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關(guān)于什么的作文

文明的作文

時(shí)間:2021-09-20 10:32:42 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于文明的作文通用15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于文明的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于文明的作文通用15篇

關(guān)于文明的作文1

  文明禮儀,是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一,是一種美德,我們從小就吟誦過“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”。因此,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明講禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)公共環(huán)境等好習(xí)慣,成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

  很多公共場(chǎng)所都會(huì)張貼一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不隨地吐痰”“禁止吸煙”“不許大聲喧嘩”等,這說明我們社會(huì)中還存在很多的不文明的行為,例如下課時(shí),同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,同學(xué)間相互對(duì)罵,說粗痞話,甚至還相互吐口水或打架,都是十分不文明的行為。

  我在夏令營(yíng)的時(shí)候有一個(gè)吃白飯的,大家是打掃的打掃,拔草的拔草,只有他站在旁邊不干活,還一個(gè)勁地哭,一天哭個(gè)十幾回,實(shí)在擾民。這也是一種不文明的行為。哎,這年頭,總是有些不文明的人和行為。

  當(dāng)然,講文明的人還是很多的,一些小朋友也很有文明,不亂扔垃圾,還幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生。有一天,我在院子里玩,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大姐姐在采花,我本想上前阻止的,但是害怕被打。過了一會(huì)兒,來(lái)了一個(gè)小朋友說:“姐姐,不許摘花,這是叔叔辛辛苦苦種的。你摘花是把自己的文明丟了!贝蠼憬愕哪樕兊秒y看,扔下花,然后氣呼呼地走了。這個(gè)小朋友制止別人不文明的行為也是一種文明行為。

  一個(gè)人,總是需要講點(diǎn)文明禮儀的。因?yàn),文明禮儀是一種象征,是一種形象,它無(wú)時(shí)不刻地伴隨在我們身邊。我相信只要有一個(gè)人講文明就會(huì)有更多的人講文明。這樣,我們整個(gè)校園和社會(huì)都是講文明、講禮貌的人,世界才變得更美好。

關(guān)于文明的作文2

  中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,更是一個(gè)“文明古國(guó)”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).隨著時(shí)間的推移,我們的文明意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈了.

  今天,我就遇到了一件倍感萬(wàn)分的事.今天的天氣,還是像往常一樣,熱得要命.走在外面還有一種要烤成人干的感覺,但是我為了去紹興探望生病的姐姐,還是犧牲了一下我的皮膚.回去時(shí),人感覺暈忽忽的.心情格外煩躁,好像有一把火在燃燒似的.我和奶奶一同乘公交車回去.剛走到車站便嚇了一跳:“怎么這么多人?”等啊等,等啊等,皇天不負(fù)苦心人,嘿嘿,終于讓我等到你了吧!車還沒停下,人流就一股腦往上涌,我被擠在里面,好容易走了進(jìn)去,又吃了一驚.怎么回事兒啊?剛才車不是挺空的嗎?現(xiàn)在怎么一個(gè)座位也沒了呀?旁邊還站了幾個(gè)人.不會(huì)吧?從紹興站到柯橋……我和奶奶可著急了.忽然,身旁的一個(gè)叔叔“噌”地站了起來(lái),對(duì)我們說:“你們坐吧!”我眼睛瞪地大大的,我能想像的到我那個(gè)驚愕的表情,我第一次看到別人給我讓座,竟不知做啥好了.還是奶奶說的謝謝,我才跟著說的.我們兩個(gè)人擠在一個(gè)座位上.雖然擠了點(diǎn)兒,但是心中充滿了喜悅和欣慰——不知是對(duì)那為叔叔的感激,還是看到了中國(guó)文明的希望.

  以前,我總是覺得:我們中國(guó)雖說是文明古國(guó),哪兒文明了呀?那么多白色垃圾,堆在那里,每個(gè)人都置之不理;更多的是看到有人隨地吐痰;砍伐樹木……但最近我也發(fā)現(xiàn)了,我們?cè)谶M(jìn)步,社會(huì)也在進(jìn)步.聽說,錢灑了一地,卻沒有人歸于己用,反而幫他們撿起來(lái).現(xiàn)在又有人給我讓座.我們更應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)證明自己,讓文明之花盛開在祖國(guó)的每一個(gè)角落.

