【必備】關(guān)心作文錦集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的關(guān)心作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)心作文 篇1
人間處處有關(guān)心，沒(méi)有關(guān)心就等于沒(méi)有這個(gè)世界。那天，我就受到了一位年輕的哥哥對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)心，那種感覺(jué)……記憶猶新。
雨淅淅瀝瀝地下著。
我的思緒隨之回到三小時(shí)之前……
上完補(bǔ)習(xí)課了，我走出了大門(mén)。剛到車(chē)站，我要乘的車(chē)就來(lái)了，我沒(méi)去注意邊上的告示。上了車(chē)。
可是，我心里總有一種不祥的預(yù)感。往窗外一看，咦，怎么不是我熟悉的路線？
我愈發(fā)慌張了，這時(shí)，車(chē)停了。我往外一看，城站！39路改線了！這，這可怎么回去呀��？我下了車(chē)，心似乎被一層陰影籠罩了，怎么也透不出氣來(lái)，雙腳在地上使勁的跺著，不停地?fù)u著頭，感覺(jué)心中無(wú)端生出的一股恐懼。心想：這可怎么回去呀？媽媽一定在家里焦急地等我了！
旁邊的一位大哥哥發(fā)現(xiàn)了我的局促不安，問(wèn)我：“小弟弟，你怎么了？”我看了他一眼。一臉的驚慌，小心翼翼地說(shuō)：“我要搭的車(chē)改線了。”“那你先給家里打個(gè)電話吧�！彼f(shuō)道。一邊又遞來(lái)手機(jī)。我拿起他的手機(jī)，當(dāng)下?lián)芡穗娫挘瑡寢屪屛以谀莾旱人?0分鐘。我掛電話后，大哥哥問(wèn)：“你媽媽怎么說(shuō)？”“讓我等40分鐘。”我接著他的話說(shuō)。他說(shuō)：“我陪你等，一起好有個(gè)伴。”
一會(huì)兒，下雨了。大哥哥撐起了一把傘，遮住了我，自己卻被淋濕了。他還不停地看表，臉上露出了焦急的神態(tài)，好像自己有急事。10分鐘，20分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)。我媽媽還沒(méi)來(lái)。在這期間，我不止一次地對(duì)大哥哥說(shuō)：“大哥哥，你有事，你先走吧�！笨擅看位卮鸲际牵骸皼](méi)事的，我陪你�！边�更加用雨傘護(hù)著我我的眼眶不知什么時(shí)候，變得濕潤(rùn)了……
媽媽終于來(lái)了，她一來(lái)就拼命感謝大哥哥，同時(shí)說(shuō)：“對(duì)不起，我有事來(lái)晚了�！倍蟾绺缰皇切α诵�，就走了。
我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)。心想：關(guān)心與溫情是無(wú)處不在的，哪怕是和陌生人，這位大哥哥不就是最好的證明嗎？
關(guān)心作文 篇2
“魯迅”這兩個(gè)字，我很小就知道了，但是我只是聽(tīng)說(shuō)他是一個(gè)寫(xiě)書(shū)的作家……直到我上五年級(jí)的時(shí)候，我在一本課外書(shū)中了解到了他。
魯迅以筆為武器，在文學(xué)戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗了一生，留下了無(wú)數(shù)好的作品，被益為“民族魂”。毛澤東還評(píng)價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，是中國(guó)文化革命的主將。
我敬佩魯迅的“俯首甘為孺子�！薄Ｋ浅ｊP(guān)心和愛(ài)護(hù)青年，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，魯迅一生接待過(guò)來(lái)訪青年五百多名，親自給青年回信三千五百多封，關(guān)心過(guò)的青年更是不計(jì)其數(shù)，而我們也要學(xué)習(xí)他的關(guān)心，可以是關(guān)心師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)心小孩。
