精選點(diǎn)評作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的點(diǎn)評作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
點(diǎn)評作文600字 篇1
我每當(dāng)想起那只鳥，心里就有一種說不出的感動。
去年暑假，我和媽媽一起到鄉(xiāng)下舅爺家玩�！白�，打鳥去！”兩個表哥跑來招呼我。我便跟著兩個表哥拿起槍去打鳥。
“看，那兒有一只！”大表哥興奮地搓著手，尖聲叫道。只見遠(yuǎn)處的田埂上，立著一只小巧玲瓏的小麻雀。那小麻雀全身羽毛光滑發(fā)亮，在陽光下顯得格外引人注目；一雙眼睛警覺地注視著四周，尾羽高高翹起，宛若一個斗志昂揚(yáng)的將軍。
二表哥趕緊用手勢示意我們不要動，接著一把抓起槍，躡手躡腳地來到一塊麥地里，就地趴下，將準(zhǔn)星對準(zhǔn)了那只倒霉的小麻雀。
小麻雀絲毫沒有覺察到，在十米開外有一只烏黑的槍口正對著它，依舊怡然自得，在田埂上跳來跳去。只聽“砰”的一聲響，二表哥扣動了扳機(jī)，子彈“嗖”地一聲飛了出去。小麻雀身子閃了一下，子彈擦破了它的羽毛，它一下子栽倒在地�！斑@只鳥肯定剛剛學(xué)會飛。”大表哥很有把握地說。我們急忙沖過去，準(zhǔn)備去搶“戰(zhàn)利品”。
這時，一只老麻雀突然從天而降，大聲尖叫著沖向我們。它用力撲扇著翅膀，想奮力從我們手里救出小麻雀。二表哥的臉上浮出一絲難以察覺的笑，大概他在想：“這只老麻雀又是自投羅網(wǎng)�！彼テ饦屆闇�(zhǔn)麻雀。麻雀毫不畏懼，仍然在我們身邊尖叫著，絕望地望著我們。“二表哥，算了吧。麻雀挺可憐的！”我勸說著。二表哥想了想，放下了槍。
看樣子小麻雀沒有受很重的傷，它又重新站了起來。就在這時，一只大狗忽然沖進(jìn)了麥地，向小麻雀沖過去。那只老麻雀立即撲扇著翅膀，嘴里發(fā)出尖利的叫聲向大狗撲去。大狗顯然被老麻雀的氣勢嚇住了，沒敢去咬小麻雀。二表哥趕忙用槍去趕那只大狗。大狗嚇得落荒逃跑了。
看著兩只麻雀在夕陽下飛走的身影，我的心里感到一種從沒有過的輕松�，F(xiàn)在，每當(dāng)想起那只老麻雀，心中仍然充滿了深深的感動和敬意！
點(diǎn)評作文600字 篇2
陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘灑在我的心上，再一個個被用力地踩了進(jìn)去。
“你沒有及格!你沒有及格!你沒有及格!……”
刺耳的五個字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的長發(fā)，雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來……
幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀;多少次整夜無眠，撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來的，竟是這?!
回家的路竟格外長。我該怎么辦?
“小佳!怎樣，這次考試?”小羽輕輕走了過來。對于“怎樣”，我已無心回答。我停止了挪動的.腳步，耷拉著頭，只顧自言自語：“有什么用!?努力又怎樣?什么考試!我……我再也不會了!”我哽咽住了。小羽似乎覺察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。
“小佳，不是這樣的……你看!”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。
“看，這月亮多美啊!在這黑暗無垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了么?它為何不同周圍一樣?它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因?yàn)橛欣硐氚?”我猛地抬起頭，她的雙眼閃爍著晶瑩的光，雙手?jǐn)埼胰霊眩骸靶〖�，一次考試又能說明什么?你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎?”
