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景作文

美景小學作文

時間:2021-09-22 15:39:45 景作文 我要投稿

美景小學作文匯編15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的美景小學作文,歡迎閱讀與收藏。

美景小學作文匯編15篇

美景小學作文1

  山里人家,盡管房子不大,卻愛將房子修建在依山傍水的環(huán)境下,三面環(huán)山,一面靠水,這樣的環(huán)境對他們來說再適合不過了。夜晚,這里格外涼爽,根本不像城里那樣悶熱,睡覺時連空調(diào)都不用開呢!

  現(xiàn)在正值秋夏之交,村里的果樹也開始有了反應(yīng),梨樹結(jié)出了一個個黃黃的梨,有時冷不丁掉下一個,在你腳邊砸開了“花”。柚子也不堪寂寞,爭先恐后的鉆了出來,把樹枝壓彎了腰,人們不得不用棍子把樹枝撐住。

  摘果子摘累了,去河邊耍耍水。河邊的細沙,一腳踩進去,軟綿綿的,好舒服!在水中,小魚在你腳邊游來游去,給你騷癢,你伸手一捧,想捉住它們,可它們早已消失的無影無蹤了。在水里,溪水輕撫著你的臉頰,讓你感到萬分親切。

  傍晚,你若在路邊散步,(還沒吃飯),肯定會被熱情好客的山里人家請去吃晚飯,上好的粉餃,大塊的麥餅,讓你吃飽喝足,回味無窮。天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,他們和山里人家一起,繪成了一幅自然、和諧的山村美景。

美景小學作文2

  我的家鄉(xiāng)出了一位世界聞名的大畫家——張大千,我的家鄉(xiāng)也有一座風景優(yōu)美的公園——大千園。它位于沱江之濱,與大洲廣場隔江相望。

  在大千園的入口,有一座高大莊嚴的牌坊,它是用大青石制成的。牌坊共有六根巨大的石柱,每根石柱上都雕刻著一座石獅,石獅子張開血盆大口,露出鋒利的牙齒,雙眼炯炯有神,怒視著前方,顯得威武、兇猛。

  穿過石門,來到了平坦寬闊的廣場。廣場右邊是涼亭長廊,左邊是一排整齊的榆樹,正前方則是國畫大師張大千的全身塑像。只見他昂首挺胸,迎風而立。他穿著長衫,一只手反背著,一只手扶著長長的胡須,抬頭遠望,面帶微笑,仿佛在欣賞家鄉(xiāng)的美景。

  塑像的左邊有一座大青石板鋪成的橋,古樸美觀;橋下的人工河彎彎曲曲,清澈的河水緩緩流淌。沿河兩岸栽種著茂盛的垂柳,微風吹拂,柔軟的枝條翩翩起舞,宛如亭亭的舞女的裙;柳樹下,綠草如茵,鮮花點點,真是美不勝收!

  沿著彎彎曲曲的小路向右,映入眼簾的是一個美麗的荷花池。碧綠的荷葉密密層層、挨挨擠擠,整個池塘都被荷葉覆蓋著。

  這就是美麗的大千園,這就是我家鄉(xiāng)的大千園!

美景小學作文3

  北京頤和園是清朝時期的皇家園林。風景秀麗的它,向世人展示中國皇家園林的美。

  我們剛進頤和園,一座極有園林特色的,由白玉漢石砌成的拱橋就出現(xiàn)在眼前:石拱橋護欄雕著許許多多的龍,欄柱上雕刻著一只只威武的,形態(tài)不同的小石獅子。經(jīng)過石拱橋,便看見了昆明湖湖泊。

  昆明湖湖泊是頤和園一個大湖,從高處向昆明湖湖泊望去,昆明湖湖泊就像一個壽桃。昆明湖湖泊,是一個人工湖,我想,那該要用多少人力物力呀!昆明湖湖泊周圍綠樹成蔭,景色宜人,湖水清澈,真令人心曠神怡。在昆明湖湖泊的北岸是一條雕梁畫柱的長廊,這長廊長達700多米,有1萬2千幅畫,并且每幅畫都沒有相同的地方。

