中學(xué)生演講稿(15篇)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生演講稿1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，然而我最喜歡的還是一部?jī)和≌f(shuō)《秘密花園》今日我就把它推薦給大家。
我推薦這本書(shū)的原因是在這本書(shū)里我學(xué)到了：要改變自我的人生，要靠努力，要靠自信。這本書(shū)的主要資料是：故事的主人公是瑪麗是個(gè)任性霸道的怪孩子，可是她經(jīng)歷了許多事情之后從一個(gè)瘦弱陰暗、自私自利的怪孩子，到開(kāi)朗活潑、關(guān)愛(ài)他人的好女孩——瑪麗完成了人格的升華。在她身上，許多原本不為人知的優(yōu)秀品質(zhì)也被挖掘和展現(xiàn)出來(lái)，宛如一塊落滿灰塵的翡翠，經(jīng)過(guò)雨水洗禮之后，漸漸閃現(xiàn)出人性的光輝。
在讀這本書(shū)之前，當(dāng)我看到題目時(shí)，就感到了神秘感。當(dāng)看到瑪麗的父母被瘟疫帶走時(shí)，我也感到了淡淡的悲傷;當(dāng)我看到遼闊的荒原時(shí)，我的心境就變的十分寬闊;在看到瑪麗在種植球根、蝴蝶花等植物時(shí)，我感到十分新鮮趣味;
在看到瑪麗對(duì)身體虛弱的克林說(shuō)呼吸新鮮空氣的好處時(shí)，我感到周圍仿佛有許多的清新空氣，令我心曠神怡;當(dāng)我看到克林在瑪麗等好朋友的幫忙下身體慢慢康復(fù)時(shí)，我在心里默默為他祝福;當(dāng)我看到經(jīng)過(guò)他們的不懈努力，最終喚醒了沉睡了十年的古老花園時(shí)，我的心境是多么歡樂(lè)呀!
《秘密花園》就是洞悉成長(zhǎng)秘密的金鑰匙，瑪麗正是再次得到了最好的成長(zhǎng)。讀完了故事你必須能夠在心里開(kāi)辟出一座屬于自我的秘密花園。那里必須是百花齊放，幸福永駐!
中學(xué)生演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是7號(hào)選手孟##，今天我演講的題目是《拼》。
就在剛開(kāi)學(xué)那幾天，文老師給大家做了一場(chǎng)報(bào)告。大家還記得那次報(bào)告的題目嗎？沒(méi)錯(cuò)，讓奮斗在塵埃中開(kāi)出花朵。我想最激勵(lì)大家的應(yīng)該是里面的那篇文章吧，哪怕北大只有一個(gè)招生名額，那么考中的那個(gè)人為什么不可能是我？有志者事競(jìng)成，那個(gè)女孩最終成功地進(jìn)入了北大。為什么呢？因?yàn)樵趬?mèng)想的道路上，她努力拼搏，她堅(jiān)持不懈�？梢�(jiàn)只有努力，只有拼搏，你才可如愿以償。
想必大家都看過(guò)北京衛(wèi)視播出的《我是演說(shuō)家》吧。董仲蠡老師提到“教育是什么”？教育是一個(gè)人發(fā)展的不竭動(dòng)力；教育是一個(gè)民族走向復(fù)興的根本。毛主席曾說(shuō)過(guò)，我們是早晨xxx點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望�？梢哉f(shuō)中華民族的未來(lái)掌握在我們手中，那么我們應(yīng)該怎么辦呢？
一百多年前，梁?jiǎn)⒊癖鄹吆簦骸吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。所以我給大家提的建議，只有一個(gè)字，“拼”！生活中，我們可能會(huì)聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō)：這些東西太難了，我實(shí)在是學(xué)不會(huì)呀！我實(shí)在是太笨了。我想告訴他的是：你并不笨，甚至你比別人更聰明，只是你不愿意去拼。李校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：青春期你不吃苦，你還能干什么？現(xiàn)在吃苦，苦一陣子；現(xiàn)在不吃苦，苦一輩子。我也深信這一點(diǎn)。那些沉溺于游戲當(dāng)中而不能自拔的同學(xué)，你把你投資于游戲上的時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間換一下，我想你也不至于這樣：每天低著頭走路，甚至遭到眾人恥笑。你們是否想過(guò)：為什么別人可以；而你卻不可以。那是因?yàn)槟銢](méi)有拼。清朝的彭端淑曾說(shuō)過(guò)：人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。上課時(shí)，你是否會(huì)因不懂而打個(gè)小盹；下課了，你是否又想玩一會(huì)兒。如果你不去拼，那么你將注定失敗，因?yàn)檎嬲淖兠\(yùn)的，不是我們等來(lái)的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。
第三次月考后，班里有一位女孩成績(jī)突飛猛進(jìn)，大家都以為是考場(chǎng)得利或其他原因。但在月考質(zhì)量分析會(huì)上，一位同學(xué)說(shuō)他就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)女孩打過(guò)瞌睡。是��！從進(jìn)校到現(xiàn)在整整四個(gè)月都沒(méi)打過(guò)瞌睡一直在努力拼搏的人，她會(huì)失敗嗎？或許她會(huì)有一次兩次的不如意。但是站在這里，我敢說(shuō)。如果她堅(jiān)持下去，她絕不會(huì)失敗。因?yàn)樗谄�；在盡全力的拼。而現(xiàn)實(shí)從來(lái)不會(huì)辜負(fù)那些努力拼搏的人。同樣還有一個(gè)同學(xué)，他很聰明。他心比天高，卻眼高手低，一節(jié)課也不在狀態(tài)，最終成績(jī)下滑。那個(gè)人，就是我。所以那些像我一樣自認(rèn)為很聰明的同學(xué)，你們難道忘記了“泯然眾人矣”的方仲永了嗎？而那些自認(rèn)為不聰明的同學(xué)，你們應(yīng)當(dāng)相信自己，努力去拼。永遠(yuǎn)不要說(shuō)太晚！呂蒙“士別三日，即更刮目相待”不是很好的例子嗎？而且正如王安石所說(shuō)的那樣“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣”，最終你們將贏在終點(diǎn)線上。我們每個(gè)人只有一條路，那就是拼！否則，你將被社會(huì)所淘汰。