而魯迅不僅僅是關(guān)心青年，他還在寒冷的冬夜里救助一個(gè)光著腳拉車(chē)的窮苦車(chē)夫；他還不讓自己的女傭干重活……他關(guān)心一切善良的人，他也總是為自己想得少，為別人想得多。
魯迅在文學(xué)戰(zhàn)線上取得了很大的成就，在他的作品中，我最喜歡的是《吶喊》。這部小說(shuō)是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基之作，是中國(guó)小說(shuō)現(xiàn)代文化的卓越開(kāi)端，它開(kāi)創(chuàng)了新現(xiàn)實(shí)主義，以“直面慘淡的人生、正視淋漓的鮮血”的現(xiàn)實(shí)主義精神，深入地描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一切丑惡和病根，也反映了魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的不滿。
然而這一切文學(xué)成就的動(dòng)力是他棄醫(yī)從文的原因。
魯迅在走進(jìn)文學(xué)戰(zhàn)場(chǎng)前是學(xué)醫(yī)的，他在一次解剖學(xué)考試中取得了95分的好成績(jī)，但他的日本同學(xué)確認(rèn)為，是老師給魯迅透漏了考題才得了95分的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為中國(guó)人民是沒(méi)有這么高的智商的……就是因?yàn)檫@樣，魯迅的民族自尊心受到了強(qiáng)烈的打擊，所以他棄醫(yī)從文，想要讓我們的民族從思想上找到民族的自尊心與自信心，不斷振興中華。
然而，他做到了，他經(jīng)過(guò)不懈的努力終于做到了，這只有一個(gè)真正熱愛(ài)祖國(guó)，具有無(wú)比強(qiáng)烈民族自尊心的人才能做到。魯迅就是這樣的人，他還教會(huì)我們要熱愛(ài)我們的祖國(guó)、熱愛(ài)我們的中華民族。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)魯迅的文章是我前進(jìn)的動(dòng)力，他給我留下了很多很多值得懷念，更值得深深思考的事，他讓我學(xué)會(huì)了為人民服務(wù)；不斷積極進(jìn)取，還要珍惜時(shí)間，多讀書(shū)……我從魯迅身上學(xué)到了很多東西。最主要的是：魯迅讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心與熱愛(ài)。
關(guān)心作文 篇3
最近一段時(shí)間，姐姐比較忙，我們一起聊天的機(jī)會(huì)不算多，偶爾剛好碰上有時(shí)間，也只是勿勿說(shuō)了一會(huì)，她就去忙自己的事了。
我在看文章的時(shí)候，看到了一句話，如果你想別人關(guān)心你，那你就要先去關(guān)心別人；想要?jiǎng)e人尊重你，就要先去尊重別人；想要被理解，就要先去理解別人；想要快樂(lè)，就要先去給別人帶來(lái)快樂(lè)。
看到姐姐忙，我想到了之前和她之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎姐姐一直是在關(guān)心包容且給我快樂(lè)的一個(gè)人，而且我一直是個(gè)不知天高地厚，很理解當(dāng)然地享受這一切的人。
小一些的時(shí)候，大表姐她們會(huì)有一些很新潮款式但她們穿偏小的衣服來(lái)給我和姐姐，因?yàn)槲覀�(gè)子高，并不比姐姐矮多少，所以我們的衣服尺寸是差不多的。于是，每一回，我都要先挑，先揀自己穿的好看的，盡管媽媽也在一旁勸阻過(guò)幾次，但拗不過(guò)我的任性，而姐姐也習(xí)慣了不與我爭(zhēng)，于是每一回，我都把好看的先挑走了，姐姐就挑剩下自己尺寸剛好能穿的。
雖然有時(shí)候我也會(huì)和她換著穿，可是現(xiàn)在想起當(dāng)初那樣的自己，真的有點(diǎn)兒慚愧。
