【精選】感人作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的感人作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感人作文 篇1
這幾天，我讀了《小學(xué)生必讀的102個(gè)感人故事》這本書(shū)，它深深地吸引了我，我從這里面不僅讀到了許多故事，也明白了許多道理。在這本書(shū)里，的確有許多教你做人的故事。
在讀《警犬黑子》這篇文章時(shí)，它讓我恍然大悟：一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的信賴是有限的。也許，訓(xùn)導(dǎo)員的做法是對(duì)的，可是，訓(xùn)導(dǎo)員一次有一次地打擊黑子的自尊心，從而讓黑子的忍耐到了極限。盡管訓(xùn)導(dǎo)員一次有一次地勸慰，但黑子再也不信任他了，不得不退出了警犬的行列。人一旦失去了他人的信任.認(rèn)可，那么他還有什么用武之地呢?
在讀《共同的秘密》這篇文章時(shí)，它讓我 感動(dòng)至極;為了兄弟的妻子維持生計(jì)，12個(gè)人每天早上必須吃一碗餛飩。彌留之際，自己的妻子、孩子、孫子......來(lái)接替 這件事。兄弟們?yōu)榱宿k到這件事堅(jiān)持了多久啊!大家不要為了一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵。愛(ài)，可以永恒的!
在讀《責(zé)任要自己擔(dān)》這篇文章后，它讓我對(duì)他敬仰;自己的責(zé)任，不能推給別人。
我讀著這本書(shū)，體會(huì)故事里的酸甜苦辣，恍如身臨其境。想讀這本書(shū)嗎?來(lái)吧!相信你也一定有驚喜的收獲!
感人作文 篇2
今天，爺爺陪我一起去秀山公園去玩。我們是坐68路公交車去的。
進(jìn)了秀山公園，迎面所看到的是萬(wàn)紫千紅，到處洋溢著生機(jī)勃勃的春的氣息。里面的人好多�。∮型浦嚨囊患胰�，有拄著拐仗的老人，也有自己學(xué)步走的娃娃和她的爸爸媽媽……我的爺爺因?yàn)榈眠^(guò)中風(fēng)病還沒(méi)有完全恢復(fù)，只好由我拉著他的左手，他右手拿著拐仗，步履滿珊地慢慢地在游步道上穿行。
我被彩色魚(yú)喂奶景點(diǎn)吸引住了。我向爺爺要了20元錢(qián)，買(mǎi)了兩瓶喂魚(yú)的“奶”，玩了兩次喂奶彩色魚(yú)的樂(lè)趣。時(shí)間過(guò)得好快，太陽(yáng)快要下山了，爺爺說(shuō)：“我們要回家了�！蔽抑缓酶鵂敔斪呦�68路公交站。
我和爺爺上了68路車，司機(jī)叔叔耐心地目視著我們，等我爺爺穩(wěn)穩(wěn)的坐在位子上后才開(kāi)車。對(duì)比來(lái)的時(shí)候，我們上了車，車子就開(kāi)了。還好爺爺剛抓著扶手，要不然，早就摔倒了。這樣一比，這個(gè)司機(jī)叔叔比那個(gè)司機(jī)叔叔好多了，有禮貌，又會(huì)關(guān)愛(ài)老人，我覺(jué)得他做的事雖小但很感人，我想所有的公交車司機(jī)都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！
感人作文 篇3
汶川特大地震突襲而至，漩口中學(xué)高二(3)班教室墻上的時(shí)鐘永遠(yuǎn)定格在這一刻。
一瞬間，山崩地裂，煙塵沖天。教學(xué)樓在聲聲巨響中開(kāi)始坍塌。多數(shù)學(xué)生被廢墟掩埋，哭聲、喊聲、叫聲，一聲高過(guò)一聲……幸運(yùn)的是，在墻角處的楊松尚安然無(wú)事。
當(dāng)滾滾煙塵過(guò)后，楊松尚慢慢睜開(kāi)驚恐的雙眼，看見(jiàn)教室的墻大部分已經(jīng)倒塌，地面呈四十五度角傾斜，到處是書(shū)本、桌椅、磚塊、泥渣，上面還懸著一根梁柱。災(zāi)難面前，17歲的楊松尚沒(méi)有選擇獨(dú)自逃生而去，他害怕，但他很冷靜;他驚恐，但他更理智。
