場(chǎng)面描寫作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的場(chǎng)面描寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
場(chǎng)面描寫作文1
星期六，在小桔燈的課上發(fā)出了一陣陣歡呼聲，到底是什么呢？我懷著這個(gè)問(wèn)題和一顆好奇的心，進(jìn)入了教室。
原來(lái)今天是游戲作文課，游戲是扳手腕。規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人面對(duì)面坐在兩邊，把右手放在桌子上，兩只手握在一起扳手腕，如果手被壓到桌面上就算輸。比賽途中，你的手懸空就視為淘汰。
比賽開始啦！選手是“皮包骨”的我和“女漢子”楊瑞涵。一開始，我心想：哎，就我這骨瘦如柴的樣子，再看看對(duì)方那肉肉的手，一定沒(méi)有勝算。而且我本來(lái)手臂就沒(méi)有多大的力氣，我面帶苦笑開始了扳手腕，毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)手不費(fèi)吹灰之力拿下了勝利。
接下來(lái)是最關(guān)鍵的一局，我不像之前那樣輕敵了，對(duì)方殺氣騰騰，眼睛里發(fā)出的光仿佛是兩把利劍，而我十分尷尬，因?yàn)榍皟删殖鰩煵焕�，現(xiàn)在的比分是2：0，所以我有些失落。比賽開始了，我總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn)。所以沒(méi)有立刻被打敗，我咬緊牙關(guān)死死的保持著場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)，而對(duì)方呢，也不甘示弱，我們的手一會(huì)兒往左倒，一會(huì)兒往右歪。在最后緊要關(guān)頭，我使出了吃奶的勁兒。同學(xué)們都為我加油！大過(guò)了老師那一聲：“女生加油！”因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)斗得難解難分，老師看我們不相上下的樣子宣布平局，我手都麻了，臉上卻露出了微笑。
這就是扳手腕，我喜歡的游戲之一，而且還磨煉了我們堅(jiān)持不懈的精神。
場(chǎng)面描寫作文2
春節(jié)，是一個(gè)熱鬧的節(jié)日，家鄉(xiāng)的春節(jié)，處處洋溢著喜慶的氣息。
街道上，有許多穿著鮮艷衣服的人，小孩手拉著手，在路上蹦蹦跳跳，中年婦女挑著擔(dān)子，趕著去寺廟，老年人走在街上，熱情地與人寒暄。
繁華的商店街道東西應(yīng)有盡有：臭豆腐、豆花、冰糖葫蘆、四果湯、奶茶、麻辣燙等等都令人垂涎欲滴。
家家戶戶換上了紅紅的春聯(lián)，貼上了象征吉祥的“�！弊�，掛上了又大又圓的紅燈籠。人們提著禮品走訪親友，小孩子歡喜地緊拽著鼓鼓的紅包。大人們忙著洗菜、切菜，準(zhǔn)備著豐盛的晚餐，小孩子則在一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝粋�(gè)品嘗的人。
傍晚便是更加熱鬧的時(shí)刻，大人們買來(lái)了煙花爆竹，小孩子們則躲在門邊，捂住耳朵看著天上美麗的焰火，發(fā)出一聲聲驚嘆。
小孩子們此刻聚在一起，討論著一些有趣的事情：今天得到多少壓歲錢，父母一起去哪里玩，改天一起去找一個(gè)秘密基地……
夜晚的街道熱鬧非凡，村里傳出一陣陣熱鬧的鑼鼓聲——原來(lái)是廣場(chǎng)上開始演戲了，人們?nèi)绯彼愕亍坝俊毕驈V場(chǎng)。一時(shí)間，廣場(chǎng)上聚滿了談笑風(fēng)生的婦女，說(shuō)悄悄話的小朋友，嘮叨家常的老人們……
到了深夜，戲劇結(jié)束了，可是街上的火紅春聯(lián)仍舊彰顯著濃濃的春節(jié)氣息。
如此熱鬧的場(chǎng)面，組成了一副家鄉(xiāng)圖！
場(chǎng)面描寫作文3
“哼，你們竟然想贏過(guò)我們？想得太美了！”“嘿！我們打個(gè)賭，我們贏定了！”“我才不信，學(xué)霸軍里地成員可都在我們隊(duì)里！”……對(duì)不起，這里不是少林寺，不教武術(shù)，謝謝。這其實(shí)是一場(chǎng)小小地辯論賽，但看同學(xué)們摩拳擦掌地架勢(shì)，好像要?jiǎng)游淞�。旁觀者們！你們還等什么，趕緊逃命吧！小心不是媽媽給你地、別有一番滋味地——竹筍炒肉。
“雙方準(zhǔn)備，預(yù)備——開始！”我方一個(gè)個(gè)都是有才之人，每一句都反駁得頭頭是道。當(dāng)然，對(duì)手也不是木頭腦袋，可在我們眼里，相當(dāng)一般，可真是——不怕神一樣地對(duì)手，只怕豬一樣地隊(duì)友�。ǹ上�(duì)手都不是豬）
“我認(rèn)為……”“我覺(jué)得……”“并不是這樣……”“當(dāng)然……”這種語(yǔ)句在教室里此起彼伏，每一個(gè)人都堅(jiān)守著自己地“營(yíng)陣”，不肯向“敵人”投降。
我方“功將”劉軒昊像一只兇惡地獅子，一等敵人說(shuō)完，就“嘩”地一下站起來(lái)，指著敵方“人民”地鼻子，嘰哩呱啦地大說(shuō)一通，把敵人說(shuō)得暈頭轉(zhuǎn)向，殺個(gè)片甲不留。
