【推薦】小學學校工作總結模板集錦七篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的小學學校工作總結7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學校工作總結 篇1
為貫徹落實中央《公民道德建設實施綱要》精神和教育局關于家長學校工作的部署要求，全面提高素質教育質量，充分發(fā)揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀提高人口素質中的積極作用，為學生創(chuàng)造良好的學習、教育和生活環(huán)境，我校高度重視家長學校工作，針對新世紀少年兒童的特點，努力探索家長學校工作新思路，健全家長學校機制，提高了教育的實效性，一年來，我校在家長學校工作方面做了積極有效的工作，現在總結如下：
一、組織機構健全
按照上級對家長學校的有關文件精神，我校家長學校工作系列組織：如“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等，由校長、教務人員、教師代表、家長代表、社區(qū)或村委代表等構建成家庭教育的網絡結構。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。每學期都要召開一至二次家長會，商量、討論家長學校工作有關事宜，由專人負責記錄。家長學校由校長主持日常工作，教務處負責教學業(yè)務，負責建檔、歸檔工作。學校積極構建"三結合"教育網絡，形成教育合力。
�。�1）定期進行“家長學�！笔谡n。在開學的工作計劃中定好講授內容，授課人及時間，家長學校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網絡。
�。�2）學校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學年達到100%。
二、制度建設和培訓工作
按照上級對家長學校的有關文件精神，我校家長學校工作健全了各項規(guī)章制度，如家長學校工作制度等制度，家長學校在家長委員會領導下，家長學校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核。學校能注意資料積累�！凹议L學校學期工作計劃”、“學期工作總結”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳”家長教育行為規(guī)范”、“比爾·蓋茨與父母”、“愛的表達”、“美國人的家教觀”、“教孩子花錢五法”、“成功教育點滴”等中外先進的科學育兒經驗論文。
三、教學活動
家長學校有大型的全校性的活動，有小型的座談，有班級授課活動。家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評：
1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質量觀，全面發(fā)展的高素質的人才觀。
2、根據不同情況召開小型座談會，召開部分學生家長會，指出培養(yǎng)學生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質，具有不可估量的作用。
3、平時及時與家長聯系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過書面聯系、電話聯系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。
4、邀請家長來校參加活動。如“六一”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長通過參加學校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調動了其教育子女的'積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng)。
5、學校設立心理咨詢機構，有心理咨詢室、心理咨詢輔導員，針對獨生子女中出現的心理障礙，及時進行疏導，使其健康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢。
6、學校把學校教育、家庭教育、社區(qū)教育結合起來，與綜合治理工作結合起來，使家長學校的工作有聲有色，受到良好的效果。
7、請家長來聽課，督促學校的教育教學工作。
四、教育效果
1、我校廣泛開展《公民道德建設實施綱要》的宣傳、教育活動，緊緊圍繞《關于實施中國“小公民”道德建設計劃的通知》精神，以評選“文明禮儀校園之星”為主題，多種形式開展各類教育實踐活動，今年我們精心組織召開了全校性的大規(guī)模家長會，對家長們進行教育孩子方面的培訓。會后讓班主任和家長面對面的進行溝通，密切了家庭與學校的聯系，更有利于搞好孩子的教育工作。
2、我校家長學校工作一年來在上級的指導下，做了積極的工作，通過學校和家長社區(qū)的共同努力，提高了我校家長學校的工作水平，提高了家長管理教育孩子的水平，增強了學校和家長和社區(qū)的練習和溝通，因而學生的綜合素質也得到了提高。誠然，我們的工作還做得不夠好，在以后的工作中，我校將繼續(xù)探索家長學校工作新思路新辦法，努力把我笑得家長學校工作推上一個新臺階。
五、家長教子工作情況