“得救人!”楊松尚告訴自己。他小心翼翼地爬起來(lái)，四周的求救聲越來(lái)越清晰，他不顧一切沖向埋人最多的地方，開(kāi)始動(dòng)手救同學(xué)。沒(méi)有可以利用的工具，他就用自己的雙手在廢墟里刨。
當(dāng)他看見(jiàn)馬川、王淵博等人被埋在磚柱下面，不停地求救時(shí)，楊松尚發(fā)狂似地用手刨開(kāi)碎磚，搬開(kāi)壓在他們身上的磚柱和桌椅。一下，兩下……用力，再用力……終于，第一個(gè)同學(xué)被救出來(lái)了。被救出的同學(xué)又加入到救援的隊(duì)伍，開(kāi)始奮力搶救被深埋的同學(xué)。
楊松尚的手磨破了，他似乎不知道疼，依舊用力地刨著，邊刨邊喊：“先救女生和傷重的同學(xué)!三班不會(huì)有事的，三班要雄起!”他的話語(yǔ)感動(dòng)和激勵(lì)著其他同學(xué)，高二(3)班在他的感召下凝聚成一股空前的力量。救人!要盡快救人。為了同學(xué)的生命，爭(zhēng)分奪秒，與死神賽跑!終于，那堆被壓著的同學(xué)都得救了。
正當(dāng)楊松尚準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，墻角處又傳來(lái)一聲微弱的呻吟。他馬上沖了過(guò)去，卻只見(jiàn)一堆磚塊，不見(jiàn)人。人在哪里?他仔細(xì)地順著呻吟聲找去，在確定被埋同學(xué)的位置后，他開(kāi)始拼命地在廢墟里挖。
手已經(jīng)完全磨破了，血肉模糊，楊松尚全然不顧。他呼喊著同學(xué)的名字，激勵(lì)她，給她生的希望。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的掏挖之后，他看見(jiàn)了這名女同學(xué)的頭�？匆�(jiàn)同學(xué)還活著，他更來(lái)勁了。此時(shí)此刻，楊松尚唯一的想法就是一定要救出同學(xué)。
被埋女同學(xué)壓在兩根磚柱下面，腳被桌椅卡住，不住地流血。楊松尚簡(jiǎn)單看過(guò)周圍的情況后，決定從旁邊挖過(guò)去，掏空下面救出同學(xué)，因?yàn)閷?shí)在無(wú)法挪動(dòng)那兩根磚柱了。
楊松尚開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地掏，救援過(guò)程異常艱難，手鉆心地痛，但他堅(jiān)持著，不放棄。終于，從下面挖出了一個(gè)小洞……繼續(xù)努力，終于從廢墟中救出了這名女同學(xué)。當(dāng)他攙扶著女同學(xué)到達(dá)安全地帶，這時(shí)的楊松尚哭了，哭得那么傷心。
感人作文 篇4
寒來(lái)暑往又一年。不覺(jué)間，又一個(gè)學(xué)年宣告結(jié)束。望著那幫日日都在變化的寶貝，我時(shí)常禁不住心生感慨。我時(shí)常感謝我作為班主任的工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事兒，絲絲縷縷的情感，充盈著我的生活，豐富著我的生命，讓我每每想起便心生感動(dòng)。
難以忘記，一次次班會(huì)課上對(duì)每個(gè)孩子充滿深情的話語(yǔ)。對(duì)他們一周來(lái)的優(yōu)秀表現(xiàn)給以充分肯定，對(duì)本周的學(xué)習(xí)生活提出明確要求。那一雙雙渴求的眼睛總閃現(xiàn)在我眼前。班級(jí)的凝聚力在每周一的班會(huì)上被加強(qiáng)再加強(qiáng)。
時(shí)時(shí)回想，每天的晨會(huì)上。我們一起感受初升的太陽(yáng)，體味同伴進(jìn)步帶來(lái)的驚喜，一起玩游戲、做早操、活動(dòng)活動(dòng)，調(diào)整好情緒來(lái)過(guò)美好的一天。發(fā)生在孩子們之間的小矛盾被晨會(huì)上的三言兩語(yǔ)所化解。班級(jí)生活中出現(xiàn)的棘手問(wèn)題被晨會(huì)上熱烈的討論所攻克。每天早上，我們共同微笑，讓亮白的牙齒曬曬暖暖的陽(yáng)光。