正當(dāng)?shù)靡鈺r(shí)，敵方在潰不成軍地營(yíng)陣中跳了“敢死隊(duì)三人組”，是呂欣澤、許銳、陳奕天組成地。畢竟，猛獅斗不過(guò)三只狼，劉軒昊被敗下陣來(lái)。完了，完了……
二比零，二比一，二比二……分?jǐn)?shù)越來(lái)越近了……
最終，我方以兩分之差敗落，但這是一段小學(xué)時(shí)光最快樂(lè)、有趣地課堂生活！
場(chǎng)面描寫作文4
熱鬧的超市
大年三十早晨媽媽收拾好房間，叫我陪她去超市購(gòu)物，我高興地答應(yīng)了。我們有說(shuō)有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我知道，今天我將感受一個(gè)熱鬧的超市之旅。
我和媽媽順著人流，走進(jìn)超市。以進(jìn)超市我就看呆了，人群涌動(dòng)，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。
一樓是食品專區(qū)，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點(diǎn)、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜愛(ài)吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購(gòu)物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對(duì)媽媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰(shuí)叫媽媽今天答應(yīng)一切由我做主呢。媽媽裝出無(wú)可奈何的樣子搖搖頭。接著我們來(lái)到了蔬菜區(qū)和肉類區(qū)，那里的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無(wú)比，誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來(lái)到服裝區(qū)，哪里的服裝也可謂是姿態(tài)萬(wàn)千。有的英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒(méi)有買，因?yàn)槲业男乱路䦆寢屢呀?jīng)給我買好了。
購(gòu)?fù)晡镏螅液蛬寢屆咳耸掷锪嘀鴥纱蟠鼞?zhàn)利品，興沖沖地走在回家的路上�；仡^望去，超市門口依然是車水馬龍。
場(chǎng)面描寫作文5
今天，父親母親帶我去看娃娃魚。我們走過(guò)一扇扇門，來(lái)到龍宮，有一位叔叔給我們講娃娃魚。叔叔給我們手電筒，我走進(jìn)龍宮，上面有鐘乳石，有的像貝殼，有的像小山，還有的像冰塊……
終于走到了，我非常開心。叔叔介紹：“娃娃魚是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動(dòng)物。它的叫聲很像幼兒哭聲，因此人們又叫它”娃娃魚“，學(xué)名大鯢。它小時(shí)候用的是腮呼吸，長(zhǎng)大以后用肺呼吸。是國(guó)家二類保護(hù)水生野生動(dòng)物。娃娃魚喜靜怕吵，喜陰暗怕強(qiáng)光。聽了叔叔的介紹，我仔細(xì)地觀察娃娃魚外形有點(diǎn)像蜥蜴，體表光滑無(wú)鱗，背呈棕褐色，有黑色斑塊，布滿黏液。頭扁寬，頭的背面有極小的鼻孔和眼，口大，軀扁而粗壯，尾短而側(cè)扁，四肢很短，前肢4指，后肢5趾，趾間有蹼。叔叔還說(shuō)：”大鯢是一種傳統(tǒng)的名貴藥用動(dòng)物大鯢也是一種食用價(jià)值極高的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物，其肉質(zhì)細(xì)嫩、風(fēng)味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，其肉蛋白中含有17種氨基酸，其中有8種是人體必需的氨基酸。聽著聽著，我就想拿起一條娃娃魚往嘴里放，奧喵喵……真好吃！饞的我口水直流。
時(shí)間很快就走了，我不得不離開這里了。我心想：我一定會(huì)回來(lái)的！
場(chǎng)面描寫作文6
"叮鈴鈴，叮鈴鈴。"，下課啦！同學(xué)們一窩蜂的跑出教室，沖向走廊，玩起了五花八門的游戲。最好玩的是我們女生絕對(duì)少不了的一門運(yùn)動(dòng)——————跳長(zhǎng)繩。我們女生的"支撐桿"周渝依胸有成竹的第一個(gè)沖上前去跳，可是，馬上十個(gè)了，卻被繩子絆了一下，于是，她垂頭喪氣地走到最后去了。第二"支撐桿"郭佳也跳了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她數(shù)，心里感覺(jué)已經(jīng)達(dá)到我想要她跳的個(gè)數(shù)了。"��！"我心里一陣歡喜，原來(lái)，她達(dá)到了。她心里美滋滋的，我也好像被她感染了，也在那傻笑。第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)。同學(xué)們都跳完了。突然，一個(gè)"龐大''的身影出現(xiàn)在我們的眼前，原來(lái)，是周老師也來(lái)湊熱鬧了，她如風(fēng)一樣的沖了上去，頓時(shí)，我們立刻注視著周老師的成績(jī)。哇！她還跳得不錯(cuò)。