以前，網(wǎng)上流行著一句話“沒(méi)有高考，你拼得過(guò)富二代嗎？有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：我爸是做什么什么的，我家有多少多少錢(qián)，但是你們想想你們就不用拼了嗎？如果你不去拼，那么你只是虛度光陰。這樣的人生有什么價(jià)值呢？而那些家境貧寒的同學(xué)，你們則更需要努力，因?yàn)橹挥兄R(shí)才可以改變你們的命運(yùn)。要記住命運(yùn)恒等于汗水加拼搏的真理永遠(yuǎn)不會(huì)變。
孟子《盡心上》中說(shuō)道：流水之為物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不達(dá)。所以停滯的水只是一灘腐朽的水，唯有拼命向前沖，才能激起美麗的水花；塵封的刀劍是逐漸生銹的，唯有不斷磨礪，才能更加鋒利。
聽(tīng)，新征程的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們迎著星辰，迎著彩虹，迎著朝陽(yáng)，與梁?jiǎn)⒊燃�，大聲說(shuō)出：美哉！我少年中國(guó)，與天不老；壯哉！我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
中學(xué)生演講稿3
今天，我演講的題目是勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園，感覺(jué)我們是處處沐浴在文化的海洋，門(mén)口邊，墻壁上，樓道里，教室，展牌，櫥窗，名言，警句無(wú)處不在，讓我們時(shí)時(shí)接受著不同的文化氣息。其中勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。這句名言對(duì)我的感觸非常深刻，這是郭沫若老先生說(shuō)的，對(duì)此我十分篤信。就像愛(ài)迪生說(shuō)的天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，他也深刻闡釋了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。
歷不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎宋代文學(xué)家范仲淹斷齏劃粥，他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書(shū)，省吃儉用。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈(zèng)。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。
自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)頭懸梁錐刺股的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習(xí)，鑿壁偷光；車胤為了學(xué)習(xí)，囊螢映雪；楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，程門(mén)立雪等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成為一代代人成功的表率。作為新世紀(jì)的青少年我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，不為祖國(guó)的將來(lái)而努力呢
現(xiàn)在，我們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識(shí)，才能讓自己更聰明，更智慧，才能跟上時(shí)代的步伐。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮這把開(kāi)啟智慧和成功大門(mén)的金鑰匙而共同努力吧！
中學(xué)生演講稿4
愛(ài)人者,人恒愛(ài)之.敬人者,人恒敬之.一個(gè)人只有真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)別人,才能得到別人永恒的愛(ài);一個(gè)人只有真誠(chéng)地尊敬別人,才能得到別人永恒的尊敬.愛(ài)與敬是雙向的,沒(méi)有播種就不會(huì)有收獲.因此這句賢文啟迪我們,做人要有仁愛(ài)之心,正像一首歌詞所唱的那樣:"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成美好的人間."
仁愛(ài)思想被歷代賢哲智士不斷弘揚(yáng)光大.仁愛(ài)也是和諧社會(huì)的重要思想基礎(chǔ).仁愛(ài)講究奉獻(xiàn),不求索取;仁愛(ài)提倡扶危濟(jì)困,尊老愛(ài)幼.仁愛(ài)作為一種做人的美德,成為古今中外各界人士所崇尚的行為.
我想到了20xx年感動(dòng)中國(guó)人物叢飛.他從看到失學(xué)兒童的第一眼,到被死神眷顧之前,他把所有時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子,沒(méi)有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸.他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望,如今,他的歌喉不如往昔嘹亮,卻獲得了最飽含敬意的喝彩!叢飛用他真摯的愛(ài)心,獲得了我們的愛(ài),我們的敬.
黃舸,這個(gè)幼年被診斷為先天性營(yíng)養(yǎng)不良的少年,他看起來(lái)是那么的瘦弱和不堪一擊.然而,他的善良和堅(jiān)毅卻深深的感動(dòng)著我們.他和爸爸用一涼三輪車走遍了整個(gè)中國(guó).只是為了當(dāng)面感謝那些曾經(jīng)資助過(guò)他的人.他就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭,善良的人點(diǎn)亮他,他就歡快地燃燒起來(lái).藏起眼淚,還給人們光明和希望.他是在用生命傳播著感動(dòng)……
有一種承諾可以抵達(dá)永遠(yuǎn),有愛(ài)甚至塑造的承諾,可以穿越塵世間最昂貴的時(shí)光,愛(ài),可以永恒.
