精選幼兒園學期計劃模板合集6篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園學期計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園學期計劃 篇1
一、教材分析：
音樂教學也屬于藝術領域的范疇之一，小班幼兒處于3-4歲的階段，這一階段的音樂教學主要以歌曲·舞蹈·音樂游戲·欣賞組成，讓幼兒愿意參加藝術活 動，能學習用一些簡單方法進行藝術表演。讓他們對環(huán)境和藝術中的美產(chǎn)生興趣，陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)優(yōu)良品格，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，促進幼兒和諧全面發(fā)展
二、教學目標：
1. 知道歌曲的名稱和內(nèi)容，熟悉音樂的旋律、節(jié)奏。吐字清楚，唱準休止符。
2. 學會曲調(diào)，記準歌名，學會基本動作，動作正確、優(yōu)美，要求動作合拍，增加節(jié) 感。
3. 初步學會表演，并且能夠跟著老師邊唱邊跳，注意音樂的節(jié)奏與間奏。
4. 理解歌詞意思，熟悉曲調(diào)，能連貫地表演。
5. 知道樂曲的名稱及內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和安靜傾聽的習慣。
三、教學措施：
1.在日常生活中豐富音樂的教學活動范圍。
2.在音樂活動中提高幼兒對活動的積極性。
3.喜歡和同伴一起參與音樂活動，享受集體藝術活動的興趣。
幼兒園學期計劃 篇2
指導思想
深入學習《幼兒園教育指導綱要》，把握《綱要》精髓，強化服務意識，規(guī)范各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升幼兒園內(nèi)涵，促使幼兒、教師、幼兒 園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學 的思想理念滲透到幼兒 教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新；工作生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。
工作目標：
1、加強園本培訓，夯實隊伍素質(zhì)
2、加強過程管理，提高管理效益
3、加強課題研究，提高園所內(nèi)涵
4、加強文化建設，提升辦園品位
具體措施：
一、在隊伍建設上，注重一個“優(yōu)”字
1、加強幼兒園領導班子建設，樹立正確的管理思想，提高管理能力和水平。每一個領導干部要勤于學習，善于思考，長于研究；要胸中有全局，眼中有目標，手中有重點；要小事記在心，大事抓在手，難事走在前。
2、加強幼兒園骨干教師建設，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領作用。幼兒園要為骨干教師提供外出學習交流的機會，同時開展一對一幫扶結(jié)對活動，舉辦優(yōu)課展示、教學觀摩、專題講座等活動，使一些有潛力的青年教師能聚焦業(yè)務，脫穎而出。
3、加強幼兒園園本培訓力度，通過幼兒教師全員培訓、外出學習二次培訓、新教師業(yè)務達標考核等形式，促進不同層次教師的成長。
4、加強幼兒園后勤隊伍建設，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式，要樂于奉獻，肯苦能干，同事之間相互尊重。制定保育員、后勤人員一日工作規(guī)范，明確崗位工作的流程操作要求，建立健全長效的考核機制，通過崗位技能評優(yōu)、操作活動競賽等形式，掌握必備的服務技能，進一步規(guī)范相關的工作行為，積極為教師和幼兒提供教與學的方便，確保幼兒園的各項工作正常有序開展。
二、在各級管理上，落實一個“細”字
1、進一步理順層級管理網(wǎng)絡，做到權利與義務并舉。進一步理清層級模塊，明確各層級應有的權利，明確各層級應盡的義務，各層級的管理者都要細化管理要求，明確操作規(guī)范，從縱向確保各層級管理信息暢通。
