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我的學習作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的學習作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的學習作文1
今天我想給大家分享一組圖片故事。
在一個陽光明媚的早晨，馬路上熱鬧非凡，一個小女孩飛快地騎著自行車，那速度像是要飛起來了一樣。突然一個老奶奶走過，因為小女孩的自行車太快，來不及剎車就撞到老奶奶的身上，車上的東西也散落一地。小女孩卻對老奶奶不理不顧哼著小調(diào)，騎著自行車走了。老奶奶喊小姑娘：“快來扶我一下！”但小女孩卻置之不理，早已走遠。等小女孩到了地方才發(fā)現(xiàn)自己的東西不見了，非常的.驚訝，回想起來應該是撞到老奶奶的時候掉的，于是趕緊轉(zhuǎn)身要去那條馬路上拿東西，走在半路的時候，看到老奶奶拿著自己的東西，老奶奶看到她主動把東西還給她了。小女孩兒羞愧地低下了頭，連忙說：“對不起！對不起！”
我的學習心得是：我們應該學習老奶奶拾金不昧，寬容大方的處事態(tài)度，并且牢記做錯事要主動承擔，不能逃避責任，更要知道要尊老愛幼。
我的學習作文2
時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間期末來了，將要考試了，但這意味著我將要升學了，這是關(guān)鍵時刻馬虎不得。所以我給自己制訂了一份復習大計劃。
數(shù)學對于我來說是強項，但為了不驕傲、不粗心，我還是要好好復習一下，我要將知識集錦上的重點、難點、易考點，好好總結(jié)，并歸納在一個本子上，幫助加強記憶與應運。這不，剛幾天已經(jīng)抄了大半本了，厲害吧！
語文復習不能像數(shù)學一樣抄一遍，那樣就要累死了，語文要計劃，我準備把語文書上的詩、詞、必背課文背一遍，將詞語盤點聽寫一遍，日積月累默寫一遍，基礎知識扎實了，多讀課外圖書，增強閱讀寫作能力。練習是檢驗書本知識最好的方法，要多做習題。
英語我最拿手，復習就簡單些，只需將老師歸納出的.問答聯(lián)系與知識集錦上的七大時態(tài)復習一遍就OK了，簡單吧！
好好復習、好好考試，我一定要上一所好初中。至于副課，比較簡單，不用復習太多，只需將復習題理解、背會，嘻！再看看復習題，媽呀！成書了，好厚！
我的學習作文3
我學習的榜樣是王皓旭。他是我們班的班長。他，端正的“國”字臉，一雙又大又亮的眼睛，尖尖的王皓旭對工作很有責任心。記得有一天，我們班和一班發(fā)生了爭吵。因為我們班的于恒同學把一班的同學給絆倒了，所以發(fā)生了爭吵�？晌覀儼嗟耐鹾菩裢瑢W他沒有在那看熱鬧，而是主動帶于景恒向一班同學道歉說：“我是這個班的班長，真是對不起，我沒有看好自己的同學，要怪就怪我吧！”看到王浩旭那樣謙虛懂禮儀，我們?nèi)嗤瑢W都被感動了，尤其于恒終于湊近那位被絆倒的同學說：“對不起，我不應該那么莽撞把你絆倒，請你原諒我，我以后再也不那樣了�！痹谕躔┬竦膭裾f下，一場風波很快結(jié)束了。
王皓旭不但對班級工作很有責任心，而且學習認真努力，每次考試都在九十五分以上，成為全班同學的`表率。在上課的時候，他總是善于積極向老師提出問題，而且他提的問題都是三年級最難的奧數(shù)題。每次考試的時候，他答卷的速度很快，而且做完了就一個題一個題地認真檢查，決不粗心大意。
這就是我心中學習的榜樣。和王皓旭相比，我還相差很遠很遠，我一定要努力向他學習，成為一個愛學習，懂禮儀的好學生。
我的學習作文4
轉(zhuǎn)眼之間，這個學期就要結(jié)束了，讓我來總結(jié)一下這個學期我的學習收獲吧！
一、上課積極回答問題，老師提的問題很多都回答了。特別是我預習功課做得好，有時候一連串說出很多答案，把小朋友的臺詞都說光了，哈哈，他們只能瞪大眼睛看著我。
二、字寫得更端正了，寫完作業(yè)后能更細心地檢查，基本上做的都是全對。小錯號都跑出去玩了，小對號飄滿了我的`整個作業(yè)本。
三、閱讀了很多課外讀物，比如：《公主故事》、《了不起的磁力》、《彩虹書屋》、《花花世界》、《十萬個怎么辦》……我最喜歡《十萬個怎么辦》，這是爸爸媽媽送給我的生日禮物，讓我學會了很多生活知識，比如三個月?lián)Q一次牙刷；黃瓜是我們的清道夫；得了腳氣用無花果葉子浸泡3――4天就可以痊愈……