我覺(jué)得我應(yīng)該要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，不僅僅是姐姐，也包括所有我的家人朋友。
關(guān)心作文 篇4
那一天，雖然已經(jīng)過(guò)去了很久。但是這件事卻深深地烙在我的心中。
那是一個(gè)星期日，每周的這一天我都會(huì)獨(dú)自出門(mén)去學(xué)鋼琴。下午兩點(diǎn)鐘，我便出發(fā)了。外面陽(yáng)光明媚，街上人山人海。我提著書(shū)，急匆匆的趕到學(xué)琴的目的地。溫暖的陽(yáng)光照射著我的臉龐，頓時(shí)覺(jué)得十分愜意。過(guò)了許久，我終于到達(dá)了目的地。
差不多一個(gè)小時(shí)過(guò)后，放學(xué)了。我慢慢的回家，還在享受著這陽(yáng)光的沐浴。心想：今天的陽(yáng)光可真舒服呀。可不料，只過(guò)了一會(huì)兒，老天爺就變了臉。天空狂風(fēng)大作，下雨了。我心想：不會(huì)吧？剛才還陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在怎么下雨了。我又沒(méi)帶傘，唉，不管了，跑了再說(shuō)。沒(méi)辦法，我只好趕緊跑。街上的人立刻散開(kāi)，都跑回家了。
就在這時(shí)，我遇到了一位阿姨，帶著一把傘。她趕緊對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這么大的雨，你怎么沒(méi)帶傘�。縼�(lái)，我把傘給你用�！闭f(shuō)著就把傘遞在我手上。我十分不好意思，回答：“阿姨，你用吧。”便把傘還給阿姨。阿姨卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，我都多大了。你還小，別感冒了，給你用�！闭f(shuō)完把傘硬塞進(jìn)我手里。阿姨向遠(yuǎn)處跑去，還轉(zhuǎn)過(guò)頭向我揮了揮手。我看著阿姨遠(yuǎn)去的身影，心里既感動(dòng)又溫暖。
就是這位與我素不相識(shí)的阿姨，她讓我懂得了如何關(guān)心他人、幫助他人。阿姨，謝謝你！
關(guān)心作文 篇5
這會(huì)兒天上的烏云密布，就像凝固了一般，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠鏈，無(wú)情地?fù)舸蛑涞牡孛妫車(chē)臉?shù)木隨著風(fēng)沙沙作響，更增添了一份蕭涼。
不知不覺(jué)已到了養(yǎng)老院的門(mén)口，不知為何，我不敢向前走了。心中早已想好對(duì)老人說(shuō)的話語(yǔ)，到這里竟忘的一干二凈。到里面該怎么和他們交流呢？老人們會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)悶葫蘆？想到這里，心中不免慌張了起來(lái)。
“哎！快點(diǎn)，走啦，愣在那干嘛？”聽(tīng)見(jiàn)朋友的這一聲呼喚，我才恍過(guò)神來(lái)，我想不可能不進(jìn)去吧。終于我踏著沉重的步伐走進(jìn)了這個(gè)陌生而又溫暖的地方。
進(jìn)去后，我看到的和我想象的完全是兩回事。只見(jiàn)幾個(gè)老人圍在一起開(kāi)心的聊著天，洋溢在他們臉上的并不是陰霾而是彼此互相給予的快樂(lè)，那種快樂(lè)是超出了親人般的快樂(lè)。老人看見(jiàn)我們來(lái)了，就熱情地請(qǐng)我們和他們一起嘮嗑，看著和他們聊得如此開(kāi)心，心中多了一份溫馨。突然感覺(jué)眼前迷迷糊糊的，我瞇著眼，這時(shí)奶奶正牽著我的手在田野間散步，奶奶溫暖的大手溫柔的牽著我的小手。我用忘不了奶奶的那雙手，那雙時(shí)常將我抱在懷里，輕輕地?fù)崦业念^的手。我跟在奶奶的背后，看著夕陽(yáng)的余暉將她的影子拖得多長(zhǎng)，我多么希望眼前的時(shí)間能就這樣停止，讓我再多陪陪我的奶奶。
突然有一天，奶奶躺在床上睡去了，睡得很安詳。只見(jiàn)大人們臉上充滿了痛苦和驚慌失措的表情，我站在奶奶的床邊，拉著奶奶的手，那雙手已不再有昔日般的溫暖，而是冰冷的，僵硬的.……
