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點(diǎn)評(píng)作文600字

時(shí)間:2022-12-28 08:10:54 評(píng)作文 我要投稿
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實(shí)用的點(diǎn)評(píng)作文600字三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的點(diǎn)評(píng)作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的點(diǎn)評(píng)作文600字三篇

點(diǎn)評(píng)作文600字 篇1

  我有一個(gè)iPhne6的手機(jī),它可以玩游戲、網(wǎng)購(gòu)、查資料和打電話。

  我的手機(jī)可以玩游戲。每天放學(xué)后,我都會(huì)飛奔回家。先寫(xiě)完老師留的家庭作業(yè),一個(gè)小時(shí)后,我就全完成了,這時(shí)一般晚飯就做好了,我就可以馬上洗手吃飯了。不過(guò),我一般不愛(ài)吃菜,因?yàn)槲姨胪鎯何业膇Phne6手機(jī)了。一吃完飯,我就會(huì)把手機(jī)拿到手,然后,玩兒我在手機(jī)上下載的《我的世界》這個(gè)游戲,我一玩就玩一個(gè)小時(shí)。我先玩生存版的.《我的世界》,再玩創(chuàng)造版的《我的世界》,玩著玩著,我就會(huì)忘記時(shí)間。所以,我總是在爸爸媽媽的逼迫下,迫不得已才交出手機(jī),然后去洗臉,刷牙,睡覺(jué),和我的iPhne6手機(jī)告別。玩游戲可以鍛煉我的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力、判斷能力,也有不少的好處,有時(shí),我做夢(mèng)都在打游戲呢!

  我的手機(jī)還可以網(wǎng)購(gòu)。每當(dāng)我在網(wǎng)上看見(jiàn)有想要的,而且是又好又便宜的東西,我就會(huì)問(wèn)一下爸爸媽媽,如果他們同意了,我就會(huì)拍下那個(gè)東西。并且快遞過(guò)不了兩三天就會(huì)送到貨,很方便的。此外,我還用手機(jī)拍了很多東西呢!比如我的玩具,學(xué)習(xí)用品,我都會(huì)網(wǎng)購(gòu)的,還省了許多錢(qián)呢!

  我的手機(jī)還可以查資料。有一次我的一項(xiàng)作業(yè)不會(huì)寫(xiě),爸爸媽媽也不會(huì)做。于是,我拿出我的手機(jī)開(kāi)始搜索。我的手機(jī)可是幫了我大忙了!我先點(diǎn)擊“百度”,把題目輸入搜索框,然后點(diǎn)擊“百度一下”,再點(diǎn)擊“最佳答案”,就有了這些題的分析,答案就出現(xiàn)了。我看了看分析,又寫(xiě)上答案就O了。還有一次,我要查《永遠(yuǎn)的冰心》的資料,在網(wǎng)上一搜就全有了,我就照著抄了下來(lái),真是又方便,又快捷!

  我的手機(jī)還可以打電話。一天晚上,爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),我很擔(dān)心爸爸媽媽有什么危險(xiǎn),也很害怕自己受到傷害。我就給他們分別打了一個(gè)電話,我就知道了,他們?cè)谀膬?什么原因?然后,我就放心了,也就不害怕了?/p>

  這就是我的手機(jī),我喜歡我手機(jī)。

點(diǎn)評(píng)作文600字 篇2

  1. 過(guò)程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  2. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。

  3. 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

  4. 比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。

  5. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,通過(guò)事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  6. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說(shuō)明事物的特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。

  7. 巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  8. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的`代表性較強(qiáng)。

  9. 選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  10. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

  11. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

  12. 從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿。

  13. 選材過(guò)于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無(wú)奇。

  14. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

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  16. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

  17. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

  18. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

  19. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

  20. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

點(diǎn)評(píng)作文600字 篇3

  大家好,我是一盞可愛(ài)的小臺(tái)燈,我的小主人很疼我,一看見(jiàn)我身上有灰塵了,就幫我擦的干干凈凈。

  我原來(lái)在一家商店里的柜子上擺放著。我天天盼望著能有一個(gè)人把我給買(mǎi)走。終于,有一個(gè)小女孩把我?guī)ё吡。于是,我就在小女孩的?shū)桌上安了家。我有一頂大大的,粉嫩粉嫩的帽子,我的兩只又大又圓的眼睛就安在我的帽子上,顯得特別古怪。更好玩的是,生產(chǎn)我的`人,似乎想把我的變得更可愛(ài),就給我安裝上了兔耳朵和兔尾巴。每當(dāng)小主人看到我這幅奇怪的模樣,總會(huì)哈哈大笑。

  我的身體里有一個(gè)圓頭圓腦的東西,聽(tīng)小主人說(shuō),那叫燈泡。每當(dāng)小主人按下開(kāi)關(guān),那個(gè)圓頭圓腦的燈泡就會(huì)發(fā)出柔和的光,幫助小主人看書(shū),寫(xiě)字,寫(xiě)作業(yè),畫(huà)畫(huà)…雖然我的功勞很大,但是我不能忘記謙虛二字。因?yàn)樯洗蔚氖聦?duì)印象很深刻。那天傍晚,我的小主人正聚精會(huì)神地看書(shū),突然,房間變黑了。把我的小主人嚇了一大跳,連我也嚇得不輕。我想讓我再次擁有亮光,卻試了好幾次也亮不起來(lái)。只聽(tīng)到小主人說(shuō):“哦,停電了!北阕唛_(kāi)了去拿蠟燭的聲音。過(guò)了一會(huì)兒,小主人拿著潔白的蠟燭妹妹來(lái)了,房間里頓時(shí)亮了一小塊地方。又過(guò)了大約十五分鐘,我又擁有了光亮,可蠟燭妹妹卻被小主人給扔到了垃圾桶里,一只蠟燭就被用光了。我心想:我壞掉了,小主人是不是也是這樣對(duì)我嗎?之后我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我壞掉后,小主人會(huì)帶我再一次回收,就又變成了一盞美麗的,可愛(ài)的小臺(tái)燈。

  我就是這樣一盞人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的小臺(tái)燈。我現(xiàn)在又在柜子上放著,你們快來(lái)買(mǎi)我把。

  指導(dǎo)老師:范老師

  評(píng)語(yǔ):小作者巧妙運(yùn)用了擬人化的修辭手法分別抓住了臺(tái)燈的外形與作用展開(kāi)了詳細(xì)地介紹。思路清晰,語(yǔ)句生動(dòng)、流暢。

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