每每重讀，那一份份發(fā)給家長(zhǎng)的家教學(xué)習(xí)資料，我都會(huì)眼含熱淚。那精心挑選的資料寄托著我的希望和期盼。家長(zhǎng)們用心讀過(guò)，都會(huì)飽含深情寫(xiě)下自己的內(nèi)心感受。讀著那發(fā)自肺腑的真摯之語(yǔ)，我常常情不自制。重又把那熾熱的話語(yǔ)整理，以“家教論壇”的方式分發(fā)給你生活在班中的每一個(gè)家庭。每一位參與的成員都被激勵(lì)著、調(diào)整著、提高著……
常常重讀，那每周通過(guò)校信通發(fā)給家長(zhǎng)的家教箴言，好書(shū)推薦�！昂⒆又g的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底，是家庭教育的競(jìng)爭(zhēng)，是家長(zhǎng)素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。每一個(gè)孩子都帶著不同的家庭烙印走進(jìn)學(xué)校，踏入社會(huì)。成不成才，幸不幸福，來(lái)自于父母給其的一生的影響。所以，在家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育中，家庭教育應(yīng)是重中之重�！薄扒f(wàn)不要苛責(zé)孩子。當(dāng)你認(rèn)為他不夠聰明時(shí)，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己遺傳給了他什么。當(dāng)你以為他習(xí)慣不好時(shí)，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己如何做的榜樣。父母是孩子永遠(yuǎn)的老師，您的一言一行都是教育。”“好書(shū)推薦《親愛(ài)的安德烈》，龍應(yīng)臺(tái)、安德烈合著，功效：為心靈洗澡�！薄昂脮�(shū)推薦《最后的演講》，作者：蘭迪·鮑許，功效：激勵(lì)人生，追逐夢(mèng)想�！薄昂檬芡扑]《好媽媽勝過(guò)好老師》，作者：尹建麗。送給孩子的節(jié)日禮物�！薄恳晃桓改付荚趯W(xué)習(xí)者，反思著，改變著……我全然不知，什么時(shí)候，家長(zhǎng)中掀起了一股熱烈的購(gòu)書(shū)狂潮。
真的難忘，歌詠比賽、寫(xiě)字比賽、才藝展示、春季游園、六一聯(lián)歡……那一次次活動(dòng)中孩子們因激動(dòng)興奮兒漲紅的小臉，他們?cè)诒M最大努力展示優(yōu)秀的自己。難忘啊，那一個(gè)個(gè)忙碌的穿梭在活動(dòng)全場(chǎng)的家長(zhǎng)的身影，他們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)而深感欣喜，已把自己當(dāng)作這個(gè)家中最盡職的成員。班級(jí)榮譽(yù)，我的責(zé)任，讓我不由得要高舉右手，對(duì)他們表示崇高敬意。
……
時(shí)光荏苒，歲月如梭，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……快樂(lè)的日子，難忘的日子，從我們爽朗的歡笑聲里過(guò)去，從孩子們朗朗的讀書(shū)中流逝，存于我們記憶中的只有溫馨和甜蜜……
清晰記得，剛剛結(jié)束的六一聯(lián)歡會(huì)上，我的活動(dòng)結(jié)言：“親愛(ài)的孩子們，從你踏入一十班教室的那刻起，我們就組成了一個(gè)溫暖的大家庭。在這一年的生活中，每一個(gè)孩子都很努力，每一位家長(zhǎng)都很盡心。我們共同經(jīng)歷每一天的學(xué)校生活，激動(dòng)之時(shí)有，興奮之時(shí)有，困惑之時(shí)有，難過(guò)之時(shí)有……豐富的情感體驗(yàn)聚攏著我們每個(gè)人的心，這家的溫暖感動(dòng)著我們每個(gè)人的心。老師的又一六一禮物：把我們的甜蜜帶回家。與爸爸媽媽一起分享我們的甜蜜生活。”每個(gè)孩子三顆糖果，他們小心捧著，視如珍寶。我深深知道，這“家”的溫暖正在孩子小小的心靈中蕩漾開(kāi)去……
感人作文 篇5
一只家犬對(duì)主人的臨終告白----這只狗震撼了每個(gè)人的心!