這時(shí)看見(jiàn)眼前有只手晃來(lái)晃去，我這才注意到原來(lái)是我走神了。我低著頭向老人們道歉，換來(lái)的雖是斥責(zé)但又是那么的親切，溫暖。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我該走了。剛才滿天的烏云早已煙消云散，溫暖的陽(yáng)光灑向了大地�；剡^(guò)頭，望著這家養(yǎng)老院，我想里面的老人剛被送進(jìn)去時(shí)，是有多么的孤獨(dú)。被送進(jìn)去就注定他們將會(huì)缺少親人們的陪伴。
停下手頭的工作，去看看他們吧！他們正坐在家門(mén)口盼望著你回去的身影，也許從小到大你都沒(méi)有說(shuō)過(guò)感謝他們的話，沒(méi)關(guān)系，從現(xiàn)在開(kāi)始勇敢的說(shuō)出來(lái)吧！趁他們還活著的時(shí)候，不要他們不在你身邊了才去后悔。
老人也需要關(guān)愛(ài)，而這份關(guān)愛(ài)是需要我們給予的。
關(guān)心作文 篇6
班里發(fā)生了許許多多的事情，有的讓我特別難忘；有的讓我特別生氣；還有的讓我非常難過(guò)。就讓我給大家講一講吧！
今天，天氣格外的好，我和同學(xué)們一起商量著畢業(yè)的事。這時(shí)候翁碩不知道什么時(shí)候走過(guò)來(lái)了，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“走，陪我去趟衛(wèi)生間吧！”我和李美霖還有白佳寧答應(yīng)了她，在去衛(wèi)生間的途中我們有說(shuō)有笑。到了衛(wèi)生間，我們?cè)谕饷孢吜倪叺�，突然�?tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間里傳來(lái)啪嗒一聲，隨之而來(lái)的是翁碩焦急的驚叫：“不好了！我的手機(jī)掉進(jìn)廁所里面去了，怎么辦？怎么辦呀？！”
反應(yīng)最快的是李美霖，她三步并作兩步地朝廁所里沖去，一邊大聲說(shuō)：“快，快把它撈出來(lái)呀！”
只聽(tīng)翁碩略帶哭腔說(shuō)：“怎么撈呀？已經(jīng)掉到下面去了，太深了，我媽媽會(huì)說(shuō)我的……”話沒(méi)說(shuō)完，已經(jīng)是淚流滿面了。
大家看到她著急的樣子也很著急，就四下里尋找工具。這時(shí)候，楊婧怡走了進(jìn)來(lái)，疑惑不解地問(wèn)：“發(fā)生什么事情了？”翁碩一邊哭著一邊說(shuō)：“我……我的手機(jī)不……不小心掉到廁所里了，撈……撈不上來(lái)了�！�
楊婧怡先是一愣，然后上前一步，輕輕摟著翁碩的肩膀說(shuō)：“你別難過(guò)了，事情已經(jīng)發(fā)生了，再難過(guò)也沒(méi)有用，我們還是先回班里吧！”
回到班里，同學(xué)們都來(lái)勸翁碩。我拍著翁碩肩膀說(shuō)：“你別哭了，手機(jī)沒(méi)了可以再買(mǎi)新的，就算撈上來(lái)恐怕也不能用了。”
聽(tīng)了大家的勸說(shuō)，翁碩的心情好多了，她對(duì)大家說(shuō)：“好了，我沒(méi)事了�！笨晌抑牢檀T為什么哭，她是怕回到家里爸爸媽媽說(shuō)她。是的，大家都不想發(fā)生這種事，可事實(shí)卻改變不了呀！
以后大家一定要保管好自己的東西，千萬(wàn)不要再馬虎了。這件事讓我知道了六二班是個(gè)非常團(tuán)結(jié)的班集體；是個(gè)打不倒的班集體；是個(gè)同學(xué)之間互相關(guān)心的班集體；是在有人遇到困難時(shí)，會(huì)有更多的人伸出援助之手的班集體。
關(guān)心作文 篇7
人生，從這兩個(gè)目的展開(kāi)
雪 峰
一個(gè)目的，是讓人生開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福。
一個(gè)目的，是讓生命向更美好的空間延伸發(fā)展。