"叮鈴鈴，叮鈴鈴。''，時(shí)間過(guò)得飛快，已經(jīng)上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回教室去了。
場(chǎng)面描寫作文7
外語(yǔ)節(jié)的時(shí)候，學(xué)校組織三、四、五年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行足球比賽。我有幸代表三（2）班出場(chǎng)比賽。
第一場(chǎng)比賽，是我們和三（3）班對(duì)擂。體育老師對(duì)我們說(shuō)：“你們要小心哪，三（3） 班的實(shí)力非常強(qiáng)�！蔽覀兟犃诵睦镉行╈话病１荣惸翘�，同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)足球場(chǎng)，大家的心情都異常激動(dòng)。班主任張老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“別緊張，我們會(huì)贏的！”我們聽了精神抖擻，磨拳擦掌，準(zhǔn)備到場(chǎng)上大顯身手，為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。
“嘟”裁判員一聲哨響，比賽開始了。觀眾群情沸騰，喊聲震天。“三（3）班，加油！ ” “三（2）班，加油！ ”場(chǎng)上隊(duì)員你爭(zhēng)我奪，比賽異常激烈，雙方旗鼓相當(dāng)，上半場(chǎng)互進(jìn)一球。下半場(chǎng)快要結(jié)束時(shí)，比分還是1：1。這時(shí)，我方隊(duì)員王宇新?lián)尩搅饲�，他把球傳給了曹邦煒，可是曹邦煒不小心把球踢出界了。裁判員判給了三（3）班手拋球。見此狀況我們心里一陣緊張。他們把球扔了出來(lái)。我方隊(duì)員孫怡舟突然躍起把球斷了下來(lái)，他一扭身，把球傳給了我。我急忙帶球逼近對(duì)方球門。對(duì)方三名球員把我團(tuán)團(tuán)圍住。我想把球傳給隊(duì)友，但是隊(duì)友離得太遠(yuǎn)，無(wú)法傳球。我心想：不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)良機(jī)，干脆射門吧！我調(diào)整好角度，用膝蓋一頂，再用力一踢，射門！球進(jìn)了！啦啦隊(duì)爆發(fā)出一陣歡呼，我心里也非常激動(dòng)。
這時(shí)，全場(chǎng)結(jié)束的哨聲響起，三（2）班以2：1贏得了比賽。場(chǎng)上場(chǎng)下三（2）班的同學(xué)歡呼雀躍。我們獲得了鼓舞，滿懷信心準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)勝利。
場(chǎng)面描寫作文8
本周星期四，我們學(xué)校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，同學(xué)們都去得很早，開幕式后，大家都到指定的地點(diǎn)坐好了。
這天安排的是個(gè)人比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做好了充分的準(zhǔn)備。比賽開始了，參賽的同學(xué)在賽場(chǎng)努力拼搏；而那些沒(méi)有參加比賽的同學(xué)，有的寫廣播稿，有的在拼命地喊著“加油”，還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來(lái)，上面寫著“82班加油！”幾個(gè)大字。在800米賽跑時(shí)，王瑤倩同學(xué)因跑得過(guò)快而不舒服，同學(xué)們都很關(guān)心她，扶著她回到了教室，還熱心地安慰她。由于大家的同心協(xié)力，我們班在個(gè)人比賽中取得了良好的成績(jī)，最后成敗與否就在于星期五的團(tuán)體賽了。當(dāng)天晚上，大家都在家里練習(xí)單腳跳，為星期五的比賽做準(zhǔn)備。
終于到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來(lái)了。比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學(xué)也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場(chǎng)邊，一起為運(yùn)動(dòng)員們搖旗吶喊：“一二三四五六七，82班得第一�。�？”在25米單腳跳接力賽時(shí)，我們班的方強(qiáng)同學(xué)一不小心把鞋給弄掉了，惹得同學(xué)們一陣哄堂大笑。不過(guò)，方強(qiáng)并沒(méi)有急著去撿鞋子，而是將木棒交到另一個(gè)同學(xué)手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法
