校園一角優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的校園一角優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園一角優(yōu)秀作文1
我們的校園是那么神圣的，那么生機勃勃的，那么熱鬧非凡。我們在這美如花園的校園快樂的學(xué)習(xí)，健康快樂的成長。
走進書聲朗朗的的校園，進入院士廣場，我們可以看見五星紅旗在那在那在那荷塘旁邊飄揚。我們進入小操場，可以看見一些學(xué)生在課時在那里玩耍，有時在那里打乒乓球，有的在打羽毛球等。我們也可以看到學(xué)校美麗動人的花，還有的是一排排挺拔的士兵——樹
在春天的時候，樹葉的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的的日影。同學(xué)們在樹下自由的玩耍，嬉笑著，一點也不覺的熱。夏天樹開花了，濃郁的花香充滿了整個校園，每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的花，在陽光下顯的那么耀眼，看了又看，聞了又聞，愛不釋手。微風(fēng)吹來，花兒們隨風(fēng)擺動，正在招手向我們點頭微笑呢!
到了秋天時，樹的嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來。這下可忙壞了同學(xué)們了，大家掃地，撿的撿，忙得不亦樂乎。有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標(biāo)本。冬天，寒風(fēng)呼嘯，樹都只剩樹枝了。
轉(zhuǎn)身往前走，有一個池塘，池塘有荷花，荷花在夏天時開著漂亮的荷花，它是多么美麗動人，真是像周敦頤說的那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。池塘的中間有一座橋。那座橋有一個動人的名字，叫做“福祿壽橋”。它是多么的漂亮。
在池塘的旁邊有座教學(xué)樓那里是初一到高一的學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，那座教學(xué)樓的下面有一面文化墻，文化墻是那座教學(xué)樓上不可缺失的一部分，下課后，有很多同學(xué)喜歡在那文化墻上看傳授我們豐富的知識。文化墻里的內(nèi)容五花八門，有許多精彩的故事。
學(xué)校的另一邊有座教學(xué)樓，那里是我學(xué)習(xí)的地方。順著樓梯，走上六樓，就是我們十班的教室了，在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著我們的另一個朋友，就是書吧。每當(dāng)早讀鈴打響時，郎朗書聲響徹學(xué)校。
校園一角優(yōu)秀作文2
校園一角我的校園一年四季景色迷人，它就像一顆璀璨的明珠，永遠閃耀在家鄉(xiāng)的首位。尤其是學(xué)校的人工水池，更為校園增添了幾分色彩。走進校門，你也許覺得平淡無奇。別急，等你走過海鷗塑像，你會立刻被我校的人工水池吸引，久久不肯離去。人工水池位于天橋旁，周圍綠樹成蔭，鮮花盛開，像給人工水池鑲了一道綠色的花邊。這里有火紅的海棠，有潔白的茉莉，有芬芳的含笑，有堅韌的臘梅……
把人工湖簇擁在中間，裝扮的格外美麗。人工湖里的水碧綠碧綠的，像被周圍的綠樹、綠草染綠了似的，又像一面平靜的鏡子，也像一條綢帶鋪在水池里。因為有了這清澈見底、纖塵不染的碧水，小魚、小蝦便在里面安家落戶。到了夏天，里面的小生靈便熱鬧起來了。青蛙開起了演唱團，選手們紛紛炫耀自己動聽的歌聲；金魚們展開美麗的花裙子，在水池里翩翩起舞，小蝦擺開了陣勢，打起了水仗，寧靜的人工水池一下子有了生氣。一陣風(fēng)吹過，這塊鏡子碎了，絲綢也皺了。
人工水池中央有一座假山，假山上的石頭千奇百怪，形態(tài)各異。有的像兇猛的大灰狼追趕著可愛的小白兔；有的像小雞媽媽在教小雞捉蟲；有的像一只老虎在對動物們發(fā)號施令。有的像身背草簍的采藥老人。有的像手捧鮮花的妙齡少女。它們紛紛排列在你的面前，向你絮絮低語。每一個石頭，都像一幅美妙的畫，一首優(yōu)美的詩。假山上有一棵黃果樹，黃果樹為了站牢，用根緊緊地抓住這座假山，生怕自己一不小心，就會滑落下去。假山周圍有幾盆金橘。春夏時，金橘的葉子碧綠的，就像一片綠色的海洋，偶爾泛過的小紅點，就是尚未成熟的小金橘。到了冬天，它的葉子掉光了，連小金橘也離開了它的懷抱，只剩下它孤單一人在那里度過嚴(yán)寒。
