【精品】新學(xué)期計劃范文集合八篇
時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的新學(xué)期計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期計劃 篇1
社團新學(xué)期工作計劃一xx工業(yè)大學(xué)xx學(xué)院社團聯(lián)合會，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院學(xué)生工作部和院團委老師的具體指導(dǎo)下，在所有社團的積極配合下，走過了充實的xx-xx這一年，順利地完成社團的各項工作，發(fā)揮社聯(lián)的應(yīng)有職責(zé)，宏揚我院的校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活。現(xiàn)在新一屆的社聯(lián)及社團干部即將上任，他們將開拓出屬于他們的社團新篇章，開辟社團聯(lián)合會的航程。
高校社團文化是精彩多姿的，作為一名"社團人"，我們熱愛我們的社團生活，我們享受我們的社團文化，我們愿意盡己所能讓社團文化推向另一高峰。在新學(xué)期的到來之際，社團聯(lián)合會已緊張的籌備這學(xué)期的社團活動，規(guī)劃社聯(lián)發(fā)展改革方向和目標，務(wù)求能夠讓社團更好的繼承與創(chuàng)新，讓社聯(lián)更好的服務(wù)與提升!我們相信xx工業(yè)大學(xué)xx學(xué)院社團聯(lián)合會的發(fā)展需要我們這一群"社團人"，我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果!為此我們制定出的新學(xué)期計劃如下：
社團聯(lián)合會監(jiān)察部職能：
1、負責(zé)收集、檢查各社團注冊表，再統(tǒng)一呈送社團聯(lián)合會主席團。
2、負責(zé)受理新社團注冊表，檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確，監(jiān)察部將把注冊表呈送到社聯(lián)主席團進行初審。
3、每月月底的最后三天，監(jiān)察部將向各大社團公布本月財務(wù)細則表、月度考核表，確保會員會費不浪費，不縮水。
4、學(xué)期末統(tǒng)計、檢查、保管由社團支出所購買的設(shè)備。
5、登記社聯(lián)每次會議(包括月會、重大會議)的出勤情況，并作好記錄。
6、社聯(lián)、社團活動時的衛(wèi)生等情況、星級社團評比等工作的監(jiān)督。
社團聯(lián)合會宣傳部職能：
1、為院團委所要求的學(xué)院部分大型活動及社團聯(lián)合會的各項活動做好宣傳工作，包括出宣傳板，做橫幅等等。
2、出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規(guī)范，并照相留下電子版，每月進行社團海報考評，督促其宣傳板質(zhì)量，規(guī)范海報粘貼。
3、社聯(lián)在舉辦活動的同時，提高學(xué)院師生對社聯(lián)以及各社團的認知度，知名度。
4、緊密聯(lián)系各社團，協(xié)助各社團宣傳工作，加強各社團宣傳部的聯(lián)系，彼此交流，以達到社聯(lián)與社團聯(lián)合，通力合作的效果。
5、負責(zé)榮譽證書，各項獎狀的制作，并找老師和蓋章。
社團聯(lián)合會辦公室職能：
1、負責(zé)社團聯(lián)合會召開各種會議的組織工作，協(xié)助主席團與各部部長之間的聯(lián)系;
2、負責(zé)起草社團聯(lián)合會的文件和材料，審核以社團聯(lián)合會名義印發(fā)的各類文件;
3、負責(zé)上級來文的登記、傳閱、回收、保管工作。負責(zé)社團聯(lián)合會文書檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作;
4、負責(zé)社團聯(lián)合會辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室;
5、負責(zé)安排辦公室值班表，監(jiān)督各部值班情況;
社團聯(lián)合會策劃與執(zhí)行部職能：
1、負責(zé)各個社團活動申請表的審批工作，并對各社團的活動開展進行協(xié)調(diào)、提出建議，并做好登記備案;
2、負責(zé)策劃并執(zhí)行社聯(lián)承辦的各類文藝活動，包括社團文化節(jié)、迎新年晚會以及必要的社團與社團之間活動等，確保社團活動圓滿成功;
3、根據(jù)社團聯(lián)合會主席團安排，對相關(guān)社團活動進行指導(dǎo)和幫助;
4、對于活動策劃書要保證內(nèi)容充實，主題突出，操作明確，富有創(chuàng)意;
5、在社團聯(lián)合會中，不斷發(fā)掘文藝人才，有效組織文藝團隊，為演出做好人才儲備。
新學(xué)期計劃 篇2
一、年級情況分析
全年級有7個班，一個民族班和6個漢族班(其中有2個文科班).漢語班： 20xx屆共有146名學(xué)生，其中計劃內(nèi)學(xué)生共123人，占全體考生的84.25%，計劃外學(xué)生23人，占15.75%。
維語班：共有11人，計劃外學(xué)生4人，占36.36%。
從學(xué)生情況看，整體比較穩(wěn)定，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較主動努力，通過假期補課，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前有了很大的提高，但整個年級的各科成績與其他學(xué)校相比還是存在一定的差距。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標不明確，缺少學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)成績不理想;這部分學(xué)生對其他同學(xué)有一定影響。