  走到長廊盡頭,就看見一座倚山而建的閣樓——香閣。香閣是慈禧太后游玩頤和園,在頤和園休息的地方。那里紅漆梁柱,金漆木雕,金壁輝煌,里面還有不少奇珍異寶。

  最后我們來到了頤和園的一個景點:蘇州街。它是將江南民居生活濃縮到園內(nèi),蘇州街環(huán)形而建,街的一邊是古色古香的商鋪,地是用花崗巖石建成的,另一邊是水道,中間有小拱橋,好像回到古時。

  頤和園有山有水,有亭臺樓閣,真不愧為皇家園林。

美景小學作文4

  今年暑假,爸爸帶我去參觀了鄉(xiāng)下老家,我參觀了爺爺?shù)牟藞@,一時間,我不由驚訝于菜園的美麗。

  菜園被一圈齊腰的荊棘籬笆給圍住了就像一個農(nóng)家小院。推開籬笆門,就進入到菜園里。這時,我一眼就看見圍著籬笆種了一圈黃花。正是黃花開花的季節(jié),那金黃中透出一絲紅色,就像一只只俏麗的小喇叭。

  我仔細觀察著菜園的景致。小小的四方的菜園,被分成了若干規(guī)整的形狀,每塊圖形上被鋤頭雕刻成一壟壟的,就像繪圖高手繪就的美麗藍圖。你看,這一塊小正方形里種的是花菜,它們一棵棵整齊地排列著,集體展示著它們精心燙出的發(fā)型;那一塊小長方形里種的是包菜,它們害羞地用一層層的衣服包裹起白嫩的臉龐;還有那邊的小梯形里,種的是辣椒,它們一個個掛在翠綠的枝葉下,隨著微風搖曳,就像一盞盞小紅燈籠;還有那邊的小三角形里,種的是桃子,它們努著紅撲撲的嘴巴,再配上一身小茸毛,那么可愛,像含羞的小姑娘一樣,低垂著頭,微紅著臉。

  接過爺爺手中的水瓢,我給菜地澆起水來。那一棵棵、一叢叢、一簇簇的蔬菜抖落渾身的水珠,紅的更紅,綠的更綠,顯得那么精神,那么有活力。

  這時,一只小蜜蜂嗡嗡地飛來,停在了艷麗的黃花上。看著這辛勤的小蜜蜂,我陷入了沉思,勤勞的爺爺不正像著小蜜蜂嗎!

美景小學作文5

  秋姑娘帶著一絲涼意悄悄地來到了我們的身邊。高高的藍天,空氣格外清新像濾過似的,一行行大雁排著整齊的隊伍,邊叫邊向南方飛去。吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。!迷人的秋天來了。

  秋天來到了花園里,這兒是菊花的樂園。黃色、粉紅色、白色那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一個卷發(fā)的小姑娘。一串紅圍繞在嬌媚的菊花身旁,有說不出的羨慕。

  秋天來到了果園里,碩大的蘋果掛滿了枝頭,露出甜美的笑容。葡萄藤上一串串誘人的紫珠子從上面垂下來晶瑩剔透。一只只橘子像一盞盞燈籠讓人看了不禁想嘗一嘗。

  秋天來到農(nóng)田里,玉米可高興了,它特意換了一件金色的新衣。田野里麥浪滾滾,一顆顆麥粒飽脹脹的,在風里此起彼伏,好像浪花拍打著歡笑著向我們涌來。

  秋天來到公園里,河邊的棵棵小樹的綠色外衣漸漸變黃了。時時來一陣風,吹得樹上枯黃的樹葉紛紛揚揚地飄落在地上,好似一只只黃色的蝴蝶飛舞著。落葉鋪滿了小路,走上去,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。

  我愛你——迷人的秋天。

  山東新泰市青云街道明珠學校三年級:楊甜伊

美景小學作文6

  我終于見到西湖了!

