遇見(jiàn)美麗作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的遇見(jiàn)美麗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見(jiàn)美麗作文1
生活中總是有許多的遇見(jiàn)，可能是幸福的相遇，也可能是朋友的相遇，還可能是知己或仇敵的相遇……不管是哪一種遇見(jiàn)，都會(huì)帶給我們不一樣的生活體驗(yàn)。而我要感謝上天，在我初入小學(xué)時(shí)便遇見(jiàn)了我現(xiàn)在的班主任—王曉莉老師。
王老師是一位很溫柔的老師。對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)王老師可能只是一位好老師，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是如師如母一般的存在。
王老師對(duì)我的關(guān)心使我少走了許多彎路，即使稍不留神走了彎路，王老師也會(huì)及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤，幫助我回到正路上。五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榻?jīng)受不住青春小說(shuō)的誘惑，沉迷其中導(dǎo)致成績(jī)一落千丈，從中上等一下子跌落到了差生行列，80多分開(kāi)始頻繁出現(xiàn)在試卷上，甚至還出現(xiàn)了70多分的成績(jī)，在發(fā)現(xiàn)了這一問(wèn)題后王老師馬上就對(duì)我的課余生活密切關(guān)注。發(fā)現(xiàn)我正在看的是青春小說(shuō)之后，就馬上告訴了媽媽?zhuān)�一再叮囑媽媽?zhuān)屗臀液煤媒徽�，不要打我……在媽媽收走了全部小說(shuō)以后，我的成績(jī)才開(kāi)始慢慢有了一些好轉(zhuǎn)。
四年級(jí)的時(shí)候王老師還送給我一套書(shū)，書(shū)中通過(guò)一篇篇小文章教會(huì)我如何進(jìn)行自我管理，這套書(shū)不光在學(xué)習(xí)上，更是在生活中教會(huì)我很多知識(shí)。有兩篇至今我仍記憶猶新，主要是講如何處理好和同學(xué)之間的關(guān)系，還有如何控制好自己的情緒。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，不但使我的暴躁脾氣變得溫和，而且也使我與同學(xué)間的關(guān)系變得更加融洽！這一切都要感謝王老師的良苦用心。
王老師，是您在我感到無(wú)助的時(shí)候給了我希望，是您在我孤立無(wú)援的時(shí)候給了我?guī)椭�，是您在我受到委屈的時(shí)候給了我溫暖，我要永遠(yuǎn)感謝您，感謝我們之間這種美麗的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)美麗作文2
我是一名小學(xué)生，春夏秋冬、年復(fù)一年、日復(fù)一日，每天行走在上學(xué)、放學(xué)的路上，曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)許許多多、形形色色的人和事。光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，大多數(shù)平凡的事都已經(jīng)淡忘，但有幾次特別的相遇場(chǎng)景一直在我心底銘記著，直到現(xiàn)在回想起來(lái)還記憶猶新，歷歷在目。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，和往常一樣走在放學(xué)的路上，我看到一個(gè)沒(méi)有雙手的人，行動(dòng)起來(lái)非常吃力，但是，他依然還在認(rèn)認(rèn)真真地用殘缺的手臂夾著一支粉筆在地上寫(xiě)字。正在這個(gè)時(shí)候，突然從人群中擠進(jìn)一位大哥哥，他看到了這一幕，不假思索地把他帶的10元錢(qián)全部都給了那個(gè)殘疾人。我看著眼前的情景，心中涌起了一股暖流，就在這一刻，哦，大哥哥，你的善良，你的樂(lè)于助人，會(huì)一直激勵(lì)我，讓我在人生的道路上前行。