莎士比亞說(shuō):"上天生下我們,是要把我們當(dāng)成火炬,不是照亮自己,而是照亮別人."我們每個(gè)人都只是蒼穹中的一顆小星,都只是深夜中的一把火炬,我們心中所想的應(yīng)該是別人,裝著的應(yīng)該是別人,只有這樣,天空才會(huì)更加明亮,深夜才會(huì)充滿光明與溫暖.
玫瑰贈(zèng)人,手留余香.愛(ài)心贈(zèng)人,心有光芒.讓我們永遠(yuǎn)銘記:
愛(ài)人者,人恒愛(ài)之.
敬人者,人恒敬之.
中學(xué)生演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)多彩的世界？------是我們的爸爸媽媽！
當(dāng)我們遇到困難，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們傾述的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。
還記得當(dāng)我們從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸爸媽媽，是父母教會(huì)我們說(shuō)話;當(dāng)我們踩著小腳丫跌跌撞撞地走在地板上,是父母教會(huì)我們走路；當(dāng)我們興奮地拿著筆寫(xiě)下自己歪歪扭扭的名字，是父母教會(huì)我們寫(xiě)字……也許我們從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的成長(zhǎng)中，在這漫長(zhǎng)的人生道路上父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)與希望！
還記得我們第一次去爬山，熱情高漲、信心十足，結(jié)果爬到半山腰，就有了放棄的念頭，這時(shí)候，父母鼓勵(lì)我們“堅(jiān)持就是勝利！”并且一直向上攀登，父母的一言一行，給了我們信心，是啊，我們要做勝利者，于是再苦再累，也堅(jiān)持爬到了山頂，山頂?shù)拿谰靶臅缟疋�，巨大的成就感油然而生，是父母教�?huì)我們堅(jiān)持！
當(dāng)我們背著書(shū)包去上學(xué)，父母總是交代好幾遍：上學(xué)要聽(tīng)老師的話，不要和同學(xué)發(fā)生矛盾，不能拿別人的東西，做人要友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)，也要有禮貌。他們想讓我們懂得更多，明白更多。他們像蠟燭一樣不斷燃燒自己，心甘情愿為我們付出，他們用心血鋪就我們成長(zhǎng)的路，幫助我們走向社會(huì)，走向未來(lái)，是父母，教會(huì)我們做人！
父母，給了我們生命，是我們的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長(zhǎng)的辛勤園丁，更是我們堅(jiān)強(qiáng)生活的天使……讓我們懷著一顆感恩的心對(duì)待父母，健康成長(zhǎng)，成為建設(shè)祖國(guó)的有用之才，這樣才能無(wú)愧于父母!
我的演講完畢，謝謝大家。
玫瑰感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給了它溫暖，于是玫瑰嬌艷欲滴；珍珠感恩河蚌，因?yàn)楹影鼋o了它光彩，于是珍珠熠熠生輝；我們感恩校園，因?yàn)樾@給了我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，于是我們舒適愉快地成長(zhǎng)。
該用什么詞來(lái)形容我們的校園呢？窗明幾凈、干凈整潔、溫馨舒適、美觀大方，種種的形容詞加在我們美麗的校園上都不過(guò)分。然而在一切美好的背后，總有些不和諧的“音符”，悄悄奏響在我們身后。
是學(xué)校櫥窗蒙上了些灰，是哪班的包干區(qū)出現(xiàn)了小紙屑，是樓梯的轉(zhuǎn)角處沾上了口香糖痕跡……
其實(shí)，當(dāng)你擦掉學(xué)校櫥窗上的灰塵時(shí)，你回看到擺設(shè)在里面的獎(jiǎng)杯會(huì)沖你微笑。當(dāng)你撿起地上的紙屑放進(jìn)垃圾箱時(shí)，你會(huì)覺(jué)得背后有道贊許的目光。
不管是你、我、還是她,只要比別人多一份感恩的心去對(duì)待事物,我們都有可能成為超高值的感恩形象代言人!當(dāng)然我們也會(huì)有自己的表現(xiàn)方式來(lái)感恩老師：現(xiàn)在見(jiàn)到老師不只是主動(dòng)問(wèn)好了，還附加了一個(gè)燦爛的微笑；三八婦女節(jié)那天有同學(xué)就送老師賀卡，俗話說(shuō)禮輕情意重��！
相信我們，多一些舉手之勞，會(huì)少一些校園污染；多一些微笑的問(wèn)候，會(huì)少一些無(wú)休止的埋怨；多一顆感恩之心，從身邊做起,有意義的過(guò)完每一天！
中學(xué)生演講稿6
尊敬的老師，同學(xué)們：你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的四中人》! 眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里，“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀(jì)”，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn)：“愛(ài)國(guó)”“ 敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。
的確，處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤(pán);是人生樂(lè)章的主旋律，人生圖畫(huà)的主色調(diào)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是：當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西，一點(diǎn)閃光之處。 而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象： 校園里，見(jiàn)到老師，不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不，這是無(wú)禮!
