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【推薦】最好的生活作文（精選22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的最好的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最好的生活作文 篇1
老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，人生的引路人。但老師并不能每時(shí)每刻都伴隨著我們左右，而生活卻無(wú)處不在，伴隨我們一生的每時(shí)每刻！
生活是最好的老師。生活中，我們經(jīng)歷的每一個(gè)困難、挫折，都教會(huì)我們解決困難的知識(shí)、方法以及如何做人的道理。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都像良師一樣伴我們成長(zhǎng)，使我們成熟……
寒假中的一天，我和爸爸出去跑步，看見(jiàn)植物園南邊新整修的河床上，一位爺爺正在放風(fēng)箏鍛煉身體。抬頭望去，一只展翅飛翔的“老鷹”在蔚藍(lán)的`天空中翱翔。我越看越著迷，吵著讓爸爸給我買(mǎi)風(fēng)箏，爸爸卻說(shuō)：“這大冬天的，我上哪兒給你買(mǎi)去，不如我們回家后，我教你做一個(gè)吧！”
說(shuō)干就干，回到了家，我們找來(lái)了線、剪刀、布、鐵絲、漿糊等材料。爸爸說(shuō)：“做風(fēng)箏，首先用鐵絲扎成骨架，再將畫(huà)在布上的對(duì)稱的蝴蝶圖案糊上去，再系上長(zhǎng)線就行了。記得蝴蝶圖案要對(duì)稱呀�！�
我按照爸爸教我的做法，終于做好了風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“這只風(fēng)箏是飛不上去的，你得改改……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我急切地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，先放放再說(shuō)……”
我拉著爸爸興奮得拿著風(fēng)箏到廣場(chǎng)上試飛。沒(méi)想到風(fēng)箏沒(méi)飛多長(zhǎng)時(shí)間，就摔了下來(lái)�？粗鴫嬄涞娘L(fēng)箏，我很不服氣，連忙問(wèn)爸爸怎么回事？爸爸讓我認(rèn)真地觀察了風(fēng)箏并告訴我說(shuō)：“我不是告訴你了嗎？風(fēng)箏必須要做成左右兩邊對(duì)稱的，而你做的呢？左邊的大，右邊的校怎么可能會(huì)平穩(wěn)的飛上天空？”我恍然大悟，立刻按照爸爸的說(shuō)法對(duì)我的風(fēng)箏進(jìn)行了改造。
又試飛了一遍。結(jié)果是：風(fēng)箏的頭一直往下扎，尾巴往上翹，又一次失敗了。我生氣的把風(fēng)箏撿起來(lái)往地下一扔，不耐煩地說(shuō)：“不玩了，不玩了，真煩死了！”這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“失敗是成功之母，難道你忘了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我頓時(shí)有了信心，連忙從地上撿起風(fēng)箏。爸爸幫我找原因并告訴我：“你的風(fēng)箏前后兩端受的浮力不同，要想飛穩(wěn)，必須前后兩端受的浮力對(duì)稱�！甭�(tīng)了爸爸的話，我又一次對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行了周密細(xì)致地改造。
這一次，我又懷著忐忑不安的心情開(kāi)始放飛，令我驚訝的是，我的風(fēng)箏居然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。我高興得喊起來(lái)：“我成功了！我成功了！”
通過(guò)親手制作風(fēng)箏，生活這個(gè)好老師，教會(huì)了我一些道理：凡事不能急于求成，失敗是成功之母，只要有毅力，萬(wàn)事俱不難！是的！生活是最好的老師！
最好的生活作文 篇2
《幽窗小記》中提到：寵辱不驚，看庭上花開(kāi)花落，去留無(wú)意，望天上云卷云舒。意思是說(shuō)，為人做事能視寵辱如花開(kāi)花落般無(wú)常，才能不驚，視職位去留如云卷云舒般變幻，才能無(wú)意。這是多么平淡悠閑的語(yǔ)句�。《嗌俟湃说纳顬t灑自在，那么，在他們眼里最好的生活到底是什么呢？
他一生不畏權(quán)貴，公元前405年秋，他在彭澤縣當(dāng)職時(shí)，被要求穿官服時(shí)，他什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了這爾虞我詐的是非之地。他一生清貧安道，不肯為五斗米而折腰。他喜菊，喜歡菊的清傲，他揮筆寫(xiě)下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的絕句。他熱愛(ài)生活，盡管南山下“草盛豆苗稀”，但他依舊“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。他不以物喜，不以己悲，盡管生活的清貧，但他依舊過(guò)著自己的日子，他就是他，率真放達(dá)，安貧樂(lè)道的陶潛。
也許，在他眼里，最好的生活，就是有菊相伴，歸隱田居吧！
他的一生都被酒熏的發(fā)烈，在大唐盛世，他不畏權(quán)貴，發(fā)出“安能摧眉折眼事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心頗”的笑談。他愛(ài)酒，一生都與酒相伴，當(dāng)他因皇帝急詔而被抬到殿前時(shí)，依舊喝的'酩酊大醉。他認(rèn)為“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”于是，山中便有了“兩人對(duì)酌山花，一杯一杯復(fù)一杯�！钡那榫啊５�，他還不夠盡興，笑道“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)”。他看慣看透了官場(chǎng)的險(xiǎn)惡，借酒消愁，瀟灑自在，他就是他，李白。
大概，他認(rèn)為最好的生活，就是以詩(shī)為友，以酒為伴罷了。
他一生還算平坦，仕途上不太坎坷。他熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)美食。他自創(chuàng)了東坡肉，使其芳香至今，他在杭州游玩時(shí)，揮筆寫(xiě)下《飲湖上初晴后雨》和《六月十五日望湖樓醉書(shū)》等名詩(shī)。他年少時(shí)，有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，雖有點(diǎn)狂妄自大，但卻不室他的本性。他常與佛印、蘇小妹等人游山玩水，飲酒作詩(shī)，暢談人生。偶爾“日高人渴漫思茶”，做出“敲門(mén)試問(wèn)野人家”的舉動(dòng)。老年的他，于時(shí)光流逝之時(shí)，發(fā)出“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的不平之音。他更是意氣風(fēng)發(fā)，爆發(fā)出“酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨”的雄心壯志。他堅(jiān)信自己可以“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。他就是他，狂妄自大卻不失率真的蘇軾。
應(yīng)該，他一生中最好的生活就是與佛印，蘇小妹他們笑談人生吧！
原來(lái)，最好的生活并非要有多風(fēng)光富貴。就像你的口渴止于一杯水，而非一片海洋。心似白云常自在，意如流水任東西。也許，這才是最好的生活。
最好的生活作文 篇3
抗戰(zhàn)時(shí)期的華夏兒女背負(fù)著國(guó)恥，在水深火熱中磨礪出錚錚鐵骨；解放后的中國(guó)人民踏上改革的征途，用一雙粗糙而有力的大手撐起中國(guó)廣闊的蒼穹；21世紀(jì)的中國(guó)儼然有一躍而起，再創(chuàng)輝煌的勢(shì)頭，當(dāng)我們不為溫飽生計(jì)與外敵欺辱而發(fā)愁時(shí)，過(guò)著安穩(wěn)和平的生活時(shí)，我不禁思考：最好的生活，是怎樣的呢？
如今的人們，老有所養(yǎng)，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，住有所居，不愁吃穿，日復(fù)一日過(guò)著朝九晚五的生活，乍一看似乎十分妥當(dāng)呀——實(shí)則呢？或步履匆匆，或喇叭聲陣陣，人們總是漠然地與來(lái)往的人擦肩而過(guò)；都市里的車(chē)水馬龍，沒(méi)有一束目光愿意施舍給早晨綻放的花朵，花瓣上搖搖欲墜的露水，陽(yáng)光折射下的露珠映出七彩的斑斕的光芒。清晨，人們從家奔向辦公室、學(xué)校；夜晚，人們或歸家休息，或打牌喝酒，或工作到次日雞鳴。
反反復(fù)復(fù)，日日如此。