2、進一步完善層級管理機制，做到職責與考核對等。根據(jù)全體教工在實際操作中的經(jīng)驗及建議，不斷完善幼兒園各層級管理的崗位內(nèi)容和崗位職責，每一個教職員工要清楚各自所在的層級，明確各自的崗位內(nèi)容和崗位職責，要一層對一層負責，一層對一層考核，每一項工作都能夠責任到人，做到事事有人做、人人有事做。
3、進一步健全民主管理體制，做到規(guī)范與創(chuàng)新同行。充分發(fā)揮園務委員會的作用，幼兒園實行全員聘用合同制、崗位優(yōu)化競爭制、中層干部上崗競聘制。
4、進一步加強常規(guī)管理檢查，做到考核與獎懲掛鉤。從教師的教育常規(guī)入手，抓計劃的制訂，抓活動的落實，抓考核的公開；從幼兒的一日常規(guī)入手，抓興趣的萌發(fā)，抓習慣的培養(yǎng)，抓情況的反饋。各層級要在幼兒園教科研工作、宣傳工作、安全工作、家長工作、班級管理工作等方面進一步細化，嚴格執(zhí)行“計劃——落實——檢查——反饋”的四環(huán)運行方式，認真做好評優(yōu)、評先活動。
三、在常規(guī)工作上，確保一個“實”字
1、在制定目標時，要有數(shù)量概念。每一個教職員工在制定各自的工作目標時，要清醒地意識到，自己的崗位在哪里，自己的職責是什么，然后思索自己的目標。在制定目標的時候，不僅要有“數(shù)”的規(guī)定，還要有“量”的要求，這樣我們幼兒園的每一個教職員工就會目標明確，有所事事。
幼兒園學期計劃 篇3
一、指導思想
根據(jù)區(qū)托幼辦20xx年工作重點，圍繞幼兒園發(fā)展規(guī)劃，立足園所實際，積極貫徹減負增效管理理念，著力解決發(fā)展難點，有序推進規(guī)劃實施，提升管理水平，夯實課程建設。
二、主要目標
1、園務管理：樹立精心、精細、優(yōu)效的工作理念，加強工作統(tǒng)籌與四環(huán)節(jié)管理，提升減負增效工作實效。立足安全月管理機制，進一步細化各條塊日常安全教育管理操作要點，并借助重點課題第一輪研究，形成有效的研究經(jīng)驗，全面提升親子安全教育實效。
2、隊伍建設：以師德師風建設為基礎，以教師梯隊工程建設為重點，進一步營造團隊和諧氛圍，強化自主發(fā)展意識，著力加強兩支隊伍建設，提高骨干教師輻射水平，加強青年教師潛力培養(yǎng)，儲備骨干力量。
3、保教工作：強化“以生為本”理念在保教工作中的貫徹，持續(xù)改進提高運動課程實施質(zhì)量，加強安全教育在運動課程中的有效滲透，形成優(yōu)質(zhì)活動資源；啟動角色游戲的初期研究，形成三開放的組織形式，為后期專題研究奠定基礎。
4、保健工作：著力優(yōu)化監(jiān)控與評估的導向與改進作用，穩(wěn)步提升保育隊伍的保教能力以及保健管理水平；創(chuàng)新、優(yōu)化幼兒健康安全教育，持續(xù)開展幼兒意外傷害教育干預研究，初步形成幼兒安全健康教育資源庫；立足新問題，著力提高肥胖兒矯治成效。
三、主要任務與措施
（一）園務管理
1、加強管理團隊的建設，提升管理實效。
加強條線負責與聯(lián)動管理實踐。明確工作責任主體，結(jié)合計劃達成度評價，建立達成標示機制。加強任務前的溝通與協(xié)商，推進推進幼兒園各項工作在分工、合作、協(xié)商、互通中有效開展。
在月工作交流中突出對存在問題的發(fā)現(xiàn)與分析，落實精心、精細、優(yōu)效的工作理念，聚焦提升條線干部發(fā)現(xiàn)問題的敏感性以及解決問題的創(chuàng)新性。
圍繞“減負增效、科學精簡”的指導思想，反思各條塊管理工作，組織互動研討，改進管理機制，精簡工作任務，突出工作重心。
2、增進團隊溝通，推進凝聚力工程建設。
發(fā)揮教育工會在協(xié)調(diào)干群關系中的作用。拓展信箱及黨建項目四聯(lián)系機制，增強多種形式的溝通，注重意見與建議的傾聽，改進日常管理。
結(jié)合條線責任人滿意度調(diào)查，加強情況分析與反饋，以評促建，提升中層管理隊伍的正向引領作用。
3、細化安全月管理操作細則，加強日常滲透與家長宣教力度。