清澈的小河里，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥! 平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢! 如此看來(lái)，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊! 現(xiàn)在，我校正在創(chuàng)建全國(guó)示范性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者呢? 那么，身為主人翁的我們，由該怎么做呢? 講文明，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著迷人的魅力，給人以一種完美的和諧。 和諧的文明只是在碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問(wèn)候;只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容，愛(ài)護(hù)自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場(chǎng)比賽過(guò)程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。
感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺(jué)是不是特別美妙呢?人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛(ài)的人! 在這場(chǎng)熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)�，你，就是鄒城四中的金招牌!請(qǐng)記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛(ài)的四中人
中學(xué)生演講稿7
最新中學(xué)生勵(lì)志演講稿 ——生命因有夢(mèng)想而精彩在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙
伴，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。
夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué)，認(rèn)識(shí)的漢字也不多，他每天往返于家和圖書(shū)館之間，在深夜他勤
奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下，當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí)，他沒(méi)有退卻，依然堅(jiān)定，他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數(shù)孩子童年的快樂(lè)。他的夢(mèng)想成就了他的人生，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。
人們常說(shuō)：“失敗是成功之母。”但又有多少人能夠面對(duì)挫折，仍然堅(jiān)挺著呢？美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭，自小就十分好強(qiáng)，參加總統(tǒng)競(jìng)選多次，均以失敗告終，那段時(shí)間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶邊看到初升的太陽(yáng)，恍然大悟，決心振作起來(lái)。在林肯心中，當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢(mèng)想，這條路很艱辛，當(dāng)他面對(duì)挫折的時(shí)候，他沒(méi)有放棄。正是夢(mèng)想激勵(lì)著林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，美國(guó)人民走向了
更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè)，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了�！肚钟^音》給了觀
眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋，給了孩子們快樂(lè)美好的童年，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力，給了美國(guó)人民自由幸福的生活，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
為了夢(mèng)想而努力吧，這樣，你的人生會(huì)更加精彩！
中學(xué)生演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好! 我很高興能和大家共聚參加這次競(jìng)選。
首先，自我介紹一下，我叫田旭，來(lái)自高一(18)班，曾任三屆該班班長(zhǎng)，現(xiàn)在是學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。
我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)主席。因?yàn)槲覉?jiān)持：實(shí)力+自信=成功。絕對(duì)相信自己是我參加這次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量；能夠更 好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個(gè)更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標(biāo) 在接近一年的學(xué)生干部經(jīng)歷中，我覺(jué)得團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)是一個(gè)鍛煉人、磨煉人的好地方。從 中，我明顯的'感覺(jué)到自己的綜合能力提高了，責(zé)任感增強(qiáng)了，目標(biāo)更加明確了。
假如，我競(jìng)選成功了，我會(huì)秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作。我不但要繼承上屆寶 貴的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的作風(fēng)，還要結(jié)合實(shí)際大膽改革創(chuàng)新。
首先，我會(huì)從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)召開(kāi)一次部長(zhǎng)會(huì)議，了解他們的工作情況，制定工作計(jì)劃， 讓其盡早適應(yīng)該部工作；再次，我會(huì)要求所有的值日生及干部，作風(fēng)正派，積極主動(dòng)，使量化管理分?jǐn)?shù)公平、公正、公開(kāi)；第四，我會(huì)整頓和改組幾個(gè)部門(mén)，狠抓各個(gè)部門(mén)工作。例如 ，我會(huì)配合衛(wèi)生部把流動(dòng)監(jiān)督崗值日做得更好，力求做到無(wú)人亂丟，亂扔。同時(shí)，我會(huì)對(duì)班會(huì)進(jìn)行改革和創(chuàng)新，使班會(huì)形式多樣化，內(nèi)容豐富化，讓同學(xué)們能夠更多地汲取對(duì)他們有用 的知識(shí)；還有，我會(huì)健全各種規(guī)章制度，規(guī)范其運(yùn)行，使我們的工作有章可依，有章必用，用之必嚴(yán)，第五，我還會(huì)主動(dòng)同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，引導(dǎo)同學(xué)們 。
勤奮學(xué)習(xí)，立志成材 實(shí)事求是，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)是我競(jìng)選的口號(hào)。 人人都有志向，人人都積極主動(dòng)，為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)這個(gè)先進(jìn)組織，不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個(gè)共同的目標(biāo)，讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫(xiě)我們的青春贊歌吧!
最后，請(qǐng)為我投上你最誠(chéng)摯的一票! 謝謝!
