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成長(zhǎng)之途作文（精選29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)之途作文（精選29篇），希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)之途作文 1
人的一生總會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的事，或喜或悲，或怒或哀，碰見(jiàn)形色不一的人，或好或壞。我們就處在這樣的環(huán)境下不斷成長(zhǎng)，完善自己，武裝自己。
在不知不覺(jué)中，我已度過(guò)許多個(gè)春秋，已走過(guò)成長(zhǎng)之途的三分之一了。白駒過(guò)隙，歲月如梭，我已從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩成長(zhǎng)為一位有責(zé)任意識(shí)的青少年。在我過(guò)去的成長(zhǎng)旅途中，總有那么一兩個(gè)人陪伴在我左右，當(dāng)我需要幫助時(shí)，她會(huì)想大雄身邊的萬(wàn)能叮當(dāng)貓一樣，給予我必要的幫助。我們?cè)诟髯缘某砷L(zhǎng)之路中互相扶持，互相激勵(lì)，互幫互助，共同渡過(guò)難關(guān)，她陪我度過(guò)了五年的光陰。在那五年的歲月里，我們少了一分急躁，多了一分理智；少了一分稚氣，多了一份成熟；少了一份冷漠，多了一份熱情。
那年，是我第一次經(jīng)歷分離，我經(jīng)常看電視里那些分離的場(chǎng)面，搞不懂為什么他們要哭得那么傷心，如今我才明白。我們報(bào)考了不同的兩個(gè)學(xué)校，雖然這兩所學(xué)校位于同一個(gè)地方，僅僅只有一墻之隔，但我們?nèi)圆荒芤?jiàn)面。我獨(dú)自一人處在陌生的環(huán)境里，看著前方成群結(jié)隊(duì)的人有說(shuō)有笑的從我面前走過(guò)，再看看自己孑然一身，猶如這個(gè)世界的局外人一般，看著他人玩笑打鬧，一切的一切多與我無(wú)關(guān)。那時(shí)的我不知該何去何從，半夜里一個(gè)人躺在床上，望著天花板心中無(wú)限感傷，淚水漸漸充盈著我的眼眶，懷戀著過(guò)去的時(shí)光，曾經(jīng)的人兒，懷舊的歲月。過(guò)完那一個(gè)月后，回到家立即將她約了出來(lái)。我們兩人剛一見(jiàn)面就緊緊擁抱在一起，互相調(diào)侃著對(duì)方，例如你怎么又胖了，你怎么又矮了等等。當(dāng)我們兩人坐下時(shí)，我便向她哭訴我在學(xué)校的情況，向他訴說(shuō)我那一個(gè)月的經(jīng)歷，那時(shí)的我就像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子在尋求溫暖的臂彎。我睜大著雙眼望著她，希望她來(lái)安慰我那受傷的幼小心靈，可是她卻一動(dòng)不動(dòng)。她帶著略微嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)：“你不能在這樣了，你要學(xué)會(huì)面對(duì)，我遲早都是要離開(kāi)你的，在你的.成長(zhǎng)之途中，你會(huì)遇到許多人，同樣你也會(huì)經(jīng)歷多次分離，你要盡早習(xí)慣它。我不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴在你的身邊，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你應(yīng)勇敢走下去，相信自己可以獨(dú)自面對(duì)困難，加油！”聽(tīng)完這番話，我望著她，不知什么時(shí)候她變得如此成熟，我心中一潭平靜的湖水就像被仍如一顆小石子般，激起層層波浪。我變下定決心，我不能再這樣下去了，我要改變現(xiàn)狀，我不能落后，我要與她一起并肩前行。
那年，我經(jīng)歷了分離的悲傷，又收獲了一番感悟，這段回憶激勵(lì)了我的成長(zhǎng)，讓我體驗(yàn)了人生百味， 心理年齡又增長(zhǎng)了一歲。明白了人的一生總會(huì)有許許多多的分離，我們應(yīng)適應(yīng)它。
成長(zhǎng)之途是色彩斑斕的，有酸甜苦辣咸的各種風(fēng)味，我們總是會(huì)一一體驗(yàn)到的，我們不應(yīng)被喜悅沖昏了頭腦，不應(yīng)被挫折難倒。我們應(yīng)堅(jiān)持不懈，不留遺憾地走完我們自己的成長(zhǎng)之途。
成長(zhǎng)之途作文 2
生命需要陽(yáng)光，在我們的成長(zhǎng)之途中更需要陽(yáng)光，它能驅(qū)散內(nèi)心的烏云，它能洗滌無(wú)邊的陰霾。擁有陽(yáng)光心態(tài)我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)，擁有快樂(lè)心情才能欣賞美麗風(fēng)光……
——題記
成長(zhǎng)中的陽(yáng)光，是一種積極，樂(lè)觀，進(jìn)取的心智模式，它能讓你深刻而不浮躁，自信而不自大。
人生不總是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都不必祈求陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，要知道，隨時(shí)都會(huì)狂風(fēng)大作，亂石橫飛，無(wú)論是那塊石頭砸到了你，你都應(yīng)有迎接厄運(yùn)的氣度和胸懷。幸運(yùn)和厄運(yùn)，各有令人難忘之處，不管我們得到了什么，都沒(méi)有必要張狂或消沉。在打擊和挫折面前做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者，跌倒了再重新爬起來(lái)，用強(qiáng)大的內(nèi)心迎接生活的挑戰(zhàn)！
當(dāng)挫折到來(lái)時(shí)，我們不能做失敗的仆人，任人擺布。失敗只有一種，那就是放棄努力。用自己的雙手，撐起自己的.一片天空，為自己插上一雙翅膀去飛翔。長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多么害怕黑暗中跌倒，但每一次哭泣，都要笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找。要相信雨后的天，太陽(yáng)終會(huì)露出笑臉。勇敢地向明天說(shuō)“你好”，用最純真的微笑迎接燦爛的朝陽(yáng)……
成長(zhǎng)中的陽(yáng)光，是一種寬容，豁達(dá)，平和的處世態(tài)度，它能讓你達(dá)觀而不自棄，謙和而不驕傲。
寬容了別人，等于善待了自己。有時(shí)你會(huì)不經(jīng)意間受到了別人的傷害，但面對(duì)已經(jīng)發(fā)生過(guò)的傷害，只要去正確地對(duì)待，用一顆平常心對(duì)待，用一顆包容心對(duì)待，你的生活就會(huì)變得輕松，快樂(lè)。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)和雨，才能領(lǐng)悟到人生的苦和樂(lè)，才知道人生中應(yīng)該忘記什么，記憶什么，放棄什么，學(xué)會(huì)什么，那樣才是舉重若輕。最該忘記的是你曾幫助過(guò)的人，最應(yīng)該原諒的是曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，最應(yīng)該放棄的是功過(guò)是非，名利得失，最需要學(xué)會(huì)的便是寬容別人。
打開(kāi)心門，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。樂(lè)觀是一種成功，它證明你擁有健康的心靈，活得快樂(lè)瀟灑，活得心安理得。生活是智慧的源泉，生活讓智慧充滿了絢麗的光芒。人類的智慧都隱藏在生活的門后，智慧經(jīng)常會(huì)破門而入，給生活以意外的驚喜……大自然給了我們每個(gè)人一扇神奇的門。只要我們輕輕一轉(zhuǎn)，就可以感受智慧的美麗，感受生活的可愛(ài)。讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)點(diǎn)燃這個(gè)世界上信任與安全感的明燈，使健康，平安，喜樂(lè)常駐人心，讓恐懼與憂郁遠(yuǎn)離我們，愿陽(yáng)光般燦爛的微笑，成為人們臉上永遠(yuǎn)抹不去的標(biāo)記。
成長(zhǎng)中的陽(yáng)光，是一種自信，自強(qiáng)，堅(jiān)韌的成功密碼，它能讓你堅(jiān)強(qiáng)而不脆弱，勇敢而不莽撞。
自信者，方能自強(qiáng)。自信，會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的人生。成功者在于自信心超越人和自信一定要?jiǎng)偃�，自�?qiáng)不息，奮斗不止。所以，在人生的征途中，相信自己并不懈奮斗的人，便永遠(yuǎn)沒(méi)有所謂的失敗。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)之途中，看花開(kāi)花落，潮起潮涌，云卷云舒，面向大海，心歸平靜，靜待陽(yáng)光……
成長(zhǎng)之途作文 3
悄悄地，悄悄地，我已從一個(gè)懵懂的小毛孩成長(zhǎng)為一位英俊瀟灑的小男孩�；厥壮砷L(zhǎng)路上的腳印，或深或淺，每一個(gè)腳印都記錄著我成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣。
記得那是我5歲生日的前夕，我在屋里玩電腦，突然看見(jiàn)媽媽給我買來(lái)了一大包食品，高興的'出門迎接。我從媽媽的手里接過(guò)食品就往屋里跑，一進(jìn)屋門就把食品扔到電腦桌前，又打起了電腦，玩了一會(huì)，突然想起還沒(méi)吃食品呢。于是我打開(kāi)電影，便坐在椅子上，翹起二郎腿，一邊吃一邊看，媽媽正在掃地，我吃完一袋就把食品袋一個(gè)接一個(gè)地扔在地上。媽媽一個(gè)接一個(gè)地掃，直到天黑才掃完。每當(dāng)想起這件事我就非常慚愧。
可我現(xiàn)在比以前懂事多了。那是一個(gè)8歲的一天，我的爸爸媽媽沒(méi)在家，家里還有一個(gè)六歲的弟弟，我決定做一頓飯，照顧一下弟弟，盡一點(diǎn)哥哥的責(zé)任。我將水倒進(jìn)鍋里，準(zhǔn)備做兩碗山楂湯，等水開(kāi)了，放入白糖和山楂�！伴_(kāi)飯了，開(kāi)飯了。”我一邊喊一邊把山楂湯端了上來(lái)。弟弟一邊吃一邊不停地喊：“太好吃了，太好吃了�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。
往事如昔，腳印串串。腳印，悄悄地記錄著我成長(zhǎng)的歷程，讓那一次次的教訓(xùn)，陪我成長(zhǎng)，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成功。