借助每月條線會議研討安全月管理方案，圍繞安全教育主題，進一步細化各條線執(zhí)行要求，跟進日常專項管理舉措的、完善相應教育機制、內(nèi)容、要求、優(yōu)化家長宣教內(nèi)容、途徑等等，確保各項舉措實而有效，真正改進幼兒行為，提高保教人員意識。
將安全月教育管理重點納入各類人員考核及幼兒發(fā)展評價，以監(jiān)督、促進工作優(yōu)效落實。
4、推進市級課題研究，初步完成第一輪研究資料整理。
梳理上半年度研究數(shù)據(jù)，分析實施成效與意見、建議，對已完成的安全教育親子手冊進行修訂，研發(fā)“玩具安全”教育專題“親子手冊”初步梳理家長參與項目研究的有效機制，并進行補充研究。
優(yōu)化“1+N”聯(lián)動機制，推進手冊的使用，梳理活動機制、組織策略與實施建議，完成課題報告。
5、其他：
加大文化提煉與宣傳，創(chuàng)設公共區(qū)域環(huán)境。圍繞園所辦園理念、辦園特色等，創(chuàng)建主題墻面，進一步營造校園文化氛圍。
加強資產(chǎn)管理，借鑒區(qū)內(nèi)姐妹園優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗，完善各類資產(chǎn)管理制度、操作流程、管理規(guī)范等。
實施電子檔案管理，重要資料、資源，設立電子檔案，定期進行整理、歸檔。
配合街道迎接國家級安全社區(qū)復審工作。
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1、依托黨建項目開展“詮釋師德，踐行責任，做四有教師”主題活動，浸潤園所三真文化氛圍。
建立“四聯(lián)系”機制，加強干群、黨群多元聯(lián)系，凸顯思想與業(yè)務同步引領。嘗試四種聯(lián)系方式，包括一對一互動交流、主題式調(diào)研座談、常態(tài)化網(wǎng)上提案以及問卷式調(diào)查反饋。
明確“五推進”重心，營造“爭做四有教師整體”氛圍。推進責任落實，推進師風師貌，推進素質(zhì)提升，推進人文氛圍，推進團隊建設。
實施系列活動。活動一：發(fā)現(xiàn)身邊的“風景”。 開展“師德標兵、優(yōu)秀班主任、后勤服務明星”表彰活動，開展“我和孩子的故事“師德征文交流，大力倡導團隊正能量�；顒佣赫f說愛與責任。邀請專家開展“責任話題”的系列師德講座第二、第三講�；顒尤翰栌囡埡�。通過各類工會社團活動，促進團隊交流，營造人文氛圍，引導教工關注自身健康；活動四：書香附幼。以“終身學習”理念為指導、鼓勵教師多讀書，開展好書推薦、讀書征文交流活動，切實營造書香氛圍。
2、充分挖掘市、區(qū)、園三級優(yōu)質(zhì)資源，按需開展園內(nèi)園外、分層分類培訓。
�。�1）干部隊伍建設。
注重干部隊伍建設，落實“三嚴三實”要求，結(jié)合黨建項目建設提高干部服務意識，增進黨群、干群聯(lián)系與溝通，提升群眾認可度。
（2）教師隊伍培養(yǎng)。
以骨干任務書為載體，加強骨干教師的專長發(fā)展與輻射引領，適度精簡開放活動數(shù)量，加強活動質(zhì)量要求，完善骨干教師過程考核機制。
加強與外借資源的利用，指導、推進運動項目組、數(shù)學項目組、美術項目組的階段實踐研究任務，探索三領域項目實施的內(nèi)容與形式，積累優(yōu)質(zhì)園本資源。
搭建各類平臺，通過外出學習、專家指導、園本培訓、專業(yè)評比等途徑，提高各層面教師專業(yè)能力，著重加強部分潛力教師的定向培養(yǎng)。
�。�3）三大員隊伍建設。
利用大組后勤月會，通過開展 “為身邊的三大員點贊”活動，通過日常工作中優(yōu)秀教工、事跡的學習，提高后勤人員服務的責任心、主動性。
有序推進二大員專項研訓，保健員細化月保研重點與解決的核心問題，進一步提升二大員的保教配合能力。
加強新手保育員培養(yǎng)，通過管理跟崗指導、結(jié)對帶教、文本培訓、崗位練兵等多種方式，助推新手規(guī)范、快速成長。
3、其他
進一步加強對青年教師開展課題研究的扶持。組織校級課題立項評審工作，按需給予指導。
根據(jù)青年教師需求開展相應家長工作的交流與指導。
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1、鞏固、優(yōu)化已有經(jīng)驗，進一步提升運動活動質(zhì)量。