中學(xué)生演講稿9
我是來(lái)自初三四班的xx，今天我演講的題目是：堅(jiān)持不懈，直到成功
有這樣一個(gè)故事，在古老的東方，挑選小公牛到競(jìng)技場(chǎng)格斗，有一定的程序，他們被帶進(jìn)場(chǎng)地，向手持長(zhǎng)矛的斗牛士攻擊，裁判以他受傷后在向斗牛士進(jìn)攻次數(shù)的多寡來(lái)評(píng)定這只公牛的勇敢程度。從這之后，我須承認(rèn)，我的生活每天都在接受類似的考驗(yàn)。如果我堅(jiān)韌不拔，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)，那么我一定會(huì)成功。
在學(xué)習(xí)的道路上，我從不退縮。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以有動(dòng)力。孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”我決不做學(xué)習(xí)的弱者，我時(shí)刻準(zhǔn)備好，迎接挑戰(zhàn)。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我只位于年級(jí)五十多名，但動(dòng)力的雨露灑滿心田，我努力地向前奔跑著，奮斗著，到現(xiàn)在我已是年級(jí)前二十名中的一員。但我并不滿足于此，我始終保持著飽滿的斗志，繼續(xù)昂首前進(jìn)。辛勤的汗水，澆開(kāi)了智慧的花朵。因此我多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。在學(xué)校舉行的各科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)。
成績(jī)優(yōu)異源于自控能力，我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也擔(dān)負(fù)著班級(jí)的責(zé)任。身為紀(jì)律委員，我清楚自己的義務(wù)，以關(guān)心的姿態(tài)約束同學(xué)，以幫老師分憂之心管理同學(xué)，經(jīng)常和其他班委組織班級(jí)活動(dòng)，使大家的課余生活變得充實(shí)而多彩。因此，我多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班干部，并榮獲三門(mén)峽市優(yōu)秀班干部的稱號(hào)。
在初二上學(xué)期，我第一批加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，并光榮擔(dān)任了團(tuán)支書(shū)一職，從此我更加嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)其他團(tuán)員認(rèn)真履行自己的義務(wù)，值日時(shí)率先垂范，紀(jì)律上嚴(yán)于律己。這不僅培養(yǎng)了自己的責(zé)任感，還使全班同學(xué)更加緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。我也周周被評(píng)為“周之星”，“月標(biāo)兵”。
出于對(duì)文字的熱愛(ài)，書(shū)法是我的愛(ài)好。當(dāng)我手持毛筆在宣紙上自如揮灑時(shí)，就立刻被優(yōu)美的漢字所陶醉。我從六歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。把它當(dāng)做生活中的摯友，每日都要與它切磋。在這當(dāng)中有過(guò)汗水，有過(guò)淚水。每當(dāng)我遇到挫折想要放棄時(shí)，都會(huì)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁嘈懦晒筒卦诠战呛竺�，只要�?jiān)持下去，就有可能獲得成功，放棄一定失��！。辛勤耕耘總會(huì)有收獲，我多次參加書(shū)法比賽，并屢屢獲獎(jiǎng)�，F(xiàn)在它已成為我生活中必不可缺的一部分。
我還熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，跆拳道也是我的特長(zhǎng)之一。從我穿上道服的第一天起，我就深深喜歡上了跆拳道，他不僅使我的身體變得更加強(qiáng)壯，還讓我懂得了“忍耐克己。百折不屈”的跆拳道精神。通過(guò)刻苦訓(xùn)練，今年八月份我已取得了紅黑帶證書(shū)。
除此之外，我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。科學(xué)節(jié)中，我與同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，制作的水火箭獲得了二等獎(jiǎng)；藝術(shù)節(jié)上，多次展示書(shū)法作品，現(xiàn)場(chǎng)表演，為藝術(shù)節(jié)增添色彩；元旦晚會(huì)上，與同學(xué)合作表演的相聲，贏得了大家的陣陣掌聲。我喜愛(ài)我的同學(xué)，敬愛(ài)我的老師，熱愛(ài)我的學(xué)校，我會(huì)用我全身心的愛(ài)去愛(ài)他們，努力發(fā)揮自己的光和熱，為二中添姿添色。
我不因昨日的成功而滿足，因?yàn)檫@是失敗的先兆。我要忘卻昨日的一切，是好是壞，都讓它隨風(fēng)而去。我信心百倍迎接新的太陽(yáng)，新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲乙焉钪晒Φ拿卦E；
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。請(qǐng)大家支持我！
中學(xué)生演講稿10
排隊(duì)遵循的原則是依靠理性，而非感情。
很多事情通常理論上常人皆達(dá)成共識(shí)，操作上卻難以如愿。比如排隊(duì)，“先來(lái)這居前”中國(guó)人說(shuō)了千百年，至今卻尚未實(shí)現(xiàn)。
相關(guān)故事太多，不計(jì)其數(shù)，耳聞目睹的太多，已經(jīng)使我目不忍視，便感到麻木。
這則真實(shí)的故事，竟讓我麻木了許久。周末的晚上，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨中夾雜著冷風(fēng)，落在身上很不舒服。天冷，路滑，街頭是那個(gè)行人稀少，路口的咖啡店里人滿為患。經(jīng)過(guò)一番艱難的奮斗，我終于坐了下來(lái)，在等待雨停的同時(shí)，享用著奶茶。
不斷有人涌入，卻很少有人出去，排隊(duì)的人竟到了店外。
只聽(tīng)見(jiàn)一聲伴有濃重鄉(xiāng)音的“來(lái)杯茶”，我抬頭，看見(jiàn)一個(gè)衣著寒酸的老人在眾人的哄堂大笑聲中，站在臺(tái)前。“茶，一壺茶”。濃重的口音又在店內(nèi)回響，隨之又是眾人的哄笑。“抱歉，本店不出售茶飲”。店員回答，禮貌中隱約帶著不屑。
