讀書小學(xué)作文集錦15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的讀書小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書小學(xué)作文1
人們常說：書是人類進步的階梯、書猶藥也，善讀之可言醫(yī)愚。少壯不努力老大徒傷悲、讀書破萬卷，下筆如有神等至理名言中我們不難理解讀書的重要性。
讀書的方法是至關(guān)重要。如魯迅先生的“跳讀法”：若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論到多久都不會懂的。所以，跳過去再向前進，然后你會發(fā)現(xiàn)連以前不明白的地方都明白了。這種方法是對陶淵明的“不求甚解”讀書方法的進一步發(fā)揮。它的好處是可以由此節(jié)省時間，提高閱讀的速度，把精力放在原著的整體理解和最重要的內(nèi)容上。
老舍先生的“印象法”：讀書似乎只要求一點靈感�！坝∠笊跫选北闶呛脮�，沒工夫去細細分析它。印象甚佳有時不是指全書，而是書中最入味的一段；因為這一段使人對全書有了好的感覺；其實這一段的美或許正是破壞了整體的美，但我不管。
再如散文學(xué)家余秋雨的“畏友”讀書法，應(yīng)該著力尋找高于自己的“畏友”，使閱讀成為一種既親切又需要花費不少腦力的進取性活動。減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書籍，適于選作精讀對象的，不應(yīng)是那些我們可以俯視、平視的書，而應(yīng)該是我們需要仰視的書。
讀書小學(xué)作文2
今天是4月23日，今天是什么日子呢?為什么今天我會這么開心呢?因為今天是世界讀書日，讀書是我最喜歡的事情了。早晨，張睿涵爸爸開車帶我們蒲公英小隊去書城，張睿涵爸爸告訴我們說，我們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，不能再看只有圖片的書了，要學(xué)會挑選學(xué)習上的書籍，不能選圖片多的書，要選文字多的書，要看用文字說明圖片的書，然后我們小隊的七個小隊員就開始用心的去選書，最后我們每個人都選了一本好看的書，我挑選了一本《動物百科》，經(jīng)過張睿涵爸爸的檢查，我們選的書都合格了，張睿涵爸爸把我們選的書最后都送給了我們。
選好書后我們又去做沙畫，我和王艾、殷琦、張楚做的是花仙子的沙畫，張睿涵和周灝做的是飛機的沙畫，李振鵬做的我忘記了，做完沙畫后，張楚爸爸又帶我們?nèi)コ钥系码u，這天的小隊活動我過的真是太開心了!
讀書小學(xué)作文3
古人常說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我深以為然，書中能學(xué)到的知識太多太多了。所以別看我是個頑皮的男孩，平時玩起來個性活力十足，但當我看到喜愛的書時則立刻靜下心來如癡如醉地鉆進書堆里，實際上是個不折不扣的小書迷呢。
我喜愛看書，各種搞笑的課外讀物我都想翻閱下，可是一些探險類的則是我的最愛，比方說吹牛大王歷險記，魯濱遜漂流記等等，雖然此刻有的地方我還不是太懂，但我都是很認真的查字典，相信隨著我的知識積累不久就能明白書中蘊含的道理的。
我一看喜愛的書就非要一天內(nèi)把它讀完，是不是有點急性子呢。前幾天我在房間里看《南瓜房子里的秘密》，這種書很搞笑，我看著看著，不由自主開懷大笑，媽媽在外面不時聽到傳來一陣陣大笑聲還以為發(fā)生什么事了呢，不停地“千里傳音”問我怎樣了，可惜當時我看得入迷，根本沒聽到媽媽的問話，媽媽見我總是不回話，只聽到不住地笑聲，以為我抽風了，急匆匆跑來看，發(fā)現(xiàn)我只是看書看到興處，瞬間石化，以后家里人就給我起了個外號“書呆子”。
