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初作文

初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-10-01 17:04:24 初作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文精選15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文精選15篇

初中優(yōu)秀作文1

  做了一回最好的我。當(dāng)我看到這一作文題,滿腦子的問(wèn)號(hào)。最好的我是什么樣的,我有過(guò)嗎?思緒在飄飛……

  嗯,我肯定地告訴自己:“偉力,你這個(gè)寒假做得不錯(cuò),雖然不能說(shuō)是這輩子做得最好,但是目前為止,算是做得最好的!”

  與很多同學(xué)一樣,期末結(jié)束后,我受到了家訪的“制裁”,而且我排在很前面。這讓我感到害怕,因?yàn)橹斑沒(méi)經(jīng)歷過(guò)家訪。在等待黃老師到來(lái)的時(shí)間,顯得很是漫長(zhǎng)。但該來(lái)的還是來(lái)了——黃老師如約而至。

  客廳。

  我,母親,奶奶,黃老師圍坐在一起。黃老師肯定了我在校的表現(xiàn),也中肯地提出了我存在的一些問(wèn)題。沒(méi)有“告狀”,沒(méi)有批評(píng),有的只是對(duì)我殷切的希望。

  聽(tīng)完老師的話,我反思自己,確確實(shí)實(shí)沒(méi)有很好地努力。我應(yīng)該像黃老師期待的那樣,珍惜初中時(shí)間,拼搏一回!給家里爭(zhēng)氣,給妹妹樹(shù)立好的學(xué)習(xí)榜樣。

  于是,這個(gè)寒假我覺(jué)得開(kāi)始努力了,而且,我真得做到了。這次,我不止進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我覺(jué)得做得很好……每天,我都早起不賴床,看書(shū)不晚睡;每天,我都按時(shí)完成各科作業(yè),認(rèn)真書(shū)寫(xiě)不馬虎;每天,我都不沉迷電視,而是背書(shū)、鞏固知識(shí)。

  當(dāng)然了,偶爾,我的缺點(diǎn)還是會(huì)出來(lái)?yè)v亂,會(huì)擾亂我的心境,讓我想到別處去。但是,我會(huì)嚴(yán)厲地警告自己,盡最大的努力地改變自己。

  我也有優(yōu)點(diǎn)的,比如,一旦心靜下來(lái),記憶力就會(huì)很好,很容易將知識(shí)記住。于是,我發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),讓它帶領(lǐng)我走向成功。

  我記得有這么一段話:生命是具有獨(dú)立性的,就像兩朵蓮花不可能一模一樣。屬于自己的這朵,不管是什么顏色,都是唯一的,要盡力開(kāi)出最美的樣子。

  我的人生,我做主。我做了一回最好的我。就要開(kāi)學(xué)了,繼續(xù)加油!

初中優(yōu)秀作文2

  女生必殺技?看到這個(gè)標(biāo)題,大家是不是也和我一樣充滿了好奇呢?下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《女生必殺技》到底說(shuō)的是什么吧!

  “女俠饒命,女俠饒命!小的知錯(cuò)了!”

  “哎哎哎,別哭別哭,我給你道歉還不行嗎!

  “別呀,你想啊,老師這么忙,咱們要多體諒她,是吧~~”

  教室里的男生個(gè)個(gè)臉上都掛著討好的笑容,看著面前的一個(gè)個(gè)女生,不停地說(shuō)著好話。

  從古至今,男生在我們女生面前都是一副趾高氣昂的樣子,什么時(shí)候變得這么狼狽了?嘿嘿,這可多虧了我發(fā)明的“女生必殺技”。

  這“女生必殺技”在我們班幾乎人人都見(jiàn)識(shí)過(guò)。女生愛(ài)它,男生呢,“恨”它~~

  我們班的男女比例失調(diào),男生是女生的兩倍,為了避免被欺負(fù),我通宵想出了“女生必殺技”。雖然只有短短一招,卻足以讓女生在班里立于不敗之位---哭。

  在我們班,女生幾乎都擁有想哭就哭的神技能。所有人都怕眼淚,那些男生一見(jiàn)女生哭了,個(gè)個(gè)都手忙腳亂,哪里還敢有一點(diǎn)欺負(fù)女生的心思。況且,我們老師心疼女孩,出了名的重女輕男。記得有一次,一個(gè)女生哭得梨花帶雨,打動(dòng)了老師。老師溫柔地問(wèn)她:“怎么了?是不是有人欺負(fù)你?告訴老師,老師為你做主!”

  她臉上還殘留著淚痕,可憐兮兮地說(shuō):“是!蹦巧袂,仿佛被全世界拋棄了一般。

  老師生氣了,后果很嚴(yán)重:“那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),欺負(fù)女生,膽子忒大了吧,去,跟我到辦公室去!

  至于在辦公室里發(fā)生了什么,誰(shuí)也不知道,只知道他回來(lái)以后,兩只眼睛紅紅的。

  從此,這招就火了!