只不過，到了春天，它就不再孤單了。我的校園不僅是培育人才的搖籃，也是一個美麗的大花園。是它養(yǎng)育了祖國的花朵，是它給了我們美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們一定要好好學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁，用優(yōu)異的成績報答這美麗的校園。簡評：描寫比較細膩生動，擬人比喻手法的運用使事物更加逼真形象。
校園一角優(yōu)秀作文3
在我們學(xué)校東北角有個寬闊的操場。它給校園增添了幾分美麗。
操場的跑道真寬��！寬得可容得下三輛小車并排開。每天早上都會有一些運動員在訓(xùn)練跑步，從他們身上流出的每一滴汗珠，都是他們訓(xùn)練的成果。你看，我們學(xué)校的籃球場可真大�。〔畈欢嘤兴膫�教室那么寬。每當(dāng)太陽升起的時候，住在附近的公公婆婆趕來鍛煉身體，瞧！他們的臉上都掛著甜甜的笑容呢！操場的北邊有一個升旗臺，升旗臺中間豎著一根高高的旗桿，桿頂飄揚著鮮艷的五星紅旗。每到星期一，同學(xué)們都會排好隊，在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。四周的圍墻畫上了美麗的畫，成為了“校園畫廊”。每過一年就更改一次畫上的內(nèi)容，許多同學(xué)都圍過來“湊熱鬧”呢！“校園畫廊”下還有草叢。瞧！嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。草根上，慢慢地移動著不可計數(shù)的小蝸牛�！岸Ａ懔恪�，瞧，下課的鈴聲響了，身著校服的同學(xué)們?nèi)绮实阌兄刃虻仫w向操場，頓時，乒乓球臺旁，單杠上，跑道邊，一片喧鬧聲。同學(xué)們說著，笑著，跑著，跳著，盡情地玩耍嬉戲。
學(xué)校每年都會在操場上舉辦一次“校運會”。同學(xué)們都爭先恐后地報名參加，因為人數(shù)有限，沒有被入選，被選中的同學(xué)可高興了！他們手舞足蹈在慶祝自己入選呢！參加的項目可許多，什么跑步、跳遠、排山倒海、拔河、跳繩……應(yīng)有盡有。到了“校運會”正式開始的時候，操場上布滿人群：有的歡呼，有的跳躍……總之，操場上真是“人的海洋”呀！
在這個操場上培養(yǎng)了很多運動健兒，每逢參加比賽，運動健兒都奪得好的成績，有的運動健兒被選送到其他體育學(xué)校學(xué)習(xí)。這些成績離不開好的環(huán)境場所和好的師資。
我愛我們的學(xué)校，更愛那充滿美和活力的操場。
校園一角優(yōu)秀作文4
我們的校園有很多美麗的地方，如高大威武的教學(xué)樓，寬廣而充滿活力的操場，但我喜歡的還是內(nèi)操場一角那美麗的蓮池。
我看見過生機勃勃的汕頭灣，玩賞過水平如鏡的玉劍湖，卻最愛我們學(xué)�？蓯鄱嗜切蔚纳彸�。你瞧，蓮池里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它的微波，好像一面平鏡;蓮池里的水真清啊，清得可以看見池底的沙石;蓮池里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。調(diào)皮的同學(xué)扔了塊石頭進去，微波擴散出一道道水紋，才讓你醒悟：這不是翡翠或鏡子，是一個蓮池。
在蓮池的正中央有兩座假山，一大一小，大的假山像一位學(xué)識淵博的老爺爺，小的假山像一個小童，老爺爺似乎還捧著一本書在教小童學(xué)知識。假山的旁邊有兩只羽毛潔白如玉的石天鵝，一只在陽光下梳理著羽毛，另一只卻像個害羞的小姑娘，躲藏在茂密的樹蔭下悠閑自在。
蓮池的水里，有許多各式各樣的小金魚：紅的、白的、黑的、黃的、花的它們把靜靜的池水打扮得五顏六色。這些小精靈們把冷漠的池水變得有生氣。夏天的時候，池里的荷葉撐開綠色的大傘，為小魚兒遮風(fēng)擋雨。有時候，你還可以聽到池里有小蛤蟆“呱呱”的叫聲，它們會跳到荷葉上去唱歌，在夏日里給平靜的蓮池帶來活力。
蓮池的四周，雪梅給蓮池圍上了一條美麗的錦緞，使蓮池在校園里更加顯眼。同學(xué)們每次要去活動前，總會說：“我們觀賞一下蓮池再去操場吧！”蓮池的一邊靠著墻，墻上格外綠，因為爬滿了一墻的爬山虎和綠蘿，它們的翠綠把原來光禿禿的一面墻裝扮得特別美麗。、
這樣的美景圍繞著美麗的蓮池，這樣的蓮池倒映出這樣的美景，再加上蓮池旁高大挺拔的串錢柳，圍墻后的高樓大廈，都給我們校園增添了生機。我們在這樣美麗可愛的校園里讀書，多好呀！我愛我的校園，更愛校園里的蓮池！
校園一角優(yōu)秀作文5
冬天的校園固然美，就是在雪蓋大地的早晨里撒歡兒，但是無雪無霜的校園也很美哦!