四、我更喜歡上英語興趣班了，現(xiàn)在還會許多簡單的對話。
總之，這個學期我覺得進步的地方很多，表現(xiàn)的也很好，還當上了班上的小老師，為老師分憂解難，幫助同學們一起好好學習。我爭取下一個學期表現(xiàn)得更好，讓我的知識更豐富，讓我的學習也更上一層樓。
我的學習作文5
我有很多文具，它們都是我的好幫手，但我最喜歡的是我的文具盒。這個文具盒是我七歲生日時，媽媽送給我的'生日禮物，它對我意義非凡。
我的文具盒是粉色的，它有三層，第一層我用來裝英語卡片，和記作業(yè)的小本，第二層我裝經(jīng)常用的中性筆、鋼筆。第三層一般裝一些三角尺直尺等學習工具。每天我?guī)纤ド蠈W，所有學習用具它都幫我保護得好好的。
記得有一次我忘帶文具盒了，我仿佛看到文具盒傷心的表情，好像在說：“主人不要我了，嗚嗚嗚�！倍�，那天在學校我也特別不方便。放學后，我急忙跑回家找我的文具盒，看到它時，我開心極了，它好像看懂了我的表情，似乎在說：“主人你回來了，太好了！”
自從那次以后我再也不敢丟了我的文具盒，而且我也改掉了丟三落四的毛病。文具盒，你是我的好幫手，更是我的好朋友！
我的學習作文6
期看已久的暑假計劃終于離開了，我為自己擬定了一個細致的暑假學習計劃：
首先是學習計劃。本文向您介紹有關(guān)《我的暑假學習計劃》的內(nèi)容天天寫五頁作業(yè)，多看課外書，對峙天天摘除五個針言。如許既能把上學期學的知識牢固牢固，又能搞好積累，為下學期的語文學習和習作奠基基礎。
然后是學會做飯，為怙恃分擔些家務，讓怙恃曉得女兒長大了，明白關(guān)心家人了。已往爹爹娘親總不讓我干，此次我一定要用真誠和毅力感動他們，請娘親教我包餃子，蒸米飯，另有炒菜。如許既磨煉了自己的'生活自理本領(lǐng)，又能表表孝心。這不是一箭雙雕嗎？
老師常說：“家事國事世界事，事事關(guān)懷�！� 我還要對峙天天看動靜聯(lián)播，了解國家大事，坦蕩眼界，增加知識，提高自己的思想本領(lǐng)，做一個時候關(guān)注國家命運的好少年。
萬萬別擔心我累，想到我的勉力之后，能離我的理想更進一步，心中布滿的不是痛苦，而是期待！
我的學習作文7
今天星期二，七點鐘爸爸就叫我起床，穿好衣服和褲子，刷牙洗臉。媽媽給我扎頭發(fā)，爸爸帶著我在外面吃了一些早餐。吃完后，爸爸帶我到學校門口，告訴我已經(jīng)8：25了，看樣子今天我又是最后一個到校了。
我背著書包走進教室，看見同學們有看書的，也有寫字的，都好認真。我急忙走到自己的座位上坐下來，放下書包，把作業(yè)交給老師。
“丁零零”，上課鈴響了。今天的第一節(jié)課是數(shù)學課，我們做好準備給工作等老師。我們認真地聽武老師講課。
不知不覺中，“丁零零”下課鈴聲響了，我們跑出教室到操場玩。同學們有的.踢球，有的玩“老鷹捉小雞”，還有的跳繩。我們玩得好開心。接著我們又上了其他課，有語文、音樂、體育。
放學了，我高高興興地背著書包回家。這就是我一天的學習生活。
我的學習作文8
明天就要報到了，可我的寒假作業(yè)還沒寫完。爸爸說如果你不把寒假作業(yè)寫完，你今晚就別想睡覺。我很傷心，也很著急。如果時間可以倒流，讓我重新回到剛放寒假時那就好了。
爸爸陪我寫寒假作業(yè)一直到深夜12點，我實在沒精神了，爸爸讓我用涼水洗洗臉，這樣可以提神。我洗完臉后，爸爸給我講題，我還瞌睡的睜不開眼出自。這時，爸爸對我說：“明天你去報到時，給劉老師說一說事情的'原由。等到開學時再把寒假作業(yè)交了。
我想也只好這樣了。爸爸說今天的事你有什么感想，新學期開始了，你在學習方面有什么計劃。你去寫寫吧。我想以后再也不能這樣了，我要下定決心，我要養(yǎng)成良好的學習習慣。每天堅持六點半起床，先洗臉再讀書。
在上學的路上也堅持讀書，在課堂上不做小動作，認真聽老師講的每一句話。放學回家后，先把老師布置的作業(yè)完成。堅持每天寫一篇日記，睡覺時讀讀課外書或報紙。
我一定要說到做到，加油、努力。請相信我！
我的學習作文9
又一個新的學期開始了，我來到了四年級，雖然教室變了，年級變了，歲數(shù)也變了，可我的學習目標沒有變，還是要細心，努力學習，門門功課都要考出好成績。