我校通過開家長會和老師們到學生家中了解、交流家長教育孩子的方法后，讓家長在家庭教育上有所感悟，現就我校轄區(qū)家長教子工作情況歸納整理如下：
第一是“無條件的愛”
做為父母愛孩子是我們的天性，但是有意識的愛孩子，是培養(yǎng)孩子最重要的一種方法，當一個人被無條件地愛著的時候，他的自信心就會大增！自己會尊重自己，進而尊重別人。在他（她）的心靈中會感受到自我價值的產生，即自我價值開始萌芽。而無條件地愛著孩子，是培養(yǎng)孩子安全感和勇氣的最重要的方法。但我們的愛并等于過度的寵愛。
第二是“鼓勵”
有位大教育家說過一句非常偏激的話：“在教育孩子問題上，我不知道除了鼓勵還有什么別的方法！”我認為這句話當中90%的成份是真理是正確的。教育，鼓勵是需要每天做的事情。告訴你的孩子：“沒問題！爸爸相信你！”你要每天不斷地鞏固。可是大多數家長恰恰相反——“你就是不行，誰家孩子都比你強得多！”這些家長仿佛是專門來為孩子泄氣的。每位家長都應牢記：孩子的勇氣和自信是被鼓勵出來的，而鼓勵是需要每天做的事情！“
第三是“表揚”
表揚是孩子做對行為、取得成績的時候，給他加油的核心方法。當孩子的一個行為做對了，我們及時的表揚才能使孩子的行為固定下來，才能使他下次接著再做。所以表揚是家長經常要做的行為。孩子每天、每星期總會有優(yōu)良的行為，或者取得小的成績，比如用過東西放回原處，家長應及時的表揚，表揚會把行為確定下來。表揚是孩子生命成長的陽光，對于一個孩子來說，被表揚，意味事情做對了，被認可了，他的自我價值會上升，自信會增強。
第四是“確認”
一個行為是對的，不定期是錯的孩子是不知道的，家長要告訴孩子哪些是對的，哪些是錯的。這里不帶有任何表揚和批評，家長要客觀地幫助
孩子分清是非。實際上確認是家長幫孩子培養(yǎng)價值觀的一系列過程。所以，家長要知道孩子不會自動的知道什么是對，什么是錯的，這些都是學來的，是我們家長不斷灌輸的結果。我們家長要幫孩子分清是非善惡，樹立正確的價值觀。
第五是“理解”
有些家長來找我咨詢，對我說，孩子就是不跟我講話，最近他學習成績下降，在學校和老師作對，回來什么也不和我說！我問什么原因？他說不知道。如果你去投醫(yī)，醫(yī)生什么都不問，就給你開藥，那他是個江湖郎中！一個孩子行為上出現偏差可能有二十個原因，你想討秘方，藥不對癥能治病嗎？很多人讓我簡單的出秘方，我開玩笑說“打”。有很多學校的“家長會”就是這樣給家長開秘方的！這么武斷！拿人當玩笑一樣。
事情不是這么簡單的，家長和孩子間的關系是平等的，我們必須建立一個牢不可破的觀念：孩子從一生下來，他的人格就是和你一樣平等的。你要不把他當成和你一樣平等的人來對待！在能力上，要考慮到孩子是待培養(yǎng)的，是需要你不斷的培養(yǎng)的小動物。我們的很多家長恰好弄反了：人格上不能平等對待孩子，能力上卻苛求孩子什么都會！家長要用“理解”這個工具走進孩子的心靈，不再批評、苛責。
假如說你有工作上的煩惱，來找我談談，我什么也不問，劈頭蓋臉地把你一頓數落，你肯定覺得歐老師是不是有毛病，都沒搞清怎么回事就罵我一頓！可是我們很多家長對孩子卻是不問原由，開口就批。在“理解”問題上，家長要把孩子當成平等的人來對待，不帶任何的價值評判的，單純聽孩子說他有什么理由。
我請家長記住一句話：“任何一個人做任何一個行為，在他自己看來都有絕對的理由！”孩子的行為在他自己看來，總有他自己的理由，只不過這些理由在成年人看來是不對的！或者說是不成立的。如果你搞不清楚他的理由是什么，想改變他的缺點是不可能的。如果你不能彼此傾聽對方的心聲，就無法搞清他行為的原因。這是一個方面。另一個方面是通過“理解”建立孩子的自我尊重感，他可以和別人心靈相通，感覺自己有能力溝通，感受彼此有能量流動，這時親子關系就穩(wěn)定了。
小學學校工作總結 篇2
對照《XX省中小學管理規(guī)范》，在工作中，我校著重開展了以下幾方面工作。
一、提高思想認識，加強組織建設
我們深深體會到，在學校的教學工作中，如果沒有健全的教育教學管理制度，如果沒有具體明確的要求，如果沒有檢查落實的方法，如果沒有考核獎勵的辦法，即使有好的師資條件、好的生源條件、好的設備條件，教育教學質量也得不到保證。因此我們首先提高了思想認識，加強了組織建設，成立了常規(guī)管理領導小組，結合《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》制定并完善了《宜陵小學學生在校一日常規(guī)》和教師教學常規(guī)等管理制度。在工作實踐中形成了“愛國文明，求實創(chuàng)新”的校風、“嚴謹扎實，靈活求新”的教風和“勤學好問，精練多思”的學風，“愛國團結，勤奮守紀律”的班風。
二、建設優(yōu)良師風，提高師資素質
1、加強班子建設。幾年來，我校確立了以人為本，依法治校，民主管理的觀念，確立了領導班子的服務意識，育人意識，吃苦意識，班子成員能處處以身作則，要求教師做到的，自己帶頭做到。學校領導做到了想教師所想，急教師所急，為教師排憂解難，保證了教師對工作的全身心投入，最大限度地發(fā)揮了黨員、干部的先鋒模范作用，調動了廣大教職工積極性。工作中有思路，重過程、重管理。在實踐中做到了思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機制創(chuàng)新，積極實施了校務公開，加強了民主管理，強化了民主監(jiān)督。校長帶頭上好課，做好老師的榜樣。去年四月份，潘湘云校長向全市展示了具有特色的公開課。直面學生和教師，深入課堂，獲得了強有力的教學指揮權，也對提高我校品位提升和教學質量的提高起到了有力的促進作用。同時，其他校級領導也從認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)等方面對教師的日常工作流程進行有效監(jiān)控。我們要求全體領導成員深入課堂聽課，同時自己認真上好每一堂公開課，認真輔導年輕教師上好公開課，每學年有一個研究專題。每人分工一條線，帶領一個徒弟，聯系一個年級，蹲點一個村小，工作職責明確，思路清晰，分工不分家，互相團結合作。