我是不是個很愛讀書的男孩子呢？書籍是人類進步的階梯，高爾基爺爺說的很對，所以作為一個小書呆我覺得很自豪。
讀書小學(xué)作文4
這塊中國文壇獨具的瑰寶帶給了我賞析文字的無盡歡樂！
但是，我也同時心儀著那些世界名著，因為它們更能使我悟出人生的真諦。
蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》體現(xiàn)了主人公保爾·柯察金對人生的追求和那拼搏奮斗的精神。這本書很有教育意義，從保爾·柯察金身上所體現(xiàn)出的對人生的追求，奉獻和拼搏是永遠值得我們學(xué)習的。
《簡·愛》是英國著名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。它告訴我們：人不能失去尊嚴正如人不能沒有靈魂。人的最美好的生活是人多尊嚴加愛。
書賦予了我們知識，我們在書的海洋里探索，汲取。俗話說：“好讀書，讀好書，讀書好�！笔紫饶愕孟矚g讀書，然后讀一本好書，才會知道書的益處。
對我而言，書滿足的并不只是我閱讀的快樂。它更提高了我的文學(xué)素養(yǎng)，教會了我做人的道理，對人生的追求和奮斗。
書----揚起了我航船的風帆。
讀書小學(xué)作文5
讀書破萬卷下筆如有神。常聽大人們說，你現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你走過的路，還有讀過的書。
讀書真的很重要，它不僅能增長人的知識，拓寬眼界，還能夠在潛移默化中影響到你的氣質(zhì)，進而形成你特別的休養(yǎng)。我喜歡讀書，從很小的時候就開始了。
記得那時候，我認識的`字還不是太多，但是每次看到書都會挪不動腳。媽媽看我喜歡，就買回來很多漫畫書放在床頭，每天睡覺前都會打開來翻一下，覺得特別踏實。
后來慢慢長大，隨著經(jīng)歷增多，看待事情的角度也有所改變。
從那時起，我開始去看一些名著經(jīng)典，從別人的思考中去判斷自己的人生，有所收獲。
讀書增多以后，我也開始自己記一些讀書筆記，看到好的句子或者是文章片段，都會把它們摘抄下來，有時間再打開看也很美好。
希望你也能喜歡讀書，希望你也能和自己好好相處。
讀書小學(xué)作文6
讀書讓我快樂，讀書讓我受益匪淺。請打開你的書吧，漆黑的夜里，書是照亮前路的啟明燈；清揚的早晨，書是遠處飄來的如牛奶般的清香。
我讀過好多書，有時主人公傷心，我就傷心；主人公快樂，我就快樂。美麗的童話故事書給了我想象的翅膀。賣火柴的小女孩深深地打動了我，我知道她忍受著寒冷和痛苦，追求著溫暖和快樂。只要有一絲希望她都不會放棄。我們時刻擁有著溫暖和快樂，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時光。
歷史書給了我豐富的知識，讓我穿越時空，縱橫古今�？梢詭一氐饺龂鴷r期和諸葛亮對話，去春秋時代跟孔子交流。
漫畫書給了我無窮的樂趣。只要我一傷心，一難過，我就會把我心愛的阿衰、豌豆拿出來。這些漫畫書是唯一可以來安慰我的朋友，它們讓我捧腹大笑，忘了煩惱。
科普書讓我了解了世界的許多奧秘，比如《十萬的為什么》，《奧秘》，《少年百科全書》。。。。。。讓我知道，只要去探索，去觀察，每個人都可以成為科學(xué)家。
書，可以當我們的家人，給我們溫暖、溫馨和安全。書，也可以當我們的朋友，讓我們向它傾訴自己的煩惱，它也可以安慰我們。書，更是一位良師，可以讓我們懂得許多道理。所以，讓我們一起讀書，與書一起交朋友！
讀書小學(xué)作文7
高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。我也像高爾基所說的那樣，是個地地道道的小書迷。