是明智的，倘若方強(qiáng)當(dāng)時(shí)就去撿鞋子，也就失去了一次奪冠的好機(jī)會(huì)。結(jié)果，我們班以團(tuán)體比賽兩個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)的成績(jī)，奪得了全年級(jí)第一名。
經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
場(chǎng)面描寫作文9
叮鈴鈴……每當(dāng)聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂(lè)的十分鐘。
下課了，老師扯著嗓子布置今天的作業(yè)，滿座學(xué)生僅十余人聽著，其余人早已成就自己的大業(yè)了。一時(shí)間，教室百態(tài)，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問(wèn)老師留了哪些作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說(shuō)地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會(huì)。
所謂“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”。此時(shí)，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點(diǎn)派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒(méi)設(shè)備，一切都顯得簡(jiǎn)陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它，一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開始表演了，他清了清嗓子，預(yù)示著為他伴奏的鐵哥們準(zhǔn)備。你看那謝遜像鬼魂一樣悠然飄來(lái)飄去�！霸谀愕男纳�，自由的飛翔……�！焙�，還真是神氣十足，謝遜的個(gè)子比較矮，在人群中像個(gè)跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過(guò)凱旋門一樣。“謝謝大家……”，自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個(gè)酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來(lái)，像澎湃的潮水開始退潮了。選手們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，選手們又聚精會(huì)神地去迎接新的課堂。
場(chǎng)面描寫作文10
冬日里的一天，下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中飄落下來(lái)，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。
再向遠(yuǎn)處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風(fēng)吹來(lái)，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！贝笱╊A(yù)兆著明年的豐收。因?yàn)檠┤诨伤蠼酵寥乐�，可以滋�?rùn)麥苗。
山上的雪景更加美麗，瞧，山尖全白了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的雪花，只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好好像一群站士在守護(hù)自己的家園，奶奶常和我提起“歲寒三友--松、竹、梅”無(wú)論在多么寒冷的'冬天，它們依然挺立在那里。
最高興的還是可愛(ài)的孩子們，在雪后的冬天，他們可以盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時(shí)侯高興起來(lái)了，抓起一把雪向天空中揚(yáng)去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。
冬日的雪給明年的大地帶來(lái)了豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，雖然她們的生命很短暫，但是人類卻又不能沒(méi)有雪。
場(chǎng)面描寫作文11
叮鈴鈴……每當(dāng)聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂(lè)的十分鐘。
下課了，老師扯著嗓子布置這天的作業(yè)，滿座學(xué)生僅十余人聽著，其余人早已成就自我的大業(yè)了。一時(shí)間，教室百態(tài)，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問(wèn)老師留了哪些作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說(shuō)地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會(huì)。
