天與昆蟲做伴研究它們的習(xí)性。當(dāng)時,法布爾的生活比較貧窮,家里都是靠他來支撐的,到了三十幾歲,他決定寫一本關(guān)于昆蟲的書,開始了寫書的生涯。
我們面前的一本本書都是先人寫出來的。每看完一本書,我的知識就又增加了一些,我笑了。
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