冬天，校園的美，美在校門。
清晨，最美的是大廳。我們的大廳墻上畫滿了漂亮的墻繪。走進大廳，我們仿佛走進了森林里。看哪!小樹精從樹屋里出來啦!噢噢，樹上怎么有只雞?有條鯨魚?有只巨大無比卻被困在樹枝籠中的彩色鳥?大廳的“書梯”是用木頭做的，木頭淡淡的香，書濃濃的香，令人心曠神怡，瞬間激起了我們求知的欲望。一陣陣悅耳的鋼琴聲從身后傳來，小演奏家們靈巧的手指在黑白鍵上輕輕拂過，動聽美妙的音符緩緩的流入我們的耳中，流過全身。
中午，最美的便是那花壇邊的樹了。銀杏樹搖晃著，樹葉像一把把小扇子!金色的陽光照射著它們，扇兒們便變得有些嬌羞了。陽光從葉間透射下來，照著小扇們，照著樹枝，照著花壇里的小草。小扇的碎影，樹枝的碎影，草兒的碎影，重疊錯落。那小扇兒上的金黃色明亮地照耀著我們的眼睛，仿佛在跟我們述說著這冬天的故事。銀杏樹高大，葉子獨特，美到了精致。與它們同框的便是桂花樹了�！扒锕鸹ㄩ_香滿園，冬桂花落葉仍青”。冬天的桂花樹花雖落了，葉子卻依然青翠無比。中午的陽光照著碧綠的樹葉，樹下的碎影也是斑斕的美景。桂樹有一種樸素的美。啊!校園這些樸素而又精致的樹呀，它們震撼了我們的心靈。
下午，最美的便在這人文景觀上了。大棋盤由黑白磚塊擺成，“黑白方格整齊列，大棋盤陣趣多多”。在大棋盤上，總有許多人在上面蹦啊、跑啊、追啊、跳啊，孩子們歡快的歡呼聲和那同樣歡樂的人影印在大棋盤上不停的晃動著——這里永遠洋溢著我們的歡笑，這里充滿著童趣。
夕陽西沉，夜幕降臨。熱鬧了一天的校園，這時安靜極了，只有呼呼的風(fēng)聲和樹葉的沙沙聲。這是一種沉靜的美!
在冬天的校園里，一切都那么美麗，那么新穎，那么神奇，那么可愛!
校園一角優(yōu)秀作文6
我愛我的校園，更愛那處仙境般迷人的景色。 在我們學(xué)校的東北角，有一個美麗迷人的花壇。
花壇里面栽著許多五顏六色的芘兒。有玫瑰花、蘭花、迎春花、康乃馨、月季花、桂花……真是數(shù)不精，數(shù)不盡�。∷鼈円粋�挨著一個，一個有一個的特點，一個有一個的姿態(tài)。它們顏色各異：紅的如火焰一樣鮮艷，白的如雪一樣亮光，黃的如金一樣耀，粉的如晚霞一樣迷人……真令人流連忘返，如疾如醉��！猶如一幅美妙的畫，一首優(yōu)美的詩。它們顏色也各異：紅的康乃馨在隨風(fēng)點頭微笑，好像在歡迎我們的到來；有的像害羞的小姑娘一樣低頭不語；有的在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿；有的在微風(fēng)中搖來晃去，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈；有的在搖搖擺擺，好像一群頑童在玩耍嬉戲；有的左搖右晃，好像在向我們招手；有的兩個挨在一起，好像在絮絮低語。
瞧！勤勞的蜜蜂正在翩翩起舞，忙碌地采蜜，一會兒停在這朵花上，一會兒停在那朵花上，忙得不可開交，而蝴蝶呢，正在花叢中飛來飛去，玩耍嬉戲，一會兒聞聞這朵花，一會兒嗅嗅那朵花，玩得正開心呢！
花壇的前面是一毯綠油油的草坪。遠遠望去，像一塊無暇的翡翠，又像給大地涂滿了綠色。微風(fēng)一次，小草們搖曳廋小的身軀在點頭微笑，好像在對風(fēng)伯伯說：“舒服，舒服�！�
草坪和花壇之間有一棵粗壯高大、亭亭如蓋的榕樹，這棵榕樹呀，要兩三個小朋友手拉手才能抱住。它可以為同學(xué)們敞開一把綠絨大傘來遮天蔽日，遮風(fēng)擋雨。它也可以成為同學(xué)們休息、納涼的避暑勝地。課間的時候，這里便成了同學(xué)們的園地，同學(xué)們有的“打乒乓球”，有的“跳高跳遠”，有的“老鷹足小雞”，有的“跳繩”，有的“丟手絹”等等各種各樣的游戲。它像一把綠絨大傘，又像一頂帳篷，成為了同學(xué)們的快樂園地。