是的，這樣的日子的確安穩(wěn)，可是，這樣機(jī)械化的枯燥生活，只會(huì)讓我們的思想麻木，毫無(wú)生機(jī)，死氣沉沉，繼而停留在原地兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，甚至又落后于其它國(guó)家。漸漸地，我們又將陷入“虎落平陽(yáng)被犬欺”的尷尬而屈辱的境地。羅素說(shuō)：“最好的生活是建立在創(chuàng)造活動(dòng)的'基礎(chǔ)上。”世界萬(wàn)物，都需要?jiǎng)?chuàng)造，都需要?jiǎng)?chuàng)新——文壇上講究“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！�；政治家喜歡改革，總是雷厲風(fēng)行地施行一系列變法；戰(zhàn)場(chǎng)上更需要“出其不意，攻其不備”，思慮出新的戰(zhàn)術(shù)攻破城門(mén)……
可能會(huì)有的人說(shuō)那些例子太過(guò)遙遠(yuǎn)，與日常生活并無(wú)半點(diǎn)干系，可是這些呢——正由于人們需要通暢的交通，才有飛機(jī)汽車(chē)的制造；正由于人們需要舒適的房子，才有先進(jìn)的建筑機(jī)器；正由于人們需要快捷的交流，才有多功能化的電子產(chǎn)品……這些難道還不足以說(shuō)明生活需要人們創(chuàng)造才能越來(lái)越好嗎？
現(xiàn)代社會(huì)科技飛速發(fā)展，許許多多新奇的機(jī)器都是由于我們的需求而發(fā)明制造出來(lái)的，換言之，我們的生活之所以越來(lái)越舒適，越來(lái)越快捷，越來(lái)越方便，都是由于我們?cè)谇叭搜芯堪l(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上的創(chuàng)新制造。因此我能大言不慚地說(shuō)：正由于許許多多新鮮的想法，這個(gè)社會(huì)才會(huì)欣欣向榮。
只要人人擁有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神，并用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)明創(chuàng)造，我們的生活永遠(yuǎn)不會(huì)有最好的那一天——生活只會(huì)更好，只會(huì)越來(lái)越好！
我想，我現(xiàn)在知道——什么是最好的生活了。
最好的生活作文 篇4
羅素說(shuō)，最好的生活是建立在創(chuàng)造活動(dòng)的基礎(chǔ)上。
——題記
小時(shí)，爺爺還在。
那時(shí)我家并不富裕，但能靠爺爺做的小竹球賺點(diǎn)外快補(bǔ)貼家用。
爺爺愛(ài)動(dòng)物，所以家里也養(yǎng)著許多小動(dòng)物。每天，天微微亮?xí)r，公雞第一次打鳴，爺爺便起來(lái)，第二次打鳴時(shí)，就已帶著繩子拿著柴刀后山竹林去了。我每每都在上那個(gè)雖不漂亮的，但屬于我的小竹球，跟在他身后，像個(gè)特務(wù)樣。到目的地后，在他動(dòng)工之前：“出來(lái)吧，小家伙，你這個(gè)特務(wù)當(dāng)?shù)牟缓细瘛！彼坪跣赜谐芍瘢乙簿椭缓矛F(xiàn)身了。
他砍竹，我玩球。他沒(méi)看一顆我就拍一次掌，很厲害的那種，直到手都紅了，卻還在拍。但到最后，我也就去發(fā)現(xiàn)新奇東西去了。一個(gè)上午下來(lái)，我數(shù)不清他究竟砍了多少，也不清楚能做多少個(gè)竹球了。但我的那個(gè)竹球，我總要玩上一兩個(gè)月才會(huì)壞。
我不懂爺爺砍樹(shù)時(shí)的地理位置，只知道他總選沒(méi)有鳥(niǎo)兒的竹子砍，聲音也不大，在我家還聽(tīng)不見(jiàn)，可這聲音卻越變?cè)缴倭�，鳥(niǎo)兒們都不會(huì)被驚跑。
家離這片竹林并不遠(yuǎn)，路也很寬。但我覺(jué)得長(zhǎng)得越大，這條路越遠(yuǎn)、越窄。爺爺用汗水澆灌的鮮花已在路旁開(kāi)滿了。每每經(jīng)過(guò)，還是會(huì)有愜意的感覺(jué)涌上心頭。
我是越來(lái)越好動(dòng)了，爺爺是越來(lái)越“懶”了。那時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“爺爺，你可真是個(gè)老爺爺，比圣誕爺爺還老的'老爺爺，現(xiàn)在都不陪我玩了，也不砍竹了，”爺爺也只會(huì)用他的話回應(yīng)我：“圣誕爺爺那是因?yàn)橛兴牧缪�，而我只有一些小�?dòng)物。我現(xiàn)在也該是享清福了。”我也不知道怎么回應(yīng)他，只說(shuō)：“好吧，我來(lái)養(yǎng)你�！�
我也沒(méi)了小竹球，只有玩壞了的漂亮的竹球在院子里的一角堆著，暴露出了點(diǎn)點(diǎn)的黃斑。
我知道，爺爺這是老了。
我知道，所以，我更想讓爺爺陪我玩，和我的活動(dòng)，和我的開(kāi)心。但爺爺總會(huì)趁我不注意的時(shí)候，小聲呢喃，這把老骨頭不頂用了啊。一邊擦著額頭上似有若無(wú)的汗珠。他總認(rèn)為我不注意，我也總認(rèn)為他不注意。我們都傻乎乎的笑。
和他一起走時(shí)，總會(huì)在他面前學(xué)著他的樣子，走一段，歇一段，也擦擦汗出珠。我總認(rèn)為這是歲月的痕跡。
很小很小的時(shí)候，我和他一起玩，一起快樂(lè)，大一點(diǎn)時(shí)，我拉他一起玩，一起活動(dòng)，想讓彼此快樂(lè)。也許是什么活動(dòng)，讓我們生活變得更美好。
我絕不想停止活動(dòng)，我總認(rèn)為，沒(méi)了活動(dòng)，便沒(méi)了生命。
最好的生活作文 篇5
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！表n愈的《師說(shuō)》對(duì)“老師”給出了如此定義。常年浸淫于應(yīng)試體制教育的我們，往往提到老師，腦中最先浮現(xiàn)出的是站在講臺(tái)上揮舞著粉筆與三角尺的諄諄老者，卻漸淡忘了，最能為我們“傳道受業(yè)解惑”的，就是生活本身。
“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物�！钡懒x無(wú)窮無(wú)盡，卻又無(wú)一不包含于生活當(dāng)中。古往先賢對(duì)于生活不懈地探求于剖析，將一條條道義寫(xiě)作寓言與神話，流傳于后世。無(wú)論是東方移山的愚公，逐日的夸父，抑或是西方盜火的普羅米修斯與滾石的西西弗斯，都是先人們所塑造的道的化身。螳螂捕蟬，魯班造鋸；鷹擊長(zhǎng)空，波音飛機(jī)。生活將道義施予人類(lèi)，人類(lèi)又用造物的形式將道以奇妙的形式體現(xiàn)出來(lái)，回饋給生活。人類(lèi)習(xí)道于生活，又踐道以生活，可謂道之本色。
相對(duì)于理論道義，生活教會(huì)了我們的，往往更多是生活技能層面的東西。從兒時(shí)的蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)，到年長(zhǎng)后的洗衣做飯，生活不知不覺(jué)地教給了我們?cè)S多，我們也逐漸地變得更加成熟，教會(huì)我們這些的，是生活給我們的苦難與歷練。猶記一段辛苦的日子：大概是初二時(shí)，父親得闌尾炎住院，母親去照顧。只留我和三歲的`妹妹在家中。雖說(shuō)承蒙鄰居照顧是很大一部分原因，但那段時(shí)間的生活確實(shí)令我受益匪淺：學(xué)會(huì)獨(dú)自生活，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)在作業(yè)被雨淋濕之前關(guān)上窗子，學(xué)會(huì)在妹妹把玩剪刀時(shí)一把奪下……倘若沒(méi)有生活教給我們這些，想來(lái)我們永遠(yuǎn)也無(wú)法長(zhǎng)大。
所謂“提出問(wèn)題是哲學(xué)的開(kāi)始�！比祟�(lèi)在一個(gè)個(gè)問(wèn)題中摸索著進(jìn)化與發(fā)展，而能夠解決我們問(wèn)題的，也正是生活。當(dāng)你遇事迷茫而不知所措時(shí)，往往生活會(huì)給你靈感與啟發(fā)。著名化學(xué)家發(fā)現(xiàn)苯環(huán)結(jié)構(gòu)便是從生活中所獲益。那日，他百解不得解之時(shí)出外游玩，回家時(shí)卻迷迷糊糊睡著了。在夢(mèng)中，游玩時(shí)見(jiàn)到的長(zhǎng)蛇慢慢詭譎地盤(pán)繞成環(huán)的形狀。突然一驚，他醒了過(guò)來(lái)，茫然中透著興奮：“找到了！”此后他一舉成名，在化學(xué)界低位驟升。
生活，是我們最好的老師，多留意生活吧，下一個(gè)得道受業(yè)者，就會(huì)是你！
最好的生活作文 篇6
生命，本就是宇宙長(zhǎng)夜中最美的一顆星，而很好地生活，無(wú)疑為它添上了濃墨重彩的一筆，使它愈發(fā)閃耀、奪人。生活，本身就是一場(chǎng)有涵養(yǎng)的旅行，在生活中我們發(fā)現(xiàn)美，并成就美。感謝生活，它讓我汲取天地之精華，讓我擁有了羊脂之溫潤(rùn)、翡翠之包容。
謙謙君子，似瑾如玉。書(shū)本上常說(shuō)做人要謙讓?zhuān)墒裁床攀钦嬲闹t讓呢？是張良的數(shù)俯身以配老翁之履，還是姬昌為賢相拉車(chē)之德？生活給了我答案。謙讓?zhuān)緛?lái)沒(méi)有那么高大上，它就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之間，它是一次起身為老人讓座，它是一聲向食堂阿姨表達(dá)的感謝。有斐君子，溫良儉讓。一句“請(qǐng)您先來(lái)”，或許便是最好的詮釋。