  我關(guān)注西湖是因為一篇課文。老師上課時問我們:“人們?yōu)槭裁窗盐骱Q為‘人間天堂’?”同學們七嘴八舌,最后答案是:西湖不僅風景如畫,而且有些景點與古代名人有關(guān),有很多動人的傳說。所以我一直盼望著去西湖。

  來到西湖,經(jīng)過斷橋,踏上白堤,映入眼簾的是柳樹。咦?怎么少了課文中的“桃紅”?原來我錯過了季節(jié),如果我春天來就能見到“桃紅柳綠”了。柳枝輕輕搖擺,真像少女在翩翩起舞。白堤盡頭的一座橋上,我往下看,近處的荷葉挨挨擠擠的,像堤上擁擠的游客。往遠處一看,只見連綿起伏層層疊疊的山巒,有的綠,有的青,有的淡,有的濃。碩大而平靜的湖面猶如一塊碧玉。如果到此為止,西湖這幅“畫”還不夠完整。

  宋朝,蘇東坡組織20萬民工把西湖中的淤泥挖出來,筑了一條貫通南北的長堤,這就是現(xiàn)在的蘇堤。蘇堤上也種滿了桃樹和柳樹,真實美極了!可惜的是,我們來得太晚,沒看見晨霧籠罩下的蘇堤美景。

  其實西湖這幅美麗的花,從來沒有完工過。我聽船工說過,為了讓西湖水更清,人們在西湖水下造了條隧道,貫通錢塘江。這樣,西湖的水就“活”了。但這次我看見,有些人把用過的方便面盒和水瓶扔到湖里,他們也是這幅“畫”的作者,但他們破壞了畫的美感。

  要讓我們的后代繼續(xù)欣賞到這幅美妙的“山水畫”,我們應(yīng)該保護好西湖的一草一木才對。

美景小學作文7

  在我的心中,最美的地方就要數(shù)我們的校園了。

  走進大門,兩旁各有一塊草地,草地上種著樹木,美極了!走過大樓梯,來到“希望”雕像面前,這座雕像仿佛告訴我們:一定要努力學習,為學校爭光!所以,每當走到這座雕像面前我都這么想。但在校園里,令我最欣賞的還是大葉榕樹。

  春天,來到操場就會看到一棵棵高大的、挺拔的大葉榕。大葉榕上有許多蜂窩、鳥巢。蜜蜂嗡嗡地叫著,好像在說“大葉榕,謝謝你愿意為我們遮風擋雨!”小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌,好像在用唱歌感謝大葉榕!仔細看,看到大葉榕的葉子有的還是紫紅色的花苞;有的花變綠了;有的已經(jīng)長成了嫩綠的葉子,看上去很嬌弱,可實際上摸一摸是很硬的。

  夏天,大葉榕枝繁葉茂,碩果累累,綠樹成蔭。風吹動樹葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在跟同學們問好。

  秋天,大葉榕的葉子變黃了,樹葉落下來,在空中翩翩飛舞,就像一只只金色的蝴蝶。葉子落在地上,像是給校園鋪了一層金色的地毯。

  冬天,大葉榕的葉子都掉了,樹上光禿禿的。北風呼呼地刮著,大葉榕被吹得搖搖晃晃,但大葉榕仍然堅強地站姿那兒。

  大葉榕,你是保衛(wèi)我們校園的士兵,你讓我們校園變得更加美麗。

  我愛大葉榕,更愛我們美麗的校園!

美景小學作文8

  趁著“五一”假期,媽媽帶著我來了一次“鄉(xiāng)村之旅”。在這次難忘的旅程中,我感受到了鄉(xiāng)村的美景,體會到了農(nóng)民伯伯的辛勤。

  踏進鄉(xiāng)村,迷人的景色就映入我的眼簾,我不禁叫道“多么美的景色!”一棵棵高大的樹木筆直地站著,好像一位位站崗的衛(wèi)兵。田地里,農(nóng)民伯伯正忙著插秧,那一刻,農(nóng)民伯伯就變成了一位畫家,田地就是一張大畫卷,他們拿著大自然的筆在“畫卷”上畫出最好的作品。

  離開田野,來到小溪邊。隱隱約約地,我聽見了笑聲,我朝著聲音的源頭走去,原來是幾個小孩在釣魚,“咬鉤了,我的魚咬鉤了!”一個曬得黑黑的小孩說道,只見他奮力一拉,一條鮮嫩肥美的大魚“嗖”的一聲飛出了水面……我也伸出手去摸了摸水,水清涼清涼的,舒服極了!