初中優(yōu)秀作文3

  外婆家的小區(qū)里,有一個(gè)池塘,風(fēng)景無(wú)比優(yōu)美。

  每日清晨我睜開(kāi)眼睛向遠(yuǎn)處望去,首先看到了一片碧波,幾朵粉的,白的荷花隨風(fēng)搖曳,淡淡的花香,仿佛是個(gè)讓人心曠神怡的仙境。

  出了門(mén),向池塘望去,滿池青翠,風(fēng)輕輕地吹過(guò),荷葉像綠濤似的翻滾著,走到池邊一瞧,荷葉像小女孩旋轉(zhuǎn)時(shí)翻飛的衣裙,密密麻麻地布滿整個(gè)池面。

  6月左右,明艷動(dòng)人的荷花就不只那幾朵了。開(kāi)始只有幾朵花點(diǎn)綴在綠葉中,萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅,就是這個(gè)意思吧,像美麗的鉆石,遠(yuǎn)遠(yuǎn)吸引著別人,又過(guò)了幾天,就變成了滿天的繁星,讓人眼花繚亂。白的,粉的,千姿百態(tài);一朵藏在荷葉后面,若隱若現(xiàn),還有一朵花苞,猶如一支神筆插在池塘中央。

  一陣大暴雨之后,荷花的花瓣也被打落不少,四處飄零,而荷葉卻沒(méi)有半點(diǎn)事,雨珠悠閑地躺在一張張荷葉上,像玉盤(pán)里的珍珠,在光的照耀下,閃爍著金光。荷花反倒成為了陪襯,花瓣飄蕩在池塘里。

  我一直對(duì)花瓣的凋落而感到傷心。

  又過(guò)了幾日,荷花的花瓣又慢慢地開(kāi)始長(zhǎng)出來(lái),我的心情又愉快起來(lái),可過(guò)不了多久,又來(lái)了一陣雨,我又擔(dān)心起來(lái),第二天一早上就起來(lái)查看,它們并沒(méi)有像上次那樣不堪。我對(duì)此倍感興奮,就像大作家林清玄先生說(shuō)的“東風(fēng)是不是再來(lái),是不是能自破裂的傷口邊長(zhǎng)出更多的新芽。傷口留下的疤痕不可能完全愈合,但會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變淡 ,萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷生老病死,而不是消逝后永遠(yuǎn)不能重生。我們就像那荷花,那暴風(fēng)雨卻正漸漸淋濕我們?cè)疽磺粺嵫男,有的人在風(fēng)雨中迷茫,而有的人卻知道撐傘以避風(fēng)雨。

  歲月所帶來(lái)的傷痕最后也會(huì)因歲月而愈合。

初中優(yōu)秀作文4

  不要被四四方方的房子框住了我們的思緒,讓它飛出窗,看看那窗外的景色,這景色總會(huì)帶給你些新東西,包括希望。

  凌晨五點(diǎn),我從我從酣睡中醒來(lái),睜著蒙眬的雙眼望著床上雜亂五章的作業(yè),才想起我的假期作業(yè)還沒(méi)有補(bǔ)完了!于是我拖著無(wú)力的腿,抱著作業(yè)來(lái)到了窗前到書(shū)桌。

  這時(shí)的天還是灰色的,我開(kāi)著小燈做起了作業(yè),不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)了半個(gè)小時(shí),我抬頭一看,那遙遠(yuǎn)的天與地的交界處已經(jīng)露出了魚(yú)肚白,在天未完全亮?xí)r,那光線十分耀眼。我打開(kāi)窗,微風(fēng)迅速?gòu)拇翱谥写┻M(jìn)房間,感覺(jué)風(fēng)穿透了我,真的好涼爽。細(xì)細(xì)地聞,風(fēng)中還帶著一絲花香,很甜!

  這時(shí),遠(yuǎn)方露出了一個(gè)小紅點(diǎn)兒,這太陽(yáng)像個(gè)害羞的小女孩兒,還不肯從群山后面出來(lái)哩!。這撥起了我的興致,長(zhǎng)這么大我還是第一次看見(jiàn)日出了!我趴在書(shū)桌上靜靜地等候著。漸漸地,這羞澀小女孩兒露出了面。它剛出面時(shí)并沒(méi)有卷起一片火紅,而是一片淺玫瑰色的晨曦。這剛好襯托了這個(gè)可愛(ài)又羞澀的寶寶,她沒(méi)有那么熾熱,也沒(méi)有那么深沉,而是帶著一種明亮而柔和又恬靜的光芒。這時(shí)出現(xiàn)了從未過(guò)的寧?kù)o。別忙,她還沒(méi)完全露面了!等等,咱們別急。

