有關五年級寫事作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級寫事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級寫事作文 篇1
星期四傍晚，我們大大小小十多人從學校出發(fā)去同山摘櫻桃。
到了同山，路邊全是櫻桃樹，我問媽媽：“媽媽，哪里有櫻桃？”媽媽說：“你再仔細看看。”這時一陣風吹來，櫻桃露出了笑臉，原來可愛的櫻桃躲在樹葉底下。
我們開車來到山上，那彎彎的山路多么像一條龍�。∵@里的樹、草特別的綠。這里的空氣特別清新，��！真舒服。走過那彎彎的小路，我們來到了櫻桃園，那滿樹的櫻桃紅紅的、圓圓的，像一顆顆紅寶石，真美�。∥乙豢礃渲斏嫌袔最w特別大、特別紅。我想：那幾顆一定很甜，我先試圖把樹枝拉過來，可惜怎么也夠不著。這時，我心里冒出了一個很好的主意：爬上樹，坐到兩個樹枝分叉的地方。往上一看，呀！頭上都是又大又紅的櫻桃，我看著周圍又大又紅的櫻桃，都不知道該吃哪顆好，我摘了一顆嘗了嘗，酸酸的、甜甜的，好吃極了。我吃了一顆又一顆。不一會兒，我們摘了滿滿的一籃，我跳下樹。這個辦法真不錯！
最后，我們都滿載而歸，今天真開心�。�
五年級寫事作文 篇2
哎呀，六點半了！
我被媽媽叫醒睜開朦朧的雙眼，看了看枕邊的鬧鐘。嚇得尖叫了一句，猛的從床上彈了起來。六點半對我來說就是遲到的近義詞，我好像已經(jīng)看到自己的名字被記在黑名單上被老師點名批評的樣子。所以我對這種遲到的恐懼感愈來愈強烈，盡化作對媽媽的抱怨：“你為什么這么晚才叫我。”我脫口而出。回頭，看到媽媽正在解扣子，這時我才想起媽媽昨天值夜班，現(xiàn)在剛剛回來，我卻想“這也不能作為不叫我的理由�！�
真是越忙越亂，我怎樣也找不到了數(shù)學書，把怒火全都放到了媽媽身上，故意把書摔在桌子上，聲音大到怕媽媽聽不到似的，好不容易找到了，卻發(fā)現(xiàn)書包帶低著頭——斷了。前兩天和媽媽說過了，現(xiàn)在還沒補好。我大叫：“書包帶斷了，沒人管，還是別上學了，在家掃掃地也好！”說完媽媽把車鑰匙和牛奶的到我手中，媽媽接過書包，過了一會兒又還給了我。到二樓時，我習慣把書包背上還發(fā)現(xiàn)書包帶上，有密密麻麻的白線。媽媽一定是慌亂中找不到了藍線才用白線替我不好書包的`。
我沖到樓下打開自行車鎖，向自行車騎去。我覺得背后暖暖的，回頭一看，媽媽在樓陽臺上向我揮手。
五年級寫事作文 篇3
在汶川大地震中，發(fā)生了這樣的一件動人的事情。
木魚中學七年級13歲的女生何翠青，在意識到地震來臨時她并沒有快速跑出宿舍，反而跑進宿舍。見證在午休的十多位同學搖醒。因此錯失了逃跑的機會，被壓在廢墟下面。廢墟下的她不哭也不鬧，一心想著為了愛我的人們，我一定要活著出去！她先將壓在胸口的磚石挪開，然后與同學們說話，給同學們鼓勵……五十個小時過去了，何翠青憑借著她那巨大的求生欲望與驚人的毅力，在救援人員的幫助下獲救了。她是最后一個被救出的孩子，由于重物的長期擠壓，使她永遠失去了右腿。記者問她：“你后悔嗎？”“后悔自己沒能救出更多的同學�！边@位堅強女孩的言行感動著我。
回想現(xiàn)在，有多少孩子沉迷網(wǎng)絡，不可自拔；又有多少孩子打架曠課，不務正業(yè)。以往我也是一個不務正業(yè)，游手好閑，整天衣來伸手飯來張口的孩子。
可是看了何翠青的事跡后，我決定洗心革面，改過自新，好好學習，天天向上。
是何翠青讓我明白了堅強。也是何翠青教會了我堅強。她做為一名地震中的孩子教會了千萬中華兒女堅強!