我愛讀書，因為讀書讓我結(jié)識了許多朋友，有可愛的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝……我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下，為善良的美人魚得不到理解而難過，為錫兵的命運而牽腸掛肚……
我愛讀書，因為讀書讓我增長了許多知識，讀《告訴我為什么》讓我知道了為什么夏天的中午不能給花澆水，為什么駝鳥要假裝受傷，為什么花生在地上開花而在地下結(jié)果……讀《中國通史》讓我了解到春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴，唐朝的貞觀之治，清朝的腐敗落后……
我愛讀書，因為讀書讓我開闊了視野，知道了中國四大海是渤海、黃海、東海和南海，知道了世界最高的高原是巴西高原，知道了世界上最長的運河是京杭大運河，知道了中國在南極的兩個考察站是中山站和長城站……
讀書可以結(jié)交朋友、增長知識、開闊視野、陶冶情操……所以，我愛讀書。
讀書小學(xué)作文8
今天，是一星期的第一天。我們來到學(xué)校，早上早讀完古詩以后，翟老師檢查我們的雙休日作業(yè)，可是有許多同學(xué)都沒有完成，完成所有作業(yè)的只有二十來個人，翟老師非常生氣。
不過，翟老師給我們這些完成作業(yè)的同學(xué)們一個大大的獎勵。那就是放學(xué)以后輔導(dǎo)我們寫作。放學(xué)以后，我們高高興興地圍攏在一起讀《喂，小孩兒！》這本書。翟老師一邊繪聲繪色地給我們講著，一邊讓我們看著圖畫，這本書是一部微型童話，一共四篇。翟老師先給我們講了最后一篇《昆蟲與熊》。這個故事主要講了小昆蟲們要去參加聚會，路上碰見了淘氣的大熊，大熊不僅不讓路，還把胳膊張得更開，擋住了路。昆蟲們想了一個辦法，他們把大熊舉起來！這么小的昆蟲怎么能舉起這么重的大能呢？人心齊，泰山移，他們齊心協(xié)力把大熊舉起來，摔了個狗啃泥，哈哈！昆蟲們順利來聚會，他們有的唱歌，有的跳舞，有的吃點心，玩得非常開心。過了一會，大熊也趕了過來，哦！原來大熊也是來參加聚會的，希望他能明白以后不能欺負和小看小動物。
我喜歡這樣的讀書會！也感謝翟老師放學(xué)了還給我們讀書，教我們寫作，翟老師您辛苦了！
讀書小學(xué)作文9
一天晚上，媽媽做了超超超美味的排骨，如果我當時在那的話，一定會迫不及待開始吃的！你問我當時干什么去了？我媽如果在這，一定會這樣回答：“哼！肯定看書去了！連飯都不吃了！氣死我了！宋一諾，你給我過來！”嗚嗚，又少不了挨批了……
那天，媽媽和爸爸等了我三五分鐘，左等右等還是不來。于是，老媽又開始修煉她的獅吼功了：“宋XX！你看你女兒，都吃飯了，還不來！快去把她叫來！”
“哦�！卑职中÷曕止镜溃骸罢媸堑�，還要用我去叫……”
“說什么哪！快去！”
爸爸推開門，一下子就看見我趴在地上看書：“真是的！怎么趴在地上看書？快起來，吃飯去！”
“哦�！蔽蚁癜职忠粯樱磺樵傅仵庵〔匠燥埲チ�。
坐在桌前，看著還稍稍溫熱的排骨，左等右等老爸又不來了。
“一諾，你爸又叫釘子掛住了，快去看看去�！�
我快抓狂了，心里想：呃啊��！老爸！你又干啥去了？
我又推開門，噢！我的天！老爸像我一樣趴在地上看書呢！
不過話說，那書還挺好看的呢！你問那是什么書？真笨，不就是《王妃黑葉猴》嘛！不好說漏嘴了。
讀書小學(xué)作文10
人生的舞臺是多姿多彩的，每個人在舞臺上所展示的才能則又各有千秋，各有特色，有抒發(fā)情感的音樂，有端正有力的書法，有揮筆而立的畫家`````` 說到愛好，人人都津津樂道，我也不例外。我的愛好是看歷史書。現(xiàn)在我家里的書可多了，有什么《左傳》、《太平廣記》、《史記》等等，它們都是我心中的寶貝。
無論到哪里我都帶著一本書。有一次我到外婆家去，覺得無聊就一個人呆在小房間，拿出了隨身帶著的一本《中華上下五千年》靜靜地看了起來。正當我看得津津有味的時候，媽媽來叫我吃午飯。��！原來我已經(jīng)看了整整2個小時的書了。
