關(guān)于愚人節(jié)作文匯總四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文 篇1
我家是一個(gè)平凡而又溫馨的家。那因?yàn)橐患腥さ氖拢液透绺缱兂杉胰诵υ?huà)的主題。
那天是愚人節(jié),雖然說(shuō)不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,但我還是挺開(kāi)心的。我從小就同哥哥一起長(zhǎng)大,我們經(jīng)常吵架,只要是家里有他在我就會(huì)出去玩,相反,有我在他也不在家。就因?yàn)檫@樣,我還是整天跟在哥哥后面,如果哥哥打我我就去“告狀”,這樣他就再也不敢打我了。
愚人節(jié)那天,我本想寫(xiě)完作業(yè),然后去捉弄哥哥的,不料“偷雞不成反拾米”。我走到電視跟前,擋住了哥哥的視線(xiàn),說(shuō):“哥哥,上次來(lái)找你的那個(gè)同學(xué)叫你去他家玩!薄芭?”哥哥拉長(zhǎng)聲音并帶點(diǎn)疑問(wèn)說(shuō)。我有點(diǎn)慌了!笆牵前。 蔽艺f(shuō)。“他什么時(shí)候說(shuō)叫我去他家的?”“就……就昨天!”“那昨天他為什么不親自跟我說(shuō)呢?”“可能,可能是忘了吧,呵呵!蔽倚Φ暮芙┯病!拔抑懒。”他回答的很輕松。誰(shuí)知他又說(shuō):“我想起來(lái)了,昨天他好像說(shuō)他不用我去了,他妹妹是你的好朋友,他叫你去他家一起玩!薄芭,那我馬上去!边@回我算是掉進(jìn)哥哥的圈套里了。中午我回到家后對(duì)哥哥說(shuō):“你騙我,她今天根本不在家,害我走了一個(gè)多鐘頭的來(lái)回,累死我了!蔽夷闷鹚人,準(zhǔn)備等媽媽回來(lái)“告狀”的,沒(méi)想到他哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“你不是說(shuō)他找我嗎,怎么,是不在家。 边@時(shí),我馬上討好哥說(shuō):“哥!今天不是愚人節(jié)嗎?我就想捉弄一下你嘛,論長(zhǎng)幼,論力氣,我都沒(méi)你大,我才不會(huì)蠢到跟你打咧!”“是啊,你不會(huì)跟我打,你只會(huì)“告狀”嘛,是不是。∷晕蚁茸屇闳ゴ蛱揭幌率遣皇俏彝瑢W(xué)叫我啊!薄案,原來(lái)你早就知道了!”反倒是我,偷雞不成蝕把米。
爸爸媽媽一回來(lái),知道了這件事后都笑了,說(shuō)我想騙哥哥還沒(méi)有那么容易,從此,我和哥哥就在也沒(méi)有吵過(guò)架。我心想:下年的愚人節(jié)就不會(huì)是我倒霉了,哥哥,你等著我下年一定給你回個(gè)愚人節(jié)大禮,等著。我在心里默默計(jì)劃著。
愚人節(jié)作文 篇2
早上上課前,我正往講臺(tái)上面走,我的好朋友小皓叫住我說(shuō):“海玥,葉老師讓你去她辦公室!”我“哦”了一聲,繼續(xù)往前走。走了幾步,只聽(tīng)小皓在我身后快活的說(shuō):“哈哈,今天是愚人節(jié)!哈哈哈哈哈哈!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,向他吐了吐舌頭,淡定的說(shuō):“拜托,我要去講臺(tái)帶讀,沒(méi)上你的當(dāng)。,哈哈哈哈哈哈!”只見(jiàn)小皓“啊!”的一聲,一臉沮喪。我心里可高興了,幸虧我昨晚看了文明小博客的“4月1日,今天你愚樂(lè)了嗎?”我用了其中的第二招“裝傻充愣”法,成功的把小皓的計(jì)謀給破了。
后來(lái),我看到小辰,走過(guò)去跟他說(shuō):“昊昊做了一個(gè)很大的孔雀,很漂亮哦!”小辰連忙找昊昊,想看看他做的孔雀,結(jié)果,可想而知啦,,,
到了下午上體育課的.時(shí)候,小燕、小曦、小璇跑到蔡老師的面前,故作緊張的說(shuō):“老師!小妮哭了!”蔡老師馬上問(wèn):“哦!怎么回事?”小燕、小曦、小璇哈哈大笑的說(shuō):“哈,蔡老師,今天是愚人節(jié)!哈哈哈哈哈哈!”蔡老師皺著眉頭說(shuō):“哦,,,我都不知道呢!惫!
4月1日,今天,你“愚”“樂(lè)”了嗎?