成長(zhǎng)之途作文 4
今年，我十四歲。
今年，我告別了小學(xué)時(shí)幼稚調(diào)皮，多了一份初中生有的沉穩(wěn)。但是，我是幼稚和成熟并存的。
回憶小學(xué)時(shí)，下課鈴聲一響，剛跨入小學(xué)大門的我，便像小燕子一樣飛出教室，在操場(chǎng)上奔跑，在滑梯上追逐，或在沙坑旁邊靜靜地尋找一顆顆五彩的石頭。陽(yáng)光下，男孩子抱在一起鬧得正歡；女孩子們?cè)谝贿吅咧�，跳起了橡皮筋。那銀鈴般的歡聲笑，幾乎把樹葉都震落了。童年是多么無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫；童年是多么五彩繽紛，如詩(shī)如畫！�。∶篮玫耐�！
不知從何時(shí)開(kāi)始，童年已經(jīng)慢慢離我們遠(yuǎn)去。我長(zhǎng)大了，但童心未泯。成長(zhǎng)帶給我無(wú)限的快樂(lè)，也帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。
一跨入中學(xué)的'大門，我好像跨入了無(wú)邊的知識(shí)大海，體會(huì)著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，充分地把知識(shí)裝入腦海。但，繁多的考試.作業(yè)猶如雪花似飄來(lái)。我雖應(yīng)對(duì)過(guò)去，但已有些累了。
每一顆心靈都在唱一支歌，遇上年輕的心靈，那歌聲便從唇齒閃飛出來(lái)了。每一張臉上都想發(fā)出一聲歡呼；每一個(gè)腳步都富有活力。
我正在用我青春的熱血，在成長(zhǎng)的旅途上留下自己的痕跡。
成長(zhǎng)之途作文 5
隨著時(shí)間的流逝，歲月的痕跡遺留在我們身上。而我們每時(shí)每刻都面臨著挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中我們將茁壯的成長(zhǎng)。
“哇……哇……”一個(gè)新生命誕生了。這也就意味著他必須經(jīng)過(guò)歲月催殘長(zhǎng)大成人。
小時(shí)侯，總是抓著母親那碩大的手，一拐以拐地向前走。跌到了就爬到母親溫暖的懷中嗷嗷大哭，那時(shí)我沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力、母親的叮囑、父親的教誨、生活的煩惱，神仙般的消遣日子。
長(zhǎng)大后，攙著母親那早已長(zhǎng)滿繭子的手，羞澀地走進(jìn)校園。在這里我得到了知識(shí)，但同時(shí)也失去了自我，年少氣盛的我目中無(wú)人，不在傾聽(tīng)父母的教導(dǎo)、老師的諄諄教誨。悲傷和憂愁已經(jīng)代替了母親昔日的微笑。然而隨著知識(shí)的'漸增，明白的道理也多了。停下腳步，回首往事，才發(fā)現(xiàn)自己做的錯(cuò)事，但傷害已造成了，為了彌補(bǔ)過(guò)失，只能壓制自己的傲氣，不再忤逆長(zhǎng)輩。每次看見(jiàn)母親那憔悴的臉，我的視線總被模糊。我知道，母親面對(duì)不懂事的我，那脆弱的心總在淌血，她的心已讓寂寞占據(jù)，黑暗腐蝕。
現(xiàn)在，我已經(jīng)懂事了，我立志不再讓母親流淚。牽起母親那粗糙的手漫步在羊腸小道上，清幽而寂靜。是那一縷柔和的陽(yáng)光打破了寂靜？還是那光明打敗黑暗而發(fā)出的捷訊打破寂靜？母親笑了，她那無(wú)力的手充滿了力量，她讓溫暖驅(qū)除了寂寞。我看著母親也笑了。
在人生的旅途中，我們總會(huì)面對(duì)著各種各樣酸甜苦辣的事。但也只有戰(zhàn)勝一切事情中的誘惑，我們才能避免誤入歧途，才能健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之途作文 6
成長(zhǎng)之路是一個(gè)長(zhǎng)途旅行，這個(gè)旅行是奇妙的，從呱呱落地到蹣跚學(xué)步，從牙牙學(xué)語(yǔ)到懵懵懂懂，從兒時(shí)到長(zhǎng)大成人，我們每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路上有坦蕩，也有坎坷，有傷心，也有快樂(lè)，有迷茫，也有憧憬。今天，我就來(lái)分享一件令人哭笑不得的往事吧！
小時(shí)候，我暫住在外婆家。外婆住在鄉(xiāng)下，小屋前有一個(gè)院子，院子里有菜和花，我印象最深的就是有一顆櫻桃樹，我去外婆家的那幾天，樹上的櫻桃剛好成熟了，我在院子里玩的時(shí)候，看到了這些“紅果子”，我這個(gè)“小饞貓”禁不住誘惑，站在樹下呆呆地望著這些“紅果子”卻吃不上，外婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我一會(huì)兒叫過(guò)你哥哥摘給你吃。”說(shuō)罷，去屋里叫上大我四歲的哥哥出來(lái)，只見(jiàn)哥哥像猴子一樣“噌噌噌”爬上樹去，利索地摘了一些櫻桃，外婆洗好給我端來(lái)，我迫不及待地往嘴里塞。真甜�。�
第二天，我閑著沒(méi)事，到廚房溜達(dá)，突然，一些紅紅的東西映入我的`眼簾，是櫻桃！我走近一看，比櫻桃大一些，可長(zhǎng)相也差不多嘛！想起櫻桃那甜甜的味，我不管三七二十一，抓來(lái)就吃，沒(méi)想到只吃了一口，就辣的我直叫，一氣之下，我把櫻桃扔到地上，還踩了幾腳，外婆聽(tīng)到動(dòng)靜，連忙來(lái)看，連問(wèn)我、；“怎么了？”我邊哭邊嚷嚷說(shuō)：“櫻桃辣死我了！”外婆一看，笑了起來(lái)：“這哪是櫻桃啊！這時(shí)辣椒，怪不得你辣成這樣呀！”聽(tīng)到這話，我也破涕為笑了。
哈哈，櫻桃和辣椒差距可大了，現(xiàn)在想起這件事，也真是可笑！
這只是我成長(zhǎng)中的一件事！
成長(zhǎng)之途作文 7
“人生如逆旅，我亦是行人”
——蘇軾
有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是一場(chǎng)戲，喜怒哀樂(lè)都過(guò)了一遍后，這個(gè)人生便沒(méi)有了遺憾；有人說(shuō)，成長(zhǎng)就像是一棵頑強(qiáng)的樹苗，在風(fēng)雨的澆灌下茁壯成長(zhǎng)；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是永無(wú)止境的彎曲小路，從來(lái)不會(huì)因任何阻攔而停止。
人在成長(zhǎng)，我們的知識(shí)也在成長(zhǎng)，只要是時(shí)間流逝之后，一切的自然萬(wàn)物都會(huì)細(xì)微的發(fā)生變化，如行者永不停歇的探索。有人厭惡成長(zhǎng)，有人希望成長(zhǎng)，也有人在試圖阻止成長(zhǎng)。每一個(gè)的經(jīng)歷都不一樣，那么每一個(gè)人的想法也會(huì)不一樣。然而，無(wú)論如何，誰(shuí)也無(wú)法改變，我們依舊在成長(zhǎng)，而有些人卻始終不愿意承認(rèn)。
冰心奶奶曾說(shuō)：“愛(ài)在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫�！背砷L(zhǎng)是旅行，在探索的同時(shí)也在啟發(fā)著自己去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，去明白新的道理。我們會(huì)收獲到很多。成長(zhǎng)只有進(jìn)行時(shí)，永遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié)，在親朋好友的陪伴之下，逐步成長(zhǎng)。在這十幾年來(lái)，我嘗過(guò)了失去后的痛苦，領(lǐng)悟了成功后的`喜悅，學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)考砸了的面不改色，知曉了父母的辛苦勞作，明白了老師的日夜操勞······
在我的旅途中多少人伴我成長(zhǎng)，有多少人肯與我一起領(lǐng)會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。不多了，這種人已經(jīng)很少了�，F(xiàn)如今的我，面前是一臺(tái)電腦和手機(jī)，而這電腦和手機(jī)上卻滿是黑色的文字，密密麻麻的占據(jù)了整個(gè)屏幕，而我已然在敲打著，記述著我的回憶。
成長(zhǎng)之途作文 8
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，我們?cè)诼猛局凶咦咄Ｍ�，不斷成長(zhǎng)。偶爾回頭觀望，我們手牽手，共同走過(guò)的風(fēng)景，依然美麗如初。
——題記
我們每個(gè)人都屬于自己的人生，在人生中，我們總會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨。在漸漸成長(zhǎng)的同時(shí)，我們也收獲了很多、很多。
成長(zhǎng)·疼痛·誤會(huì)
曾經(jīng)，我有一個(gè)很親密的朋友，我們互相陪伴，共同成長(zhǎng)。我們?cè)?jīng)是同學(xué)們羨慕的好搭檔�？扇缃瘢覀冎g就像少了什么，再也回不到過(guò)去。我心里隱隱地痛，但卻沒(méi)有勇氣和解，就這樣，我們漸漸疏遠(yuǎn)。
我會(huì)記得，這個(gè)誤會(huì)帶來(lái)的痛。這次成長(zhǎng)，讓我懂得冷靜，懂得理解與包容。
成長(zhǎng)·欣喜·勝利
午后的操場(chǎng)空無(wú)一人，可是在我們班的教室里，卻傳來(lái)一陣陣歌聲。一年一度的學(xué)校合唱比賽就要來(lái)臨，同學(xué)們憋著勁一定要拿下第一。于是，只要有空閑時(shí)間，我們便都用來(lái)練習(xí)。夏日的'午后，酷熱難熬，大地被烤得像要熔化一般，可是到了約定時(shí)間，同學(xué)們都頂著烈日準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，無(wú)一缺席。我們不顧汗流浹背，不顧嗓子微疼，一遍又一遍地堅(jiān)持練習(xí)。我們相信只要團(tuán)結(jié)，只要努力，就一定會(huì)有收獲。
兩個(gè)星期后，我們以完美的演唱，把第一名的獎(jiǎng)狀捧會(huì)了教室。我會(huì)記得，那一天，每個(gè)人臉上都是欣喜的微笑。這次成長(zhǎng)，讓我懂得團(tuán)結(jié)，懂得努力。
成長(zhǎng)·感傷·離別
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”，時(shí)光過(guò)得這樣快，曾幾何時(shí)，我們才在嚷嚷著不要長(zhǎng)大，不要長(zhǎng)大，可是一轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，聽(tīng)著一屆屆畢業(yè)生唱起這段旋律，如今終于也輪到我們唱響了這支歌。天下沒(méi)有不散的宴席，離別不可避免。雖然不舍，但我們必須懷著對(duì)彼此的祝福和掛念，帶著微笑走下去。當(dāng)我們重逢時(shí)，必有共憶往事的快樂(lè)。