關(guān)于文明的作文3

  爭(zhēng)做文明禮儀好少年大慶市杜蒙縣蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年六班徐靖博文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。世界著名的科學(xué)家居里夫人是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,有一次,她回波蘭參加一個(gè)大會(huì)。正當(dāng)她被鮮花和掌聲包圍時(shí),突然她的目光停下了,居里夫人走到一位坐輪椅的老婦人身邊,微笑著,彎下腰緊緊地?fù)肀Р⑸钋榈匚侵蠇D人的雙頰。激動(dòng)地向大家介紹說:“她是我的老師!她是我讀小學(xué)時(shí)的老師!”可見她是多么的尊敬老師。∑鋵(shí)對(duì)于我們來(lái)說,文明禮儀好習(xí)慣就在我們的生活當(dāng)中。比如,升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立行隊(duì)禮;見到老師要問好;學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí);學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)看問題;按時(shí)作息;堅(jiān)持天天鍛煉身體;觀看比賽要文明;誠(chéng)實(shí)勇敢,不說謊話,有錯(cuò)就改;上下樓梯靠右行;及時(shí)刷牙、洗臉、洗腳、洗澡;節(jié)約每一度電,每一滴水……這些都是文明禮儀好習(xí)慣。中華美德是無(wú)窮無(wú)盡的,我們要從小學(xué)開始,一步一個(gè)腳印,成為遵紀(jì)守法的好少年!指導(dǎo)教師:孫紅梅

關(guān)于文明的作文4

  文明美德是現(xiàn)代社會(huì)中必備的品質(zhì),是我們成長(zhǎng)所需的精神營(yíng)養(yǎng),更是我們社會(huì)發(fā)展和前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)野蠻取代文明時(shí),社會(huì)就會(huì)停滯不前,人們就享受不到幸福美好的生活。

  講文明,重美德是一種良好的習(xí)慣,也是一種優(yōu)秀品質(zhì)。因?yàn),文明之人必能使周圍的人?duì)其產(chǎn)生好感、給他人帶來(lái)快樂。同時(shí),文明也是尊重他人、體現(xiàn)自身價(jià)值的良好行為。

  我國(guó)是文明禮儀之邦,擁有幾千年的文明精髓,我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)其精神、傳承其文化,無(wú)愧于“文明之邦”的稱號(hào)。

  然而,在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。諸如:某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰,不在乎他人感受;還有些人,在擁擠的公車上,常常會(huì)為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人;更過分的是,一些人在面對(duì)跌倒老人時(shí),置之不理地?fù)P長(zhǎng)而去。這些不講文明美德的行為,是深藏在社會(huì)中的毒瘤,影響我們青少年一代的成長(zhǎng),阻礙社會(huì)的發(fā)展。

  每當(dāng)看到這種不講文明美德的現(xiàn)象時(shí),我不解地問自己:是什么原因讓這些現(xiàn)象屢見不鮮呢?是因?yàn)檫@些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢?有一次,我在公交車上主動(dòng)給一位老奶奶讓座,老奶奶激動(dòng)地連連道謝,臉上露出了可親的笑容,這時(shí),我終于明白了,其實(shí)文明美德不難做到,它是我們?nèi)粘I钪械囊环N良好習(xí)慣,人人都可以學(xué)會(huì)文明美德。

  青少年是祖國(guó)的未來(lái),文明美德是我們成長(zhǎng)的土壤,應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起、從我做起,這是新時(shí)代的要求,也是社會(huì)崇尚的美德。我們要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,愛國(guó)、愛黨、愛人民,好好學(xué)習(xí),刻苦專研,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,加強(qiáng)文明禮德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,讓文明之花在我們成長(zhǎng)的心里,伴我們一路前行!

關(guān)于文明的作文5

  “紅燈停,綠燈行,紅燈亮了停一停,綠燈亮了快步走……”過馬路了,一首兒歌回響在我的耳畔。小時(shí)候,我只是覺得這是一首輕快動(dòng)人的兒歌;現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)這首歌竟然有十分巨大的現(xiàn)實(shí)意義。

