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為別人喝彩作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的為別人喝彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為別人喝彩作文1
人聲鼎沸。
整個(gè)廣場(chǎng)被擠得水泄不通，旁邊居民樓的陽臺(tái)也站滿了人，幾個(gè)小孩干脆攀在人群中央的人字梯上，做“悟空凌云”狀。臺(tái)上的演員穿著滑稽的背帶褲，左搖右擺，像兩只嘎嘎亂叫的鴨子。臺(tái)下的笑聲一浪高過一浪，叫好聲此起彼伏。
瘦小的我被人群擠得快變了形，齜牙咧嘴著，狼狽不堪。想逃卻已被擠得動(dòng)彈不得。
臺(tái)上，演員正在投入地手舞足蹈，一唱一和。
每年廟會(huì)的表演都是這些老花樣，兩到三個(gè)演員像蚊子一樣嗡嗡亂叫，重復(fù)著“嬉笑怒罵”。一聲“呸“抑或一句臟話，甚至一聲毫無根據(jù)的哈哈狂笑，都能讓觀眾掌聲迭起，喝彩不止。
我不解。
我與整個(gè)人群是那么地格格不入。
突然，人群一陣動(dòng)蕩，人們紛紛轉(zhuǎn)向人字梯，原來是一個(gè)小孩脫手從人字梯上摔下來。不知是因?yàn)樗ぬ哿诉�是害怕，小孩哇哇大哭起來。人們先是一愣，隨即哈哈大笑，甚至有
人自發(fā)的`鼓掌叫好，好像小孩在表演一個(gè)喜劇。
我一向?qū)@種幸災(zāi)樂禍的笑聲嗤之以鼻。于是，我使勁往前擠，因?yàn)橐o小孩檢查一下有沒有受傷�？晌沂贡M了全身的力氣也擠不過去。突然，一個(gè)學(xué)生模樣的高個(gè)子出現(xiàn)在我的視線里。只見他抱起小孩，微笑著跟小孩說著些什么，小孩便收起了眼淚。他利用身高的優(yōu)勢(shì)擠出人群，往衛(wèi)生院跑去，平息了這場(chǎng)鬧劇。
“好！”
我舉起手，為高個(gè)子鼓掌喝彩。
聲音單調(diào)！
空氣凝固，我像一個(gè)異類，所有人的目光齊刷刷地指向我，隨即便傳來零零碎碎幾聲輕蔑的笑。我尷尬得手足無措，訕訕地低下頭。
一切如初。
臺(tái)上，演員仍在投入地手舞足蹈，一唱一和。
臺(tái)下的喝彩聲更是響徹了半邊天。
為別人喝彩作文2
在我們的生活中，難免有些同學(xué)的某方面取得了優(yōu)異的成績(jī)或者在某次演出非常成功，那我們?cè)撟鍪裁茨�？答案很�?jiǎn)單，為別人喝彩。
雖然這樣說，但是還是有很多同學(xué)沒有做到這點(diǎn)，當(dāng)別人比自己在某一方面水平高時(shí)，更多的是嫉妒和不服，所以也就說出一些不文明的話，或者諷刺別人。雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的話語，但是能深深地刺痛別人的心。還可能引發(fā)更多的矛盾。
我想起了一個(gè)故事：一個(gè)小男孩脾氣很粗暴，經(jīng)常罵別人，和別人打架，于是他的爸爸拿來一根木頭對(duì)他說：“以后，你每和別人鬧一次矛盾就在這上面釘上一顆釘子。”漸漸地，木頭上的'釘子越來越多，直到木頭上全都是釘子。這時(shí)小男孩才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，爸爸又說：“如果你和別人吵架后，主動(dòng)道歉就拔掉一顆釘子。”小男孩開始注意自己的一言一行，和別人吵架后主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。終于木樁上沒有釘子了，但是代替它的是一個(gè)個(gè)窟窿，爸爸對(duì)他說：“你看，每次你吵架說的話就像釘子一樣深深的釘在了別人的心里，雖然你對(duì)別人道了歉，但是你說的話像這些窟窿一樣留在了別人的心里�！边@個(gè)故事告訴我們深刻的道理。說話像水一樣，潑出去就收不回了，所以我要學(xué)會(huì)為別人喝彩。
所以當(dāng)別人比自己好時(shí)，不要嫉妒別人，而要為別人喝彩�！巴�，你真了不起！”、“你真棒，我要向你學(xué)習(xí)”“不錯(cuò)，不錯(cuò)�！被蛘呤潜蝗酥v話后的一陣掌聲，豎起自己的大拇指……這些話字?jǐn)?shù)不多，動(dòng)作也很簡(jiǎn)單，但是卻包含了自己對(duì)別人的敬佩，對(duì)別人的稱贊。別人聽、看后，也會(huì)更加的舒服，心里也充滿感激，擁有自信，而我們心里也很高興。并且我們也要找到不足，把他當(dāng)做目標(biāo)向前追趕。
