【精選】樹的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的樹的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樹的作文 篇1
夜深了，空曠的原野死一般的沉寂，呼嘯的北風(fēng)象狼嚎一般，夾帶著沙礫狂舞著。茫茫的夜空中，隱隱約約飄來(lái)了一陣“嚶嚶”的哭聲。誰(shuí)在哭？我奇怪地想著。趟過(guò)零亂的枯枝敗葉，順著聲音走去，啊，原來(lái)是一棵低矮的歪脖柳樹。我來(lái)到歪脖柳樹的跟前，關(guān)切地問(wèn)：“小樹妹妹，你為什么哭得這樣傷心呀？”“你，你是誰(shuí)？”歪脖柳樹驚慌失措地躲閃著，枯燥的裙擺晃動(dòng)著，顯得有氣無(wú)力。“小樹妹妹，你別害怕，我不會(huì)傷害你的！”我安慰她說(shuō)。她這才緩緩地抬起頭，那本該嬌嫩青翠的臉龐失去了血色，枯黃的象抹了一層土。我詫異地問(wèn)道：“你怎么了，小妹妹，你有什么傷心事，跟我說(shuō)說(shuō)好嗎？”“渴，渴，我渴了……”我急忙站起身來(lái)，尋找著水源，荒涼地土地上群沙飛舞，烏茫茫一片，哪兒還有水滴的影子�！澳愕戎∶妹茫医o你找水喝……”不等說(shuō)完，我就快步向家跑去，昨天，我剛買的那瓶礦泉水還沒(méi)有喝完呢，就用它救救急吧。
喝過(guò)半瓶礦泉水后，小樹抿了抿干裂的嘴唇，向我輕輕地訴說(shuō)起了她的悲慘的遭遇。
“這兒本是一片蒼翠的樹林，我也原本有一個(gè)幸福美滿的家庭，腳下有清澈見底的小河，魚兒，鳥兒，還有各種各樣的小動(dòng)物們，都在這兒安了家，我們天天在一起嬉戲、玩耍，好不快樂(lè)。楊樹大哥圍在我身邊天天都為我講故事，牽�；ㄐ∶妹谜炖p著我，與我唱歌、跳舞、捉迷藏，還有各種各樣的鳥兒、小伙伴們，也都在我們這兒做了窩，與我為鄰，我們整天都無(wú)憂無(wú)慮地生活著�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，有一天，一個(gè)禿頭惡魔領(lǐng)著一群人，說(shuō)要在城里蓋房子，做家具，沒(méi)兩天，我的所有的`哥哥、姐姐都遭到了屠殺，小鳥、牽牛花也都跟著遭了殃，哎！那個(gè)場(chǎng)面真是慘啊。我因?yàn)殚L(zhǎng)的有些彎才幸免于難，還被砍了一刀，你看，……”歪脖柳樹向我展示著她的傷口，喝了口礦泉水，喘了口氣，又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地訴說(shuō)了起來(lái)。
“這兒失去了我的家人后，風(fēng)沙由于沒(méi)有阻擋，開始肆虐起來(lái)，他們猖狂地飛舞著，喧囂著要并吞一切。盡管我們也拼命地抗?fàn)帲蚕氡M自己一份微薄的力氣把大地打扮的漂亮些，但是，我們哪兒是他們的對(duì)手？飛沙越來(lái)越大，一年比一年強(qiáng)，不久，小河干了，魚兒死了，花兒再也沒(méi)有醒來(lái)，只剩下我自己孤零零地站在這里，半死不活地。我想，要是真讓我們做出點(diǎn)犧牲，人類能過(guò)得幸福些，我們也會(huì)心甘地，可是，自從我們?cè)饬搜旰�，這兒的氣候也變得越來(lái)越惡劣了，這不，已經(jīng)一年多沒(méi)有下雨了，很多居民都因?yàn)闆](méi)有水喝不得不拋棄家園搬走了……”小河已經(jīng)抑制不住自己的哽咽了，我的眼淚也流了下來(lái)。是啊，面對(duì)人類“殺雞取卵”的攫取，我又怎能不動(dòng)容呢？記得小時(shí)侯，我們村前有條小河，五冬六夏地流淌著，清澈見底，魚蝦成群，那時(shí)，那兒是我們村的水罐子，更是我們的樂(lè)園�？扇缃�，那條小河早已變成了人見人掩鼻的臭水溝了，別說(shuō)喝了，就是聞聞，也會(huì)頂你個(gè)趔趄。不得已，我們從遠(yuǎn)處引來(lái)了自來(lái)水，可自來(lái)水的味怎么品嘗也有股怪味，沒(méi)辦法，很多人只得化錢買水喝，礦泉水成了我們的必需品。過(guò)去聽老輩人說(shuō)，我們的地球有“三山六水一分田”，水資源取之不盡，用之不竭�？山裉欤覀�、小樹不正面臨著缺水的尷尬嗎？這些又怎能不引起我們的反思？
“小貝，醒醒，”媽媽在叫我，啊，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)�！靶∝悾阍趺纯蘖�，還水呀水的？”
我慶幸這是一場(chǎng)夢(mèng)，可是我們的現(xiàn)實(shí)不正是在重復(fù)著這可怕的夢(mèng)魘嗎？