當(dāng)我還是一只小狗的`時(shí)候，我的頑皮滑稽每每惹來(lái)你的笑聲，為你帶來(lái)歡樂(lè)。雖然家里的鞋子和枕頭都被我咬得殘缺不全，你依然把我視作你最好的朋友，甚至把我喚作你的孩子。就算我調(diào)皮搗蛋，你總會(huì)對(duì)著我搖搖手指說(shuō)“你怎么可以這樣呢？”不過(guò)最后你都會(huì)向我投降，玩鬧著搓我的肚皮。
你忙碌的時(shí)候，百無(wú)聊賴的我只好把家里弄得一團(tuán)糟。我無(wú)聲的抗議對(duì)你總是管用的。每晚睡覺(jué)前我都會(huì)跳到你的床上，倚著你撒嬌，聽(tīng)你細(xì)訴自己的夢(mèng)想和秘密。我們常常到公園散步、追逐，偶爾也會(huì)乘車兜兜風(fēng)。每天午后我都會(huì)在斜陽(yáng)下打盹，準(zhǔn)備迎接你回家。這些日子，我確信是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光。
漸漸地，你把更多時(shí)間花在工作上，再花更多時(shí)間去找尋你的另一半。無(wú)論你怎樣繁忙，怎樣煩惱，我都會(huì)耐心守候你，陪你度過(guò)每個(gè)絕望心碎的日子，并支持你的每一個(gè)選擇？？盡管有時(shí)是糟透了的決定。無(wú)論發(fā)生什么事，每天你踏進(jìn)家門(mén)，我都會(huì)一樣興奮地?fù)湎蚰�，迎接你回家�?/p>
終于，你談戀愛(ài)了，我為你感到無(wú)比欣慰。你的她？？你現(xiàn)在的妻子？？并不是愛(ài)狗之人，對(duì)我總有點(diǎn)冷漠，但我還是衷心地歡迎她到家里來(lái)。對(duì)她我也絕對(duì)服從，偶爾還會(huì)撒撒嬌，我要讓她知道我也很愛(ài)她。
后來(lái)你們添了小娃娃，我也跟你一樣萬(wàn)分雀躍。我被他們精致的面孔、他們的一顰一笑感染了，我真想疼他們一下，好想像愛(ài)你般愛(ài)你的孩子，然而你和你的妻子卻深怕我弄傷他們，整天把我關(guān)在門(mén)外，甚至把我關(guān)到籠子里去人和動(dòng)物的感人。
孩子們慢慢長(zhǎng)大了，我也成了他們的好朋友。他們喜歡抓著我的毛皮蹣跚地站起來(lái)，喜歡用幼小的指頭戳我的眼睛，喜歡為我檢查耳朵，也喜歡吻我的鼻子。
我尤其喜歡他們的撫摸？？因?yàn)槟阋呀?jīng)很少觸摸我了。有時(shí)候我會(huì)跳上他們的床，倚著他們?nèi)鰦�，�?xì)聽(tīng)他們的心事和小秘密，一起等待你回家。我喜歡他們的一切一切。為了保護(hù)他們，我甚至愿意犧牲自己的性命。我總是深信你的快樂(lè)就是我的快樂(lè)，這樣的想法，令我最終成了“愛(ài)的俘虜”。
曾幾何時(shí)，人們問(wèn)起你家里有沒(méi)有寵物時(shí)，你總是毫不遲疑地從包里掏出我的照片，向他們娓娓道出我的軼事�？墒�，近幾年有人問(wèn)起同一個(gè)問(wèn)題，你卻只是冷冷地回答“是”，隨即就轉(zhuǎn)向別的話題。我已經(jīng)從“你的狗兒”變成只是“一條狗”了，甚至對(duì)我的開(kāi)支也變得吝嗇起來(lái)。后來(lái)你的仕途來(lái)了個(gè)新轉(zhuǎn)機(jī)，你可能要到另一個(gè)城市里工作，移居到一幢不許豢養(yǎng)寵物的公寓去。終于，你為“家庭”作出正確的抉擇�？墒牵闶欠襁�記得，曾幾何時(shí)我就是你“家庭”的詮釋？
