精選樹(shù)的作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的樹(shù)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)的作文 篇1
我家的小區(qū)里有幾棵漂亮的柳樹(shù)，我每天都會(huì)去和它談?wù)勑氖隆?/p>
春天的時(shí)候，柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，看上去像一位亭亭玉立的小姐一樣。有時(shí)，柳樹(shù)還會(huì)在小河邊照著鏡子，看著自己那隨風(fēng)飄擺的頭發(fā)，還有時(shí)候，柳樹(shù)把自己的頭發(fā)輕輕地放入小河里，仿佛再梳洗著自己漂亮的頭發(fā)呢!
夏天的時(shí)候，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在為我們擋住強(qiáng)烈的光。我有時(shí)候在柳樹(shù)下看看書(shū)，還和它談?wù)勑睦锏男∶孛�，我和它好像一�?duì)好朋友。
秋天的時(shí)候，它的葉子慢慢枯黃了，它不像菊花那樣，在秋天的時(shí)候競(jìng)相開(kāi)放。可是在我心目中它仍然是很美的，滿天飄舞的葉子仿佛下雨一樣，那黃色的葉子好像一只只黃蝴蝶，在半空中飛舞，漂亮極了！
冬天的時(shí)候，柳樹(shù)變得光禿禿的，可它還是那么美，特別是大雪飄落在枝頭，它就猶如一位白雪公主，在雪天中放聲歌唱，同時(shí)又像披上了一件雪白的大衣。
柳樹(shù)春天是一位漂亮的小姐，夏天是我的朋友，秋天是一只黃蝴蝶，冬天是白雪公主。我愛(ài)漂亮的柳樹(shù)！
樹(shù)的作文 篇2
一只啄木鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，啄木鳥(niǎo)天天和樹(shù)聊天，樹(shù)天天給啄木鳥(niǎo)唱歌，啄木鳥(niǎo)也給樹(shù)捉蟲(chóng)子，它們過(guò)得很幸福。
可是有一天，它們卻發(fā)生了矛盾。樹(shù)很惱火地對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：你給我走開(kāi)。”大樹(shù)疑惑地問(wèn)：為什么？”樹(shù)聽(tīng)了啄木鳥(niǎo)的話，更惱火了，對(duì)它吼道：你整天在我身上東啄一個(gè)洞，西啄一個(gè)洞，人人都說(shuō)我丑，這也罷了，可你晚上也啄，害我沒(méi)睡過(guò)一次好覺(jué)�！弊哪绝B(niǎo)聽(tīng)了，只好含著淚飛走了，嘴里還在嘀咕：樹(shù)這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，我給它捉蟲(chóng)，它還趕我走�！弊哪绝B(niǎo)一氣之下，竟然飛了幾千里路。樹(shù)想：這下總算安寧了。可是，好景不長(zhǎng)，一年的秋天，樹(shù)的肚子痛起來(lái)，它彎著腰，捂著肚子，一幅極其痛苦的樣子，額頭上冒出來(lái)豆大的汗珠，它有些后悔�？墒�，這時(shí)候也只有啄木鳥(niǎo)能幫它。它費(fèi)力地用掉下來(lái)的葉子，給遠(yuǎn)方的啄木鳥(niǎo)寫(xiě)了一封信，委托秋風(fēng)送過(guò)去。啄木鳥(niǎo)看了信，想把信扔掉，但是，一想到大樹(shù)痛苦的樣子，心就軟了。它飛回大樹(shù)旁，說(shuō)：這下你知錯(cuò)了吧！”知錯(cuò)了！”大樹(shù)懇求道：你快幫我治病吧！”啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上啄了一個(gè)洞，把蟲(chóng)子一個(gè)個(gè)捉出來(lái)吃掉，吃完之后，樹(shù)的肚子也不痛了。
它們又過(guò)上了快樂(lè)的生活。
樹(shù)的作文 篇3
清晨，當(dāng)太陽(yáng)、大地還在那濃濃的睡意中時(shí)，勤勞的公雞哪怕是多么困，還是多么不愿意，每天都辛苦地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，用高聲呼喚黎明。
大地醒了，小草們直起身來(lái)，伸了個(gè)懶腰，便清醒了。月亮為大地工作了一夜，每當(dāng)公雞一鳴，就是他休息的時(shí)間了。太陽(yáng)從云床里出來(lái)，打了個(gè)哈欠，便綻開(kāi)了那溫暖的笑臉。這時(shí)，沉睡的萬(wàn)物醒了，拉開(kāi)蒙蒙的睡意，射出了自己各自美麗的光芒。
清晨六點(diǎn)整，秋風(fēng)拂過(guò)那秋天的樹(shù)林，樹(shù)葉沙沙響著，好像哼起了秋天的變奏曲，秋天的樹(shù)林里，“唰唰”是楓葉和樹(shù)爺爺告別的歌聲。楓葉娃娃許下自己的心愿，就飄哇，飄哇，慢慢飛走了。一大排大雁飛上了藍(lán)天，準(zhǔn)備飛回南方。