所以，我們以后要為別人喝彩，喝彩不一定是屈服，嫉妒才是真正的軟弱，學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)別人，別人才會(huì)夸獎(jiǎng)自己。把不好的話語收下，說出夸獎(jiǎng)的話語，讓別人高興，自己也會(huì)高興，最后讓我們樹立起文明的社會(huì)，創(chuàng)建起友誼的橋梁！
為別人喝彩作文3
孟子云：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之�！薄}記
愛是傳遞親情、友情、愛情的工具。每個(gè)人都要承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，要學(xué)會(huì)去感化別人，學(xué)會(huì)為別人喝彩。
時(shí)光如劍，歲月如梭。多少屈辱，多少困苦，阻止不了行事者的腳步;多少磨難，多少艱辛，抵擋不了事成者的腳步;多少失落，多少沮喪，遮蓋不了成功者的喜悅。在歲月的長河里，有人成功，有人失敗，命運(yùn)之神掌握著不同人的不同的命運(yùn)。
我對(duì)行事者將來的成功充滿希望，我為事成者的滿足而感到危機(jī)四伏。而我對(duì)成功者也只剩下了興奮。我期待成功者下一次的成功，我祝福行事者早日成功，我勸成功者不要樂極生悲。我要保持行事者奮進(jìn)的`心理，我要使成事者心中的快樂化為力量，使之再次成功，而我對(duì)成功者也只有為他的成功而喝彩了。
天有不測(cè)風(fēng)云。說不定在你喝彩后，成功者是什么樣子的，說不定今天的成功者因?yàn)槊魈斓氖《袚?dān)什么樣的恥辱，說不定受到恥辱的曾經(jīng)成功者在經(jīng)歷恥辱后重新振奮力量成為成功者中的致勝者，成為強(qiáng)者，我為之喝彩。
世事難以預(yù)料，可能有一天，有一位行事者沖破磨難的陷阱加入到成功者的行列中。可能有一天，有一個(gè)行事者因?yàn)楹ε履ルy，因此被成功拒之門外，成了懦夫�？赡艹闪伺撤虻脑�(jīng)的行事者，找回了自信，成為成功者中的人上人，我也為之喝彩。
風(fēng)云莫測(cè)。也許因?yàn)橐粋�(gè)成功者的失誤，成事者沒有了信心，從而一落千丈。也許因?yàn)橐粋�(gè)成事者的再次成功，他成為了人中龍鳳。也許因?yàn)槌墒抡邔?duì)周圍的冷淡，而成為一個(gè)成事不足、敗事有余的人，我為之遺憾，還有一些憤怒。
因?yàn)闉閯e人喝彩時(shí)，要注意對(duì)象，要講究方式，這樣才能鼓舞人的士氣。
為別人喝彩作文4
人人都有成功的時(shí)候，也有失敗的時(shí)候，當(dāng)你失敗的時(shí)候，看見你的同伴或同學(xué)比你強(qiáng)的話，你心里自然會(huì)產(chǎn)生一種微妙的'感覺，那就是嫉妒。
其實(shí)，嫉妒這種心態(tài)是不對(duì)的，因?yàn)�，每個(gè)人的成功都是不斷努力的結(jié)果，都是用辛勤的汗水換來的，所以，我們要學(xué)會(huì)為別人喝彩，慶祝他們?nèi)〉玫某煽?jī)，放棄嫉妒心里，這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在為別人喝彩當(dāng)中也會(huì)得到快樂。
為別人喝彩，是一種心靈的解脫和慰藉，真心地為別人喝彩，你才會(huì)從中體會(huì)到那種因?yàn)閯e人的快樂而欣慰的感動(dòng)。
說到這，我想起了一個(gè)故事：在一次月考中，雪兒她們?cè)驴嫉脑嚲戆l(fā)下來了，她一看，還不錯(cuò)，只是錯(cuò)了三道小題。放學(xué)后，雪兒見她的的好友很沮喪，她便過去問：“怎么了？是不是沒考好？”好友點(diǎn)了點(diǎn)頭。雪兒拿過好友桌子上的試卷瞧了瞧，哇，只見他的試卷上打了一個(gè)大大的紅“×”，原來好友錯(cuò)了一道大題，所以分?jǐn)?shù)扣的很多。雪兒看到好友難過的樣子，靈機(jī)一動(dòng)，拿出自己的試卷，給好友看了看，說：“你看，你還好，只打了一個(gè)紅‘×’，我卻打了三個(gè)紅‘×’，再說了，你又不是每次都這么差，你成績(jī)那么好，下次一定能考好！一次沒有考好不算什么，下次再努力了�！焙糜崖犃诉@話振作了起來，對(duì)著雪兒堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到好友快樂起來，雪兒也開心的笑了。第二次月考過后，好友果然考得比第一次好了，雪兒也不忘贊揚(yáng)好友，為她取得的成績(jī)喝彩。