朋友，你若來我校，可別忘了我這個小導(dǎo)游。
校園一角優(yōu)秀作文7
微風(fēng)拂過，紅葉飄落，帶著泥土的芳香，落入清清的積水潭，這時正值秋季，積水潭旁的樹叢，黃色的葉綠色的葉橫縱交錯，倒映在積水潭里，似一幅風(fēng)景畫。這就是我們學(xué)校著名的“神秘通道”之入口。
這個“神秘通道”中，發(fā)出陣陣熏天的臭，似乎含有大量瓦斯氣體，令我們不敢靠近。后來，一位患有鼻塞的同學(xué)自告奮勇闖進了“神秘通道”，從此揭開了“神秘通道”中暗藏九個月的秘密：“神秘通道”中并沒有我們想象的那么可怕的瓦斯氣體，只是一堆爛木頭，而臭氣的源頭則是“神秘通道”的盡頭——女廁所！但女廁所的惡臭沒有消弱我們的玩心，于是，每天都會有一幫“小玩童”在“神秘通道”里捏著鼻子打CS伏擊戰(zhàn)，歡笑聲常從這個偏僻的小地方傳出。
不過，要進入“神秘通道”得有一番學(xué)問才能越過橋的，什么橋��？磚子橋，說那是橋啊，也不是，像石墩樣，上面長滿了青苔，看上去很容易滑倒，可又沒別的路可走，只好闖闖積水潭這個鬼門關(guān)了，說它是鬼門關(guān)，是因為積水潭常年積存積水，深的漫過腳背，一不小心，就是褲管濕了，襪子濕了，雖然現(xiàn)在磚頭一塊一塊整齊鋪好，但磚上長著青苔，一不小心落入水中是家常便飯，所以說，這個鬼門關(guān)，是很難過的。
“神秘通道”，它神秘，它的鬼門關(guān)，是我們向往的地方。
這“神秘通道”長10米，寬4米，是個說寬不寬說窄不窄的地方。左邊綠樹成蔭，右邊紅墻白窗，構(gòu)成了一幅獨特的風(fēng)景，還有藍色的水潭，漂浮的樹葉，美麗極了。
春天，這里鳥語花香，連臭氣都淡然消去；夏天，樹木投下綠綠的濃蔭，但那臭氣卻黯然得來到；秋天，枯黃的樹葉落在水潭上，成了一幅畫卷；冬天，太陽升起時，陽光直射到那里，那兒成了溫暖的地方。
“神秘通道”雖臭，但我們玩得不亦樂乎根本聞不到臭氣，我愛“神秘通道”！
校園一角優(yōu)秀作文8
在我們美麗的校園，有許多亮麗的景物：樸素的石板路、寬闊的籃球場、景色怡人的主題公園、綠油油的草坪、兩棟宏偉的教學(xué)樓……，但讓我最難以忘卻的，是矗立在校園一角的“將軍”——大榕樹!
春天，鳥語花香、萬物復(fù)蘇，大榕樹再次長出了嫩綠的新葉，它們張著大大的嘴巴，隱約可聽見它們對春天的贊美：啊!春天好美呀!一陣涼爽的風(fēng)吹來，那成片的樹葉便隨著微風(fēng)頻頻擺動，就像童話中可愛的小精靈，穿著一身或濃或淡的綠衣裳，在枝干間不斷的跳躍著，給春天增添了幾分活潑，使它顯得更加生機勃勃。金色的陽光普照大地，給校園披上了千萬道金光。那如同光輝的綠色，閃閃發(fā)耀，似乎要把同學(xué)們的眼球吸引過來。這檸檬黃的綠葉，挨挨擠擠，形成一簇，如同一只兇猛的大老虎，正向遠方咆哮;這檸檬黃的綠葉，遠看就像另一個金色的太陽，總能帶給你溫暖，像媽媽燦爛的笑臉，大家望見了總會發(fā)憤圖強……
雨中的大榕樹顯得更加魁梧，更加雄偉。粗壯的枝干像爸爸那雙有力的大手，托起了一簇簇、一群群綠葉，就像一把天然的綠色大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，又像媽媽溫暖的懷抱，時刻保護著自己的孩子們。往頭頂一望，葉子就像層層薄薄的大毯子，罩住了我們，幾乎一滴雨點兒也落不下來。
我忽然發(fā)現(xiàn)枝干好像伸得更直了，樹干也挺拔了許多，它似乎想盡全力去保護著我們。天晴了，雨停了，葉子上一顆顆晶瑩的露珠，在太陽的照耀下顯得十分明亮，在我們眼里，它就像一串串潔白的珍珠，無比珍貴!