  瞧!快瞧,她從一片狹長(zhǎng)的云層后面隱約地浮起來(lái)了,這個(gè)時(shí)刻,她散發(fā)出它最大的光芒,就像一粒破土而出的綠芽盡情的舒展著自己生命的本色。她的光芒染紅了天,照亮了地。那一刻陽(yáng)光照在了我的臉上,我的眼前不再是灰色的,而是金黃色的光,我仿佛進(jìn)入到一個(gè)嶄新的世界。風(fēng)吹著我的衣襟,花香盈繞在我的鼻前。這從黎明前的沉沉暗夜里升起的第一線曙光,帶給大地、帶給人們的不僅是溫暖還有希望。它帶給新芽沖破土地的希望,帶給人們戰(zhàn)勝困難的希望。這次日出沒(méi)想到如此震撼。

  如果你無(wú)聊了、累了、受傷了,都請(qǐng)看看窗外的風(fēng)景,它總會(huì)帶給你樂(lè)趣、動(dòng)力、希望……記住別被“盒子”框住了我們的眼睛。

初中優(yōu)秀作文5

  我不知道該如何詮釋“愛(ài)”:因?yàn)椋驮诤?jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中,卻常常跳動(dòng)著不一樣的脈搏……

  ——題記

  也許,在家里,父親一個(gè)欣賞的眼神,母親一聲關(guān)切的叮嚀,慈愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)充滿你的心房,讓你有所感悟。

  深沉如海的父愛(ài)

  從我記事開(kāi)始,父親就是一個(gè)不喜歡言語(yǔ)的人。父親的臉上總是充滿了憂愁,讓人難以接近。

  懂事的我總想為父親抹去眉頭的.皺紋,總想博得父親的一個(gè)欣慰的笑容。于是,我開(kāi)始拼命學(xué)習(xí)……當(dāng)成績(jī)出來(lái)后,我拿著讓所有同學(xué)都羨慕的成績(jī)單和一張金燦燦的獎(jiǎng)狀。在回家的路上,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,路邊的玫瑰花在綠葉的襯托下顯得格外嬌艷。太陽(yáng)的光芒盡情地?fù)]灑在大地上,一切都顯得充滿生機(jī)、充滿希望……

  回到家,我立即把成績(jī)單和獎(jiǎng)狀遞給父親,他接過(guò)后,仔細(xì)地看著,雙手緊緊地抓住成績(jī)單和獎(jiǎng)狀,生怕它們會(huì)飛走似的。父親終于露出了滿意的笑容,我也會(huì)心地笑了。

  我讀懂了深沉如海的父愛(ài),父愛(ài)——照亮了我未來(lái)的路。

  溫柔似水的母愛(ài)

  母親,是第一個(gè)教我說(shuō)話的人;母親,是第一個(gè)教我寫(xiě)字的人;母親,是第一個(gè)教我畫(huà)蝴蝶的人;母親,是第一個(gè)……

  無(wú)知的我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母親一個(gè)問(wèn)題:為什么您總是第一個(gè)呢?母親笑著說(shuō):“因?yàn)槲沂悄銒寢屟剑 笔前,從我們?lái)到這個(gè)世界的那一秒開(kāi)始,母親就時(shí)時(shí)刻刻地惦記著我們,怕我們吃不飽穿不暖。在我們成長(zhǎng)每一步中,母親總是在背后第一個(gè)為我們鼓掌跟喝彩。

  我讀懂了溫柔似水的母愛(ài),母愛(ài)——照亮了我的生活,也讓我更有勇氣。

  愛(ài)就在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中,只要我們細(xì)細(xì)地品味,就一定能夠感受到它的絲絲溫暖。

初中優(yōu)秀作文6

  一次,吳國(guó)孫權(quán)送給曹操一只大象,曹操十分高興。大象運(yùn)到許昌那天,曹操帶領(lǐng)文武百官和小兒子曹沖,一同去看。

  曹操的人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大象。這大象又高又大,光說(shuō)腿就有大殿的柱子那么粗,人走近去比一比,還夠不到它的肚子。

  曹操對(duì)大家說(shuō):“這只大象真是大,可是到底有多重呢?你們哪個(gè)有辦法稱它一稱?”嘿!這么大個(gè)家伙,可怎么稱呢!大臣們紛紛議論開(kāi)了。

  一個(gè)說(shuō):“只有造一桿頂大頂大的秤來(lái)稱。”

  另一個(gè)說(shuō):“這可要造多大的一桿秤呀!再說(shuō),大象是活的,也沒(méi)辦法稱呀!我看只有把它宰了,切成塊兒稱!

  他的話剛說(shuō)完,所有的人都哈哈大笑起來(lái)。大家說(shuō):“你這個(gè)辦法呀,真叫笨極啦!為了稱稱重量,就把大象活活地宰了,不可惜嗎?”