  那是星期一的早晨,我正提著作業(yè)袋興致勃勃地往學(xué)校走,眼睛還時(shí)不時(shí)望望身邊匆匆走過的行人。忽然,我的眼睛看見了一個(gè)亂跑的孩子,心也被揪了起來(lái)。那是個(gè)7歲左右的小男孩,他的身邊沒家長(zhǎng),此時(shí)他正一個(gè)人走過川流不息的馬路,我擔(dān)心極了,眼睛被磁鐵石吸住了似的一刻不離地緊緊盯著他。他就要走到另一頭了,我心中的大石頭快要放下了,可就在此刻,一輛車從那個(gè)男孩身前正要駛過,他好像什么也沒看見,沒有躲閃,還是自顧自地走著,眼看著車離那個(gè)男孩越來(lái)越近了,我害怕地閉上了眼睛,“呼——”的一聲,那輛車急拐彎從孩子身前疾馳而過,那孩子跌坐到了地上,總算有驚無(wú)險(xiǎn)。

  也許,在這個(gè)孩子和他的父母眼里,汽車不是兇猛的野獸,而是溫順的`綿羊。在他們的觀念里,車禍的后果可能不嚴(yán)重,只是錢能解決的問題。但是,我認(rèn)為他們錯(cuò)了。災(zāi)禍就像猛獸,時(shí)刻躲藏在我們的周圍,只要稍有不慎,它就會(huì)看好時(shí)機(jī),忽然跳出來(lái)咬你一口,而這一口可不容小覷,輕則受傷,重則失去寶貴的生命。

  所以,為了我們寶貴的生命,為了我們親愛的爸爸媽媽,我們?cè)谏钪卸ㄒ獣r(shí)時(shí)小心,刻刻遵守交通規(guī)則。因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià)。

關(guān)于文明的作文6

  每天上學(xué)放學(xué)的路上,我經(jīng)常會(huì)看到有的小朋友不愛護(hù)花草樹木,把植物弄得枝折花落;有的小朋友隨手亂扔果皮紙屑;有的小朋友在路上隨意追逐打鬧……這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)想,如果每個(gè)小朋友都像他們那么做,不講文明,不就亂了套了?我們要以身作則,做一個(gè)有素質(zhì),講文明的人。

  實(shí)際上,文明就在我們身邊,我看過這樣一條公益廣告:一個(gè)玩滑板的時(shí)尚青年撿起路邊一個(gè)一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一個(gè)男孩的羽毛球落在了樹上,他會(huì)把一張紙鋪在椅子上,踩在紙上去取樹上的球;有一個(gè)老人拄著拐杖,蹣跚的追趕著公交車,司機(jī)面帶微笑地等著,等老人上車坐穩(wěn)才將車開走……我們的生活,正是因?yàn)檫@些細(xì)小的關(guān)愛,才更加多姿多彩。

  也許,文明禮儀就是這樣一小步,可我們的愛心卻為社會(huì)道德發(fā)展做出了一大步。如果人人都這么做,那么所有的人都會(huì)成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。

  文明禮儀規(guī)范,從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起:少扔一片紙,少吐一口痰,多孝敬父母,不踐踏花草,多關(guān)心他人,多為他人著想,少索取多奉獻(xiàn)。

  文明禮儀伴我行,文明禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起。只有養(yǎng)成了文明做事,有道德做事,才能擁有一個(gè)文明的校園,文明的城市,文明的國(guó)家。作為新時(shí)代的主人,讓文明伴我們前進(jìn)吧!

關(guān)于文明的作文7

  住在繁華的大城市里,走在川流不息的大馬路上,耳邊聽著馬達(dá)的嘈雜聲,目視著車子來(lái)往……這一切自然都要交通“扯”上邊兒。

  “交通”是一個(gè)代表時(shí)代改革的詞,也是一個(gè)模糊而可怕的概念。有一次,我無(wú)意中看了一個(gè)關(guān)于交通事故的網(wǎng)頁(yè),網(wǎng)頁(yè)中顯示:我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)10年來(lái)始終是位于世界第一,據(jù)統(tǒng)計(jì),上海市共發(fā)生交通事故8414起,造成1248人死亡,8076人受傷。這些字,似乎也血淋淋的,讓我心有余悸。

  又是一天下午,我和媽媽正在街上走著。突然,一輛公交車飛馳而來(lái),媽媽出于本能,緊緊地拉住我的手往后拉。但是公交車竟然在離斑馬線不到0.01米的地方來(lái)了個(gè)緊急剎車,穩(wěn)穩(wěn)地停在我們面前。正在我“目瞪口呆”之際,司機(jī)做了個(gè)手勢(shì),原來(lái)是讓我們先過去,F(xiàn)在回想起這件事,都讓我生感后怕:要不是那位司機(jī)剎了車,即使老媽把我拉住,那也為時(shí)已晚了。