站在它粗壯的枝干往上望，頓時你會覺得自己十分渺小，一看，那茂盛的綠葉使你看不見太陽，再一看，那一根根又細又長的氣根懸掛在空中，我總算知道了，這位老、老爺爺?shù)暮氂卸嗝芰恕Ｋ强v橫交錯的枝干，永遠是那么粗壯，多看一會兒，你更能感覺到它的偉大。
我喜歡這美麗的校園，更愛那默默無聞的老榕樹，它給我們帶來快樂，陪我們一起長大!
校園一角優(yōu)秀作文9
景色，也許是你們的操場，或許是你們的草地，我所在的學(xué)�！绲滦W(xué)，有一個獨一無二的生態(tài)園，它的景色十分優(yōu)美。
生態(tài)園就坐落在我們學(xué)校籃球場的北面。首先我們來到生態(tài)園門口，它的大門是用木頭做的，既古樸又環(huán)保，門的兩旁有四排油菜花，它們剛長出嫩葉，好像在朝我們招手；進入大門，往左拐，沿著鵝卵石鋪成的小路往里走，左邊是生態(tài)園的籬笆，是用柳條、小樹、水泥柱交錯而成的，既堅固又美觀，從外面看，柳條好像在點頭歡迎我們；右邊是成排的葡萄架，雖然還沒有發(fā)芽開花，但相像夏天時葡萄架上綠葉成簇，遮擋住了刺眼的陽光，在那里乘涼，一定很理想。
走到小路的盡頭，就到了休閑區(qū)。休閑區(qū)中間有一棵十分顯眼的大柳樹，它已經(jīng)抽出了枝條，剛裂開嫩芽，嫩芽好奇地望著我們，好像想和我們交朋友；柳樹四周有許多石桌和石椅，供人們休息；柳樹周圍還有許多園子，里面種了許多植物，其中，臘梅是最引人注目的，像是這里的草木之王，但它又不那么驕傲，它的精神很值得我們學(xué)習(xí)。一旁的水仙花也不該示弱，挺直了腰，精神抖擻的，像是也要引起我們對它的注意。
出了休息區(qū)，就來到了最吸引人的蓄水池。它的水可真清啊，清的可以看見水底的鵝卵石和悠閑游動的魚兒；它的水可真涼啊，在里面洗個手一定會感到十分涼爽；它的水可真靜啊，靜的連小魚兒的游動就會引起一圈圈水波。說到魚，這個用大鵝卵石砌成的蓄水池里真的有許多可愛的小魚，橙色的、黑色的、黃色的、大的、小的……有一條金色的鯽魚像是這里的“魚王”，它后面總是跟著幾條魚，真是威風(fēng)�。∮械男◆~游到我們一堆人面前，好奇的看著我們，不想游走，嘴一張一合，好像在跟我們這群新伙伴打招呼，有的小魚躲在石頭后面，被我們發(fā)現(xiàn)了，就游到其他地方，像是在和我們玩“躲貓貓”游戲，有的小魚……忘了告訴你們，這個蓄水池中間有一個小島，上面有一棵剛發(fā)芽的桃樹，旁邊是一個假山噴泉，噴水的時候一定很壯觀。這個生態(tài)園真像一個公園呀！
我參觀過歷史悠久的中山公園，玩賞過活力四射的語溪公園，雖然我們學(xué)校的生態(tài)園并不大，但是有哪一個公園能比得過這個生機勃勃的崇小生態(tài)園呢？
校園一角優(yōu)秀作文10
我見過那樹所有的樣子，如果再次回度那時的光陰，我定還會閉上眼擬排著六年的樹下童年。
——題記
回憶曾在紅領(lǐng)巾上飄過的日子，時光荏苒，過去的每分每秒都會被不同的人珍藏心底。當(dāng)然，不久前的校園里——那棵銀杏樹下仍泛著澹澹的記憶。
在那里是我六年留下許多繽紛童真的世界。在樹下寫文，讀書;在那長凳旁追逐嬉戲，為童年添上了一抹彩虹。
初春，是剛剛接上新年后的一段時間，冷氣還沒被風(fēng)兒吹開，植物們就鉆頭露腦袋長出翠葉來，樹枝展葉的旺盛了起來，一抹草綠，一抹淡青，一抹赭石，都在那綠衣的調(diào)色盤里醞釀，又被風(fēng)染上去，畫出來的就像一把大傘，撐住了我童年的天空。粗枝壯葉的展開。
夏天，無數(shù)的扇子把陽光遮的一點不透，“呼——”葉子搖曳時發(fā)出銀鈴的響聲，當(dāng)汁液飽滿的葉片不注意時，淘氣的陽光，便會像落網(wǎng)之魚一樣，逃竄于蔭蔽之下被孩子們捉住。它們便會從孩子的指縫里溜走，又重回太陽的懷抱�！皣W嘩嘩……”外面的暴雨一直下著，時不時打幾道閃雷，把葉子嚇落不少。雨后，銀杏樹有些憔悴了。