所謂“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”。此時(shí)，教室里象炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點(diǎn)派頭，偶象小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒(méi)設(shè)備，一切都顯得簡(jiǎn)陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它，一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開始表演了，他清了清嗓子，預(yù)示著為他伴奏的鐵哥們準(zhǔn)備。你看那老韓象鬼魂一樣悠然飄來(lái)飄去�！霸谀愕男纳希杂傻娘w翔……�！焙�，還真是神氣十足，老韓的個(gè)子比較矮，在人群中象個(gè)跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，象獲勝的將軍走過(guò)凱旋門一樣。“謝謝大家……”，自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個(gè)酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來(lái)，象澎湃的潮水開始退潮了。同學(xué)們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學(xué)們又聚精會(huì)神地去迎接新的課堂。
場(chǎng)面描寫作文12
今天是立夏，我高興極了，由于又能夠燒野火飯了。
接著，我和哥哥再籌議了一下也分了分工：他擔(dān)任買工具，我擔(dān)任切，然后兩小我一路剝和清洗。分工竣事，大師就各自步履起來(lái)。
相關(guān)保舉：
所有的工具全都預(yù)備好了，我們就起頭燒野火飯了。小吳的燒火手藝比力高，所以她一會(huì)兒就把火給燒了起來(lái)�？墒�，這一次野炊不是很成功。燒了紛歧會(huì)兒，奶奶來(lái)到我們燒野火飯的處所，拿了一塊板。她把這一塊板放在鍋?zhàn)酉旅妗](méi)有放好，竟然把鍋?zhàn)咏o弄倒了，里邊的工具也倒了出來(lái)，還好沒(méi)有燒開，不然弄到手上后果不勝設(shè)想。我們很快收拾了一下，從頭燒了起來(lái)。這一次燒火我們接管了上一次的教訓(xùn)，所以比力小心，飯也就燒得比力成功。沒(méi)有顛末多久，飯就燒好了，我們就讓它燜了一會(huì)兒。然后，我們端著鍋?zhàn)踊氐椒块g里吃了起來(lái)。
哥哥騎著自行車敏捷地跑到菜市場(chǎng)去買來(lái)了豌豆、咸肉和筍，還有臘腸、飲料。然后，他頓時(shí)騎車回家，把工具給了我。我接過(guò)物品，拿起臘腸把它的外套給撕去，然后切成一片一片的。這時(shí)，哥哥也不閑著。他拿起豌豆莢放在桌子上剝了起來(lái)。妹妹去衡宇后面的地里揀柴火。她揀了很多，足夠燒一次野火飯了。小吳沒(méi)有什么工作能夠提前做，由于她擔(dān)任燒火。此刻她也沒(méi)有閑著，自動(dòng)到我哥哥何處剝豆子。接著，我切咸肉，剝筍，然后切筍……
場(chǎng)面描寫作文13
江華小學(xué)一年一度的跳繩比賽又開始了。跳繩可不是簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)，是講究手腳協(xié)調(diào)力、身體柔軟度……的一項(xiàng)高難度技能項(xiàng)目，要求選手有強(qiáng)大的爆發(fā)力和持久力。我作為一名參賽選手參加，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，興奮而又緊張，高興自己有資格代表班級(jí)參賽，又害怕首次參加這么大規(guī)模的比賽，自己是否可以正常發(fā)揮。
我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入賽場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈，每個(gè)班級(jí)都派出各具特色的拉拉隊(duì)，在場(chǎng)邊為選手加油支持。
經(jīng)過(guò)充分的熱身，我準(zhǔn)備比賽了。心情十分緊張，心怦怦直跳，手心都出汗了。只聽到裁判老師“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。所有選手都飛快地跳了起來(lái)，一條條絢麗多彩的繩子快似流星地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，讓人眼花繚亂，50、60、70、80、90……我的腳麻了、我的手累了、我的胳膊疼了、汗水模糊了我的雙眼，但我仍咬牙堅(jiān)持著。“�！北荣惤Y(jié)束了，我的成績(jī)是132個(gè)/分鐘，取得全年級(jí)第八名！我們班莊子興同學(xué)和鄺東梅同學(xué)則分別取得全年級(jí)男子和女子的冠軍，噢！我們終于勝利了！全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，整個(gè)賽場(chǎng)沸騰了，掌聲、歡呼聲組成一曲美妙的樂(lè)曲，久久環(huán)繞著校園。