2、狠抓師德建設。
�。�1）加強學習。我校加強了教師職業(yè)道德規(guī)范的學習與鞏固，狠抓規(guī)范的貫徹落實。要求每一位教職員工尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益；不搞有償家教。同時，我們將揚州市教育局“八不準”和市局的《五條禁令》和“三項處罰措施”的學習落到了實處，有效遏制了教師的不良行為。教師都把弘揚敬業(yè)精神、提高育人意識作為銳意進取的方向。全校教師做到了上下團結，密切合作。特別是廣大青年教師全面領會了教師職業(yè)道德的內涵，規(guī)范了自己的教育教學行為，師德水平提高了，主人翁意識增強了，樹立了正確的教育觀、人才觀、質量觀、師生觀。涌現了一批先進人物和先進事跡。
�。�2）發(fā)揮組織職能。
黨支部結合“黨員先進性教育活動”要求所有黨員教師幫扶一名學困生，制定幫扶措施，幫助學困生解決了一些實際困難。工會向全體教師發(fā)出了《做人民滿意教師》的倡議，并和全體教師簽定師表形象責任書。開展了“送溫暖”活動，慰問生病、生養(yǎng)教師，組織教師體檢，幫扶特困學生。團支部發(fā)出了《傾情奉獻教育，拒絕有償家教》的一封信，掀起了拒絕有償家教的熱潮。開展了“向英雄教師殷雪梅學習”的活動，青年教師文化藝術活動，“三字兩話（畫）”活動，慶元旦文體藝術周活動，爭創(chuàng)“文明號”活動等。強化了教師的爭先意識，豐富了教師的精神生活。
3、抓師資培訓
我校目前學歷合格率為100%，其中大專畢業(yè)的教師超過80%。本科6人。去年又有18名教師參加了本科的學習。同時我們也十分注意教師的教育教學理論的學習。在教育經費短缺的情況下，還派教師先后赴鹽城、南京、無錫和徐州學習。
三、強化科研工作，提升辦學品位
我校在嚴格按規(guī)定開齊開足課程的基礎上，創(chuàng)造條件開設地方課程和校本課程。
同時，我們還將教育科研工作作為我校的重點工作。從研究隊伍的的建設，科研資金的投入以及研究的過程管理，給予了制度上的傾斜，并且將研究工作納入年終考核以及職稱評定工作。確保課題研究工作有組織、有計劃、有成效地進行。教師們也積極參與課題的研究，將課題研究和正常工作有效地融為一體，積極學習新的理念，收集新的科研信息，掌握最新的科研動態(tài)，重視研究成果的回收與總結。在人、財、物等各方面竭盡所能地為教科研提供方便，切實解決課題研究中遇到的實際困難，采取有效措施保證教育科研經費的落實，大力支持教師的各項科研工作，努力營造濃厚的科研氛圍，搭建形式多樣的研究平臺和學習平臺，使學校成為一個研究型群體和學習型組織。
我校先后進行了多項國家和省市級科研課題的研究。并且已經取得了豐碩了研究成果。其中，美術課題研究工作中，先后有近200人次在全國各級各類美術比賽中獲獎。同時，我們結合美術特色創(chuàng)建，發(fā)揮了校內教師的特長，開設了校本課程《美術》，豐富多彩的校園生活、精彩萬千的社會生活，美麗的通揚運河，悠久的投子傳說，以及具有傳奇色彩的圣母塑像已經進入了我校的《美術》校本教材。最近，我們正在醞釀編寫富有濃厚的地方氣息和深厚的校園文化底蘊的校本教材《晨會》。
德育課題的研究也為我校德育工作注入了新鮮血液，幾年來，我校德育課題研究也是碩果累累，先后就有幾十篇德育論文發(fā)表或者獲獎，其中，潘湘云校長帶頭進行研究，他寫的德育文章《課間活動，十分鐘內乾坤大》發(fā)表于《文匯報》。目前，我校有十一五立項課題5個，同時正在積極申報省級其他的課題。
四、開展多種活動，營造育人氛圍
1、課間活動。大隊部加大了對學生課間活動的指導與訓練力度。（1）利用升旗儀式對學生進行課間活動的教育與指導；（2）對低年級進行課間活動展示與評比；（3）一、四、六年級的課間特色活動（呼啦圈、跳繩、拔河）進行展示；（4）學生冬季三項活動比賽；（5）紅領巾監(jiān)督崗加強了課間活動的專項檢查。經過全體師生的`共同努力，學生的課間活動有序了，健康了，安全了。
2、主題活動。
學校少先隊大隊部結合晨會、開學典禮以及重大紀念日開展了一系列活動，“唱支頌歌贊祖國”演唱比賽，“祖國在我心中”朗誦比賽，“母子親情綁腿”比賽，“合家歡”家庭才藝展示活動等，將民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育、心理健康教育有效地融進了系列活動去。
通過這一系列活動的開展，學生的思想得到了凈化，學生的習慣得到了培養(yǎng)，學生的意志得到了磨練。由于成績顯著學校大隊部被評為市紅旗大隊。
3、班主任工作。班主任工作例會有計劃、有布置、有檢查，每期有中心，有重點發(fā)言人，及時總結，及時整改。