這篇故事告訴我們，我們要學(xué)習(xí)鼓勵(lì)別人、表揚(yáng)別人、贊美別人、多為別人喝彩，這樣，我們不但會(huì)得到更多的快樂，而且當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì)鼓勵(lì)我們，為我們喝彩。
所以我覺得，我們不論什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì)為別人喝彩“憂他人之憂，樂他人之樂”。作文
為別人喝彩作文5
為別人喝彩，是一件最最簡(jiǎn)單而又最最偉大的事情，對(duì)別人的一句夸贊，對(duì)別人的一句贊揚(yáng)，都會(huì)使別人感到溫暖。
如果換位思考一下，自己曾經(jīng)有沒有受到過別人的喝彩？答案肯定是有，因?yàn)闊o論是什么人，哪怕是一位令人瞧不起的乞丐，身上也會(huì)有成堆成堆的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然，也存在著許許多多的缺點(diǎn)。既然自己有被別人喝彩過，那么請(qǐng)想一想自己被別人喝彩之后的感受。毫無疑問，肯定是溫暖與快樂，如果快樂了，得到了別人的贊賞，就會(huì)更加有信心，更加賣力地去做這件事情，這樣，就開始良性循環(huán)。
既然每人身上都有數(shù)不盡的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，那么，就看你用什么樣的眼光來看待這個(gè)人了。如果你瞧不起他，那么，你將只能看到他缺漏的一面，越是這樣，你就越瞧不起他；相反，如果你用贊賞的眼光來看待這個(gè)人，那么，你會(huì)從他的身上找到成堆成堆的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)或許有些值得你去學(xué)習(xí)，所以，用贊賞的眼光來看待這個(gè)人，不僅認(rèn)為他人很偉大，而且自己也會(huì)從別人的身上找到很多優(yōu)點(diǎn)。
說到現(xiàn)在，歸中到一個(gè)問題上了：如果想要贊賞別人，就要用贊賞的目光去看待他人。舉一個(gè)例子：有一天，中午上課間操的時(shí)候，我在前面帶隊(duì)，恰巧邢老師和張老師（品德）在隊(duì)伍的前面，邢老師問了問張老師最近的課堂怎么樣，張老師便把情況如實(shí)告訴了邢老師，其中還點(diǎn)明了我最近的學(xué)習(xí)也是很不錯(cuò)的。也不知是老師因?yàn)樵谖业拿媲岸室赓澷p我，還是是她們發(fā)自內(nèi)心的感嘆，邢老師也順勢(shì)對(duì)這張老師表揚(yáng)起我來了。說我這里好那里好，始終都沒有提我的'缺點(diǎn)。邢老師之所以“能夠”表揚(yáng)我，是因?yàn)樗昧速澷p的目光來看待我這個(gè)人，同樣，在老師批評(píng)我的時(shí)候，也就不再會(huì)用贊賞的目光來看待我了，而是“瞧不起”我，把我上輩子的缺點(diǎn)都挖了出來，所以，想贊賞一個(gè)人，就要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆開朗的心，有了一顆開朗的心，自然就會(huì)有了贊賞的目光，也就會(huì)為別人喝彩了。
為別人喝彩，既讓別人的心覺得溫暖，又讓自己從他人身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)。
為別人喝彩作文6
人生旅途上，我們都需要?jiǎng)e人的喝彩。但勿忘了，也要為別人喝彩�！}記
學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在宣布比賽結(jié)果時(shí)，校長給一個(gè)默默無聞的班級(jí)頒發(fā)了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)�！睂�(duì)此，同學(xué)們向校長提出了心中的疑惑：“我們仔細(xì)地觀察了那個(gè)班，并不覺得這個(gè)班的道德風(fēng)尚比其他班高。為什么您會(huì)特意給他們頒發(fā)這樣的`獎(jiǎng)項(xiàng)？”