  大臣們想了許多辦法,一個(gè)個(gè)都行不通。真叫人為難了。

  這時(shí),從人群里走出一個(gè)小孩,對(duì)曹操說(shuō):“爸爸,我有個(gè)法兒,可以稱大象。”

  曹操一看,正是他最心愛(ài)的兒子曹沖,就笑著說(shuō):“你小小年紀(jì),有什么法子?你倒說(shuō)說(shuō),看有沒(méi)有道理!

  曹沖把辦法說(shuō)了。曹操一聽(tīng)連連叫好,吩咐左右立刻準(zhǔn)備稱象,然后對(duì)大臣們說(shuō):“走!咱們到河邊看稱象去!”

  眾大臣跟隨曹操來(lái)到河邊。河里停著一只大船,曹沖叫人把象牽到船上,等船身穩(wěn)定了,在船舷上齊水面的地方,刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來(lái),把大大小小的石頭,一塊一塊地往船上裝,船身就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了,曹沖就叫人停止裝石頭。

  大臣們睜大了眼睛,起先還摸不清是怎么回事,看到這里不由得連聲稱贊:“好辦法!好辦法!”現(xiàn)在誰(shuí)都明白,只要把船里的石頭都稱一下,把重量加起來(lái),就知道象有多重了。

初中優(yōu)秀作文7

  “娒娒你顯能,阿媽教你吃餛飩……”我又再次想起外婆那充滿慈愛(ài)的民謠歌聲。

  我的童年幾乎是與外婆一起度過(guò)的。在我的記憶中,外婆是慈祥的。她的手雖經(jīng)過(guò)農(nóng)耕的長(zhǎng)期洗禮變得寬厚、粗糙,但握上去卻極有安全感。

  外婆的廚藝不算精湛,而且時(shí)常會(huì)忘記是否加了鹽,醬油變成老酒,但每一道味都有屬于“外婆的味道”,令人每次都吃得津津有味。

  外婆的身子骨有力。家中上上下下的無(wú)數(shù)大大小小的家務(wù)活幾乎都是由她一手打理,并且每一件事都干的干凈、利落、漂亮!

  外婆的心似乎比針眼還細(xì)。她總是不會(huì)忘記任何一個(gè)小細(xì)節(jié),似乎就算是繡花針落入蒼茫大海,她也能不費(fèi)吹灰之力地找到它。

  小時(shí)候,我就經(jīng)常聽(tīng)外婆的瑞安民謠。在我入睡之時(shí)外婆就在我身旁唱,“娒娒,你姓甚,我姓黃……”那時(shí),天很藍(lán),月很圓;外婆的懷抱很暖。

  但自打上了初中之后,便很少再見(jiàn)到外婆了。

  回首往事,日子中竟全是斑斕的光影,在記憶的屏障中,曾經(jīng)熟悉的聲音已漸漸忘卻,隨著時(shí)間流向記憶的長(zhǎng)河……

  如今,曾經(jīng)挺拔的大樹(shù)已變成了枯老的樹(shù)枝,甚至一折即斷,弱不禁風(fēng),在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u晃著……

  隨著時(shí)間的流逝,歲月的飛過(guò),帶走了她的年華。在時(shí)間里,我們什么都不能留下。包括痛苦、快樂(lè)、與生命……

  甚至回憶……

  外婆如今身體雖然健康但歲華早已逝去。她已經(jīng)無(wú)

  力,沒(méi)法再干重活,記憶也漸漸衰退,但她一直在做一

  件事——

  傳遞。

  她用她那慈祥的目光,她那溫和的眼神,她那堅(jiān)定

  的信念向她的子女、子孫傳遞著:

  愛(ài)。

  感言:寫(xiě)完才發(fā)現(xiàn),老人心中的對(duì)子女、子孫的愛(ài),所以我們應(yīng)該關(guān)心老人,并愛(ài)他們,就像小時(shí)候他們愛(ài)著我們一樣……

初中優(yōu)秀作文8

  我和表弟的相識(shí)就像《水滸傳》中的李逵與張順一樣,是不打不相識(shí)。

  暑假的一天,爸爸接到姥姥家打來(lái)的電話,說(shuō)姥姥病了,起不了床。爸爸心急如焚,恨不得插上翅膀飛到姥姥身邊。我也借機(jī)向爸爸提出去姥姥家的要求,想順便去看看只見(jiàn)過(guò)一次的小表弟。那時(shí),表弟才半歲哩!爸爸拗不過(guò)我,只好帶我去。

  下午,我們便出發(fā)了。坐了半小時(shí)汽車,才到了姥姥家村口,接下來(lái)我們只好步行了,因?yàn)檐囻偛贿M(jìn)去。我們走了好半天的路,還沒(méi)到姥姥家。那太陽(yáng)正瘋狂地散著熱,再加上一絲風(fēng)也沒(méi)有,熱得我滿頭大汗,真不知爸爸感覺(jué)如何。