哄笑聲更響，不知道誰(shuí)高呼，“不買快走，別光占地兒！”這句話竟得到了多數(shù)人的響應(yīng)：“就是！快走，排隊(duì)的人多了，沒(méi)時(shí)間陪你�！薄翱禳c(diǎn)啊，等很久了！”此起披伏�！拔遥摇彼直嬷�，但那老邁而低沉的聲音頃刻消失在了眾人或嘲弄或憤怒的聲浪中�！翱禳c(diǎn)兒，還在這兒干什么？”“快，走��！”一彪行大漢聲色俱厲。“我要……就是那個(gè)，那個(gè)�！睙o(wú)奈老人不認(rèn)識(shí)英文，又看不清那細(xì)若蚊足的中文小字。人群不耐煩他的遲緩，又開(kāi)始驅(qū)逐……終于在眾人的聲討下，一個(gè)青年“見(jiàn)義勇為”將老人趕出店門(mén)。他最后的一句“我先來(lái)的，你們……”又換來(lái)眾人一笑。
老人被趕走了，店里又恢復(fù)了往常的氣氛。
看著排隊(duì)的人群，我只看見(jiàn)他們臉上那快樂(lè)的笑臉；看看店員，我只看見(jiàn)機(jī)械的微笑。回過(guò)頭，透過(guò)窗戶，只見(jiàn)老人的身影正消失在路的轉(zhuǎn)角處。
不經(jīng)意間，從窗戶的反光中，我看見(jiàn)了自己的臉，竟也帶著微笑，麻木的笑。
店里有塊小牌，上面寫(xiě)著“請(qǐng)大家按順序排隊(duì)，謝謝”。不知道是牌子太小，還是社會(huì)太冷漠，在人群中顯得那么蒼白無(wú)力。
回家路上，我一路無(wú)語(yǔ)。
整夜的雨。
從此，再也沒(méi)走進(jìn)那家咖啡店，怕再看見(jiàn)眾人的笑，再看見(jiàn)自己的臉。
中學(xué)生演講稿11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
閱讀是一種品味、一種心境，它伴隨著人的成長(zhǎng)。閱讀是瀏覽文字、體會(huì)情感，而醉心閱讀就是青燈黃衫，懸梁刺股，鑿壁偷光，秉燭夜讀，就是沉醉于讀書(shū)之中，把讀書(shū)變成一種興趣、一種愛(ài)好、一種習(xí)慣。趙校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如饑似渴、如癡如醉，是讀書(shū)人特有的品德。書(shū)是純潔、美好的世界，是人類智慧的沉淀，生活其中，其樂(lè)無(wú)窮；沉醉其中，美不勝收。醉心閱讀能讓我們睿智博學(xué)，醉心閱讀能讓我們快樂(lè)生活，醉心閱讀讓我們寬容待人，醉心閱讀能讓我們境界更高，醉心閱讀能讓我們目光更遠(yuǎn)，醉心閱讀能讓我們享受生活的美好。醉心閱讀是我們行駛在浮躁時(shí)代的諾亞方舟。
那么怎樣才能喜歡閱讀、醉心閱讀呢？
一、有目標(biāo)地閱讀
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是無(wú)言的導(dǎo)師。聞一多先生說(shuō)，做學(xué)生的天職就是讀書(shū)。一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程離不開(kāi)讀書(shū)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈、紛繁復(fù)雜的社會(huì)更需要讀書(shū)。當(dāng)今世界，知識(shí)浩淼無(wú)限，任何人憑借任何方法也難以窮盡。這就要求我們根據(jù)自己的實(shí)際情況、學(xué)習(xí)目標(biāo)、發(fā)展方向、工作需要去讀書(shū)。專深而不狹窄、系統(tǒng)而不雜蕪地讀書(shū)。否則，泛游學(xué)海，浪跡書(shū)山，依興而行，漫無(wú)目標(biāo)，到頭來(lái)，雖然作到了廣收博采，但所學(xué)的知識(shí)雜亂無(wú)章，沒(méi)有條理，只會(huì)是事倍功半，收效甚微。唐朝的李善博覽群書(shū)，晉朝的傅迪嗜書(shū)如命，他們學(xué)貫古今，裝了滿肚子的學(xué)問(wèn)，竟一點(diǎn)兒也沒(méi)有派上用場(chǎng)。宋朝的宰相趙普有目的精讀了《論語(yǔ)》，世傳他“半部《論語(yǔ)》治天下”。有了讀書(shū)目標(biāo)，就可以義無(wú)反顧地走下去，堅(jiān)定意志和信念；有了讀書(shū)目標(biāo)，就可以安排讀書(shū)計(jì)劃，加速閱讀；有了讀書(shū)目標(biāo)，就能清楚地知道應(yīng)該如何漫步書(shū)林，知道應(yīng)該選擇什么、摒棄什么，才能使知識(shí)系統(tǒng)化、生活化。
二、有興趣地閱讀
興趣是最大的動(dòng)力。魯迅先生就十分喜歡閱讀。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書(shū)，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。由于他喜歡閱讀，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。培養(yǎng)興趣的最好方法是采用多種讀法，培養(yǎng)閱讀能力。如果不知如何閱讀，讀無(wú)所獲，反而不愿閱讀，失了閱讀的興趣。只有根據(jù)文章的味道和同學(xué)們的實(shí)際水平選用適當(dāng)?shù)拈喿x方法，我們才會(huì)樂(lè)讀善讀，讀得有味，并能通過(guò)讀，準(zhǔn)確地再現(xiàn)作者的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，真切地感受蘊(yùn)含在語(yǔ)言文字中的思想情感。從而提高閱讀能力，培養(yǎng)閱讀興趣。原來(lái)我喜歡抱一本《亮劍》，體會(huì)軍事帶來(lái)的緊張感；后來(lái)接觸了《狼圖騰》，便又在課下書(shū)不離手；而后便從《平凡的世界》中覺(jué)到了奮進(jìn)的力量。一步一步，讀每本書(shū)有著每本書(shū)的收獲，書(shū)讀的多了興趣便自然來(lái)了。當(dāng)然，我們也要多與富有學(xué)識(shí)的長(zhǎng)輩或老師交流，俗話說(shuō)“與君交耳，勝讀十年書(shū)”，并不是夸大其辭。交流既豐富了自己的閱歷，開(kāi)拓自己的想象，同時(shí)也提高了閱讀的興趣。
三、在展示與活動(dòng)中閱讀
在××學(xué)校我們是幸福的，我們有自己的閱讀課，有自己的讀書(shū)活動(dòng)，有自己的文學(xué)社。學(xué)校給我們很多時(shí)間閱讀，讓我們愛(ài)上閱讀，理解書(shū)的意義所在。校園春之韻大型朗誦比賽，讓我們心與心交流；校園十大詩(shī)人，讓我們與歷史對(duì)話；各種讀書(shū)交流會(huì)，更讓我們站在巨人的肩膀上展望國(guó)際。另外，我�！皶�(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格�？梢哉f(shuō)正是活動(dòng)促進(jìn)了閱讀，閱讀豐富了活動(dòng)。我們要利用好這些展示與活動(dòng)，讓閱讀成為自己成長(zhǎng)的必需。