信，則友遍天下。與朋友交者，其必言而有信。信不單單指誠(chéng)信，還有心與心的交互，命與命的相守。誠(chéng)信是交友的第一步�！暗命S金百斤，不如季布以諾”便是最佳理由。而心與心，唯有相通，才算得上是摯友。鮑叔牙不以管仲多分金為貪，知其家貧也；不以其逃跑為恥，知其家中有老母也。千年不朽的管鮑之交無(wú)疑是黃金標(biāo)桿。生活是一個(gè)篩子，濾去那些浮華，只留下最美的。在我陷入生活低谷的時(shí)候，別的朋友逐漸疏遠(yuǎn)了我，只有阿澤還在我的身邊，守護(hù)并開(kāi)導(dǎo)著我。阿澤從來(lái)沒(méi)有從我身上得到過(guò)什么，但我們之間的友誼，憑的就是一個(gè)“信”。他甘愿把他的心無(wú)償?shù)亟唤o我，我也愿意，把我的心，貼在他的胸膛。
《論語(yǔ)》有云：“仁者樂(lè)山，仁者樂(lè)水�！比撕腿吮揪捅舜瞬煌Ｉ钚枰覀兙哂泻＜{百川的包容。同學(xué)之間的一點(diǎn)矛盾，便是一�；鹦�。有的人熄滅了這粒火星，有的人則是將這粒火星放在了導(dǎo)火線上�；叵胱约汉屯瑢W(xué)們的.打打鬧鬧、哭哭啼啼，真的是很可笑。既然本可以退一步海闊天空，又何必弄得劍拔弩張水火不容。共工與祝融因不包容而打到不周山給生靈以災(zāi)難，我們又何必走前車(chē)之轍？那一次，我朝一與我有矛盾的同學(xué)以微笑，換回了我們的重歸于好。
生活，不言而喻，是最好的老師，它教給我們?nèi)绾卧鎏砩暮穸�，如何增添生命的光彩。謙、信、容是生活的常態(tài)，它們讓我們擁有了玉的美感。生活若是天地，那么我愿做一顆璞玉。學(xué)會(huì)生活，感謝生活，加以磨煉，成就大器。
最好的生活作文 篇7
為什么說(shuō)生活是“老師”呢？因?yàn)樯钪械臇|西可以使人根據(jù)原來(lái)的變成另一個(gè)東西。還可以是一個(gè)東西讓你明白了什么，然后努力去完成一件事。再就是做一件事可以掌握技巧。有好多例子，比如：
天鵝的毛十分漂亮和軟和，有些人就拔掉天鵝的毛做鵝毛被，還不顧“破壞國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物”的罪名呢！有些人用一些工具來(lái)制造假的天鵝毛，在對(duì)外說(shuō)是真的天鵝毛，最后再做成鵝毛被。
看見(jiàn)掃把，我就能想到外面那些掃大街的。又想起掃大街的人都是小時(shí)候?qū)W習(xí)不好的。再想到當(dāng)科學(xué)家的，小時(shí)候?qū)W習(xí)肯定在班上數(shù)一數(shù)二的。所以我要努力學(xué)習(xí)，不能別人進(jìn)步我退步或別人進(jìn)步我原地不動(dòng)。
看見(jiàn)中國(guó)地圖，我就能想到一張地圖可能是一位中國(guó)人為了讓人們更好的了解中國(guó)，走遍整個(gè)中國(guó)，不怕艱苦。告訴我們做事要堅(jiān)持不懈，不能夠半途而廢（不過(guò)也得看是什么事情、事情好或壞）。
如果大家還想聽(tīng)，我就再多講幾個(gè)吧！
人們利用酒瓶發(fā)明出花盆。因?yàn)榫破康目诒容^小，可以把根插進(jìn)去，讓根再往下長(zhǎng)長(zhǎng)。但有些花的根有多有少。所以花盆就設(shè)得有大有小的。
人們通過(guò)前人做得交叉竹籃，做成了一些用混合交叉型編成的東西。比如：編成的校牌繩等。
看［阿衰on line］，見(jiàn)學(xué)習(xí)不好的阿衰經(jīng)常被人欺負(fù)。所以我們要努力學(xué)習(xí)，不然會(huì)被同學(xué)、老師、家長(zhǎng)和別人笑話的。
看到我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽，聽(tīng)到我國(guó)的國(guó)歌，我就想到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期死去的英雄們。我們要奮斗，成為國(guó)家的.人擦，為我國(guó)作出應(yīng)做的貢獻(xiàn)。我們要報(bào)答祖國(guó)！
濕泥讓人們覺(jué)得捏起來(lái)可以做成一個(gè)十分漂亮的形狀。再讓它干了，就是一個(gè)小塑像。還可以鍛煉你的手的靈活性。
洗車(chē)也需要技巧，我一直都是：抹布臟了不洗，一直擦。但總是擦了又臟了。爸爸告訴我：要擦幾下就洗一下抹布。我又照爸爸說(shuō)的做，雖然比我的辦法好些，但還是有點(diǎn)臟。我又想了想，把抹布洗干凈再晾干可不可以呢？我又試了試。一試，果然可以。我很高興，因?yàn)槲艺莆樟松畹幕炯记伞?/p>
這么多技巧，真令我眼花繚亂。
最好的生活作文 篇8
最好的生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎很遙遠(yuǎn)，讓我一個(gè)初中生去想成年人思考的事情。不過(guò)我覺(jué)得，我最好的生活定然不是那種凡夫俗子所能比肩的，我理想的生活，是能夠研究軍事，這也許在旁人看來(lái)比較平淡無(wú)奇，但我覺(jué)得比較有意思。
當(dāng)然有些人可能認(rèn)為是故弄玄虛，但我認(rèn)為我最好的生活不是那些酒池肉林、貪圖享樂(lè)的生活，也不是金山銀海、呼風(fēng)喚雨的生活。這種生活是我經(jīng)過(guò)深思熟路后想好的，總而言之，軍事是我唯一的熱愛(ài)，有人可能會(huì)說(shuō)這種人思想太過(guò)偏激，是老古董。我也會(huì)反駁這種觀點(diǎn)，難道人就不能有一點(diǎn)理想和追求嗎？我想縱覽世界戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，把我鍛造成未來(lái)軍事的專(zhuān)家。
也許我理想中最好的生活可能有些荒誕，但我覺(jué)得很符合我的口味，不奢侈，不鋪張浪費(fèi)，也不浪費(fèi)生命，汲取了知識(shí)，我們想強(qiáng)大，就必須有靈活的頭腦，我一點(diǎn)也不質(zhì)疑這句話的準(zhǔn)確性。天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水組成的，而研究的過(guò)程就是探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，就好比英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞一樣，不都是揮灑了汗水的嗎？在過(guò)去的六年小學(xué)生活中，我每天在做完作業(yè)后，會(huì)給自己留一個(gè)小時(shí)的軍事時(shí)間，軍事時(shí)間，顧名思義，就是研究軍事的時(shí)間，從中我汲取了大量的軍事知識(shí)，正所謂情理兼修，德才并用，一點(diǎn)兒也不假，我就是這么過(guò)來(lái)的。
最好的生活，每個(gè)人都有不同的想法，我們不能批判任何一個(gè)人的想法，也不能像陳西瀅、魯迅先生那樣互相批判。每個(gè)人心目中最好的生活都有一定的思想性和主觀性，我理想中的生活雖然一般人不喜歡，但我覺(jué)得自己喜歡就好，研究軍事，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是這世間極樂(lè)之事，再無(wú)其他的東西，我不奢望能做一名世界著名的大家，但我想做一名學(xué)者，做到沉潛這二字，那時(shí)候我想要的生活也就有了。
平凡的世界，平凡的生活，別人也許都是這么認(rèn)為的.，但我認(rèn)為每個(gè)人都要活出不平凡。最好的生活就是理想的一個(gè)投影，理想是平凡的還是不平凡的，就取決于心目中最好的生活是什么，我最好的生活是研究軍事，這也與我的理想有關(guān)，總之，自己喜歡并且想要的生活就是最好的生活，這大概就是最好的詮釋了。
最好的生活作文 篇9
生活，無(wú)處不在，每個(gè)人都需要美滿幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，給我們的生活點(diǎn)燃了又一盞燈。在生活中，你會(huì)學(xué)到很多，它是人一生中最好的老師，它會(huì)教會(huì)你如何做人，如何學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以和老師相媲美。
生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)因你窮困落后而放棄你，他更不會(huì)因你高貴富有而討好你……
生活好比一盞燈，當(dāng)你扭亮它的時(shí)候，它也會(huì)對(duì)你光芒四射，當(dāng)你對(duì)生活信心十足時(shí)，他也決不會(huì)對(duì)你失望。人們都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你會(huì)從一個(gè)困難和災(zāi)難中，懂事許多，成熟許多。
記得那是今年六月的一天，我和媽媽去醫(yī)院體檢，當(dāng)我得知母親的了禽流感時(shí)，我的.心碎了，我哭了，我曾經(jīng)想過(guò)失去母親的情形，電視上那些悲痛欲絕的哭聲，在我心中回蕩，那時(shí)，我真不知該怎么辦！平時(shí)對(duì)任何事情信心十足、決不言敗的我，也對(duì)生活那遙遠(yuǎn)的未知數(shù)感到迷茫。
我對(duì)生活充滿者恐懼和陰森，好象整個(gè)天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危機(jī)四伏，我不想再活下去了，我甚至想過(guò)……唉！