我會(huì)記得我們最初流下的淚水，還有最后綻放的微笑。這次成長(zhǎng)，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，懂得珍惜。
人生這場(chǎng)旅行，我們還要走很長(zhǎng)、很久，在逐漸成長(zhǎng)中，我們會(huì)懂得自信、懂得樂(lè)觀、懂得友善、懂得真誠(chéng)——我們還會(huì)懂得更多。待到回首之時(shí)，那一道道共同走過(guò)的風(fēng)景，永遠(yuǎn)精彩美麗。
成長(zhǎng)之途作文 9
我們的一生似乎都是一場(chǎng)旅行，有鮮花，有水柱，有草原，有高山，有太多太多，我們行囊越來(lái)越重，我們也慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)了
我們?cè)诼猛局谐砷L(zhǎng)。幼年時(shí)，我們的旅途很美，每天，和朋友們跑跑跳跳，打打鬧鬧，無(wú)憂無(wú)慮，在草坪上玩耍，即使會(huì)有一些淺淺的水洼，我們每次也都能安全度過(guò)，我們一天天長(zhǎng)高，可我們依舊開(kāi)心地過(guò)著每一天，每一分，每一秒，我們也背上一個(gè)小小的旅途中的背包，里面裝著我們的童心，我們的快樂(lè)的記憶，我們踏上了旅途
我們?cè)诼猛局谐砷L(zhǎng)。少年時(shí)，我們的旅途依舊很美，只是多了許多水洼，少年時(shí)，我們的夢(mèng)是多彩的，我們會(huì)珍惜每一分，我們會(huì)在雨中奔跑，雖然雨打濕了我們，但，我們依舊開(kāi)心，我們也會(huì)學(xué)蘇軾“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。”我們也會(huì)學(xué)朱自清，獨(dú)自嘆息時(shí)光匆匆，但我們會(huì)像陽(yáng)光，充滿朝氣，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大，到了越來(lái)越遠(yuǎn)的地方，偶爾為沒(méi)考好傷心，為家長(zhǎng)的啰嗦煩心，但，我們會(huì)努力抬起腳跨過(guò)這些水聲，這時(shí)；我們的背包越來(lái)越重，里面有我們美好，快樂(lè)的記憶，與我們的堅(jiān)持，努力。
我們?cè)诼猛局谐砷L(zhǎng)。子啊枯燥的學(xué)習(xí)中，我們?cè)絹?lái)越大，我的背包里開(kāi)始多了許多書，有課本，有課外書，我們也許會(huì)在走累之后，捧一卷書簡(jiǎn)，讀一篇文章，伴著蟲鳴，望著月亮，我們的旅途上也許會(huì)多了許多荊棘，但，我們毫不懼怕，用我們的勇氣斬?cái)�，在前方，我們欣賞在美麗的鮮花，這時(shí)，我們的背包里會(huì)有許多書，會(huì)有我們的個(gè)性。
我們?cè)诼猛局谐砷L(zhǎng)，在跨入社會(huì)的一瞬間，我們跨入了一個(gè)新的大道開(kāi)始了，屬于我們的新的旅途。在這條未知的`路上，可能會(huì)弄臟我們的衣服，把我們累的疲憊不堪，但我們?yōu)樾闹械男拍�，勇往直前，�?jiān)持不懈，我們的背包越來(lái)越重，我們會(huì)看一看屬于我的回憶，也會(huì)把我的初心放入其中
旅途是美好的，是艱辛的，但。我們?cè)诿篮弥谐砷L(zhǎng)，在艱辛中成長(zhǎng)
成長(zhǎng)之途作文 10
成長(zhǎng)就好比一次旅行。在這次的旅行中，陌生人的關(guān)愛(ài)；朋友的鼓勵(lì)；老師的知道；父母的陪伴……都是在疲憊時(shí)的精神食糧。
父母的陪伴：在這次的旅途中，最重要的就是父母了。他們讓我們知道了什么是愛(ài)。路途中一次次的跌倒是他們鼓勵(lì)我們起來(lái)的；提問(wèn)的一個(gè)個(gè)幼稚的問(wèn)題是他們不厭其煩的解答著；一次次的哭鬧，傷心是他們極其耐心的安慰著；生過(guò)的大病小病是他們毫無(wú)抱怨的照顧著……發(fā)生過(guò)的很多事都有他們陪著，以后的很多事依舊也有他們陪著。
老師的指導(dǎo)：老師的指導(dǎo)在生活，在學(xué)習(xí)上也是不可落下的。老師的指導(dǎo)往往能帶給我們很大的幫助。遇到難題，無(wú)法解決時(shí)，老師的指導(dǎo)能讓你恍然大悟：“原來(lái)是這樣解的`�！痹趯W(xué)習(xí)新知時(shí)，老師的指導(dǎo)能讓你更快的學(xué)會(huì)。
陌生人的關(guān)愛(ài)：在我們的身邊到處都是陌生人，我們每個(gè)人都是陌生人的陌生人。在熟人面前還有“幫你是情分，不幫是本分�！彼裕吧说年P(guān)愛(ài)往往更能打動(dòng)人心。你不慎摔倒是扶你一下，你東西掉了幫你撿起來(lái)……雖是微不足到的小事，但其實(shí)最是打動(dòng)人心。
有這些人的存在，這一次的旅途溫暖而有意義。
成長(zhǎng)之途作文 11
前陣子，登上了甫開(kāi)幕的日本熱門新景點(diǎn)“東京晴空塔”�；ú坏揭环昼�，就從地面沖上三百多層樓高的高速電梯里，除了驚嘆其快速卻保持平穩(wěn)的技術(shù)之外，我一直在想的是，每一個(gè)人看似是如此輕松的在轉(zhuǎn)瞬之間就登上了展望臺(tái)，但其實(shí)從塔下攀爬到塔上的過(guò)程，乃至于在烏瞰東京的背后，必然是一件不可能只靠單槍匹馬就能完成的工程。
這感覺(jué)很像是每個(gè)人的成長(zhǎng)，仿佛都是單獨(dú)的個(gè)體向上拉拔茁壯的，但一路上肯定都受到了許多人的幫助和影響。直接也好，間接也好；或許察覺(jué)了，也或許一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。他們的影響轉(zhuǎn)化如養(yǎng)分灌溉了我們，融合成如今“自我”的模樣。
在過(guò)著自己理想生活的每一天，我常常想，都說(shuō)每個(gè)人應(yīng)該活出自己，可是這話只說(shuō)了一半。因?yàn)�，每個(gè)人都該活出自己，但每個(gè)人也不可能只靠自己就活下去。以為只靠著自己的力量就能成功的.人，恐怕永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的。
成熟的大人會(huì)明白，目標(biāo)的達(dá)成固然得靠自己的努力，但若少了過(guò)程里影響與幫助過(guò)自己的人事物，多半也很難順利達(dá)成。
于是乎，所謂的“天時(shí)地利人和”，其實(shí)說(shuō)的正是這些外在的力量。
和朋友分享登上東京晴空塔的感想時(shí)，朋友笑著說(shuō)，同樣都在同一班電梯里搭上晴空塔的人，恐怕并不會(huì)想到這些事情吧。接著又問(wèn)我，我經(jīng)常到這個(gè)地方采訪并撰寫報(bào)導(dǎo)，到底“旅行”這件事，對(duì)我的意義是什么呢？
我想，旅行最有趣的事情，就是超乎想象的期待。這些文化沖擊的觸動(dòng)，成為旅行寫作里的最佳題材。風(fēng)景人人都能看，唯有自己的心境才是專屬的收獲。那些在我們?nèi)粘Ｉ罾锝佑|不到的，唯有在異鄉(xiāng)才能有所發(fā)現(xiàn)。
旅行為自己開(kāi)闊視野，旅行寫作記錄下那些思考的感受，并且與更多人分享，讓即使尚未出發(fā)的人，也有了離開(kāi)原點(diǎn)，俯瞰自我心境的機(jī)會(huì)。
例如，旅行到橫濱“杯面博物館”的時(shí)候，在館內(nèi)看見(jiàn)了速食面創(chuàng)始人日清泡面的安藤百幅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)六個(gè)“創(chuàng)意盒”的概念。他以自身創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營(yíng)的“驚艷”，鼓勵(lì)后進(jìn)在日常生活里，如何培養(yǎng)源源不絕的創(chuàng)意。
這六個(gè)創(chuàng)意盒分別裝的是： （一）去發(fā)掘還沒(méi)有的東西（二）把任何東西都當(dāng)作暗示（三）時(shí)時(shí)把各種小想法放在心上（四）從橫的直的斜的，不同的角度去看事物（五）別被先入為主的常識(shí)給困�。┎灰p易放棄。
六個(gè)創(chuàng)意盒里裝的佳句，我想不僅僅只是培養(yǎng)創(chuàng)意的關(guān)鍵而已。其實(shí)無(wú)論是作為創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)或旅行的過(guò)程，都是非常受用的人生態(tài)度。
倘若讓我再補(bǔ)充的話，我想說(shuō)的是，成長(zhǎng)，到底要學(xué)些什么，才能使我們成為一個(gè)更好的人呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，其中兩件事就是要懂得不輕忽以及懂得要感謝。
不輕忽此刻你以為沒(méi)什么的小事，因?yàn)槟切┘?xì)微的種種都在滋養(yǎng)著我們，有一天可能成為改變的關(guān)鍵。要感謝一路上給我們機(jī)會(huì)的人，感謝包容并鼓勵(lì)過(guò)我們的人。因?yàn)槟菚?huì)使我們變得謙虛，同時(shí)也善待起身后的人。
謙虛將使我們縱使有一天幸運(yùn)地站在高處了，也不會(huì)忘記蹲下來(lái)的風(fēng)景。抬頭仰望的星空很美，海中和土里其實(shí)藏匿了更多的秘密。
成長(zhǎng)之途作文 12
大家一定聽(tīng)過(guò)一個(gè)詞，它的名字叫成長(zhǎng)。相信大家小的時(shí)候，一定有聽(tīng)過(guò)父母說(shuō)長(zhǎng)大了一類的話，但是，真正面臨這樣的事情的時(shí)候，大家想必感到茫然
時(shí)間隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。秋天一個(gè)接一個(gè)地從我們耳邊飛過(guò)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們不再那么需要父母，也不再那么依賴他們。父母會(huì)保護(hù)我們，我們是他們的孩子，就像土地保護(hù)種子一樣。但是種子必須最終沖破塵埃，沖破土地是最后的考驗(yàn)。我們當(dāng)然是一樣的。離開(kāi)父母的監(jiān)護(hù)是最后的考驗(yàn)。如果他們不能通過(guò)，他們就不能獨(dú)立。
歲月總是伴隨著那些絆倒的人的記憶，那些建造我們和其他人的記憶，或者那些像火車一樣從我們生命中滾過(guò)的東西，留下清晰或模糊的痕跡，明或暗。
在動(dòng)蕩的'歲月里，我們學(xué)會(huì)了改變，不再是孩子。
有些早晨，看著樹枝上的云雀，兩只鳥，多么可愛(ài)。他們見(jiàn)面后，也會(huì)分開(kāi)，然后等待某個(gè)黃昏的到來(lái)。在夕陽(yáng)下，兩只麻雀會(huì)在一起，然后它們也會(huì)分開(kāi)。這可能是他們的成長(zhǎng)。