為了讓人生開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福，首先要理清哪些因素妨礙了人生獲得開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福�；蛘哒f(shuō)，是什么阻止我們獲得人生的開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福。
什么因素不讓我們開(kāi)心？欣欣向榮的小草，姹紫嫣紅的花卉，潺潺流動(dòng)的溪流，洶涌澎湃的江河，變化萬(wàn)千的白云，自由飛翔的小鳥(niǎo)，太陽(yáng)月亮星星大山石頭大地等等大自然中的絕大多數(shù)現(xiàn)象沒(méi)有不讓我們開(kāi)心。純真的友情，甜美的愛(ài)情，無(wú)私的親情也沒(méi)有阻止我們開(kāi)心。辛勤的勞作，簡(jiǎn)樸的生活，集體的游戲，酣暢的睡眠等等也沒(méi)有讓我們不開(kāi)心。
不讓我們開(kāi)心的是什么呢？
無(wú)序混亂、嫉妒自私、爭(zhēng)吵爭(zhēng)斗、相互傾軋、多疑猜忌、強(qiáng)人所難、壓制報(bào)復(fù)、無(wú)理取鬧、反復(fù)無(wú)常、不守信用、刻意炫耀等等假、惡、丑的東西不讓我們開(kāi)心。
什么因素不讓我們快樂(lè)？學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作、休息沒(méi)有不使我們快樂(lè)，交流、研究、探索、冒險(xiǎn)也沒(méi)有阻擋我們快樂(lè)，欣賞、贊美、鼓勵(lì)、互助更沒(méi)有妨礙我們快樂(lè)，喝水、吃飯、行走、郊游也沒(méi)有不令我們快樂(lè)。
不讓我們快樂(lè)的因素是什么呢？
對(duì)人性的壓抑，對(duì)人性的摧殘，對(duì)現(xiàn)狀的不滿，對(duì)欲望無(wú)止境的追求，對(duì)基本自由的限制剝奪，對(duì)人格尊嚴(yán)的貶斥，對(duì)隱私的暴露，對(duì)身心的摧殘等等因素使我們遠(yuǎn)離了快樂(lè)。
什么因素不讓我們自由？大自然沒(méi)有限制我們的自由，上帝也沒(méi)有約束我們的自由，艱難曲折也沒(méi)有桎梏我們自由，受苦受累更沒(méi)有妨礙我們的自由。
那么，是什么不讓我們自由的？
是家庭、宗教、政黨、國(guó)家束縛了我們的自由，是道德的說(shuō)教，是一切對(duì)心靈的約束，是五行時(shí)空的限制，是愚昧的見(jiàn)解要求，是債務(wù)和恩惠，是一切的擁有，是邊邊框框條條圈圈等等不讓我們自由。
什么因素妨礙了我們幸福？心情舒暢的境遇和誠(chéng)心如意的生活令我們感到幸福，對(duì)美好事物和未來(lái)仙境的向往讓我們感到幸福，能自由無(wú)干擾地享受寧?kù)o使我們幸福，能與知音打鬧玩耍打情罵俏聊天喝酒使我們幸福，欣賞美的一切從而心存感激使我們幸福。
是什么干擾了我們體驗(yàn)幸福？
是不滿足心理、是嫉妒仇恨情緒、是不合時(shí)宜對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的思想，是對(duì)人、事、物、理的執(zhí)著，是放棄當(dāng)下而一味追求結(jié)果的態(tài)度，是過(guò)度的占有導(dǎo)致的焦慮，是理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾等等因素妨礙了我們幸福。
追求開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福是天經(jīng)地義的權(quán)利，過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福的人生是上帝的對(duì)人的愿望，這是人生的首要目的，圍繞這個(gè)目的來(lái)規(guī)劃人生，來(lái)認(rèn)識(shí)人生符合上帝之道。因此，在敬畏上帝、敬畏生命、敬畏大自然的前提下，凡能使我們的人生開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福的人生觀、道德觀、價(jià)值觀、途徑和方法是對(duì)的，我們都接受；凡妨礙我們的人生開(kāi)心、快樂(lè)、自由、幸福的人生觀、道德觀、價(jià)值觀、途徑和方法都是錯(cuò)的，我們都不接受。這樣，我們的人生就清明了，我們就能辨別世間的一切真?zhèn)�，我們就將擁有一個(gè)無(wú)悔人生。