何翠青不僅僅是我的榜樣，也是我的良師益友！因為她讓我學會了堅強！
五年級寫事作文 篇4
在生活中，有許多令我開心的事，可最讓我開心的事就是那次去七步溝滑雪。
寒假一放假，我就和小伙伴們相約去滑雪，一路上，我們說說笑笑，經(jīng)過長途跋涉，來到了位于河北邯鄲七步溝滑雪場。我們迫不及待地跑下車，呼吸著山里新鮮的空氣。
到了滑雪區(qū)，大廳里已經(jīng)有很多人了，我租好裝備，穿好滑雪鞋，腳踩扁長的滑雪板，手持雪仗，我覺得自己好酷。這是我第一次滑雪，我覺得好激動。
滑雪場有兩個大坡道，一個地勢比較緩，一個又高又陡。今天來的人真多啊!他們有的在平地練習，有的在高坡往下滑，有的坐電梯上坡，有的在跟著教練學習。看他們滑的樣子我好羨慕。
我先練習滑雪，身子俯下，膝蓋彎曲和腳一條線，手杖向后使勁推，身子就向前滑行了，我有點害怕，不過我穩(wěn)住身體，雙腳平行，停住時沒有摔跤，讓我很高興，膽量也大起來，感覺就和輪滑一 樣。開始想停住不能控制，只好向前沖去，后來我知道了剎車時前部滑板呈“人”字型就可以了。來來回回幾次摸索經(jīng)驗，我滑的越來越自如。
下午我們來到高級滑道，從上面看下面的人就像螞蟻一樣大，我只覺得耳邊的風呼呼而過，還沒等多想，一眨眼就滑下來了。心里的擔心、害怕一下子變成了興奮和高興，“我成功了!”我歡呼起 來。之后我又滑了幾個來回，膽量越來越大，掌握的技術也越來越好了。連媽媽都對我刮目相看，夸我真勇敢，學得快!
時間過得真快，今天我學會了滑雪，收獲很大，可真開心!
五年級寫事作文 篇5
我們作文班在佳佳托管里掀起了一次遷班風波——僅僅上了十二節(jié)課就搬了三次教室。從樓上搬到樓下，從旁邊搬到對面，大家簡直像小鳥一樣飛來飛去。想知道我們的遷班風波嗎，那就和我們一起看一看吧！
——題記
老鼠“占房”
“啊，為什么要搬教室呢？”“干嘛呀？”“真是的！”老師解釋道：“另一個房間有老鼠洞。同學們聽了議論紛紛，有的拍著桌子表示抗議；有的覺得好奇，跑到原來的教室去看個究竟，但根本沒有發(fā)現(xiàn)一只老鼠；有的則在班級的走廊里漫步，似乎對這間新的教室感到滿意……
“乒乓——乒乓——”折騰了好久，幾個男生才將桌椅搬到了新的教室。這間教室既大，環(huán)境又好，我挺喜歡的，所以沒有多大抱怨。
老鼠“捉迷藏”
“教室外不在樓上，搬到一樓的右邊來了，不要走錯！”要不是諾西的提醒，我就要到樓上，“獨坐敬亭山”了，原來管理員知道樓上有老鼠，于是買了老鼠藥，噴在了二樓。老鼠是被毒死了，但是大家都沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。而死老鼠躲在某個角落發(fā)出陣陣臭味，臭味熏得大家捏著鼻子，捂住嘴巴。況且兩個房間之間還穿了一個洞，破壞力也很大，所以老師把教室換到了樓下。樓下的房間又小又熱，桌椅又少，大家都得擠在一塊兒，難受得半死。我感到非常不滿意，還因為我旁邊的陳俊良在寫作時不停地吵我，每次都惹得我大發(fā)雷霆。
老鼠“無蹤”
早上我到佳佳托管，來到教室竟發(fā)現(xiàn)班上一個人都沒有，一片黑乎乎的。我心里產(chǎn)生了疑問：老鼠無蹤影了，為啥沒人，老師葫蘆里賣的又是什么藥呢？我左瞧瞧右看看，經(jīng)歷了“千辛萬苦”才找到了教室。一進教室就聽到同學們在抗議�！鞍醽戆崛┎粺┌�！”“為什么這次又要搬家呢？”“因為原來房間有人在上課又要往外搬了。”房間越搬越小，桌椅越來越少，同桌也越來越壞，真希望以后不要再搬家了。
———后記
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