4、“三結合”教育。我校家長學校在進一步完善家長學校管理體制的基礎上，學校針對不同年級學生的特點開展家長學校授課活動。每年我們都組織學生前往江都市校外實踐活動基地參加社會實踐活動。同學們精神飽滿地參加了豐富多彩的活動，了解了電子積木的奧秘，知道了火箭升空的原理，體驗了多米諾骨牌的樂趣，掌握了編中國結的技巧，還接受了一次深刻的安全教育。此外在集體生活中，同學們學會了團結互助、友愛待人、積極進取，顯示了良好的精神面貌。培養(yǎng)了學生“自立、自強、自理”的能力，這樣，將我校家庭、社會聯系合作制度落實到了實處。
五、強化流程管理，提高教學質量
我校在認真執(zhí)行學籍管理規(guī)定是基礎上，認真執(zhí)行好幾個制度，不斷健全和完善素質教育的教學管理體制和運行機制，規(guī)范教師的日常教育教學工作。
1、月查制。學校校長室、教導處每月對教師備課、學生作業(yè)進行檢查與指導，在督查和指導中，堅持檢查與指導相結合，點與面相結合，重點加強對教師教學常規(guī)、教學“六認真”的落實。找出存在的問題，推廣成功經驗，幫助教師規(guī)范教學行為，提高教育教學水平。
2、調研制。學校每月對一個年級的一門學科進行調研，對調研學科的知識質量、存在問題等情況進行分析，并拿出改進措施，調研科目不僅涉及語文、數學，還涉及技能科及活動類課程，不僅在中心校實行，還涉及所有村小學。
3、日巡制。學校校長室、教導處每天對教師教學工作進行督查，幫助教師規(guī)范教學行為，比如嚴格執(zhí)行“三表”。
4、畢業(yè)班工作和班主任工作月會制。學校每月就工作中的一個重點進行研討，并拿出具體工作措施，工作做到了有的放矢。
5、與專家對話制
在認真搞好校本教研的基礎上，與專家翟玉康、湯永寬，名師韓玉文、毛樂平等結成師徒對子的情況下，將活動進一步向深處拓展。先后組織教師去江都實小、揚州梅嶺等小學互動交流學習�！巴降堋眰円捕ㄆ诓欢ㄆ诘叵颉皫煾怠眰兩蠀R報課，并與名師直接對話
六、改革評價制度，促進學生發(fā)展
在工作中，我們重視了學生評價方法的改進。評價的目的是為了學生身心發(fā)展和素質的提高。因此，我校實行等級記分制。不為班級和學生排名次，不以考試成績和升學率作為衡量教育教學工作的唯一標準。例如：我們將評價工作作為一個課題來研究，申報了XX省級的子課題《小學生寫字發(fā)展行評價研究》，讓學生在評價中進步，在評價中提高學習的積極性和內在動力。在學生成績評定中，我們要求老師給學生的評語采取談心式，學生在老師語重心長的評語中感受到老師的深深的愛。
七、抓好競賽活動，提高學生素質
我校在學生中積極開展各種競賽活動。如：習作競賽、寫字過關測試、課外閱讀測試、數學競賽、口算大王評選、踢毽比賽、跳繩比賽、拔河比賽等活動。從學科上來看，活動不光有語文、數學的比賽，還涉及體育等學科；從形式上看，有比賽，有測試，從參與度上看，我們做到讓學生全員參與，體現活動的群眾性和基礎性，讓所有學生活動中展現了自己的特長，體驗了成功的喜悅。
八、強化后勤管理，提高服務質量
1、狠抓安全工作
為達到“人人學安全，人人懂安全，人人能平安”的要求，我校要求全體教師嚴格按照教師值日的要求到崗值日，做好學生路隊的護隊和送隊工作。對要求騎自行車上學的學生進行嚴格審查，對于已經達到騎自行車年齡而且家距離學校較遠的學生進行嚴格的教育，并且履行相關手續(xù)，方可騎車上學。定期邀請法制教育副校長做安全知識講座，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。同時，我校定期將校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。加強門衛(wèi)管理，禁止無關人員和校外機動車輛進入校園。這樣，使安全教育深入人心。因此，我校是名副其實的平安校園。
2、辦好了學校食堂。
我校對師生食堂提出了十六個字要求，即：設施齊全、環(huán)境清潔、飯菜可口、服務優(yōu)良。并要求圍繞這一目標，做好四方面工作：一是提高認識，切實抓好學校食堂建設與管理；二是嚴格標準，加大食堂建設力度；三是嚴格把關，確保飲食衛(wèi)生安全；四是規(guī)范管理，提高食堂管理水平的同時，要求大家認真把好食品衛(wèi)生、食堂管理的安全關；努力使學校食堂工作真正做到讓師生滿意，讓家長放心。
3、加強檔案管理
我校安排專人進行檔案管理。管理人員抱著“努力、細致、認真”的工作態(tài)度，抓好材料的審核、收集、鑒別、整理等每個環(huán)節(jié)，特別是把好材料審核關，使存檔和剔除的材料完全符合規(guī)定要求，盡量保證材料完整、齊全，絕對保證材料真實和信息準確無誤，使案卷質量符合要求。
4、加強專用活動室管理。
我校要求教師充分利用活動室、美術教室、多媒體教室等專用活動室開展活動。提高利用率。并且安排專人負責，做好使用與登記工作。
九、強化體衛(wèi)工作，增強學生體質
我校定期邀請揚州市教育局體衛(wèi)藝處處長高虹來我校進行指導，高處長對我校校園文化建設給予了高度評價，認為我校校園文化建設集人文、體育、藝術、健康于一體，充分體現出了創(chuàng)新理念，充滿了生命活力。我校與揚州市新華中學結為友好學校，共同開展教育科研和教學研究活動，把各自的美術特色品牌做大做強。從而進一步推進了我校體衛(wèi)藝工作的開展。同時，教師認真上好體育課和健康教育課。做好“兩操”，確保學生每天一個小時的體育活動。
雖然我校地處集鎮(zhèn)鬧市區(qū)，校園占地很小，但是我們還是努力打造優(yōu)美、文明、和諧的校園環(huán)境。我們做到凈化、綠化、美化、人文化。校內車輛停放整齊。環(huán)境布置富有文化內涵，體現出了很強的教育功能。