她溫暖的胸膛包裹著我。風(fēng)停了，雨住了，月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了久違的笑容。
人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。
送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪的太陽。
點(diǎn)評作文600字 篇3
在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機(jī)、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識；你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……
當(dāng)代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個人的體驗(yàn)和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。
要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；
�、鄄簧儆�800字；④不得抄襲，不得套作。
今年天津高考語文卷作文題是一道針對當(dāng)下青年人閱讀方式命制的材料作文，要求考生結(jié)合自身體驗(yàn)與思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。作文題切合青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)向積極，易于引發(fā)考生的聯(lián)想與思考。
構(gòu)建書香校園、書香社會是當(dāng)前社會的共識，閱讀是青年人學(xué)習(xí)生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，而閱讀方式的選擇關(guān)系到閱讀效果。年青人富有朝氣，自主性強(qiáng)，更愿意嘗試適合自己的閱讀方式，但也可能有率性的一面。在閱讀方式多元化的e時代，總結(jié)和思考“我的青春閱讀”，具有比較鮮明的時代性、現(xiàn)實(shí)性和針對性。
某中學(xué)一線教師認(rèn)為，“閱讀”這一話題對學(xué)生來說并不陌生，但圍繞“閱讀方式”設(shè)題，引導(dǎo)學(xué)生反觀自身的閱讀行為，卻頗具匠心。該題立意明確，角度多元，考生可寫傳統(tǒng)的書本閱讀，也可寫時尚的網(wǎng)絡(luò)閱讀；可寫精讀的深入，也可寫速讀的實(shí)用；可寫傳統(tǒng)閱讀方式的局限，也可以反思快餐式閱讀的不足；還可以寫自己在閱讀方式選擇上的心得或困惑……
有專家指出，今年的天津卷作文題是時代與青春的約會，科技與閱讀的邂逅，思辨性較強(qiáng)�？忌烧{(diào)動自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，多維度地展開寫作。同時題目聚焦在“青春”和“閱讀方式”上，開放有度，有利于防止宿構(gòu)與套作。另外，作文題在文體的選擇上較為自由，可議可敘，便于學(xué)生展示個性，寫出好文章。
點(diǎn)評作文600字 篇4
今天，由我向大家來介紹一下我家的小區(qū)。
走進(jìn)小區(qū)，便看見一條寬敞的小路，周圍是許多花花草草，有水仙花，小草，葡萄架，絲瓜架......還有許多許多叫不出名字的奇花異草，穿過小路，映入眼簾的是四條小路，為什么會有那么多路呢？因?yàn)闉榱舜_保大家的安全保證，造上四路，以便居民們遇到火災(zāi)疏散更快。
往下走，有一個小池塘，里面有許多小魚小蝦，還有一只老烏龜，它們在池塘里玩笑嬉戲，特別是在夏天，當(dāng)荷葉布滿大半個池塘的時候，它們便在河里捉迷藏，在孔隙中，隱約可以望見魚兒歡快地游動著。繞過小溪，是我們最喜歡的地方，被我們稱為“異次元世界”，因?yàn)檫@里被大樹所籠罩，還有許多好玩的健身器材，為什么是“異次元”呢？因?yàn)檫@里的氣候很古怪，夏天，里面仍舊涼爽，冬天，里面竟溫暖如春！后來，我才知道是樹木幫我們在夏天擋住陽光，在冬天為我們驅(qū)趕寒冷，才形成這樣古怪的景象。
穿過這奇妙的“異次元”小路，便來到居民的樓房了，可能這些居民很喜歡花草，幾乎沒有一戶人家不養(yǎng)這些花草，你看，在陽臺上，在窗邊，在一樓靠墻的地上，都有花草的身影，怪不得我們小區(qū)的空氣非常好呢！
穿過居民樓，你會發(fā)現(xiàn)有一棵樹被專門保護(hù)起來，它是一棵古樹，已經(jīng)有六十多年的歷史了，樹干粗壯有力，樹枝異常茂盛，高高地挺拔在小區(qū)中心，像一個駐守邊疆的老戰(zhàn)士！
接下來，我們便到達(dá)了最后一個地點(diǎn)——小區(qū)的后門，后門比前門還要寬敞得多，直走便直達(dá)商場，出行非常方便，有許多老人經(jīng)常在大門旁邊的樹蔭下擺張桌子下象棋，打牌，這也為整個小區(qū)增添了幾分生機(jī)與活力.......
我家的小區(qū)可美了！希望你有空來參觀，我隨時奉陪哦！
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