有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)中作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文 篇1
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
我叫蔣宇軒，我是一個(gè)地地道道的龍的傳人——中國(guó)人。我會(huì)說(shuō)一口流利動(dòng)聽(tīng)的漢語(yǔ)，會(huì)寫端端正正的漢字，生活得十分安寧。
可是，在鮮花中讀書的我，心卻想到了你們。
我們雖然都是互不相識(shí)的人，可是，每當(dāng)我從電視或者是電腦上看見(jiàn)你們一張張無(wú)可奈何的臉和奄奄一息的樣子，使我痛苦萬(wàn)分！
你們?cè)?jīng)美妙幸福的家庭被拆得一分兩散。你們?cè)?jīng)的美好天堂，就在寥寥無(wú)幾的時(shí)間——幾十秒，就化為了灰燼。在這一片廢圩里，尸體橫七豎八地躺著，血流成河，周圍是熊熊大火，那里一片死寂．．．就是戰(zhàn)爭(zhēng)，該死的戰(zhàn)爭(zhēng)，冷酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)造成的！想想我們中國(guó)的孩子，在美麗無(wú)比的和平之花的帶領(lǐng)下，我們過(guò)著幸福和快樂(lè)的生活。再回過(guò)頭來(lái)想想你們，沒(méi)有吃，沒(méi)有穿，人人流離失所，你們的和平之花被戰(zhàn)爭(zhēng)消滅得一干二凈，沒(méi)有和平之花，世界上的人，只有死路一條，結(jié)局都會(huì)十分悲慘．．．
啊！我希望世界上能夠永遠(yuǎn)維護(hù)和平，永遠(yuǎn)制止殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓深陷在痛苦深淵里的孩子爬出來(lái)，嘗嘗甜如蜜糖的和平滋味吧！
祝大家夢(mèng)想成真！
一個(gè)純純正正的中國(guó)孩子
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文 篇2
嗡嗡”十幾架魔鬼般的轟炸機(jī)在上海烏云密布的天空中飛過(guò)，緊接著一陣陣的爆炸聲、尖叫聲趕走了上�；疖嚹险镜臍g笑。頃刻間，上海就成了一個(gè)人間地獄。
時(shí)間回到了1937年8月28日早上，穿著華麗的一家三口有說(shuō)有笑地來(lái)到火車站臺(tái)，他們要回到自己的家鄉(xiāng)。突然，不遠(yuǎn)處飛來(lái)了十幾架轟炸機(jī)，媽媽見(jiàn)狀，立刻將身體護(hù)在孩子上面，自己卻被炸死了。
中午的陽(yáng)光依舊被云層遮擋，曾經(jīng)繁華的上海，如今卻變成了一座滿目瘡痍的廢墟。一個(gè)滿身是血的小男孩坐在站臺(tái)上，面色悲戚，好像在喊著什么。啊！我聽(tīng)見(jiàn)了，他在說(shuō)：我們要和平，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”
這個(gè)孩子的命運(yùn)如何？會(huì)不會(huì)被別人收養(yǎng)？會(huì)不會(huì)被孤兒院帶走？會(huì)不會(huì)在下一次轟炸中失去生命？
戰(zhàn)爭(zhēng)是兇殘的魔鬼，我們厭惡它，和平是嬌柔的鮮花，我們一定要保護(hù)它。
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文 篇3
1937年8月28日正午，日軍轟炸了上海火車南站，炸死了正在車站等車的200多位市民，傷者不計(jì)其數(shù)。
這一天，在火車南站突然從天上掉下來(lái)，“轟”的.一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里成千上萬(wàn)的人驚慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，亂成一團(tuán)，一時(shí)間硝煙滾滾，血肉橫飛。
在一個(gè)廢虛里，有一個(gè)小男孩叫可愛(ài)�？蓯�(ài)的爸爸是火車站里的工作人員，于是急忙進(jìn)入火車站里救人。可愛(ài)的媽媽是位醫(yī)生，也在火車站醫(yī)治傷員。留下可愛(ài)在廢虛里，他的周圍都是血肉糊的尸體，身上也都濺滿了鮮血。可愛(ài)顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了。他一臉驚慌，眼睛瞪的大大的，還張著大嘴拼命地哇哇大哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。從他東張西望的眼神里可以看出可愛(ài)在尋找他的親人。
過(guò)了很久，可愛(ài)終于從廢虛里爬了出來(lái)，他拼命的尋找自己的親人。最后在火車站里，他找到了爸爸、媽媽的尸體。
可愛(ài)長(zhǎng)大后成了一位在世界都有影晌力的人，他向世界呼喚：“不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平�！�
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文 篇4
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)的真實(shí)情景。
照片上，只見(jiàn)一片本來(lái)繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。
這個(gè)僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨(dú)自坐在廢墟里號(hào)啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到，還沒(méi)登上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無(wú)助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，在那個(gè)年代，日本侵略者對(duì)我們中國(guó)的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們?cè)谌毡竟碜訜o(wú)情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒(méi)長(zhǎng)大就死了，因?yàn)闆](méi)人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來(lái)，但是如果沒(méi)人管他，他們很可能會(huì)變成小偷。因?yàn)闆](méi)人給他錢，讓他生存，更沒(méi)人告訴他什么該做，什么不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家？他們讓多少孩子沒(méi)有了父母，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好��？那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。
戰(zhàn)爭(zhēng)中作文 篇5
1937年8月23日，上�；疖嚹险居性S多人，非常熱鬧，接下來(lái)卻發(fā)生了意想不到的事。在門口，一小隊(duì)日本兵進(jìn)了火車站，他們個(gè)個(gè)都端著一只步槍，其中有一個(gè)人端著一挺機(jī)關(guān)槍，他們來(lái)多了人群最多的地方開(kāi)始掃射，人們四處逃竄，有的人倒在血泊中，然后一個(gè)日本兵背的步話機(jī)響了，他們就撤走了，接著又迎來(lái)了日軍的轟炸機(jī)。那些轟炸機(jī)投下了一枚枚的炸彈，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它們飛走了。
此時(shí)的火車車站早已被砸的面目全非。在一座廢墟下面?zhèn)鱽?lái)一陣哭聲，一看是一個(gè)三四歲的孩子，他遍體鱗傷，衣衫襤褸，手里抱著一個(gè)東西，應(yīng)該是他的父母給他的。他的嘴張著好像在喊：“爸爸媽媽你們?cè)谀模俊笨墒菦](méi)有人回答。這時(shí)有一個(gè)過(guò)路人收留了他。
戰(zhàn)爭(zhēng)的確很殘酷，上面只是戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)小小的片段，哇哇啼哭的孩子，他不明白為什么他的爸爸媽媽沒(méi)有回答他，為什么所有的人都躺著不動(dòng)，為什么天上飛來(lái)的大鳥(niǎo)會(huì)往下扔會(huì)爆炸的東西，所有的人為什么會(huì)身上紅紅的。這些他當(dāng)時(shí)不會(huì)明白。
戰(zhàn)爭(zhēng)，你給人們帶來(lái)了什么，不管是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們不希望發(fā)生，因?yàn)樗o人們帶來(lái)的只有痛苦和悲傷。
渴望和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子們?cè)诤推降沫h(huán)境中幸福的成長(zhǎng)！
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