從教師情況看，大多數(shù)教師教育教學(xué)工作積極主動，認真敬業(yè)，相當(dāng)部分教師水平高，能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富。班主任隊伍穩(wěn)定，年級沒有分快慢班大家對年級的學(xué)生情況熟悉，在班級的建設(shè)中這是有利的因素。整個年級的教師老中青分布合理，整個教師群體有朝氣、精力充沛，在運用新的教學(xué)手段、教學(xué)工具方面能力比較強，但也有老師是第一次擔(dān)任高三年級的教學(xué)工作，所以如何在老教師的帶動下，使這些年輕人盡快成熟，盡快成為教學(xué)能手，是本年級工作取得好成績的重要環(huán)節(jié)。
二、奮斗目標(略)
三、總體要求和工作思路
<一>德育工作與學(xué)生管理方面
1.抓好日常管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素質(zhì)。高三不是特殊年級，應(yīng)是高一、高二的榜樣,絲毫不能放松抓常規(guī)管理(儀容儀表、紀律、考勤、衛(wèi)生、兩操、安全等方面)，而且更要下功夫，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建和諧班集體。良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)是勝利的保證。全體師生都應(yīng)高度重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。應(yīng)加強對學(xué)生的正確引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生的帶頭、榜樣作用，切實搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。 良好的班風(fēng)要求： 樹正氣，以講政治、講紀律、講學(xué)習(xí)為德;以關(guān)心集體、團結(jié)友愛、互幫互助為樂;以積極向上，勤奮努力，成績優(yōu)良為榮。整個班級體班風(fēng)正，顯得朝氣蓬勃。 良好的學(xué)風(fēng)要求： 有理想，能夠持之以恒的努力學(xué)習(xí);有毅力，能克服困難，堅忍不拔的鉆研學(xué)習(xí)，有方法，能抓緊時間，講求效率，毫不懈怠地學(xué)習(xí);有競爭，能你追我趕，人人爭上游。
2.以愛施教，從嚴治班。全體高三教師既要關(guān)愛，尊重學(xué)生，又要對學(xué)生嚴格要求，嚴格管理，嚴格教育，嚴格訓(xùn)練。班主任應(yīng)帶頭做到“勤、嚴、細、實、巧”，努力提高高三班主任的工作能力和自我修養(yǎng)。各班要有本班的計劃、口號、宣言或誓詞。班主任的工作做到“五要”： 班主任要深入教室、寢室、操場等學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方，多調(diào)查研究，采取有力措施，切實搞好班風(fēng) 班主任要善于做學(xué)生的思想工作，每學(xué)期至少找每個學(xué)生談話一次，對學(xué)生進行鼓勵、鞭策和心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生“自知之明”。 班主任要關(guān)心學(xué)生身心健康，切實幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難。
3.提高班會課質(zhì)量，切實做好主題教育。(見附件2)
4.注重抓好學(xué)生心理疏導(dǎo)。高三學(xué)生面臨人生第一次挑戰(zhàn)，是升學(xué)與就業(yè)的關(guān)頭，高考競爭激烈，大考小考不斷，學(xué)生壓力大，且生理上、心理上和性格形成等方面尚未完全成熟，這樣會給高三學(xué)生帶來一定的心理問題或心理障礙或青春期困擾。因此，要非常重視高三學(xué)生的心理疏導(dǎo)。班主任在做好心理疏導(dǎo)的同時，要重視非智力素質(zhì)培養(yǎng)教育，磨練學(xué)生意志力、毅力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試心理，提高學(xué)生抗挫折、抗失敗，戰(zhàn)勝新問題、解決新問題的決心和能力，班主任與體育教師要經(jīng)常組織學(xué)生參加各類文體活動，調(diào)節(jié)緊張心理，增強身體素質(zhì)。
“科學(xué)用腦，提高學(xué)習(xí)效率”專題講座上學(xué)期半期前
“克服心理焦慮、增強心理承受能力”的專題講座上學(xué)期半期后
“應(yīng)考策略”的專題講座“一模”前
“人際關(guān)系談”專題講座下學(xué)期初
“如何填好高考志愿高考后
5.重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系，在年級統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：
第一，任課老師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識，顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高。要避免“犧牲其它學(xué)科，以求自己學(xué)科出人頭地”的現(xiàn)象發(fā)生。
第二，師生之間的關(guān)系。班主任要注重過程管理，充分利用好課內(nèi)外時間，全身心、全方位、全天候關(guān)注學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、成績跟蹤、家庭生活等情況，用愛心去贏得尊重和愛戴，進而用言行去鼓勵學(xué)生發(fā)奮拼搏。