救救小樹吧，他們沒(méi)有奢求，只需一滴水就滿足了；救救我們的家園吧，綠樹紅花、反哺歸真才算美麗；救救我們自己吧，否則，地球剩下的最后一滴水也許就是我們的眼淚。
樹的作文 篇2
一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽鳥兒唱歌，日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要到了，鳥兒必須離開樹飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。樹對(duì)鳥兒說(shuō)：“再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你再回來(lái)，還唱歌給我聽�！兵B兒說(shuō)：“好的，我明年春天一定回來(lái)給你唱歌，請(qǐng)等著我吧！”鳥兒說(shuō)完，就向南方飛去了。
秋天到了，大樹的葉子都一片一片的落下來(lái)，就像下著金色的雨，漂亮極了，壯觀極了。日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天到了，大樹感到有點(diǎn)孤單，有幾個(gè)小朋友來(lái)這里打雪仗，看見獨(dú)自站著的大樹很孤單，小朋友就在大樹下堆了十幾個(gè)雪人，讓大樹不在孤單，雪人快樂(lè)地對(duì)大樹說(shuō)：“你不在孤單了吧！”大樹歡樂(lè)地對(duì)雪人說(shuō)：“當(dāng)然啦！”他們還約好明年再種幾棵樹。
春天又來(lái)了，原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里找他的好朋友來(lái)了，它看見一群小朋友在這種樹，大樹一邊給他們加油一邊跟小鳥說(shuō)：“你好小鳥，我的好朋友呀！你終于回來(lái)了，你看這些孩子都有愛心啊，請(qǐng)你給我們唱歌兒吧�！毙▲B快樂(lè)地說(shuō)：“好的”。小鳥在樹枝頭唱去年的歌，一個(gè)小朋友說(shuō)：“你們看一只小鳥在唱歌呢，”他們大聲的說(shuō)著。又有一個(gè)小朋友說(shuō)：“繼續(xù)種吧！把一棵棵樹種成一片片森林，這里種樹的人。不能說(shuō)我累了！”
樹的作文 篇3
印度詩(shī)人諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：小樹掙脫了土壤的束縛，獲得的是自由嗎？
樹是在土壤里生長(zhǎng)的，土地是它的家，它供給小樹水分和養(yǎng)料。小樹離開家——土地，會(huì)怎么樣呢？它會(huì)無(wú)法吸收土地中的水份和無(wú)機(jī)物，從而無(wú)法進(jìn)行光和作用而死亡。死亡不會(huì)是自由吧！
在學(xué)校里，為了咱們的健康成長(zhǎng)，老師嚴(yán)格要求咱們，有時(shí)候，做錯(cuò)了事，還要嚴(yán)厲批評(píng)咱們；在家庭里，父母為了咱們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，嚴(yán)緊的作風(fēng)，有時(shí)候總是咾咾叨叨，甚至發(fā)火。其實(shí)，這些批評(píng)，這些嘮叨，這些發(fā)火，對(duì)咱們來(lái)說(shuō)，就是咱們茁壯成長(zhǎng)的土壤。
小樹掙脫了土壤的束縛，獲得的不是自由，而是滅亡。咱們青少年沒(méi)有了學(xué)校的紀(jì)律約束，沒(méi)有了父母的諄諄教導(dǎo)，同樣不可能健康成長(zhǎng)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，。沒(méi)有土壤，就沒(méi)有未來(lái)的參天大樹，沒(méi)有學(xué)校和家庭，同樣沒(méi)有咱們未來(lái)的燦爛明天。
樹的作文 篇4
秋天在不知不覺中來(lái)了，稻田一片金黃，秋菊迎風(fēng)傲立，樹葉也在秋姑娘的撫摸下?lián)Q上了新裝，一切都顯得那么美！而我最喜歡的那道的風(fēng)景就是秋天的樹葉了。你瞧！秋風(fēng)剛剛吹過(guò)，好些樹的葉子已經(jīng)在悄然變化著，有的變成了黃色，有的變成了紅色，但也有一些四季常青的葉子，依然是青綠色的。
那是一個(gè)休息日的午后，書房中的我已在書中徜徉了許久，揉了揉有點(diǎn)酸脹的眼睛，決定放下手中的書本，走到樓下散散步，觀觀景。