持續(xù)開展混齡混班區(qū)域性運動研究，立足已有實踐經(jīng)驗、圍繞“觀察與支持”、“運動中的安全管理與教育（安全環(huán)境創(chuàng)設的滲透、幼兒安全行為習慣的培養(yǎng)、教師安全教育指導的梳理”兩大問題進行深入思考與實踐。補充、修訂自主性區(qū)域運動實施方案。
調(diào)整早操、律動，細化周、日運動活動課程設置，進一步科學、平衡多種運動形式，加強集體性體育游戲的組織實施（在課程安排中體現(xiàn)）。
全面實踐室內(nèi)運動項目組前期研究經(jīng)驗，豐富室內(nèi)運動活動內(nèi)容與組織形式。
初步梳理運動課程實踐研究經(jīng)驗，包括設置、實施方案、課程資源，納入課程園本化實施方案及課程資源庫。
2、進一步加強引領與評估，鞏固生活課程實施質(zhì)量。
依托名師工作室，針對3年內(nèi)青年教師持續(xù)開展生活活動實施的園本研訓。（著重圍繞實踐中的問題以及一日生活環(huán)節(jié)中的安全行為與習慣培養(yǎng)要點）
鞏固分層監(jiān)控評估機制。常態(tài)化推進園級監(jiān)控機制（習慣培養(yǎng)、安全意識），利用班級2+1機制促進班級層面問題的自我診斷與改進。
開展保、教條線的互動研討，進一步加強對細節(jié)的關注（自我服務的機會、安全教育的有機滲透），培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、生活能力、以及日常生活中的安全意識。
3、圍繞“三開放”，各年齡段同步推進角色游戲的初期實踐。
借鑒大班角色游戲前期實踐經(jīng)驗，以中大班為主，以“組織樣式的調(diào)整及游戲環(huán)境的創(chuàng)設”為重點開展角色游戲初期實踐，體現(xiàn)“我的游戲我做主”的實施理念，初步體現(xiàn)游戲的三開放。
注重班級經(jīng)驗交流，促進相互學習，并關注問題的收集，為后期深入研究奠定基礎。
4、其他：
加強課程資源庫管理，通過目錄梳理，資源歸整等，提高資源庫使用的便捷性。制定資源庫責任制與獎勵機制。
修訂幼兒發(fā)展評價，結(jié)合安全教育專題，補充、完善幼兒安全教育個性評價指標。
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1、進一步健全研訓、監(jiān)控、指導、評估相結(jié)合的循環(huán)式管理機制。
強化保健員日常檢查與指導力度，對照各類規(guī)范操作流程對二大員的日常操作進行常態(tài)化檢查，確立二大員月監(jiān)控考核重點，改進、優(yōu)化考核機制，做好日常督查資料的匯總、分析與月反饋。
完善保育組長例會機制，加強組長的“問題”意識，及時反饋、改進一線操作中的問題。
2、借鑒教研經(jīng)驗，拓展保研活動形式，統(tǒng)籌四板塊研訓內(nèi)容。
結(jié)合每月后勤月會（整合保研活動）開展點贊活動，尋找身邊的溫馨片段，激勵三大員的崗位責任意識。
圍繞重點環(huán)節(jié)，嘗試以“微格教研、案例分析”方式，開展保育護理、教育指導的研討，引導保育員關注細節(jié)改進，互研教育指導方法。
3、優(yōu)化健康安全教育工作，豐富幼兒健康安全教育內(nèi)容與途徑。
開展“兒童用藥安全預防的教育干預與行為研究”的專題研究。制定研究計劃，完成調(diào)查問卷，了解家長用藥安全常識及當前家庭用藥安全隱患。完成宣傳、教育干預方案的初步設計。
梳理健康安全教育方面的現(xiàn)有資源，完善多層面、多形式的健康安全教育實施方案，形成資源庫框架。
通過保健老師進課堂，加強多媒體資源的收集、利用等方式，著重豐富幼兒健康安全教育的內(nèi)容與途徑，健全相應實施機制，加強與保教、家教條線的合作。
4、完善肥胖兒管理的過程監(jiān)控機制，控制肥胖發(fā)生率。
加強對重點兒童肥胖傾向的過程監(jiān)控，完善相應有效的監(jiān)控機制，確保及早發(fā)現(xiàn)，提前介入。
加強“肥胖兒家園互動聯(lián)系”增進家園配合，同時加強肥胖兒童在運動活動中的矯治與護理工作，提升矯治、控制成效。
5、其他：