十、強化養(yǎng)成教育、養(yǎng)成良好習慣
我校以養(yǎng)成良好的“行為習慣、學習習慣和生活習慣”主線，以行為規(guī)范的教育為突破口，通過完善“文明班級”評比制度，充分發(fā)揮“小喇叭廣播站”、“新蕾電視臺”和“紅領巾執(zhí)勤崗”的宣傳監(jiān)督作用，強化了新《守則》、《規(guī)范》的學習和教育，使“升旗敬禮”“講普通話”“放學后排路隊回家”“文明禮貌”“課間做有益游戲”等習慣成為學生日常的自覺行為。
當然，我們的校園管理工作還存在著一些不足。我們將進一步努力，為我們市提出的學校精細化做出更大的貢獻。
小學學校工作總結 篇3
20xx~20xx第一學期的教學工作,在各級政府及業(yè)務部門的指導下,在全校師生及家長的通力配合下,已順利完成,現將我校本學期工作總結如下：
一、普九工作再上新臺階
學期初，各級職能部門、業(yè)務部門下達了創(chuàng)省標校這一工作任務。我校本著對各級組織負責，對社會負責的態(tài)度，首先召開了校務會議，成立了以校長為第一責任人的工作領導小組，明確了工作任務及工作方法，按步實施，根據我校的實際情況派出全校老師奔龍泉三個居民委及所轄三個自然屯，對普九所需數據重新核查，摸排，歷時三天時間，查清了底數，為后期統(tǒng)計奠定了基礎。經過全體教師的努力此項工作做到了數字準確，輔助資料詳實，順利通過了鎮(zhèn)，縣兩級檢查。
二、 安全工作扎實到位
學生的安全，是學校工作的重中之重，為此，我校始終把安全工作放在首位，成立學校安全工作領導小組，完善安全制度，穩(wěn)步實施各項安全措施。結合校實際情況實行周檢，月檢，及時排除安全隱患。根據我校毗鄰公路這一情況，在放學高峰期校領導親臨公路，疏導學生及車輛，確保學生高興而來，安全而去。定期向家長致信，向司機致信，提出要求，教育孩子不做三無車，同時校安全小組，定期檢查學校設施，發(fā)現隱患及時整改。
三、 強化了德育教育的實效
德育工作是學校工作之魂，在工作中，我校立足于加強和改進為成年人思想道德建設，充分發(fā)揮課堂主陣地作用，有效開展德育實踐活動，我校結合學生思想實際，開展了“知榮辱，樹新風”系列讀書活動。通過古詩文背誦活動的開展，滲透國學教育，增強學生誠信意識，提升了學生文化底蘊。同時利用一樓一品的主題畫，讓學生在明是非、明德理的氛圍中受到良好的教育。開展評文明班、文明生等系列活動，收到良好的效果。
四、 法制工作初見成效
本學期我校為保障教師、學生的合法權益，強化了法制工作，通過開展“三法”的學習活動，使每一位教師進一步明確自己的權利、義務，作到依法執(zhí)教。本學期嚴格執(zhí)行教師五條禁令。從根本上杜絕體罰學生、亂辦班、亂收費的現象發(fā)生，保障學生的合法權利。通過法制工作的開展，教師及學校管理者，學會用法律保護自己的合法權益，保障了學校利益不受侵害。
五、 教學質量再創(chuàng)新高
本學期我校在全力抓好常規(guī)教學的同時，開展各種形式的教學競賽活動，使教師的課堂教學水平不斷提高，同時我校還實施了名師打造工程，校領導親自聽課，指導，使一大批青年教師脫穎而出。劉曉宇、馬紅、馬鳳、邊榮、王勝秋、柴春紅等幾名青年教師多次在縣鎮(zhèn)出課，獲得了較好的名次。通過全體教師的努力，我校教學成績再創(chuàng)新高：在全縣測試中獲得較好成績，深受業(yè)務部門和社會的'認可和好評。
我校注重教研工作，通過崗位練兵，我校集體備課在全縣中獲優(yōu)異成績，劉曉宇、馬鳳獲最佳選手獎。我校的整體工作深受認可，獲省級標準化達標學校。
六、學校建設穩(wěn)步推進
本學期，為了迎省級標準化學校驗收，改善學校辦學環(huán)境條件，在縣局和當地政府支持下，加大了投資力度，進一步完善了校園建設。添置體育器材，建成生態(tài)園。樓廊文化建設得以實現�？v觀我校樓區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，亮化點多，深受社會好評
七、 存在的問題
一是學校安全隱患，使我們力不從心，主要是上學，放學，由于校門口靠近公路來往車輛多，車速高，對學生的安全構成威脅。同時送子車輛有超員現象，學校無法控制。
二是獎懲制度的無法實施，使學校對教師的管理缺少硬性手段，這在某種程度上制約了學校的健康發(fā)展。
綜上是我校本學期工作總結，不當之處敬請指正。
小學學校工作總結 篇4
本學期，我校在學管會的正確領導下，以辦“人民滿意的教育”為宗旨，以常規(guī)管理為主線，以抓教學質量為中心，堅持教學質量提高、教師隊伍建設、育人環(huán)境改善一齊抓的方針，不斷創(chuàng)新管理機制，各項工作齊頭并進，在全校教師的共同努力下，全面完成了學期初制定的各項目標任務�，F總結如下：
一、切實加強德育工作
學校堅持德育為首，五育并舉的方針，不斷加強師德建設，強化學生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學思想。
1、加強校本培訓，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)，組織教師學習課程理念、觀看優(yōu)質課堂教學實錄、教學研討、教學交流等，收到了很好的效果。通過培訓，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。