果樹(shù)的果子成熟了，帶給了大地一片豐收的歡聲笑語(yǔ)。咦？地上怎么有一個(gè)洞？原來(lái)，小青蛙已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)冬了。田野成了谷子的安樂(lè)窩，谷子熟了，田野成了金色的海洋。樹(shù)林里，總能聽(tīng)到“一二一！一二一！”的聲音，那是螞蟻們勤勞的話音。
這就是秋天的樹(shù)林，他帶給了我們秋天一處美好景象。
樹(shù)的作文 篇4
家鄉(xiāng)的小樹(shù)林伴隨我度過(guò)了童年的時(shí)光。幾年過(guò)去了，昔日的情景仍歷歷在目。
小樹(shù)林離家不遠(yuǎn)，走幾步就到了。我和妹妹、小伙伴經(jīng)常到那里玩。我們剛踏入小樹(shù)林，清新的空氣就迎面撲來(lái)，使人心曠神怡。清晨的小樹(shù)林被淡淡的薄霧籠罩著。一棵棵樹(shù)雖然長(zhǎng)得不高，但卻很茂盛。剛剛升起的太陽(yáng)，把柔和的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，晶瑩的露珠映著初升的太陽(yáng)，像玻璃珠子似的，一閃一閃地從樹(shù)葉上滾到了地上。
夕陽(yáng)西下，勞累了一天的人們便來(lái)到小樹(shù)林里乘涼、聊天。一陣陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)。此時(shí)，小樹(shù)林里更加熱鬧。成群的鳥(niǎo)兒陸續(xù)飛回家園，準(zhǔn)備休息了。人們坐在樹(shù)下的大石頭上，談?wù)撝衲昵f稼的收成。而我們?cè)谛?shù)林里東跑西躥，撿樹(shù)葉、采蘑菇……
當(dāng)夜幕降臨，家家戶戶的窗口吐出燈光，像懸在半空的星斗，山下發(fā)亮的小河，像飄落的玉帶，燈光巒影，又像閃爍在銀河中的繁星，很難辨認(rèn)出哪里是天上，哪里是人間。
小樹(shù)林給我的童年帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小樹(shù)林。
樹(shù)的作文 篇5
《風(fēng)與樹(shù)的歌》講的是：樹(shù)木花草呀，雨點(diǎn)呀，鳥(niǎo)呀，大自然發(fā)生的事。而且你一看了，就感覺(jué)自己坐在花叢中，跟這些花花草草一起跳舞呢！這些神氣古怪的小故事，這些莫名其妙的故事，這些動(dòng)聽(tīng)的小故事，……全是安房直子寫(xiě)的哦！
下面我就告訴大家這本書(shū)怎么樣：比如《花椒娃娃》：講的是，花椒娃娃住在花椒樹(shù)里�；ń窐�(shù)在鈴菜家，鈴菜是三太郎的朋友�；ń吠尥蘅偸强粗麄儍蓚�(gè)做游戲。比如《雨點(diǎn)和溫柔的女孩》講的是：雨點(diǎn)媽媽和雨點(diǎn)寶寶，他們經(jīng)常給花兒澆花，還得到很多禮物呢！比如《誰(shuí)也不知道的時(shí)間》講的是；一個(gè)老烏龜它覺(jué)得很無(wú)聊，就把自己的時(shí)間分給一個(gè)神秘的人。那個(gè)時(shí)間，誰(shuí)也不知道你在干什么，誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)你說(shuō)什么，因?yàn)槟菚r(shí)間屬于你自己的。小評(píng)論（如果我有這種時(shí)間就好了。想干什么就干什么。）
總之：這本書(shū)都是大自然發(fā)生的事。主要講的，是關(guān)于花草書(shū)木動(dòng)物，雨點(diǎn)，發(fā)生的大自然的事哦！
樹(shù)的作文 篇6
小學(xué)操場(chǎng)上、主席臺(tái)邊的兩棵老梧桐，溢滿了我的童年記憶，樹(shù)干上的條紋提醒著我過(guò)往的回憶。
有著“欲與天公試比高”的老梧桐向來(lái)是我們玩耍的樂(lè)園，兩個(gè)樹(shù)底下有兩圈黃色的椅子，圈住了老梧桐的世界。但是他不甘于這一方小小天地，努力往上伸展，以樹(shù)冠為中心無(wú)限向外延伸。茂密的樹(shù)葉填補(bǔ)了軀干間的空隙，故亭午夜分，下不見(jiàn)曦月。在水泥操場(chǎng)上找不到一絲光斑，樹(shù)下樹(shù)外仿佛兩個(gè)世界。
老梧桐很粗，三四個(gè)孩子才能合抱圍住，課間總有一些調(diào)皮的小男孩站在那圈原本用來(lái)休憩的黃色椅子上，試圖爬上去。盡管樹(shù)干上有突出的樹(shù)瘤，卻很少有人可以做到，偶爾能上去的也只是在離地面兩三米處的分叉枝上坐一會(huì)，便在同齡人羨慕驚訝的眼光中跳回椅子上，拍拍通紅疼痛的小手，裝模作樣說(shuō)一句：“s eas!”