這次比賽，我雖然沒(méi)有取得最好的成績(jī)，但我已經(jīng)拼全力堅(jiān)持完成了比賽。通過(guò)這次比賽，我明白了付出總會(huì)有收獲，更加自信了。我為我自己感到自豪。
場(chǎng)面描寫作文14
“叮鈴鈴——”，課外活動(dòng)的鈴聲一響，同學(xué)們愉快的走出了教室，頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來(lái)了。
斏晨憂埃幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。只見一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點(diǎn)跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。
乒乓球室里，校代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭(zhēng)奪。只見吳昊一個(gè)吊殺，打得對(duì)手只有招架之力，沒(méi)有還手之功�？墒菂顷蝗f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到對(duì)方用幾個(gè)弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢(shì)，終于吳昊因?yàn)榈謸醪蛔?duì)手的猛攻而敗下陣來(lái)，期待著這場(chǎng)勝利的同學(xué)們，像是被抽干了水分一樣，無(wú)精打采的低著頭。敚敳儷≈醒耄一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行，雙方勢(shì)均力敵，操場(chǎng)兩旁的啦啦隊(duì)拼命地喊：“加油!加油……”這聲音像是一股強(qiáng)大的力量，注入雙方隊(duì)員的體內(nèi)，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結(jié)著隊(duì)員們的鮮血一樣，是隊(duì)員們?nèi)康南Ｍ�，他們都想將紅布繩拽到自己的那一面。
xx學(xué)校“小紅花”宣傳隊(duì)正在排練節(jié)目，迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)，她們有的在模仿趙本山說(shuō)小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè)，不時(shí)從她們的樂(lè)器右傳來(lái)朗朗的音樂(lè)聲這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀!簡(jiǎn)評(píng)：圍繞中心選材，場(chǎng)面描寫有詳有略，精彩紛呈!
場(chǎng)面描寫作文15
去年，我們學(xué)校在體育中心舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生和家長(zhǎng)們齊聚在體育中心的田徑場(chǎng)上。這是我小學(xué)第一次參加如此大型的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式結(jié)束后，比賽開始了。我站在看臺(tái)上往下張望，有的人在看臺(tái)上大喊“加油！快到終點(diǎn)了，加速”；有的人正在做熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備開跑；有的人在飛快地奔跑著，希望自己能跑過(guò)前面的人；剛跑完的人休息不到一分鐘就對(duì)著后面的人喊“加油！快到終點(diǎn)了，努力跑”。
走下看臺(tái)，我來(lái)到200米跑道上，現(xiàn)在進(jìn)行的是200米比賽。只見那位參賽的女同學(xué)在起跑點(diǎn)做準(zhǔn)備活動(dòng)。當(dāng)裁判員喊“準(zhǔn)備就位，預(yù)備，跑”時(shí)，那位女同學(xué)表情嚴(yán)肅、嘴巴繃緊，就像前面有危險(xiǎn)在等她。開跑了，她雙眼直瞪前方，兩只手大力地?cái)[起來(lái)，身體向前傾，腳大步大步地跑，恨不得腳下有個(gè)輪子快速地向前沖。旁邊的吶喊聲、加油聲交織在一起。我也忍不住，和大家一起喊“加油！加油啊”�？斓浇K點(diǎn)了，3、2、1，她跑過(guò)終點(diǎn)，獲得了第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，除了有常規(guī)的跑步項(xiàng)目，還有趣味運(yùn)動(dòng)和接力賽。這一天，我們?cè)谔飶綀?chǎng)上灑下了汗水，留下了無(wú)數(shù)的笑聲，也收獲了掌聲，我們?yōu)樽约杭佑停?/p>
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