2、強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習慣的學生。小學教育就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎。為此我們重視對學生的養(yǎng)成教育，學校利用班隊會、思想品德課、紅領巾廣播站對學生進行品德熏陶。學校成立了做文明學生檢查組，要求值班領導和檢查組成員提前到校，在校門口檢查，督促學生文明入校，從而使學生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。
3、我校成功舉行了中國關工委“感恩勵志中國行”西關小學報告會，報告會由講師朱振華主講，他結合自己成長的`經歷，用大量鮮活感人的事例，引導學生重溫往事，從生活細節(jié)中反思自己。學生們在回憶父母、老師的恩情中，心靈受到強烈的震撼，接受了一場愛的洗禮，從而使家長老師認識到一個全新的懂事的孩子。
二、以教育科研為先導，教育質量為根本，切實抓好教學工作。
1、本學期，教育局在我校組織了“送課下鄉(xiāng)活動”和“全縣小學英語教師基本功大賽”；學管會在我校開展了“小學語文閱讀教學優(yōu)質課比賽”和“學前教育教學研討會”；學校積極開展了教學研究活動，相互聽課，評課。老師們積極參加各種活動，并進行反思交流，在探討中共同提高，督促教師全面提高自身素質。
2、64名教師通過山東省教師教育網進行遠程研修。此次研修，集中與分散相結合，涉及小學語文、數學、英語三門學科。為確保小學教師遠程研修工作扎實有效地進行，學校成立了領導小組，制訂了培訓管理制度，強化了考勤管理，從而確保參訓教師真正從研修中受益，幫助教師更好地進行課堂教學改革，切實提高業(yè)務能力和課堂教學效益。
3、為了提高學生的學習興趣和學習的質量，學校結合學生的年齡特點和各年級的教學要求，開展了一系列的競賽活動，以此來促進學生素質的提高。先后開展了作文比賽、書法比賽、幼兒講故事比賽等活動，繁榮了校園文化，提高了學生的綜合素質。
4、加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作體現了一所學校的競爭力，反映了一所學校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)班工作。一由校長主管畢業(yè)班工作，并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會議，為畢業(yè)班教師鼓干勁，共商復習策略。二是加強工作的計劃性。學校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時間安排，各學科制訂了學科工作計劃，保證教學工作按計劃、有條理地進行。
5、加強質量監(jiān)控。加強教學質量月考制的監(jiān)控、分析，以提高教學質量。通過月考，教師可以及時準確了解一個月的教學實情，不斷優(yōu)化教學方法，還可以通過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大得幫助。
三、加強校園文化建設，創(chuàng)建良好育人環(huán)境。
本學期學校深化校園文化建設活動，營造和諧校園氛圍，從而進一步發(fā)揮校園文化的育人作用。本學期更換了宣傳欄，落實校園文化建設規(guī)劃，不斷優(yōu)化內部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風，并根據教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設規(guī)劃，在師德建設、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設等方面不斷積累經驗，走出自己的特色之路。
四、控制好班額，扎實做好安全工作
本學期，根據上級要求認真做好學生分流工作，將344名學生分流到第二實驗小學，新學年減少兩個班，最大班額由上學期的92人降到77人。在幼兒招生中，嚴格審核證件，嚴格控制農村孩子進城，新生班額比去年減少10多人。班額的減小既有利于教學工作也促進了學生安全。
學校把安全工作作為一項重要任務，狠抓各項安全工作的落實，以人為本，以學生為主，建設安全、穩(wěn)定、和諧的校園。學校與班主任、班主任與學生家長層層簽定安全責任狀，做到了制度、組織、器材、人員四到位。強化學校安全教育工作，不斷提高師生的安全防范意識，為師生創(chuàng)造了一個舒適、安全的工作學習環(huán)境，保障了教育教學工作的順利開展。9月份，我校被縣教育局授予“安全校園”。
五、總務后勤工作
1、總務后勤人員認真履行職責，工作認真負責，教學辦公用品及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，保證教育教學工作順利開展。
2、勤儉節(jié)約，依法理財，在經費的使用上堅持“量入而出”的原則。堅持財經制度，加強財務管理，學校的收入及時、全部上繳，執(zhí)行收支兩條線。
3、學校的各項活動，總務處全力以赴，提前清理好場地、布置好環(huán)境、準備好器材，做好優(yōu)質服務，保證各類活動正常有序進行。及時維修更換辦公室的桌椅、照明、飲用機等辦公設施，保證冬夏兩季降溫取暖設備的正常使用，以及師生飲用水的及時配送。