第三，學(xué)校與家長之間的合作關(guān)系。班主任要加強與家長的溝通，通過家訪、面訪、電訪、家長會、家庭報告書等形式，使家長了解學(xué)生校內(nèi)、外情況，配合學(xué)校及時、準確、動態(tài)地實施有效教育，特別是后進生和培優(yōu)生，他們更需同學(xué)的幫助，老師的關(guān)心，家長的理解和支持。
<二>教學(xué)工作方面
1.樹立良好師德、師風(fēng),強化四種意識——憂患意識、責(zé)任意識、目標意識和競爭意識
班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標，年度奮斗目標，以及計劃和措施。班主任和任課教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，做好不同層次(特優(yōu)生、優(yōu)生、臨界生、特長生、后進生)學(xué)生的思想引導(dǎo)與心理疏導(dǎo)工作，不斷擴大優(yōu)生隊伍，努力營造“層層趕學(xué)幫、人人爭榜樣” 的良好學(xué)習(xí)競爭氛圍。
2.強抓課堂教學(xué)優(yōu)化——高考決戰(zhàn)在課堂
A.轉(zhuǎn)變觀念，實施新課程理念。課堂教學(xué)改革，首先要改變教師的教學(xué)觀念、價值取向;其次，課堂教學(xué)要體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和探究精神。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂教學(xué)應(yīng)是充滿生命力的活動，在課堂教學(xué)中真正做到以“學(xué)生為中心”。
B.搞好教學(xué)設(shè)計，實施學(xué)案制教學(xué)。首先要從每節(jié)課的設(shè)計入手，要求教師精心組織每節(jié)課，目標明確，重點突出，容量適當(dāng)，重視課堂教學(xué)，重視知識產(chǎn)生的過程。
C.教學(xué)方法、教學(xué)手段現(xiàn)代化。充分利用學(xué)校教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化水平較高的優(yōu)勢，利用和設(shè)計好多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
3.加強集體備課合作交流。各備課組要加強集體備課，搞好團結(jié)，坦誠相見，互相溝通，互相促進，做到既分工又協(xié)作，講求辦公效率，要精選資料，安排專人收集平時作業(yè)和考試中的傾向性錯誤，各科任要下功夫研究歷年高考試題，廣泛收集高考信息，整理并使用好，提高復(fù)習(xí)備考的針對性和實效性。備課組要訂出學(xué)期、每個月、乃至每周的詳細活動計劃，具體措施。每次活動有詳細記錄，明確解決哪些問題，存在哪些問題，今后怎么辦等。
4.加強分層輔導(dǎo)，分類推進。
A.狠抓特優(yōu)生輔導(dǎo)。每周安排適當(dāng)?shù)臅r間段輔導(dǎo)，各科指定輔導(dǎo)老師，實行“人盯人”措施，狠抓落實，下足功夫，巧施方法。輔導(dǎo)老師要訂好計劃，做到目的明確、計劃周詳、措施得力、落實到位、效果顯著。特優(yōu)生所在班級的班主任要做好成績跟蹤工作。
B.狠抓臨界生提升工作，力爭大面積豐收，以考試數(shù)據(jù)為材料，做到：準確分析，科學(xué)分類;多方鼓勵，樹立信心，包干落實。對此類學(xué)生班主任要交給相關(guān)科任老師進行個別跟蹤輔導(dǎo)。
C.狠抓特長生文化課和弱科提升工作。
5.加強輔導(dǎo)，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)落實。教師輔導(dǎo)要落實到位，布置作業(yè)、練習(xí)要及時檢查或批改，輔導(dǎo)老師不準講課，也不隨意占用自習(xí)課，保證學(xué)生有一定的自主學(xué)習(xí)時間，各班還要抓好平時自習(xí)學(xué)習(xí)紀律，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，倡議學(xué)生實踐“日日清”“周周清”學(xué)習(xí)方法。
在高考備考中要注意以下幾方面：A.重視教材的基礎(chǔ)作用和示范作用;B.重視創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng);C.重視閱讀、理解和表達能力的培養(yǎng);D.重視良好的思維品質(zhì)的培養(yǎng);E.重視與社會、自然、科學(xué)、生產(chǎn)、實際生活聯(lián)系，平時多關(guān)注熱點(新聞)。
6.周密計劃，精心組織
精心設(shè)計安排好每一階段復(fù)習(xí)，從各科進入高考復(fù)習(xí)到20xx年年初為第一階段，這一階段稱之為系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，要求各科任教師在本階段復(fù)習(xí)中做到全面系統(tǒng)，穩(wěn)步推進，板塊訓(xùn)練與專題訓(xùn)練緊密結(jié)合;從寒假到四月份為第二階段，即綜合訓(xùn)練階段，查漏補缺，側(cè)重能力培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在鞏固已有知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生知識遷移及分析問題、解決問題的能力;從五月到高考為第三階段，即模擬提高階段，要求在鞏固發(fā)展前兩個階段成果的基礎(chǔ)上進一步明確高考目標，適應(yīng)規(guī)范化的考試要求，提高應(yīng)考能力，培養(yǎng)健康應(yīng)考心理，各備課組要訂好整體計劃與階段性計劃，并進行有機結(jié)合，有效保證整個復(fù)習(xí)備考工作科學(xué)有序地進行。