  咦?前面有條小河!我驚喜萬(wàn)分,沖到小河邊,迅速脫了衣服,丟在岸邊,“撲通”一聲跳下河去。爸爸見(jiàn)攔不住,只好無(wú)可奈何地囑咐我兩句,便一個(gè)人走了。而我呢,盡情施展游泳才能,一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒一個(gè)魚(yú)躍翻個(gè)跟頭,一會(huì)兒鉆進(jìn)水里去摸河蚌。

  突然,我聽(tīng)到岸上有爭(zhēng)吵聲。一看,是兩個(gè)孩子在搶什么東西,一個(gè)說(shuō):“這是我的,你不要搶!”另一個(gè)說(shuō):“這是我的,我先看見(jiàn)的!”“是我的,是我先撿起來(lái)的!”……

  為了看個(gè)究竟,我穿好衣服跑過(guò)去,原來(lái)他們?cè)趽屢恢粸觚敗M,多好玩的烏龜呀!我心里直癢癢,于是,不管三七二十一,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,一把把烏龜搶過(guò)來(lái)。一個(gè)孩子嚇跑了,另一個(gè)孩子卻又來(lái)?yè)。我用力一推,那孩子跌倒在地,弄了一身泥。他瞪了我一眼,一邊哭一邊跑了。我為搶到了烏龜而暗自高興,拎著烏龜直奔姥姥家。

  一進(jìn)門(mén),便發(fā)現(xiàn)那渾身是泥的小孩也在,哭哭啼啼地正說(shuō)著什么,一見(jiàn)我,便用手一指說(shuō):“是他,就是他!”姥姥一看,笑著對(duì)我說(shuō):“真是大水沖了龍王廟了!存兒,他就是你表弟啊!”我頓時(shí)呆若木雞。 中國(guó)大學(xué)排名

  這可真讓我沒(méi)想到!爸爸批評(píng)我,表弟嘲笑我,我的臉一陣紅,一陣白,恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。

初中優(yōu)秀作文9

  眾所周知距離我們最近的天體就是月亮,因?yàn)槿藗冏詈棋钪婧闷,所以在我?guó)民間也有很多關(guān)于月亮的傳說(shuō)和動(dòng)人的故事。而我們對(duì)這個(gè)銀河里的天體究竟了解多少呢?

  月球口語(yǔ)稱月亮,其時(shí)它是一個(gè)不會(huì)發(fā)光的衛(wèi)星,那么夜晚的月光又是怎么回事呢?其時(shí)在宇宙里,有許多的和5地星都會(huì)反射恒星的光芒金星就是一例。月球也不例外,在晚上,月球就像是一面巨大的反光鏡,把光反射到了地球上,只有在地球的夜半球才能看到月亮。月亮把她得到的光和熱都無(wú)私地?fù)]灑向了地球。

  由于太陽(yáng)、地球、月亮這三者的位置不斷變化,所以人們看到的月亮形狀也不盡相同,人們就把這些月亮的形狀取名為新、滿月、峨眉月、上(下)弦月、凸月。這種變化的周期大致為30天。在太陽(yáng)、地球、月亮三者在同一線上時(shí),且是農(nóng)歷十五,那么太陽(yáng)射向月球的光被地球擋住,那么就會(huì)發(fā)生天文奇觀月食,可惜這種現(xiàn)象并不多見(jiàn),大概100多年一次的樣子。

  有一些人認(rèn)為,月球上有美麗的嫦娥,可愛(ài)的玉兔,伐桂的吳剛。其實(shí)這也只是一種神話,真正的月球表面其時(shí)是非常凄涼的,是一個(gè)死寂的世界。月球表面沒(méi)有大氣,所以白天月球上的氣溫可達(dá)約26℃在,這種溫度下,任何生物都會(huì)死亡,在月球的另一面,由于沒(méi)有陽(yáng)光照射,氣溫比地球上的南極還冷,晝夜溫差可達(dá)上百度。月球表面還有許多環(huán)形山,這是碩石撞擊的結(jié)果,月球表面幾乎遍部環(huán)形山,在以前,地球形成不久時(shí),太陽(yáng)系中有大量的小行星,不斷互相撞擊,月球?yàn)榈厍驌踝×私^大部分的撞擊,如果沒(méi)有月球,如今的地球?qū)?huì)是個(gè)什么樣子呢?

  月球的有引力對(duì)地球十分重要,它控制著地球不搖擺,還會(huì)使地球上有豐富的潮汐能,錢(qián)塘江大潮就與同球有密切的聯(lián)系。

  現(xiàn)在月球正在以每年3厘米的速度遠(yuǎn)離地球,在數(shù)十億年后,我們將看不到月亮的影子了。

  朋友,你知道更多關(guān)于月球的資料嗎?