去年我過生日的時候，爸爸直到晚上也沒給我生日禮物。晚飯后，爸爸拿出了一個大禮包，里面裝的竟然是我夢寐以求的《戰(zhàn)國策》和《中華成語典故》，當時我高興地一蹦三尺高。后來，我用寒假的時間把《戰(zhàn)國策》給看完了，從這本書中了解了許多歷史知識。幫助我在這次語文競賽中獲得了一等獎。
我希望能看更多的書，收獲更多的知識，做到“發(fā)奮識別天下字，立志讀盡人間書。”
讀書小學(xué)作文11
你在為誰讀書？
你認為學(xué)習快樂嗎？
這兩個問題提出，許多人會不知所措，可能是為老師，可能是為父母，也有人不知道自己為誰讀書。
而面對第二個問題，許多人都會認為學(xué)習時不能快樂，快樂時不能學(xué)習，兩者互不能兼容。
這次，我讀了《絕不為老師和父母讀書》這本書。
五。三班是一個死寂的班級，即將模擬考試，同學(xué)們都抓緊時間復(fù)習。記者采訪同學(xué)們，圣誕愿望幾乎都是取得好成績，唯有胡小鬧的回答與眾不同——和大家一起歡度圣誕節(jié)。這引起了一片轟動。胡小鬧被校長欽點為特派員，尋找快樂學(xué)習的人，卡羅是個外國小孩，他的到來，令課間重新充滿歡笑，掀起一片快樂的學(xué)習熱潮。
其實，學(xué)習可以不累，我們學(xué)習時一心一意，學(xué)要學(xué)得踏實，玩兒要玩兒痛快，不要過分依賴父母，學(xué)習上遇到問題，要和父母討論，不能推給父母，取而代之。一切應(yīng)該有一定的計劃，光顧圖書館、博物館之類的地方。不能和別人比，要和自己比，每周對自己做一次總結(jié)。只要做到這些，學(xué)習就可以輕松、快樂。
讓我們學(xué)習卡羅，讓快樂和學(xué)習巧妙地結(jié)合在自身上吧！
讀書小學(xué)作文12
書，是一個普通的不能再普通的的詞語，家喻戶曉，人人皆知，但是正因如此，許多小學(xué)生卻疏忽了書的重要性。書，就像一把開啟智慧寶庫的鑰匙，需要你去鉆研，發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造；就像一杯咖啡，輕啜淡抿，剛開始有點苦，但是只要你慢慢品味，就會覺的十分香甜，回味無窮，還想再喝一口；就像等等?
如今，我已是六年級的小學(xué)生了，是小學(xué)最后沖刺的階段，也逐漸獲悉了我的不足——不愛讀書。為了上好的初中考上一個名牌大學(xué)，為了給爸爸媽媽爭光，為了我的學(xué)習而獲取知識，我要把我不愛讀書這四個大字從我的腦海中，行為中殲滅掉——改掉壞毛病。
每當我想起這件事，我都感到慚愧，自責。一天我在報紙上看見了一篇報道：在一個鄉(xiāng)村里有一位女孩，愛讀書，愛寫作，他說：“如果我一天不讀書，不寫作就覺得難受�！彼麑戇^許多科幻小說，一次，美國好萊塢來到這個風蔽的山村買了它的科幻小說。這個故事打擊了我每天要讀書。一年級到四年級媽媽常說：“一邊讀書一邊摘抄優(yōu)美詞句，對寫作有幫助�！倍铱偸前褘寢尩脑挳斪鰳淙~一樣隨風飄去。常言道：讀萬卷書，行萬里路。的確如此，等我長大了我要當一名作家。
讀書小學(xué)作文13
人們常把老師比作園丁，但我覺得我們班的馮老師更像一本書，一本我愛讀的書，一本內(nèi)容豐富的書。
上課的時候，馮老師像一本《百科全書》。讓我們在知識的海洋中漫游，去尋找答案。漫游之后，馮老師會提出千奇百怪的問題，如果不會，他就會不厭其煩給我們解答；像甘泉一樣澆灌我們求知若渴的心中。、
在生活中，馮老師像一本《戰(zhàn)國策》，時時幫我們排憂解難。
有一次，班的幾個同學(xué)每天晚上放學(xué)都在小賣部玩到八點幾才回家，馮老師知道這件事后，每天晚上都跟蹤他們，跟蹤了幾天后，馮老師就找這幾個同學(xué)談了談，并打電話給家長。而且他沒有告訴任何人！那些同學(xué)知道老師這樣幫他們，都向老師投去了感激的目光!