你的車子出發(fā)了。我不明真相，還在旅途中充滿期待。終于我們抵達(dá)的是一家動(dòng)物收容所。里面?zhèn)鱽?lái)不只是貓兒和狗兒的氣味，還有恐懼、絕望的氣味。你邊寫(xiě)著文件邊對(duì)那里的人說(shuō)“我知道你們一定可以為它找個(gè)好歸宿的�！笨粗悖麄兟柭柤�，露出一個(gè)很難過(guò)的神情。對(duì)于這里的老犬最終會(huì)走的路，他們了如指掌；縱使老犬們身懷著各種各樣的證書(shū)，又如何？
你的兒子緊抓著我的頸圈，哭喊著：“不要！爸爸，求你別讓他們帶走我的狗兒！”你狠下心去撬開(kāi)他的小手指，直至他再也觸不到我。我擔(dān)心他，更擔(dān)心你教給他的人生課：什么是友情、什么是忠誠(chéng)、什么是愛(ài)、什么是責(zé)任、什么是……對(duì)生命的尊重！
你終于要走了。你躲開(kāi)我的目光，最后一次輕輕拍我的頭說(shuō)再見(jiàn)。你禮貌地婉拒了保留我的頸圈及拉繩的權(quán)利，頭也不回地走了。
我知道你有你的期限，我也知道自己的期限將至。
這里的人整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但倘若時(shí)間許可，他們總會(huì)抽空照料我們。在這里我食物不缺，可是這幾天以來(lái)我已食不下咽。
最初每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)這牢籠，我都會(huì)滿心期待地跑過(guò)去，以為是你回心轉(zhuǎn)意來(lái)把我接回去。后來(lái)我退而求其次，只盼望有誰(shuí)會(huì)來(lái)救救我，或者只是關(guān)心一下，我就心滿意足了。更多更多的小狗被送到這里來(lái)，我這條老狗惟有撤退到最遠(yuǎn)的一角。可悲的是它們?nèi)蕴煺婊顫�，似乎�?duì)將要面對(duì)的命運(yùn)毫無(wú)知覺(jué)。
這一天我聽(tīng)到她的腳步聲，一步一步迎著我而來(lái)；我知道這一天終于來(lái)臨了。她帶著我輕輕走過(guò)長(zhǎng)廊，走進(jìn)一間異常寂靜的密室里。她把我輕輕地放在一張桌子上，揉著我的耳朵叫我不要擔(dān)心。我清楚地聽(tīng)到我的心因?yàn)轭A(yù)期即將發(fā)生的事而猛烈跳動(dòng)，可是同時(shí)腦子里卻隱隱浮現(xiàn)出一種解脫的感覺(jué)。
但是本性使然，我能感到她肩上擔(dān)負(fù)著十分沉重的擔(dān)子，就像我能感應(yīng)你一切的喜怒哀樂(lè)一樣。她溫柔地在我的前腿套上止血帶，我也溫柔地舐她的手，猶如許多年以前我在你悲傷的時(shí)候安慰你一樣。然后，她熟練地把注射針插入我的靜脈里。一陣刺痛以后，一股冷流走遍我的全身。我開(kāi)始暈眩，我感到倦了，躺下了。我看著她慈悲的眼睛，我喃喃地說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？”
她好像聽(tīng)懂了我的話，擁著我連聲道歉。并急忙解釋她必須要這樣做以保證能帶我到一個(gè)更好的地方，一個(gè)充滿愛(ài)和光明，跟塵世完全不同的世界，在那里我不會(huì)再受冷落、遭遺棄、被欺凌，不用再到處閃躲，不需再自謀生存……
可我不相信，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。我用盡全身最后一絲力氣向她搖了搖尾巴，我竭力想讓她知道這句“你怎么可以這樣呢？”并不是對(duì)她說(shuō)的，對(duì)象其實(shí)是你？？我最愛(ài)的主人。我想念你，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念你，永遠(yuǎn)等待你。我只希望你生命中的每一個(gè)人也可以同樣忠誠(chéng)地對(duì)待你……