加強對特殊兒童餐點的管理，結(jié)合家長督教日機制，開展日常餐點巡訪，家園合作，共同監(jiān)督幼兒膳食質(zhì)量。
幼兒園學期計劃 篇4
一、情況分析：新一學期開始了，為了能更好地做好日常財務核算工作，加強財務管理、推動規(guī)范管理和加強財務知識學習，做到財務工作長計劃，短安排。使財務工作能更加規(guī)范化、制度化。
二、指導思想：
本學期以《幼兒園管理規(guī)程》和《幼兒園收費管理》為指導，做好幼兒園財務工作。發(fā)揮財務在幼兒園經(jīng)營管理和提高經(jīng)濟效益中的作用，繼續(xù)貫徹“拓源、節(jié)流、增效”的經(jīng)營管理要求，發(fā)揮資金運用的最大效益，鞏固和發(fā)展幼兒園各項工作。
三、工作重點及措施：
�。ㄒ唬┳龊秘敭a(chǎn)、財務管理工作：
1、嚴格執(zhí)行機構(gòu)各項財務制度和財產(chǎn)制度要求，做好財務賬目，做到賬物相符。
2、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。
3、按照財務制度，辦理現(xiàn)金的收付業(yè)務，努力開源節(jié)流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用
4、嚴格財務制度，分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進行，每張發(fā)票都必須由園長簽字
5、在規(guī)定的日期做好財務結(jié)算，發(fā)票整理，核算每月財務報表，做到賬目清楚無誤。
6、堅持每月上報結(jié)算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。
（二）事務工作方面：
1、做好本學期收費報名工作，規(guī)范收費，文明收費。用耐心、細致、微笑的服務，來樹立良好的窗口形象。確保收費賬目清楚，無遺漏。
2、督導倉庫管理員日常物品管理，核查每月倉庫進出臺賬，做到倉庫賬務清晰，無誤，
3、加強物品采購的計劃性，防止庫存積壓。
4、加強資產(chǎn)的管理，建立明細臺賬，責任到人。
5、對符合條件的員工辦理社會保險，了解相關勞務關系知識。
三、學期月工作重點
八月：
1、參加機構(gòu)財務培訓（關于建立伙食臺賬）
2、申報學期初物資采購計劃。
3、新生家長報名收費工作。
4、對班級網(wǎng)絡，電腦以及投影設備進行維護
5、統(tǒng)計員工7月份工資
九月：
1、新學期報名收費工作
2、辦理員工社會保險
3、辦理幼兒學平險
4、清點本學期各班資產(chǎn)
5、完成財務各項表格
6、統(tǒng)計8月份員工工資
十月：
1、收取幼兒秋游費用，協(xié)助秋游活動的組織
2、核查倉庫各類賬目
3、完成財務各項表格
4、統(tǒng)計9月份員工工資
十一月：
1、圣誕節(jié)物資申報采購
2、清查各部門物品增減情況，更新資產(chǎn)表
3、統(tǒng)計10月份員工工資
十二月：
1、參加機構(gòu)管理干部財務知識培訓
2、規(guī)范整理賬務表格，爭做賬務規(guī)范園所
3、統(tǒng)計10月員工工資
元月：
1、盤點整理幼兒園財產(chǎn)申報下學期物資計劃
2、收取幼兒學位費
3、對幼兒缺勤需退費情況進行統(tǒng)計
4、學期各類資料收集、整理歸檔工作
幼兒園學期計劃 篇5
一、班級介紹。
本班現(xiàn)有27名幼兒，其中包括11名男孩，16名女孩。根據(jù)幼兒興趣及家長意愿幼兒，上學期我們班有9名男孩參加了武術班，13名女孩參加了舞蹈班，4名幼兒參加了美術班，兩名女孩參加了邏輯狗班，一名電子琴班和一名手指操班，兩名幼兒參加英語特色班，參加特色班的.幼兒占全班的97%。
二、常規(guī)培養(yǎng)。
經(jīng)過中班上半年的培養(yǎng)，全班幼兒的生活常規(guī)和習慣都有了很大的提高，這也為幼兒培養(yǎng)好的生活習慣打下了良好的基礎，本學期我們將常規(guī)的重點放在：1.講究衛(wèi)生，2.行為禮貌，3.團結(jié)友愛。因為春夏季節(jié)是流行性疾病的高發(fā)期，我們必須要求每個幼兒都得養(yǎng)成飯前便后、戶外之后勤洗手的好習慣，盡量杜絕一切外在因素的侵入，做個講衛(wèi)生的好孩子；在早晨入園或是進行戶外游戲活動時見到老師要主動問好打招呼，做一個有禮貌的好孩子；在與小朋友相處時要做到相親相愛，不打鬧，不爭搶，做個懂事的好孩子。