7、做好“六認真”工作教師要切實做到“備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、檢測、評講”六認真。 教師要有具體、規(guī)范的備課本。 要備好、上好復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評講課。復(fù)習(xí)課要注重知識的條理、系統(tǒng)化。練習(xí)課既重知識、又重能力訓(xùn)練，題目的設(shè)計要有梯度。評講課要統(tǒng)計采樣，對錯得多的題詳講，不平均分布力氣，不管學(xué)生是否能做均講一遍;對典型的錯誤要進行個案分析;要注意分析思路和解題方法的引導(dǎo)，不照本宣科，這個題就是這個答案、就這樣做或把重點放在運算過程式的講評;要作“試題評講”，對試題特點，對知識和能力的要求，對試題的不足作概要介紹;對錯誤多的題類，要重新設(shè)計針對性訓(xùn)練 作業(yè)要批改，幾盡力全批全改。要有錯題本。做好學(xué)生錯題記載，以便評講或重新設(shè)計針對性訓(xùn)練。作業(yè)不能不改或很少批改、只作評講，這樣，沒有針對性，無法提高效率。 輔導(dǎo)要落實到位，要定出“輔導(dǎo)對象，輔導(dǎo)時間，輔導(dǎo)內(nèi)容”。加以落實，并做好“輔導(dǎo)對象、時間、內(nèi)容、效果”記載。 檢測要認真組織，嚴格監(jiān)考，認真閱卷和評析。 要進行仿真性考試和訓(xùn)練，要鍛煉學(xué)生的解題的速度、思維的敏捷性和嚴密性、計算的準確性;特別要鍛煉學(xué)生讀懂題、發(fā)掘出題中的隱含條件，努力鉆研和分析題意，建立起條件和結(jié)論聯(lián)系，解好綜合題的能力和“韌性”。師生均應(yīng)把月考和三次模擬考試當(dāng)作高考來對待進行心理素質(zhì)、應(yīng)考策略等全方位的鍛煉。
四、具體工作措施：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)
1、成立應(yīng)屆高三領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長 副組長： 執(zhí)行校長
2、成立高三工作小組：
組長：年級組長、副組長 成員： 全體班主任
(二)強化管理
1、強化年級組的管理
(1)年級領(lǐng)導(dǎo)小組實行值班制。
值班職責(zé)：
�、�、檢查、督促早讀晚自習(xí)值班老師到位情況及各班早晚自習(xí)紀律。
�、凇⑸衔缪惨曊n堂兩次，下午巡視課堂一次，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題及時教育批評。
�、�、檢查、督促培優(yōu)補弱的`輔導(dǎo)情況。處理偶發(fā)事情。
�、堋�(dāng)天情況在值班本上予以登記。工作小組每天將值班情況進行小結(jié)，及時公布。對存在問題較為嚴重的班級和教師個人，要求及時采取措施進行整改。
(2)強化對學(xué)生常規(guī)紀律的管理。
班主任教育管理做到“八堅持”：
�、賵猿殖Ｒ�(guī)管理“七到位”：早讀晚自習(xí)及生活區(qū)管理到位;班級日常工作的督促到位;課間操的組織及到位;班會課的組織到位;學(xué)生作業(yè)交送情況的了解、督促到位;課堂紀律及課間秩序的巡視到位;分層輔導(dǎo)的情況了解和督促到位。
②堅持班級思想作風(fēng)建設(shè)及學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)不放松。
�、蹐猿旨倚Ｂ�(lián)系并對家長進行指導(dǎo)，開好每一次家長會，充分調(diào)動家長積極性。
�、軋猿謧�別指導(dǎo)、教育和心理調(diào)適(每天個別談話談心不少于三人次;每次月考后一周內(nèi)找所有學(xué)生個別談話一次)。
�、輬猿指愫妹看卧驴汲煽兊姆治�、比較及下次月考的動員。
�、迗猿置恐苤辽僖淮蚊鎸θ喑錆M激情的講話，多肯定、多鼓勵學(xué)生。
⑦堅持每天填寫班級日志，作好學(xué)生情況記錄。
⑧堅持經(jīng)常性的與任課老師交流，加強科目間的協(xié)調(diào)。
對違反一般常規(guī)紀律三次以下的學(xué)生，由班主任自行教育和處理;違反三次及三次以上的學(xué)生由年級領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任共同訓(xùn)誡、教育，學(xué)生本人停課三天反省并寫出書面檢查及保證;違反一般常規(guī)紀律五次以上的學(xué)生及曠課學(xué)生、考試舞弊違紀學(xué)生、談戀愛的學(xué)生由年級組協(xié)同教育處共同作出停課、紀律處分，勸退處理。
(3)加強考試管理和考試后的統(tǒng)計分析。
月考由年級組統(tǒng)一組織命題、制卷、編排考室、監(jiān)考、閱卷，每次月考須做到嚴格管理、精心組織。每次月考后各備課組成績必須在考完的第二天交班主任，年級組對每次月考成績須有科學(xué)、準確的統(tǒng)計分析。高三第一學(xué)期將采取由高三教師命題，閱卷的方式組織2至3次月考;第二學(xué)期將采取與兄弟學(xué)校聯(lián)考的方式組織兩次考試，從而掌握教師教學(xué)的客觀情況。
(4)開好五種會議：