而我們?nèi)祟惖某砷L(zhǎng)，僅僅只是一年增加了一個(gè)歲數(shù)那么簡(jiǎn)單的事情嗎？不，不是的，成長(zhǎng)絕不會(huì)那么簡(jiǎn)單，成長(zhǎng)的道路并不會(huì)那么容易，成長(zhǎng)，不僅僅意味著身體上的逐漸強(qiáng)壯，而且還意味著自己的精神世界的花朵逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，意味著自己逐漸走向成熟，能夠獨(dú)自一人坦然面對(duì)人生中的風(fēng)和雨，不會(huì)再顯得那么懦弱，遇到困難哆哆嗦嗦，只會(huì)躲在父母的背后。
一天又一天，我漸漸長(zhǎng)大了。我不再讓父母這么照顧我了。我喜歡自己完成一些事情。即使仍然需要我父母的幫助，也比以前好多了。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)玩具哭半天。當(dāng)時(shí)，我很天真，以為那些小事會(huì)成為我難忘的回憶，但事實(shí)當(dāng)然不是這樣。就像我翻了一本很厚的書，當(dāng)我看到背面的時(shí)候，我怎么可能還記得開(kāi)始的那一幕？我小的時(shí)候，夕陽(yáng)和我小的時(shí)候的早晨隨著春天的風(fēng)和冬天的雪散去�，F(xiàn)在的我，對(duì)玩具和禮物不感興趣，但是書籍、電腦和雜志已經(jīng)取代了它們。
事實(shí)上，我們并不需要懼怕成長(zhǎng)，如果不成長(zhǎng)，那就無(wú)異于是原地踏步，人類之所以叫做人類，正是因?yàn)槲覀儠?huì)學(xué)習(xí)，而我們學(xué)習(xí)的過(guò)程，也正是叫做成長(zhǎng)，成長(zhǎng)里面分為大成長(zhǎng)與小成長(zhǎng)，我們要從后者到前者，在成長(zhǎng)中成長(zhǎng)。
時(shí)間、自然、動(dòng)物和人都在成長(zhǎng)。逐漸成熟是每種生物的必修課，逐漸成熟知道的也更多。也許有一天我們這一代會(huì)成為下一代的土壤，成為他們的考驗(yàn)，但前提是我們需要高質(zhì)量。
同樣的，我們的祖國(guó)母親從僥幸得以災(zāi)難中茍延殘喘，到逐步在世界上發(fā)展成為數(shù)一數(shù)二的大國(guó)，這不也是一種成長(zhǎng)嗎？當(dāng)我們每一個(gè)人都能成長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，整個(gè)國(guó)家也就成長(zhǎng)起來(lái)了，一個(gè)民族就復(fù)興起來(lái)了，成長(zhǎng)，不是自私自利，還意味著要將自己的人生與社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的發(fā)展，民族的復(fù)興，甚至人類的命運(yùn)牽掛在一起，這才是真正的成長(zhǎng)，不是每一個(gè)人都能達(dá)到這樣的境界，但至少我們的心靈里面要有這樣的愿望！
成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的旅程。這個(gè)旅行是美好的。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從童年到成年，我們每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，一步步走向我們渴望的未來(lái)，希望的天空，夢(mèng)想的花園，成功的領(lǐng)域。
成長(zhǎng)之途作文 13
成長(zhǎng)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途。這一路，我常常盡自己最大的努力認(rèn)真走好每一步。誠(chéng)然屢屢碰壁，但我并不氣餒。因?yàn)槲抑�，這些都是我珍貴的收獲，促使我走向成功。
又是一個(gè)夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂的夜晚。此刻，疲憊的我終于完成了成堆的家庭作業(yè)，轉(zhuǎn)頭望向墻上的鐘表，新的一天即將到來(lái)了。我又望了望桌上擺著的那道數(shù)學(xué)大題，我輕松完成了前兩問(wèn)，卻被最后一問(wèn)難住了去路。算了，反正作業(yè)也算完成，干脆不想了，我要先睡覺(jué)了這么想著，起身，抬頭，我看見(jiàn)了書架上我曾貼的便利貼：愿望與成功之間的等號(hào)，是扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)。這是我寫給自己的話��！數(shù)學(xué)一向是我薄弱的學(xué)科，若不去攻克，怎能成功？這么想著，我下定決心，再晚睡一會(huì)兒，一定要盡全力解出這最后一問(wèn)！
經(jīng)歷了內(nèi)心的艱熬的心理斗爭(zhēng)，我又重新坐回了書桌前，伏案，執(zhí)筆，我潛心想著這道難題，在復(fù)雜錯(cuò)綜的備用圖上標(biāo)好了所有已知條件，期望著我有新的發(fā)現(xiàn)。
瞬間，猶如一顆閃亮的流星劃過(guò)漆黑的夜空，一閃之念在我腦海中迸發(fā)。我連忙驚喜地在紙上畫出輔助線，隨之而來(lái)的，竟是源源不斷的靈感！一個(gè)個(gè)看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的條件在我輔助線的引導(dǎo)下互相組合，交融，碰撞又有一個(gè)個(gè)新的條件躍然紙上。我趕緊打起了十二分精神，不敢錯(cuò)失任何一個(gè)想法。一次次嘗試，一次次推翻，又一次次重新開(kāi)始，終于，我在已經(jīng)用橡皮擦出毛刺的'卷子上畫出了所有正確的輔助線，解出了正確的答案！
那一刻，喜悅與激動(dòng)之情溢滿了整個(gè)心頭，我慶幸自己沒(méi)有放棄，收獲了滿滿的成就感，我信心倍增。
次日，我拿著卷子去數(shù)學(xué)辦公室向老師分享我的思路。正當(dāng)我侃侃而談時(shí)，誰(shuí)知，老師眉頭微蹙，對(duì)我說(shuō)：等等，這里，這個(gè)條件是不是用錯(cuò)了？我一驚，又重新捋順了一遍，原來(lái)，還真是！正當(dāng)心中升起小小失落時(shí)，老師笑著拍了拍我的肩，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：不過(guò)，你堅(jiān)持攻克了大題，這點(diǎn)十分值得表?yè)P(yáng)！那一刻，我與老師相視一笑，所有失落全部消失殆盡。
走出辦公室，我又重新看了看我的卷子，那一條條輔助線，雖略顯凌亂，但卻是我努力后留下的最美的痕跡啊！我相信，我若一直堅(jiān)持努力，最終，成功一定會(huì)屬于我。
回首成長(zhǎng)之路，那一條條輔助線，一個(gè)個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，均為我最珍貴的收獲！
成長(zhǎng)之途作文 14
抬頭望望湛藍(lán)的天空，一只鳥兒掠過(guò)天際，一聲悠揚(yáng)的鳴叫劃破長(zhǎng)空。
我心中不覺(jué)一驚：我美好的金色童年就如這鳥兒一樣遠(yuǎn)去，一去不返了。時(shí)間的驛站不知不覺(jué)地將我推進(jìn)了人生的旅程。我——長(zhǎng)大了！童年，就像一首綺麗的小詩(shī)，在我的天空中飄蕩著，飄蕩著……一切美好的事物已在我腦中定格，憂傷彷徨時(shí)總將它們?nèi)〕�，把昨天的回憶晾出�?lái)看看，細(xì)細(xì)品味那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的足跡。記得那次，我哭了，我們哭了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哭了。天是那樣藍(lán)，藍(lán)得像一片蔚藍(lán)色的大海，云是那么白，活像大海上的點(diǎn)點(diǎn)白帆。一場(chǎng)激烈的籃球比賽就要開(kāi)始了，這場(chǎng)比賽將決定誰(shuí)是冠軍，全年級(jí)的.第一名。我們的對(duì)手是六班。
幾個(gè)周末，我們班的幾位女運(yùn)動(dòng)員在無(wú)數(shù)個(gè)烈日下，憑著那能人所不能、及人所不及的意志力拼命地練習(xí)打籃球，汗水濕透了她們的衣衫，籃球場(chǎng)上隨時(shí)都能看見(jiàn)她們那嬌小而又頑強(qiáng)的身影……在幾次與其他班隊(duì)員的較量下，我們班屢次奪魁，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。
“嘟”裁判的哨聲響了，我們班的運(yùn)動(dòng)員們興致勃勃上場(chǎng)了。比賽開(kāi)始了！我們啦啦隊(duì)也興高采烈地喊著口號(hào)：“NO。1！加油！NO。1！加油！”而六班的啦啦隊(duì)也毫不示弱，也喊著：“六班！加油！六班！加油！”我們就這樣喊呀喊，嗓子也快喊啞了�，F(xiàn)在，已經(jīng)進(jìn)入加時(shí)賽了，雙方的得分都是2分，這就意味著，這最后一球花落誰(shuí)家，誰(shuí)就是最后的勝利者。糟了，不好！六班的一名隊(duì)員搶到了球，正運(yùn)著球向球籃奔去，而我們班的隊(duì)員被甩在了后面�！凹佑�！NO.1！加油！”我們見(jiàn)勢(shì)不妙，更加用力地嘶喊著�？墒俏覀儼嗟年�(duì)員實(shí)在是太嬌小了，拼了命也追不上去，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“耶，我們贏了，耶——！”場(chǎng)上回蕩著一陣驚天動(dòng)地的歡呼聲。是，是六班的啦啦隊(duì)。看著六班那歡呼的場(chǎng)面，我感覺(jué)空氣仿佛凝固了一般，我快要窒息了�！巴邸邸�！”我們的隊(duì)員傷心地哭了起來(lái)。我們急忙擁上去，一起安慰著她們。過(guò)了一會(huì)兒，我們垂頭喪氣地回到了教室，幾位運(yùn)動(dòng)員趴在桌子上，仍傷心地哭著。窗外，陽(yáng)光洋洋得意地炙烤著大地，幾縷金色的陽(yáng)光灑在窗臺(tái)，似乎正在看我們的笑話。
不知什么時(shí)候，老師已出現(xiàn)在教室門口。她的臉上仍洋溢著笑容。其實(shí)，我們都知道，老師也很難過(guò)，只是想安慰我們才笑的。老師一如既往地邁著輕快的步子走上了講臺(tái)，看著我們沮喪的神情，她臉上的笑容消失了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)什么的，同學(xué)們，這次失敗并不代表我們永遠(yuǎn)都失敗，以后的路還長(zhǎng)著呢，跌倒了再站起來(lái)，這者是我們NO.1的風(fēng)采，讓我們起來(lái)唱《隱形的翅膀》吧！”
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”教室里回蕩著動(dòng)人的歌聲。淚早已灑滿了我的臉龐，教室里傳來(lái)一陣陣啜泣聲……