我當(dāng)時(shí)真得徹底絕望了，從那以后我好象變了一個(gè)人似的，悲痛凄慘的心情也變得一發(fā)不可收拾，一切可笑的事，在我心里都變得那么嚴(yán)肅，那么可怕。
我一次次的對(duì)別人微笑，是為了對(duì)他們說(shuō)“我還快樂(lè)”，那都是假的，是假的，我曾在日記里寫(xiě)到過(guò)我的感覺(jué)，當(dāng)老師知道后，她們安慰我，鼓勵(lì)我，可是……那沒(méi)用，再多的安慰也不能添滿傷心的大坑，再多的鼓勵(lì)也掩蓋不了悲傷的墳?zāi)埂?/p>
但是，母親對(duì)生活的樂(lè)觀和意志打動(dòng)了我，我曾燃起過(guò)那么一星點(diǎn)兒的火苗，但一次微弱的輕風(fēng)，又把它打滅了，我的生活大多往返于家和醫(yī)院，這兩點(diǎn)一線之中。然而我每次去看母親時(shí)，她總是笑口常開(kāi)，她對(duì)生活的信心又一次讓我體會(huì)到了人間的母愛(ài)，我開(kāi)始發(fā)奮，我開(kāi)始努力，我又回到了往日的我！母親手術(shù)后，順利出院了，她回家的那一刻，我哭了……
唉，生活就是這樣，它總是會(huì)給你制造痛苦，總會(huì)讓你一無(wú)是處，總會(huì)讓你不知所措，然而當(dāng)你重新走上生活的大道時(shí)，它又會(huì)給你鼓勵(lì)和支持，它會(huì)使你從一件事中悟出一個(gè)道理……只要你對(duì)生活有信心，它也絕不放棄你，它是最好的老師！
最好的生活作文 篇10
生活是我最好的課堂 我覺(jué)得“自主學(xué)習(xí)”就是自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通也就是把自己在非課堂中所學(xué)習(xí)到的知識(shí)融合到課本中，使我們?cè)跐撘颇姓莆崭嗟闹R(shí)。特別是“語(yǔ)文”這門(mén)功課，讓我覺(jué)得很多時(shí)候都是和生活中來(lái)源的知識(shí)是相融會(huì)貫通的，它讓我的學(xué)習(xí)起更加的輕松和有趣，使我對(duì)知識(shí)的吸收更加全面和透徹。我們的生活，學(xué)習(xí)，娛樂(lè)無(wú)處不存在語(yǔ)文知識(shí)帶給我們的方便，我們理所當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)，好好消化。語(yǔ)文是我們的母語(yǔ)，既然是母語(yǔ)，知識(shí)又怎么能僅僅限于課本呢？
課外的拓展和豐富的實(shí)踐活動(dòng)是必不可少的。比如“書(shū)人教育”語(yǔ)文的考試每次都會(huì)牽涉到歷史，還有社會(huì)，科學(xué)，而這些出現(xiàn)在語(yǔ)文卷上的課外題，當(dāng)然不會(huì)出現(xiàn)在別的科目的'課本上，這就是考察你在生活中積累的知識(shí)量了，這些知道不不僅來(lái)自課本，也來(lái)自我們生活的方方面面。比如看課外書(shū)，看電視，看報(bào)紙雜志，與人交談，做游戲，出門(mén)旅游，都對(duì)自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有益。有一次，我在百度貼吧看見(jiàn)了一個(gè)所謂“荒唐”的帖子“我們學(xué)校的社會(huì)題考到湖南衛(wèi)視…”我按捺不住自己的好奇心，打開(kāi)全文，發(fā)現(xiàn)是成都的一個(gè)中學(xué)，社會(huì)題有一題要求寫(xiě)出湖南衛(wèi)視《天天向上》其中三個(gè)主持人的名字，我一想，要是讓我考多好啊，因?yàn)槲揖褪窃谥芪宓耐砩峡催@檔詼諧幽默健康的綜藝節(jié)目。
還有，曾經(jīng)在閱讀中，有一個(gè)字“干涸”的“涸”我始終不會(huì)讀，后來(lái)在我喜歡的一首歌曲中有這個(gè)字，我學(xué)會(huì)了這歌，這個(gè)字也自然知道怎么讀了。有了知識(shí)，一定要把知識(shí)匯聚起來(lái)，這樣才會(huì)有強(qiáng)大的“力量”�？墒�，知道雖然掌握了，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)忘呀，但是我想，如果在樂(lè)趣中記憶，我想知識(shí)的保存就簡(jiǎn)單多了。有了好的方法，學(xué)習(xí)自然不用愁了。有些同學(xué)不是不想學(xué)，而是不會(huì)學(xué)，學(xué)了等于白學(xué)，既然是白學(xué)，那何必還要浪費(fèi)時(shí)間呢？其實(shí)，只要你把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種快樂(lè)的事情，那樣自然會(huì)有好的方法，自然也就能學(xué)好，是因?yàn)橄雽W(xué)才會(huì)學(xué)，我們只有“樂(lè)學(xué)”才會(huì)“勤學(xué)”。
所以“樂(lè)學(xué)”就是提高成績(jī)方法，提高成績(jī)的秘訣。我所說(shuō)的這些，都不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，可卻令我受益匪淺，讓我知道哩怎樣在生活中學(xué)習(xí)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了融會(huì)貫通。
最好的生活作文 篇11
悶熱的房間，堆積如山的作業(yè)，房門(mén)外，父母無(wú)休止的爭(zhēng)吵；房子外，小販叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)的爭(zhēng)吵聲，汽車(chē)不斷鳴笛發(fā)出的刺耳的聲音，電鋸切割鋼筋人頭皮發(fā)麻的聲音，小默覺(jué)得自己的生活糟糕透了。
一天下午，小陌趴在書(shū)桌上發(fā)呆，恍惚間，卻迷迷糊糊的地睡著了。醒來(lái)后莫的心態(tài)卻發(fā)生了翻天覆地的變化——
小莫睜開(kāi)眼，就那一瞬間，小莫的大腦一片空白，找不出一個(gè)合適的詞來(lái)形容眼前的情景：蔚藍(lán)的天空不染一絲雜色，寬敞的道路比自家的床墊還干凈，矗立的高樓，高科技的設(shè)備，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有噪音。小莫覺(jué)得，這里簡(jiǎn)直就是自己想象中的人間天堂啊！
小莫在街上逛了大半天，突然意識(shí)到一件怪事。這里好像沒(méi)有學(xué)校，少年宮。興趣班之類(lèi)的，也沒(méi)有文體店。正當(dāng)小莫奇怪的時(shí)候，看見(jiàn)兩個(gè)中學(xué)生模樣的的青少年走過(guò)，小莫跟上正準(zhǔn)備問(wèn)問(wèn)他們的'時(shí)候，卻因?yàn)橐欢螌?duì)話停住了腳步：
“你知道嗎？剛剛有個(gè)人跟我說(shuō)魯迅姓周，笑死我了！周迅是個(gè)演員好嗎？哎呀笑死我了！”
“是�。◆斞冈畲筢�，浙江周樹(shù)人�！�
小莫愣愣地立在原地，被那兩個(gè)人的對(duì)話雷得有些不知所措，好笑的同時(shí)又有些恐懼，難道這里沒(méi)有學(xué)校嗎？
小莫在街上隨便抓了一個(gè)人，問(wèn)：“這兒的學(xué)校在哪？”
只見(jiàn)那人莫名奇妙地望著小莫，說(shuō)：“這兒沒(méi)有學(xué)校�。 �
“為什么？”小莫很不解。
又見(jiàn)那人一臉的似笑非笑，反問(wèn)道：“為什么要有學(xué)校呢？”
“可，可沒(méi)有學(xué)校，怎么傳播知識(shí)，培養(yǎng)人才呢？沒(méi)有人才，怎么保衛(wèi)家園呢？”小莫著急地說(shuō)。
可是在問(wèn)完后，小莫卻安靜了下來(lái)。
那人莫名其妙地看了小莫一眼，嘟嚷著走開(kāi)了。
小莫想起了自己小時(shí)候，那時(shí)的自己信誓旦旦地對(duì)大人們說(shuō)：“我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量！”那時(shí)天真卻堅(jiān)定的聲音猶在耳畔，可現(xiàn)在的自己，整天都在抱怨老師太嚴(yán)厲，作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間玩等等等等，對(duì)待學(xué)習(xí)，早已失去了當(dāng)初的那一份熱情與激情，這還是自己?jiǎn)幔炕蛘哒f(shuō)，這還是當(dāng)初的那個(gè)自己?jiǎn)幔?/p>
把小莫喚醒的是樓下大媽們放廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲，望著外面華燈初上的街道，小莫第一次覺(jué)得，其實(shí)自己一直所嫌棄的生活，其實(shí)也沒(méi)有那么糟糕。至少，自己終于找回了最初的那個(gè)自己，至少，自己還能意識(shí)到自己在為了什么而奮斗著。
這，也許是最好的生活。
最好的生活作文 篇12
有人說(shuō)，生活就是一門(mén)博大精神的書(shū)；生活是一門(mén)閱歷高深的哲學(xué)。而我卻認(rèn)為，生活是一位無(wú)聲的老師，它總是教給我們無(wú)限啟迪，令我們受益匪淺。在這位老師的引領(lǐng)下，我曾經(jīng)真實(shí)的讀懂了生活，曾經(jīng)開(kāi)始過(guò)對(duì)生命最初的'思索......