(1)、班主任會 高三擬召開四次班主任會工作研討會。班主任介紹班級情況，交流班級管理的經(jīng)驗，年級負責(zé)人提出對班級管理的要求和措施。 (2)、科任教師會 分科召開科任教師會。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，了解和解決科任教師提出 的問題，指導(dǎo)科任教師搞好學(xué)科教學(xué)。 (3)、班科教師聯(lián)系會 高三各班擬召開四次班科教師聯(lián)系會，上學(xué)期半期后，一模、二模、三模后。交流學(xué)生的表現(xiàn)情況和管理措施，協(xié)調(diào)各科間的教學(xué);班科教師齊抓共管，形成合力，共同搞好對學(xué)生的教育教學(xué)工作。 (4)、年級學(xué)科負責(zé)人會 高三擬召開三次年級學(xué)科負責(zé)人會。 上學(xué)期初召開一次，了解各科教學(xué)進度等教學(xué)實際，對新課教學(xué)時間，年級集體備課，教輔資料的選用等提出要求。 上學(xué)期半期后，召開一次落實各科復(fù)習(xí)計劃及其相關(guān)工作措施。下學(xué)期初召開一次，聽取各科復(fù)習(xí)進度、復(fù)習(xí)計劃的修訂及其相關(guān)工作措施的進一步落實。 (5)、學(xué)生座談會 每月召開一次學(xué)生座談會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的實際，收集對教師教學(xué)的意見、建議。
(5)實施導(dǎo)師制：
高三年級組將積極推動導(dǎo)師制的實行，充分發(fā)揮全體任課教師在高三學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)和教育作用，營造全員育人的教育氛圍，做到教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛，促進每一位學(xué)生的全面健康成長。具體要求如下：
1、每位任課教師至少要確定10名學(xué)生作為幫教對象，詳細了解他們的興趣愛好、學(xué)習(xí)狀況、心理狀況、家庭狀況、思想狀況并且作好記錄。
2、每個月任課教師至少要與幫教對象個別談話一次，了解學(xué)生的現(xiàn)實情況，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)法上的指導(dǎo)，加強心理疏導(dǎo)，傾注情感成為學(xué)生的良師益友。
3、班主任老師在導(dǎo)師制推行過程中，應(yīng)發(fā)揮核心作用并且創(chuàng)造性的開展工作。
4、實行校內(nèi)優(yōu)秀教師資源共享化，安排專家級教師為高三年級尖子生進行專時專地的進行輔導(dǎo)排憂解難。
新學(xué)期計劃 篇3
新的學(xué)年已經(jīng)開始，為了使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的發(fā)展， 北京悅乎禮儀文化傳播有限公司盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧融洽的適應(yīng)新學(xué)期。
研究發(fā)現(xiàn)，中班、大班的孩子主要有以下兩方面的表現(xiàn)：
1、優(yōu)勢表現(xiàn)
(1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等。
(2)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識，喜歡做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。
(3)在生活中，孩子的語言表達能力有了很大的提高，能較清晰、完整地表達自己的想法，講述自己的發(fā)現(xiàn)。
(4)有一定的任務(wù)意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。
2、劣勢表現(xiàn)
(1)孩子的規(guī)則意識差，自控能力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行。
(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。
(3)部分孩子表現(xiàn)欲強，傾聽習(xí)慣差，不能堅持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動的順利開展。
(4)在主題活動進行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試。
那么，這種種情況的出現(xiàn)，不僅僅是孩子自身的原因，肯定與園所、家長密不可分，那么家長的情況如何呢?
1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握，他們希望孩子多學(xué)會一些知識性的內(nèi)容，如：兒歌、計算題等等。但是，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展。
2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送，一些新的教學(xué)理念很難接受并達成共識。
所以，家長要具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)。那么作為園所又該為孩子們做些什么呢?
1、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼 兒的責(zé)任。
2、為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實 際探索活動，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂。
3、幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗 旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項 活動。形成良好的“家園溝通模式”。
我想大家都知道，要想孩子的教育更好，家長、園所與老師的互相協(xié)作是密不可分的，那么，老師為此該怎么做呢?