失去也是一種幸福。雖然，這次失敗了，但在失敗的同時(shí)，無(wú)也得到了一樣寶貴的東西——一個(gè)班集體的凝聚力，集體的溫暖。在成長(zhǎng)的足跡里，我擁有了許多令我永生難忘的事。它們就像一筆筆財(cái)富，而我則是一個(gè)名副其實(shí)的富翁。童年，真的太美好了！Ada！我的快樂(lè)童年！
天空，仍然是那么的藍(lán)；云朵，仍然是那么的白。成長(zhǎng)的旅途，是那么的難忘
成長(zhǎng)之途作文 15
成長(zhǎng)的路上，有笑容、有沮喪、有欺騙、有真誠(chéng)。有的人在一次成功之后，沾沾自喜；有的人在失敗之后，奮起直追。成功的人總是堅(jiān)持著自己的信念，自己的理想努力的拼搏。
在成長(zhǎng)的歷程中，我們經(jīng)歷的每一次考驗(yàn)，都像鏡頭一樣，一幕幕的上演，一句句深情話語(yǔ)，讓我們的臉上出現(xiàn)了不同的表情。
在成長(zhǎng)的旅途中，我們將會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人，遇見(jiàn)各種各樣的事。如果我們只停留在一個(gè)路口，那么我們的.理想我們的信念，將會(huì)一下子散盡，就沒(méi)有資格去迎接下個(gè)路口；如果我們只陶醉在成功的喜悅，那么我們下一次迎接的只有失敗，就沒(méi)有能力去迎接下次挑戰(zhàn)；就沒(méi)有目標(biāo)漫無(wú)目的的把自己的一生走下去。走得平平淡淡，沒(méi)有一些轟轟烈烈的實(shí)際留給下一代，只會(huì)讓下代淡忘。
小時(shí)侯，我們用四條腿走路，不會(huì)深入的思考，只會(huì)哭、笑、吃、睡、這些簡(jiǎn)單的能力。過(guò)了幾年，我們用兩條腿走路，跌到了再爬起來(lái)。到了少年，我們有了思維能力，可以對(duì)事情做深入的思考，遇到困難，要有一個(gè)勇不言敗的精神。到了青年，我們就可以獨(dú)立，離開(kāi)父母，在生活中磨練自己，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。在失誤中吸取教訓(xùn)，使自己更加完美。
在成長(zhǎng)的旅途中，只有擁有一顆平常的心態(tài)，始終堅(jiān)持自己的信念，朝著自己的目標(biāo)去拼搏、去努力、相信自己一定能成功！
成長(zhǎng)之途作文 16
在我人生的旅途中，發(fā)生過(guò)的故事就如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)不勝數(shù)，但是有一顆星散發(fā)出的光芒，照亮我的人生。
暑假的時(shí)候，烈日炎炎，大地像煮開(kāi)了的`沸水一般，人們不做事都汗流浹背。爸爸看這天氣，就對(duì)我說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，去游泳最適合不過(guò)了。”我聽(tīng)了欣喜若狂地說(shuō)：“好哇！好哇！可是我不會(huì)游泳怎么辦？”“我教你�！卑职致�(tīng)了笑了笑說(shuō)。于是我就和爸爸興高采烈的去游泳池。
到了那，我看到有的人像小魚，在水中自然游擺；有的人似小鴨，在水面覓水；有的人宛如海豚，在水中上下跳躍。心中更是激動(dòng)不已，我忙換上泳衣，拿著游泳圈，迫不及待地跳到水中�？墒俏矣钟悬c(diǎn)害怕了，心里想：我不會(huì)游泳，一不小心掉到水里，怎么辦？爸爸看到我害怕的樣子，便過(guò)來(lái)說(shuō)：“游泳很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是你有沒(méi)有恒心去做，你明白嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！敝笪腋职忠徊讲降貙W(xué)游泳。
后來(lái)，我看到一些人坐在游泳圈上，很舒適地玩耍嬉戲，也學(xué)著他們的樣子�！鞍�！”一不小心我掉進(jìn)了水里，兩手拼命拍打著水面，爸爸看到了急忙抓住我。到了岸上，我已喝了一大堆池中的水。我感到非常委屈，不禁放聲大哭，還大嚷道：“我不學(xué)游泳了，一點(diǎn)都不好學(xué)。”
爸爸聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。做什么事都貴在一番堅(jiān)持，你不能半途而廢�！蔽衣�(tīng)了這話，頓時(shí)羞愧萬(wàn)分。馬上鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)，果然“功夫不負(fù)有心人，”我終于學(xué)會(huì)了游泳。是啊！“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。”做什么事都要堅(jiān)持。爸爸的一番話，給我的人生打開(kāi)了一道成功的閘門。
成長(zhǎng)之途作文 17
我低下頭，假裝忽略這位姑娘的動(dòng)靜。耳邊傳來(lái)列車開(kāi)動(dòng)的聲音，姑娘的告別聲也呼嘯而過(guò)。
許久我聽(tīng)到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)“啪嗒啪嗒”的聲音，隨即有一個(gè)溫柔而友好的聲音響起：“請(qǐng)問(wèn)一下，衛(wèi)生間在哪里呀？”
我側(cè)著頭，想知道是不是問(wèn)我。忽然感覺(jué)有一股微風(fēng)在我眼前移動(dòng)�！斑馈蔽衣�(tīng)到有人輕哼一下：“是她嗎？那位姑娘？我揉揉疲倦的雙眼，眼皮很沉重，不只是因?yàn)樾菹⒉缓眠�是厭倦了眼前的黑暗。
我聽(tīng)到姑娘低咕了一下：“天哪，到底在哪里呀？”我嘗試用最輕柔美好的嗓子音對(duì)她說(shuō)：“你從第二張桌往右拐，一直走，你就會(huì)找到了�！�
“嗯？”她似乎不可置信地發(fā)出懷疑。我已見(jiàn)怪不怪了�！�
我只說(shuō)了一句：“請(qǐng)相信我，好嗎？”
大約兩分鐘后，我終于聽(tīng)到她離去的聲音。那“啪嗒啪嗒”中卻帶著猶豫和小心。
我笑了，不為什么，只為她愿意相信我。我知道她的懷疑，不僅僅是家人叮囑她的不和陌生人說(shuō)話，還在于我是一個(gè)盲人。
沒(méi)關(guān)系，她相信我了，這就夠了。
我試探著車窗，將手指一個(gè)個(gè)地并排貼在上面。一陣冰凍傳遍整個(gè)身軀，心曠神怡。我又將頭靠在手背上，感受著列車與軌之間的摩擦。
她回來(lái)了，歡悅的腳步聲與“啪嗒啪嗒”聲伴隨而至。還是溫柔而友好的聲音在我耳邊響起，“姐姐，謝謝你給我指的路�！蔽业淖鞊P(yáng)了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“你知道盲人為什么不迷路嗎？”
她遲疑了一下才說(shuō)，“不知道。”
我笑著對(duì)她說(shuō)：“因?yàn)槊と诵闹性缬浵铝寺��！?/p>
她不再言語(yǔ)，一直沉默地坐著。她，是否讀懂了我的話？
我釋然了，一種莫名的感動(dòng)突然襲擊我整個(gè)心靈。窗外，或許有許許多多美景是我無(wú)法欣賞的，而列車的低絮，它們之間的寬容和纏綿我卻可以深切體會(huì)。列車越走越遠(yuǎn)，而列車軌還是一如既往地守在原地等待下一趟列車。周而復(fù)始，永不厭煩。我突然想通了許多，之前對(duì)生活的抱怨，對(duì)生命的憎惡，在那一刻開(kāi)始，我就開(kāi)始嘗試接受這個(gè)黑暗的世界。那些只永遠(yuǎn)在盲文中出現(xiàn)的 五彩，我不敢奢望和追求。想象中藍(lán)藍(lán)的天空與雪白的云朵，嫩綠的小草及粉色的小花，還有金色的秋……
想象著小鳥可愛(ài)的樣子；想象著蝴蝶飛舞的`雅姿；想象著人們臉上的笑容。
一切的一切盡在腦里，心里浮現(xiàn)，我要學(xué)會(huì)的是滿足吧。滿足父母賜予我生命。滿足上帝賜予我一雙靈巧的手和健康的身體，以及感謝生活教會(huì)我生活。
如果不能改變，那就慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng)與接受吧！——這是我對(duì)那位姑娘講的最后的話
成長(zhǎng)之途作文 18
清早，我獨(dú)自踏步來(lái)到了杭州青少年宮，準(zhǔn)備參加“火炬金獎(jiǎng)”的評(píng)選。報(bào)報(bào)到、交費(fèi)、抽簽……我在人海的擁擠下獨(dú)自完成了一系列的工作。我走進(jìn)了大廳，這里可熱鬧了，有些同學(xué)們?cè)缫涯筒蛔⌒宰�，開(kāi)始與新朋友交談;有的還三三兩兩地?cái)D在一起，玩起了游戲……我也禁不住誘惑，情不自禁地融入其中來(lái)。
天氣很悶熱，熱得有點(diǎn)兒透不過(guò)氣來(lái)。大廳里據(jù)說(shuō)有兩百多號(hào)人，把整個(gè)大廳擠得滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹！霸谶@人山人海中，會(huì)有多少幸運(yùn)兒呢?”我對(duì)自己似乎也沒(méi)了自信，“八成不是我…”
漫長(zhǎng)的火炬征戰(zhàn)旅途開(kāi)始了，可能會(huì)很累，很累……
第一天：接“旨”
二十多個(gè)人住一間房子，好熱鬧，我喜歡，就是有點(diǎn)兒擠得喘不過(guò)氣來(lái)。
很緣分地，我、勵(lì)澤宇、鮑沁心和高志杰被分到同一個(gè)小組，我有些小驚喜。十個(gè)人一個(gè)小隊(duì)，我們是第12小隊(duì)，我們的小隊(duì)老師是個(gè)胖美人哦!我特別喜歡她的直率呢。
中午，大伙兒做了簡(jiǎn)短的準(zhǔn)備后，就坐上了這旅途中的第一班“夢(mèng)想號(hào)”，徑直去了浙江自然博物館。我們?nèi)ツ莾旱牡哪康牟粌H僅只是參觀，還要寫十一篇研究報(bào)告。
天哪，十一篇報(bào)告。我有些吃驚了。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次精神上的折磨后，矮個(gè)子高志杰在困難面前低下了頭：“救命……誰(shuí)來(lái)救救我!”真沒(méi)志氣，現(xiàn)在就這樣了，接下來(lái)的兩天不就“死啦啦”了嗎?我有些看不起他。漸漸的，我也陷入了胡思亂想之中，十一篇，十一篇報(bào)告要寫到什么時(shí)候去啊?我們能寫完嗎?……我不敢再想下去了，越想越可怕。天哪，再這樣我也會(huì)屈服在死神面前的，想到這兒，我為我之前所想的后悔萬(wàn)分�！巴瑢W(xué)們加油，快要交稿了啊!”老師又來(lái)催了。在這緊急關(guān)頭，看著最后一篇未寫的報(bào)告在大家的手里推來(lái)推去，我心里真不是滋味。“好吧好吧，我來(lái)寫。”為了自己，也為了同志們，我只好主動(dòng)接這份“圣旨”。
跑了一天，也糾結(jié)了一天……腿酸，手疼，眼疲勞，愧疚，這天經(jīng)歷的一切一切，伴隨我一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我睡地是那么得踏實(shí)。
第二天：團(tuán)隊(duì)精神