閱讀，不僅僅是學(xué)校的事，它與孩子的生活、生命緊密的關(guān)聯(lián)著；閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組織部分，閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生！
同學(xué)們，書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法后悔過(guò)去，但我們可以把握現(xiàn)在，把握未來(lái)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，讀書(shū)吧！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿12
安全，是生活中的第一需要。
每當(dāng)父母老師提醒我們要注意安全時(shí)，也許換來(lái)的是不以為然的一笑，認(rèn)為所謂的安全事故只會(huì)發(fā)生在報(bào)紙上，報(bào)道在新聞里。但是，安全事故真的就離我們?nèi)绱酥h(yuǎn)嗎？
2002年9月23日XX區(qū)一所中學(xué)在晚自習(xí)過(guò)后1500名學(xué)生從教室擁向樓梯，由于當(dāng)時(shí)樓梯間照明燈損壞，沒(méi)有及時(shí)更換，而學(xué)校在黑暗情況下缺少老師管理，學(xué)生之間相互擁擠，在四樓道接近一樓的一處樓梯護(hù)欄忽然坍塌，造成部分學(xué)生摔倒，后面同學(xué)在不知情的情況下仍向前擁擠，結(jié)果導(dǎo)致了21人死亡，47人受傷的慘案。缺少安全意識(shí)帶給我們教訓(xùn)是慘痛的。
也許你從來(lái)不曾想到，一段裸露的電線，帶來(lái)的可能是熊熊大火，讓我們苦心經(jīng)營(yíng)的家園瞬間化為灰燼；也許你不曾想到，一次小小的嬉戲，換來(lái)的可能是頭破血流，讓我們?yōu)橹冻鲺r血的代價(jià)；也許你不曾想到，一個(gè)漫不經(jīng)心的疏忽，找來(lái)的可能是生離死別，讓我們?yōu)橹氋F的生命；這些，你可曾想到？
痛定思痛，當(dāng)悲劇發(fā)生后我們總會(huì)一遍雙一遍地詢問(wèn)自己：“為什么我沒(méi)有阻止自己，我明明知道那樣做是有危險(xiǎn)的啊！”可世上沒(méi)有后悔藥，無(wú)論再怎樣懊悔也改變不了悲傷的結(jié)局。請(qǐng)讓我緊繃安全這根弦吧！
在每一次過(guò)馬路前，請(qǐng)先告訴自己一聲“寧停三分，不搶一秒�！痹诿恳淮纬鲩T(mén)之前，請(qǐng)先問(wèn)自己一聲“你關(guān)掉電源了嗎？”在每一次上下樓梯之前，請(qǐng)先提醒自己一聲“輕聲慢步靠右行。”
在生活中多一點(diǎn)對(duì)生命的細(xì)心和關(guān)注，保護(hù)的就是我們平靜美好的幸福。汶川大地震時(shí)，災(zāi)區(qū)卻有一所學(xué)校創(chuàng)造了零傷亡的驚人記錄。這是他們?cè)谄綍r(shí)用一次又一次的練習(xí)換來(lái)的奇跡，生命的奇跡。看，他們用行動(dòng)為我們做了最好的示范。
提高安全意識(shí)，珍愛(ài)寶貴生命。細(xì)心留意隱患，為你，為我，為他，共創(chuàng)一個(gè)和諧美好的環(huán)境
中學(xué)生演講稿13
尊敬的各位評(píng)委、老師們、同學(xué)們！
大家好！今天我演講的題目是《讓和平鴿飛遍寰宇》。
20xx年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年，全國(guó)各地以各種形式來(lái)紀(jì)念。
當(dāng)你在小園香徑中陶醉徘徊，當(dāng)你在窗前燈下專注讀書(shū)時(shí)，你是否感到有一種幸福彌散在四周，有一種寧?kù)o注滿心頭？這就是和平帶來(lái)的幸福寧?kù)o。因此，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，期盼和平是頭等重要的大事。
從氏族部落的爭(zhēng)斗，到春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯的征伐，從古羅馬的擴(kuò)張，到英國(guó)殖民者登上美洲大陸，從第一次世界大戰(zhàn)到第二次世界大戰(zhàn)，從海灣戰(zhàn)爭(zhēng)到當(dāng)今的也門(mén)沖突，在這些無(wú)窮無(wú)盡的屠戮生靈的硝煙中，歷史老人顫巍巍地走過(guò)來(lái)。他舉起拐杖，憤怒地責(zé)問(wèn)：“人類啊人類，你們是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，為什么如此執(zhí)迷不悟？延續(xù)了幾千年的戰(zhàn)火，要到何時(shí)才能熄死？”
那廣島、長(zhǎng)崎的蘑菇云留下的無(wú)數(shù)冤魂，那朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上留下的碉堡，那美國(guó)在阿富汗、伊拉克留下的不散的硝煙……人類為啥要用隆隆的坦克的履帶和呼嘯的炮彈、核彈、導(dǎo)彈，把這一切化作無(wú)數(shù)死難者的斷肢殘骸，化作母親懷中流血的嬰兒！”
哦，尊敬的歷史老人，請(qǐng)你息怒，請(qǐng)你耐心地聽(tīng)一聽(tīng)，我——一個(gè)普通的初中生，要為人類分辯幾句：“千百年來(lái)，發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的，只是少數(shù)殘忍的統(tǒng)治者和戰(zhàn)爭(zhēng)狂人。大多數(shù)人是熱愛(ài)橄欖枝，思慕和平生活的。出塞和親的王昭君，捐出資產(chǎn)設(shè)立和平獎(jiǎng)的瑞典化學(xué)家諾貝爾，就是人類追尋和平的杰出代表。
七十多年前，經(jīng)過(guò)八年的抗戰(zhàn)，東條英機(jī)等戰(zhàn)犯被送上了絞刑架，殘忍和野蠻到極點(diǎn)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)劃上了句號(hào)。這就是中華兒女熱切地追尋和平的明證！
近年來(lái)，美國(guó)組織的美日韓、美國(guó)菲律賓的聯(lián)合軍演頻頻亮相，磨刀霍霍，劍指中國(guó)，在東亞、東南亞引起了強(qiáng)烈的震動(dòng)，人們對(duì)亞洲的和平進(jìn)程表示擔(dān)憂。西太平洋隆隆的炮聲人們：人類追尋和平的道路上仍然荊棘叢生，決不可掉以輕心！