無(wú)獨(dú)有偶，還有一次，我坐在去上學(xué)的公交車(chē)上，看到了一個(gè)穿牛仔褲，染著金黃頭發(fā)的年輕人哼著小曲上了車(chē)，突然，他吐了一塊口香糖在地上，大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺看到了，等年輕人下車(chē)后，他小心地走到那口香糖前，這時(shí)，口香糖已經(jīng)死死地粘在了地上，那位老爺爺小心翼翼地從兜里拿出一張餐巾紙，用右手緊緊地握著，左手扶著扶手，吃力地彎下腰，用餐巾紙裹住了口香糖，又用紙的另一面使勁擦著，地面上漸漸沒(méi)有痕跡了。我看到眼前的情景，心中像翻倒的五味瓶，說(shuō)不出什么滋味，感動(dòng)的淚水情不自禁地滑下來(lái)。
這兩件事，是生活中既平凡又真實(shí)的事情，我想對(duì)大哥哥和老爺爺說(shuō)：“你們是這個(gè)世界美麗的點(diǎn)綴，真是我學(xué)習(xí)的榜樣�！�
在茫茫人海中，回眸溫馨的瞬間，定格成永恒的美麗。人生還有很漫長(zhǎng)的路要走，我期盼著以后還能與更多的美麗相遇。
遇見(jiàn)美麗作文3
藍(lán)天上，兩朵云在飄游，它們一朵在東，一朵在西，互不干擾；課室里，他們一個(gè)在南，一個(gè)在北，互不理睬。
一陣風(fēng)吹過(guò)，兩朵云改變了軌道；一件班服，也改變了兩個(gè)人的人生軌跡。因?yàn)榘喾䦂D案的問(wèn)題，他們倆人吵了起來(lái)，女孩被氣哭了。男孩是見(jiàn)不得女孩子哭的，亂了陣腳，只好上前安慰。女孩在男孩的安慰下，氣已經(jīng)消得差不多了，卻還沒(méi)想著原諒他，要男孩請(qǐng)她吃頓飯。男孩為了同學(xué)的關(guān)系，也不假思索地答應(yīng)了。
第二天中午，男孩如約請(qǐng)去女孩吃飯。點(diǎn)的全是女孩愛(ài)吃的菜，女孩見(jiàn)他如此誠(chéng)懇，氣也消了。還與男孩以兄弟相稱(chēng)。卻不知男孩在背地里找了多少女孩的朋友。詢(xún)問(wèn)她愛(ài)吃什么，還因此鍛煉了不錯(cuò)的廚藝。男孩得到女孩的肯定后，心情越發(fā)地愉快。望向天空，那兩朵云已經(jīng)越來(lái)越近了，其中一朵云還主動(dòng)向著另一朵云靠近。
后來(lái)，兩朵云已經(jīng)合并為一朵云了。男孩和女孩也越走越近，同學(xué)們的議論聲也隨之而來(lái)。雙方的家長(zhǎng)也不知見(jiàn)了多少回。女孩的家長(zhǎng)并不希望女孩嫁過(guò)去，因?yàn)橄喔籼h(yuǎn)，無(wú)法多見(jiàn)面。女孩有些動(dòng)搖了，父命難違�。∷騺�(lái)尊敬父親的。男孩的家長(zhǎng)卻表示，一定會(huì)待女孩好，有什么大事都會(huì)找女孩商量。在做了千萬(wàn)次保證后，女孩也嫁到了男孩的家里，成為男孩家中的一員。
曾經(jīng)的兩朵云，現(xiàn)在已是四朵云了。男孩與女孩的家庭現(xiàn)在也擴(kuò)大到四口之家了。在家庭聚會(huì)，同學(xué)聚會(huì)上，這段過(guò)往也經(jīng)常被提到。于是，這些故事，就都被我記入腦海里，時(shí)常回憶一下。
我的父親和母親，就像空中的那兩朵云一樣遇見(jiàn)。有了兩個(gè)孩子，這就是最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)美麗作文4
美麗就是在眾多丑陋中，最特別的那個(gè)。
——題記
放學(xué)了，我同往常一樣拎起書(shū)包就走了，但和以往有不一樣的是——這次可以說(shuō)是美麗的放學(xué)。我碰到了一位乞丐，他自稱(chēng)是一位國(guó)王，以下是他與一位富商的談話(huà)。
“你好，你為什么會(huì)來(lái)這里乞討？”富商往他的碗里放了幾枚硬幣，親切地問(wèn)道。
“因?yàn)椤視?huì)在這里接受你的施舍。”乞丐沒(méi)有因?yàn)橛绣X(qián)而喜形于色，反而用了充滿(mǎn)了滄桑、智者的語(yǔ)氣回答。
“您為什么會(huì)知道我會(huì)給你錢(qián)？”富商很意外也很吃驚。
“不是已經(jīng)發(fā)生了嗎？而且我還是一位的國(guó)王。”乞丐面不改色地回答。
“哪里地國(guó)王？”富商連忙問(wèn)道。