揉著松惺的眼睛，伸個(gè)舒服的懶腰，迎來(lái)美好的清晨，又是一天的新挑戰(zhàn)。
“你們要抓緊討論出一個(gè)方案，再排練，明天要進(jìn)行演出的'哦!”小隊(duì)老師用溫柔的聲音說(shuō)了一句，壞壞地笑了一下，然后什么也沒(méi)多說(shuō)，就匆匆離開(kāi)了。有那么多好歌，選什么好呢?高志杰先發(fā)話了：“干脆就‘曹操’吧!”“不行不行，這個(gè)太快，我跟不上�！滨U沁心辯論道，“我不管，總之我不擅長(zhǎng)唱歌!”“那‘我是一只小小鳥’呢?這么簡(jiǎn)單，總行了吧�！蔽覀儾患s而同地朝她投向了期待的目光。“不會(huì)!”她把頭一甩，一口否決�！澳愕降讜�(huì)些什么呀?”我有點(diǎn)兒不耐煩了�！安恢�!”這個(gè)隨意的回答足以把我們大家激怒。大家的眼神中明顯有一絲殺氣。你什么也不會(huì)可以慢慢學(xué)啊，你是什么態(tài)度啊。要知道我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家的力量是偉大的，我們要團(tuán)結(jié)。我在心里默默地想。漸漸地，我積憤怒化為勇氣，一鼓作氣，把剛剛心里所想都一字一句的說(shuō)了出來(lái)。教室里剎那間鴉雀無(wú)聲，鮑沁心被我的一席話怔住了，有所感悟。
呵呵，暗喜喲，得意、興奮、開(kāi)心一下子涌上我的心頭。最終，我們定“大笑江湖”為演唱曲目。接下來(lái)就是辛苦的排練了……
第三天：成果展現(xiàn)
我不禁感嘆，兩天中，充分詮釋了我不同的兩面，而今天是最讓我激動(dòng)的一天，也是最遺憾的一天。
討論演唱會(huì)主題→工作分配→制作海報(bào)→制作舞臺(tái)背景→上臺(tái)準(zhǔn)備→小隊(duì)PK。這一切一切，我們付出數(shù)不清的辛勤的汗水。我相信在我們的努力下一定會(huì)有驚喜在等著我嗎。
“愛(ài)拼才會(huì)贏，加油!”我們滿懷信心地走上舞臺(tái)，拼盡自己的力量，用心演出。我們會(huì)贏的。到了投票環(huán)節(jié)，我信心滿滿。最后結(jié)果還是給了我們一個(gè)大驚喜：我們以零票慘敗。
但是在我們隊(duì)成員的臉上，看不到絲毫的悲傷，反而，幸福和滿足濃濃地寫在我們的臉上。
火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)只有三天，短短的三天。但在這三天中，我們學(xué)會(huì)了謙讓、感恩、團(tuán)結(jié)、獨(dú)立、承擔(dān)……正是這三天，讓我們感受到了人間的真情。我們?cè)谔魬?zhàn)中成長(zhǎng)。重要的不是結(jié)果，而是體驗(yàn)的過(guò)程。雖然很累，但我的心被這三天滿滿地裝著，感動(dòng)著……
成長(zhǎng)之途作文 19
當(dāng)我泣的時(shí)候，媽媽會(huì)溫順地把我抱在懷里;應(yīng)我睡覺(jué)時(shí)，媽媽總要走過(guò)去吻我；在嚴(yán)寒的冬天，媽媽老是一邊用自己的單手溫暖我的足，一邊為我哼著歌謠……
我很幸福嗎？是的。不外在以前我一點(diǎn)也沒(méi)珍愛(ài)，在家里我會(huì)由于一丁點(diǎn)不如意就對(duì)父母大動(dòng)肝火，天天大吵大鬧地請(qǐng)求父母給我購(gòu)這買這，該父母不順我意時(shí)，還會(huì)將從彼關(guān)在房子里耍小姐性格。然而很鈍來(lái)了一位敵人，轉(zhuǎn)變了我一貫的干法，他就是——《苦兒淌浪記》
客人私雷米在成長(zhǎng)進(jìn)程中，簡(jiǎn)直遭受所有凡人難以蒙受的苦楚。他在仍是個(gè)嬰兒的時(shí)候就被拋棄，被一個(gè)泥瓦匠抱回家發(fā)養(yǎng)。泥瓦匠的妻子對(duì)他像親生兒子一樣，讓他有了一個(gè)暖和的童年。八歲的時(shí)候，泥瓦匠因?yàn)槊蓚兂蓺埣采钕葸M(jìn)窘迫，就把他“租”給了一個(gè)賣藝我維塔害斯。售藝人是個(gè)善意己，他學(xué)給了雷米營(yíng)生的本事，并像父疏一樣照料他�？墒菫�(zāi)害一直來(lái)臨，賣藝人跟雷米在風(fēng)雪中豐衣足食，最后，賣藝人抱著雷米凍僵在雪地中。流落的生涯又功了七年，這個(gè)時(shí)候他才曉得本人的親生母親在覓找他，于是母子相認(rèn)，歸到了大家幸福富有的野面。
他愛(ài)家，但他沒(méi)有家；他愛(ài)媽媽，但他沒(méi)有媽媽，他赤貧如洗。我為仆人公艱辛和苦難的生活而震動(dòng)，更為一個(gè)意志動(dòng)搖，積極向上的人覺(jué)得快慰。一個(gè)交一個(gè)的災(zāi)害，每一次多少乎都要覆滅這個(gè)聰慧，仁慈，對(duì)性命和將來(lái)充斥了向往的孩子這怎么不讓我為這個(gè)孩子感到擔(dān)憂，不為他的`艱苦撒下暖淚呢？尤其是望著自人幸�？旎畹纳�，又想到遭遇不幸的雷米，擔(dān)心、惻隱和祝愿之情就油然而生。
綠草如茵，繁花似錦的校園，是主人公雷米作夢(mèng)也想不到的。而咱們卻每地都能夠在這個(gè)處所游玩，意識(shí)良多的搭檔，吸取豐盛的常識(shí)，多幸福啊。
暖暖，舒服的家，是雷米做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。而我卻可以自由的生活。熱暖的愛(ài)，柔軟的被子，還有熱騰騰的飯菜，包羅萬(wàn)象。即便在風(fēng)欺雪壓的冬天也感到不到冷涼，多幸福啊。
雷米不想要的所有，而我皆有了，我未經(jīng)很幸福了，爾應(yīng)當(dāng)佳賴愛(ài)護(hù)去之不易的衣食無(wú)愁的生活，美惡教習(xí)，并像雷米一樣成長(zhǎng)替一個(gè)可能克服甜難和可憐的初末踴躍向上的人。
成長(zhǎng)之途作文 20
我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷幼時(shí)的蹣跚學(xué)步，青少年時(shí)期的茁壯成長(zhǎng)，以及未來(lái)的厚積薄發(fā)。
一顆種子脫離了樹的擁抱，在順風(fēng)中行滑翔，鉆進(jìn)了巖縫之中，一觸到地它便開(kāi)始深深地扎根并頂開(kāi)它上面的層層障礙。
從一個(gè)剛降生于世的孩子開(kāi)始，我們變承載了父母的很多希望，有許多東西要去學(xué)習(xí)。自從幼兒園開(kāi)始，我們就接受了“懂禮貌，講文明”的孝悌文化的澆灌。成長(zhǎng)的旅途并不是一帆風(fēng)順的`，就連偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦也不例外。在他四歲時(shí)他還未能張口說(shuō)話，而成長(zhǎng)旅途中的努力使他成年后提出了相對(duì)論、光電效應(yīng)等。成長(zhǎng)的旅途也是一段美妙的樂(lè)曲，海倫·凱倫的故事便是這樣的典型，小時(shí)候便因故失明，無(wú)論是怎樣美麗的春日，還是鳥語(yǔ)花香的樹林，對(duì)她都是黑漆漆的一片，她幾乎失去了信心，然而有她的老師的精心陪伴，最終成長(zhǎng)為一名成功的女作家，并出版了《假如給我三天光明》。凱倫的故事告訴我們，即使在成長(zhǎng)的旅途中，即使世界再灰暗，面臨的困難再大，旅途中也有著美妙的樂(lè)曲，那些快樂(lè)的記憶也會(huì)成為我們不斷向前的精神力量。成長(zhǎng)也是一段不懈的旅途，我們不必去羨慕那些贏在起跑線上的人們，我們只需做好自己就可以了。
仲永又如何呢?很小年紀(jì)便善于寫詩(shī)。而成年后呢，卻與常人無(wú)異了。在"飛人"的對(duì)決中，我們可以明顯地看出鮑博爾的起跑遠(yuǎn)勝過(guò)博爾特，而最終先到達(dá)終點(diǎn)的卻是博爾特。當(dāng)愛(ài)因斯坦獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，會(huì)有人說(shuō)他是贏在了起跑線上嗎?所以我們應(yīng)當(dāng)做博爾特，而不是雖贏在起跑線上，后來(lái)卻缺乏后勁的鮑博爾，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)不是起跑線而是終點(diǎn)線一一成長(zhǎng)并取得成功。成長(zhǎng)途中需要的是不懈，是挫折與磨難，而伴隨著他們的也有歡歌笑語(yǔ)。
成長(zhǎng)之途作文 21
撫摸著素白的紙張，撫摸著古老的文字，撫摸著文人的心靈。
讓我們閉上雙眼，感受絲絲書香鉆入鼻孔，直徹心靈；感受指尖滑過(guò)書頁(yè)；感受人與人的交流；感受心與心的碰撞。
有人這樣比喻：“書是流動(dòng)的血脈，是靈動(dòng)的生命，是無(wú)盡的源泉。”在我看來(lái)，的確如此。從我會(huì)認(rèn)字開(kāi)始，父母便給我買各式各樣的書籍，從寶寶看圖識(shí)宇到益智故事，從童話寓言到包羅萬(wàn)象的百科全書......這些書像一葉葉扁舟，載著我在浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋中邀游。
上小學(xué)了，《哈利波特》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……是我的最愛(ài)，我總被書中情節(jié)吸引并陶醉其中，如臨其境，不能自己。再長(zhǎng)大一些，便找些勵(lì)志、戰(zhàn)爭(zhēng)、歷史書記，我領(lǐng)略到花花綠綠的大千世界，感受到人間的愛(ài)與冷暖，如何勇敢面對(duì)生活......每一本書扣人心弦，這種聲音時(shí)而甜美，時(shí)而深沉，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨激昂，它奇妙，它絢爛，它深邃，它豐富多彩，讓我在天真幼稚的'青春與它結(jié)下了不解之緣
我在明凈而透明的天下一天天成長(zhǎng)，徘徊在那虛幻又真實(shí)的世界里，享它的給帶來(lái)的閑適與愉悅的心境。
慶幸，我與書為友，書伴我成長(zhǎng)。年少輕狂的我們將可上九天攬?jiān)�，可下五月捉鱉。在知識(shí)海洋上，我們需要攜帶書友，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，直掛云帆！
成長(zhǎng)之途作文 22
自六年級(jí)以來(lái)，我看了很多的名著，其中給我留下的記憶最深刻的還是《苦兒流浪記》。
這本書主要講了主人公雷米在成長(zhǎng)過(guò)程中，幾乎遭遇了所有常人難以承受的苦難。他在還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，就被遺棄，被一個(gè)泥瓦匠抱回家收養(yǎng)。開(kāi)始八歲的時(shí)候，泥瓦匠由于受傷變成殘疾，生活陷入了困頓，就把他“租”給了賣藝人維塔利斯，這時(shí)候雷米才知道自己是一個(gè)被遺棄的孤兒。賣藝人是個(gè)好心人，他教給了雷米謀生的本領(lǐng)，并像父親一樣照顧他�？墒菫�(zāi)難不斷降臨，賣藝人被警察抓進(jìn)監(jiān)獄，后來(lái)他們用來(lái)表演馬戲的狗和猴子先后死亡。出獄后，賣藝人和雷米在風(fēng)雪中饑寒交迫，最后，賣藝人抱著雷米凍僵在草地中。雷米被花匠收養(yǎng)，過(guò)了兩年的安穩(wěn)生活后，花匠因?yàn)楸疄?zāi)難破產(chǎn)，被抓住進(jìn)了監(jiān)獄。雷米再一次開(kāi)始了流浪生活。五年后，雷米已成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.男子漢，過(guò)著自食其力的生活，這個(gè)時(shí)候，他才知道自己的親生母親正在尋找他，于是母子相認(rèn)，回到自己幸福、富有的家里。