1、孩子間是存在差異的，有的孩子主動性強，有的主動 性差一些，有的動手能力強，有的則表達能力強。而老 師就應(yīng)該很清晰地了解每一個孩子的發(fā)展?fàn)顩r，提供適 合不同能力水平孩子的學(xué)習(xí)，操作的材料，讓每一個孩 子有積極探索的愿望和機會，并使每個孩子獲得成功， 獲得自信。
2、老師要讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲
3、老師要及時向家長反饋幼兒的在園情況，通過面對面交談 、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。
4、每周五讓家長進園接送幼兒，及時向家長反饋幼兒的在園 情況，公布幼兒一周的活動情況，學(xué)到的本領(lǐng)。
5、老師要對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。
6、老師要讓家長了解幼兒園的近期變化，班級此時的情況及 本學(xué)期重點工作。
7、老師要做好家長開放日、家長沙龍的工作。主動向家長了 解幼兒在家的生活情況，經(jīng)常向家長宣傳一些育兒和保健 方面的知識。
那么，怎樣才能做到“家園互動”呢?
中班、大班孩子們的勞動意識較弱，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結(jié)合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導(dǎo)依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。
因此，我們怎樣在日常生活中，去培養(yǎng)中班孩子的良好行為習(xí)慣呢?
1、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心 灑在桌上和地上，我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況 積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝 開水，讓幼兒學(xué)會擺放好口杯。
2、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有 鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
3、知道保管自己的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會清點。
4、保教有機結(jié)合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、 玩弄生殖器等。
5、保證戶外活動時間，注重活動的質(zhì)量，增強幼兒的體 質(zhì)。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗 ，并根據(jù)當(dāng)時的具體情況給幼兒增減衣服。
6、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次 活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培 養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。
所以，孩子的良好行為習(xí)慣不僅僅是在幼兒園、在家里去培養(yǎng)，還應(yīng)落實在生活的各個方面。培養(yǎng)孩子，靠家長、靠老師、靠園所、更靠悅乎禮儀。
新學(xué)期計劃 篇4
新學(xué)期的腳步已然來臨。回首來時路，才發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的帷幕早已落下，來時那風(fēng)雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑線上，迎接挑戰(zhàn)，永不言棄。因為失敗只能用成功來洗刷恥辱。
新的學(xué)期，新的開始，我正努力編織著夢的藍圖，朝希望的彼岸乘風(fēng)破浪。但來時的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這并不足以讓我退縮。只會讓我看清自己的弱點，貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓。”我并不是一個卓越的人，但我會努力使自己成為一個卓越的人。
學(xué)習(xí)計劃：
1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—
2遍，6：40從家出發(fā)。
2．上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3．認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，
憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，
要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
5． 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
6． 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有
新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收
獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再
一次踏上征途！ 我相信“世上無難事，只怕有心人�！薄熬\所致，金石為開�！敝灰�
不懈努力，我一定會攻克那些障礙，我堅信成功是屬于有夢想的人。
放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄??
新學(xué)期計劃 篇5