  有了這次經(jīng)歷,“交通”這個(gè)字眼兒也在我的腦海中被無(wú)限放大。

  其實(shí),像我這樣的“幸運(yùn)兒”并不多,大多都是因?yàn)槌倩蜃砭岂{車惹得禍。因此我也十分后悔,以后一定要做個(gè)文明交通人,不闖紅燈,走斑馬線……

  我相信,只要我們肯去做,肯去遵守交通規(guī)則,那么“交通”其實(shí)并不可怕。

關(guān)于文明的作文8

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇.千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符.”這是宋朝王安石的《元日》,每當(dāng)我們讀了這首詩(shī),喜慶之感就會(huì)油然而生.

  春節(jié)是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,人們?cè)诖汗?jié)期間或與親人團(tuán)聚,或走親訪友,或出門游玩,人們沉浸在歡樂之中.但是,在這個(gè)新春佳節(jié)期間,我們看到了一些不文明的現(xiàn)象而釀成事故的報(bào)道,給原本歡歡喜喜的節(jié)日氣氛蒙上了一絲陰影.如何平安地歡度新春佳節(jié),擺在了人們面前.

  春節(jié)期間,親戚朋友相聚一起,玩玩麻將、打打撲克,本來(lái)可以放松心情、舒緩過去一年疲勞,為來(lái)年的工作調(diào)整好狀態(tài).可是,有些人把娛樂變成了賭博,輸了的想贏,贏了的想再贏,就引起了吵架、打架這種不文明的現(xiàn)象.使原本幸福、祥和的節(jié)日變得不安定.

  近幾天,我和媽媽在網(wǎng)上看到了一篇關(guān)于南京女孩劉孝晨在兔年的大年初一因大舅縱火而被重度燒傷而毀容的消息時(shí),我的心情十分沉重.由此,我聯(lián)想到,在每年春節(jié)期間會(huì)有因燃放煙花爆竹引起的人身傷亡的報(bào)道.放煙花爆竹是中國(guó)人表達(dá)喜悅、歡慶的心情.但是,在快樂的同時(shí)應(yīng)該注意燃放的安全:一、燃放煙花爆竹不能在室內(nèi)、大街上、人群聚集的場(chǎng)所、有易燃物的地方燃放;二、啞炮不能急著過去察看,要等15分鐘后;三、不要對(duì)著行人、別人家陽(yáng)臺(tái)、窗戶燃放;四、手持煙花不應(yīng)朝地面放.

  春節(jié)是中國(guó)最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日.作為新時(shí)代的少先隊(duì)隊(duì)員的我們發(fā)出倡議:文明過節(jié),注意安全,平安、快樂的度過春節(jié)!摒棄不文明的陳規(guī)陋俗,讓我們一起努力,創(chuàng)建更和諧、美好的明天!

關(guān)于文明的作文9

  又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我像往常一樣開開心心地背起書包上學(xué)去。在車上,爸爸依舊打開廣播,讓我聽實(shí)時(shí)新聞。

  突然,我聽到了一條令人愉悅的消息:“無(wú)錫市在江蘇省文明城市評(píng)比中獲得綜合排名第一名。”作為這個(gè)城市的一分子,我好開心。我看著車窗外,路面干凈整潔,汽車各行其道、絡(luò)繹不絕,每輛車都整整齊齊地行駛著。像以前時(shí)有發(fā)生的加塞、闖紅燈都看不到了。人行道邊,行人們也不像以往那樣,為了搶那么幾秒鐘,而不顧安全地亂沖亂撞。大家都安靜地等待著綠燈才有秩序地通過。路邊上,停車區(qū)域也是讓人眼前一亮,電動(dòng)車、自行車都整齊地停放在專屬的車位。最近流行的“共享單車”更是像約好的一樣,整整齊齊地排著隊(duì),有橙的,有白的,有綠的……簡(jiǎn)直就是一道靚麗的風(fēng)景線。車窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),灑進(jìn)了我的心里。