秋天，金黃的樹冠，有些蒼朽了，金棕，潤黃，枯綠一層層包裹著枝葉與樹丫，為它編縫了一件色澤均稱而雜亂的毛衣。金葉的翩翩仿佛起舞的蝴蝶落在長凳上，又被風(fēng)兒吹起，任空中打幾個旋，翻幾個滾，又落回草地上。金秋的銀杏葉，不與楓葉比靚，但倒與著深秋的邃藍襯得很。
冬天的樹冠沒有了葉子，在冬天的樹下沒有了保障，知道嗎?這叫蓄力。銀杏樹一冬天儲蓄的力量，又在第二年春夏秋三個季節(jié)里盡情綻放。又再一次用快樂和童真伴我第二年的成長。
可惜六年過去的速度太快，校園里的那顆銀杏樹至今也不知道它去哪兒了。城市繞如迷宮，我在終點，它在起點，我找不到它了。
一棵棵樹芽又在那里默默成長。
校園一角優(yōu)秀作文11
逸夫小學(xué)是一座美麗的校園。它座落在浙江嵊州，秀麗的剡溪之畔。
今天，我就來講講校園最生氣勃勃的地方——操場。
我們的操場由一個田徑場與兩個籃球場組成，非常大能容納下近百輛小汽車或20xx人。它位于校園最西側(cè)。
進入操場，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，再是周圍的樹木，一棵棵郁郁蔥蔥，在燦爛的陽光下漏出斑斑點點細碎的日影，樹下青草茂盛，還有一兩朵小花。跑道里，更是綠意盎然，小草晃著腦袋懶洋洋的伸著腰。遠看，綠色的操場猶如一張青色的地毯，青翠的畫卷�；@球場邊，每隔3米就有一叢矮樹，綠油油的，他們可是美化環(huán)境的功臣。在長達200米的塑膠跑道的盡頭，與操場最北各有一處鐵制滑桿供同學(xué)們玩。再往東從跑道盡頭走，就是1號籃球場了，這是用水泥輔成的，有四個籃框，再往是走即是一個籃球場和小停車場。
清晨，是操場最活躍的一刻。一批一批的寄宿同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)到達了操場，開始晨練。鮮艷的塑膠跑道上，許多同學(xué)正在爭先恐后的晨跑，笑聲不斷，好象是在紅地毯上舉行歡樂游行呢？監(jiān)球場上，�；@隊正在廾茍地訓(xùn)練呢？瞧!他們的身手真嫻熟啊!
其次活躍的是傍晚的操場，“�！毕抡n放學(xué)鈴一響，同學(xué)們就沖出教室，來到快樂生產(chǎn)地——操場。
有的同學(xué)坐在跑道邊看書，有的同學(xué)在跑道上追逐嬉戲，你追我趕；還有的同學(xué)在爬桿，飛快爬到上面，再“吱溜”一聲下來，真像一只頑皮的小猴子。藍天下，草地邊，同學(xué)們顯得多么滿足，多么幸福。操場乘栽著我們的歡聲笑語，真不愧為“歡樂天堂，“游戲圣地�！�
晚上，操場開始“休息”，頓時靜寂下來，靜得連銀針落地時發(fā)出的'聲音也聽得一清二楚。
僅管我們的操場并不別致，可它是我們游戲的搖籃。僅管我們的操場并不別致，可它是我們歡樂的世界。盡管我們的操場并不別致，可它裝載了我們許多美好的回憶。
我愛我們學(xué)校的操場，更愛我的學(xué)校！
校園一角優(yōu)秀作文12
歲月匆匆，時光無情，轉(zhuǎn)眼間，我已在這個美麗的校園里度過了數(shù)個春、夏、秋、冬。校園一角風(fēng)景秀麗，有高大的老橡樹;有小小的石磚操場;有莊嚴(yán)的升旗臺;更有令我記憶深刻的三角梅。
站在三樓遠眺校園的東南角，三角梅正燦爛地綻放著。校園里的三角梅，真香啊!香味飄揚千里;校園里的三角梅，真美啊!色彩明麗，大小不一，有紅的、紫的，還有粉紅色的�？�!那粉撲撲的花骨朵兒，比漫山遍野的映山紅還要美幾倍呢!校園里三角梅，真多啊!它們沿著墻角的邊沿，延伸成無窮無盡的一行，我一眼看見了一萬朵，在歡舞之中起伏顛簸。
在校園里，三角梅一年四季都是花的“巨星”!