4、增收節(jié)支，開源節(jié)流，多渠道增加學校收入，提高教師的福利待遇，改善辦學條件。新建160平方米的水沖廁所，冬季廁所內安裝暖氣及保溫門簾，方便了廣大師生。幼兒園接通集中供暖，新上大型滑梯。
六、學校工作的不足
辦學條件有待進一步改善，教育理念有待進一步更新，教師的敬業(yè)精神有待進一步增強，文化業(yè)務水平有待于進一步提高。
小學學校工作總結 篇5
按照縣“中小學校長建設年”實施方案的要求，我局于4月10日召開縣中小學校長建設年專家組領導、專家組成員及有關人員會議，會上，局長布置了專家組第一階段檢查、督促、指導工作的有關事項。專家組成員及有關人員分三組于4月11日、12日對全縣中小學（包括縣職業(yè)技術學校）進行檢查，并布置中小學校長認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》。現將此次檢查、督促、指導工作的情況總結如下：
一、學校領導對此項工作較重視，部分學校管理有特色。
忠良中心校正力圖通過參與式和探究式的教學沙龍活動來達到改變過去的教學模式的目的，從而進一步提高本鄉(xiāng)的素質教育品位。
縣職業(yè)技術學校以“教育應讓學生看到希望”為辦學理念，使職校辦得有聲有色。
頭排中心校以“以新的教學理念”培訓現任校長，以此舉占領人才優(yōu)勢陣地。
大樟互助小學以校園果化為突破口，進一步凸現學校德育工作教育特色。
二、部分學校相關工作布置落實快。
1、縣高中在校長帶領下，自參加xx市校長建設年啟動會后，迅速在全校職工大會宣傳，并在學校班子會上認真討論、研究學校各項管理工作如何開展，針對評估體系的各項內容分別落實到專人負責。
2、《中小學學校管理學習綱要》學習讀本一發(fā)到學校，桐木中心校、大樟中心校當天電話通知各村校校長集中開會并布置學習《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》。
三、部分學校以中小學校長建設年為契機，狠抓學校領導班子建設。
縣高級中學、職業(yè)技術學校將中小學校長建設年的各級文件讓本校的中層領導學習，使中層領導了解國家教育的政策、法規(guī)，以便更快地領會領導意圖，從而達到依法治校、提高工作效率的目的，同時也為學校培養(yǎng)了后備力量作準備。
四、存在問題：
1、大部分學校特別是村級小學對此項活動仍處于務虛狀態(tài)，工作欠主動。有的校長在思想上認識尚未到位，存在等一等的`想法。
2、個別學校還未做到因地制宜選準管理工作突破口，強調客觀困難的消極情緒較重。
3、大部分學校的材料整理、歸檔工作還比較零亂，欠規(guī)范。
五、下一步工作的布置及要求
1、各校要安排一人專門負責此項工作，以便更快捷地處理相關事宜。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要立即召開本鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級小學校長會議，督促校長按縣中小學校長建設年實施方案的部署開展工作，并經常派人檢查工作的進展情況，解決存在的問題。
3、各校要因地制宜地創(chuàng)辦特色學校，使我縣中小學校長建設年朝實效高效的方向發(fā)展。
4、根據x政教科字[20xx]12號文件要求，各校要制訂組織校長精讀《中小學學校管理學習綱要》的學習計劃，加強檢查、指導工作，形成制度，并結合本校實際，撰寫學校管理心得體會和文章。
5、專家組將在5月份到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校抽查校長建設年的整改、學習情況。
6、縣中小學校長建設年的論壇平臺已搭建，希望各中小學校長踴躍投稿，投稿請發(fā)送到xxx@163.com郵箱，由專家組審閱后發(fā)表于縣校內校外網站的校長建設年暨師訓專欄上(請各校長自己保存底稿，恕不退稿)。
7、縣中小學校長建設年暨師訓專欄設在縣校內校外網站上，網址是http://www.xxx.com/ ，希望各中小學校長經常關注此網站，并為搞好此網站提寶貴意見。
8、縣中小學校長建設年暨師訓專欄已建立，今后局師訓中心的有關培訓通知及相關材料都放在此專欄的“師訓中心”欄內，希望各學校每周星期二、四都要點擊此欄目，查看相關內容。
9、為了更好地加強師訓中心與各學校的聯系，還未上報本校公共郵箱的學校，請盡快報到師訓中心,學校公共郵箱一律以學校名義注冊，不能以個人名義代替。
小學學校工作總結 篇6
轉眼間，校園足球的開展已進入第三個年頭�；仡檸啄陙淼娘L風雨雨，幾多歡樂幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著重從思想工作，足球教學、訓練與比賽和安全與宣傳三個方面來談談，我校足球工作是如何展開的。
一，思想工作。它包括個人和領導，學生和家長，班主任和科任三個方面。最初我接手這項工作時，還處于猶豫之中。我的猶豫來源于對足球運動的陌生，生怕搞不好。領導對我說，你就摸著石頭過河吧。我說，水深的地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領導笑著說。于是我義無反顧地上路了。當需要場地器材經費時，輪到我反復做領導的思想工作了。費盡唇舌，由于學校經費緊張，只能解決小部分；但領導言語上始終是支持的`。我苦笑著，繼續(xù)著足球工作。學生的思想工作還好說，只要能激發(fā)他們的興趣，趕也趕不走。關鍵是取得家長們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學習成績，包括科任教師在內也是如此。問題的焦點是，如何讓學生處理好學習與足球的關系。我與學生約法三章，如果學習成績下降，一律開除足球隊，并與家長開通熱線電話，經常保持聯系，盡量說服班主任的支持。經過各方面的大量思想工作的準備，班級和校級足球隊總算組成功。