下面，我們就通過(guò)一件小事來(lái)領(lǐng)悟生活給予我們的道理吧！
那是寒假的一天。我隨媽媽到商貨市場(chǎng)購(gòu)物。于是，我們搭上了通往leader plaza的快車(chē)。一路上，我就像一只被放出籠兒的小鳥(niǎo)，又唱又跳，好不快樂(lè)。
就在我和媽媽談笑風(fēng)生的瞬間，快車(chē)到達(dá)了商店，我們下了車(chē)，便直奔目的地。突然，我霎時(shí)一愣，接著，便上演了驚心動(dòng)魄的一幕�！鞍呀鸲h(huán)取下來(lái)！”循著這粗暴的聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)留著波浪頭、戴著墨鏡的男青年將一把寒光閃閃的刀子緊緊逼著一位衣著時(shí)髦的女青年�！霸趺礃�，白刀子進(jìn)紅刀子出。交出耳環(huán)，可饒你一命！”女青年嚇得渾身哆嗦，隨后取下金耳環(huán)，恭恭敬敬地送了過(guò)去。然后，朝著這位男青年鞠了一躬，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“求求你不要?dú)⑽遥鸲h(huán)就給你�！蓖矍暗那榫埃覄傁氪蠼幸宦暋盎斓啊�，這時(shí)，一位大哥哥出現(xiàn)在我的視野當(dāng)中。只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_上去，撲倒了男青年，隨后，從男青年手里搶過(guò)那對(duì)金耳環(huán)。男青年見(jiàn)勢(shì)不妙，拿刀子刮了那位大哥哥一下，便驚慌失措的逃走了。這時(shí)，大家男青年團(tuán)團(tuán)圍住，對(duì)他稱贊不絕。
這時(shí)，媽媽把我從人群當(dāng)中硬拉了出來(lái)，準(zhǔn)備讓我陪她繼續(xù)購(gòu)物，可我現(xiàn)在哪有心情呀？我心里思緒翻滾，一直牽掛著那位舍己救人，臨危不懼的大哥哥。我多么想沖回去對(duì)他說(shuō)聲稱贊的話語(yǔ)，可是，我卻連他的名字都不知道。我只能在心底默默地為他祝福：好人啊，一生平安！
同學(xué)們，讓我們一起觀察生活，體驗(yàn)生活吧！因?yàn)�，生活其�?shí)就是我們身邊的一位無(wú)聲的老師。就像今天，生活又給我們上了一堂令我們受益匪淺的課程。它告訴了我們一個(gè)至關(guān)重要的道理：世上還是好人多！我們以后一定要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的人。就如同今天這位大哥哥一樣，委屈了自己卻成就了別人！
最好的生活作文 篇13
人類(lèi)有幸能生活在這片神圣的土地上，得到地球母親的眷顧。最初他們只懂得生存與物質(zhì)，過(guò)著日出而作，日落而息的平凡生活。
隨著時(shí)間的推移，他們不止于滿足物質(zhì)方面，單調(diào)的生活出現(xiàn)了一種改變?nèi)祟?lèi)生活的東西——思想與文明。
在這個(gè)日新月異的科技時(shí)代，文明每天都在進(jìn)步。你是否在這花花綠綠的大千世界之中迷茫，麻木如機(jī)器一般前行，做著規(guī)律的事情。過(guò)著單調(diào)的電子生活。每天的日子就是上學(xué)，玩手機(jī)，做作業(yè)？
不，這不是生活！這是噩夢(mèng)！若只像機(jī)器一般過(guò)著日子，人生還有什么意義呢？你需要的是更好的生活方式。
或許你會(huì)問(wèn)我，什么是更好的`生活方式？香奈兒的口紅？愛(ài)馬仕的皮包？還是華倫天奴的昂貴禮服？是四處游玩狂歡？還是其他？
不，你錯(cuò)了。更好的生活方式不是對(duì)物質(zhì)的欲望得到滿足。而是精神。
在陽(yáng)光灑滿窗臺(tái)的清晨，窗外的鳥(niǎo)兒鳴叫著，參天的古木枝干快伸到房間來(lái)。白開(kāi)水冒著若有若無(wú)的熱氣。不一會(huì)就被晨風(fēng)吹散。攤開(kāi)一本泰戈?duì)柕摹都村壤�。映入眼簾的第一句話便是：“在那里，心靈是受你的指引，走向那不斷放寬的思想與行為——進(jìn)入那自由的天國(guó)，我的父啊，讓我的國(guó)家覺(jué)醒來(lái)吧！”
隨著智者的言論，你是否明白了生活的一絲真諦？
沒(méi)錯(cuò)！美好的生活，在于精神思想。生活，在于你的心靈！
我親愛(ài)的朋友，在這個(gè)通訊工具發(fā)達(dá)的時(shí)代，你是否覺(jué)得感受不到冬夜圍爐夜話的溫暖？在這個(gè)四處都是冷冰冰電子的物質(zhì)時(shí)代，你真的體會(huì)不了泰戈?duì)�，馬爾克斯上校那高尚而偉大的感情么？
在你為成績(jī)不好，遇到煩心事而苦惱時(shí)，你可曾想過(guò)讀一本詩(shī)集，體會(huì)那偉大的精神。當(dāng)你還在為物質(zhì)發(fā)愁時(shí)，何不放空腦袋，感受自然的美麗與勃勃生機(jī)。你可知道，精神，可以改變一個(gè)人的生活，乃至生命！
海倫·凱勒這么名字相信你一定不會(huì)陌生，這是一位聾啞盲人，她活在那個(gè)孤獨(dú)而黑暗的世界里，但她沒(méi)有灰心喪氣甚至絕望。她努力學(xué)習(xí)，以信仰與精神，她獲得了與常人不同的生命！她的生活，是完全與人精神思想的交流，通過(guò)這樣的思考與交流，她的靈魂變得遠(yuǎn)比普通人豐富多彩。她的生活因此而五光十色，寫(xiě)出了多本著作，她得到了最好的生活，她是上帝的寵兒。
生活，物質(zhì)只是微乎其微的一個(gè)部分。有了高尚的精神，有會(huì)思考的頭腦，這才是生活，最好的生活。
最好的生活作文 篇14
冬日的午后，陽(yáng)光正好，只有幾斜微風(fēng)掠過(guò)草叢邊，一點(diǎn)也不燥。我就慵懶的躺在椅子上，在小院里，做著天然的太陽(yáng)浴。
書(shū)就放在手邊，在我讀的饒有興趣之際�！皝�(lái)呀！我們來(lái)下盤(pán)棋順便品一下新年的茶。”爸爸向我招呼道。我點(diǎn)頭，他將每個(gè)杯子里都放入一小撮茶葉，不多，大約一指頭。開(kāi)水的溫度剛好，沖泡下的頃刻間，茶香似乎便從杯中滿溢了出來(lái)溜到我的`鼻尖里去，顏色逐漸由微黃變?yōu)榱顺嗉t。微抿了一口，一皺眉，只是覺(jué)得苦澀，就放下杯子，搖著頭，看著爸爸。而他在一旁笑道：“知不知道什么是‘苦盡甘來(lái)’嘞！這個(gè)道理你還是悟不得的！”說(shuō)著，他仍然是繼續(xù)品著茶，意猶未盡的念叨著，神采飛揚(yáng)的。在一旁的我，也盡顯無(wú)奈。也許我喝的是茶，父親品的是生活吧。
擺好棋，“我讓你三個(gè)子兒”他說(shuō)道，“不用，我可以贏了你的！”被我一口回絕�！耙郧澳憧偛皇强�?cè)氯轮易屇闫遄訂�？”他�?wèn)，“多久之前的‘陳年?duì)�事’了嘞！現(xiàn)在呀，大了，大了！”我答道。他輕快地說(shuō)了一句“嗯，可能是大了吧！”。剛開(kāi)局，我便發(fā)現(xiàn)他換了一種以往沒(méi)用過(guò)的方式，有點(diǎn)令我費(fèi)解。又下了一會(huì)兒后，咦？這是什么套路？啥時(shí)候老爸套路變得這么這么深了？我緊鎖著眉頭，心有點(diǎn)慌，生怕下一步就輸了棋。他搖搖頭：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！你呀，沒(méi)大沒(méi)大！”我又重新審視了一下棋局，就是找不到漏洞在哪里，也許是我想多了吧！猶豫不決地又走了幾步。他突然說(shuō)道：“傻姑娘，還是缺那么個(gè)心眼兒！做事就是那么不仔細(xì)，馬馬虎虎的。這樣下去，怎么長(zhǎng)大嘞？沒(méi)大！沒(méi)大！”恍惚之間，回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)敗了。我摸摸頭，羞紅了臉。不約而同間，整個(gè)小院里都飄蕩著我們的笑聲，只是屬于我們父女倆兒之間的小情趣。