  再想想我們學(xué)校里,文明之風(fēng)吹遍校園。以前走廊里還經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們亂扔的廢紙屑,可現(xiàn)在看不到了。課間,操場(chǎng)上大聲喧嘩、亂跑亂跳的同學(xué)不見了。大家都有說有笑,文明地做著游戲。中午用餐時(shí),隨意浪費(fèi)食物,亂倒亂扔的現(xiàn)象不見了,每個(gè)同學(xué)都把自己的飯盒吃得一干二凈。

  我想:我們少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái),文明應(yīng)該從我們做起。以前有句名言“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,我要補(bǔ)一句“少年文明則中國(guó)文明”。我們是無(wú)錫這座美麗城市的一分子,更要繼續(xù)努力,讓無(wú)錫繼續(xù)保持文明城市的稱號(hào)。

關(guān)于文明的作文10

  文明是什么?文明是遇上同學(xué)時(shí)甜甜的微笑;文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;文明是在公共汽車上對(duì)老人的攙扶與讓座;文明是見到老師時(shí)的親切問候;文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”;文明是平時(shí)與人相處時(shí)的理解與寬容……

  說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,十月革命領(lǐng)導(dǎo)人列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。這時(shí)列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?

  還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告:一個(gè)晨練的年輕人,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,他還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖,早晨跑了一路,好事做了一路。真的是“幫助別人,快樂自己”!

  作為一名小學(xué)生,我們也應(yīng)該從小事做起,從身邊做起。有一次,我在公園里玩兒,看到公園里的一個(gè)垃圾箱被風(fēng)吹倒了,里面的塑料袋都飛了出來(lái)。看到這一幕時(shí),我飛快地跑過去,伸手搶起了滿天飛的塑料袋,把它們丟進(jìn)垃圾箱。隨后,有一位叔叔也走了過來(lái),幫我一起搶,我們倆忙活了好半天,終于撿完了,叔叔對(duì)我豎起了大拇指,我也給他豎起大拇指,我倆相視而笑。雖然累的滿頭大汗,但我的心里特別高興,覺得自己做了一件有意義的事。

  文明不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心和陽(yáng)光的環(huán)境,還能給自己帶來(lái)快樂。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,把文明深深地刻在我們每個(gè)人的心中。做一個(gè)講文明,講禮貌的好學(xué)生吧!

關(guān)于文明的作文11

  老師一直教導(dǎo)我,要做一個(gè)文明的小學(xué)生,要做一個(gè)快樂的小學(xué)生。

  清早起來(lái),我漱口洗臉之后,就高高興興地跑到飲食店吃早餐去了。排在長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍里面,我不擠不鬧。輪到我時(shí),我一邊遞給阿姨錢,一邊說:“阿姨,請(qǐng)給買二個(gè)糖包和一杯豆?jié){!卑⒁踢f給我美食和一把零錢,我仔細(xì)一看,阿姨多找了一元錢。我把多找的一元錢還給了阿姨,阿姨對(duì)我豎起了大拇指,說:“你真是個(gè)好孩子!”聽了阿姨的話,我心里比吃了蜜還甜。

  吃完早餐,我就向?qū)W校奔去,經(jīng)過一個(gè)十字路口,那里人很多,車也很多。但是,秩序井然。人,車都緩緩地有序地流動(dòng)著。當(dāng)我看到汗流浹背的交警叔叔,我明白了,我們的平安,是交警叔叔辛勤工作的結(jié)果,我由衷地對(duì)交警叔叔說:“叔叔,您辛苦了!”交警叔叔聽了我的話,干得更有勁了。

  走進(jìn)校園,我看到干凈整潔的校園,心情舒暢極了。突然,一片刺眼的廢紙蹦進(jìn)了我的視線,我豪不猶豫地走過去,把它撿起來(lái),丟到垃圾桶里去。旁邊的小鳥歡快地叫著,好像在說:“這個(gè)小朋友真是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子!”

  我喜滋滋地走進(jìn)教室,趙老師早已經(jīng)站在講臺(tái)上,和每個(gè)走進(jìn)教室的小朋友親切地打著招呼!袄蠋熀谩薄靶∨笥押谩钡膯柡蚵暎屆總(gè)人都感到溫馨極了。開心的學(xué)習(xí)開始了,老師一會(huì)兒帶我們領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山,一會(huì)兒帶我們感受奇妙的數(shù)字王國(guó),一會(huì)兒帶我們遨游神奇的音樂殿堂……感謝老師為我的辛勤付出,我一定不辜負(fù)你們的期望——做一個(gè)文明的小學(xué)生,做一個(gè)快樂的小學(xué)生。

  我就是這么一個(gè)文明并且快樂的小學(xué)生!