我要上課的時候認真聽講，遵守課堂紀律，不影響其他同學。考試的`時候細心答題，不馬虎，爭取在各種考試中，考出理想的成績。
我計劃每天六點半起床，洗臉刷牙十分鐘，朗讀語文課文十分鐘，朗讀英語十分鐘，然后吃早飯，簡單收拾一下正好七點半，背起書包上學去。中午回到家，上網(wǎng)玩游戲，我決定以后就在中午上會兒網(wǎng)，其他時間不上網(wǎng)，以免影響學習，吃午飯，誰個午覺，保持下午上課精力充沛。下午下學，盡快寫完家庭作業(yè)，和媽媽去體育館練習羽毛球，虛心向教練求教，力爭水平穩(wěn)定增長。如果遇到周三、周五就去上英語、奧數(shù)興趣課，回到家里九點左右，快速吃晚飯，預習功課，洗澡睡覺，十點以前得躺到床上，當然不忘記看會兒課外讀物，然后進入到甜蜜的夢鄉(xiāng)里。
我的新學期的計劃怎么樣?
我的學習作文10
俞景則是一個胖嘟嘟說話有點結(jié)巴的小男孩，他一直是我的“死對頭”，不過大家可千萬別小看他，他懂得很多科學知識，還有一些火車、軍艦和軍事的知識，這些對他來說，簡直是小菜一碟。
俞景則在上課時發(fā)言次數(shù)都非常多，特別是在語言課上，他的每次發(fā)言都使我們“目瞪口呆”。有一次，在語文課上，我們上了一篇關(guān)于火車的課文，因為俞景則對這方面太了解了，所以幾乎這節(jié)語文課都是他在說，連老師也只能在旁邊洗耳恭聽了。
我還特地去問了語文老師說：“俞景則為什么懂得這么多知識呢？”老師說：“因為他愛看書啊�！痹瓉硎菒劭磿�，我一定要學習俞景則愛看書的優(yōu)點。怪不得媽媽經(jīng)常跟我說，書中自有黃金屋。
我有時真的`很佩服他，但有時也和他斗嘴，我們倆真的很奇怪呀！
我的學習作文11
學習是陽光，它可以驅(qū)除心中的陰影。
學習是雨露，可以滋潤干枯的心智。
學習是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺中，學習已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬，再數(shù)個春夏秋冬中，我嘗到了學習五味瓶的真正味道。
學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到了自己有了優(yōu)異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜��！
緊張的`學習環(huán)境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野，歡樂的六一兒童節(jié)使動聽的歌舞圍繞著我們，同學們載歌載舞，沉浸在自己節(jié)日的歡樂海洋中，校園組織的春游、秋游。
在學習生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競選增強了我的信心與經(jīng)驗，給我在成人以后的工作中祭定了基礎。
你快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉，如果不快樂，什么都是空的，學習又有什么意義？學習生活是多姿多彩的，雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。
我的學習作文12
我有一個非常好又特別的朋友，它的名字叫：“點讀機”。
它是正方形的，表面非常光滑，還貼著一張很可愛的喜洋洋的圖片，左邊有一個小巧玲瓏的小話筒，你可千萬不要小瞧它哦，它不但可以對話還可以讓你的聲音從這里錄下來呢！
打開點讀機里面的內(nèi)容可多了，非常豐富，比如說：聽寫.練字.預習.復習.聽故事等等。
每天我做完作業(yè)，我就在打開點讀機聽寫當天學過的生字，還預習明天老師要學習的內(nèi)容。有時間了我還用它來練字呢，寫字的時候可嚴格了，只要我的筆順寫不正確或者寫的有點歪它馬上就會提醒我。
點讀機除了學習還可以聽故事哦，自從有了它，每天晚上我都不用媽媽陪我讀故事書了，其中我最喜歡的就是里面的`：【龜兔賽跑】了，雖然這個故事我都可以倒背如流了，可是我卻百聽不厭，每晚我都調(diào)好時間慢慢地聽著聽著進入了甜美的夢鄉(xiāng)，有一次我還夢見和龜兔賽跑呢！哈哈哈哈.....