愚人節(jié)作文 篇3
首先要記住4月1號(hào)這天是愚人節(jié),在這一天,凡事都先用腦子想一想,然后再?zèng)Q定下一步的行動(dòng)。在沒(méi)有想好以前,暫且認(rèn)為全是假的,不要輕易相信任何事情。等確認(rèn)無(wú)誤以后,再做出反映不遲。同時(shí)要具備反擊的能力,爭(zhēng)取主動(dòng),不讓別人牽著你的鼻子走。
第一招:順?biāo)浦?/strong>
愚人節(jié)騙人招數(shù)中最常見(jiàn)的就是朋友通知你馬上去做什么事情。這時(shí)候你不妨順著他的話(huà)說(shuō)下去,最好比他說(shuō)的還要真,還要嚴(yán)重,不自覺(jué)地和他對(duì)換角色,讓他進(jìn)入云里霧里,辨不清東南西北,最后反倒愚者自愚了。記住,千萬(wàn)不要相信他,否則你很有可能會(huì)成為他這一整天笑話(huà)的把柄。
第二招:裝傻充愣
許多男生在愚人節(jié)時(shí)遭到女生襲擊,這一招就是教給男生如何“反襲擊”的密技。當(dāng)你身邊漂亮的女生在愚人節(jié)這一天向你暗送秋天的“菠菜”時(shí),可不要輕易接招,要小心菠菜里裹著的“定時(shí)炸彈”。否則一旦你欣喜若狂地接下,“炸彈”立刻就會(huì)爆炸,笑得她直不起腰來(lái)。當(dāng)然對(duì)美女也沒(méi)有必要以牙還牙,面子還是要給的。最好的辦法就是假裝什么都沒(méi)看見(jiàn),什么都沒(méi)聽(tīng)明白,還要熱心地幫她找“菠菜”接收點(diǎn)。這樣她也就不好意思再演下去,只得偃旗息鼓了,反愚行動(dòng)再次成功。
第三招:戰(zhàn)線(xiàn)同盟
如果有人在這一天想騙你但是被你看穿了,你大可以將他收服,然后成立統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)聯(lián)盟,合二人之力去開(kāi)創(chuàng)更為廣闊的天地,騙倒更多人。畢竟人多力量大,兩人合伙騙人的可信度要比單兵作戰(zhàn)時(shí)強(qiáng)得多哦!如此一來(lái),少了一個(gè)“敵人”,多了一個(gè)“戰(zhàn)友”,變被動(dòng)為主動(dòng),何樂(lè)而不為?
第四招:借花獻(xiàn)佛
如果愚人節(jié)這一天領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)湊份子,可是一件不大好對(duì)付的事,畢竟是領(lǐng)導(dǎo),深了不是,淺了也不好,可怎么辦?不用發(fā)愁,我們有防騙兵法!如果領(lǐng)導(dǎo)向你發(fā)難,比如騙你說(shuō)某某病了,讓你掏錢(qián)去給他買(mǎi)東西,你可以假裝不知真相,先按照他的指示去做,然后把他的指示告訴大家,再告訴大家由領(lǐng)導(dǎo)結(jié)賬,這時(shí),在大家的擁護(hù)聲中,生米已經(jīng)煮成熟飯,在愚人節(jié)里,他也多半不會(huì)介意。
第五招:百變金剛
這可是愚人節(jié)這天最有可能發(fā)生的被愚狀況,要注意了。如果接到電話(huà),稱(chēng)你的電話(huà)費(fèi)、手機(jī)費(fèi)、住房貸款等費(fèi)用沒(méi)有及時(shí)繳納,要做出懲罰時(shí),先認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)講話(huà)人的聲音是不是熟人,朋友很可能用這種方法愚你一下子。如果聽(tīng)出聲音果然是熟人,不妨將計(jì)就計(jì),給他來(lái)個(gè)大變身,換個(gè)身份假裝其他人,讓他以為撥錯(cuò)電話(huà)號(hào)碼,尷尬、尷尬他。
第六招:?jiǎn)蔚吨比?/strong>
發(fā)現(xiàn)有人騙你,第一句話(huà)就直接拆穿他,不和他繞圈子,以顯示你的英明神勇。這一招是最直接、最簡(jiǎn)明的做法,干凈利落,短平.
愚人節(jié)作文 篇4
今天早上,我們都被老師給騙了,當(dāng)一回小愚人。
早上起來(lái)時(shí),媽媽的手機(jī)響起來(lái),我看了看,上面寫(xiě)著紅眉毛,化妝。媽媽也看到了,紅眉毛,難道是把眉毛涂紅,我和媽媽一想,就覺(jué)得是老師的惡作劇。后來(lái),老師又發(fā)了兩條信息,上面寫(xiě)化妝,抹口紅,臉涂白。媽媽就說(shuō)老師騙你們呢!今天愚人節(jié)。我和媽媽沒(méi)化妝,就來(lái)了學(xué)校。
我來(lái)到了學(xué)校,看到很多人都化妝了,但覺(jué)得他們都被老師給愚了,當(dāng)愚人了。同學(xué)們畫(huà)的各式各樣,五花八門(mén)。
李思宇抹上口紅涂上眼影,有點(diǎn)嚇人,還有點(diǎn)可笑。于佳更是厲害,臉抹的刷白,像一個(gè)白骨精,再抹上鮮紅的口紅,一想,都怪嚇人的。
老師來(lái)了,就說(shuō)一會(huì)兒有錄像課,就讓我們化妝,我們這些沒(méi)化妝的一聽(tīng),嚇得不行了。我趕緊拿出鏡子,三兩下就把口紅花完了。老師等我們?nèi)瘖y完之后,便在黑板上寫(xiě)上了“祝節(jié)日快樂(lè),哈……”幾個(gè)字,就開(kāi)始哈哈大笑,我和幾個(gè)一開(kāi)始沒(méi)化妝的氣的不得了,老師把全體同學(xué)都忽悠了。
老師給我們照相,照相機(jī)也和老師開(kāi)玩笑,這時(shí)候沒(méi)電了,老師拿手機(jī)給我們照的相。我們擺著動(dòng)作,老師一一的照相了。
我后悔莫及,早知道立場(chǎng)堅(jiān)定一點(diǎn)就好了,我就不會(huì)被老師忽悠了。
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