春天，三角梅像個害羞的小姑娘，在深夜里悄然開花。它先是開出一個小口，然后小口漸漸變成大口，一轉(zhuǎn)眼的功夫，“嘭”的一聲，花開了。三角梅的花骨朵在春天姐姐的撫慰下越長越大，越變越美了。
夏天，三角梅越開越旺，招引了許許多多美麗的花蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。三角梅露出大大的笑臉，好像在說：“快來采吧!快來采吧!我們有很多花粉，香甜可口。不信的話，你們自己來嘗嘗。”美麗的花蝴蝶和勤勞的小蜜蜂圍著“花�！憋w來飛去，忙的不亦樂乎，遠遠望去真是一幅無與倫比的畫卷。
秋天，三角梅的花瓣開始枯萎�？菸幕ò晗裾垡淼暮瑥目罩芯従弶嬄�，那場面，堪比學(xué)校的升旗儀式，莊嚴(yán)而神圣，要不是我親眼瞧見，還真有點不敢相信呢!落花鋪成的地毯又暖又香，我真不忍心踩在花兒的頭上，踩亂了花朵的色彩啊!
冬天，望著鋪滿綠色的墻壁，想著三角梅給我們帶來的快樂，我心懷感激地說：“三角梅，謝謝你給我們帶來的快樂!”
一年四季，歲月交替，三角梅總是快樂地綻放著。它給我?guī)砹诉@么多的歡樂，我怎能忘記它，我想說：“三角梅，我愿陪你一起再等一等，等到來年萬物復(fù)蘇，你重新開花，又可以變成美麗的三角梅了!”
校園一角優(yōu)秀作文13
在我們美麗的校園中，我廣闊的大操場，有漂亮的后花園，有整潔的教學(xué)樓，有熱鬧的小劇場，它們都成了我們的天地，我喜歡學(xué)校的每一個地方，但我更喜歡102班門前的那個花壇。
在校園中的美景處處可見，最使人難以忘懷的要數(shù)小荷雕塑，小荷雕塑在花壇中數(shù)最低，和其它樹木迥然不同，它是漏雨雕成的，通體灰白色，它在綠樹的映襯下，在陽光的照耀下，顯得栩栩如生。它分成兩部分，一個小孩穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，另一個小孩則坐在第一個孩子身上，拿著一支巨大、刻著“恒實”兩字的毛筆，在荷葉上寫了個“書”字，表示著這是所書法學(xué)校，那片巨大的荷葉真像他們的毛筆紙，后面還有一片剛出水的小荷葉呢！看著這些，讓我想起《小池》中的一句詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！泵慨�(dāng)有人來荷小參觀，都因小荷雕塑而流連忘返！
春天，在花壇中最熱鬧的還要數(shù)杜鵑花呢！從遠處看過來，只見一片花海，有粉的、有紅的、有白的，一朵挨著一朵，好像天邊的紅霞掉到了荷花莊小學(xué)呢！這杜鵑花常讓小朋友停下來細細觀察，一朵花有五片花瓣，像一個個精美的花環(huán)，那長長的花蕊引來了不少蜜蜂和蝴蝶，還有很多老師也跟這美麗的杜鵑花合影呢！
在綿綿秋雨中，桂花開了。遠看，看不見花朵，只看見一大叢綠葉；近些，只見棕色的樹干上長著紡錘形的葉子，一叢在另一叢旁邊，形成圓錐形的樹冠；再近些，桂花是一簇一簇的，散發(fā)著淡淡的香氣；更近些，能看清桂花了，它有四片花瓣，它雖然小，但香氣撲鼻。這時，如果有人從旁邊走過，就會全身充滿香氣，桂樹多么芬芳，生氣勃勃��！
在花壇中最高的要數(shù)銀杏樹了。銀杏樹的主干筆直向上，分枝向四周生長，枝上長著像小扇子的葉子。春天，葉子剛長出來，嫩綠嫩綠的；夏天，樹上已經(jīng)有許多老葉子了，蒼翠蒼翠的；秋天，葉子開始黃了，一陣風(fēng)吹過黃葉便飄到了樓上、走廊上，小朋友們看見了把一片片葉子撿起來作書簽、標(biāo)本。啊，銀杏，你四季都有不同的景色，真美呀！
啊，這美麗的校園，這美麗的花壇，你時時刻刻在我心中，永遠不會忘記！
校園一角優(yōu)秀作文14
我們的校園里有許多美麗的景物，可我卻最喜歡那平凡而又惹人喜愛的小操場。