殊不知，一個(gè)下午的時(shí)間便一晃而過(guò)。衣服上嗮得滿是太陽(yáng)的味道，如此溫暖。茶葉也早已不再水煮沉浮。日落西山，一切都靜好，都日往常一般的美好。我又看見(jiàn)炊煙裊裊，生活亦是如此平靜，如此安好。
最好的生活莫過(guò)于如此：平平淡淡，享受享受。午后那暖暖的太陽(yáng)味，該是不會(huì)忘卻了的。
我會(huì)常常想起吧……
最好的生活作文 篇15
前段時(shí)間，侄子的女兒生病，不到百歲的嬰兒發(fā)燒、感冒，著實(shí)嚇壞也忙壞了一家人。待病情稍穩(wěn)定，為更好的讓孩子恢復(fù)，同時(shí)免去鄉(xiāng)村到醫(yī)院的奔波之苦，暫住我家。
侄子與我年齡相仿，從小一起長(zhǎng)大，我們彼此熟知。侄子寬厚、大方又頗靈活，身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。但侄子屬于沒(méi)有吃過(guò)苦，倍受長(zhǎng)輩疼愛(ài)的一輩。所以養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣：厭惡學(xué)習(xí)、挑剔飯食、厭煩活計(jì)、熱衷?shī)蕵?lè)、喜歡消遣時(shí)光……
這些是我們村像侄子那個(gè)年齡的小青年的通病，但對(duì)于我這個(gè)上班族來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不能接受。安逸的人生總有安逸的生活，侄子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己過(guò)著不用操心、灑脫的生活……
只是生活遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那樣一帆風(fēng)順，它充滿未知多變，它有溫柔的一面也有殘酷的一面。本值壯年的.表哥突遇不幸，侄子的生活發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變。從醫(yī)院陪護(hù)、處理后事、迎接女兒出生……生活一步步教會(huì)了他成長(zhǎng)，雖然他還有這樣、那樣的缺點(diǎn)。
我早起上班，侄子在九點(diǎn)左右去醫(yī)院，中午不回家。我們生活的交集在晚上，與我同住的五天，我看到了他抱著女兒哼唱著跑調(diào)的歌曲，眼中流露出的希冀和關(guān)愛(ài)；走進(jìn)廚房，手忙腳亂的為女兒沖奶粉，笨拙地翻炒著鍋中的菜；柔聲地給孩子的奶奶打電話，匯報(bào)孩子的病況……我看到了侄子對(duì)女兒的柔情、對(duì)媳婦的忍讓、對(duì)瑣事的耐心。侄子變了，對(duì)生活的抱怨少了、與親人的爭(zhēng)執(zhí)少了、開(kāi)始為別人著想了……
臨走時(shí)他把房子打掃一遍，連床單也清洗了，被褥也晾曬了……打開(kāi)房門(mén)的一瞬，我驚呆了……
那個(gè)在我記憶中挑剔飯食，動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣的侄子不見(jiàn)了；那個(gè)隨意找借口，跟同伴在牌桌上消磨時(shí)光的侄子不見(jiàn)了；那個(gè)在醫(yī)院走廊，痛哭無(wú)助的侄子不見(jiàn)了。從同村的玩伴口里，我知道了他半夜起床開(kāi)車(chē)去臨沂進(jìn)貨；早出晚歸忙活花園活計(jì)；走街串巷收購(gòu)柿餅……
生活賦予他苦難的同時(shí)，也教會(huì)了他怎樣去生活。這樣的改變不是源自于學(xué)校的教育，不是源自于父母的強(qiáng)迫。它源自于漸長(zhǎng)的年齡、生活的經(jīng)歷和內(nèi)心的改變……
生活是最好的老師，它剝奪你安逸生活的同時(shí)教會(huì)你勇敢的擔(dān)當(dāng)；它給予你疼痛傷痕的同時(shí)教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)；它讓你體驗(yàn)到無(wú)奈、痛苦、黑暗與無(wú)助的同時(shí)也讓你觸碰到希望、歡笑……
最好的生活作文 篇16
前些天，在網(wǎng)易新聞上看了一個(gè)年終策劃《最好的生活》，里面選取了社會(huì)上不同行業(yè)的人，他們都介紹了他們心中對(duì)最好生活的看法。
第一位是二代農(nóng)民工吳炳鋒。對(duì)于他來(lái)說(shuō)最好的生活就是留在城市里。大專(zhuān)畢業(yè)后，他先后到酒店當(dāng)個(gè)服務(wù)員，印刷廠當(dāng)過(guò)設(shè)計(jì)，現(xiàn)在在一家臺(tái)資企業(yè)當(dāng)職員。不過(guò)，他對(duì)于現(xiàn)在的工作待遇還是不滿意的：靠現(xiàn)在的`待遇去買(mǎi)房的話，可能要還上10年，而且什么事都不能做，什么錢(qián)也不能存。他說(shuō)現(xiàn)在他的生活充滿了壓抑，過(guò)上城里人的生活就是他最大的追求。
第二位是一名的哥，李昆山。他最好的生活是掙到錢(qián)回家蓋房子。三年前他東拼西湊用十萬(wàn)塊錢(qián)承包了一輛出租車(chē)，他想靠這輛車(chē)賺到回河南老家蓋房子的錢(qián)，每天六點(diǎn)半就開(kāi)始出車(chē)。一年到頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己回不起家，因?yàn)樗鶔甑腻X(qián)出去各種開(kāi)銷(xiāo)，就所剩無(wú)幾了，回家不給別人買(mǎi)點(diǎn)什么又覺(jué)得不好意思。
第三位是大學(xué)生村官，叫吳勇�？忌铣啥嫉墓珓�(wù)員對(duì)他來(lái)說(shuō)就是最好的生活。但很可惜沒(méi)有，后來(lái)省委組織部來(lái)學(xué)校招聘村官，他成為了一名村官。到了農(nóng)村，他才發(fā)現(xiàn)城里人和農(nóng)村人的人生價(jià)值觀念有很大差別，這樣交流起來(lái)便存在一些困難。他表示，他想盡快跑到成都那邊去，去打拼，去努力掙錢(qián)，去買(mǎi)房子。
第四位是名眼科醫(yī)生。睡到自然醒就是她最好的生活了。她一直想當(dāng)個(gè)讓人尊敬的醫(yī)生，但如今她覺(jué)得能休息更加重要。每周查字典的。很多時(shí)候，我們沒(méi)有必要去追求轟轟烈烈，平平淡淡的生活著，也許就是最好的生活。
最好的生活作文 篇17
我的讀書(shū)生活書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯，是我們無(wú)言的老師，是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，是生活中不可缺少的一部分。從呱呱落地起，從發(fā)出第一聲啼哭起，就注定我與書(shū)結(jié)下不解之緣。周歲抓周，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我徑自踏過(guò)桌子上的小玩具、零食，抓起一本童話書(shū)。大家都說(shuō)，我以后一定愛(ài)讀書(shū)。歲月如流，抽絲而過(guò)，我一天天長(zhǎng)大，就像大家說(shuō)的，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)。《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《昆蟲(chóng)記》《伊索寓言》……媽媽給我買(mǎi)的書(shū)我都百看不厭。因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)不但有意思而且還是知識(shí)的源泉。如果世上沒(méi)有了書(shū)，那世界就變得毫無(wú)意義，一切都意義全無(wú)，就連我們的母語(yǔ)也毫無(wú)意義。要說(shuō)我是怎樣喜歡讀書(shū)的，還得從頭說(shuō)起。聽(tīng)姐姐說(shuō)，我沒(méi)上學(xué)的.時(shí)候，姐姐經(jīng)常帶著連環(huán)畫(huà)來(lái)我家，和我玩兒，有一次，姐姐翻開(kāi)連環(huán)畫(huà)看了起來(lái)，一會(huì)兒就笑得前俯后仰。