別了，我最愛(ài)的主人……
感人作文 篇6
爸爸，從小到大你是最疼我的，我也是最愛(ài)你的，但是今年小弟弟的降臨，你把你全部對(duì)我的愛(ài)分一半給弟弟，這沒(méi)什么的因?yàn)榈艿苓�小是需要人的疼愛(ài)，我也不介意你對(duì)小弟弟的好，因?yàn)榈艿鼙旧砭陀懭讼矚g，就連我也非常愛(ài)弟弟。但是你的疼愛(ài)有時(shí)真的過(guò)了火，小弟弟身體一不舒服還是怎么的你總會(huì)向我們發(fā)脾氣。
以前你連一句重的話都不會(huì)說(shuō)我，有時(shí)甚至別人罵我，你都會(huì)向他發(fā)火生氣，但是20xx年6月13日，1：50分。這是你有史以來(lái)罵我的一句重話，這句話換做是別人罵我，我不覺(jué)的什么，但是它是出自爸爸你的口中說(shuō)出來(lái)。當(dāng)你說(shuō)出那句話時(shí)，我整個(gè)人都傻了，我還在懷疑你是不是看錯(cuò)人了，其實(shí)你不是在罵我，是在罵別人，你只是眼花看錯(cuò)人了，但是不是你明明就是沖著我罵的。我好傷心啊，心里比針灸還痛。爸爸這是你第一次罵的一句那么無(wú)情的花，我只是犯了一件小錯(cuò)，你有必要這樣嗎？
還是你又是因?yàn)樾〉艿苌×擞袣鉀](méi)地方出，把氣出在我身上啊。我真的好郁悶啊，好傷心啊，爸爸你變了，你曾給我的若言沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。你違背了你的若言，你說(shuō)過(guò)你不會(huì)重男輕女的，但你還不是一樣沒(méi)做到。好多好多你都已經(jīng)變了！
心的哭聲，可以與誰(shuí)共享？
一個(gè)人，總是一個(gè)人。一個(gè)人走在回家的路上，一個(gè)人坐在辦公桌上努力。
每當(dāng)夜深的時(shí)候，總是不自覺(jué)的望向窗外的明月，今夜的你是否還是在電腦桌前等著我的上線？那些日子真的很幸福、快樂(lè)�？偸腔孟胫湍阕哌M(jìn)婚禮殿堂的那一天。但是那一天會(huì)在什么時(shí)候呢？
身體的不適讓我沒(méi)有辦法再像過(guò)去一樣每天可以笑對(duì)一切。在你的心中我卻是那樣的強(qiáng)大、結(jié)實(shí)。這一次，我沒(méi)有辦法再去強(qiáng)裝歡笑，因?yàn)楸徊∧Ъm纏半月的我真的沒(méi)有了過(guò)去那么多的精力了。以至于我們之間產(chǎn)生了越來(lái)越多的分歧。
你總是抱怨我對(duì)你不理不睬，沒(méi)有過(guò)去的那種熱情。但是你是否知道愛(ài)情，是互相的。在我健康的時(shí)候，我會(huì)用微笑面對(duì)你，但是當(dāng)我沒(méi)有精力的時(shí)候我還拿什么去滿足你的占有欲？
你總是很任性。每一次你都是那樣，亂發(fā)脾氣、亂吃醋、亂耍個(gè)性。但是我還是包容著你，因?yàn)槲抑溃闶菒?ài)我的。但是不是有了愛(ài)便可以為所欲為。再堅(jiān)固的愛(ài)沒(méi)有人去守護(hù)，它也會(huì)被氧化蒸發(fā)掉。