乞丐指了指手掌，又拍了拍左胸，然后看向了我，仿佛是做給我看的。后來(lái)我在報(bào)紙上看到，這位富商成為了資產(chǎn)過(guò)千億的企業(yè)家。
接著又有一位老婦人出現(xiàn)，她也是位乞丐。
哦！有人摔倒了！事發(fā)突然，沒(méi)人知道發(fā)生了什么才使這位老人摔倒。
“碰瓷的吧！”“誰(shuí)扶誰(shuí)倒霉！”“別管他！”……眾人議論著。
老婦人走了過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)：“有人摔倒了也不扶一下，有傷風(fēng)化！”那人連聲說(shuō)謝，謝謝。眾人也很是尷尬，紛紛發(fā)誓以后見(jiàn)人摔倒一定扶！
天下雪了，我家快了步伐，想趕快回家，但是有一個(gè)人吸引了我的注意——一位乞丐，他穿著單薄的衣服，手腳凍得發(fā)紫，嘴唇已經(jīng)看不到一絲血色。
他乞求給他一些錢(qián)，好度過(guò)這個(gè)寒冬，我實(shí)在沒(méi)有辦法只好握住他的手說(shuō)：“對(duì)不起，
兄弟我沒(méi)帶錢(qián)�！彼氖址浅＠洌麉s笑著說(shuō)：“這手很暖！”臨走前，我把我的羽絨服給他了。
這三個(gè)乞丐，表面不美，但內(nèi)心難道不美？
遇見(jiàn)美麗作文5
人生是一次旅行，我與行色匆匆的人群擦肩而過(guò)。在茫茫人海中，遇見(jiàn)你，我很幸運(yùn)。
常在書(shū)中遇見(jiàn)你，你是一段散發(fā)著天真的文字，是一個(gè)美麗的傳奇。含著你的文字里，掩不過(guò)美好的幻想。
謝謝上天，讓我遇見(jiàn)你童話(huà)。
遇見(jiàn)，童話(huà)。是流淚時(shí)，最真摯的撫慰。你如一個(gè)純潔善良的天使，將一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)如膠卷般，展現(xiàn)在我們的眼前，讓我們把所受的折磨都拋在腦后。奇妙美好的故事，讓我們仿佛身臨其境，徜徉在童話(huà)的海洋里，深切地感受著那份童話(huà)特有的夸姣的容貌和在童話(huà)故事里享受不盡的仙境般的奇緣。
遇見(jiàn)，童話(huà)。是人生中，最真實(shí)的寫(xiě)照。把人世間的善與惡，都淋漓盡致地展現(xiàn)在這面變色鏡上，折射出生活中還需細(xì)細(xì)品味的人生哲理�！吧朴猩茍�(bào)，惡有惡報(bào)”是童話(huà)里最真實(shí)的色彩。讓還未經(jīng)歷過(guò)人生坎坷的，在心中還充滿(mǎn)童真的孩子，在這個(gè)渾濁的世界里，保持清明。
遇見(jiàn)，童話(huà)。是長(zhǎng)大后，最真切的回憶。把成長(zhǎng)路上，滿(mǎn)肚的委屈和惆悵，都傾瀉在這里，化為灰燼�；販赝�(huà)里的美好情節(jié)，仿佛又經(jīng)歷了一次令人難以忘懷的童年。天真純潔的夢(mèng)想，在童話(huà)里依稀可見(jiàn)，那顆稚氣的童心，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)磨滅。
遇見(jiàn)，童話(huà)，竟令我一見(jiàn)如故。謝謝上天，讓我遇見(jiàn)你童話(huà)。
遇見(jiàn)你，童話(huà)，是我的世界里最絢爛的點(diǎn)綴。我想貼在你的耳邊，輕輕地告訴你
遇見(jiàn)你，是最美麗的意外！
遇見(jiàn)美麗作文6
美麗，仿佛在這個(gè)世界上到處都有，但似乎又是很難尋到，到底什么是美麗，美麗在哪兒，可能我也不大清楚。
早晨起床，天灰蒙蒙的，讓人怎么也高興不起來(lái)，玻璃上濕答答的，更是讓我厭煩，只穿著薄薄的睡衣站在陽(yáng)臺(tái)上，冷意像藤蔓一樣一點(diǎn)點(diǎn)的爬上手臂，肩膀。忽然，東方的云層漸漸散開(kāi)，耀眼的光芒出來(lái)了，雖然還只露出了太陽(yáng)的冰山一角，卻讓我全身的冷意褪去，一直暖到了心底，時(shí)間嘀嗒嘀嗒，太陽(yáng)照亮了整個(gè)天空，玻璃上的水滴也慢慢干了，溫暖包圍著我的整個(gè)身軀，心情也有好轉(zhuǎn)，也許這就是美麗吧！