校長笑了笑，說：“你們都忽略了一點(diǎn)——在同學(xué)們都為自己的班級(jí)喝彩時(shí)，唯有那個(gè)班的學(xué)生在位自己喝彩時(shí)，也不忘為別人喝彩�！�
這是朋友給我講的一個(gè)故事，聽完后，心中不禁感到震撼和敬佩。為給別人喝彩原來是如此推崇而震撼，為那個(gè)班的學(xué)生為其他班喝彩而感到敬佩。
是啊，為別人喝彩吧。這是一面明亮的鏡子，它讓我們看清自己，反思自己，也為自己贏得友誼。歷史上，周瑜與諸葛亮的差距，與其說是智謀上的差異，不如說是差在那一份胸襟和氣度上。如果周瑜懂得為別人喝彩，就不必懷著“既生瑜何生亮”的悲哀隨風(fēng)即逝。或許還能造成一段高尚友誼。
為別人喝彩吧，生活會(huì)因此變得和諧、多彩。在同學(xué)全神貫注地畫完一幅畫時(shí)，給他（她）打打氣，說一句真是不錯(cuò)的作品��；看到鄰居家辛勤種的花兒開花時(shí)，不要忘記夸贊他們，說一句這花真好看啊；晚上回家時(shí)，為忙碌了一天的家人鼓鼓勁，讓溫馨的氣氛包圍在你家
……
為別人喝彩，讓自己每天都帶著微笑面對(duì)生活。
在別人為自己喝彩的同時(shí)，別忘了，我們也要為別人喝彩。為別人喝彩，贏得別人的微笑，贏得友誼；為別人喝彩，讓自己的生活過的更精彩。
為別人喝彩吧！溫暖別人的心靈，美好自己的人生。
為別人喝彩作文7
你為別人喝過彩嗎?你真心地為別人鼓過掌嗎?你發(fā)自內(nèi)心地稱贊過別人嗎?為別人喝彩是一種人格的修養(yǎng),是一種大家的風(fēng)范。
當(dāng)年,俞伯牙輕奏“高山流水”時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是，鐘之期便成了俞老先生的知音。從此，高山流水不斷，流傳著一曲百轉(zhuǎn)千回的金蘭贊歌。中國文人詩詞中，喝彩他人的故事也是數(shù)不勝數(shù)。宋代大詩人蘇軾，本是一代宗師，卻不無羨慕地評(píng)價(jià)王維的作品“詩中有畫，畫中有詩”。也許正是這種虛懷若谷虛心求教的精神，他的詩詞才擁有如此耀眼的光芒。
我曾聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)街頭賣藝者，其琴聲悠揚(yáng)令人感動(dòng)，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍人紛紛向錢罐里投錢，轉(zhuǎn)眼功夫，錢已裝滿錢罐，但賣藝者的.臉上卻沒有一絲笑容。后來有一個(gè)游客不投錢只是為他拼命鼓掌，賣藝者眼里卻溢出了感激的淚水。原來，賣藝者是位哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。
為他人喝彩，表面上是人與人友好的表現(xiàn)，深層上是人與人相互欣賞，相互交流，相互學(xué)習(xí)的過程。若人生缺少了掌聲，也許只會(huì)剩下英雄垂淚，七子悲歌的結(jié)局。
當(dāng)年，諸葛亮和周瑜可以說是一個(gè)時(shí)代下的兩個(gè)英雄，同樣的出色和不同凡響。但在兩軍對(duì)峙時(shí)一句“既生瑜，何生亮”道破了多年來那些自恃不凡的才子和小人壓抑在心中的所有死結(jié)。最終，妒火焚心抑郁而終的是周瑜。
智者之所以智，賢者之所以賢，往往在于他們能夠?yàn)閯e人喝彩，并在真心實(shí)意的喝彩中，讓自己的知識(shí)，才華，美德得到提升，得到升華。
朋友，不要吝嗇你的喝彩，從心底里為別人喝彩吧，你會(huì)感到生命的另一種美麗。
為別人喝彩作文8
氣度。只有心胸開闊，心地?zé)o私，能夠包容別人，才能和身邊的人友好相處，做事情才能輕松愉快、得心應(yīng)手。相反如果聽到別人有了成績(jī)就不自在、不痛快，不僅造成自身身體和心理上的傷害，也使得他人因此而不愿與你接近。和身邊的人不和諧，做起事情就就不那么順心。只有胸襟寬廣，視野開闊，敢于正視別人的成功和自己的不足，真心為別人的成功而喝彩，才能博得他人的好感，贏得他人的支持和幫助。