一年一度過去了，轉(zhuǎn)眼間我們在花木盆景協(xié)會已經(jīng)走過了春夏秋冬。在這一年多里可以說我在花木盆景協(xié)會學(xué)到了很多，學(xué)到了很多我所學(xué)專業(yè)知識所學(xué)不到的東西，我也深深感受到花文化的情趣，她的高雅美麗，不斷提高我們的情操。在協(xié)會里我也認識了很多的朋友、伙伴和同事，他們給了我工作中的很大幫助也是我工作中支點，應(yīng)為有他們我的工作更順手、更輕松，是他們讓我感受到零距離的真實存在。
在新的一年里我將要利用我在花木盆景協(xié)會的日子做出更有意義的事，為我協(xié)會做出我的價值，在此我做出以下計劃：
一、我們要做到內(nèi)部團結(jié)一致，互相幫助，帶動大家積極工作。
二、積極協(xié)助我協(xié)會內(nèi)部的工作，不僅要盡職盡責(zé)的把外聯(lián)部的工作做好，更要隨時了解各部門的內(nèi)里，協(xié)助各門的工作，以便他們更順利的完成工作。我們要做到真正的零距離——你中有我，我中有你。在整個協(xié)會里都能看到我們的身影穿梭在各個地方。
三、積極參加各兄弟社聯(lián)的活動，禮尚往來，進一步增加我們之間彼此的感情，更是要隨時和校社聯(lián)、社聯(lián)發(fā)展中心及各兄弟社聯(lián)的朋友聯(lián)系。每次參加各兄弟社聯(lián)的活動后要及時把各兄弟社聯(lián)在活動中好的意見寫在專門的外訪單上，以便我們在以后的活動中可以采納。當(dāng)然，不足之處也要寫上，以便我們在活動中避免不必要的差錯。
四、隨時和校外的各商家互動，讓我協(xié)會的名聲在校外很響動，讓他們對我協(xié)會更進一步的了解。在大型的活動中拉取更多的贊助，以充足我協(xié)會的活動資金。
在我們即將到來的大型活動郁金香展中，我們要做好充足的準備，拉取贊助。還要在活動中積極的工作，維持活動的順利進行，保證活動中的次序。
二○一二年二月二十三日
新學(xué)期計劃 篇6
工作要點
進一步強化師生常規(guī)管理，安排好期末質(zhì)量檢測；進行期末教育教學(xué)工作檢查；做好各項期末考評與評優(yōu)工作；教師做好個人學(xué)期工作小結(jié)；班主任填寫好學(xué)生素質(zhì)報告書、體藝2+1社團學(xué)生等級認定表及讀書銀行卡、學(xué)籍卡，并對學(xué)生成長記錄袋的搜集整理情況作一次檢查；安排好散學(xué)式；對學(xué)生進行一次假日生活指導(dǎo)和安全文明、遵紀守法教育。
本學(xué)期結(jié)束工作安排
1月11日——15日：各年級組織期末復(fù)習(xí)。常識科進行成績考查，教導(dǎo)處組織教學(xué)效果考評工作；體藝2+1社團學(xué)生等級認定匯總表一份交至班主任處、一份交至教導(dǎo)處陳芳主任處。另請將社團備課教案及其他過程性資料一并交于陳芳主處。（14日召開期末質(zhì)量檢測考務(wù)專題會）安排考場。接收、保管抽測年級紙質(zhì)試卷、答題卡。
1月17日：一、三、五年級期末質(zhì)量檢測。
1月18日：二、四、六年級期末質(zhì)量檢測，五年級部分教師去一中參加閱卷。各班下午放學(xué)前，進行安全教育及衛(wèi)生打掃，學(xué)校組織隨機檢查。
1月19—20日：19日上午8:30開始閱卷（一、二年級集中東校區(qū)閱卷，三、四、六年級集中西校區(qū)閱卷）。19日下午4：00進行期末教學(xué)五認真檢查；20日下午3：30前各年級長上報成績匯總表，周林主任負責(zé)安排人員錄入電腦形成電子檔，返還班主任確認成績無誤。
1月21日—22日①填寫素質(zhì)報告書、體藝2+1社團學(xué)生等級認定表及學(xué)籍卡。教研組長撰寫質(zhì)量分析報告，21日下午4:00前交李曉娟主任，學(xué)校將組織評比，其中四、六年級參加市局教研室的評比；②21日上午9:30前各教研組將考核材料送至致遠樓二樓會議室，進行優(yōu)秀教研組評選；下午5:00前將名師、名師培養(yǎng)對象、教學(xué)考核表及相關(guān)原件送交曹玉琴處。③21日下午5:00各項公文、活動資料上交檔案室；教學(xué)用書、教學(xué)掛圖等送交圖書室；各種教具、辦公用品等送交保管室。④22日上午8:30進行名師、名師培養(yǎng)對象、教學(xué)考核；下午3:30教師績效考核。⑤學(xué)校抽查各班的學(xué)生成長記錄袋建立情況及操行評語的填寫情況。
1月23日：上午8:00學(xué)生散學(xué)式，發(fā)放成績報告書、獎狀等，對學(xué)生進行假日安全教育，布置寒假作業(yè)（散學(xué)式后將對各班進行環(huán)境衛(wèi)生檢查），各年級放學(xué)時間（一二年級9:30，三四年級10:00，五六年級10:30）。下午2:00—3:00按年級組通過個人工作小結(jié)，級部評優(yōu)并上報校長室審議。23日下午5:00前將學(xué)籍卡、學(xué)生期末試卷送至教導(dǎo)處。
1月24-25日：集中在西校區(qū)校本培訓(xùn)，25日下午分校區(qū)召開學(xué)校工作例會。
1月26日：上午9:00集中東校區(qū)召開全體教師結(jié)束會；下午2:00集中西校區(qū)召開雙代會。
1月27日：正式放寒假。（注：本學(xué)期實際上課天數(shù)為94天）
新學(xué)期開學(xué)工作安排
2月18日（正月十一）：下午3:00學(xué)校工作例會
2月19日（正月十二）：上午9：00全體教師會。
2月20日：各班老師做好開學(xué)準備工作，出好黑板報，領(lǐng)取書本等；各學(xué)科進行集體備課。
2月21日：上午8：30學(xué)生報到，教師檢查寒假作業(yè)，進行新學(xué)期的相關(guān)教育。
2月22日：正式按課表上課。
xx實驗小學(xué)校長室
二○xx年一月十一日
新學(xué)期計劃 篇7
一. 工作宗旨
以"學(xué)�；顒觿�(chuàng)造條件為活動發(fā)展提供服務(wù)"為宗旨積極與各兄弟院校建立良好的交流與合作關(guān)系:積極為學(xué)校解決經(jīng)費問題;積極與外界聯(lián)系為同學(xué)提供良好的勤工儉學(xué)的機會:如有條件與能力將聯(lián)系相關(guān)機構(gòu)為同學(xué)做學(xué)習(xí)與就業(yè)方面的講座等.