公園里，有個(gè)角落是我的秘密基地，每每不開(kāi)心都會(huì)去那待上一會(huì)兒，我躺在草坪上，宣泄著我的不滿(mǎn)，不小心踢到了一塊石頭，卻意外的幫了一個(gè)大忙，在石頭底下有一株嫩芽，它看起來(lái)是那么的瘦小，被石頭擋住了陽(yáng)光，但依然努力地向上生長(zhǎng)，它用自己瘦弱的莖去推翻阻礙，我想即使沒(méi)有我，它一定能憑自己茁壯成長(zhǎng)，也許這就是美麗吧！
小學(xué)畢業(yè)的那天，天上下著暴雨，地上的積水這一攤的，那一攤的，我身上掛著三大包的書(shū)，又沒(méi)帶傘，真是倒霉到家了，只好在沿途的屋頂下躲雨，身邊來(lái)來(lái)往往的人很多�！巴瑢W(xué)要一起搭傘嗎？”我身后響起了一道聲音，是一個(gè)素不相識(shí)的女生，她的微笑在這個(gè)雨天顯得十分耀眼，竟使我有幾分失神？“哦，好，謝謝！”我愣了好久才回答，腦海里卻一直回放著那一抹淡淡的笑，也許這就是美麗吧！
的確，美麗這種東西無(wú)處不在，好像時(shí)時(shí)都在遇見(jiàn)美麗，但這完全取決于自己愿不愿意去尋找。
遇見(jiàn)美麗作文7
遇見(jiàn)真實(shí)的自我，要從善良做起，把你造成的事，向主人說(shuō)一句：“對(duì)不起，”而不是撒謊。所以，如果你想見(jiàn)到自己的真面目，那你要從“美麗”開(kāi)始做起。
遇見(jiàn)真實(shí)自我，你真美麗。美麗這二字要從做善事��！幫助他人。
哎！我一出門(mén)就看見(jiàn)了“美麗”。一個(gè)小姑娘看掃地大爺滿(mǎn)頭大汗，就拿出本要給老板的濕巾和礦泉水，塞進(jìn)大爺?shù)膽牙�，大爺感激不盡，連忙道謝，那小姑娘咋辦呢？被老板開(kāi)除？哎，這也許就是世界角落中美麗的景象吧！也罷。
有了美麗還差一件，那就是真實(shí)的自我，只有獲取這兩樣物件，那你的身上就完整了。
真實(shí)的自我，我跨過(guò)山和大海，一個(gè)人影都沒(méi)有。直到一位“仙人”，送了我一句話(huà)�；剡^(guò)頭來(lái)，我腦袋里出現(xiàn)曾經(jīng)的畫(huà)面。
在半島里，有一件事情，是有些人不所知的，那就是同學(xué)之間的事情，這件事情看上去不大，但里面有著內(nèi)心的誠(chéng)實(shí)，里面的主人公是“蜘蛛”，我們就是角色里的配角。
要說(shuō)這件事，確實(shí)是我們配角鬧的，連她的爸媽都來(lái)了，這件事鬧大了，我們一個(gè)個(gè)低下頭來(lái)，不敢面對(duì)正臉。
從那一瞬間，感覺(jué)心里有兩大選擇，一個(gè)是撒謊，另一個(gè)是真誠(chéng)，那我就選真誠(chéng)吧！在一次次討論中，蜘蛛的爸媽放過(guò)了我們，這次真幸運(yùn)。也多虧了真實(shí)的自我吧！
遇見(jiàn)真實(shí)自我，你真美麗，從這兩件事中我看見(jiàn)真實(shí)自我和善良的人，在現(xiàn)在懶人時(shí)代，已經(jīng)沒(méi)有人能做樂(lè)于助人的人和真誠(chéng)的人，這也就是世界的人缺少的部分。我真希望，世間處處有真情。
遇見(jiàn)美麗作文8
上帝讓我遇見(jiàn)了你，從此我的世界便有了光。
——題記
在我最弱小的時(shí)候，是你幫助了我；在我最無(wú)助的時(shí)候，是你伸出了援助之手；在我最黑暗最無(wú)耐的時(shí)候，是你用你的光明驅(qū)走了我身邊的黑暗，讓我重見(jiàn)光明。
那時(shí)我還小，不知道什么是善，什么是惡。自以為美的人就善，丑的人就惡。就當(dāng)我被欺騙之時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)了，是你。你并沒(méi)有罵我，而是心平氣和的與我交談。那時(shí)我才明白善惡不是從人的外表來(lái)辨別，要從一個(gè)人的內(nèi)心再來(lái)辨別，從品質(zhì)，道德等方面來(lái)看。
我長(zhǎng)大些了，但學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)不理想。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得自己笨并且沒(méi)有用。認(rèn)為自己不如其他人。這時(shí)你那溫柔的話(huà)語(yǔ)讓我充滿(mǎn)了信心。你不嫌棄我不會(huì)而是耐心的從基礎(chǔ)開(kāi)始給我講解，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不放過(guò)。