為別人喝彩是是一種態(tài)度、一種智慧。生活中，很多人只知為自己的進(jìn)步與成功竊喜和歡呼，對(duì)別人的成功則視而不見，無動(dòng)于衷，很少真心實(shí)意地為別人喝彩。其實(shí)，為別人喝彩不僅是一種胸懷，更是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，就是在學(xué)習(xí)別人，就是在汲取別人的長處，就是在不斷提升和完善自我，就是在復(fù)制別人的成功。記得班主任張老師曾教誨過我，要想得到別人的掌聲和祝福，自己必須先學(xué)會(huì)為他人喝彩。
為別人喝彩是一種美德，是一種修養(yǎng)。為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會(huì)損傷你的自尊，更能看出你的素質(zhì)和修養(yǎng)，從而獲得別人的信任最終獲得友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊美和欣賞別人的`過程，其實(shí)也
是矯正自己失落的心態(tài)和狹隘自私心理的過程，從而培養(yǎng)自己的大家風(fēng)范。
在人生的道路上，每個(gè)人都需要掌聲，需要喝彩，包括別人和自己。為了給自己贏得更多的掌聲，我們要先學(xué)會(huì)為別人喝彩，不光要擁有為別人喝彩的胸懷，更應(yīng)該把為別人喝彩培養(yǎng)成一種人格修養(yǎng)。
為別人喝彩作文9
小溪因?yàn)閯e人的喝彩變得更加歡快，彩虹因?yàn)槿藗兊暮炔首兊酶咏k麗，人生需要喝彩。
——題記
聽，那歡快而下在地面跳舞的舞者——雨，她哺育生物，滋潤大地，他的無私是因?yàn)槿藗兊暮炔�，看，那絢麗開放，在陽光下跳舞的舞者——花，點(diǎn)綴世界，散發(fā)清香，它的奉獻(xiàn)是因?yàn)槿藗儗?duì)它的喝彩。在雨中開放的鮮花更精彩，沖擊鮮花的雨滴更頑強(qiáng)，他們一起構(gòu)成了一幅美妙的圖畫，也許你會(huì)問：“是什么力量在支撐著他們？”我說：“是喝彩的力量！”
人生需要喝彩，和才會(huì)帶給我們力量，更能帶給我們自信，俄日我們也要為別人喝彩，給別人力量，給別人自信！
在同學(xué)之間，依據(jù)為別人的喝彩，會(huì)增進(jìn)兩人的友誼，會(huì)讓對(duì)方感覺到這一句話的美，相信大家都有過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)你在考試中考好的時(shí)候，同學(xué)的依據(jù)喝彩：“你真棒。”相信你會(huì)想遇到伯樂一樣，感覺自己這段時(shí)間的`努力得到了認(rèn)可，會(huì)有格外開朗的心情，同時(shí)你也會(huì)感受到這位同學(xué)的真誠與友好，我們也應(yīng)該如此，為別人喝彩，真誠的為對(duì)方喝彩，一句喝彩就能帶給對(duì)方這么大的力量，何樂而不為呢？
喝彩，好似一家風(fēng)箏，雖然你放飛了他，但不足以使他不知方向地向高處飛，因?yàn)檫�有一根繩的存在，喝彩，好似一盤棋局，步步為營，切合實(shí)際，符合大局，為別人喝彩的完美詮釋相信是在賽場(chǎng)上，一句句加油響徹賽場(chǎng)，相信你也一定有過這樣的經(jīng)歷，你的一舉交友，兩句加油，似乎每一句加油都踏著他跑的節(jié)奏，相信此時(shí)你的感情是最真誠的，我們?cè)跒閯e人喝彩是，一定要以真誠為本，也要掌握一個(gè)度，喝彩并不是浮夸。
為別人喝彩是有好的表現(xiàn)，喝彩像一只船帆，能夠住他前進(jìn)，和猜想一杯茶，能夠使他更加清醒，喝彩像一盞燈，能夠讓她的生活更加光亮，和猜想一碗湯，能夠?yàn)樗a(bǔ)充能量，讓我們別他人喝彩，為自己喝彩，為人生喝彩！
為別人喝彩作文10
拿起你的左手，拍你的右手，這個(gè)動(dòng)作是多么的簡(jiǎn)單，但是卻給別人留下了自己美好的印象。上唇和下唇輕輕一碰，說出那些刺耳的語言更為簡(jiǎn)單，但是，你卻再別人的心目中留下了一個(gè)大大的疤痕。
我看過一篇故事，有一個(gè)孩子，總是喜歡想媽媽抱怨自己的.同學(xué)這不好，那不好，于是這位聰明的母親看不下去了，她要讓兒子學(xué)會(huì)理解別人。一天，她拿了一張白紙，在上面點(diǎn)了一個(gè)黑點(diǎn)，問兒子：“這是什么？”“一個(gè)黑點(diǎn)呀。”兒子答道母親卻說：“這不是一張白紙嗎？你怎么只看到了黑點(diǎn)？”是呀，有時(shí)我們?cè)谙嗵帟r(shí)也會(huì)只看到那一個(gè)“黑點(diǎn)”，而忽略掉了那張比黑點(diǎn)大不知多少倍的白紙。