人生的另一個(gè)目的是讓生命向高層空間延伸，人生短暫，如駒過(guò)溪，瞬間便是百年，如果沒(méi)有更遠(yuǎn)大的理想作為支撐，沒(méi)有對(duì)仙境的向往和追求，人很容易醉生夢(mèng)死而犯下罪孽，很容易看破紅塵而心灰意懶，很容易徘徊彷徨而心生恐懼，很容易在遭受逆境時(shí)破罐子破摔而一蹶不振。所以，我們當(dāng)修行修煉，當(dāng)探究時(shí)空和生命的奧秘，當(dāng)努力精進(jìn)向天國(guó)前進(jìn)。
生命禪院指引我們向人生和生命的最高境界跋涉攀登，實(shí)際上也就是圍繞著這兩個(gè)人生目的展開(kāi)來(lái)理論的。如果我們的人生圍繞這兩個(gè)目的來(lái)進(jìn)行，頓時(shí)會(huì)心靜意明，氛霾盡除。
關(guān)心作文 篇8
我入學(xué)的新書(shū)包，爸爸媽媽沒(méi)有拿；我雨中的折傘，爸爸媽媽沒(méi)有打；我想吃的三鮮餃子，爸爸媽媽沒(méi)有買(mǎi)；我臉上的淚花，爸爸媽媽沒(méi)有擦，我想打的羽毛球，爸爸媽媽沒(méi)有陪。這讓我多么無(wú)奈呀！春雨再次吹綠了柳枝，風(fēng)風(fēng)雨雨幾個(gè)春秋悄然走過(guò)，驀然回首，爸爸媽媽陪伴我的時(shí)間很少很少。后來(lái)小妹妹的到來(lái)，使爸爸媽媽的關(guān)心、陪伴全都轉(zhuǎn)移到了妹妹的身上，這時(shí)，我感覺(jué)我像是被他們遺忘了一樣。爸爸，你還記得嗎？在四年級(jí)下學(xué)期，老師讓我們回家準(zhǔn)備放煙花的資料。我一回到家，便馬上把作業(yè)做完了，拿了本子來(lái)到電腦房，打開(kāi)電腦，我便查起資料來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回到家，看見(jiàn)我在網(wǎng)上找資料，便大聲說(shuō)：“快點(diǎn)，作文是自己寫(xiě)的不是抄的。”我小聲說(shuō)：“我是在查資料不是在抄作文�！薄澳且部禳c(diǎn)�！卑职纸又f(shuō)。聽(tīng)完這句話，我心想：我那么小聲爸爸都聽(tīng)得到。等我資料查到一半的時(shí)候，爸爸又來(lái)催我快點(diǎn)。我問(wèn)爸爸：“為什么要快點(diǎn)。”爸爸沒(méi)有話說(shuō)就走了。
這時(shí)，我猜到肯定是妹妹玩小電腦。我走到房間一看，妹妹已經(jīng)做好了玩蘋(píng)果電腦的準(zhǔn)備了。當(dāng)時(shí)我感到十分委屈，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。媽媽?zhuān)氵�記得嗎?有一次我讓你陪我看書(shū)，當(dāng)時(shí)你答應(yīng)了，我們便坐在沙發(fā)上一起看書(shū)。沒(méi)過(guò)多久，妹妹走過(guò)來(lái)拉著你出去玩了，我只好一個(gè)人坐在沙發(fā)上看書(shū)。
媽媽?zhuān)绻悴挥浤且淮�，�?yīng)該記得下面這次吧。媽媽?zhuān)幸淮文阏f(shuō)好了要陪我打羽毛球。于是我就開(kāi)心地去拿球拍和球，準(zhǔn)備要跟你一起玩。可是，當(dāng)我拿好過(guò)來(lái)時(shí)，你已經(jīng)不在了。然后我就去問(wèn)奶奶你到哪里去了，奶奶說(shuō)你跟妹妹去前面去玩了，當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了非常失望。
爸爸媽媽?zhuān)銈兊年P(guān)心、陪伴全都從我的身上轉(zhuǎn)移到了妹妹的身上。如果你們愛(ài)我就多多關(guān)心我吧。
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