每次有大型集會(huì)，因?yàn)閭�(gè)子高的原因我從小到大都沒(méi)有站在樹(shù)蔭底下過(guò)�！暗湼Ｏ嘁馈蔽也粫�(huì)被掉下來(lái)的“小鋼炮”砸中，頭皮可卻曬的滾燙。
畢業(yè)以后回到小學(xué)，老梧桐樹(shù)下的主席臺(tái)拆掉了，那圈被踩成有著黑絲云紋圖的凳子也與我捉起了迷藏。而老梧桐依舊茂密，無(wú)聲佇立在那里，地上散落著被值日生疏忽的“小逃兵”。一片紅葉悠然飄下，與地面上如星星般的蒼果相得益彰，似動(dòng)態(tài)的手機(jī)桌面一般靜謐又美好，讓人不忍離去。我靜靜地凝視著兩棵大樹(shù)，她們也看著我喑啞地?zé)o聲道：“嗨！你回來(lái)了”
我長(zhǎng)高了，樹(shù)依舊那么偉岸，蒼綠色的龐大樹(shù)冠掩住了頭頂?shù)纳n穹，巨幕回放著曾經(jīng)爬不上去樹(shù)的日子。童年總是那么短暫，懷揣著它我意識(shí)不到價(jià)值，只有它失去了才開(kāi)始回憶。而一昧的緬懷過(guò)去還不如活在當(dāng)下，且行且珍惜。用生命的價(jià)值絢爛青春，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)比過(guò)去時(shí)更充滿可能性，所以不如像老槐樹(shù)一般堅(jiān)韌的生長(zhǎng)，在空閑之余思考一下過(guò)去，冥思一下未來(lái)，也為一種處世態(tài)度。
樹(shù)的作文 篇7
有人喜愛(ài)秋天湛藍(lán)的天空，有人喜愛(ài)秋天怒放的野菊，有人喜愛(ài)初秋舒適的暖陽(yáng)，但我卻獨(dú)愛(ài)深秋那斑斕的樹(shù)葉。
一個(gè)悠閑的下午，我決定去校園里賞秋。校園正對(duì)南門(mén)的是一大片銀杏林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我向林子里望去，只見(jiàn)一朵朵黃色的“云”從大地上升起，似乎所有的秋色都濃縮在林間了。
真是落葉的季節(jié)了，不大的風(fēng)吹過(guò)，一片片銀杏葉宛如一只只枯葉蝶，在空中追逐打鬧，我快步向前，抓住了一只飛舞的“黃蝶”。這片小巧玲瓏的折扇形的銀杏葉，表面泛著隱隱的綠，好似記載了它過(guò)去的光輝�？�!這些條理分明的紋路，猶如著名藝術(shù)家雕刻上去的，更像是一位神箭手瞬間射出了無(wú)數(shù)支箭。銀杏葉的邊已經(jīng)鍍上金黃，夏時(shí)柔軟的葉柄都微微發(fā)硬，葉心原本的.翠綠也變成了燦爛的金黃。
走到大道上，路旁長(zhǎng)滿了高大、粗壯的梧桐樹(shù)。放眼望去，樹(shù)枝上依然長(zhǎng)滿了綠黃相間的葉子，各種顏色交織在一起，形成色彩斑斕的美景，樹(shù)葉在枝頭舞動(dòng)，不時(shí)有葉子飛向大地。我內(nèi)心有所觸動(dòng)，心想：這些葉子陪同大樹(shù)走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在它要?dú)w根，化為肥料，繼續(xù)為大樹(shù)奉獻(xiàn)，我真佩服它們!我撿起一片棕色微微泛黃的梧桐葉，聞了聞，呵，這強(qiáng)烈的秋的氣息，讓我剛剛還有點(diǎn)焦躁的心情立刻平靜下來(lái)。已是深秋時(shí)分，梧桐葉的邊緣已經(jīng)開(kāi)始向里卷，脆硬的土色葉片中，還能看見(jiàn)淡淡的綠，這時(shí)我仿佛看見(jiàn)了它們?cè)诔醮旱男戮G，盛夏的濃綠和早秋的微紅，不禁感嘆：不知秋姑娘使了什么魔法，把葉子從綠變黃，從軟變硬，從光華奪目變成了黯然失色!