還有一位父親的兒子出去打架了，父親為他為什么，他說：“我的鋼筆找不到了，而平時(shí)，我的同位很喜歡那支鋼筆，所以，那支鋼筆一定是他偷的，但是他卻不承認(rèn)。”這時(shí)，這位父親拿出了一個(gè)手表，將手表的正面對(duì)著兒子，然后對(duì)他說：“手表背面有什么？”“不知道。”父親批評(píng)了兒子幾句，兒子非常生氣，說：“我又不站在你那里，怎么知道手表背面？”父親說：“那你又怎么知道一定是同位偷了你的鋼筆？”男孩慚愧的低下了頭。
平常我們經(jīng)常會(huì)拽著一個(gè)人的黑點(diǎn)——缺點(diǎn)不放，而對(duì)身旁那一張潔白純凈的白紙——優(yōu)點(diǎn)視而不見，這樣終究會(huì)成為一個(gè)令人唾棄的人，比如說我的日志這么好的原因是因?yàn)橛兄侠蠋煹墓膭?lì)，翹起你的大拇指，為別人喝彩，贏得了尊重，應(yīng)答了別人的喝彩，贏得了友誼，它，可以使一個(gè)人的性格來個(gè)大轉(zhuǎn)折，甚至可以讓一個(gè)笨蛋變成天才，給別人一個(gè)微笑，可以讓他重新燃希望的火苗，這就是贊揚(yáng)的力量。讓我們一同去贊揚(yáng)別人，讓這個(gè)世界充滿愛，而不是到處都是黑點(diǎn)。
為別人喝彩作文11
“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回；高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪 ”。每每羨慕古人的豪放與灑脫，總有一種內(nèi)心的沖動(dòng)，向?qū)W習(xí)古人的氣度，仿效古人的風(fēng)流氣度，但回到實(shí)際，卻總有一種失落感偷偷溜上心頭。
不妨自問，當(dāng)我的對(duì)手取得了驕人的成績(jī)后，我會(huì)鼓掌嗎？會(huì)對(duì)他報(bào)以微笑嗎？如果會(huì)，那這是真心的嗎？每當(dāng)此時(shí)，朋友你大概會(huì)和我一樣避而不語。但是，朋友請(qǐng)看看吧：當(dāng)北京申奧成功后，作為我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的法國卻在“大運(yùn)會(huì)”上顯示了他們何等的氣度與風(fēng)范—— “祝北京2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功！”這不能不讓我們這些避而不語的華夏子孫汗顏啊 ！
既然我們知道汗顏，那久別永遠(yuǎn)汗顏下去，況且，我們擁有“豁達(dá)氣度，風(fēng)流氣韻”的古老傳統(tǒng)。所以我們不要再猶豫什么！朋友，讓我們一起——
風(fēng)雨彩虹，大家風(fēng)范——為別人喝彩吧！
為別人喝彩，為你的對(duì)手喝彩，為你曾經(jīng)的敵人喝彩，讓我們跳出“嫉妒”、“自私”那些狹隘的怪圈，以海納百川的氣度，去擁抱一切美好的事物，去播散真誠，澆注豁達(dá)，收獲友誼！
俗話說：“多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人要好”，那么為別人喝彩正可以幫助你實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，幫你化敵為友。
記得姚明剛登NBA 賽場(chǎng)時(shí)，奧尼爾撇著嘴角，一臉的不屑，而“小巨人”卻對(duì)其球技由衷的喝彩。終于，姚明靠自己的球技，更是靠自己的大度贏得了奧尼爾的欽敬，也征服了美國球迷，成了明星賽的首發(fā)前鋒。
再遙想周公瑾當(dāng)年，他才高八斗，智勇雙全，但他的`心卻容不下“氣度”二字，終究死于氣度。就在死前他還在感嘆“既生瑜，何生亮？”可見他的一生為“氣度”所累，死后心也依然是緊緊皺縮的。
可見，擁有豁達(dá)的氣度，大家風(fēng)范是一件多么美好快樂的事，擁有他，你的人格就會(huì)像巫山之云，滄海之水一樣至善之美；擁有它，你也會(huì)有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”的灑脫與豪放。
