又到暑假時(shí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的又到暑假時(shí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
又到暑假時(shí)作文1
說道暑假,首先想起的就是放假,然后是夏天,炎熱。
走出樓下,暖風(fēng)撫摸著臉頰,調(diào)皮的從我的臉上用毫無力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上,然后悄悄逃走。不一會兒,又迎面襲擊而來,吹的頭發(fā)飛了起來,這調(diào)皮的小家伙看來還不想休息。
順著風(fēng)走,風(fēng)和我是一伙的,當(dāng)我將身子稍微傾倒一些,風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我,原來它也有幫助我的時(shí)候呢! 一旦惹怒了它,就算是這小家伙,也有很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心。我要是逆風(fēng)而行,它就吹亂我的頭發(fā),總跟我做對,說翻臉就翻臉。
這時(shí)在樹下看書,松軟的土地,炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹們搶了風(fēng)頭,只透射一點(diǎn)光線照在樹杈之中,暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對,而是被書吸引了過去,和我同坐在一起,欣賞畫中畫,這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫,都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí),這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛玩的風(fēng)寶寶的助威,總是叫喊著,不停歇,真是精力旺盛,這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來,是個(gè)很好的組合呢!不過,樹上的小鳥們都被他們震了下去。
勾出這么美好的風(fēng)景畫,還真是要感謝繪畫人員呢,當(dāng)然也少不了風(fēng)寶寶的合作。這個(gè)暑假,會過得有聲有色吧?——嗯,一定會的!
又到暑假時(shí)作文2
暑假,我們每個(gè)人都有每個(gè)人的過法,每個(gè)人有每個(gè)人的快樂。雖然過法不同,但是快樂是一樣的。
暑假放假還有幾個(gè)月,我們就精心計(jì)劃:或參加我們喜愛的音樂美術(shù)培訓(xùn),畫一幅爛漫的畫,唱幾首自己喜歡的歌曲;或約上幾個(gè)同學(xué)外出游玩,欣賞一下祖國的大好河山;或回鄉(xiāng)下老家,體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活,品嘗農(nóng)村原生態(tài)食品,過幾天有機(jī)生活。
放假,我們急急忙忙丟下書包,約上幾個(gè)知己,到處瘋跑瘋玩,盡情釋放一學(xué)期來的學(xué)習(xí)壓力。購買基本自己喜歡的雜志,關(guān)閉鬧鐘,躺在床上看到不知不覺睡著,早上想什么時(shí)候起來就什么時(shí)候起來。
我的暑假幾乎在鄉(xiāng)下度過,我喜歡和鄉(xiāng)下的伙伴們一起下河捉魚,上山掏鳥窩;喜歡與大人們一起去地里干活,挖蟋蟀,除雜草、插秧。夏天的天說變就變,一會兒傾盆大雨,一會兒陽光暴曬,我們純粹不用雨具,讓大雨淋個(gè)痛快,感受暴雨的洗禮。這樣的暑假,我們總覺得時(shí)候很短,不知不覺一天很快就過去了。收工回家,就著天然竹槽水,痛痛快快的.沖個(gè)澡,順便把一天的臟衣服洗洗,回家涼在屋檐下通風(fēng)的地方。經(jīng)過一天的勞累,晚上睡覺很舒服,一覺醒來明天又繼續(xù)去玩。
暑假,我們厭倦了學(xué)校生活,總想外出玩玩,體驗(yàn)一下大自然的新鮮,感受夏天的爛漫。雖然,年年有暑假,但是年年暑假卻不相同,我們從愛玩泥巴的孩子,變得用彈琴繪畫來充實(shí)自己;我們從在村周圍游玩到外出旅行,體驗(yàn)一下不同地方山川、民俗。
暑假,說不盡的快樂,游不完的風(fēng)景。
又到暑假時(shí)作文3
哈哈!又到了暑假的時(shí)候了。暑假我又可以睡懶覺,打電腦、游泳、吃零食……
今天,我在家里睡懶覺,“叮咚!币宦曢T鈴聲打破了我的白日夢了。我大叫一聲:“你是誰?”
“傻蛋,我是你表姐!”
“我媽應(yīng)該給你鑰匙了!
我又躺在被里玩平板電腦。表姐還是老樣把我拖地上“念經(jīng)”給我聽。我打斷她的話說:“你夠了沒?”我說完,便下樓買吃的了,回來一看桌上全是吃的。
“這是你自己弄的?”
“沒錯(cuò)!怎么樣?”
我說:“我還是吃我買的吧!
轉(zhuǎn)眼間我買的吃的就被她給搶去了。
我只好吃表姐弄的了。我只嘗了一小口。就覺得這味道真是酸甜苦辣咸,痛苦天天見。
“怎么樣,味道還不錯(cuò)吧!
“你來吃吃!
我搶過來我的吃的,津津有味地吃起來。不過后來,我留了一個(gè)漢堡、一袋雞肉塊給她。
下午,我和表姐去游泳了。我說:“你會不會游?”“會”說完我便下水了。我先來了個(gè)“海底捕魚”,又來個(gè)“青蛙連跳”?伤齾s來了個(gè)“水中芭蕾”。我說:“我們來一場比賽吧!彼f:“好”。
“預(yù)備,開始!蔽襾韨(gè)仰泳,我看她要超過我了,我就展開雙手,身體開始轉(zhuǎn)起來——這是我自造的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)泳,后來還是她贏了。因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)轉(zhuǎn)泳是后退的。
這個(gè)暑假我過的很開心。
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