初中優(yōu)秀作文10

  自從上了五年級(jí),我發(fā)現(xiàn)我以前的許多小毛病又再現(xiàn)威力,常常大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,幾乎每天都會(huì)犯錯(cuò),因此常常遭到父母和老師的批評(píng),我也因此而難過(guò)。

  就在今天,我又犯了兩個(gè)大錯(cuò)誤:一是上英語(yǔ)課時(shí),我沒(méi)帶英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè),我身為英語(yǔ)課代表,怎么能犯這種錯(cuò)誤呢?當(dāng)我走出教室時(shí),同學(xué)們議論紛紛:“英語(yǔ)課代表還忘帶書(shū)!”“就是!怎么給同學(xué)起這樣的帶頭作用!”“這樣也能當(dāng)英語(yǔ)課代表?”聽(tīng)著這些刺耳的話語(yǔ),看到他們冰冷的眼光,我的背后直冒冷氣,心中無(wú)數(shù)次埋怨自己,恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。但又一想,因?yàn)槲业氖韬龃笠猓旁斐山裉斓木置。我?yīng)該正確面對(duì),勇于承擔(dān)自己犯的錯(cuò),努力改正,才能確保以后不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。

  也在今天,老師發(fā)語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí),出乎意料,我的竟然在壞的一摞里!老師也對(duì)我十分失望,重重地罰了我,我像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。細(xì)想,這段時(shí)間我經(jīng)常驕傲自大,因?yàn)檎Z(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練經(jīng)常被老師評(píng)為“免檢”作業(yè),不用簽字。因此我產(chǎn)生了自滿的心理,開(kāi)始小瞧其他同學(xué)。常驕傲地說(shuō):“看我的作業(yè),免檢!你瞧你,唉……”這樣我對(duì)自己已經(jīng)常感到很滿意,對(duì)作業(yè)也就開(kāi)始掉以輕心,馬馬虎虎了。今天拿到基礎(chǔ)訓(xùn)練后,讓我意識(shí)到自己是犯了多大的錯(cuò)誤啊。取得這一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),就沾沾自喜,驕傲自大,小瞧別人,能不讓別人趕上嗎?

  通過(guò)今天的這兩件事,讓我感到一個(gè)人犯錯(cuò)太容易,如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正,將來(lái)更大的錯(cuò)誤會(huì)等著你,它就象人身上長(zhǎng)的一個(gè)小毒瘤,如果發(fā)現(xiàn)它了,還不及時(shí)救治,任其發(fā)展,那么你就會(huì)失去生命。而錯(cuò)誤如果不及時(shí)改正,那就可想而知了,那是多么可怕的一件事啊。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的毛病并及時(shí)改正,讓自己成為一個(gè)出類拔萃的好學(xué)生!

初中優(yōu)秀作文11

  人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無(wú)數(shù)的荊棘。我曾經(jīng)遇到的最大的荊棘就是膽怯,它伴隨了我很久。最后在老師的幫助,媽媽的鼓勵(lì)下,我終于披荊斬棘找回了勇氣,迎來(lái)了柳暗花明。

  記得從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就非常膽小,害怕舉手發(fā)言,也從不舉手發(fā)言,不敢和老師進(jìn)行眼神交流,甚至連上課時(shí)老師看我一眼,也常常會(huì)嚇出一身冷汗。雖然隨著年級(jí)的增高,我有了一些改變,但在我的內(nèi)心深處,依然有“膽怯”的烙印轉(zhuǎn)眼,到了三年級(jí),鄭老師成了我的班主任。她逐漸發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)。一天,鄭老師找我談話,讓我明天帶同學(xué)們晨讀,我的心頓時(shí)砰砰直跳。在忐忑不安中我立刻把這件事告訴了前來(lái)接我放學(xué)的媽媽。媽媽聽(tīng)后非常高興,鼓勵(lì)我說(shuō):“你要好好珍惜老師給你的這個(gè)極好的鍛煉機(jī)會(huì),你一定可以的!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我一遍遍的對(duì)著鏡子朗讀,并且告訴自己不要害怕,不要膽怯。

  一夜過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就到晨讀時(shí)間了。對(duì)我來(lái)說(shuō)勇敢地走上講臺(tái)似乎是一種恐怖的刑罰,一想到要上去帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀,我的雙腿發(fā)軟,腳心發(fā)涼。這是鄭老師看出了我的猶豫,用堅(jiān)定的眼神望著我,仿佛在說(shuō):“梅菲,你一定可以的!蔽医K于站到了講臺(tái)上,鼓足勇氣用發(fā)顫的聲音帶著同學(xué)們讀起了課文。開(kāi)始我不敢正視大家,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很專注地大聲朗讀,我懸著的心終于放松了些。

  當(dāng)晨讀結(jié)束時(shí),我贏得了同學(xué)們的掌聲和老師鼓勵(lì)的話語(yǔ),感受到了一種前所未有的戰(zhàn)勝自己的喜悅。這次成功的體驗(yàn),堅(jiān)定了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,就像是蝴蝶如果不經(jīng)歷破蛹前的痛苦掙扎,便不能在天空自由飛翔。

  我堅(jiān)信在勇氣的陪伴下,我一定會(huì)成長(zhǎng)為一名充滿自信的陽(yáng)光少年!