一個(gè)接著一個(gè)的災(zāi)難，每一個(gè)幾乎都要?dú)邕@個(gè)聰明善良的孩子，這怎能不讓我為雷米擔(dān)心、流淚呢？
這本書的情節(jié)曲折離奇，高潮不斷，每一個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折都讓我為雷米捏把汗。正是在這種情節(jié)的起伏中，讓我感受到了幾個(gè)狗和那只猴子與人之間相濡以沫的感情，感受到了賣藝人那種慈父般的品質(zhì)，也讓我對(duì)主人公雷米戰(zhàn)勝苦難充滿了欣慰和敬意。
我希望自己成為一個(gè)像雷米一樣的人，一個(gè)在困難面前永不低頭的人。
成長(zhǎng)之途作文 23
告別了單純無(wú)慮的童年，懵懂的我變得成熟起來(lái)，驀然回首，嗅出了一路的香味。
還記得那個(gè)幼稚的我，每次與爸爸媽媽路過(guò)肯德基時(shí)都以任性的哭鬧“威脅”父母帶我進(jìn)去，里面那股誘人的香味讓我歡喜得不能自拔，當(dāng)我用小小的手指指向那令我流口水的“罪魁禍?zhǔn)住薄獌和瘶?lè)園套餐時(shí)，父母只是無(wú)奈地點(diǎn)頭。而我們的餐桌上卻也總是只有我心神向往的香味，這屬于我一個(gè)人的`餐香卻伴著我們一家人的笑聲。那時(shí)的我留戀于食物的誘香，同樣地，那時(shí)的我做事也任性。
還記得那個(gè)興奮的我，剛踏入中學(xué)的大門，以開(kāi)朗的性格博得一幫新朋友的欣賞，每逢周末我們都在肯德基中聚餐，為了不受朋友的嘲笑，我咬著牙將手指向了“新品套餐”，那是朋友們的最愛(ài)，不久后，也成了我的最愛(ài)。只不過(guò)每一周新品套餐都在不斷更換，而我們的最愛(ài)只不過(guò)是套餐在菜單上的位置，只不過(guò)是我們對(duì)“新潮流”的追趕，只不過(guò)是我們盲目的興趣。餐桌上的香味對(duì)我們引誘的結(jié)果只不過(guò)是我們無(wú)心的品嘗美食，那誘人的香味卻也增進(jìn)了我與朋友間的友誼，那時(shí)雖懷念兒時(shí)的美味，但也享受屬于大家的香味。
而如今，臨近畢業(yè)的我獨(dú)自坐在這家肯德基的一角，面前只有一杯溫?zé)岬目Х龋峙蹩Х�，一股濃香撲鼻而�?lái)，仔細(xì)地回想在這家店的一切，恍惚間，發(fā)現(xiàn)自己的品味變了，這是否意味著我也不同了？目光投向窗外，思緒也遠(yuǎn)了，我已不再是個(gè)孩子了，不再是個(gè)小女孩了，我是一個(gè)走在岔路口的“準(zhǔn)大人”，我該為自己選好人生態(tài)度繼續(xù)走下去！
漸漸地，咖啡的香味更是沁入了心田，我安靜地思量著我的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。不再任性，不再浮躁，學(xué)著在這酒一般的醇香中享受我的成熟。
這才發(fā)現(xiàn)，我的成長(zhǎng)，一路飄香。
成長(zhǎng)之途作文 24
人的一生分為很多個(gè)階段，每個(gè)階段的我們都有著不同的環(huán)境，接觸到不同的人，上演著不同的故事。踏入高中校園我走進(jìn)了人生一個(gè)新的階段，這里是我“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”的驛站。
在這寬敞、整潔、優(yōu)美的校園里，不僅僅有氣氛濃郁的學(xué)風(fēng)、德行深厚的老師，更有著由此孕育出的高素質(zhì)的莘莘學(xué)子。在這里你不必為不小心丟失了飯卡而焦慮，因?yàn)榭倳?huì)有人自覺(jué)地把它送還到你的手里；在這里你不必為搞衛(wèi)生沒(méi)人干活而苦惱，因?yàn)槊總�(gè)值日生都會(huì)爭(zhēng)著搶著去掃地、拖地。這些小事中，有著素質(zhì)的體現(xiàn)，這里面包含著做人的`道理，在這個(gè)高素質(zhì)的隊(duì)伍里，很榮幸我自己也是其中的一員。
在籍班時(shí)的我總是不愛(ài)學(xué)習(xí)，心里裝滿的總是怎樣讓自己玩的舒適，那時(shí)的我心里面根本沒(méi)有“高考”這個(gè)概念，時(shí)間無(wú)情的一點(diǎn)點(diǎn)流逝。高考過(guò)后，自己才真正認(rèn)識(shí)了自己，為了將來(lái)有一個(gè)好的歸宿，我選擇了補(bǔ)習(xí)。這里緊張的學(xué)習(xí)氣氛感染了我，這里負(fù)責(zé)任的老師打動(dòng)了我，我決心要拼搏，要與自己賭一把，我堅(jiān)信這里是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)步了很多。雖然步子邁得很艱難，但是有了進(jìn)步，就是勝利！現(xiàn)在，我正在為戰(zhàn)勝高考做最后的努力，相信會(huì)有累累碩果！
現(xiàn)在社會(huì)上講究的是“雙贏”，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步只是一方面，更重要的是做人方面的收獲。這里有“面對(duì)生活，細(xì)節(jié)決定成敗”班主任老師的為人師表，這里有“兢兢業(yè)業(yè)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的早起晚歸，這里有“入班則入坐，入坐則學(xué)習(xí)”莘莘學(xué)子的埋頭苦干，這一切對(duì)于我都有著深刻的影響，看到這些，想不做一個(gè)“好學(xué)生”行嗎？
通過(guò)補(bǔ)習(xí)生活的磨礪，我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，我會(huì)把這些學(xué)校給予我的寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)裝入行囊，伴我左右，指引我走好以后人生道路的每一步！
成長(zhǎng)之途作文 25
夏日，我在遼闊的田野上看到了那些即將被收獲的油菜，開(kāi)始想起它們那成長(zhǎng)的旅途。
在那樹上還是光禿禿的時(shí)候；蒼翠的松柏還披著銀霜的時(shí)候；人們還穿著棉暖衣服的時(shí)候。油菜籽它們已經(jīng)孤零零地躺在那兒，準(zhǔn)備在那鳥語(yǔ)花香的春天破土而出，它們靜靜地等待那一天，等待著破土而出能見(jiàn)到這個(gè)世界的那一天。
終于，這一天到來(lái)了，它們終于等到了這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放的'季節(jié)，這個(gè)充滿著無(wú)限生機(jī)的季節(jié)——春天。它們扭動(dòng)自己那小小的身軀，發(fā)芽了。它們伸展著身軀，看到了與之前的黑暗截然不同的情景：那原本光禿禿的樹枝有少許嫩芽探出了腦袋；那原本被冰固住的溪水又開(kāi)始了流動(dòng)；那原本飛到南方過(guò)冬的燕子，又被春天給呼喚回來(lái)了；那本來(lái)已凋零的花朵，又爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了……這一幕幕，都被這些剛探出頭的油菜看到了，他們被這美好的一切給震懾住了……
時(shí)間或許過(guò)得有點(diǎn)快，但這對(duì)油菜來(lái)講卻顯得異常漫長(zhǎng)。剛見(jiàn)到這個(gè)新世界時(shí)的興奮被取而代之變成了煩躁。風(fēng)吹、雨打、日曬、蟲咬……一切的一切對(duì)他們而言都是種折磨，但隨之而來(lái)的卻也是他們逐漸的成長(zhǎng)，日漸的健壯。
隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)化他們開(kāi)始變得心浮氣燥了，知了也開(kāi)始了長(zhǎng)鳴，熱浪也開(kāi)始撲來(lái)，一切的一切都表示著夏天就快要來(lái)了！油菜們變得興奮起來(lái)，他們迫切地希望著能被人們收獲。同時(shí)他們開(kāi)始欣賞起了附近又不一樣的景色。旁邊池塘一改往日的平靜：荷花，它們開(kāi)了，露出了粉紅色的笑臉；荷葉，它們綠了，無(wú)私地為荷花襯托著；青蛙，他們叫了，鳴唱著一支獨(dú)屬夏日的歌曲。農(nóng)民伯伯們扛著鋤頭來(lái)收獲了，而油菜成長(zhǎng)的旅途也意味著就此結(jié)束了，它們是幸福的，因?yàn)樗鼈冊(cè)谶@獨(dú)特的美景中結(jié)束了他們這次生長(zhǎng)的旅程……
成長(zhǎng)的旅途是艱辛的，因?yàn)橐S時(shí)準(zhǔn)備風(fēng)吹日曬；成長(zhǎng)的旅途是幸福的，因?yàn)檫@一路上有許多美景；成長(zhǎng)的旅途是奇妙的，因?yàn)槟銦o(wú)法預(yù)料下一秒會(huì)發(fā)生什么。
人的一生不可能都是風(fēng)平浪靜一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了酸甜苦辣，這才是成長(zhǎng)該有的旅途。
成長(zhǎng)之途作文 26
不要幻想完美、應(yīng)該努力去尋找自己的閃光點(diǎn)、創(chuàng)造自己，那樣未來(lái)就不會(huì)再遙遠(yuǎn)。
——題記