后來(lái)啊，在人際交往上又有了很大的阻礙你又一次出現(xiàn)在我身邊，就在我最黑暗落寞的時(shí)候，你教我禮貌用語(yǔ)，許多禮節(jié)禮儀，帶我到人多的地方實(shí)際練習(xí)。才成就了現(xiàn)在文質(zhì)彬彬、出口成章、學(xué)富五車(chē)、知識(shí)淵博的我。你就是你，是天空中平凡而有炫麗的煙火。
你雖然平凡，樸素，但是你在我心中很偉大。你用你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神幫助了我。你就是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)。雖然似水流年，日月如梭，但是我不會(huì)忘記你，你在我的星辰大海中，是哪顆最大最明亮的星星。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，我依然會(huì)回來(lái)找你，幫我解決。謝謝你——我的老師！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話(huà)用來(lái)形容你，不過(guò)分。謝謝你老師，讓我遇見(jiàn)了你！遇見(jiàn)你后，我的世界就變得光明了。你就是我生命中最美麗的遇見(jiàn)！
遇見(jiàn)美麗作文9
這個(gè)世界很美，但需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去找尋。
——題記
新年的鑼鼓已經(jīng)奏響，漫天煙花綻放，為黑夜繡上奪目的畫(huà)卷。20xx拉開(kāi)了序幕。
喜慶的氛圍充斥在每個(gè)角落，春晚已經(jīng)結(jié)束了，但它所帶來(lái)的歡樂(lè)卻還在，走親訪(fǎng)友，我們新年的拜訪(fǎng)讓終年戴在鄉(xiāng)下的老人們樂(lè)開(kāi)了花，說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)，數(shù)不盡的慰問(wèn)，都洋溢著年的味道。雖處寒冬，卻有白雪，臘梅相伴，比不上春色爛漫，倒別有一番趣味。
車(chē)道擁擠，數(shù)不盡的車(chē)輛都趕在回家的路上，排起長(zhǎng)龍，卻似烏龜一般爬行。本來(lái)就兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，唉，我只能抱著滿(mǎn)腔的憤恨，還能怎么辦呢，等��！等待的時(shí)間總令人感到漫長(zhǎng)，不少車(chē)主也是有些急了，“滴滴滴”的喇叭倒是唱得愈發(fā)響了。我有點(diǎn)暈車(chē)了，想下車(chē)找點(diǎn)落腳處歇歇，可是這前不著村，后不著店，車(chē)外還是冷風(fēng)呼嘯，剛把腳伸出去就打了個(gè)哆嗦，前面是怎么了？怎么一直糾結(jié)著呢，肚子有點(diǎn)餓了的我，不由得擔(dān)心起晚飯了。這路窄，路口還多，莫不是，出車(chē)禍了？我正納悶?zāi)剡@長(zhǎng)龍似是覺(jué)醒了，終于動(dòng)了，順暢了不少。一連駛了好幾百米直至最擁擠的路口也不曾頓過(guò)。嗯？那是？交警？恩，沒(méi)錯(cuò)，那佇立在寒風(fēng)中傳著制服的，一定是交警。我從未想過(guò)交警這么辛苦，過(guò)年不能回家，還要在這樣擁擠的`路口站崗，他們付出了這么多，只為讓我們回家過(guò)年。沒(méi)有人知道交警有多苦，但他們一定熱愛(ài)這份職業(yè)，千辛萬(wàn)苦守得一方人的笑語(yǔ)歡聲。
新年很美，鄉(xiāng)下景很美，人心更美，在凌冽的寒風(fēng)中，我與美麗邂逅。
遇見(jiàn)美麗作文10
在現(xiàn)代社會(huì)中，我們多數(shù)習(xí)慣于從一站匆匆奔赴下一站，全然忘記了身邊的美好。
去外婆家，有一條必經(jīng)的小路，那是一個(gè)幽深的小巷。我站在那灰青的小路上，聞著路邊小花傳來(lái)的陣陣清香，看著它誘人的模樣，我不禁想起它其他的樣子。
夏天，日光高照在濃密成蔭的大樹(shù)上，投射下來(lái)的影子鋪設(shè)在樹(shù)底下花的身上，為花遮住了灼人的陽(yáng)光，微風(fēng)輕吹，樹(shù)葉輕拍，蟬聲?shū)Q叫。