其實，老師更像一本《思想品德》。因為他經(jīng)常教育我們，要好好學(xué)習，要勤奮，要樂于助人…不要整天無所事事，消磨時光為自己做事、為別人的方便去做事…
馮老師，您多想一個魔術(shù)師啊！在不同的地方變成不同的書，我們通過這本書，吸取了成長的養(yǎng)分，知識的淵博，使我們快樂成長著！
讀書小學(xué)作文14
從幼年時期開始，書就悄悄地進入了我的世界，成了我生活中不可缺少的一部分。
記得有一次，我看到了一本有趣的書，叫《聽秋天里蟋蟀的聲音》。每當我捧起它時，我就會忘了吃忘了睡。
我邊走邊看書，只聽“嘀嘀——”一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)一輛大卡車從我身邊駛過。那速度啊，就像離弦的箭一樣，飛奔而來。我的心跳加速，真的是太危險了，要是再偏一點的話，誰知會發(fā)生什么事呢？
我放下書，靜靜地走了一會兒，可書就像一塊磁石，不斷地在吸引著我。我毫不猶豫地再次捧起書，津津有味地看起來。在我的眼里，一本喜愛的書就是一位朋友，更是一位可以傾心交談的益友。
我慢悠悠地走著，雙眼一刻不停地盯著書本，主人公傷心時我也跟著傷心；主人公心情愉悅時我就心花怒放；有時我還會隨著故事情節(jié)浮想聯(lián)翩……好痛啊，好痛啊！我心里情不自禁地吶喊著。原來，是撞到了墻壁。當時，我偏右了一丁點兒，腦袋上就“跳”出了一個小包子！輕輕觸摸一下，還會有一種痛感！
經(jīng)歷了這么多，我有了更加深刻的印象：書籍是人類精神上的食糧，我們不能缺少它，更不能失去它！
讀書小學(xué)作文15
我有很多書，可最讓我記憶猶新的是一本名叫《奧茨國童話》的書，你可別小看它是童話，其實它是一本能讓你捧腹大笑的一本書，這里面講述了一個名叫多蘿茜的小女孩進入了奧茨國的仙境。認識了奧茨瑪女王，并成了那里的公主，而且還結(jié)識了很多朋友、餓虎、小膽?yīng){、木馬、橡皮熊……等等.這本書的內(nèi)容讓我知道了朋友之間應(yīng)該相互關(guān)愛,每一個人都要做一個善良的人。文中的多蘿茜無論是對怎樣的人，她都用一顆火熱而熱誠的心去善待他人，在仙境里是沒有錢的，書中有句話讓我深有感觸:“錢這東西,會讓人變得驕傲無理,自欺欺人�！边@不就是舊社會，地主對待窮苦百姓的一句真實寫照嗎? 我想:“如果這個世界上沒有錢，那就不會有人吃不飽穿不暖，那大家就可以相互關(guān)愛，不用去算計著錢，那么世界上就不會有富人和窮人之分，任何人想要的東西，大家都會盡量滿足他，讓他幸福、快樂、那世界上各個人都不會有過分的奢望，那該多好��！”期待童話能夠變成現(xiàn)實，讓我們共同努力，使這一天的早日到來！
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