  農(nóng)家菜園更有一番特色,那里的景色讓我大開眼界:火紅的番茄,翠綠的黃瓜,紫色的茄子,金黃的南瓜,構(gòu)成了一道另類的風景線?粗巧收T人的黃瓜,我迫不及待地摘下一根,用水一沖,便放進嘴里!斑遣痢闭娲喟!比超市里買的要新鮮多了。

  鄉(xiāng)村,真是一個值得走進的地方!

美景小學作文9

  我喜歡高樓林立的城市,也喜歡風景迷人的海島,但我最喜歡的其實是自然純樸的鄉(xiāng)村。

  鄉(xiāng)村的美在庭院里。春天,瓜藤悄悄地順著竹竿爬上屋檐,到了夏天,庭院里一片綠色,帶來了一室的蔭涼。一年四季,花朵們競相開放,此起彼伏,牽牛花吹著小喇叭,桃花見了捧著粉嫩的小臉笑開了花,南瓜花搖曳著花瓣裙翩翩起舞。等到花兒落了的時候,庭院里到處可見青的、紅的小果子,有瓜有果,配著碧綠的葉一起垂掛在藤蔓上,又成了一道有趣的風景,把庭院裝飾得分外可愛。

  鄉(xiāng)村的美在小河里。潺潺的河水唱著歡快的歌兒在流淌;一只昂首挺胸的公雞正保護著母雞和小雞仔們在河邊覓食,小雞們迫不及待在用稚嫩的小爪子翻翻撿撿找東西吃;小鴨子跟著鴨媽媽在小河中愜意的玩水,還不停地東張西望,即使發(fā)現(xiàn)了在河邊洗衣的人們也從不慌張,似乎知道人們不會捉它們,大家可以和平共處;河里的小魚小蝦在追逐嬉戲,魚兒一會兒在左邊吐個泡泡,一會兒在右邊晃晃腦袋,似乎在玩捉迷藏。

  鄉(xiāng)村的美在田野里。一頭老黃牛背著鐵犁正在開墾田地,另一側(cè)是水田,春天的時候,人們辛勤的勞作,插下一株株秧苗。嫩綠的秧苗排得整整齊齊,就像一隊隊小哨兵似的。等到了秋天,它們已經(jīng)長成,到處是一片豐收的金黃色。調(diào)皮的孩子撿著掉落的麥穗兒做成玩具,在田野邊玩鬧嬉笑。

  美麗的鄉(xiāng)村是大自然給我們的饋贈,是我最喜歡的美景。

美景小學作文10

  今天是星期日,我與媽媽向往常一樣跑步去公園。

  我們剛剛跑進公園,就被眼前的“山水畫”吸引住了:翡翠一樣的荷葉像翡翠一樣的荷葉像一把把打開的傘;有些荷葉已經(jīng)卷起來了,就像一個個藏著珍珠的貝殼。

  突然,我“哇”地大叫了一聲。原來,在被灌木叢圍起來的小路里,一簇簇薔薇花在悄悄的怒放,最大的一簇中的鮮花朵樹簡直可以創(chuàng)造吉尼斯世界紀錄:總共有五六十朵呢(包括花蕾)!我還在花叢中像采蜜的小蜜蜂一樣東看看,西聞聞,最后得出結(jié)論:畫面分為清香與香甜兩種味道。那時候,我真的覺得自己是一只快樂的小蜜蜂。