關(guān)于文明的作文12

  在生活中都有不文明的人士出現(xiàn),瞧!我的攝影機(jī)就錄到了一些“凡人名事”。

  鏡頭一:“跨欄”

  在馬路旁,一位男子哼著小曲,兩只手插在口袋里,昂起油亮的頭,自我陶醉,走在馬路旁,像是要過馬路,可一輛出租車卻停在此處,想從兩邊走吧!可兩邊都是欄桿,過了好一陣,車還沒有走,男子等不下去了,便向后退了幾步,向前奔跑,雙腳一跳,躍過了欄桿,哇塞!劉翔退役后有接班人了!

  鏡頭二:“踢足球”

  看,這兒走來(lái)一位二十多歲的時(shí)髦小姐,她穿著時(shí)尚的服裝,腳上穿著紅色高跟鞋,飄著烏黑的發(fā)辮,走著貓字步,突然,她停住步伐,向腳下望了望,原來(lái),一個(gè)可樂瓶擋住了她的去路。這位“千金”小姐皺了皺眉頭,右腿向后抬,“啪”的一聲,可樂瓶像足球一樣被“運(yùn)動(dòng)員”踢到了垃圾桶旁,“哼!”小姐對(duì)自己的腳法不太滿意,掃興的走了。

  鏡頭三:自行車比賽

  看,馬路那邊,有一群騎著自行車的人唉聲嘆氣,因?yàn)樗麄兊攘撕荛L(zhǎng)時(shí)間了,可紅燈還沒有變成綠燈,這時(shí),一個(gè)人雙腳踏在踏板上,,以火箭的速度,“勇往直前”,人們一看他走了,便也爭(zhēng)先恐后地過馬路,可是做這件事多危險(xiǎn)呀!

  這些不文明的事,常在身邊發(fā)生,讓我們共同改掉惡習(xí),共創(chuàng)文明宿州!

關(guān)于文明的作文13

  在生活中,有很多行為都是不好的,如果我們不去制止,就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

  幾天前,我去人民公園玩,到了人民公園。人民公園可真好玩呀,可是我卻看見了不雅的一幕,一個(gè)小女孩的媽媽丟了一張紙?jiān)诤。小女孩問媽媽:“媽媽,你把紙丟在湖里,不怕污染環(huán)境嗎?”“反正這水已經(jīng)夠臟了,也不會(huì)有人知道。”媽媽說道。小女孩也把垃圾扔進(jìn)了湖里,這是什么世道?教自己的兒女亂扔垃圾,這些父母一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任,這難道是小事嗎?

  就在我家的后面,有一個(gè)綠茵茵的草坪,草兒嫩嫩的,好漂亮呢!但過了幾個(gè)月后,草兒受到嚴(yán)重的破壞,都焉了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,這是怎么回事呢?原來(lái)是人們?cè)诓萜荷喜忍,告示牌寫著“草兒是生命,?qǐng)腳下留情!笨蛇@都沒有用,還有些人,見了他們,不但不勸,反而還跟那些人一起去踩,更有甚者,把告示牌“拆”了。這難道也是小事嗎?

  在過馬路時(shí),他們也經(jīng)常闖紅燈。他們像一個(gè)個(gè)劉翔飛了過去,旁邊的人也學(xué)他們,而其他人也不勸,好像沒有他們的事一樣。一個(gè)老奶奶要過馬路,可車太多,老人在那里站了許久也沒人去扶。我走了過去扶老奶奶過馬路,老奶奶夸贊了我。