我見(jiàn)她看得起興，便要求姐姐把書(shū)給我看。雖然看不懂那上面的字，但看到上面的人物，搞笑的動(dòng)作，我也不時(shí)會(huì)適心一笑。后來(lái)，我對(duì)連環(huán)畫(huà)越來(lái)越著迷。每當(dāng)姐姐來(lái)我家時(shí)，我總要看看她有沒(méi)有帶新的連環(huán)畫(huà)。時(shí)間飛逝，上學(xué)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了，我便不滿足只看連環(huán)畫(huà)了。我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”，書(shū)店里有很多書(shū)。每天放學(xué)，我都要去讀書(shū)。置身于書(shū)的海線洋中，我如饑似渴地讀著，仿佛忘記了世界，也忘記了自已。每當(dāng)舅舅外出時(shí)，都會(huì)問(wèn)我要什么，我也每次都要舅舅買(mǎi)一本書(shū)送給我，再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)作文書(shū)上有很多好詞佳句，于是我準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，經(jīng)常去書(shū)店一邊讀一邊記下好詞佳句。慢慢地，本子寫(xiě)滿了，我又換了一個(gè)本子，仍繼續(xù)著摘抄。本子換了一本又一本，我經(jīng)�？催@些本子。她詞佳句像一塊塊磚頭，在我的腦海里砌成了大廈。我的作文水平也越來(lái)越高，我的作文常常會(huì)被老師當(dāng)范文念。
每當(dāng)聽(tīng)到老師念我的作文時(shí)，我很感激書(shū)店里的那些作文書(shū)。每當(dāng)聽(tīng)是我常常拿著自已的零花錢(qián)，去書(shū)店買(mǎi)兩三本作文書(shū)。伊薩克.巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)伏婉的安慰者�！笔茄剑瑫�(shū)就像一個(gè)老師，將它的知識(shí)毫不保留地傳授給我。每當(dāng)我寂寞時(shí)，讀書(shū)立刻就充實(shí)了我的時(shí)間。每當(dāng)我傷心時(shí)，讀書(shū)立刻就讓我忘記了苦惱。古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼椒驅(qū)寒，他們哪個(gè)不是為了自己心愛(ài)的書(shū)？而現(xiàn)在那些條件優(yōu)越的人呢？不值得一提！我有這么優(yōu)越的環(huán)境，難道不應(yīng)該更加努力地讀書(shū)嗎？天空因?yàn)橛辛税自频呐惆椴鸥咏k爛，紅花因?yàn)橛辛司G葉的點(diǎn)綴才更加耀眼，我的世界因?yàn)橛辛俗x書(shū)才更加精彩！
最好的生活作文 篇18
生活是每一個(gè)人的，它不可避免。它是神奇的，它可以成就一個(gè)人。它也可以毀滅一個(gè)人。在積極人的眼中，它是美麗的；在墮落人的眼中，它是可怕的。
人所追求的，不正是美好的生活嗎？在我眼中，最好的生活不是轟轟烈烈的，也不需要曲折離奇，只要平平淡淡就好。有人說(shuō)：“轟轟烈烈才不枉此生，可平凡何嘗不是一種美呢”？
我覺(jué)得最好的生活就是：每天早上起來(lái)吃早餐，然后去到學(xué)校該干嘛干嘛，中午回來(lái)和爸爸媽媽吃午飯，吃飯時(shí)，其實(shí)是聊天的時(shí)候，而我就把學(xué)校里有趣的事情講給她們聽(tīng)，吃完后再看會(huì)兒電視，當(dāng)然，一般這時(shí)候，媽媽又要崔我做作業(yè)了，然后再看會(huì)兒書(shū)。最后才能玩那么一小會(huì)兒。不過(guò)我也理解。
生活它給了我快樂(lè)、悲傷；給了我一切，它既然無(wú)法抵抗，還不如好好享受。生活如畫(huà)，我們是畫(huà)筆，繪上最美的圖畫(huà)；生活如書(shū)，我們是作者，寫(xiě)下自己的傳奇；生活如歌，我們是音符，譜下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章；生活就像一場(chǎng)戲，有人歡喜，有人憂。最好的生活其實(shí)早注定，對(duì)你來(lái)說(shuō)，已是最好，既然無(wú)力改變，不如順其自然。我雖然向往平凡的生活�？晌也恢浪欠駥儆谖�。所以順其自然吧！可順其自然可不是安于現(xiàn)狀，你也要盡可能改變自己的生活軌跡，你的生活跟任何人都不一樣，它只屬于你。
生活是一條路，你的選擇是自己的意思，你無(wú)法后退，所以已是最好。
生活是美麗的，但更是殘忍的，現(xiàn)在我才初中，或許沒(méi)怎么體驗(yàn)過(guò)，這并不妨礙我知道。而且媽媽也說(shuō)過(guò)了。想生活就努力，俗話說(shuō)得好：“種瓜得瓜，種豆得豆”種什么樣的因，得什么樣的果。雖然隨心隨性的生活很好，可也要你有能力才行，不然你憑什么。而這也不是唯一的，“最好的生活是建立在創(chuàng)造活動(dòng)的基礎(chǔ)上。”好的生活是需要自己創(chuàng)造的。即使生活給你帶來(lái)不好的一面，只要你用積極樂(lè)觀向上的心態(tài)來(lái)面對(duì)它。生活也必將用它好的一面來(lái)面對(duì)你。一切都將會(huì)是最好的安排。
我們?cè)鵀榱松娑艞壛松�，曾為了名與利而放棄了自我，還曾為了金錢(qián)而放棄了尊嚴(yán)。我們走的太快太快了，快的都已經(jīng)忘記了自我，忘記了，沿途的風(fēng)景很美。我們應(yīng)該停下來(lái)，拋開(kāi)一切雜念好好想一想我們究竟為了什么而活。
從我們呱呱墜地的'那一刻起，我們就注定要知道，這個(gè)世界會(huì)有許多的痛苦與快樂(lè)，是有成功與失敗的，是殘酷而又現(xiàn)實(shí)的。也許我們?cè)谶蛇蓧嫷氐哪且豢滩荒芤?jiàn)這個(gè)世界的美麗，不能聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)世界的聲音，不能嗅到這個(gè)世界的芳香。但請(qǐng)你相信，生活一定不會(huì)虧待了你，反而會(huì)對(duì)你更好。只要你用樂(lè)觀積極向上來(lái)面對(duì)，這些苦痛便都只是暫時(shí)的，都是紙老虎。
你覺(jué)得生活生來(lái)就是已經(jīng)注定了的嗎？不，并不是。我們生活的好與壞都是由自己對(duì)這個(gè)世界的態(tài)度決定的，如果你用消極來(lái)面對(duì)世界的話，這個(gè)世界注定會(huì)用消極來(lái)對(duì)待你。你用樂(lè)觀來(lái)面對(duì)世界，這個(gè)世界也一定會(huì)用樂(lè)觀來(lái)面對(duì)你。
生活中的一切都是最好的安排。生活中有一樣?xùn)|西，最長(zhǎng)而又最短，最寶貴而又最容易丟失，那就是——時(shí)間。時(shí)間教會(huì)了我們要珍惜，教會(huì)了我們不能虛度年華，教會(huì)了我們?cè)S多許多……我們每天都在跟時(shí)間賽跑，勤奮努力而又好學(xué)的人，十分容易地追上了時(shí)間，而那些懶惰散慢的人無(wú)論怎么去追時(shí)間都追不上。聰明的人熱愛(ài)生活，因?yàn)樗拿恳惶於歼^(guò)得很充實(shí)，而愚苯的人卻厭惡生活，因?yàn)樗麄兠刻於荚诼德禑o(wú)為中度過(guò)。這便好的生活與壞的生活的差別。