二十一世紀(jì)的中學(xué)生是早晨六七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們要接過(guò)王昭君、諾貝爾的光榮的旗職，為最終消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，爭(zhēng)取永久和平而團(tuán)結(jié)奮斗。人心齊，泰山移。只要全世界愛(ài)好和平的人眾志成城，和舟共濟(jì)，我相信：橄欖枝定會(huì)插遍世界，和平鴿定會(huì)飛遍環(huán)宇。一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的空前繁榮昌盛的新世界一定會(huì)建成！這將是我們這一代人最美麗的夙愿！
中學(xué)生演講稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：? 大家好!? 我很榮幸能站在這里參加學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。首先， 我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，來(lái)自初一(19)班，現(xiàn)為高一學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。 小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！庇谑牵覐纳蠈W(xué)期的一名普通成員到今天走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。 當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)， 從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。
在這一年的工作中，我自覺(jué)培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠(chéng)的與別人合作，并且協(xié)調(diào) 好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談 心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛(ài)好，傾聽(tīng)他們的心聲，充分的聽(tīng)取他們的建議、意見(jiàn)。我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天 。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的 幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。? 今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把學(xué)生會(huì)建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁， 成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛(ài)它的團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺(jué)得自己多了一份自信，因 為我是一個(gè)不服輸?shù)娜�，我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生會(huì)的滿腔熱情。?當(dāng)然，我如果沒(méi)有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會(huì)做的更好，全力支持新一屆主席 團(tuán)的工作。
因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)團(tuán)體，因?yàn)閻?ài)，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選，我將借鑒上一屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng)，實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與 風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們學(xué)生會(huì)應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。? 最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。? 我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信 校園的明天會(huì)更加美好! 謝謝!
中學(xué)生演講稿15
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩是關(guān)愛(ài)的回報(bào)》。
有人說(shuō)，銘記感恩是人的天性。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重，尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。很多真實(shí)感人的故事，感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人；當(dāng)我們學(xué)有所得時(shí)，我們要感謝一直以來(lái)為我們付出的所有老師。因而以平等的眼光看待每一個(gè)生命，看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也是對(duì)自己的尊重。
看看那些農(nóng)村里無(wú)法上學(xué)的孩子們，可以說(shuō)我們現(xiàn)在的生活是安定富足的。但是那離我們又太過(guò)遙遠(yuǎn)，所以我們只需要活在當(dāng)下。無(wú)需感天謝地，想想在我們身后默默支持著我們的父母和老師，因?yàn)樗麄兪钦嫘臑槲覀兏冻龅娜�，在我們的生活中�?dān)任重要的角色。誰(shuí)給予了我們關(guān)愛(ài)，我們就要發(fā)自內(nèi)心地感謝他。
讓我們將感恩化為行動(dòng)，用真心去與身邊的人交流。也許只是因?yàn)橐宦晢?wèn)候，一抹微笑，一個(gè)招呼，我們身邊的人就會(huì)因?yàn)槲覀兌械綔嘏�。而這種溫暖，將持續(xù)到永遠(yuǎn)。它深入骨髓，時(shí)刻提醒著我們要學(xué)會(huì)感恩。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
【中學(xué)生演講稿(15篇)】相關(guān)文章：
中學(xué)生五一演講稿05-06
中學(xué)生信念演講稿04-12
中學(xué)生感恩父母演講稿05-05
中學(xué)生勵(lì)志演講稿【熱】02-23
【精】中學(xué)生勵(lì)志演講稿01-22
中學(xué)生勵(lì)志演講稿【薦】12-19
【薦】中學(xué)生勵(lì)志演講稿12-09