操場給我們帶來了許多歡樂。當(dāng)早上做早操，我們來到操場上蹦蹦跳跳時，操場就像一位慈祥的老爺爺，笑呵呵地望著我們；升國旗時，幾個孩子在打鬧，操場“爺爺”仿佛變了一張臉，嚴(yán)厲地說道：“孩子們，升國旗時要莊重嚴(yán)肅，不能嬉皮笑臉，你們可要記住啊�！蹦切┱{(diào)皮的孩子似乎明白了操場“爺爺”的用意，低下了頭，變得嚴(yán)肅起來。此時，“爺爺”又變了一張臉，對我們笑著。
每當(dāng)我們要離開他時，他是多么的依依不舍�。狒[非凡的操場又變得冷冷清清，操場“爺爺”猶如正擦著眼淚說：“孩子們，你們下課一定要來和我玩啊！”我們上課時，幾位同學(xué)不時地向窗口望，這時的“爺爺”十分孤獨，像一位空巢老人，默默地擦著眼淚。仿佛得了大病一場。我十分難過，心想：下課了一定要陪“爺爺”好好玩一玩！
“丁零零”下課了，“爺爺”看到我們跑出來玩，高興得不得了哩，正見他挺了挺身子，看著大家在自己懷抱里打鬧、跳繩、跑步……玩得不亦樂乎，他心中一定開了一朵花，一朵艷麗的花。
夏天，我們不約而同地不想到外面去玩，天上驕陽似火，只能隔著一段不短的路程，跟“爺爺”說著話。這時“爺爺”就總是向我們炫耀：“你們哪，一個個這么懶，怎么行呢？人們都說多曬太陽身體好，你瞧我，曬了大半天了，都沒事，一會兒你們也來曬曬吧！很舒服哩！”操場“爺爺”的一番話，真是讓我們哭笑不得。
傍晚來到了，我們和操場“爺爺”的離別之際又將到來�！盃敔敗蓖覀�，偷偷難過著。
第二天早晨，“爺爺”仿佛遇到一個個幾十年不見的老友，把我們抱進懷里，迎來了新的一天。
我愛校園，可我更愛那小操場，因為他給我們帶來了無窮的歡樂。
校園一角優(yōu)秀作文15
一陣陣瑯瑯的讀書聲從一個文明而優(yōu)雅的校園里傳出。這就是我那可愛的校園——長汀師范附屬小學(xué)。
在我們的校園中，最引人注目的就是校園南邊的景色了。
首先映入我們眼簾的是一座假山。遠看假山，像喲座小巧玲瓏的寶塔，在太陽公公慈愛地“撫摸”之后，變得金光熠熠、霞光艷艷。近看假山，便可清晰地看清假山上那些奇形怪狀的石頭。有時候我覺得假山簡直就像一個動物王國：有正熟睡的小獅子，它正甜甜地笑著，似乎在做著香甜的夢，人看了，真舍不得打擾它；有調(diào)皮的猴子，好像肚子餓了，正東張西望地找桃子吃，看著它那焦急的樣子，真想送幾個桃子給它；還有只肥嘟嘟的小豬，躺在那一動不動；那只張著血盆大口的鱷魚，讓人見了就心驚肉跳的……當(dāng)然，也有一些石頭不像動物的，比如說最上面那塊石頭就像那：“玉面天生喜，朱唇一點紅，凈瓶甘露年年勝，斜插楊柳歲歲青”的大慈大悲、救苦救難的觀世音菩薩。在它的左下方有一塊較小一點的石頭，也是人模人樣的，似乎是觀世音身邊的一名女童，正坐雜觀世音身邊修身養(yǎng)性。在假山的右下方還有一扇“門”，這也許是通想水晶宮的吧！
接著呈現(xiàn)在我們眼前的便是假山前面的水池了。那是一汪晶瑩的湖水，在陽光的照射下宛如一面鏡子，又似一塊玻璃。池水清澈見底，幾只活潑的小魚在水中嬉戲，幾只紅蜻蜓也許是不水面倒映著的藍天、白云當(dāng)成了天空，幾次沖了去，有退了回來，又幾次點破了那個“水中天”。偶爾一陣風(fēng)吹過，水面泛著層層漣漪，變得波光粼粼。
在水池中央有兩個噴泉口。每當(dāng)噴泉向上噴水時，總會引來許多同學(xué)觀看。你看，噴泉向上噴灑水花的時候就像是節(jié)假日里的煙花，水花落下來時又像一顆顆斷了線的珍珠。在噴灑水花時，假山上也會流下水來，就成了一條小瀑布，仿佛像一條銀白色的彩帶，懸掛在假山上。到了晚上。五彩的燈光從池底射出來，映著假山，這有更加迷人了。
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