你的個(gè)性不容強(qiáng)制性的改變。你總是那樣頑固不靈，不去聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。這一點(diǎn)你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)你是錯(cuò)的？這個(gè)社會(huì)不會(huì)像我一樣包容你的小個(gè)性，而是你需要去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的個(gè)性。否則你將會(huì)吃大虧的。
今夜我的哭了。世事真的不如人意，我沒(méi)有走進(jìn)百花深處，以至于我沒(méi)有沾染到花香。留有那么意思遺憾，也好，人生本來(lái)就是在遺憾中努力。對(duì)你，我也盡力了。最近我在別人的眼里我不是一個(gè)稱職的男朋友，因?yàn)榭偸菍?duì)你忽略。有些事情是不需要解釋的，因?yàn)楫?dāng)你走到下一站時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)上一站的美。
心的哭聲，可以與誰(shuí)共享？別人總說(shuō)我對(duì)你不夠了解。作為男生，我想我不會(huì)去和一個(gè)啰嗦老太婆一樣去隨時(shí)指點(diǎn)你的不對(duì)。我能做的，就只有能讓你快樂(lè)就好。心。會(huì)哭，可以發(fā)聲，只是那聲音很靜很靜。若有一人想聽(tīng)到，那必須是在安靜的星空下才會(huì)聽(tīng)得到。只是我心的哭聲，有誰(shuí)想聽(tīng)？又能與誰(shuí)去共享？只能在靜夜里獨(dú)自欣賞心為我創(chuàng)作的“原創(chuàng)歌曲”罷了。
一個(gè)人可以聽(tīng)聽(tīng)傷感的音樂(lè)；一個(gè)人可以看看西方的悲劇電影；一個(gè)人可以手插口袋去逛街；一個(gè)人可以在家為自己煮泡面；一個(gè)人可以在公園的搖椅上躺躺；一個(gè)人可以坐在電影院觀看戀愛(ài)的電影；一個(gè)人可以去園林里看看桃花；一個(gè)人還可以去聽(tīng)心的哭聲�？傊�，做這些事的時(shí)候，總是一個(gè)人……
感人作文 篇7
我曾在濱江公園，看到了令人感動(dòng)的一幕。
一個(gè)小女孩拉著他的媽媽，指著玩具攤的一個(gè)玩具說(shuō)到：“媽媽，我要買(mǎi)那個(gè)。”玩具攤的攤主走了出來(lái)，一臉奸笑的對(duì)小女孩說(shuō)道：“小朋友，想要這個(gè)玩具嗎？只要用這些圈圈丟中了玩具，玩具就歸你了。二十元丟一次哦�！毙∨⒌膵寢尠櫫税櫭碱^，說(shuō)道：“太難丟了，而且也太貴了，能不能便宜一點(diǎn)，直接賣給我？”攤主板著臉說(shuō)道：“可以啊，但是要四十塊錢(qián)才能直接給你。”小女孩的媽媽叫到：“四十塊！你搶劫呢？”“四十塊，也不貴啦！我們本身就要二十塊玩一次，本來(lái)我們是不會(huì)直接賣的，這樣我們會(huì)虧�！�
小女孩的媽媽哭喪著臉說(shuō)道：“能不能便宜……”攤主打斷道：“不能！再便宜我們就沒(méi)得賺啦！”一旁的小女孩不勝煩躁，嚷道：“媽媽我要！我就要嘛！”雙方僵持不下，誰(shuí)也不肯讓步，小女孩的媽媽左右為難，十分難堪。
這時(shí)，四周圍來(lái)了不少路人，他們?cè)谂赃呑h論紛紛，“怎么這樣的？”“這么不要臉！”“這明顯就是很貴嘛！”……最終，一個(gè)大叔站了出來(lái)，義憤填膺地道：“不就一個(gè)玩具嗎？至于嗎？”說(shuō)完，他拿出了四十元，買(mǎi)下了玩具送給小女孩。小女孩樂(lè)不可支，她的媽媽剛想要道謝時(shí)，人卻已經(jīng)不見(jiàn)了。