朋友，讓我們一起高唱：風(fēng)雨彩虹，大家風(fēng)范——為別人喝彩！
為別人喝彩作文12
當(dāng)人們走過雪地時(shí)，會(huì)留下一連串的足跡，深深淺淺；這無疑是我們?nèi)松吠旧系姆从敞D―在我們的人生旅途上，也留下了一些難以磨滅的印記。
我們總是不停地為別人得到的榮譽(yù)，得到幸福而喝彩，其實(shí)，每個(gè)人都是一樣，總覺得自己并沒有什么的成績(jī)能搏得到人的掌聲。不信，回頭看看我們走過的路吧！
我們對(duì)自己，有時(shí)總是失去信心，其實(shí)不必如此，當(dāng)無人喝彩時(shí)，我們可以盡情為自己喝彩。
為自己喝彩，爭(zhēng)強(qiáng)我們的信心。我們這些人，總是提不起勇氣、信心去做事。就我們圍的事情吧！當(dāng)班主任或?qū)W校有各項(xiàng)的活動(dòng)，要挑出代表時(shí)，你是否總是低著頭，口里說：“反正沒有我的份兒。”？當(dāng)我們幸運(yùn)地被推上演講時(shí)，你是否只會(huì)害怕，弄得自己說話時(shí)錯(cuò)漏百出？其實(shí)，要克服這些，我們就要為自己喝彩。在遇到以上的情況時(shí)，我們是否對(duì)自己說了：“我能行”？說上這句吧，為自己打氣，這時(shí)你是否覺得信心足呢？
為自己喝彩，爭(zhēng)強(qiáng)我們的勇氣。不少人總是沒有勇氣去戰(zhàn)勝困難，當(dāng)困難來臨時(shí)，我們就會(huì)退縮，埋怨這困難怎么這樣纏人，自己是如何的不幸，其實(shí)，困難只是試驗(yàn)我們的門檻，只有跨過去，就可以達(dá)到一個(gè)更好、更美的地方。這時(shí)，為自己喝彩吧！說上一句："我不怕！“去戰(zhàn)勝困難把！
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的`閃光處，也有不少值得自己、別人去喝彩的地方。我們的閃光處暫時(shí)被埋沒了。
無人喝彩時(shí)，我們要為自己喝彩，只有走出了這一步，我們才會(huì)更自信。到后來，也能贏得別人的掌聲。
我們的人生之路只是走了很短很短，還有更長的路。在這后來的路上，我們不妨更多的為自己喝彩，使自己做好每一件事。為我們的人生之路留下更多的閃光處，使自己沒有遺憾吧！
為別人喝彩作文13
生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，不必去嫉妒臺(tái)上那耀眼的燈光、艷麗的鮮花，只要你學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)為自己喝彩，你便是夜空中最閃亮的流星，是世間最美麗的風(fēng)景。這樣一來，即使所有人都將目光聚在那燈光、鮮花上，你至少還會(huì)有最后一個(gè)觀眾：你自己！你還會(huì)擁有最寶貴的自信，還能在成功的道路上越走越遠(yuǎn)。
但丁說：“走自己的路，讓別人去說吧”，這句話一點(diǎn)沒錯(cuò)。自信是成功的第一大要素，只有相信自己才能獲得成功。一個(gè)人如果連起碼的自信都沒有，別人隨便說幾句話就沒了主見，那他最后必定會(huì)一事無成。
就拿我自己來說吧，去年十月，老師安排我在升國旗時(shí)演講。但演講一直是我的.弱項(xiàng)，所以我為此感到非常緊張。當(dāng)我走上演講臺(tái)，面對(duì)全校學(xué)生和老師，原已將演講稿背得滾瓜爛熟的我竟然忘詞了！我趕忙深呼吸一口，在心里為自己加油打氣：“相信自己，你能行，你是最棒的！”終于，我完成了一次非常成功的演講，贏得了全校熱烈的掌聲。
這次經(jīng)歷讓我更加深刻地體會(huì)到了自信的重要性，從那以后，我越來越欣賞自己，越來越喜歡為自己喝彩。我感受到了自信無窮的力量，也緊緊地握住了它。
朋友們，不必為自己的平凡與別人的出彩而感嘆自己的平庸，因?yàn)樯贁?shù)人的光芒永遠(yuǎn)掩蓋不了大多數(shù)人的付出，也缺少不了大多數(shù)人。平凡也是一種獨(dú)特，也是一種出彩。況且，如果你自己不認(rèn)為自己平凡，你就一定不是平庸的人。讓我們一起為自己喝彩，讓自信的陽光灑遍世界的每一個(gè)角落！
為別人喝彩作文14
昨天，我的紫葡萄化作了深秋的露水，頃刻間消失于天地間；昨天，我的郁金香化為了微塵，紛飛于天涯。失敗是不可言喻的靜默，是無端莫名的痛苦。盡管如此，我依然雙手捧著最絢爛的香花去為別人喝彩。