二. 工作計劃大綱
1.12年開學(xué)后第一周內(nèi)要大概了解清楚內(nèi)部工作制定的初步計劃做好協(xié)助工作的準備;
2.在協(xié)助好院內(nèi)各工作外要積極配合部門進行有關(guān)常規(guī)工作
(詳細見)
3.積極尋找潛在商家為部門及院各項活動作籌備資金準備
4.要努力改變現(xiàn)存的人際關(guān)系問題小說多干!
多交流多注意個人問題不回避缺點不保留有點
5.做好部長分配下來的任務(wù)并敢于主動承擔(dān)責(zé)任
三.具體計劃如下:
1.做好協(xié)調(diào)工作
做好院內(nèi)協(xié)助的工作為自身及本部門的常規(guī)工作。
(1) 協(xié)助學(xué)院的各個部門搞好各種工作，保障院內(nèi)其他部門展開活動所需的場地，物品以及資金等需要。
(此項還需要根據(jù)學(xué)員的活動計劃針對不同的活動作出更詳細的內(nèi)容安排。eg：大型晚會，社團大匯演，運動會等)
(2) 在學(xué)院舉行活動時要積極細心細致地做好聯(lián)系，接待嘉賓的工作，以保障活動的順利進行。
(其中的具體工作包括：聯(lián)系嘉賓確定好到達的時間地點，派工作人員去接待，安排就座，后勤工作等，或者還有通知演出的相關(guān)事宜等相關(guān)工作)
(3) 要加強與院內(nèi)其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學(xué)服務(wù)。
2.擴大影響
所謂擴大影響主要是通過加強與校內(nèi)其他院校的聯(lián)系以及發(fā)展友好關(guān)系通過與其他院校的聯(lián)系交流把他們的特色引入我院把我院的工作推廣到其他高校達到豐富廣大同學(xué)的課余生活擴展同學(xué)的視野加強學(xué)院間高校間的聯(lián)系交流目的從而展現(xiàn)我們學(xué)院的風(fēng)采擴大我們學(xué)院的影響力
(1) 展現(xiàn)風(fēng)采---在與各院進行見面交流會時抓住一切機會展現(xiàn)我院主要是通過加強活動的交流為主.爭取在下個學(xué)期協(xié)助好本部與其他院校搞一次大的聯(lián)誼活動內(nèi)容傾向于外聯(lián)經(jīng)驗的交流
(具體內(nèi)容及時間安排待定)
(2) 擴大影響---主要是通過舉辦一些在校內(nèi).各院校內(nèi)較有影響的活動來達到目的即爭取努力策劃更多活動加大宣傳擴大影響力!
3.加強聯(lián)系
這里的加強聯(lián)系主要是指加強與學(xué)校內(nèi)部各部門的聯(lián)系以及學(xué)校以外的公司企業(yè)事業(yè)單位的聯(lián)系
(1) 積極與同事們發(fā)揮團隊精神尋求潛在的贊助商來支持和能與贊助學(xué)院的各種活動提供資金支持打出學(xué)院品牌樹立我們學(xué)校在社會上的良好形象是很有幫助的
(2) 努力做好實踐基地的初步工作建立完善的客戶資料檔案維持與客戶的友好關(guān)系
4.常規(guī)工作
(1)3月份為學(xué)生會各社團協(xié)會展開活動的高峰期所以要積極配各部門展開工作融洽學(xué)校各組織各部門
(2)2---3月份展開與外校交流工作籌備本部門已計劃好的一切工作相關(guān)材料及方案
四.后期展望
1.做好部長分配下來的任務(wù)并敢于主動承擔(dān)責(zé)任
2.不管任務(wù)或工作是否繁瑣勞累都要認真對待完成
3.齊心完成任務(wù)合理分工鍛煉自身能力!不管工作是大事小事事事都不能懈怠
4.不斷地提升自身素質(zhì)把工作做到更好!
5.學(xué)會工作中創(chuàng)造自我價值!
新學(xué)期計劃 篇8
彈指一揮間，我們已經(jīng)走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二也即將結(jié)束。如今，我們一只腳已踏進了百舸爭流的高三歲月�！靶刂杏星疔郑瑝阎具_青云”我們已不是輕言放棄的孩子。每一次挫折都是人生的淬煉，我們的心中無時不刻的為自己鼓氣吶喊。
泰戈爾曾說：“只有經(jīng)過地獄的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量�！北敬纹谥锌荚囋囶}較難，但是我們高二年級全體同學(xué)仍然取得優(yōu)異的成績，現(xiàn)將本次考試成績優(yōu)秀的同學(xué)給予以下表彰。
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