我想，我遇見(jiàn)了最美的夏天。
秋天，碩果飄香，小巷也熱鬧起來(lái)，走過(guò)的行人會(huì)向你展示豐收的成果。在這金黃的時(shí)節(jié)，沒(méi)有與冬天將要來(lái)臨時(shí)的別離愁思，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑。
我想，那個(gè)金色秋天與我相遇了。
冬天來(lái)臨，樹(shù)葉緩緩落下，在空中翩然起舞，留下生命最后的美好，又似與這一年最后的時(shí)節(jié)告別�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！彼鞔髽�(shù)的養(yǎng)料，只為再陪它最后一回。
我想，我遇見(jiàn)了最美好的情意。
我站在小巷中間緩緩出神，盯著那一束花叢，這時(shí)，“姐姐，姐姐”將我從回憶中拉醒。一個(gè)小女孩跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“花中有一只蝴蝶，姐姐，你小心不要打擾它哦！”說(shuō)完便跑開(kāi)了。我盯著那飛來(lái)飛去的蝴蝶，從它五彩繽紛的翅膀上，似乎看到了小女孩笑靨如花的臉龐。
我想，我遇見(jiàn)了最純真的笑容。
世間美好如此之多，我們?nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我們蒙蔽在手機(jī)制造的絢麗中。
感悟人生，體悟美好，只為不再錯(cuò)過(guò)。
感悟人生，體味美好，只為不白活一回。
當(dāng)我們抬頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)世間原來(lái)美好。
我想要最美麗的遇見(jiàn)！
遇見(jiàn)美麗作文11
“錢(qián)老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)，在嘈雜中大叫一聲。以致同學(xué)們條件反射般地停止了手頭之事。個(gè)個(gè)都措不及防地抽出數(shù)學(xué)書(shū)，撩起自動(dòng)筆，一本正經(jīng)地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�！皣W啦——嘩啦——”耳熟能詳?shù)蔫�匙扣聲向教室門(mén)口逼近。忽然間，門(mén)口果然閃出一個(gè)身影。這個(gè)身高約一米八的男人健步走向講臺(tái)。他便是我們的數(shù)學(xué)老師錢(qián)老師。他衣著樸素，目光敏銳的眼睛前架著一副金邊眼鏡，面色憔悴，大大的腦袋似乎容下了全世界的知識(shí)。
“今早布置的作業(yè)還沒(méi)做完，你們有多忙�。 边@嚴(yán)厲的聲音使同學(xué)們大氣都不敢喘，“說(shuō)過(guò)多少遍了？學(xué)習(xí)要靠自己……”口水四濺了半分鐘，錢(qián)老師便開(kāi)始講課了：“今天，我們要學(xué)習(xí)……”不知何時(shí)，錢(qián)老師早已從教室這頭滑到了袁國(guó)梁課桌旁�！芭�！”隨著教鞭的一起一落，袁國(guó)梁的手已經(jīng)紅成了氣球�！坝衷陂_(kāi)小差，你把正比例的意義背一遍。”“我……我不會(huì)……”“不會(huì)？不會(huì)還在開(kāi)小差。意義抄五遍！”這是教室里常發(fā)生的一幕。同學(xué)們都習(xí)以為常，但有時(shí)還會(huì)有些膽寒。所以，同學(xué)們都覺(jué)得錢(qián)老師太嚴(yán)厲了。
今天是周三，輪到我值日了。把同學(xué)們打發(fā)走之后，我鎖了門(mén)，也離開(kāi)了教室。路過(guò)辦公室時(shí)，一個(gè)熟悉的身影赫然映入我的眼簾。是錢(qián)老師！辦公室里沒(méi)有其他老師，唯獨(dú)有錢(qián)老師在專(zhuān)心致志地批改作業(yè)，手中握著紅筆，熟練地在本子上批閱著，手時(shí)不時(shí)推一下眼鏡，敏銳的目光在作業(yè)本上掃描過(guò)去。我忽然為曾經(jīng)對(duì)錢(qián)老師的不滿(mǎn)而后悔。我想起了一句話(huà)：“老師，是人類(lèi)靈魂的工程師�！�
錢(qián)老師，一個(gè)平凡的教師，卻在他的工作崗位上履行著不平凡的教書(shū)育人之道。��！錢(qián)老師，我心中最美的那個(gè)人。
遇見(jiàn)美麗作文12
“我遇見(jiàn)誰(shuí)，會(huì)有怎樣的對(duì)白；我等的人，他在多遠(yuǎn)的未來(lái)；我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海。我排著隊(duì)，拿著愛(ài)的號(hào)碼牌……”如果說(shuō)，人生的每一次遇見(jiàn)都是意外，那么，在茫茫人海的無(wú)數(shù)次遇見(jiàn)中，遇見(jiàn)你，是我最美麗的意外！
我至今仍記得你熟悉的身影，一個(gè)嬌俏的女孩踏著上課鈴聲走進(jìn)教室，怯生生的站在門(mén)口喊了一聲：“報(bào)告！”老師將你領(lǐng)上講臺(tái)，笑著對(duì)大家介紹：“同學(xué)們，這位是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的新同學(xué)——許嘉懿！”你從講臺(tái)上走下來(lái)，偏低的馬尾辮，水靈靈的大眼睛，毒辣的陽(yáng)光灑在你身上，臉頰上泛起兩朵紅云，似乎一切都變得柔和起來(lái)。不知為什么，看到你的第一眼就很喜歡你，覺(jué)得你的名字很好聽(tīng)，那副場(chǎng)景竟是那樣的歲月靜好，現(xiàn)在想來(lái)我仍記不得那年，那月，那天以及周?chē)氖挛�，卻記憶猶新那天的你——一個(gè)迷人的你！
不知怎的，就是很想和你做朋友，或許，這就是命中注定吧！剛開(kāi)始的你有點(diǎn)兒內(nèi)向，不愿接近人，我便一步步地靠近你，熟悉你，闖進(jìn)你的世界……直到后來(lái)，我們成了好朋友，更是好閨蜜，不再是我?guī)椭�，而是你引領(lǐng)著我！你對(duì)我從來(lái)是有應(yīng)必答，對(duì)我從來(lái)都毫不吝嗇的伸出援手，在我低谷時(shí)拉我上來(lái)，在我傷心時(shí)安慰著我，在我成績(jī)考差時(shí)鼓勵(lì)著我，從來(lái)都是不離不棄，儼然是我人生中除老師和父母外的第三個(gè)引路人！你教會(huì)了我許多：善良、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀、智慧、美麗……
即將踏上開(kāi)往中學(xué)的列車(chē)，我卻永遠(yuǎn)也忘不了每時(shí)每刻的你，我的閨蜜許嘉懿，遇見(jiàn)你，是我最美麗的意外！
遇見(jiàn)美麗作文13
生活中有許多美麗的遇見(jiàn)，這些遇見(jiàn)如風(fēng)雨后盛開(kāi)的玫瑰絢爛又震撼我心。
午后，天空飄著絲絲小雨，陰冷又潮濕，我忍不了打了一個(gè)寒顫。風(fēng)像是個(gè)壞脾氣的孩子，不停地發(fā)出“呼呼”聲。
公園里，花草耷拉著腦袋，樹(shù)光禿禿的，顯得格外蒼老。我沒(méi)打傘，任風(fēng)雨拍打著我的臉。我越走越快，越想越難受：今天我只是想幫小林講一道題，老師卻冤枉我報(bào)答案給他，真的實(shí)在太冤枉了。我難受極了，一邊在一塊石頭上坐了下來(lái)。
石頭縫里有株小草！我擦了擦眼睛，是的，是一株小草！這樣的石縫里居然能長(zhǎng)出小草來(lái)。我又湊進(jìn)了些看，它纖細(xì)的身子在風(fēng)雨中擺動(dòng)，努力地抵御著嚴(yán)寒。兩片小小的，淡綠色的葉子從頂部舒展開(kāi)來(lái)，擁抱著這個(gè)世界。我抬眼望向邊上是一片枯黃的草，枯萎的身影蕭瑟又無(wú)生命力。在這些枯黃的小苗的襯托下，這株小草的身影顯得多么堅(jiān)強(qiáng)，多么充滿(mǎn)生機(jī)與活力。
在這樣的環(huán)境下生長(zhǎng)，小草得需要多大的勇氣啊！它在風(fēng)雨中挺立，任憑風(fēng)雨怎么落在它身上。雖然它很孤獨(dú)，但它是冬日里一抹驚艷他人的色彩。我看著這株在風(fēng)雨中搖曳的小草，心情好了許多。
風(fēng)繼續(xù)吹著，它像個(gè)調(diào)皮的小孩子偶爾興奮地吹一下口哨，動(dòng)聽(tīng)極了。我揚(yáng)起臉，任風(fēng)和雨吹在我臉上，涼涼的：這點(diǎn)挫折算得了什么！我得趕快回家寫(xiě)作業(yè)去。想到這里，我快速朝家的方向走去。