二，足球教學、訓練與比賽。足球教學是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學計劃時，將足球比重安排百分之五十。低年級以足球游戲及基本功為主，高年級以基本功和簡單的戰(zhàn)術為主，通過各種方式的比賽貫穿。在激發(fā)和提高學生興趣的基礎上，將足球教學內容落到實處。定期帶領學生觀看足球教學和比賽的錄像，與學生一起教學相長；并要求學生每個月，要看二場足球直播或轉播，同學之間互相交流心得。利用早晚課余時間，訓練學校足球隊。抓住市級足球聯賽的契機，走出去請進來，以賽促練，以練推賽，不斷提高隊員的足球水平和積極性。通過校級聯賽和班級對抗賽，不斷提高學生對足球的熱情，從而讓校園足球得到進一步的推廣。
三，安全與宣傳。安全問題是學校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動之前，我都要和學生們一起仔細清理場地與器材，再三強調安全細則，并做好充分的熱身活動。外出比賽，領導親自保駕護航，我當然是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，汗不敢出。幾年來，無一例嚴重足球事故發(fā)生，我心甚慰。足球的宣傳工作，始終是我校的一塊短板。由于人手的短缺和本人能力有限，無法建設校園足球網站，及時把我校的足球動態(tài)向外界反饋，我為此感到非常遺憾！
歲月如歌，歌如歲月。在風雨中，在烈日下，我將抱我的足球繼續(xù)遠行。都云球者癡，誰解其中味？
閘口小學
二0XX年4月10日
小學學校工作總結 篇7
一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了�？偟膩碚f，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累�；仡櫛緦W期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業(yè)務水平。
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，每月寫一篇讀后感，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況，制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織校內教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文，并有多篇論文、案例獲獎。由于工作突出，李靜、姜麗梅被評為市“333骨干教師”第三層次培養(yǎng)對象，樊勝被評為市“領雁班主任”第二層次培養(yǎng)對象。
二、強化學生紀律，搞好教學工作。
1、我校少先隊對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。
2、少先隊還組織手抄報評比，充實了學生的`課余文化生活，提高了學生的素質和能力。
3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校采取了以下措施：
�。�1）組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。
（2）積極抓好后進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學習困難學生進行輔導。特別是畢業(yè)班教師，面對壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優(yōu)生和學習困難學生的教育。
�。�3）教師之間互相交流學習。教師利用課間，經�；ハ嗵接懡虒W中的問題，提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。
�。�4）制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學常規(guī)工作。
三、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、學校每天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
4、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年里，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校美好的明天努力奮斗！
【小學學校工作總結】相關文章：
學校教研工作總結小學03-22
小學學校的工作總結03-22
小學校主任工作總結08-03
小學學校工作總結05-17
小學校本工作總結11-28
小學學校教研工作總結11-28
小學學校防火工作總結11-14
小學學校環(huán)保工作總結11-08
小學學校安全工作總結07-01