我走近小區(qū)的花園，一下子就被一株株身披黃金甲的銀杏樹所吸引，迎著枝葉縫隙間投射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，有些亮得晃眼。園間的小道上，也落滿了銀杏樹葉，撿起一片，細(xì)細(xì)端詳：只見銀杏葉的邊兒已經(jīng)變黃了，真感嘆秋姑娘的魔力，她就像是一位魔術(shù)師一樣，只將手中的魔棒輕輕一揮，銀杏葉就從夏日的蔥綠一下子變成了秋天的金黃。銀杏樹葉呈扇形，很像一把微型扇子。一陣風(fēng)吹過(guò)，滿樹的“扇子”沙沙作響，似乎讓秋風(fēng)中又平添了幾分涼意！
再讓我們瞧瞧那火紅一片的楓樹吧！使你一下子就會(huì)想起杜牧筆下的“霜葉紅于二月花”的壯觀，這些楓葉非常紅，紅得就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。一片片形狀奇特的小楓葉，就像孩子們的小巴掌似的。但是當(dāng)我拿起兩片葉子細(xì)細(xì)地端詳時(shí)，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，兩片葉子又不一樣。當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，又像無(wú)數(shù)只小手，同時(shí)向我們揮手問(wèn)候。
再往花園深處走走，還可以看到桂樹的葉子，冬青樹的葉子，但有一種不知名的葉子一下子吸引了我的注意力。這種葉子的葉脈非常清晰，伸手摸一摸，甚至可以摸到它背面的凹凸感，它的葉柄非常短，葉子整體長(zhǎng)約10厘米，是碧綠碧綠的。用手摸一摸正面非常光滑，反面有點(diǎn)兒糙糙的。但它最引人注目的，是它葉面上的黃色斑點(diǎn)，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色斑點(diǎn)襯在綠底色上，多像夜空中閃亮的星星印在了綠色的蒼穹上……
�。∏锾斓臉淙~，真是太美麗，太神奇了，我愛秋天的樹葉！
樹的作文 篇5
姥姥院子里有一棵小桃樹。
姥姥說(shuō)，當(dāng)年姥爺在外打工，回來(lái)時(shí)帶給姥姥一個(gè)青澀的毛桃子，姥姥舍不得吃，寶兒似的藏到匣子里，再想起來(lái)時(shí)，果肉已被蟻蟲咬光，只剩一個(gè)核。
“我當(dāng)初把桃核埋在土里，希望在來(lái)年夏天能吃上桃子，結(jié)果這小桃樹不爭(zhēng)氣，到現(xiàn)在花也沒(méi)開一朵�！崩牙颜f(shuō)到這兒笑了�？人粤藘陕暎艘淮笃八�。一拐一拐地走過(guò)去，用顫抖的手給桃樹澆水。
姥爺去世后，姥姥每天就干這一件事一一給桃樹澆水，可是我從沒(méi)看見過(guò)桃樹開花。
日子一天天過(guò)去，我漸漸長(zhǎng)大，要上學(xué)去，我也不知姥姥家的桃樹是否開花。再次見到姥姥，竟是她去給桃樹澆水時(shí)被枯枝絆倒，人老了，腿不好，這一倒是一天一夜也沒(méi)起來(lái)。有鄰居發(fā)現(xiàn)，打電話給我們，把姥姥送進(jìn)了醫(yī)院。
“姥姥，別固執(zhí)了。跟我們上城里享清福不好嗎？”表哥如此勸道。
“我只想呆在老院，哪兒也不去！”一反往日，向來(lái)溫順的姥姥這一次口氣這么堅(jiān)決，“我自己的身體我自己知道，你們別勸我了……”
姥姥惦記著那棵桃樹，其實(shí)是惦記著姥爺，不愿意離開和姥爺生活了幾十年的地方。
幾天后，當(dāng)我再來(lái)醫(yī)院探望，病房里卻空空蕩蕩。
姥姥竟獨(dú)自一人跑回老家去了！
我們連忙坐車回到老屋，推開大門，發(fā)現(xiàn)姥姥拄著拐杖站在院子里一言不發(fā)，我們走近一看，小桃樹經(jīng)不住殘酷的風(fēng)雨，根被打斷了一半。
姥姥變得更加寡言，表哥趁機(jī)勸姥姥上城里，姥姥猶豫了許久終于答應(yīng)，可沒(méi)過(guò)幾天又回到老屋，說(shuō)是住不慣城里。
表妹說(shuō)：“她老人家準(zhǔn)是離不開那棵桃樹�！�
我們偶爾回去探望。姥姥的精神越來(lái)越不好，可是當(dāng)她混濁的眼眸停留在那棵殘喘的桃樹上時(shí)，卻會(huì)變得異常清亮。在那個(gè)冬天，姥姥握著一把桃樹的枯枝，悄無(wú)聲息地與世長(zhǎng)眠了。
我們回老院收拾姥姥的遺物，第二天清晨，表妹忽然在院子里一聲驚呼，我們趕過(guò)去時(shí)，頓時(shí)愣住了。
昨天還無(wú)人注意的小桃樹，斷枝上抽出了新枝，點(diǎn)點(diǎn)桃紅，含苞待放。
我們呆住了，姥姥的堅(jiān)持終究沒(méi)有白費(fèi)，桃花將燦……
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