感人作文 篇8
在我身邊發(fā)生過(guò)許多感人的故事，讓我印象最深刻的是：我剛來(lái)深圳的時(shí)候，因?yàn)樗敛环�，我感冒發(fā)燒了，媽媽每天都陪著我到醫(yī)院打針，打針的時(shí)候媽媽跟我講故事、講笑話分散我的注意力，這樣我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，打針也沒(méi)那么疼了。
打完針后，回到家里，媽媽還要給我做飯、煲中藥，等我睡著了，媽媽還要做很多家務(wù)，我覺(jué)得媽媽真辛苦。
我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我很愛(ài)您。
感人作文 篇9
一想起這件事，溫暖就會(huì)滋潤(rùn)我的心田，讓我品味到母愛(ài)的味道。
三年級(jí)下學(xué)期，才開(kāi)學(xué)兩天，可能是因?yàn)檫�沒(méi)有適應(yīng)小學(xué)生活吧，晚上，老師留的作業(yè)很少，我三下五除二就做好了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，作業(yè)寫(xiě)完了看，我能不能出去玩會(huì)兒��？”媽媽說(shuō)：“好啊，不過(guò)先讓我看看作業(yè)！”“好！”我一邊說(shuō)，一邊從書(shū)包里掏出作業(yè)來(lái)給媽媽看。一開(kāi)始，媽媽還高興呢，不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽溫和的面孔突然嚴(yán)肅起來(lái)：“怎么搞的？數(shù)學(xué)還好好的，語(yǔ)文怎么書(shū)寫(xiě)這么亂？重新寫(xiě)！”媽媽怒氣沖沖的把作業(yè)本放到桌子上，走了，只留下我一個(gè)人對(duì)著作業(yè)本發(fā)呆 我想了一會(huì)兒，終于想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)：我工工整整的把作業(yè)寫(xiě)一遍，再寫(xiě)一個(gè)檢查，媽媽一定會(huì)原諒我的。說(shuō)干就干，我以迅雷不接掩耳的速度找來(lái)了語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)完后，我又飛快地找來(lái)稿紙，準(zhǔn)備寫(xiě)檢查。一切安排妥當(dāng)后，我走出房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道我錯(cuò)了，我以后再也不敢了�！闭f(shuō)完，就把作業(yè)和檢查交到了媽媽手上。媽媽看了一下，說(shuō)：“嗯，這還不搓，希望你以后都寫(xiě)成這樣。”因?yàn)槲已a(bǔ)作業(yè)用了很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)了。我問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候吃飯�。俊薄艾F(xiàn)在就行！”媽媽說(shuō)。媽媽的話音剛落，我的肚子就咕咕的叫了兩聲，我和媽媽都笑了起來(lái) 我要把這件事記在心里，作為一個(gè)教訓(xùn)。
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