三、適應集體。
我們班幼兒的個性差異較大，大部分幼兒性格張揚，較為開朗，能情緒愉快的參加集體活動。而有一小部分的幼兒性格內(nèi)向，不善于跟老師同伴交流，對于此類幼兒我們鼓勵他們大膽表述，盡量給他們創(chuàng)設機會讓他們有在集體面前表現(xiàn)的機會。爭取讓每名幼兒都能身心愉快的享受幼兒園的時光。
四、衛(wèi)生保健。
堅持每天做好保健工作，早晨盡量在幼兒入園之前將班內(nèi)的表面衛(wèi)生搞好，確保幼兒所在的環(huán)境衛(wèi)生，并在一天之內(nèi)保持干凈整潔。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況，加強午睡的檢查工作、檢查幼兒是否攜帶危險物品，并及時給幼兒添蓋衣被。
五、教學工作。
每周認真?zhèn)湔n，提前擬定各項計劃，制作教具，課后認真反思總結(jié)，多到平行班走走，取長補短，課后及時復習，對個別有困難的幼兒多給以幫助，保證每節(jié)課的質(zhì)量，并及時與家長探討幼兒存在的問題。
六、家園共育。
家長工作是一切的保障，每天利用早晚時間與家長溝通交流，對家長提出的問題盡量做好及時解決，讓家長知道老師對問題很重視。及時張貼周計劃內(nèi)容和月計劃內(nèi)容，讓家長了解孩子在幼兒園所學的程度。
以上是本學期的班級計劃，在實施過程中，如遇到突發(fā)情況將及時進行補充和修改。
幼兒園學期計劃 篇6
新的學期迎著春天里的第一縷陽光悄然而至，新的一年，新的學期，新的啟程！開學在即，許多工作也在緊張有序的展開了，回顧上學期的工作，有歡喜也有遺憾，在孩子們步入小學之前，只想好好珍惜與他們相處的時光，好好的為他們這短短幾個月的學習生活做合理的安排，詳細的計劃。
一、常規(guī)工作
堅持一貫的主張，‘排隊’仍是我抓常規(guī)工作的中心，我始終認為，讓孩子們從小養(yǎng)成集體生活，嚴格排隊的秩序，可以避免很多安全隱患；更是給孩子將來的人生積累一貫好習慣，公共場合，排隊，是一種美德，更是一種修養(yǎng)。日常生活中，培養(yǎng)孩子講文明、懂禮貌的思想品德。首先，為人師表，言傳身教，作為一名教師，平常工作生活，時時注意自己的言行舉止，多參加思想品德教育的學習，其次對孩子每周的有固定的思想教育活動，正確孩子的日常行為規(guī)范。孩子一日的在校生活，包括就餐與就寢，在當今生活水平提高的同時，我們的飲食也有越來越多的負面新聞，為了確保師生的安全，學校食堂的衛(wèi)生工作是嚴嚴謹謹?shù)�！但是我們也不能松懈，在就餐前，嚴格要求孩子們正確洗手，嚴防細菌的侵入；就餐時，不能接頭交耳，更不能大聲喧嘩，這不僅防止幼兒因食物噎著，更是一種用餐禮儀的培養(yǎng)。孩子們的臥室，每天都清掃，及時為孩子們更洗被褥。
二、班級工作
學前班的第二個學期已經(jīng)開始了，孩子們過完年來，明顯的長高了！我很欣喜，長大固然是美好的！但隨著新學期的到來，孩子們又要開始學習新的知識了，還是不忍心，讓小小的肩膀承擔知識的重量，所以，讓孩子快樂的學習！依然是我的主張！在平日的常規(guī)教學中，準備充足的教具，積極搜集相關學習教材，豐富課堂內(nèi)容，讓每個孩子都有機會參與到課堂。除了課堂學習外，學齡前的幼兒更注重戶外活動的參與，本學期，我們學前組為孩子們準備了豐富的主題活動，積極調(diào)動孩子們的熱情，從主題活動中感受活動的意義，從而達到學習的效果。以下是班級工作的重點：
1、按時批改作業(yè)，引導幼兒正確的學習態(tài)度。
2、班級‘圖書屋’，為孩子們開辟另一個課堂。
3、積極與各科任老師配合好工作。
4、保持班級衛(wèi)生，按時做好消毒工作。
5、關注幼兒的身心發(fā)展。
6、與家長保持良好的溝通。
新學期開始了，我已做好準備，與孩子們一起快樂的學習！健康的成長！相信在我們的努力，能為孩子的美好未來，添光加彩！
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