  接著,我們走出花叢,繼續(xù)往前走。走啊走啊……終于到達目的地了!我麻利地把所有的運動器材都玩了一遍,然后和媽媽一起往回走。

  走著走著,我又發(fā)現(xiàn)了一片“世外桃源”。那里面,花朵在盡情地怒放,蜜蜂在盡情地舞蹈,一派生機勃勃的景象。

  我忍不住走進去,看到了一種不知名的小花正在和那些“高傲的公主”斗艷;聽到了“蜜蜂合唱團”快樂的歌聲;聞到了從花心里散發(fā)出來的甜甜的花香……這時,一只大黃蜂飛過來,嚇得我趕緊往外逃……

美景小學作文11

  清早,乳白色的霧,籠罩著大地,灰蒙蒙的一片。凡凡今天正好放假,便懷著興奮的心情坐車來到了鄉(xiāng)下奶奶家。

  一路上,郊外是一望無垠的碧野;遠處,溪水如練。最惹人注目的要算眼前的一片稻田了,稻香四溢,沁人心脾。凡凡看了這一切不由得感嘆起來:“稻田真美。 

  美景還沒看完,班車就到了王莊------奶奶家。他蹦蹦跳跳的向奶奶家跑去。這時,奶奶正興致勃勃地喂雞呢!凡凡叫了一聲奶奶,奶奶看見了凡凡,便讓凡凡自己玩一會兒。凡凡身在異地,沒有玩伴,自然是呆不住,就跑去問奶奶:“奶奶,鄉(xiāng)下有網(wǎng)吧嗎?沒有人陪我玩,我去到那玩!蹦棠滩患偎妓鞯鼗卮穑骸坝,有,奶奶帶你去!毙‰u還在嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“奶奶不要走,我們還沒有吃飽呢!”凡凡按捺不住內(nèi)心的'激動,大步向前跑去。

  出了家門,奶奶徑直把凡凡領(lǐng)到水塘邊。不大的水塘里水草叢生,烏龜滿地。凡凡還沒有來得及發(fā)出驚嘆聲,就聽見奶奶的說話聲:“到了。鄉(xiāng)下的王八可多了,你慢慢看吧!”凡凡先是一驚,半天才恍然大悟:原來奶奶說的“王八”就是指“網(wǎng)吧”呀!哎,也難怪,這鄉(xiāng)下不可能有網(wǎng)吧,奶奶還不一定知道網(wǎng)吧是什么意思呢!

  夜幕降臨,微風伴隨著草叢中的小動物們舉辦著快樂的音樂會:紡織姑娘演奏著悅耳的《催眠曲》,奶奶早已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),可凡凡卻怎么也睡不著。

美景小學作文12

  我的家鄉(xiāng)在五里,那是是個很美的地方。春夏秋冬各有各的美景,下面就讓我一一介紹吧。

  春天到了,萬物復蘇,小草長出綠綠的嫩芽,大樹長出了嫩嫩的葉子,花兒也是百花齊放,一個也不等一個。鳥兒也在枝頭上唱起歌來,好像在為春天的到來感到高興,放眼望去,有小草的地方那里就是綠油油的一片,有小花的地方就是五顏六色。家鄉(xiāng)春天的景色真美。

  春去夏來,人們脫去厚厚的衣服,穿上了短袖。太陽光太強害的人們都不敢出門,外面只有知了在懶洋洋的歌唱,在一處都沒有人的地方,荷花悄悄的開放了,雖然沒有人關(guān)注,但它們還是盡情綻放。

  秋天到了,果樹上都掛了果實,到處都是一片豐收的景象。桂花也開了,那香氣十里之外都能聞到。

  冬天來了,外面下起了雪,大雪覆蓋著地面,到處是白茫茫的一片,我們前面歡快的跑著,在雪地上留下腳印。雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

  這就是我的家鄉(xiāng),一個美麗的地方。

美景小學作文13

  “嘟嘟嘟——哈哈,我家的汽車開進鄉(xiāng)下啦!好開心哦!開心得無法形容”

  一到鄉(xiāng)下,我深吸了一口氣:“啊————”覺得這里真特別。鄉(xiāng)下的空氣好清新啊,還有一種大自然特有的氣味。鄉(xiāng)村和城市就是不一樣,連空氣也不同!