一直向前走，昔日綠毯似的草叢已顯露微黃，偶有幾只黑白花羽毛的喜鵲，在草叢間覓食;路邊盛放的鮮花中，辛勤的蜜蜂還在采取著花蜜;路上行人稀少，不時(shí)的有轎車從身邊駛過(guò)，緩緩地開(kāi)向校園的深處。
離開(kāi)大道，爬上小山，沿著竹林緩步前行，不一會(huì)便到了楓林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓林好像是一團(tuán)團(tuán)火球，在盡情地燃燒，真是“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”啊!已近黃昏，美麗的晚霞鋪在天邊，像一張巨大的紅毯，火紅的楓葉點(diǎn)綴在天邊的晚霞里，真是美不勝收!
“萬(wàn)紫千紅總是春”此時(shí)已變?yōu)椤吧拾邤炭偸乔铩绷?春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天里郁郁蒼蒼，秋天里落葉繽紛，冬天里萬(wàn)物凋零。你要問(wèn)我四季中誰(shuí)最美，那一定是落葉繽紛的秋了!
樹(shù)的作文 篇8
我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹(shù)。它們有三層樓那么高，大的要兩三個(gè)小朋友才能抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像嫩綠的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的似嬰兒小手一樣的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，長(zhǎng)得蔥綠蒼翠，富有生機(jī)。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)上，閃著綠色的光芒，使梧桐樹(shù)充滿活力。
秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像是在蕩秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書(shū)簽，做標(biāo)本，貼葉畫(huà)……
冬天，寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹(shù)的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和寒風(fēng)作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天新一輪的成長(zhǎng)。
我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)，我更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園。
樹(shù)的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)有一片小樹(shù)林，雖然它沒(méi)有大海的波瀾壯闊，沒(méi)有長(zhǎng)城的宏偉氣勢(shì)，也沒(méi)有黃河的遠(yuǎn)近聞名，雖然只有七八百平方米，林中也沒(méi)有奇花異草，奇珍異獸，但它卻是我兒時(shí)的樂(lè)園。
春天，小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，抽出了柔軟的枝條，地下沉睡了一個(gè)冬天的小草也揉著朦朧的眼睛從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，像一塊天然的綠地毯，軟綿綿的。我們幾個(gè)小伙伴跳著，跑著，笑著，叫著，在林中穿梭，在草地上打滾。
夏天來(lái)了，樹(shù)長(zhǎng)的更加茂盛了，草也長(zhǎng)的更高了，如茵的草地上臥著一條靜靜的小溪，溪邊點(diǎn)綴著幾叢小花。人們?cè)跇?shù)下乘涼，打牌、下棋，而我們這些小伙伴則在林中捉迷藏、爬樹(shù)等。
夏天過(guò)去，秋天又到了，樹(shù)葉開(kāi)始枯黃，草也失去了往日的綠色。落葉像一只只飛舞的蝴蝶飄落下來(lái)，我們?cè)诓莸厣蠙z黃葉，有的被我們做成了標(biāo)本，有的被我們穿成了長(zhǎng)龍，還有的被我們折成了小船，在小溪里順?biāo)鳌?/p>
冬天來(lái)了，樹(shù)木脫光了葉片，只剩下光禿禿的枝干，小草也開(kāi)始睡覺(jué)了準(zhǔn)備著明年春天的到來(lái)。小溪也停止了流動(dòng)，如同一條銀龍。天公作美，把織了一年的銀裝分發(fā)給萬(wàn)物，它們靜靜地披著銀裝，等待著春天的消息……
啊！我愛(ài)家鄉(xiāng)的小樹(shù)林！
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