初中優(yōu)秀作文12

  俗話說(shuō):“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人,是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才。”可見(jiàn),在人生中,創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔,激勵(lì)我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個(gè)世界。

  魯班懂得創(chuàng)新,因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細(xì)觀察它,于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的齒。因而頓生靈感,經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明了鋸,造福于人類。

  齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣,因而自學(xué)成了一大家。但他卻對(duì)自己的成功“不屑一顧”,而是去汲取名家的長(zhǎng)處來(lái)填補(bǔ)自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn),因而他的一生五易畫(huà)風(fēng),一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進(jìn)取,終于為我們所熟知,為世人所景仰。

  而對(duì)牛頓來(lái)說(shuō),晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)了地心引力,以后一步一個(gè)腳印,取得了驚人的成就。但到了晚年,卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō),花費(fèi)十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在,不思進(jìn)取,在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“費(fèi)”,將自己的創(chuàng)新精神丟入大海,最后賠上了自己的老年時(shí)光,毫無(wú)所得。由此看來(lái),一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì)因?yàn)椴粍?chuàng)新而變得黯淡無(wú)光。

  創(chuàng)新,是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天;有了創(chuàng)新,可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新,可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭,炸出通道;有了創(chuàng)新,可以與列文虎克共同觀察微觀世界……

  為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧,你一定會(huì)展翅飛翔,搏擊長(zhǎng)空!

初中優(yōu)秀作文13

  這個(gè)世界上面,其實(shí)最可怕的就是人心。我一直覺(jué)得現(xiàn)在這個(gè)世界上面,什么都不可怕,也都沒(méi)有那么可怕?捎肋h(yuǎn)最可怕的東西那就是人心。因?yàn)槿诵氖且粋(gè)會(huì)變的東西,其他東西都很少有會(huì)變得。因?yàn)槿诵氖窃谌说纳眢w里面,在跳動(dòng)。

  人在變,這顆心也在變。隨著歲月的流逝,這顆心里面裝的東西其實(shí)也在發(fā)生變化,不知道什么時(shí)候這心里原本就是赤誠(chéng)一片,是紅色的心臟,里面很純潔,可也不知道什么時(shí)候開(kāi)始,我們每個(gè)人都多多少少染上了這一點(diǎn)世俗,慢慢的我們的心就變成黑色的了。那可怕的顏色,卻是我們自己一手創(chuàng)造出來(lái)的啊,沒(méi)有我們給它的機(jī)會(huì),又怎么會(huì)變成黑心?你總想著,我做錯(cuò)一點(diǎn)事情不要緊,可你每天都犯錯(cuò)那么一點(diǎn)事情,每天都因?yàn)橛`背著自己的心去做事情,久而久之這顆心就真的徹底變黑了。多么可怕的顏色,可那卻是我們自己的心。更有些人,似乎一點(diǎn)都在乎自己心里的顏色,在他們眼底只有生活中的物質(zhì),只有他們的欲望被滿足,那才是最重要的。人總是容易被自己的欲望所操控,現(xiàn)在社會(huì)上面的太多人其實(shí)就是這樣的,金錢(qián)和權(quán)利似乎是他們的全部。他們一點(diǎn)都不在乎自己的良心是怎么樣的,良心有什么用呢?至少對(duì)于他們來(lái)說(shuō),那是毫無(wú)作用的。

  人心,永遠(yuǎn)都是最可怕的東西。你明明和這個(gè)人在一起,你卻不知道她的心里在想什么,這種感覺(jué)真的很不好,有些人不在乎自己的心是不是黑的,那種滋味旁人看著很難受。黑心的人,注定了以后是要孤獨(dú)終老的,眼底只有金錢(qián)和權(quán)利的人,怎么可能得到一份真摯的感情?

初中優(yōu)秀作文14

  孩子出世的時(shí)候她似乎還在沉睡,閉著雙眼,連眼皮都沒(méi)有抖動(dòng)一下。

  大夫抱過(guò)了孩子就出去,接著有人將她從手術(shù)臺(tái)推向了產(chǎn)房,車輪骨碌碌地轉(zhuǎn)著,有一點(diǎn)輕微的頭暈她覺(jué)得。耳旁有一些聲音,似乎有人在叫她的名字:“洋洋,洋洋……”她很想回應(yīng)那個(gè)熟悉的聲音,可是喉嚨里卻像塞了一大團(tuán)棉花,無(wú)論使多大的氣力都無(wú)法張開(kāi)嘴震動(dòng)聲帶。