未來(lái)、到底有多遙遠(yuǎn)、是望不到邊的盡頭嗎。在這條旅途上、我們?cè)允Я朔较颉⒌羰Я俗孕�、盲目地去尋找一個(gè)完美的自己。世界上沒(méi)有十全十美的人、每個(gè)人或多或少都會(huì)有缺陷、偉人也如此。我們?yōu)槭裁床话阉胂蟪墒锹猛旧系谋亟?jīng)之路呢。只要順著自己的心勇敢走下去、就可以到達(dá)勝利的彼岸。不要總是抱怨自己這里不好那里不好。要相信、上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的、每個(gè)人都有比別人更優(yōu)秀的地方。只是你不善于挖掘、沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。多往自己的閃光點(diǎn)看看、想想自己所擁有的、而不是去一味的羨慕別人、或許你在羨慕別人的同時(shí)、別人也正在羨慕你呢。不是不可能、只是你覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀罷了。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的、都是最閃耀的那顆星。別人不信任沒(méi)有關(guān)系、只是你首先得自己肯定自己。認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是最棒的、永遠(yuǎn)不輕言說(shuō)放棄。那樣、你才能贏來(lái)別人認(rèn)同的目光。要想成功、就必須得學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。在生活中做到獨(dú)立、自強(qiáng)。我知道、這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)確實(shí)很難。因?yàn)槲覀兌际窃诟改傅膼?ài)護(hù)下長(zhǎng)大的、父母不舍的讓我們受一點(diǎn)委屈、就算吃再多的苦、也要給我們最好的。正是因?yàn)檫@樣、所以我們才更應(yīng)該懂事起來(lái)、不讓父母整日為我們操心。父母待我們?nèi)缬癜恪⒛俏覀兪遣皇且矐?yīng)該如此去回報(bào)父母呢？未來(lái)、并不遙遠(yuǎn)、只要你腳踏實(shí)地地踩好每一步了、就能夠到達(dá)彼岸、去迎接屬于你的勝利果實(shí)。最重要的是我們現(xiàn)在得學(xué)會(huì)穩(wěn)重、要知道、世界上沒(méi)有什么大不了的事情。一眨眼就過(guò)去了。在未來(lái)的'旅途上鋪下堅(jiān)實(shí)的基石。要明白、先苦后甜的道理、讓自己的人生炫麗精彩。我們要有蟬一樣的信念、它們所有的努力、只為一個(gè)夏季的日光、要堅(jiān)信、你的努力絕對(duì)不是在做無(wú)用功。
自己折磨自己、而是在期盼有一天、能親自嘗一嘗自己種的果實(shí)的甘甜。那樣、我們便可以擁有幾十年的快樂(lè)。千萬(wàn)不能半途而廢。苦已經(jīng)吃了、何懼再多吃一點(diǎn)呢。努力為自己的未來(lái)拼搏吧！讓希望的翅膀翱翔在未來(lái)的天空上、讓自己無(wú)怨無(wú)悔、未來(lái)、就不會(huì)遠(yuǎn)了。
成長(zhǎng)之途作文 27
兒時(shí)的我們，多么快樂(lè)，多么天真爛漫，多么無(wú)憂無(wú)慮，只知道吃、喝、玩、樂(lè)，活在自我的世界里�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)煩惱也隨之而來(lái)：零用錢花光了怎么辦？考試考不好該如何是好？……這些煩惱就像影子一般，緊緊跟著我們，揮之不去……
寫完作業(yè)后，我跑回房間，像往常一樣去搜索日記本。咦？不對(duì)呀，昨晚我明明不是這樣的放的，難道……察覺(jué)有所異樣的我心中不免充滿了疑問(wèn)。
對(duì)了，書上不是說(shuō)過(guò)嘛，只要在本子上放上一根頭發(fā)就可以知道別人是否翻閱過(guò)自己的物品了。對(duì)，說(shuō)干就干，我忍著疼痛從自己的頭上拔下了一根頭發(fā)，然后將日記本放回了原處，最后再將頭發(fā)擱置于日記本上。臨睡覺(jué)前，我還特意留心了一下日記本，確保頭發(fā)安然無(wú)恙地躺在日記本上，才安心入睡。媽嗎呀媽媽，我真不希望……
第二天放學(xué)一回到家中，我便向房間飛奔而去。我深吸了一口氣，我真不希望看到我不想看到的一幕。不，不，這不是我想看到的——頭發(fā)不見(jiàn)了！
“陳諾呀，你們班最近有沒(méi)有發(fā)生什么好玩的'事呀？”飯桌上爸爸滿臉笑容地問(wèn)我。顯然，比平常熱情多了。“日記本上不都寫了嗎？何必還來(lái)問(wèn)我呢？”我那平靜得不能再平靜的語(yǔ)氣，令他們吃了一驚，也著實(shí)令我自己吃了一驚。頓時(shí)，整個(gè)家里都彌漫著一股尷尬的氣氛�！瓣愔Z呀，我們知道偷看你日記的行為不對(duì)，可我們也是關(guān)心你呀！我們只是想……”“那你們就用這樣的方法來(lái)愛(ài)我？你們這樣的行為也是違法的！你們知道嗎？”媽媽的話被我的怒吼打斷了，而我也再?zèng)]心情吃這頓飯了，索性丟下筷子，離開(kāi)飯桌，甩頭走人。
媽媽呀，媽媽，我知道你們這樣做也都是為了我好，可是，只是你們的方法是否對(duì)呢？每天學(xué)校里的事，我也都向你們說(shuō)的，又不是不說(shuō)，你們?nèi)タ次业娜沼�，這還算是情有可原的�？申P(guān)鍵的是我說(shuō)，而你們卻還要去看我的日記，這似乎有些不合情理了吧！媽媽，其實(shí)關(guān)心我的方法還有許多，難道非要看我的日記嗎？
呼——不知何時(shí)，從窗外刮進(jìn)來(lái)了一陣風(fēng)。哎，只是不知，這風(fēng)何時(shí)才能停呢？
成長(zhǎng)之途作文 28
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這將經(jīng)歷艱辛與汗水，承受無(wú)數(shù)煩惱與崎嶇。那些記憶在我的成長(zhǎng)之路上匯成巨大的源泉，最終使我長(zhǎng)成參天模樣。
春
我來(lái)自彼岸，是一顆紅潤(rùn)亮麗的蘋果。隨著輪船抵達(dá)大陸，在喧嘩混亂中滾落到街邊樹林，終而被突如其來(lái)的大雨掩埋在地下。在這潮濕的地方，我能感受到蟲啄食我的肉體、在我體內(nèi)翻來(lái)覆去，只剩下一只綠色的種子。我不知道自己的處境，更不知道如何回到家鄉(xiāng)，只能拼命吸取土壤里的水分，幻想著再次見(jiàn)到溫暖的'陽(yáng)光……可未走出不安，卻因與眾不同遭遇冷風(fēng)熱潮。黑暗、孤獨(dú)、排擠……這漸漸堆積，形成了我心中不可磨滅的煩惱。
夏
我一心想要長(zhǎng)大。日復(fù)一日吸取著水分，有時(shí)甚至過(guò)于心急一飲而光。受盡諷刺的我終于在初夏，破土而出。久違的陽(yáng)光瞬間包裹住我瘦小的身軀，暖暖的、癢癢的。原來(lái)我來(lái)到了果園，四處都是精心培育的花草�？諝庥l(fā)悶熱，周圍的植物見(jiàn)我大汗淋漓，不禁彎下不粗壯的腰，昂起頭嘲笑我嬌柔。毒舌毒日無(wú)時(shí)不在，我更思念那無(wú)憂無(wú)慮的家鄉(xiāng)。幾次暈厥后，我疲憊極了，卻強(qiáng)壯許多，膚色也隨之深厚。困難重重，可我卻無(wú)法制服。煩惱的事堆積如山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
秋
很快到了豐收的季節(jié)。在那些炎熱、大雨傾盆之時(shí)，我的樹枝粗壯了很多，這使的植物啞口無(wú)言�？缮钋锪�，我再次陷入了失望：寬枝碧葉中掛滿了紅艷艷的果實(shí)，包圍其中的是一雙雙鄙夷的眼睛。那些不懷好意的目光落在了一身單調(diào)的綠的我身上。頓時(shí)，得而不易的自信、勇氣也如煙般消逝了。明明比他們都要搞大，明明比他們都更努力地生長(zhǎng)，為什么付出了卻仍舊毫無(wú)用途?這單調(diào)的綠剝奪了我最后的希望，心中的重山也在呼吸進(jìn)寒冷空氣的瞬間倒塌了。
冬
葉落盡后，迎來(lái)的是無(wú)盡的冰冷。雪紛紛，使本不溫暖的風(fēng)更加凜冽。矗立在一片白茫茫中，枝體也罩著一層灰色。望向其他植物，早已弓下脊背，再也無(wú)力諷刺自己了。譏諷度過(guò)了、酷暑度過(guò)了，嚴(yán)冬為什么不能咬牙堅(jiān)持度過(guò)呢?想到這里，我挺直枝干。盡管寒風(fēng)刮得我生疼，體內(nèi)卻燃燒著熊熊烈火;積雪壓得我手臂酸痛，骨子里透出的力量讓我撐下去，再撐下去!終于，雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我堅(jiān)信著雨后陽(yáng)光有幸福存在，無(wú)論曾經(jīng)多么艱辛、煩惱多么沉重。
就算我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、就算我獨(dú)身一人，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)生命的每一分、每一秒。
這是我的成長(zhǎng)之路，煩惱過(guò)、失落過(guò)，甚至自暴自棄過(guò)。走出很遠(yuǎn)后再回首，才發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是人生之曲種的幾顆美麗的音符。而當(dāng)初成長(zhǎng)時(shí)的煩惱，最終使我長(zhǎng)成參天模樣。
成長(zhǎng)之途作文 29
陰沉的天，灰暗的烏云如同心中的惆悵，久久不肯消散。臨別的無(wú)言似乎更添傷感。可是，我要長(zhǎng)大，我要尋找我的理想――我生存的意義，即使要離開(kāi)家，離開(kāi)那個(gè)舒適的港灣。
火車的鳴叫催促我趕快踏上成長(zhǎng)的旅途。于是我?guī)霞胰说淖８Ｌど狭嘶疖�，開(kāi)始了我的旅途。
我坐在窗邊，望著窗外的家人閃著淚光，然后努力的帶著鼓勵(lì)我的笑容。心，似乎被什么觸動(dòng)了，一種突如其來(lái)的.酸楚涌上，眼前的景象如同一張被雨沾濕的畫，色彩隨著雨水慢慢地?cái)U(kuò)散，最后，畫面變得模糊不清。
火車慢慢地出發(fā)了，熟悉的面孔也隨即消失了，畫面卻在瞬間變得清晰�？諝獾囊苿�(dòng)，讓手背上無(wú)名的液體發(fā)出陣陣涼意，一種名叫后悔的感覺(jué)在侵蝕理智。
“不�！耙粋�(gè)小小的聲音在心中說(shuō)，聲音逐漸擴(kuò)大，在身體中回響，蓋住了后悔。理智讓我清醒，對(duì)，我應(yīng)該很清楚這次旅途對(duì)我的重要性，不能因?yàn)橐蕾�、眷戀或不舍，而讓自己停步不前�?/p>
我要長(zhǎng)大，要找到自己的理想。
魯迅先生也是在日本留學(xué)學(xué)醫(yī)的旅途中，才發(fā)現(xiàn)自己找錯(cuò)了理想，當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民需要的并不是生理上的醫(yī)治，而是心理上的治療！于是他毅然棄醫(yī)從文，決定要用自己的筆，讓中國(guó)人民從自欺欺人中驚醒，找回自己的骨氣。他，找到了自己的理想，找到了真正幫助中國(guó)人民的路，找到了讓中國(guó)崛起的條件。而我們則直至今天還牢牢地記住了他，記住了他所做的貢獻(xiàn)。
所以，成長(zhǎng)的旅途很重要，每一個(gè)站都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而我則必須慎重地作出選擇。
選擇錯(cuò)的站是難免的，因?yàn)樗叩穆范际遣辉哌^(guò)的。最難的是像魯迅先生一樣，能夠在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)毅然下車，轉(zhuǎn)到正確的站點(diǎn)上，畢竟不是所有人都舍得那一段沾著自己汗水，卻走錯(cuò)了的道路�？墒牵壹热惶ど狭寺猛�，便不該回頭，不該放棄。
火車上的人都一樣，既然他們都可以放棄那一間溫室，難道我就不可以嗎？不可能。我們都該義無(wú)返顧地踏上屬于我們自己的旅途，通過(guò)在旅途中的親身經(jīng)歷而成長(zhǎng)，并且從而選擇適合自己的站，直到找到我們的理想。
微笑著擦干臉上的淚痕。咦，火車越開(kāi)越快了，應(yīng)該是找到了自己的目的地了吧。
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