遇見(jiàn)美麗作文14
美麗，是一個(gè)形容詞，一朵花它可以是美麗的，一件衣服也是。但我卻遇見(jiàn)了美麗，確確實(shí)實(shí)的美麗。
那是一個(gè)下午，我來(lái)到一條街上，街上人來(lái)人往，母親帶著孩子逛街，伙伴之間相互嬉戲著，洋溢著美好的氣息，但有一個(gè)人卻與此格格不入，在一個(gè)角落，有一位乞丐靜靜地坐在那里，他歲數(shù)很大，瘦弱的身軀看起來(lái)弱不禁風(fēng)，身邊也沒(méi)有家人的陪伴。我的心里默默同情著他，因?yàn)槲冶人腋５亩�。就在這時(shí)，沒(méi)有一絲的防備，天空就落下了豆大的雨點(diǎn)，天氣說(shuō)變就變，沒(méi)辦法，我也只好在一家店門(mén)口躲雨，我再次把目光投向了乞丐，看到他所處的地方淋不到雨，我就松了一口氣。這時(shí)，一只鳥(niǎo)兒從高空墜落，掉在了路的中間，我替這只鳥(niǎo)感到不幸，因?yàn)閬?lái)往的車(chē)輛很可能會(huì)把它壓死。它的羽毛被雨水打濕需要一定的時(shí)間才能重新起飛。
令我吃驚的一幕發(fā)生了，那個(gè)老人起身，走到了鳥(niǎo)兒身邊，他走的并不輕松，雨也一點(diǎn)都不仁慈。他用雙手捧起鳥(niǎo)兒，回到了那個(gè)小角落，他打開(kāi)一個(gè)破舊的布袋，從里面拿出一個(gè)面包，那個(gè)面包被包裹的很?chē)?yán)實(shí)，他大概不舍得吃吧。他用手掰下一塊，弄成面包渣，放在小鳥(niǎo)面前茜，小鳥(niǎo)的羽毛很快就干了，小鳥(niǎo)開(kāi)始吃起眼前的面包，雨下得快走得也快，雨已經(jīng)停了。小鳥(niǎo)精神飽滿(mǎn)的抖擻著翅膀。
小鳥(niǎo)還是要回歸大自然的，離別時(shí)，小鳥(niǎo)轉(zhuǎn)溜著眼睛，左看看右看看，打量著乞丐，似乎是在記住這位救命恩人。
其實(shí)，當(dāng)一個(gè)人一無(wú)所有卻把自己最好的東西給予他人時(shí)，不是一種美麗嗎？我慶幸我遇見(jiàn)了美麗，因?yàn)樗虝?huì)我在看到別人有困難時(shí)，給予幫助，盡管是個(gè)陌生人。
遇見(jiàn)美麗作文15
在美好的年紀(jì)，我遇見(jiàn)了你，你遇見(jiàn)了他，最終大家相遇在了1705。是我們美麗的遇見(jiàn)。
記得你在球場(chǎng)上熱情洋溢的身姿，是王思凱；記得你在跑道上活力四射的身影，是冷姣；記得你下課時(shí)瘋癲玩鬧產(chǎn)生的噪音，是湯雪冰；記得你演講時(shí)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的模樣，是楊雨蒙……
初中剛開(kāi)始拉起帷幕推選班干部時(shí)，你們走上講臺(tái)毛遂自薦，在我心中留下了初步印象——勇敢與自信。在班會(huì)上，你們的歌舞，他們的演習(xí)，帶著忐忑不安，也帶著自信與驕傲。完成了一場(chǎng)又一場(chǎng)的表演，贏得了大家一掌又一掌的掌聲，帶著汗水還有微笑……
數(shù)學(xué)課講臺(tái)上，脾氣火爆的曹老師毫不留情的＂噴＂我們。課桌上，我們尷尬的笑與重新振奮起的激情。語(yǔ)文課上，溫和的龔老師講著習(xí)題，我們大氣不敢出，生怕來(lái)個(gè)＂特殊關(guān)照＂。英語(yǔ)課上急性子的張老師不停強(qiáng)調(diào)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)：“ok？ok？ok？”同學(xué)們則：“yes，yes，yes。”嘴里說(shuō)著手也不忘奮筆疾書(shū)的做筆記……
拉練上剛開(kāi)始的激情興奮轉(zhuǎn)為前進(jìn)的動(dòng)力，又化為你我相扶的前行能力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上絞盡腦汁寫(xiě)下運(yùn)動(dòng)會(huì)詞，又放開(kāi)嗓音大喊：“1705，加油！”……
我與你的交談、你與她的打鬧、大家的瘋玩，都是屬于我們1705的美麗相遇。
也許初三的我們會(huì)分離，但這卻是我們不能忘的回憶！是屬于我們的遇見(jiàn)。
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