  這些事不斷發(fā)生,我希望政府部門引起重視,這不是小事,它關(guān)系了全民的素質(zhì)問題。

關(guān)于文明的作文14

  上下五千年,悠悠吳文化。清明節(jié)即將來(lái)臨,一年一度的吳文化節(jié)就要開幕了,讓我們又想起吳地先祖——泰伯的豐功偉績(jī)。遙想當(dāng)年泰伯為了順從父親傳位給弟弟季歷,從而再把王位傳給孫子姬昌的旨意,三讓天下的故事被人們傳為美談。當(dāng)年泰伯出亡后,與弟弟仲雍結(jié)伴到了陜西西部,建立起了吳文化的雛形——句吳。泰伯出亡后不久,其父病逝,他為盡孝道,回國(guó)奔喪。這時(shí)季歷提出要讓位予泰伯。泰伯堅(jiān)決不受,季歷不依。泰伯多次避讓不成,只好又回到荊蠻吳部落中,為了表示義無(wú)反顧之心,他帶著族人遠(yuǎn)走高飛,來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——無(wú)錫,興修水利,帶來(lái)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù),給江南這片蠻夷之地帶來(lái)了文明的種子。后來(lái),季歷又派人讓泰伯回北方當(dāng)王,泰伯用對(duì)犯人的刑罰對(duì)自己施了一遍,笑著對(duì)來(lái)人說:“一個(gè)犯人怎能當(dāng)王呢?”泰伯如此三讓天下,連被稱為圣人的孔子讀到泰伯的故事也拍案驚呼。在他看來(lái),泰伯的品德已達(dá)到了幾乎不可逾越的境界。

  想想泰伯三讓天下的美德,再想想我們現(xiàn)在連排隊(duì)買飯都要插隊(duì);公交車上,有人連個(gè)座位都不肯讓給身邊的老婆婆……現(xiàn)在,這樣的事例還有很多。想想泰伯當(dāng)時(shí)可不是讓早吃一頓飯、一個(gè)座位……是天下。∧銈冞@樣做,想想泰伯當(dāng)時(shí)的行為,你們心安理得嗎?想想泰伯當(dāng)年為了江南水鄉(xiāng)的建設(shè)付出了多少汗水和心血,才換來(lái)了后來(lái)幾千年的繁

  榮昌盛。俏幕亲嫦葌冏怨艂鞒邢聛(lái)的,作為吳文化的接班人,我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),把吳文化發(fā)揚(yáng)光大!

  又是清明,我們循著歷代鴻山人的足跡,來(lái)到泰伯目前,緬懷先賢的圣德,,作為新一代鴻山人,進(jìn)一步堅(jiān)定了認(rèn)真學(xué)習(xí)的決心。我們將把這悠悠吳文化更好地傳承下去。

關(guān)于文明的作文15

  一天,我看到這樣一幅漫畫:兩個(gè)小學(xué)生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然,小女孩停住了腳步,指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對(duì)小男孩說:“這是誰(shuí)干的壞事,真不講公德!薄拔襾(lái)把這些垃圾收拾起來(lái),你快想想辦法吧!別再讓那些人亂扔垃圾了。”于是小女孩動(dòng)手收拾起來(lái),小男孩在一邊不時(shí)地?fù)蠐夏X袋,眉頭緊鎖,若有所思。小男孩靈機(jī)一動(dòng),從書包里拿出紙和筆,刷刷地寫了六個(gè)大字:“文明――只差一步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見了,向他豎起了大拇指。

  看到了這幅漫畫,令我感慨萬(wàn)千。是啊,生活中有很多這樣的事,出門把臟水往地上倒,不管臟水井有兩米還是三米遠(yuǎn);隨便從樓上扔?xùn)|西,不管是三樓還是四樓;垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發(fā)著臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙,如果每一個(gè)人都這樣,我們的世界將成為一個(gè)巨大的垃圾桶,人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中。為什么人們那樣懶惰,離垃圾桶僅僅只有一步,卻不把它們?nèi)拥嚼袄锬兀窟@引起了我的深思,我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈ΡWo(hù)公共環(huán)境的意識(shí)。我敢肯定沒有一個(gè)人,在家里把垃圾扔在沙發(fā)上、地板上,以及任何一個(gè)角落——除了垃圾桶。我們要知道,美好環(huán)境要靠大家來(lái)創(chuàng)造的,只憑幾個(gè)保潔員的微薄力量,永遠(yuǎn)也掃不盡隨手扔掉的垃圾。大人們經(jīng)常教育自己的孩子,不要亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,懂得文明,然而那隨手扔掉垃圾,隨地吐痰,在公交車上搶座的不恰恰是那教育我們的大人嗎?

  。∥拿鳌徊钜徊,或許這一步,能讓垃圾減少許多;文明——只差一步,或許這一步,能讓世界變得美好;文明——只差一步,或許這一步,能讓你、我、他會(huì)心一笑。

  行動(dòng)吧!人們,美好的世界正在等著你們。

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