最好的生活作文 篇19
人生本就有生老病死，而因?yàn)槊恳粋�(gè)生命都有所不同，才不至于形成糜爛的輪回。我曾把自己的生活攪得支離破碎，卻在一次旅行后，把一切煥然一新。那，是最好的生活。
還記得那個(gè)暑假，我匆匆應(yīng)付完作業(yè)，倦怠地從忙碌的補(bǔ)習(xí)中解脫出來(lái)，奮不顧身地投進(jìn)暑假溫暖的懷抱里。熬夜不知倦怠、天天不睡到中午絕不肯起床，然后再是永無(wú)止盡地玩，不運(yùn)動(dòng)，天天還少一頓早餐的供應(yīng)，分毫不聽(tīng)父母的勸阻，日子且過(guò)一天是一天，就這么混混僵僵地過(guò)，欲把自己在學(xué)校里沒(méi)得玩的時(shí)間全都補(bǔ)過(guò)來(lái)，打著“讓自己放松放松”的名號(hào)在這個(gè)假期越陷越深，天天重復(fù)著，卻不知怎的，從未感到倦怠和乏味。天真地以為自己現(xiàn)在過(guò)的是最好的生活，卻渾然不知，自己的身體正天天一點(diǎn)一點(diǎn)地被侵蝕，我亦在惘然間在無(wú)盡的鴻溝里急速地下墜……直到那一天的到來(lái)……
那一天，全家出去旅游，我也終是早早地起了床。預(yù)備就緒，出發(fā)！我們的目的地是雁蕩山。雁蕩山里，每一個(gè)景區(qū)距離都不太近，而且還是凹凸不平的石路。父母好像明知這一點(diǎn)，卻依舊不顧我的反對(duì)，硬是要把車(chē)停在賓館那，決定徒步前行。我只好無(wú)奈接受。作為兒子，作為一個(gè)女孩的哥哥，我總是要充當(dāng)“領(lǐng)頭羊”的，這次也不例外。我大踏步地走在最前頭，不曾想才剛走了半晌，兩腳就開(kāi)始陣陣發(fā)酸。怎么回事？我開(kāi)始迷惑起來(lái)：才不過(guò)幾步路，腳怎么就不聽(tīng)使喚了？以前在學(xué)校里晨跑三圈也不見(jiàn)得有這么累呀？我最近是怎么了？一大串的迷惑冒出來(lái)，此時(shí)，我正在咬牙堅(jiān)持著，不過(guò)是快步走，便硬生生地把汗逼了出來(lái)。我的`腳步越來(lái)越沉重，雙腿一個(gè)勁兒的在發(fā)顫，最終，我這個(gè)“領(lǐng)頭羊”的位置在不到一半的路程時(shí)，就被不費(fèi)余力地取代了。我喘著粗氣，落在了隊(duì)伍的最后頭。在這時(shí)我終于知道，原來(lái)是自己那毫無(wú)節(jié)制的糜爛的生活，悄然而恣睢地吞噬并腐蝕自己的體力和精力，深陷輪回不愿出來(lái)�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的我就是用著超負(fù)荷的精力和注重力白白地浪費(fèi)在毫無(wú)用處的腐敗之上�，F(xiàn)在才明白自己的貪婪是多么地愚昧，多么地可笑可悲……晚上，撲朔的燈光下，一只佝僂的背影一瘸一拐地落在了他家人后方，他低著頭，黑夜使他的臉色愈加地陰沉，他在后悔，愧怍著自己曾經(jīng)的所作所為，同時(shí)，他又在暗自下定決心，要用這次刻骨銘心的旅游，換來(lái)一個(gè)最好的生活……
早睡早起、規(guī)律地作息，仿佛你只要努力，你本有的習(xí)慣就會(huì)接二連三地冒出來(lái)，這才是我本應(yīng)有的，最好的生活。
“習(xí)慣是一切之根本。”的確，假如你天天都過(guò)著糜爛的生活，也許，你天天都很輕松，但它侵蝕的是你的未來(lái)和希望：如果你天天都過(guò)著規(guī)律健康的生活，或許，你每一天都會(huì)覺(jué)得累，但它充實(shí)的是你的未來(lái)，它是最好的生活！
最好的生活作文 篇20
我是一只金毛狗狗，我的主人曾經(jīng)是個(gè)小學(xué)生。他家養(yǎng)了許多寵物，可唯獨(dú)我能得到小主人的寵愛(ài)。
說(shuō)起最好的生活，對(duì)一只狗來(lái)說(shuō)，有吃有喝就是最好的生活，當(dāng)然還有自由。當(dāng)爸爸媽媽出去上班、小主人去上學(xué)家里沒(méi)人時(shí)，我便可以一統(tǒng)天下。我追著貓咪到處跑，搞亂爸爸的文件，叼走媽媽的拖鞋，有時(shí)還搞點(diǎn)惡作劇，比如，在拖鞋里撒尿……不過(guò)，當(dāng)主人回來(lái)時(shí)，我就會(huì)遭到懲罰，我會(huì)被趕到房子外面，爸爸不讓我吃飯，但我并不害怕，因?yàn)椤?/p>
小主人房間的燈亮了，我知道小主人在等我，這時(shí)，我就從開(kāi)著的窗戶跳進(jìn)去，跑進(jìn)小主人的臥室。小主人在臥室里為我準(zhǔn)備了各種好吃的，我們和貓咪一起做游戲，總會(huì)玩到很晚很晚。
過(guò)了許多年，小主人工作了，我依然陪著小主人，還有貓咪，他依然帶著我們出去玩，我們還是那樣快樂(lè)著。
貓咪老了，我也老了，主人還是那么年輕，寵物的`壽命就是這樣。也許在我狗生的最后一刻，我才明白，跟自己所愛(ài)的人度過(guò)一生是件多幸福的事，在我的一生中，其實(shí)我過(guò)上了一條狗最好的生活。
最好的生活作文 篇21
早晨，太陽(yáng)公公用他那溫柔的手臂把大地從睡夢(mèng)中搖醒，金色的光輝灑滿人間。在這美好的早晨，我去公園里散步。
呼吸著公園里清新的空氣，看著粗壯的大樹(shù)在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，似乎什么煩惱都沒(méi)有了。這時(shí)候，一群小朋友來(lái)這里玩氣球，他們飛快地跑著，臉上露出開(kāi)心的笑容。
突然，一陣哭聲打破了這和諧的'一切，我循聲望去，看到一個(gè)小弟弟在哭，原來(lái)，他的氣球被風(fēng)給吹走了。正當(dāng)我也很著急的時(shí)候，一個(gè)大哥哥出現(xiàn)了，他一伸手就抓住了氣球，還給了小弟弟，小弟弟笑了，笑得是那么燦爛。我也笑了，內(nèi)心感覺(jué)那么輕松。
我繼續(xù)往前走，來(lái)到大花壇，那里有五顏六色的花，真是一片花的海洋！玫瑰、月季、風(fēng)信子、雞蛋花……每朵花都是那樣地美。
花壇的周?chē)�，有下棋的老人，有學(xué)步車(chē)?yán)锏暮⒆�，有手捧�?shū)卷的年輕人……
這時(shí)，我心生一絲感動(dòng)，以前，我感覺(jué)最好的生活是財(cái)富，是旅游，是擁有無(wú)限自由，但現(xiàn)在，我覺(jué)得，最好的生活是就是這些普通人的生活。
最好的生活作文 篇22
我有一個(gè)愿望，就是想讓人們過(guò)上最好的生活。這種生活不是富有，不是自由，而是和我們的親人永遠(yuǎn)在一起。
我的`這個(gè)愿望緣于老姥爺?shù)娜ナ�。上個(gè)月，我的老姥爺去世了，雖然他年歲已高，但我們還是很傷心，因?yàn)樗俏覀兊挠H人。
記得那一天，黑像框擺在桌子上，我們把老姥爺火化了，然后，家里人都戴上了“孝”字黑紗，還請(qǐng)了客人。全家人都抑制不住內(nèi)心的悲痛。
老姥爺屬于高齡老人正常死亡，還算可以接受，更可悲的是，還有一些人是意外死亡，這里面包括孩子。有的父母因?yàn)闊o(wú)法忍受孩子死亡這種悲痛而自殺或生病，留下更可悲是事實(shí)。
因此，我有一個(gè)愿望，讓醫(yī)學(xué)足夠發(fā)達(dá)，減少疾病，延緩死亡，提高救死扶傷的能力，讓親人能盡可能長(zhǎng)時(shí)間地生活在一起，這也是我心中最好的生活。我覺(jué)得很多人的愿望是和我一樣的，他們也不希望自己的親人去世，他們都希望能開(kāi)開(kāi)心心地和家人一起度過(guò)每一天。
讓我們一起支持醫(yī)學(xué)，讓醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)起來(lái)吧，愿我們?cè)缫惶爝^(guò)上最好的生活！
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