為別人喝彩并不會(huì)顯示自己的軟弱無能、低聲下氣，而是增添自己憧憬未來的信心和勇氣。庸俗之人失敗時(shí)，灰心喪氣，自暴自棄，更為嚴(yán)重者一蹶不振。他們?nèi)鄙倭艘环莞甙恋暮狼�。他們看不到失敗也是一種洗禮，一種力量。他們不懂得去為勝利者喝彩，去交流方法，體會(huì)自己到底輸在哪，認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)所在。然而，睿智的高尚的人卻能夠坦然從容的面對(duì)一切，他們已咀嚼了“失敗是成功之母”的銘言，體會(huì)了失敗的真諦。不僅如此，他們更能用仰慕與熱烈的掌聲為勝利者喝彩。也許，他們的行為舉止為旁人所不解，認(rèn)為這種做法是欠思索的，是愚昧的，是毫無價(jià)值的。這也正是高尚與平凡的區(qū)別。
為別人喝彩是為自己養(yǎng)精蓄銳，有待厚積薄發(fā)的一天，同時(shí)也為勝利者獻(xiàn)出自己最真誠的祝賀。為別人喝彩是一種高尚的舉動(dòng)，是心靈與心靈之間的交融。
然而為別人喝彩并不是盲目的，隨意的。世上有勾心斗角，為謀取利益而不擇手段之人，他們不惜犧牲他人的利益而一再傷害別人。我想如果為這種小人而喝彩，那么我們也會(huì)因此而染到不良風(fēng)氣，為世人所唾棄、羞恥。所以，為別人喝彩固然好但也要有選擇地為別人喝彩。
因此為別人喝彩是給予對(duì)手的祝愿，也同時(shí)為自己積蓄力量，采用好的'辦法與方式來為自己取得勝利的源泉。而有目的有選擇的為別人喝彩是滴進(jìn)情感的夜露，更是醞釀成就的養(yǎng)料。
當(dāng)郁金香蓓蓄初綻，當(dāng)紅梅怒放于雪原，當(dāng)枯藤再次長出生命中最迷人的綠，你就會(huì)明白為別人喝彩是一種明智的抉擇，是一種睿智的付出。
為別人喝彩作文15
在一個(gè)陽光明媚的早上，我和媽媽一起乘地鐵外出吃飯。
剛走進(jìn)這個(gè)擁擠的地鐵車廂時(shí)，座位上早已全都坐滿了人，我只能緊緊牽著媽媽的手，站在這個(gè)不停晃動(dòng)的地鐵上，努力保持平衡�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜……”稚嫩的聲音傳來，在安靜的車廂里顯得非常突兀。我尋聲望去，看到一個(gè)六七歲的小朋友，正拿著書本坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地背古詩呢！他的小臉蛋圓嘟嘟的，鼻梁上戴著一副小眼鏡，像個(gè)一本正經(jīng)的小博士一樣。他身后還背著一個(gè)大大的書包，書包里塞得鼓鼓的。
過了幾站，地鐵門開了。我看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼，滿臉都是皺紋的'老爺爺顫顫巍巍地走進(jìn)了車廂�？粗蠣敔斁徛牟椒ズ途o皺的眉頭，我感覺晃動(dòng)的車廂和擁擠的人流，隨時(shí)會(huì)讓老爺爺摔倒！我環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人主動(dòng)站起來給老爺爺讓座，大家都坐在座位上低著頭玩手機(jī)，冷漠極了！這時(shí)，只見那個(gè)“背古詩”小朋友，用力合上書本，矯健地從座位上跳下來，快步走到老爺爺身邊，小心翼翼地牽起老爺爺?shù)氖�，軟軟地說道：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺笑瞇瞇地摸了下小朋友的小腦袋，“不用了，謝謝你，小朋友。你的書包看上去那么重，你背得動(dòng)嗎？”老爺爺慈祥地問道。小朋友抬起圓嘟嘟的小臉蛋，語氣堅(jiān)定地說：“老爺爺還是您坐吧！我的書包一點(diǎn)也不重，我可是個(gè)男孩子呢！”老爺爺看小朋友十分堅(jiān)持，便緩緩地坐到了座位上。
我覺得這個(gè)小朋友真棒，不禁在心中為他喝彩，為他讓座的行為喝彩，為他高尚的美德喝彩！是呀，中華民族的傳統(tǒng)美德——尊老愛幼，已漸漸在人們心中淡忘，而萬幸還有內(nèi)心牢記“尊老愛幼”的小朋友存在，使中華民族的傳統(tǒng)美德不斷傳承延續(xù)下去……
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