  接著她的手就被一個(gè)溫暖的大手給握住了,寬厚干燥,比自己的手要暖和好多倍,像是從中汲取到了足夠的力量,她奮力地睜開(kāi)眼,醫(yī)院的天花板白的嚇人,像一個(gè)個(gè)牢籠,困住了一個(gè)又一個(gè)靈魂。實(shí)在太嚇人了,她還沒(méi)來(lái)得及看她身邊的那個(gè)人,又重新閉上了眼睛。

  走廊里還有人來(lái)來(lái)回回的走動(dòng)著,兩旁的病房里也傳來(lái)了孩子的哭鬧聲,她在想,她的孩子是不是也這樣,哭著要媽媽。

  她突然想見(jiàn)見(jiàn)那個(gè)陪伴了她十個(gè)月的小生命了,即使在那十個(gè)月里她不曾歡迎過(guò)那個(gè)小生命的到來(lái)。

  “洋洋,洋洋……”身旁惱人的聲音還未停止,越發(fā)焦急的語(yǔ)氣讓她有些心煩意亂。她想伸手拍拍他讓他別叫了,可是麻藥的作用下,她只能撓了撓他的手心。

  她的手立刻被握的更緊。

  這個(gè)力度,真熟悉。

  她想起來(lái)了,在她懷孕之前,他們就商量好了離婚,可是這個(gè)小生命的到來(lái)阻止了他們的行程。他們現(xiàn)在還是合法夫妻,可是卻不曾像從前那樣親密的牽手,這是一年多以來(lái)第一次。

  離婚的原因是什么呀?她也記不清了。應(yīng)當(dāng)是夫妻都會(huì)遇到的那些七零八碎的瑣事吧。堆著堆著就冒火了。

  那個(gè)脆弱的小生命,來(lái)到這世上,卻發(fā)現(xiàn)自己還不如一堆瑣事,應(yīng)當(dāng)會(huì)難過(guò)的哭吧,一想到這些,她就止不住的心痛。她很想爬起來(lái)告訴她身邊的那個(gè)人,莫吵了莫吵了……“從今以后好好過(guò)日子吧……我們別吵了……”

  嗯?他……

  那就好……

  她沉沉地睡了過(guò)去……

初中優(yōu)秀作文15

  懂得感受,懂得體諒,懂得報(bào)答!}記

  風(fēng)兒吹拂著我的臉龐,讓我感受絲絲的溫暖,和諧!優(yōu)美地音符在空中隨風(fēng)舞動(dòng)“do。ri。mi”都出來(lái)了,奏出母愛(ài)的樂(lè)章,一股暖流進(jìn)入我的心間,滋潤(rùn)著我,感化著我。讓我體會(huì)到母親的撫摸,看到母親的慈祥笑容。這些畫(huà)面漂浮在我的眼前。零零散散的道出母愛(ài)?諝馑查g靜止,只有道不完,說(shuō)不完的濃濃的母愛(ài)氣息彌漫。這刻,我深深地感受到了母愛(ài)散發(fā)的溫暖氣流。

  母親并不是只有我們,她還有事業(yè),朋友。有時(shí)她可能冷落了我們,沒(méi)有事事把我們思考在第一位,但身為子女的我們,要選取體諒她,懂她的辛勞。要時(shí)刻懂得愛(ài)的偉大也是靠去體會(huì),發(fā)現(xiàn)并且體諒的。懂得體諒是一種修養(yǎng),選取體諒,更是大度。我們要明白:從我們的出生那一刻,母親就把全世界最完美的東西給予了我那便是生的期望。呱呱落地了,她便承擔(dān)起了職責(zé),盡量做到了母親的職責(zé),可人未必十全十美。因此我們應(yīng)選取懂得體諒的好處!那是給了她精神上的支柱!無(wú)堅(jiān)不摧!

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉”經(jīng)歷了十四年的風(fēng)雨,我們茁壯成長(zhǎng),從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話,不能走路的嬰兒,再到樂(lè)趣的幼年,最后到此刻花樣年華的少年。我們承載了悲歡離合,感受了生的期望。而母親的絲絲白發(fā)已映入我們眼前,顯得格外刺眼。母親已經(jīng)漸漸為我們而老去。豆蔻年華,我們還不能為母親做很多事情,但一些小事我們應(yīng)當(dāng)效勞。家務(wù)事為母親分擔(dān)一些,母親節(jié)或母親過(guò)生日準(zhǔn)備一個(gè)小驚喜……讓母親得到絲絲安慰……

  小時(shí)一向向母親索取,而此刻長(zhǎng)大,我們應(yīng)懂得了母親的辛勞;貓(bào)母親的無(wú)私關(guān)懷,更應(yīng)去體諒她,不要亂發(fā)脾氣,要知恩圖報(bào)。

  報(bào)答,是我國(guó)傳承下來(lái)五千多年的優(yōu)良品德,現(xiàn)如今我們這代,更就應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!免費(fèi)學(xué)習(xí)網(wǎng)去回報(bào)給予我們的人!

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