我很喜歡這個點讀機，它不僅是我的“好朋友”，它還能讓我學到更多的知識。
我的學習作文13
學習是一件非常重要的事情。如果我們不好好學習，將來在社會上就不會有立足之地，成為一個對社會和國家沒有用處的人。所以，我們必須要認識到學習的重要性，好好學習。
上課認真聽講是學習好的一個必備條件，老師講的重要的內(nèi)容就在課堂上。如果我們不需要老師講，那就不需要來學校，不需要交學費，自己在家學就行了。所以，上課認真聽講是關(guān)鍵。
回答問題一定要積極，如果一節(jié)課一言不發(fā)，只是被動地聽老師和同學們說，那么聽課的效率一定不會高。上課時要敢于發(fā)言，說錯了沒關(guān)系，這是一次鍛煉自己的.好機會。其實以前，我回答問題也不是太積極，為的是把機會讓給別的同學。直到有一次，我去哈爾濱參加冬令營，臨行前，我給我的劉老師打了一個電話。劉老師在電話中送了我四個字：當仁不讓。從此，我的學習成績也越來越好了。
白天在學校認真學，晚上在家要認真做作業(yè)。不要把做作業(yè)當成一種負擔，遇到不懂的問題要仔細思考，不能不了了之。要把做作業(yè)當成考試來做，那考試時就不會緊張，可以把它當成作業(yè)來做了。
相信自己！只要做到以上4點，你自己再努力，你的學習成績一定會提高的！
我的學習作文14
大家好！我是初一（1）班的唐震航。今天很榮幸能和大家一起分享學習的一些體會。
我不滿足現(xiàn)狀，渾身熱血沸騰；不允許自己游手好閑片刻，不讓自己的人生乏味。在生活中我常以這樣的一句話鼓舞自己：凡事盡力即可，切莫茍求自身。成功來得自然，失敗內(nèi)心不悔。
學習毋庸置疑是放飛夢想的翱翔。我們朝氣蓬勃，毅力奮發(fā)，掀起了青春的熱潮。
在學習上，我個人認為：學習態(tài)度端正，“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”；學習要刻苦，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。以下分享一下我的學習方法：
1 合理安排時間，做到不使學習方生忙亂。
2.上課認真聽講，做好課堂筆記。
3.做到學得活，記得牢，用得上。
4.學習互助，我經(jīng)常和同學們一起討論學習中的難題；解題過程就是一種心得交流。
5.多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜志，這些雜志具有濃厚的文學色彩，有助于提高文筆。
我會用胸懷天下的'凌云壯志擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷譜寫人生華美篇章！
我的學習作文15
尺子是我們學習中朝夕相處的小伙伴。
它像一座“小橋”，上面會寫著:“1.2.3.4.5……”別看它小，它的用處可大了。有一天，數(shù)學課上老師讓我們量出下面圖形的長度，這時候是它大顯身手的時候了，同學們拿出尺子，把線的頂端對準“0”刻度，看線的最末端對準尺子的哪個數(shù)字就是表示多少厘米了，這樣這個長度就量出來了。美術(shù)課上老師讓我們畫一個房子，同學們又拿出尺子，他們先畫好墻邊，畫房頂和一扇門，這樣一座房子就畫好了，因為有了尺子的.測量，房子的線條精確又筆直。在語文課上老師讓我們連線，同學們這次拿出了尺子，幾分鐘過去了，連線題一下子全都做完了，看來只要是連線題都難不倒尺子。對了，我忘了告訴你們，它的顏色是和玻璃一樣透明色，這個顏色也很常見的，比如水珠，雨滴等等。
怎么樣？尺子的作用很大吧，所以親愛的同學們，你們的書包里可一定要放著一根尺子哦。
教師評語:文章寫了一件不起眼的文具用品——尺子，你緊緊抓住尺子的功能來詳細描述在數(shù)學課在畫畫以及在語文連線題上你都讓尺子大寫身手文章結(jié)構(gòu)安排也會令人耳目一新，如果沒有一個好結(jié)尾文章會更棒！
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