  在姨婆家前面有一大片的油菜花。金黃的油菜花,每朵的姿態(tài)各不相同:有的把“臉”朝向太陽,讓太陽公公撫摸著她,滋潤著她;有的正和同伴“聊”得可開心呢;有的耷拉著頭,好似犯了錯的小姑娘;有的高昂著頭,像一位驕傲的公主;還有的“躺”在別“人”的肩膀上。一叢叢,一簇簇的油菜花可真漂亮!

  四月的竹筍所謂是“雨后春筍”。剛一踏進竹筍的“領(lǐng)地”,就覺得很特殊:泥土濕濕的,軟軟的,像一塊天然的大毛毯。那些嫩筍大多數(shù)長在成年竹的包圍里,青翠欲滴,枝繁葉茂,能替嬌嫩的小筍遮風擋雨。拿上勞動工具,沿著筍的兩邊切一個圓,再把勞動工具插到筍的根部,這樣就可以把竹筍成功地挖出來了,唉呀,好累啊!

  挖好筍,我還去挑野菜,嬉水……快樂的下午,就這么一晃,就過去了。

  “咕嚕,咕嚕!蔽业亩亲娱_始叫了,我?guī)е窆S和野菜回家吃飯去了……

  在這“如詩如畫”的鄉(xiāng)下,我快樂地度過了一天。那里的小橋流水、油菜花和其它景色,都那么令人難以忘記……

美景小學作文14

  今天是個獨特的日子,你知道嗎?今天的大榕樹落葉了,而且很美。

  今天,天空布滿了烏黑的云,黑的像伸出五指也看不清。

  這天,我們正在玩飛行棋。突然,有些同學大喊:“日食,日食!”我一聽到,馬上跑出去看。咦?這不是日食,而是大榕樹落葉啦!呼!呼!…….一陣風向我們吹來,

  似乎站也站不穩(wěn)。葉子紛紛掉了下來,翩翩起舞,像一張張黃色的郵票,像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞,又像一個個雪花在隨風舞動。有一些還越飛越高,飛到房頂上。上課了,我們馬上跑回教室。江老師一進來,卻給我們五分鐘時間,讓我們觀察落葉,觀察完讓我們寫作文。哇!天空下起了大雨,滴答滴答地快速流動。我望到地下,剛落的葉子,泡在水里,就像一只只黃色的小船在水里漂來漂去,又像一個個漂流瓶,里面裝著黃色的信。學校的保安走進了葉堆,每走一步,就像穿著金黃色的靴子。五分鐘的時間很快過去,我們就回去上課。

  今天的校園的景象可真美!我真期待下一年的校園的大榕樹落葉的美景。

美景小學作文15

  星期六一大早,天還沒亮,我和一些同學到深圳灣公園看日出。

  我們先到了火炬,那時天還蒙蒙亮,我們沿著海岸線慢慢向前走去。我們看見了幾群海鳥在天空中飛翔,還不時的發(fā)出陣陣鳴叫

  我們繼續(xù)向前走去,天空越來越亮了,海天相交界的地方出現(xiàn)一條紅霞,為了找一個最好的觀看日出的地方我們往前面的橋跑去,太陽露出來了,天一下子就亮了起來。魚兒浮到水面上吐泡泡,海鳥也漸漸分散去找魚吃了,太陽似乎不想離開大海的懷抱似的一點一點的往上升。太陽越升越高,香港島那邊的海水從藍色變成了彩色,太陽也從淡紅色變成了金色。橋后面是一條河,回頭一看,波光粼粼的河面上竟然也有一個“太陽”閃耀著金光,原來是旁邊大廈的墻面玻璃反射回來的,所以那里也有個“太陽”。

  太陽越升越高了,海面上鋪出了一條金光大道,太陽終于升起來了,天空變成了藍色,大海也變成了藍色,海天一色蒼茫無如世界的盡頭。

  日出十分的美麗,我喜歡它,希望有時間能再回來欣賞這美麗的海景。

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